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【一】:高二文言文阅读训练题
2006年5月山东省郓城一中
高二文言文阅读训练题
一、阅读下文，完成后面的题目。
管仲夷吾者，颖上人也。少时尝与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
注：召忽曾与管仲一起事公子纠
（《史记管宴列传》）
1．给未加标点的句子加上标点。
2．为下面句中加黑的词，选出正确的义项。
①鲍叔遂进管仲（ ）
A．进献 B．进言 C．靠近 D．举荐
②鲍叔不以我为不肖（ ）
A．不像 B．不才 C．不孝敬 D．不好
3．与句中加黑词意义相同的一项是。
①及小白立为桓公（ ）
A．立土动及百尺 B．今其智乃仅不能及
C．及至始皇 D．战、守、迁皆不及施
②天下人不多管仲之贤（ ）
A．尝与鲍叔贾，分钱财多自与 B．故传天下而不足多也
C．多见其不知量也 D．是以古之人易财，非仁也，财多也
③吾尝为鲍叔谋事而更穷困（ ）
A．所识穷乏者德我欤 B．而心目耳力俱穷
C．固将愁苦而终穷 D．穷凶极恶
4．与“知我不羞小节”中的“羞”字用法不相同的一句是：（ ）
A．而耻功名不显于天下也 B．吾从而师之
C．鲍叔终善遇之 D．孟尝君客我
5．与“三仕三见逐于君”句式不同的一句是：（ ）
A．管仲囚焉 B．臣诚恐见欺于王而负赵
C．冀君实或见恕也 D．吾幽囚受辱
6．下列两句的译文正确的项是：
①召忽死之（ ）
A．召忽也死在这件事上 B．召忽为公子纠而死
C．召忽因公子纠失败而自杀 D．召忽因公子纠失败而被杀身死
②以身下之
A．把自己放在下边 B．自己（鲍叔）甘居管仲之下
C．（鲍叔）能亲身礼贤下士 D．（鲍叔）就此退下，不再参政
7．文中说“管仲贫困，常欺鲍叔”在文中具体指哪件事8．这段文字的中心是
二、阅读下面一段文言文，完成后面的问题。
贞观元年，吏部尚书长孙无忌尝被召，不解佩刀入东上阁门。出阁门后，监门校尉始觉。尚书右仆射封德彝议，以监门校尉不觉，罪当死；无忌误带刀入，徙二年，罚铜二十斤。太宗从之。大理少卿戴胄驳曰：“校尉不觉，无忌带刀入内，同为误耳。夫臣子之于尊极，不得称误，准律曰：‘供舆汤药、饮食、舟船，误不如法者，皆死。’陛下若录其功，非宪司所决。若当据法，罚铜未为得理。”太宗曰：“法者非朕一人之法，乃天下之法，何得以无忌国之亲戚，便欲扰法耶？”更令定议。德彝执议如初。太宗将从其议，胄又驳奏曰：“校尉缘无忌以致罪，于法当轻，若论其过误，则为情一也；而生死顿殊，敢以固请。”太宗乃免校尉之死。是时朝廷大开选举，或有诈伪阶资得，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有诈伪者事泄，胄据法断流以奏之。太宗曰：“朕初下敕，不首者死，今断从法，是示天下以不信矣。”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及；既付所司，臣不敢污法。”太宗曰：“卿自守法，而令朕失信耶？”胄曰：“法者国家所以布大信于天下，言者当是喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿，而许杀之；既知不可，而置之以法。此乃忍小忿而存大信，臣窃为陛下惜之。”太宗曰：“朕法有所失，卿能正之，朕复何忧也！”
（《贞观政要》）
1．下列句子加点的词语的意义，与现代汉语相同的一项是：（ ）
A．是时朝廷大开选举 B．太宗令其自首 ．．．．
C．今断从法，是示天下以不信矣 D．卿自守法，而令朕失信耶 ．．．．
2．下列各句中加点词语的意义和用法，不相同的一组是：（ ）
A．出阁门后，监门校尉始觉 是夕始觉有迁谪意 ．．
B．何得以无忌国之亲戚，便欲扰法耶 胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急．．
人之困
C．太宗将从其议 备必喜而从命 ．．
D．今断从法，是示天下以不信矣 吾属今为之虏矣 ．．
3．下面各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是：（ ）
A．吏部尚书长孙无忌尝被（太宗）召
B．（太宗）出阁门后，监门校尉始觉
C．更令（戴胄）定议
D．而生死顿殊，（大臣）敢以固请www.shanpow.com_郭汾阳在汾州。
4．以下句子分别编为四组，全都说明戴胄严正执法的一组是：（ ）
①校尉不觉，无忌带刀入内，同为误耳
②误不如法者，皆死
③法者非朕一人之法，乃天下之法
④既付有司，臣不敢亏法
⑤此乃忍小忿而存大信
⑥朕法有所失，卿能正之
A．①③⑥ B．②④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥
5．下列叙述符合原文意思的一项是：（ ）
