【www.shanpow.com--课堂实录】
【一】:三年级奥数趣题
智力趣题
例1． 池塘里的睡莲的面积每天长大一倍，若经过24天就可长满整个池塘，问需要多少天，
这些睡莲能长满半个池塘？
课堂练习题： 毛毛虫每天长大一倍，用了20天长了20厘米，问多少天长到10厘米？多少天长到5厘米？
例2． 用一根绳子去测一口井的深度，把绳子三折后去测量，井口外还余下3米。把绳子
四折后测量，井口还余1米。问：这口井深多少米？这根绳子长多少米？
课堂练习题： 用一根绳子测井深。绳子五折后，井口外余3米。绳子七折后，井口外余1米。问：井深多少米？绳长多少米？
例3． 一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院。河上没有桥，他们又都不会游泳。为
了过河，他们找来一只空船，船最多载重50千克，而大和尚正好重50千克，两个小和尚各重25千克。问：他们怎么才能全部过河？
课堂练习题： 37个同学要坐船过河，渡口处只有一只能载5人的小船（无船工）。他们要全部渡过河去，至少要使用这只小船渡河多少次？
例4．三只猫同时吃掉三条鱼要3分钟，照这样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼要多少分钟？
课堂练习题： 1.学校合唱团，有12名同学，唱一首歌用了12分钟，现在又加入了2名同学，请问现在需要多少时间？
【趣题一起做】
1．一人用一只小船过河，他带了3样东西，一只狗、一只鸡、一筐青菜。他每次只能带一样东西过河，而且没人的时候，狗会吃鸡，鸡会吃菜，这个人该怎么过河，才能保证3样东西都完整？
2．三个队员给树浇水，小红一次能提一桶，小萍一次能提两桶水，小明一次能提三桶水，只有一个水龙头，每装满一桶水要1分钟。问：怎么安排三人接水顺序，才能使他们的接水和等候时间最短？
3．两堆火柴棒，一堆有8根，一堆15根。两人轮流从任意一堆中拿走一根或几根（甚至把这堆火柴一次拿完），但每次不准一根不拿，也不准同时从两堆中一起拿，谁拿到最后一根或几根，谁就获胜。问：如何拿才能获胜？
4.小水池里有31条鱼，小猫爸爸每天白天钓出8条，晚上猫妈妈又放回池中5条，到了第几个白天，河里没有鱼了？
5．龟兔赛跑，全程1000米，乌龟的速度是每分钟25米，兔子的速度是每分钟300米，兔子在途中睡了一觉，结果乌龟到终点时，兔子离终点还有100米，请问兔子睡了多久？
6．22名家长和老师陪同小学生参加体育锻炼（爸爸或妈妈，他们都不是老师），已知家长比老师多，妈妈比爸爸多，女老师比妈妈多2人，至少有1名男老师。那么在这22人中爸爸有多少人？
7.一个农民，在集市上买了一头牛花了600元，转手以640元卖给别人，随后又以650元买回这头牛。过了不久，这个农民又以640元把牛卖了，最后他又以600元买回了这头牛。问这个农民买这头牛实际花了多少钱？
8. 现有2、5、8、9四张牌，请将这四个数字用适当的运算符号和括号组成24，写出三种方法_____________；____________ ； ________________。
9. 一只蜗牛从12厘米深的杯底往上爬，每爬3厘米要用3分钟，然后停1分钟，问蜗牛从杯底爬到杯口要用多少时间？
10. 一种细菌每小时繁殖1倍，如果在30小时内繁殖到18个单位，问：繁殖到数量是9单位时用了多少小时？（补充：单位的是量词，相当于“个”、“只”等）
【二】:小学趣味数学之蜗牛爬井
教学目标：1、使学生理解蜗牛爬井的数学意义
2、通过本课练习与讲解，掌握蜗牛爬井计算的几种技巧，会灵活运用，并能解决实际问题
重、难点：掌握并熟练蜗牛爬井的数学意义解综合题型
授课内容：
课题：“蜗牛爬井”问题
◆ ◆【知识梳理】 故事导入：一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！” 蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈哈„„，真是笑话！这井有１０米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！” 第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了５米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不觉地睡着了。早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。一看原来是癞大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”
原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来４米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。到了傍晚又往上爬了５米，可是晚上蜗牛又滑下４米。爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。小朋友你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？
◆ ◆【融知于题】
◆ ◆【典型例题分析】
例题1：从前井里住着一只蜗牛，它很想到井外去看看。可是井有13米，它白天向上爬2米，可是到了夜里，不知不觉就下滑1米，照这样计算：蜗牛从井底出来需要几天。
练习：小猫练习爬树，每次爬上去3米又下滑1米，照这样，小猫几天能爬上5米高的树。
例题2：可是井有20米，它白天向上爬5米，可是到了夜里，不知不觉就下滑3米，照这样计算：蜗牛从井底出来需要几天。
练习：体育课玩跳格子游戏，规则是每次前进4格后退1格，场地上一字形摆了
13个格子，小明从头跳到最后一格一共需要几次
例题3：蜗牛从一个枯井往上爬，白天向上爬6米，夜里向下滑3米，若要在第7天的白天爬到井口，这口井至少深多少厘米？
练习：有一只蜗牛在爬井，它白天爬4米，晚上下来2米，这样，它在第五天
到达井口了。请你算算，这口井深几米？
例题4：一个表演者在舞台上跳舞，他沿一条直线前进4米，后退2米，如此反复着从舞台的一头到另一头，舞台两头相距10米，这个人一共跳了几米？
◆ ◆【课后作业】
1、猴子爬杆，每次爬上3节下滑1节，它想爬上7节高的竹竿需要爬几次？
2、小黑熊从地面往树上爬，每次只能爬2米，还要下滑1米，第5次爬到树顶，这棵大树高几米？
3、有两只蜗牛同时掉进了同一口井里，一只蜗牛白天爬5米，晚上下滑2米；另一只蜗牛白天爬6米，晚上下滑4米；请问哪一只先爬到顶。
小结：
1、本次课前5分钟给学生讲一段蜗牛的故事，然后根据故事的内容进入今天“蜗
牛爬井”问题。
2、本次课重点讲解蜗牛爬井的性质及题型，力争举一反三。
3、结束时，再次复习所有知识点
蜗牛爬井
例题1：从前井里住着一只蜗牛，它很想到井外去看看。可是井有13米，它白天向上爬2米，可是到了夜里，不知不觉就下滑1米，照这样计算：蜗牛从井底出来需要几天。
练习：小猫练习爬树，每次爬上去3米又下滑1米，照这样，小猫几天能爬上5米高的树。
例题2：可是井有20米，它白天向上爬5米，可是到了夜里，不知不觉就下滑3米，照这样计算：蜗牛从井底出来需要几天。
练习：体育课玩跳格子游戏，规则是每次前进4格后退1格，场地上一字形摆了13个格子，小明从头跳到最后一格一共需要几次
例题3：蜗牛从一个枯井往上爬，白天向上爬6米，夜里向下滑3米，若要在第7天的白天爬到井口，这口井至少深多少厘米？ 练习：有一只蜗牛在爬井，它白天爬4米，晚上下来2米，这样，它在第五天
到达井口了。请你算算，这口井深几米？ 例题4：一个表演者在舞台上跳舞，他沿一条直线前进4米，后退2米，如此反复着从舞台的一头到另一头，舞台两头相距10米，这个人一共跳了几米？
作业：1、猴子爬杆，每次爬上3节下滑1节，它想爬上7节高的竹竿需要爬几次？
2、小黑熊从地面往树上爬，每次只能爬2米，还要下滑1米，第5次爬到树顶，这棵大树高几米？
3、有两只蜗牛同时掉进了同一口井里，一只蜗牛白天爬5米，晚上下滑2米；另一只蜗牛白天爬6米，晚上下滑4米；请问哪一只先爬到顶。
【三】:逻辑思维训练500题_逻辑思维训练500题及答案(2)
14.小王是这样得出答案的：对题目中所给的条件进行分析，假如把全体员工的人数扩大2倍，则它被5除余1，被7除余1，被11除余1，那么，余数就相同了。假设这个企业员工的人数在34003600之间，满足被5除余1，被7除余1，被11除余1的数是5*7*11+1=386，386+385*8=3466，符合要求，所以这个企业共有1733个员工。
15.158个小朋友。10个小朋友拿到梨和苹果最少人数是(2+1)×(4+1)×(101)+1=136人，然后从左右两端开始向外延伸，假设梨和苹果都拿到的人为“1”，左右两边的延伸数分别为：3×5-3=12人，3×5-5=10人。所以，总人数为136+12+10=158。
16.第一种桌子的单价是1300，第二种桌子的单价是900元，第三种桌子的单价是1800元。假设第一种桌子的价格减少400元，那么，第一种桌子就与第二种桌子的价格相同了，这时，将总价格减少400元，就变以成3600元了，3600元是4个第二种桌子的总价格。3600/4=900元，900*2=1800元，900+400=1300元。
17.假设这些陶瓷花瓶都没有破，安全到达了目的地，那么，运输公司应该得到2000元的运费，但是运输公司实际得了1760元，少得了20001760=240元。说明运输公司在运送的过程中打碎的有花瓶，打碎一个共瓶，会少得运费1+5=6元，现在总共少得运费240元，从中可以得到一共打碎了240/6=40个花瓶。
18.第一堆苹果有45个，第二堆苹果有27个。假设第一堆苹果与第二堆苹果的5/9都分给了哥哥，那么哥哥所得的苹果就是总苹果数的5/9，这样哥哥就分到72*5/9=40个苹果，但实际哥哥分到了7239=33个苹果，由此推断分给哥哥的苹果，第一堆苹果少分的是第一堆苹果的5/92/3，正好与4033=7个相对应。因此，第一堆苹果有(4033)*(5/92/3)=45个，第二堆苹果有7245=27个。
高级题：
19.假设B说的是事实，则C就是d的姐姐，按D的依据就是C也为真，那么出现有两个人说的是事实，与题意矛盾，所以B说的不是事实，同时也知道C不是d的姐姐，则BC的话都是假的，所以只有A说的是真话，则A就是d的姐姐，A说B的妹妹不是a，又不可能是d，所以B的妹妹只可能是b或c，根据C的假话知道D的妹妹就是c，B的妹妹就是b，最后C的妹妹就是a。
20.假设是下午，那么瘦的说的就是真话，但是到底谁是姐姐就无法确定了。所以不可能是下午。那么就是上午，此时姐姐说真话，而胖的说是上午，所以胖的是姐姐，瘦的是妹妹。
21.假设第一个木牌是正确的，那么第一个小木牌所在的路上就有宾馆，第二条路上就没有宾馆，第二句话就该是真的，结果就有两句真话了;假设第二句话是正确的，那么第一句话就是假的，第一二条路上都没有宾馆，所以走第三条路，并且符合第三句所说，第一句是错误的，第二句是正确的。
22.首先分析，兄弟两个必定有一个人说真话，其次，如果两个人都说真话，那么今天就是星期日，但这是不可能的，因为如果是星期日，那么两个人都说真话，哥哥就说谎了。
假设哥哥说了真话，那么今天一定就是星期四，因为如果是星期四以前的任一天，他都得在今天再撒一次谎，如果今天星期三，那么昨天就是星期二，他昨天确实撒谎了，但今天也撒谎了，与假设不符，所以不可能是星期一、二、三。由此类推，今天也不会是星期五以后的日子，也不是星期日。
假设弟弟说了真话，弟弟是四五六说谎，那么先假设今天是星期一，昨天就是星期日，他说谎，与题设矛盾;今天星期二，昨天就是星期一，不合题意;用同样的方法可以去掉星期三的可能性。如果今天星期四，那么他今天就该撒谎了，他说昨天他撒谎，这是真话，符合题意。假设今天星期五，他原本应该撒谎但他却说真话，由“昨天我撒谎了”就知道不存在星期五、六、日的情况，综上所述，两个结论都是星期四，所以今天星期四。
23.B。因为游戏规则是“夫妇两个不能一组”，同样的，“没有一个女人同自己的丈夫一组”。对照以上原则，已知Jack跟Lily一组，所以Jack和Lily不能是夫妻，D选项不符合题意;再假设A正确，Jack跟Lily一组，那么剩下的两组只能是Tom和Sara，Henrry和Linda，对照题目已知“Tom的队友是Henrry的妻子”发现，Tom的队友Sara是Jack的妻子，于是假设不成立，A不符合题意;同样的道理，假设B正确，已知Jack跟Lily一组，剩下的两组就是Tom和Linda，Henrry和Sara，再对照已知“Tom的队友是Henrry的妻子”和“Linda的丈夫和Sara一组”发现完全吻合，因此假设成立。所以B符合题意;假设C成立，那么已知Jack跟Lily一组，剩下的两组就是Tom和Sara，Henrry和Linda，再对照已知条件“Tom的队友是Henrry的妻子”发现，Sara不是Henrry的妻子，因此，假设不成立，选项C不合题意。
24.先假设韩克正确，冠军不是美国就是德国;如果正确的话，不能否定张乐的看法，所以韩克的评论是错误的，因此冠军不是美国或者德国;如果冠军是巴西的话，韩克的评论就是错误的，张乐的评论也就是错误的。李锋的评论就是正确的。假设法国是冠军，那么韩克就说对了，同时张乐也说对了，而这与“只有一个人的看法是对的”相矛盾。所以英国不可能是冠军，巴西获得了冠军。
25.假设他是B部落的，则与他不认识的乙则为A部落的，则甲说假话，那么甲回来说的：“他说他是A部落的人”这句话应该反过来理解为：乙是B部落的，这就矛盾了;假定甲是A部落的，则他的话为真，并且与他不认识的乙应该是B部落的，那么乙说的就是假话。所以甲回来说：“他说他是A部落的人”，正好证明乙是B部落的，因此这个假设成立。所以甲是A部落的。
26.假设甲说的第一句话正确，那么B是陕西，戊的第一句话就是错误的，戊的第二句话就是正确的;C是陕西就不符合条件。甲说的第二句话正确。那么E就是甘肃。戊的第二句话就是正确的，C是陕西。同理便可推出A是山东，B是湖北，C是陕西，D是吉林，E是甘肃。
27.假设1元的人民减少4张，那么这三种人民币的总和就是604=54张，总面值就是2004=196元，这样1元和2元的人民币数量相等，再假设56张全是5元的，这时人民币的总面值就是5×56=280元，比先假设的多280196=84元，原因是把1元和2元都当成了5元，等于是多算了5×2(1+2)=7元，84÷7=12，由此就可以知道是把12张1元的和12张2元的假设成了5元，所以2元的有12张，1元的有12+4=16张，5元的就有32张。
28.选C。假设同学甲“第三题是A”的说法正确，那么第二题的答案就不是C。同时，第二题的答案也不是A，第五题的答案是C，再根据同学丙的答案知道第一题答案是D，然后根据同学乙的答案知道第二题的答案是E，最后根据同学丁的答案知道第四题的答案是B。所以以上四个选项第三个选项正确。
第二章 计算法
计算时间，可以得出生命;计算贡献，可以得出价值。计算可以说充满着人的整个世界，人的每时每刻都需要用到计算。一个人如果可以加强自己的计算思维，那么他的人生将是慎密而精彩的。
初级题：
29.如何分酒?
一个人晚上出去打了10斤酒，回家的路上碰到了一个朋友，恰巧这个朋友也是去打酒的。不过，酒家已经没有多余的酒了，且此时天色已晚，别的酒家也都已经打烊了，朋友看起来十分着急。于是，这个人便决定将自己的酒分给他一半，可是朋友手中只有一个7斤和3斤的酒桶，两人又都没有带称，如何才能将酒平均分开呢?
30.赔了多少?
一天，小赵的店里来了一位顾客，挑了20元的货，顾客拿出50元，小赵没零钱找不开，就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱，回来给顾客找了30元零钱。过一会，小韩来找小赵，说刚才的是假钱，小赵马上给小李换了张真钱。
问：在这一过程中小赵赔了多少钱?
31.马匹喝水。
老王要养马，他有这样一池水：
如果养马30匹，8天可以把水喝光;
如果养马25匹，12天把水喝光。
老王要养马23匹，那么几天后他要为马找水喝?
32.竞赛成绩。
小强参加学校举行的小学生知识能力竞赛，比赛结束后，乐乐问小强得了第几名，小强故意卖关子，说：“我考的分数、名次和我的年龄的乘积是1958，你猜猜看。”乐乐想了没多久就说出了小强的分数、名次和年龄。
那么，你知道小强多大吗?他的竞赛名次和分数呢?
33.买卖衣服。
小丽花90元买了件衣服，她脑子一转，把这件衣服120元卖了出去，她觉得这样挺划算的，于是又用100元买进另外一件衣服，原以为会150元卖出，结果卖亏了，90元卖出。问：你觉得小丽是赔了还是赚了?赔了多少还是赚了多少?
34.鸡妈妈数数。
鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数，数到她是9。鸡妈妈最后数出来她有17个孩子，可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢?鸡妈妈为什么会数错?
35.过桥。
星期天，洛洛全家人出去游玩，由于玩的太高兴了，忘记了时间，他们慌慌张张来到一条小河边，河上有座桥，一次只允许两个人通过。如果他们一个一个过桥的话，洛洛需要15秒，妹妹要20秒，爸爸要8秒，妈妈要10秒，奶奶要23秒。如果两个一块过桥的话，只能按着走路慢的人的速度来走。过桥后还要走2分钟的路。洛洛一家人急着到对面去赶最后一班的公交车。他们只有3分钟的时间，问小明一家能否赶上公交车?他们该怎样过桥?过桥用了多长时间?
36.卖苹果。
一个商人赶一辆马车走50公里的路程去县城卖50箱苹果，一个箱子里有30个苹果。马车一次可以拉10箱苹果。但商人进城时喜欢带上他的儿子。在进城的路上他的儿子每走一公里由于口渴都要吃掉一个苹果。那么商人走到县诚可以卖出多少个苹果?
37.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙总是往井外跳，但是，这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗?为什么?
38.分桃子。
幼儿园的老师给三组小孩分桃子，如只分给第一组，则每个孩子可得7个;如只分给第二组，则每个孩子可得8个;如只分给第三组，则每个孩子可得9个。
老师现在想把这些苹果平均分别三组的孩子，你能告诉她要每个孩子分几个吗?
39.运大米。
有100石大米，需要用牛车运到米行，米行恰巧找来了100辆牛车，牛车有大小之分，大牛车一次可以运三石，中型的牛车可以运两石，而小牛车却需要用两辆才能运一石。请问如果既要把大米运完又要把100辆车用够，该如何分配牛车?
40.弹珠有多少?
天天跟甜甜一块到草地上玩弹珠，天天说：“把你的弹珠给我2个吧，这样我的弹珠就是你的3倍了。”甜甜对天天说：“还是把你的弹珠给我2个吧，这样我们的弹珠就一样多了。”分析一下，天天跟甜甜原来各有多少个弹珠?
41.天会黑吗?
6点放学，雨还在下，丽丽为了考考青青，便对青青说：“青青，雨已经下了三天了，看样子不打算停了，你觉得40小时后天会黑吗?”
42.开灯。
妈妈跟小军一块去逛街，回来后天已经黑了，妈妈叫小军开灯，小军想捉弄一下妈妈，连拉了7次灯，猜猜小军把灯拉亮没?如果拉20次呢?25次呢?
43.分书架。
毕业了，寝室的5个人需要分书架，一共有3个一模一样的书架，把这三个书架分给3个人，然后分到书架的三个人各拿出1000元，平均分给其余两人。这样一分，大家都觉得挺合理的。事后，其中一人算了半天也不知道到底一个书架是多少钱，你能告诉他吗?
44.买饮料。
小李有40元钱，他想用他们买饮料，老板告诉他，2元钱可以买一瓶饮料，4个饮料瓶可以换一瓶饮料。那么，小李可以买到多少瓶饮料?
45.切西瓜。
用水果刀平整地去切一个大西瓜，一共切10刀，最多能将西瓜切成多少块?最少能切多少块?
46.年龄各是多少?
一个家庭有4个儿子，把这四个儿子的年龄乘起来积为15，那么，这个家庭四个儿子的年龄各是多大?
47.哪个数最小?
有A、B、C、D四个数，它们分别有以下关系：A、B之和大于C、D之和，A、D之和大于B、C之和，B、D之和大于A、C之和。请问，你可以从这些条件中知道这四个数中那个数最小吗?
48.做题。
老师给全班60个学生布置了两道作业题，其中有40个人做对了第一道题，有31个人做对了第二道题，有4个人两道题都做错了。那么，你能算出来两道题都做对的人数吗?
49.解题
弟弟让姐姐帮他解答一道数学题，一个两位数乘以5，所得的积的结果是一个三位数，且这个三位数的个位与百位数字的和恰好等于十位上的数字。姐姐看了以后，心里很是着急，觉得自己摸不到头绪，你能帮姐姐得到这首题的答案吗?
50.头巾的颜色。
有一队人一起去郊游，这些人中，他们有的人戴的是蓝色的头巾，有的人戴的是黄色的头巾。在一个戴蓝色头巾的人看来，蓝色头巾与黄色头巾一样多，而戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾要多一倍。那么，到底有几个人戴蓝色头巾，几个人黄色头巾?
51.分果冻。
小红的妈妈买了许多果冻，这些果冻一共有48个，小红的妈妈对小红说：如果你能把这些果冻分成4份，并且使第一份加3，第二份减3，第三份乘3，第四份除3所得的结果一致，那你就可以吃这些果冻了。小红想了好长时间，终于把这个问题想出来了，聪明的你知道怎么分吗?
52.买书。
小红和小丽一块到新华书店去买书，两个人都想买《综合习题》这本书，但钱都不够，小红缺少4.9元，小丽缺少0.1元，用两个人合起来的钱买一本，但是钱仍然不够，那么，这本书的价格是多少呢?