A．戴胄援引法律，犯颜直谏，他认为封德彝定长孙无忌及监门校尉的罪轻重失当，所以固请复议。
B．戴胄引法典“„„误不如法，皆死”，劝太宗不要姑息长孙无忌的罪行而使重罪轻罚，更不能因地位高低而使同罪异罚。
C．戴胄针对当时有人用欺骗手段谋官骗财，建议太宗敦促他们自首，否则就重判，而在实际处罚中，却又改死罪为流放，以显示太宗的“大信”。
D．戴胄认为封德彝判校尉死罪，而让长孙无忌以功抵罪，于法无据，而太宗下令“„„不首，罪至于死”，也与法典相背。戴胄敢于据理力谏，足见其忠直不阿。
三、阅读下面的文言文，完成文后问题。
十五年春，宋人使乐婴齐告急于晋。晋侯欲救之。伯宗曰：“不可。古人有言曰：‘虽鞭之长，不及马腹。’天方授楚，未可与争。虽晋之强，能违天乎？谚曰‘高下在心，川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕。’国君含垢，天之道也，君其待之。”乃止。
使解扬如宋，使无降楚，曰：“晋师悉起，将至矣。”郑人囚而献诸楚，楚子厚赂之，使反其言，不许，三而许之。登诸楼车，使呼宋人而告之。遂致其君命。楚子将杀之，使与之言曰：“尔既许不榖，而反之，何故？非我无信，女则弃之，速即尔刑。”对曰：“臣闻之：君能制命为义，臣能承命为信，信载义而行之为利。谋不失利，以卫社稷，民之主也。
义无二信，信无二命。君之赂臣，不知命也。受命以出，有死无霣①，又可赂乎？臣之许君，以成命也。死而成命，臣之禄也。寡君有信臣，下臣获考死②又何求？”楚子舍之以归。
夏五月，楚师将去宋。申犀稽首于王之马前。曰：“毋畏③知死而不敢废王命。王弃言焉。”王不能答。申叔时仆，曰：“筑室反耕者，宋必听命。”从之。
宋人惧，使华元夜入楚师，登子反之床，起之曰：“寡君使元以病告，曰：‘敝邑易子而食，析骸而爨。虽然，城下之盟，有以国毙，不能从也。去我三十里唯命是听！’”子反惧，与之盟而告王。退三十里。
宋及楚平，华元为质。盟曰：“我无尔诈，尔无我虞！”
注：①霣yǔn同“陨”坠落，引申为丢掉。②考死：善终。③毋畏：申犀之父。
1．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是：（ ）
A．郑人囚而献诸楚。 登诸楼车，使呼宋人而告之。
B．楚子厚赂之，使反其言。 楚子将杀之，使与之言曰。
C．郑人囚而献诸楚。 子反惧，与之盟而告王。
D．虽晋之强，能违天乎？ 臣之许君，以成命也。
2．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是：（ ）
A．山薮藏疾 山薮：山林草莽之中。 ．．
B．使解扬如宋 如：往，去。 ．
C．楚师将去宋 去：往，到。 ．
D．析骸而爨 爨：烧水煮饭。 ．
3．下列句子在文中的意思，不正确的一项是：（ ）
A．原文：虽鞭之长，不及马腹。
译文：即使鞭子很长，也达不到马肚子。
B．原文：遂致其君命。
译文：于是便传达了楚王的命令。
C．原文：死而成命，臣之禄也。
译文：死了能完成使命，这是下臣的福气。
D．原文：我无尔诈，尔无我虞。
译文：我不骗你，你不欺我。
4．不属于楚宋最终讲和原因的一组是：（ ）
① 晋国军队已全部出动,即将到来.。
② 解扬不惧威利诱，不辱君命。
③ 楚王听信了申叔时的劝告。
④ 华元夜入楚师，说服了子反。
⑤ 宋人宁可亡国也不愿签城下之盟。
A．①③ B．①④ C．②⑤ D．③④
5．对本文的理解，不正确的一项是：（ ）
A．本文记述了宣公十五年楚国围攻宋国,无功而返与宋订立盟约的过程。
B．本文反映了当时诸侯国之间尔虞我诈，错综复杂的矛盾关系。
C．本文关于楚宋战和过程的描写简练有序，主要是通过对话揭示双方战和的原因。
D．几位策士的描写栩栩如生，充分体现了《战国策》高超的记事写人艺术。
四、阅读下面一段文言文，完成练习。
郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下。判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也。汾阳王闻之，谓僚属曰：“自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得。以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此。今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意。上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣!”闻者服其忠公焉。王在河中，禁无故走马，犯者死。南阳夫人乳母之子抵禁，都虞候杖杀。诸子泣告于王，言虞候纵横之状，王叱而遣之。明日，对宾僚吁叹者数四。众皆不晓，徐问之，王曰：“某之诸子，皆奴材也。”遂告以故曰：“伊不赏父之都虞候，而惜母之阿奶儿，非奴材而何?”