中级题：
53.三针什么时候重合?
在一天(包括白天和黑夜)当中，钟表的三根针能够重合吗?什么时候重合?
54.概率是多少?
在一次贸易会上，有5个人进入贸易厅都要把自己随身携带的公文包交给保安验证，经过验证后保安再把公文包还给他们。由于保安的疏忽四个人离开时发现每个人拿的都不是自己的公文包。想一下，这种情况发生的概率是多少?如果是n个人呢?(n>1)
55.卖丝巾。
一家饰品店在关门之前处理货物，一条丝巾以20元的价钱卖不出去，老板决定降价到8元一条;结果没人要，无奈，老板只好再降价，降到3.2元一条，依然卖不出去，无奈，老板只好把价格降到1.28元一条。老板心想，如果这次再卖不出去，就要按成本价销售了。那么这条丝巾的成本价是多少呢?
56.买苹果。
有5个人去买苹果，他们买的苹果数分别是A，B，C，D，E，已知A是B的3倍，C的4倍，D的5倍，E的6倍，则A+B+C+D+E最小为多少?
57.逃跑的车。
某城市发生了一起车祸，汽车司机撞人后逃跑了。已知该城市只有两种颜色的车，黑色25%，灰色75%。车祸发生时有一个人目睹了车祸的过程，他指证是灰车，但是根据专家分析，当时那种条件能看正确的可能性是90%。那么，逃跑的车是黑车的概率到底是多少?
58.计算容积。
曾经有这样一个故事，一名毕业于名牌大学数学系的学生，因为他是学校的佼佼者，所以十分傲慢;一位老者很看不惯就给他出了一道求容积的题，老者只是拿了一个灯泡，让他计算出灯泡的容积是多少。傲慢的学生拿着尺子算了好长时间，记了好多数据，也没有算出来，只是列出了一个复杂的算式来。而老者只是把灯泡中注满了水，然后用量筒量出了水的体积，很简单就算出了灯泡的容积。
现在如果你手中只有一把直尺和一只啤酒瓶子，而且这只啤酒瓶子的下面2/3是规则的圆柱体，只有上面1/3不是规则的圆锥体。以上面的事例做参考，你怎样才能求出它的容积呢?
59.猪、牛、羊的单价各是多少?
现有2头猪、3头牛和4只羊，它们各自的总价都不满1000元钱。如果将2头猪与1头牛放在一起，或者将3头牛与1只羊放在一起，或者将4只羊与1匹马放在一起，那么它们各自的总价都正好是1000元钱了。那么猪、牛、羊的单价各是多少元钱?
60.付费。
某人租了一辆车从城市A出发，去城市B，在途中的一个小镇上遇到了两个熟人，于是三人同行。三人在城市乙呆了一天准备回城市甲，但是他的朋友甲决定在他们相遇的那个小镇下车，朋友乙决定跟他回城市A，他们用AA制的方式各付费用。从城市A到城市B往返需要40块钱，而他们相遇的小镇恰是AB两城的中点。三个人应怎么付钱呢?
61.种玉米。
从前有一个地主，他雇了两个人给他种玉米。两人中一人擅长耕地，但不擅长种玉米，另一人恰相反，擅长种玉米，但不擅长耕地。地主让他们种20亩地的玉米，让他俩各包一半，于是工人甲从北边开始耕地，工人乙从南边开始耕地。甲耕一亩地需要40分钟，乙却得用80分钟，但乙的种玉米的速度比甲快3倍。种完玉米后地主根据他们的工作量给了他们20两银子。问，俩人如何分这20两银子才算公平?
62.找零钱。
有一个香港人旅游来到泰国，在一家商店看上了一家相机，这种相机在香港皮套和相机一共值3000港币，可这家店主故意要410美元，而且他不要泰国铢，只要美元，更不要港币。现在相机的价钱比皮套贵400美元，剩下的就是皮套的钱。这个香港人现在掏出100美元，请问他能够买回这个皮套能吗?
63.狼与羊。
有一群狼，还有一群羊，一匹狼追上一只羊需要十分钟。如果一匹狼追一只羊的话，剩下一匹狼没羊可追，如果两匹狼追一只羊的话，那就有一只羊可以逃生。问，十分钟之后还会有多少只羊?
64.猜数字。
小明的三个同学来找小明玩，小明说：“咱们做个游戏吧。”其他三人表示同意。小明在他们三人的额头上各贴了一个的纸条，纸条上均写着一个正整数，并且有两个数的和等于第三个。但他们三人都能看见别人的数却看不见自己的数字。然后，小明问第一个同学：你知道你的纸条上写的是什么吗?同学摇头，问第二个，他也摇头，再问第三个，同样摇头，于是小明又从第一个问了一遍，第一个、第二个同学仍然不知道，问道第三个时他说：144!小明很吃惊。那么，另外两个数字是什么呢?
65.蜗牛爬行。
话说一百只蜗牛因为洪灾而同时被困在了一根1m长的木棍上，蜗牛一分钟能爬1cm，爬行时如果两只蜗牛相遇的话就会掉头继续爬。那么，要让所有的蜗牛都掉进水里，要多长时间?
66.商人买马。
一个商人从牧民那里用1000元买了一匹马。过两天，他认为自己吃亏了，要求牧民退回300元。牧民说：“可以，只要你按我的要求买下马蹄铁上的12颗钉子，第一颗是2元，第二颗是4元，按照每一颗钉子是前一颗的2倍，我就把马送给你，怎么样?”商人以为自己占了便宜便答应了。请问，最后的猜结果是什么?为什么?
67.公交车座位。
有一辆公交车总是在一个固定的路线上行驶，除去起始站和终点站外，中途有8个停车站，如果这辆公交车从起始站开始乘客，不算终点站，每一站上车的乘客中恰好又有一位乘客从这一站到以后的每一站下车。如果你是公交车的车长，为了确保每个乘客都有座位，你至少要安排多少个座位?
68.卖西瓜。
小张和小王经常在一起卖西瓜。一天，小张家里有点事，就把要卖的西瓜托付给小王代卖。没有卖之前，小张和小王的西瓜是一样多的，但是，小张的西瓜小一些，所以卖10元钱3个，小王的西瓜大一些，所以卖10元钱2个。现在小王为了公平，把所有的西瓜混在了一起，以20元钱5个出售。当所有的西瓜都卖完之后，小张和小王开始分钱，这时，他们发现钱比他们单独卖少了20元。这是怎么回事呢?小张和小王当时各有多少个西瓜呢?
69.小超市的闹钟。
小张在一个小超市买了一些东西。他离开的时候发现超市的钟指向11点50分，回到家，家里的钟已是12点5分，但小张发现他还有一些重要的东西没有买，于是，他就以同一速度返回小超市。到超市时发现超市的时钟指向12点10分。家里的钟是非常准确的，那么小超市的时钟是快还是慢?
70.有多少人迷路?
有9个人在沙漠里迷了路，他们所有的粮食只够这些人吃5天。第二天，这9个人又遇到了一队迷路的人，这一队人已经没有粮食了，大家便算了算，两队合吃粮食，只够吃3天。那么，第二队迷路的人有多少呢?
71.两人赛跑。
一个男生和一个女生在一起赛跑，当男生到达100m终点线的时候，女生才跑到90m的地方。现在如果让男生的起跑线往后退10m，这时男生和女生再同时起跑，那么，两个人会同时到达终线吗?
72.免费的餐饮。
在一个家庭里面有5口人，平时到周末的时候，这家人总是会去一家高档饭店吃饭。吃了几次，这家人就提议让老板给他们点优惠，免费送他们一餐。聪明的老板想了想，说道：“你们这一家人也算是这里的常客，只要你们每人每次都换一下位子，直到你们5个人的排列次序没有重复的时候为止。到那一天之后，别说免费给你们送一餐，送10餐都行。怎么样?”那么，这家人要在这个饭店吃多长时间饭才能让老板免费送10餐呢?
73.敲钟的速度。
在一个寺院里，每天和尚都要敲钟，第一个和尚用10秒钟敲了10下钟，第二个和尚用20秒敲了20下钟，第三个和尚用5秒钟敲了5下钟。这些和尚各人所用的时间是这样计算的：从敲第一下开始到敲最后一下结束。这些和尚的敲钟速度是否相同?如果不同，一次敲50下的话，他们谁先敲完。
74.火车早到多长时间?
有一天，小张乘坐火车到达某一个地方给小王送货，本来说好小王来接小张的，可是，这天火车提前到站了，所以小张就一个人开始往小王住的地方走，走了半个小时后，迎面遇到了小王，小王接过东西，没有停留就掉头回去了。当小王到住的地方时发现，这次接货回来的时间比平时早了10分钟。那么，这天的火车比平时早到了多长时间呢?
75.核桃有多少?
有一堆核桃，如果5个5个的数，则剩下4个;如果4个4个的数，则剩下3个;如果3个3个的数，则剩下2个;如果2个2个的数，则剩下1个。那么，这堆核桃至少有多少呢?
高级题：
76.开始打工的日子。
有一个小伙子在一家工地上连续打工24天，共赚得190元(日工资10元，星期六半天工资5元，星期日休息无工资)，他记不清自己是从1月下旬的哪天开始打工的，不过他知道这个月的1号是星期日，这个人打工结束的那一天是2月的哪一天?
77.三个火枪手。
在古英国曾有这样一个故事：三个火枪手同时看上了一个姑娘，这个姑娘不好选择，提出让他们以枪法一较高低。谁胜出她就嫁给谁。第一个火枪手的枪法准确率是40%，第二个火枪手的准确率是70%，第三个火枪手的准确率是百分之百。由于谁都知道对方的实力，他们想出了一个自认为公平的方法：第一个火枪手先对其他两个火枪手开枪，然后是第二个，最后才是第三个火枪手。按照这样的顺序循环，直至剩下一个人。那么这三个人中谁胜出的几率最大?他们应采取什么策略?
78.电影院卖票。
有一些人排队进电影院，票价是5角。查了一下，进电影院人的个数是2个倍数，在这些人当中，其中一半人只有5角，另外一半人有1元纸票子。电影院开始卖票时竟1分钱也没有。有多少种排队方法使得每当一个1元买票时，电影院都有5角找钱?(拥有1元的人都是纸币，没法破成2个5角的纸币)
79.称重。
有4头猪，这4头猪的重量都是整千克数，把这4头猪两两合称体重，共称5次，分别是99、113、125、130、144，其中有两头猪没有一起称过。那么，这两头猪中重量较重那头有多重?
80.距离是多少。
方静是一个很爱看书的孩子，在她的书架上，摆满了各种学科的书籍，其中的一个方格里，摆的都是历史类书籍。在这个方格里，方静按历史的先后顺序从左到右摆放着，因为摆放的时间过长生了蛀虫。其中的一本《中国历史》，分为四书;每一本的总厚度有5厘米，封面与封底的各自厚度为0.5厘米。
如果蛀虫从第一本的第一页开始咬，直到第四本的最后一页，你能算出这只蛀虫咬的距离是多少吗?
81.冰与水。
在我们很小的时候，就明白了“热胀冷缩”的道理;但是有一种很特别的物质却并不遵循这个道理，那就是水，有时候它是“冷胀热缩”。经过多次的实验得出结论：当水结成冰时，其体积会增长1/11，以这个为参考，你知道如果冰融化成水时，其体积会减少多少吗?
82.钟表匠装表。
有一个老钟表匠很粗心，有一次，他给一个教堂安装钟表。结果他由于粗心把钟表的短针和长针装反了，短针走的速度反而是长针的12倍。由于装的时候是上午6点，钟表匠把短针指在“6”上，长针指在“12”上。装过后，钟表匠就回家了。结果细心的市民发现钟表这会儿还是7点，没过一会儿就8点了。人们通知钟表匠过来看看。钟表匠比较忙，就说下午去看看，等钟表匠赶到的时候已经是下午7点多钟。钟表匠看教堂的时间也不错，就回家了。但钟表依旧8点、9点的走，人们又去找钟表匠。钟表匠第二天早晨8点多赶来用表一对，仍旧没错。请你思考一下他对表的时候是7点几分和8点几分?
83.买葱。
有一个人买葱，大葱1块钱一斤，这人便跟卖葱的商量，如果葱叶那段每斤两毛，葱白每斤8毛并且分开秤的话他就全买了。卖葱的一想反正自己不会赔钱，便答应了，结果却发现赔了不少钱。你知道为什么卖葱人会赔钱吗?我让琳儿想了一下，在我的提醒下总算想明白了，如果分段买那么1元钱可以买2斤葱了，可到底什么原因呢?
84.猜年龄。
两个好友在路上相遇。于是互相攀谈起来。甲对乙说：“我记得你有三个女儿，他们现在多大了?”乙说：“他们的乘积是36，他们的年龄恰好是今天的日期，也就是13。”“嘿，伙计，你还没告诉我你女儿的年龄呢。”“哦，是吗?我的小女儿是红头发的。”乙说。“那我知道你三个女儿多大了。”甲答道。你知道乙三个女儿的年龄吗?
85.求表面积。
有一个长方体的铁块，这个铁块正好可以锯成三个正方体的铁块，如果锯成正方体的铁块，表面积就会增加20平方厘米，那么，这个长方体铁块原来的表面积是多少?
86.包装书。
小红要把7本长40cm、宽30cm、厚5cm的书籍包在一起。请你告诉她她至少要包装纸多少平方厘米?
87.各有多少把伞。
有红黄蓝三种伞共160把，如果取出红伞的1/3，黄伞的1/4，蓝伞的1/5，则剩120把。如果取出红伞的1/5，黄伞的1/4，蓝伞的1/3，则剩下116把。请问，这三种伞原来各有多少?
88.盖火印。
有一个商人，他经常让马为他托运货物，这些马有的强壮，有的比较弱，商人为了区别它们，便决定通过盖火印的方法给每一区马都做个记号。在给马盖火印时马都会因为疼痛叫喊3分钟。假设马的叫声是不会重叠的。如果给15头马盖火印，至少可以听马叫喊多长时间?
89.算灯笼。
国庆期间，有一家饭店为了炫耀自己的豪华，在饭店的大厅里装了许多的灯笼。其中一种装法是一盏灯下一个大灯笼两个小灯笼，另一种是一盏灯下一个大灯笼四个小灯笼。大灯笼共有360个，小灯笼有1200个。你觉得这家饭店的大厅里两种灯各有多少盏?
90.仆人做工。
一个人在一个大户人家里做仆人。大户人家的主人给仆人一根3尺长，宽厚均为1尺的木料，让仆人把这块木料做成木柱。仆人就把这块木料放到称上称了一下，知道这块木料重3千克kg，即将做成的木柱只重2kg。于是仆人从方木上砍去1立方尺的木材，但主人认为仆人这样做不合理。仆人该怎么向主人解释呢?
91.巧分遗产。
有一个人得了绝症，不久就离开了人世。这个人生前有70000元的遗产，他死前他的妻子已经怀孕了。在遗嘱中这人说，如果他的妻子生下的是儿子的话，女人所得的遗产将是她儿子的一半，如果是女儿的话她的遗产就是女儿的二倍。结果女人生下的是双胞胎，一儿一女。这下子律师为难了。恰在这时一个高中生说了一个方法，便轻松的解决了这个难题。你知道这个高中生是怎么分的吗?
92.黑红手绢。
有一个班的学生在元旦时开了一个联欢晚会。其中有一个游戏环节需要全场的同学都参与。班长给每个人背上都挂了一个手绢，手绢只有黑红两种颜色，其中黑色的手绢至少有一顶。每个人都看不到自己背上究竟是什么颜色的手绢，只能看到别人的。班长让大家看看别人背上的手绢，然后关灯，如果有人觉得自己的手绢是黑色的，就咳嗽一声。第一次关灯没有反应，第二次关灯依然没有反应，但第三次关灯后却听到接连不断的咳嗽声。你觉得此时至少有多少人背上是黑手绢?
93.薪水难题。
有两个人在一家工地做工，由于一个是学徒，一个是技工，所以他们的薪水是不一样的。技工的薪水比学徒的薪水多20美元，但两人的薪水之差是21美元。你觉得他俩的薪水各是多少?
94.蜗牛爬三角。
将三中蜗牛放在一个正三角形的每个角上。每只蜗牛开始朝另一只蜗牛做直线运动，目标角是随机选择。那么蜗牛互不相撞的概率是多少?
95.买玩具。
有六个小朋友去玩具店里买玩具，他们分别带了14元、17元、18元、21元、25元、37元钱，到了玩具店里，他们都看中了一款游戏机，一看定价，这六个人都发现自己所带的钱不够，但是其中有3个人的钱凑在一起正好可买2台，除去这3个人，有2人的钱凑在一起恰好能买1台。那么，这款游戏机的价格是多少呢?
96.龟兔赛跑谁在先
乌龟和兔子赛跑的原版，是由于兔子过于贪玩乌龟胜出了。但依兔子的速度可以远远超过乌龟的。而现在有一总长此4.2km的路程，兔子每小时跑20km，乌龟每小时跑3km。不停地跑。但兔子却边跑边玩，它先跑1分钟，然后玩15分钟。又跑2分钟，再玩15分钟……那么，先到终点的比后到终点的要快多少分钟?
附最佳答案
初级题：
29.第一步，先将10斤酒倒满7斤的桶，再将7斤桶里的酒倒满3斤桶;第二步，再将3斤的桶里的酒全部倒入10斤桶，此时10斤桶里共有6斤酒，而7斤桶里还剩4斤;第三步，将7斤桶里的酒倒满3斤桶，再将3斤桶里的酒全部倒入10斤桶里，此时10斤桶里有9斤酒，7斤桶里只剩1斤;第四步，将7斤桶里剩的酒倒入3斤桶，再将10斤桶里的酒倒满7斤桶;此时3斤桶里有1斤酒，10斤桶里还剩2斤，7斤桶是满的;第五步，将7斤桶里的酒倒满3斤桶，即倒入2斤，此时7斤桶里就剩下了5斤，再将3斤桶里的酒全部倒入10斤桶，这样就将酒平均分开了。
30.首先，顾客给了小赵50元假钞，小赵没有零钱，换了50元零钱，此时小赵并没有赔，当顾客买了20元的东西，由于50元是假钞，此时小赵赔了20元，换回零钱后小赵又给顾客30元，此时小赵赔了20+30=50元，当小韩来索要50元时，小赵手里还有换来的20元零钱，他再从自己的钱里拿出30元即可，此时小赵赔的钱就是50+30=80元，所以小赵一共赔了80元。
31.第一步：根据题意可以知道这道题是在理想情况下的。30匹马8天把水喝光，马匹数加上所用天数就是38;
第二步：25匹马12天喝光水，马匹数加上所用天数是37;
第三步：由于第一步的加和是38，第二步的加和是37，说明马匹数加上喝光水所用天数的和是逐次递减的;
第四步：如果23匹马把水喝光所用天数加上马匹数就应该是36，所以答案应该为3623=13天，即23匹马13天能把水喝光。
32.第一步：小强考的分数、名次数和他年龄的乘积是3256，就说明分数、名次数和年龄是1958的质因数;
第二步：将1958因式分解，得质因数1、2、11、89;
第三步：因为这是小学生知识竞赛，所以小强的年龄不可能是1、2，更不可能是89，只能是11，所以小强的年龄是11岁;
第四步：小强的分数是89，相应的竞赛名次是2。
33.第一步：小丽花了90元买了一件衣服，结果120元卖出，此时她赚了12090=30元;
第二步：小丽又花了100元买了另外的衣服，90元卖出，此时她赚的钱是90100=10元，说明这次她赔了10元，这里的150元是干扰的数字;
第三步：第一步小丽赚了30元，但第二步她赔了10元，所以赚的钱数是3010=20元。
总的来说小丽还是赚了，并且赚了20元。
34.第一步：此时鸡妈妈数数是从后向前数，数到她自己是8，说明她是第八个，她的后面有7只小鸡;
第二步：鸡妈妈又从前往后数数，数到她她自己是9，说明她前面有8只小鸡;
第三步：鸡妈妈的孩子总数应该是15，而不是17，鸡妈妈数错的原因是她数了两次都把她自己数进去了。
35.第一步：在这里奶奶走的最慢，其次是妹妹，然后是洛洛、妈妈、爸爸，所以因该让走的最慢和次慢的同时过桥，也就是先让奶奶和妹妹过桥，所用时间以奶奶为准，即23秒;
第二步：这一次同样让走路最慢和次慢的同时过，即洛洛和妈妈过桥，所用时间以洛洛为准，即15秒;
第三步：这一次爸爸一个人过，所用时间是8秒。此时他们一家过桥一共用了46秒;
第四步：过完桥他们还要走两分钟的路，走完路需要时间是两分钟46秒，此时离三分钟还有14秒，所以他们赶的上公交车。过桥顺序是奶奶和妹妹，洛洛和妈妈，爸爸，过桥用了46秒。
36.这50箱苹果可以均分为5份，也就是分5次卖完。由于马车一次运10箱苹果，一箱有30个苹果，也就是商人进一次城时运300个苹果，走一公里商人的儿子都要吃一个，当到达城里时，他的儿子已经吃了49个苹果，第二次同样他的儿子都要吃掉49个苹果，第三次、第四次、第五次也一样，所以最后他儿子一共吃了49*5=245个苹果，所卖苹果总数是50*30245=1255个苹果。
37.此题易混淆人的做题思路。多数人认为青蛙一次跳3m，两次就可以跳6米，超过了井的深度，两次就可以跳出井。这是错误的。因为题中说“井壁非常光滑”，说明青蛙在跳到3米高度时，会因为触到井壁而重新落回井底，所以无论这只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去，除非它一次跳的高度超过井的深度。
38.设有N个桃子，一组X个孩子，二组Y个孩子，三组Z个孩子，则有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。由上式知道桃子数量是7、8、9的公倍数;然后算出最小公倍数504，分别除以7、8、9，得出小组的数量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每个孩子分到的桃是21个。
39.首先可以设大牛车用x辆，中型牛车y辆，小型牛车z辆，依题意知x+y+z=100,3*x+2*y+z/2=100，然后分情况讨论即可得出答案。
40.第一步：先假设天天有弹珠x个，甜甜有弹珠y个;