1．文中“郭汾阳在汾州”和“以令公勋德”两句中的“汾阳”“令公”都是对郭子仪的称谓。下列对称谓的判断正确的一项是：（ ）
A．官名 官名 B．官名 一般尊称 C．别号 官名 D．爵名 官名
2．文中的“南阳夫人”是主要人物的什么人？（ ）
A．母亲 B．妻子 C．儿媳 D．姊妹
3．文中“以致如此”的“此”指的是：（ ）
A．宰相之不知体甚也 B．所请不当圣意 C．以是方镇跋扈 D．求无不得
4．对下列句中加点词语的解释有误的一项是：（ ）
A．而敕不下 敕：帝王的诏书、命令 ．
B．自艰难以来 艰难：艰苦困难 ．．
C．是以方镇跋扈 方镇：镇守一方的军区长官 ．．
D．言虞候纵横之状 纵横：这里指放肆 ．．
5．对“上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣”一句的理解正确的一项是：（ ）
A．郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺皇上。
B．郭子仪认为皇上把他看得比一般方镇更重要，对他格外施恩，所以诸公应该祝贺自己。
C．郭子仪认为皇上对他不像对待一般方镇那样姑息，有求必应，这就是对他亲厚，所以诸公应该祝贺皇上。
【二】:浙江省湖州四中九年级语文下册《课外文言文》练习(3)
浙江省湖州四中九年级语文下册《课外文言文》练习（3） 新人教版
歙①俗多贾，有士人父壮时贾秦陇②间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰：“吾父像肥皙③，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤④，乃至冠裳履綦⑤，一何殊也！”母出亦曰：“嘻！果远矣。”已而，其父与其母亟⑥话畴昔，及当时画史姓名，绘像颠末，乃惬然阿⑩曰：“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。
【注释】
①歙（Shè）：地名，今安徽歙县一带。②秦陇：秦州、陇州。③皙：皮肤白。④皤（pó）：白。⑤綦（qí）：鞋上的装饰。⑥亟（qì）：多次。
1.解释下列加点字
A潜以画像比拟无一肖（ ） B是吾夫也（ ） ．．
C去三十余载矣 （ ） D其父与其母亟⑦话畴昔（ ） ．．
2.选出下列句子中加点词的解释错误的一项（ ）
A乃惬然阿曰（就） B 一日父归，其子疑之（他，代父亲 ） ．．
C子曰：学而时习之（孔子 ） D 反侧倾跌之状，似有物捉制之（ 它，代蛇。 ） ．．
3.翻译文中画横线的句子 (1)像寡须，今髯多鬓皤⑤，乃至冠裳履綦⑥，一何殊也！
译文：
(2)子于是乎礼而父焉
译文：
4．对文中儿子的这种做法下面那个选项的理解是不正确（ ）
A他没有用发展的眼光看问题，父亲离家三十多年，衣着和外貌自然要有很大的变化； B他认像不认人，不知变通；
C他犯了死守教条的错误。
D文中的儿子依据长相和衣着怀疑那个人不是自己的父亲，因为父亲变化实在太大了。www.shanpow.com_郭汾阳在汾州。
5.你怎么看待文中的这位母亲？
贾谊传（节选）
司马迁 自屈原沉汩罗后百有余年，汉有贾生，为长沙王太傅，过湘水，投书以吊屈原。贾生名谊①，雒阳人也②。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守③，闻其秀才④，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一⑤，故与李斯同邑而常学事焉⑥，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能，不及也。孝文帝说之，超迁⑦，一岁中至太中大夫。
注释：
①生：古时对读书人的通称。②雒阳：又作“洛阳”。③吴廷尉：姓吴的廷尉，史失其名。④秀才：指才能优异。⑤治平：指为官之政绩。⑥常：通“尝”，曾经。⑦超迁：指破格提拔。
1.解释下列加点字
A孝文帝说( ) ．之( ) B是时贾生年二十余，最为少．
C故与李斯同邑而常学事焉( ) D 贾生尽为之对( ) ．．
2.选出下列句子中加点词的解释错误的一项（ ）
A①闻其秀才 ④ （他） B 投书以吊屈原。(用) ．．
C②廷尉为河南守 ( 担任 ) D闻河南守吴公治平为天下第一(是) ．．
3翻译下列句子。
（1） 以能诵诗属书闻于郡中( 因为 )
译文：
（2）诸生于是乃以为能，不及也。
译文：
4.从文中的哪些地方可以看出贾生是有才能的？下列选项哪个是不正确的（ ） A过湘水，写一辞赋投江以祭屈原。
B十八岁时就因诵读诗书会写文章而闻名当地。
C吴廷尉听说贾谊才学优异，就到他家里去拜访。
D每次文帝下令让博士们讨论一些问题，那些年长的老先生们都无话可说，而贾谊却能一一回答，人人都觉得说出了自己想说的话。
5.你怎么评价文中的重要人物之一吴廷尉？
6.文中贾宜的经历给你什么启发？
10.郭子仪
赵璘
郭汾阳在汾州，尝奏一州县官，而敕不下。判官张昙言于同列，以令公勋德，而请一吏致阻，是宰相之不知体甚也。汾阳王闻之，谓僚属曰：“自艰难以来，朝廷姑息方镇武臣，求无不得。以是方镇跋扈，使朝廷疑之，以致如此。今子仪奏一属官不下，不过是所请不当圣意。上恩亲厚，不以武臣待子仪，诸公可以见贺矣!”闻者服