www.shanpow.com_一口井9厘米，一只蜗牛每分钟爬3厘米，又停2分钟，要多少分钟才能爬上去。 第二步：由天天的话可以得到x+2=3y;
第三步：由甜甜的话可以得到x2=y;
第四步：解两个式子得x=4，y=2即为答案。
41.因为40小时已经超过了一天一夜的时间，但没有超过48小时，所以用48去掉一天的时间24小时，剩余16小时，在下午六点的基础上再加上16个小时，六点到夜里12点只需6个小时，所以剩余的10个小时是第二天的时间，即是第二天的上午10点，此时明显天是亮的，所以那时天不会黑。
42.小军拉第一次灯时灯已经亮了，再拉第二下灯就灭了，如果照此拉下去，灯在奇数次时是亮的，偶数次是关的，所以7次后灯是亮的，20次是关的，25次灯是亮的。
43.得到书架的三个人每个人拿出1000元，一共是3000元，将3000元给两个人平分，也就是两个人每人拿到3000/2=1500元，所以说，书架的价值应该是1500+1000=2500元。
44.先用40元钱买20瓶饮料，得20个饮料瓶，4个饮料瓶换一瓶饮料，就得5瓶，再得5个饮料瓶，再换得1瓶饮料，这样总共得20+5+1=26瓶。
45.最多能将西瓜切1024次块，就是2的10次方。最少切11块。
46.把15分解因数，15=5*3*1*1或15=15*1*1*1，因此，这个家庭4个儿子的年龄为5岁，3岁，1岁，1岁或者15岁，1岁，1岁，1岁。这4个儿子中，有可能有一对是双胞胎，也有可能有三个是三胞胎。
47.C最小。由题意可得(1)A、B>C、D;(2)A、D>B、C;(3)B、D>A、C。由(1)+(2)得知A>C，由(1)+(3)可得知B>C，由(2)+(3)得知D>C，所以，C最小。
48.根据题干所提的我们先假设，两位数是AB，三位数是CDE，则AB*5=CDE。
第一步：已知CDE能被5整除，可得出个位为0或5。
第二步：若后一位数E=0，由于E+C=D，所以C=D。
第三步：又根据题意可得CDE/5的商为两位数，所以百位小于5。
第四步：因为上一步得出了C=D，因此，当C=1，2，3，4时，D=1，2，3，4，CDE=110，220，330，440。
第五步：若E=5，当C=1，2，3，4时，D=6，7，8，9，CDE=165，275，385，495。
所以，这道题应该有8个这样的数。
49.两道题都做对的有15个人。40+31(604)=15。
50.由于每个人都看不到自己头上戴的头巾，所以，戴蓝色头巾的人看来是一样多，说明蓝色头巾比黄色头巾多一个，设黄色头巾有X个，那么，蓝色头巾就有X+1个。而每一个戴黄色头巾的人看来，蓝色头巾比黄色头巾多一倍。也就是说2(X1)=X+1，解得X=3。所以，蓝色头巾有4个，黄色头巾有3个。
51.四份分别是12，6，27，3。设这四份果冻都为X，则第一份为X+3，第二份为X3，第三份为3X，第四份为X/3，总和为48，求得X=9。这样就知道每一份各是多少了。
52.这本书的价格是4.9元。小红口袋里就没有钱，小丽口袋里有4.8元。
中级题：
53.设三针完全重合的时间是a+b小时，此时的时针，分针，秒针的角度(与12点方向的顺时针夹角)相等。先考虑时针与分针重合的情况：时针1小时走过30度，分针1分钟走过6度，可列出方程(a+b)30=b*60*6，330b=30ab=a/11(a=0，1，2，3，….10)当b=1，相当于12点，这时是时针开始走第2圈了。将b小时换成分钟，是60a/11分，
a=0时，0时0分0秒，重合;
a=1时，60/11分=5分300/11秒，不重合;
a=2时，120/11分=10分600/11秒，不重合;
a=3时，80/11分=16分240/11秒，不重合;
a=4时，240/11分=21分540/11秒，不重合;
a=5时，300/11分=27分180/11秒，不重合;
a=6时，360/11分=32分480/11秒，不重合;
a=7时，420/11分=38分120/11秒，不重合;
a=8时，480/11分=43分420/11秒，不重合;
a=9时，540/11分=49分60/11秒，不重合;
a=10时，600/11分=54分360/11秒，不重合。所以一天24小时(从0时0分0秒到23时59分59秒)中完全重合2次，分别是0时0分0秒和12时0分0秒。
54.1/25，1/n*n
55.老板降价是有规律的，他每次都是以原价格的2.5倍往下降，20/8=2.5，8/3.2=2.5，3.2/1.28=2.5，1.28/2.5=0.512。因此，这条丝巾的成本价是0.512元。
56.由已知A=3B=4C=5D=6E，ABCDE都是整数，所以A要能被3、4、5、6整除，于是A最小为3ⅹ4ⅹ5=60，A=60，B=20，C=15，D=12，E=10，A+B+C+D+E=117
57.T=(25%*90%)/(25%*90%+10%*75%)=12/39=75%
58.先把啤酒瓶底的直径测量出来，这样就可以计算出瓶底的面积。再在瓶中注入约一半的水，测出水的高度，做好记录;盖好瓶口后，把瓶子倒过来测量出瓶底到水面的高度，做记录。将两个做好的记录相加再乘以瓶底的面积便可知啤酒瓶的容积了。
59.360，280，160。
60.由于三人相遇的小镇恰是两城市的中点，所以可以将旅游的这个人的旅程分为四段，朋友甲只走了两段，朋友乙走了三段，此人则走了全程，往返两城需要40元，三人走的总路程是9段，总费用均分到每段路程上，得一段费用是40/9元，进而得甲的费用是8.9元，乙的费用是13.3元，此人的费用就是17.8元。
61.很多人看到此题都会立刻下笔运算，但仔细审题你会发现地主是让他俩各包一半，当然工作量就是一人一半，工钱是与工作量有关的，这与他们的工作速度并无关系，工钱自然均分，所以一人10两银子。
62.很多人看到此题都会认为皮套10美元，相机400美元，这样看来相机确实比皮套贵400美元，但仔细看题会发现并非如此。假设皮套x元，则相机应该是400+x元，可得x+400+x=410，计算可得皮套为5美元，而非10美元，如果误算的话就会多出5美元。100美元就应找95美元。
63.这道题看似数学计算题，其实是逻辑思维题。答案是没有一只羊
64.小明第一次问的时候没有人知道，说明任何两个数都是不同的。问第二次的时候，前两个人还不知道，说明没有一个数是其它数的两倍。于是得到：1.每个数大于0;2.两两不等;3.这三个数中，每个数字可能是另外两个数字之和或之差，假设是两个数之差，即a-b=144。这时1(a，b>0)和2(a!=b)都满足，所以要否定a+b必然要使3不满足，即a+b=2b，解得a=b，不成立，所以不是两数之差。因此是两数之和，即a+b=144。第1、2都满足了，必然要使3不满足，即a-b=2b，两方程联立，可得a=108，b=36。
65.由于蜗牛的爬行速度都是一样的，所以如果两只蜗牛相遇然后掉头走的话，相当于两只蜗牛互不理睬继续向前爬。所以最坏的情况就是相当于一只蜗牛从木棒的一头走到另一头，时间就是100s。
66.结果商人吃亏。因为按照第二颗是第一颗的2倍的规律买时，所得的数字是成等比数列的，最终牧民所得的钱数是2+4+8+……+2^n1，n=12，计算得4096，这个数字远远大于商人原来付的1000元，所以商人上当了。
67.由题意可知，这辆公交车从起始站到终点站一共有10个站，在这里用1站10站表示。那么起始站(1站)应该至少上来9个人，才能保证以后的每一站都有人下车;2站应该下1人，上8人;后面的依次类推。
1站：9人
2站：(91)+8=16人
3站：(92)+(81)+7=21人
……
9站：(98)+(87)+(76)+(65)+(54)+(43)+(32)+(21)+1=9
10：全下了。
即：
1站：1*9=9人
2站：2*8=16人
3站：3*7=21人
4站：4*6=24人
www.shanpow.com_一口井9厘米，一只蜗牛每分钟爬3厘米，又停2分钟，要多少分钟才能爬上去。 5站：5*5=25人
6站：6*4=24人
7站：7*3=21人
8站：8*2=16人
9站：9*1=9人
10站：0人
那么这辆公交车最少要有25个座位。
【四】:学校班级合唱主持词3篇
学校举办班级合唱比赛，为本次比赛准备主持词，本文是学习啦小编为大家整理的学校班级合唱主持词，仅供参考。
学校班级合唱主持词篇一：
甲:尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
甲:新年的钟声即将敲响,
乙;新年的礼花即将绽放.
合:在这辞旧迎新之际,祝大家身体健康，合家幸福，万事如意! 甲:回首2013年，我们学习成绩再创辉煌，我们校园文明不断进步 乙：今天，我们欢聚一堂，展开了嘹亮的歌喉,放飞出了希望的理想， 合:xxxx校歌咏比赛现在开始
甲:首先请允许我们向大家宣布本次比赛的评分细则
乙：1.演唱节奏准确鲜明，音准良好，具有一定合唱艺术效果。(3分) 甲：2.声音整齐优美，吐字清晰，有感染力。(2分)
乙：3.着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。(2分) 甲：4.舞台表演形式富有创意。(2分)
乙：5.参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。(0.2分) 甲：6.班主任参与学生活动。(0.5分)
乙：7. 学生乐器伴奏。(0.1分)
甲：8、学生指挥动作准确、大方，能调动合唱队情绪。(0.2分)
乙：本次歌咏比赛，我们的评分采用教师评委占60%和学生评委占40%联合打分的方式在各个年级评出一、二等奖。
甲：担任本次活动的教师评委是：
学生评委是来自 年级的：
乙：同时，我们还将通过学生大众投票评选出“最佳合唱班级”、“最佳指挥奖”。接下来要登场的是三、四年级的班级，请( )年级的孩子认真聆听，投下您宝贵的一票。
甲：当庄严雄伟的国歌响起，当国旗和太阳一同升起，我们激动，我们喜悦，我们自豪，我们骄傲!下面请用热烈的掌声欢迎五、三中队为我们演唱的《国歌和国旗在一起》。
丙:今天，我们欢歌笑语
丁:今天，我们畅想未来
合;一元复始，万象更新。
学校班级合唱主持词篇二：
1、丹丹，你知道“赶圩”是什么意思吗?
嗯，不知道。
那我来告诉你吧，“赶圩”是彝族当地的一种说法，意思就是赶集，购物。
哦，上街买东西，那多高兴的一件事儿啊。 请听五年级三班演唱的第一首歌曲《赶圩归来啊哩哩》;第二首歌曲
《七小之歌》
2. 澎湖湾是一个让人向往的地方，“阳光、沙滩、海浪、仙人掌”向我们展现了它的美丽。下面让我们从的歌声中再一次感受它的如诗如画的怡人景致吧!请听五年级四班带来的第一首歌曲《外婆的澎湖湾》;第二首歌曲《七小之歌》
3.让我们悄悄地告诉小青蛙，小甲虫，小刺猬，小狗熊，冬天来了，你们美美的睡吧，香香的睡吧，希望你们能做一个甜美的梦。请听五年级五班演唱的第一首歌曲《雪花带来冬天的梦》;第二首歌曲
《七小之歌》
4.夏日的雨声，沙沙沙;赤着脚丫踩在雨中，叭叭叭;瞧，一群活泼顽皮的孩子踩着轻快的步子迎面奔来，他们唱啊、跳啊、叫啊、踩啊，欢快的心情洋溢在喜悦的歌声中。请听五年级六班演唱的第一首歌曲《踩雨》;第二首歌曲《七小之歌》
5.清晨听到公鸡叫，推开窗门迎接晨曦到;清晨空气真是好，高高兴兴骑着单车跑;清晨运动真是好，身强体健智慧也增高。请听五年级七班演唱的第一首歌曲《清晨》;第二首歌曲《七小之歌》
6.挥起小铁锹，滚着雪球跑，北风吹口哨，雪花把舞跳，树上小鸟喳喳叫，雪人雪人堆得高。请听五年级八班演唱的第一首歌曲《堆雪人》;第二首歌曲《七小之歌》
1.下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家一起来轻松，玩玩游戏，做做运动，丰富我们最宝贵的十分钟。四年级二班《哦，十分钟》
2.湖水清清湖水长，湖水两岸好风光，采菱的孩子乐开怀。四年级三班《采菱》
3.神秘的回声，可爱的回声，和我心相应，和我情相通。回声是可爱、美丽、友谊的。四年级四班《友谊的回声》
4.童年是五彩的，幸福的;童年的梦是炫丽的，愉快的。不信，你看梦中的小矮人正在跳舞、歌唱。四年级六班《愉快的梦》
www.shanpow.com_一口井9厘米，一只蜗牛每分钟爬3厘米，又停2分钟，要多少分钟才能爬上去。 5.看，少年阿凡提骑着心爱的小毛驴向我们走来了，他是多少欢喜，多么快乐。四年级七班
《我是少年阿凡提》
6.山谷里，静悄悄，什么在闪耀?紫杜鹃、红梅花、开呀开得俏。四年级八班《山谷静悄悄》
男：五星红旗迎风飘扬，
女：万里山河莺歌燕舞;
男：我们的学习多么快乐，
女：我们的生活多么幸福，
男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福
女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃
男：祖国啊，母亲;
女：母亲啊，祖国。
合：跟着你前进，我们永不停步!
男：下面请欣赏五年级一班带来合唱
第一首歌曲《我们多么幸福》
女：第二首歌曲《七小之歌》
二年级四班
拉起我的小胡琴，吹起我的小喇叭，
敲起我的小铜鼓，一场快乐的音乐会就要开始了，
让我们一起来听听吧，请欣赏二年级四班带来
的《快乐的音乐会》。
三年级一班
男：是太阳让幼苗茁壮成长，
女：是太阳让花儿绚丽开放。
男：是太阳给大地无边春色，
女：是太阳给世界七色光彩。
男：我们沐浴七色阳光把明天梦想，
女：我们采摘七色阳光把未来编织。
男：请欣赏三年级一班《七色光之歌》
三年级二班 辛勤的培育，无私的教导。
轻抚胸前的红领巾，用歌声追逐梦想，
用歌声畅想未来，请欣赏三年级二班带来
《红领巾之歌》 三年级三班
“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
此乃不朽的经典名句。说明一个心境宁静的人
才能踏实求学， 才能培养出来好的性情，才能使自己的思维闪
烁出智慧的光辉。
请欣赏三年级三带来的诗歌朗诵《诫子书》
三年级四班 要问春天在那里，那我不妨告诉你们：
春天在那青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，
春天在那小朋友的眼睛里。
下面有请欣赏三年级四班带来的《春天在哪里》
三年级五班
快乐的日子一天一天逍遥，我们的童年没有一
点烦恼。
快乐的日子一天一天欢笑，每一秒都有不一样
的心跳。
请欣赏三年级五班带来的《快乐的节日》。
三年级六班
我们的生活多么幸福，
我们的学习多么快乐， 让我们荡起双桨，
让我们来尽情歌唱，
请欣赏三年级六班带来《让我们荡起双桨》
三年级七班
生活中充满歌声, 生活中充满微笑,
生活中充满给予, 生活中充满爱与真诚，
让我们用歌声与微笑来回馈...
生活中有了歌声，有了微笑，就有了欢乐与
真诚，
请欣赏三年级七班带来《歌声与微笑》
鹅鹅鹅，曲项向天歌，
同学们你们知道这是一首什么诗吗?
对极了，《咏鹅》
它不只是一首好诗，
还是一首好听的歌呢。
请听一年级五班带来的歌曲《咏鹅》
床前的月光，窗外的雪
高飞的白鹭，浮水的鹅。
这是多美的意境啊!
同学们，
让我们跟着四年级一班的哥哥姐姐们，
一起去读唐诗吧!
看，他们已经准备好了!
宇宙中有什么?
只有太阳、月亮?还有星星。
不，还有很多很多
今天，我也要当一当宇航员
去探索宇宙中的奥秘，
请听由四年级五班带来的歌曲 ————《我穿上宇航服》
小伙伴们，
在我们的家乡有一位将军爷爷，
你知道他是谁吗? 是张爱萍爷爷!
你知道有关他的故事吗?
今天就让我们一起静静的听听吧。
请欣赏五年级二班的哥哥姐姐们带来的歌曲
————《将军爷爷我爱你》
一年级三班
小雨小雨滴滴答答，雨中开出一朵朵小伞花。
下面请听一年级三班带来的歌曲小伞花
一年级四班
一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家,下面请欣赏一年级四班带来的歌曲《国家》
一年级六班
春雨沙沙，那是追逐春的脚步声;蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信，你听-------古诗新唱《春晓》
一年级七班
快乐的嚓嚓嚓跟着我们跳，跳起了快乐之舞嚓嚓嚓，下面请听一年级七班带来的歌曲《嚓嚓嚓》
一年级八班
爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我，这说出了孩子们的内心世界。请欣赏 一年级八班的歌曲《爱我你就抱抱我》
一年级九班
什么是最快乐的地方，童年是最快乐的地方。
什么是最美丽的地方〃童年是最美丽的地方，
下面请听一年级九班带来的歌曲《童年叮叮当》
一年级十班
老师啊老师，你是我们学习的榜样，你给我们的一切我们永远不会忘。
下面请欣赏一年级十班的歌曲《老师》
小鸟在歌唱，蜗牛在舞蹈。在这个快乐的日子里，我们唱起了优美的歌。请欣赏《蜗牛与黄鹂鸟》。表演班级：二年级一班
接下来让我们到中美洲上一个小岛上去，看一下那里的人们是怎样欢度他们的节日?请欣赏《哈哩啰》表演班级：二年级二班
风浪里走，水波里游，我爱我的小渔篓。渔歌儿甜，水花儿抖，我爱我的小渔篓。请欣赏《小渔篓》表演班级：二年级三班
你们幸福吗?如果感到幸福你就拍拍手吧!请欣赏《假如幸福的话拍拍手吧》表演班级：二年级五班
我们是一群天真的孩子，我们是一群追梦的孩子。春天在哪里?不在天边，不在地脚，它在我们的心灵里。请欣赏《嘀哩嘀哩》表演班级：二年级六班
童年时快乐的，孩子是纯真的，让我们一起去郊游吧!请欣赏《郊游》表演班级：二年级七班
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌
小朋友呀咱们一定要记牢
不骂人来不打架，果皮纸屑不乱抛
纪律要遵守，卫生要做到
咋们从小讲文明，咋们从小讲礼貌。请欣赏1.2班带来的歌曲《咱们从小讲礼貌》
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。我们努力学习，明天肩负起祖国建设重担 !我们时刻准备着 ，去把未来亲手创建!请欣赏1.1班为我们带来的《中国少年先锋队队歌》
春雨沙沙，那是追逐春的脚步声;蛙鸣鸟啼，那是吟诵春的诗篇，不信，你听-------古诗新唱《春晓》。表演班级：二年级八班
月儿当头照，夜深了，妈妈伏在桌上睡着了。我愿桌子变成摇篮摇，摇得妈妈在梦中微微笑。请欣赏三、八班带来的歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》
学校班级合唱主持词篇三：
牛：感谢生科院艺术团美丽的姑娘们带来的精彩开场舞!仿佛带我们走入到一幅如梦似幻的泼墨中国画中。 林：尊敬的各位领导 牛：各位来宾
刘：亲爱的辅导员和班主任老师 张：各位同学们，大家—— 合：晚上好
林：这里是生命科学学院“少年中国”第七届班级合唱比赛的现场，欢迎您的到来! 牛：在晚会正式开始之前，请允许我隆重介绍今晚到场的各位领导及来宾，他们是—— 院党委副书记吴彦宁老师，
学生工作处教育管理科科长徐梅老师， 校党委组织部许承保老师，
校团委文化建设部部长朱媛媛老师， 院基地秘书刘园园老师。 刘：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!
张：为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发;
牛：为了一个不变的追求，我们在岁月的深处写下光荣。
林：让我们将青春之诗写入中国梦; 刘：让我们将韶华之歌溶于中国情; 张：让心从此烙上逐梦的执着印记; 牛：让梦成为起航旅程的指路明灯。 张：美哉我少年中国，与天不老 刘：壮哉我中国少年，与国无疆 林：下面我宣布，生命科学学院“少年中国”第七届班级合唱比赛，现在开始——
牛：人生正如一棵树，从青青幼苗到大树参天，历经风霜雨雪、酷暑严冬， 那一圈圈的年轮，都是成长的记录与铭刻。让我们进入第一篇章——心·印记 1、 理基111《快乐出发》 林：沐浴人生的曙光， 踏上理想的征程。
刘：面对未来，我们不再迷惘，
坚定信念，我们把梦实现。 张：青春在激昂，快乐在飞扬。 下面请欣赏理基111带来的合唱曲目，让我们一起《快乐出发》。
2、 [林、牛]命基111《精忠报国》 林：我们都曾听说过那个经典又动人的故事，一个母亲用绣花针在儿子背上刺下“精忠报国”四字，时刻告诫他不要忘记自己的祖国。 牛：是啊，今天的我们，要把“精忠报国”刻在心里。下面有请命基111班为我们带来刚柔并济的旋律——《精忠报国》。 3、 [张、刘]命基121《明天会更好》 张：有这样一所校园，历经沧桑而不衰; 刘：有这样一个国家，倍经磨难而更强 张：殷忧启圣，多难兴邦。如此中国，如此少年，我们有理由相信，明天会更好! 刘：下面请欣赏由命基121班为我们带来《明天会更好》
张：经过了三个班级的演唱与比拼，让我们一起来放松一下吧!下面是抽奖环节，现场有微博墙互动，在我们比赛进行的同时，会不断有观众发来支持或者祝福的话语，每次有五名滚动的观众名单出现在屏幕上，由主持人随机喊停，此时停留在屏幕上的五名即为我们今晚第一轮抽奖的幸运观众。 牛：让我们拭目以待——开始——停——好，恭喜以下五位观众成为我们今晚的第一批幸运观众，请在晚会结束后到后天领取奖品。微博墙持续更新中，发送小合唱中你感动的歌曲，打动你的表演及一切你详说的话，精美小礼品继续等着你。 张：(过渡到节目时可适当引用到微博中的话)
4、 [牛、张]生科122《笑忘歌》
牛：方觉，还记得五月天的那首《笑忘歌》吗?轻快动人的旋律，青春烂漫的心声，天真美好的岁月，那是我们共同的经历
张：没错，那么下面就让我们一起来欣赏生科122班的这群朝气蓬勃的少年们为我们带来动听的《笑忘歌》——
5、 [刘]生技111《青春纪念册》
刘：青春里，我们遇见最难忘的人，共度最难忘的时光，听我们阳光的歌声，唱我们勇敢的青春!下面请欣赏生技111班为我们带来《青春纪念册》——
6、 [张]生科112《追梦赤子心》
张：每个人儿时都有一个缤纷的梦，可随着我们渐渐长大，才发现追梦路上并非康庄大道，时而荆棘密布，时而险象环生，时而泥泞不堪，拳拳赤子心，念念追梦情，只有迎接挑战，才能走向成功。下面请欣赏由生科112班为我们带来的歌曲——《追梦赤子心》 7、 [林、刘]生技121《美哉潇湘伟少年》 林：恰同学少年风华正茂，书生意气挥斥方遒。
刘：100年前有这么一群踏浪湘江的少年英雄共同立誓要拯救民族于危亡，100年后也有这么一群人他们有书翻千秋史的毅力，他们也有挥毫万山红的壮志。
林：他们要打造属于自己的未来，他们想用自己的行动证明：少年强则中国强!他们便是来自生技121班的踏浪少年们。 刘：让我们掌声欢迎他们为我们带来经典歌曲《美哉潇湘伟少年》——
林：光阴荏苒，转眼间我们已从懵懂的小少年成长为一名有担当的大学生
牛：是啊，金龙，你可曾记得那高考奋斗的岁月，凭窗诵读的书声朗朗
林：当然记得，历历在目的是并肩奋斗的难忘时光，念念不忘的是同学的深厚友谊 牛：你可曾留恋过青涩又自命不凡的无畏，做过奇妙又不切实际的痴梦，憧憬过迷茫又充满希望的未来
林：是啊，每个人都梦过、痛过、哭过、笑过，可共同走过的，是无悔的青春 牛：那么下面就让我们一起来欣赏一段视频，体味青春与梦想的含义——
刘：人生恰似一江春水，自强不息的奔流，勇往直前的信念，持之以恒的决心。追梦的旅程，永不停歇。让我们进入第二篇章——梦·旅程
8、 [张]生技122《国际歌》
张：我们不仅有新时代的青春活力，新时代的朝气蓬勃，还有旧时代的革命精神，旧时代的革命情怀，不同时代的少年，一样的中国梦，老歌新唱，经典的老歌，现代的摇滚伴奏，二者融合又会是什么样呢?下面请欣
赏生技122班带来的不一样的《国际歌》。
9、 [刘]生科111《amani》
刘：中国梦里写满无疆大爱，中国情里铸满和平安宁。4月20日的雅安地震，让我们再次体会了随时可能面临的灾难冰冷无情，而中华儿女却有爱温暖众志成城。为雅安人民祈福。
我们要以自己的努力祈祷并创造和平和谐与温暖安宁。掌声欢迎生科111班为我们带来歌曲《amani》——
10、[牛]命基122《梦工厂》
牛：当清晨的第一缕曙光从东方乍现，我们迎着朝阳开始了新一天的生活。前进路上，我们有时会迷茫无助，但我们知道，每个人并非孤军奋战。因为我们的身后有坚强的后盾——命基122。下面请欣赏命基122班为我们带来歌曲《梦工厂》。
刘：(可以挑选微博来读)下面又到了激动人心的抽奖环节了，让我们来看看第二次的幸运儿会是谁呢? 开始——停—— 张：恭喜以上五位观众成为我们今晚最后的幸运者!
那么到现在为止，我们的两轮抽奖环节就到此结束了，请以上10位幸运观众在晚会结束后到后台领取奖品。(过渡时可适当引用现场微博中的话)
11、[张]命基112《梦想的翅膀》
张：每个人都有梦，有梦就不怕痛，让我们张开梦想的翅膀，拥抱无限美好无限期冀的明天，下面请欣赏命基112班为我们带来歌曲《梦想的翅膀》
12、[牛、林]生科121《站起来》 牛：站起来，面朝大海;站起来，春暖花开;站起来，中国有梦
林：因为梦想在等待我们一起去追逐，勇敢地站起来迈出追梦的第一步，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的心灵倾听我们爱心旋律的唱响：站起来
牛：下面请欣赏生科121班为我们带来的《站起来》
13、 [林]生技112《最初的梦想》
林：最初的梦想总会到达，最想要去的地方怎么能够半路就返航。坚持最初的梦想，永不停息。一首最初的梦想为我们诠释了梦想的含义与逐梦的坚持。
下面请欣赏由生技112班用他们的方式为我们演绎歌曲《最初的梦想》
14、 [刘、张 ]理基121《we are young》 刘：一个来自四面八方的三十一人组成了这个神奇的班级
张：这里有萌妹正太女汉子 刘：这里有文青民间真大侠
张：这里有个性的张扬、青春的释放。 刘：这就是我们，能做任何的尝试，会有无限的可能。因为我们正年轻。 张：请欣赏由理基121班为我们带来的歌曲《we are young》 【收场舞】[牛、林]
牛：感谢以上14个班级的精彩表现，我们的工作人员正在紧张的统分中。
对了金龙，听了那么多的歌曲，你有什么感受呀
林：当然是一场视听盛宴呀，各个班级为我们呈现了独具特色的班级文化和各种风格的励志歌曲。
牛：是啊，单独欣赏各班风采之后，大家想不想知道当不同风格的班集结在一起会是什么样呢?
林：那么下面就让我们一起来欣赏14个班级代表组合为我们带来的动感魅力十足的舞蹈吧~掌声欢迎! 【颁奖环节】[全上]
下面就到了激动人心的颁奖环节了，获得最佳组织奖的班级是 获得最佳创意奖的是 获得三等奖的有 二等奖 一等奖 颁奖老师：
院党委副书记吴彦宁老师，
学生工作处教育管理科科长徐梅老师， 校党委组织部许承保老师，
校团委文化建设部部长朱媛媛老师， 院基地秘书刘园园老师。
牛：一首首歌曲唱出了青春的梦想与无畏; 林：一段段旋律跳动着四射的活力与热情; 刘：拉开天空的序幕，我们唱响时代的欢歌; 张：扬帆梦想的航船，我们担起祖国的希望! 牛：愿成长的日子总有歌声相伴; 林：愿中国的未来愈加灿烂辉煌! 刘：感谢所有参赛班级的精彩合唱。 张：下面我宣布，生命科学学院“少年中国”第七届班级合唱比赛到此结束，祝大家—— 合：晚安——
请领导老师上台与选手合影留念~
【五】:激励高二学生的演讲稿3篇
演讲是一种现场演说活动,信息传递具有即时即地的特点。今天学习啦小编整理了激励高二学生的演讲稿3篇，供你参考。
激励高二学生的演讲稿篇1
如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话，那么高二就是长跑的中段，与起点相比，它或许少了许多期待、鼓励;与终点相比，它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段，但它也是一个坚实厚重的阶段，这个时期形成的优势最具有实力!
直面高二的挑战，认清高二的自己，明确高二的目标，意义重大。因为，高二的这个岔路口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然，这两条路，都会与高考面对面，但一个是与高考擦肩而过，同时也失去了人生所必须的最重要品质与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方;另一个则是克己修炼，遇高考而亮剑，战而胜之，或暂未胜之，但无论如何，他们都是成功者，他们都在挑战高考的过程中，掘到了人生至关重要的精神财富，人生道路上，必然有机会让他们成就自我，辉煌人生。
完成高二年级这“三分之二”的艰巨任务，需要以强大的意志品质，消弭高二学习中的“两级分化”，矫正坏习惯，保持好习惯，让游离的责任回归，让原有的信念更坚定，让学习更有效，为高三奠定一个无比坚实广阔的基础，甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务，也是高二学生的聪明所在。
高二学生的字典上，面对成功，不仅是“想”，而且是“非常想”;面对成功的信念，不仅是“能”，而且是“一定能”。
面对每天任务的完成，不仅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不仅是“严”，而且是“非常严”。把“能、要、想、严”变为“一定能、一定要、非常想、非常严”，我想，你就一定会在高二创造出一个奇迹来。
可喜的是，进入高二，同学们普遍有了明显的进步：转变了学习方式，由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式，能从长远看问题，能以理智看问题。早读时，书声琅琅;课堂上，凝神静思;自习里，奋笔疾书。真的长大了，成熟了。 “在有梦想的地方，地狱也是天堂;在有希望的地方，痛苦也成欢乐。”如果你在高二与欢乐、勤奋同行，那么你便会梦想涌动，希望长在;如果你在高二与浮躁，懒惰同行，那么你便会折损梦想，暗淡希望。让我们大声呐喊：高二，我要做最好的自己!
愿欢乐与你们同在，愿梦想与你们相偎。有老师，家长的深深期待，默默支持，你毋惧风雨，前进!
激励高二学生的演讲稿篇2
亲爱的同学们：
大家上午好!非常高兴学校能给我这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活，希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听，存有异议的地方可以会后以不同的形式进行协商。
阳春三月孕育无限生机，青春学子洋溢蓬勃朝气!
中学时代，是一个人一生中最美丽的青春时代。在这个季节，那摆脱不掉的孩子气，那血气方刚的冲动，那知识的日渐积累，那朦朦胧胧的情感，那刻意为之的打扮，那故作成熟的举动，那设上密码的日记……都是一种崭新的体验，都是一种成长的感觉。尤其是高二，更是中学时代的关键阶段。在这个阶段，我们如何来把握自己，运筹帷幄，决胜于未来呢?
总结若干成功走过高中的学生的经验，我们不难发现，他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质!而这些，应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。
一、做一个有志向、有抱负的中学生(励志教育)
我们要有自己的志向、目标，我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。
志向是什么?志向应该是一个人精神至高追求的体现，我们会因为志向的激励和召唤确定自己的人生方向，心甘情愿的付出自己的心血和汗水。有志向的人生，会因为追求志向的实现而充实无比。过程是充实的，收获是精彩的，一举两得，何乐而不为呢?
在我们的身边，就有很多过得十分充实的同学，虽然没有展示过什么豪言壮语，但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候，家长、老师问你长大了想做什么?不就是一种志向的体现吗?家长“为了让孩子过得更好一些”也是一种朴素的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!
敬爱的周总理“为中华之崛起而读书”的志向就是在年少的时候确立的，你呢?难道要等到年老乏力、精力不济的时候抓着自己白花花的胡子无限懊悔?难道我们就心甘情愿的把自己本来可以实现的志向轻轻松松的让给别人?我们相信，每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念，每一个人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已经荒废了多少的时间，充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的，好好的梳理自己曾经迷乱的思想，制定切实可行的计划，让一切都为我们的志向让路，让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!
互动(现场随机询问几个学生的志向)
举例：志向高低有别，产生的动力也会有别!鼓励有大志，但要从小事做起。
自己小时候的故事：妈妈说当老师的好处，自己想当老师，结果真的 成了老师，如果当时母亲的文化程度高一些，说说胡锦涛主席，现在……
某些学生的“志向”：力争三年娶一个准媳妇回家，于是，中国家庭历史发展上经历了最悲惨的事件，两个没有志向的人组成了一个没有志向的家庭，更关键的综合了遗传、智商等诸多问题，即使将来有了孩子，不仅仅是智商和志向的低下啊!更会让我们人类的进步滞步不前，甚至倒退多少年!看，没有志向的危害!其实这不叫志向，这叫只想，很龌龊的自欺欺人的想法和做法。清纯美丽的校园没有人欣赏你们的故作姿态，以此作为志向的种种体现更好的说明了这些同学的内心是多么的空虚无助!
成功例子：阿里巴巴总裁马云的三次高考。
所以，我们要有志向，要有追求!我们的追求：为了生存是最基本的，为了父母那是良心，为了更高的目标那是高尚。
没有志向的人没有资格谈尊严，没有志向的人哪里还有什么未来?
二、把勤奋看成最基本的原则
每个人的天资稍有差别，但上帝是公平的，他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到，有的同学却合理的利用了。所以，今天大家成绩出现差异的最大原因，就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。
勤奋是衡量一个人的底线。
穷人有两种：一种人穷但志不短，每天都在勤奋的工作，为了更好的生活积极向上。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心，得过且过的熬日子，这样的人没有人看的起，久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人，却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价，这，就是勤奋的力量。
作为学生亦是如此，种种原因导致的学习成绩不理想，没有人会笑话你，但如果放弃了勤奋，做一天和尚撞一天钟，在别人的眼中，你就只能是一个和尚，还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋，可成大器;一个不聪明的人勤奋，总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪明的人也不勤奋，即使天上掉肉包子的时候不被饿死!也会被砸死!
举例：三十七级复习班的一名特殊学生。
看看你周围的同学，谁是最勤奋的，把他当成你的参照物，拼命的追赶吧!谁又是等着天上掉肉包子的，不能救他，就离他远一点。勤奋可以激励，懒惰也会传染。把勤奋作为衡量一个人的底线，也让我们对自己和他人有了更清醒的认识。
要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。
勤奋不仅可以弥补我们先天的不足，还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。脑子越用越灵的“用”就是勤奋，“灵”就是被进一步开发的潜力。记住，开发自己的潜力不能依赖任何人，没有谁比你更了解你自己。
我们需要什么样的勤奋呢?“头悬梁，锥刺股”早已不切实际，但每天早一点起床，更好的利用自己的时间，集中精力做好每一件事情，认真的完成自己的学习任务……这些看似平凡的小事就是勤奋的体现!
我们身边的很多人，很多同学就是凭借勤奋，更好的开发了自己的潜力，成为今天在学习上出类拔萃的人物。不要担心自己的勤奋没有效果，厚积薄发的过程是漫长的;何况，那些不够勤奋的人也没有积攒下什么可以炫耀的东西啊!
举例：拖拉机——潜力的故事——主动勤奋发掘
原来上高中时的体验：英语 最笨的方法 及格 化学 最笨的方式 课代表
问问你们的家长、班主任、任课老师他们上学的时候有什么勤奋的例子
勤奋需要坚持的辅助。
高二，因为坚持而美丽。这是我开学之初写得一篇文章，被“励志一生”全文转载。欢迎欣赏，提出你的看法。
勤奋就是当时我提到的需要坚持的很重要的一项。三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋，勤奋需要长时间的坚持，在这些坚持中，你才能更好的积累知识，磨练意志!在坚持的辅助下，我们的勤奋才能用扎实的姿态，把这个阶段需要掌握的知识和发掘的能力淋漓尽致的表达出来。
坚持有了勤奋的辅助，你就能远离自己的惰性。
生活体验：偶尔早起人人都可做到，难得可贵的是天天如此坚持，惰性正是在这样的坚持中离你而去!
“成功就是简单的事情反复做”这是一位营销大师的名言。每天看似简单枯燥的学习，每天所付出的勤奋，就是“简单的事情”，“反复做”就是坚持!做好了，就能成功。比如我们面临的基础知识，就需要一遍又一遍的反反复复的掌握，这里的“一遍又一遍”就是坚持!
举例：一段文章的背诵。书读百遍，其义自现。
今天我们开会，一定有同学明天起床更早，学的更好，坚持吧!俗话说：勤能补拙是良训，一份辛劳一份才!提前祝贺学会坚持勤奋的你，即使你不在意成功，成功也会为你光顾的。
所以说，一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋学识等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。能到金字塔塔顶的动物只有两种：雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持，能和雄鹰一起饱览最美的风景。但如果缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，渺万里层云。
三、要学会运用必要的学习方法
学习要勤奋，但不注意学习方法就是死学。
合适的学习方法，可以达到事半功倍的目的，这就是我们为什么看到有一些学生好像“不勤奋”成绩却十分优异的原因。所以，紧张的学习之余，看看自己的学习方法是否需要调整，或采取什么更好的学习方法，是很有必要的。俗话说的“磨刀不误砍柴工”和古语“工欲善其事，必先利其器”都是这个意思。
但在自己成绩不理想的时候，不要把所有的原因归结到方法上，还要注意前面提到的勤奋程度。“磨刀不误砍柴工”的“磨”，不是停下来等别人磨，而是自己磨，最好边走边磨!“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奋的体现，否则，只能属于投机取巧，而投机的东西永远不会长久的。
适用于高二的学习方法点拨：
1、“认真”做好老师千叮万嘱的任务
2、学会过电影式的回忆法(午晚休、课间小憩)
3、注意各时间段的复习内容(早晨，晚上)
4、定期梳理知识形成系统
5、把握记忆规律(尝试先记再理解)
6、学以致用(包括错题记录的使用)
7、利用好手头的资料(自己独立做，然后对答案)
8、弱课强补。
9、各科的注意事项
10、虚心和任课老师和我们的班主任请教
方法是死的，知识是没有生命的，但我们每一个活生生的个体，是有能力把两者灵活的揉和在一起，赋予其灵魂的。一旦你把握好这点，他们为你所产生的能量，难以估计。传说中的黑马，往往是注意到了这点而奔腾的。
所以，学会运用必要的学习方法，等于为你的求学路增添了适当的润滑剂，会让你前进的更稳更快!
四、学会处理学习生活中的问题
此外，对于学习生活里面的一些其他问题，做简单的提醒：
1、生活节奏的控制(做好生活计划，井井有条的事务处理也是能力的体现，张弛有度)
2、情感生活的处理(责任意识，一根棒棒糖交换的青春，前面提到的家庭志向，短浅的眼光，不可复制的中学岁月，正常的情感价值)
3、生活态度正规化(不攀比生活，重视正常的生活态度的建立)
4、注意控制自己的情绪(水的生命 结冰晶体的事例 情绪很重要)
5、同学师生和谐关系(主动的找老师交流，宽容的对待自己的同学，冷处理一些矛盾)
6、摆脱琐事的干扰也是一种进步的体现。
综上所述，拥有志向，积极勤奋，注意方式方法，把握自己正常的中学生活，就是对自己今天最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高远的拼搏，人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记：今天的每一份耕耘都是实实在在的，今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!
立志向，起三更眠夜半，寒来暑往何惧辛劳;
提实力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰!
向前冲，从此我们与众不同!
最后，祝所有的同学能在高二的这一关键阶段，用自己的实力获得属于你的那份荣耀!祝福你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式冲击即将到来的高三生活!
激励高二学生的演讲稿篇3
各位评委，你们好，我是来自高二XX班的何xx!
今天我要演讲的题目是《扬旖旎青春之帆，启梦想彼岸之航》。
四年前的某日，我倚在树旁，45°仰望星空，畅想自己的未来。细如蝉翼的梦想，密密写在掌心。曾经的失利掩不住深秋的悲凉，我紧握拳头，把一切压在身体，注入血液。我知道，那是我不甘寂寞的心，那是我飞扬的旖旎青春。
记得两个月前，同桌跟我说：“子莹，我们一年后相约武汉大学吧。”我知道，那是个遥不可及的梦。后来，我才得知大学里有编辑出版系这个专业，激起了我的兴趣。文学梦，我不知道前行的路上有几多挫折，但陷进泥泞遭风袭雨的经历让我领教到世间的变幻。旖旎的青春告诉我，只有艰辛多舛的险滩上留下足迹，才能有资格欣赏皎洁的明月。
我不知道耕种了是否有收获，心想事成的梦境停驻在枕间。加入文学社编辑部后，我知道，我向梦想迈进了一步。在文学社里，与更多的朋友一起衷爱于余秋雨感性的笔触，一起撑着油纸伞与徐志摩相约在雨巷，一起和鲁迅先生高呼“俯首甘为孺子牛”，晚上与朱自清欣赏荷塘月色。
这些年来，一直向各大出版社投稿。荆棘众生如箭镞，走了许多路，不断地受伤。恍然，已过去十年，旖旎的青春不再是需要父母抚摩稚嫩的双肩，不再是深夜里面对一封封退稿邮件而止步不前。冬夜的星空，依旧台灯一盏，依旧白纸上留下淡淡的墨香。断了弦的流章，谢了幕的舞台，暗了魂魄的天地苍茫，累了放下笔，看日出日落，听江流水逝。一次次投稿，不在乎失败，过去的峥嵘岁月接踵而来，笑容依旧绽放，那时，一定天高，云淡。
渐渐长大，过去的种种伤感，化为午夜里淡远的星光，站在冬季回归的微风里，与文字火焰舞蹈。旖旎的青春呓语，只要有一盏信念之灯，没有理由成为生活的懦夫，命运的俘虏。
文学梦，无论路有多难走，一定坚持下去，在青春的港口绽放自己的风采。同学们，希望你们和我一样，扬旖旎青春之帆，启梦想彼岸之航。
我的演讲完毕，谢谢大家。
