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【一】:社会学试题(附参考答案)
一、单项选择题
1、1838年（）首次使用“社会学”这个概念，标志着社会学的正式创立。 B
A、弗洛伊德 B、孔德 C、米德 D、马斯洛
2、符号相互作用论的开创者是（ ） B
A.、库利 B、米德 C、托马斯 D、林顿
3、以下（ ）活动不是集体行为
A.、赶时髦 B、抢购 C、春游 D、球迷闹事
4、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征为（ ） C
A.规模小 B 存在时间长 C 人际关系密切 D 综合性功能强
5、一群为了维护自身权益进行维权斗争的妇女属于（ ）。 C
A.、偶发聚集体 B、社会类属 C、群体 D组织
6、提出社会分层三个标准的社会学家是（ ） D
A.、迪尔凯姆 B、帕森斯 C、库利 D、韦伯
7、有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为（ C ）
A.、制度化优先 B、制度化冲突 C、制度化逃避 D、制度化建设
8、把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致，这种越轨行为的理论是（ ） B
A.、社会失范论 B、标签论 C、亚文化群体论 D、手段—目标论
9、本原的社会制度包括（ ）和婚姻家庭制度。 B
A、政治制度 B、经济制度 C、法律制度 D、文化制度
10、最早提出社会依附理论的社会学家是（ ） A
A. 普雷毕什 B 丁伯根 C 托夫勒 D 贝尔
11、把社会学区分为社会静力学和社会动力学两部分，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是（）。 B
A、斯宾塞 B、孔德 C、米德 D、马斯洛
12、根据收集资料的内容划分，访谈可分为一般性访谈与（） C
A、个别访谈 B、座谈会 C、深度访谈 D、集体访谈
13、被尊称为“维多利亚英国的亚里士多德”的社会学家是（） A
A、斯宾塞 B、孔德 C、米德 D、马斯洛
14、“镜中自我”是谁提出来的（ ）。 C
A、米德 B、布卢默 C、库利 D、托马司斯
15、对贫困的定义更具有操作性和描述性的解释是（ ）。 A
A、经济学定义 B、政治学定义 C、社会学定义 D、环境学定义
16、由父母及未婚子女组成的家庭是（ ） A
A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭
17、20世纪70年代以后，发达国家人口自然变动的特征是（ ）。 B
A、 高出生率、高死亡率、低自然增长率 B、低出生率、低死亡率、低自然增长率
C、高出生率、底死亡率、高自然增长率 D、高出生率、高死亡率、高自然增长率
18、在许多发达国家，出现了大城市居民向小城镇或农村迁移的现象，这种现象被称为（ B）
A、过度城市化 B、逆城市化 C、郊区化 D、城乡融合
19、社会问题防治的战略思想有全球性思想、全局性思想和（ ）。
A、综合性思想 B、持久性思想 C、战略性思想 D、长期性思想
20、我国的基本国策是（ ） B
A、加强精神文明建设 B、计划生育 C、缩小城乡差别 D、扶贫
21、社会唯实论认为，社会是超越人类个体的客观存在物，是真实存在的实体，因而又被称为（） D
A、功能主义社会学 B、人本主义社会学
C、理解社会学 D、实证主义社会学
22、一个人同时担当几种角色，对个人的期待发行了矛盾，难以协调，这种现象称为（ ）B
A、角色扮演 B、角色冲突 C、角色中断 D、角色失败
23、（）的实质就是文化理想主义的一种表现方式。 D
A、强权主义 B、大国沙文主义
C、取其精华、去其糟粕 D、崇洋媚外
24、以下哪种活动属于社会交往（ ） C
A朋友谈心 B观众看电影 C顾客的摩肩擦背 D乘客的前拥后挤
25、通过表彰模范行为来弘扬正气的社会控制属于哪种类型。（ ） C
A、消极的控制 B、外在的控制 C、积极的控制 D、非正式的控制
26、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的（）阶段 B
A.形式运算 B、具体运算 C、感知运算 D、前运算
27、社会趋同论最早是谁提出的（ ）。 B
A、弗兰克 B、丁伯根 C、普雷毕什 D、沃勒斯坦
28、在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式是( )
A、合作 B、学习 C、共享 D、交换 A
29、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是（ ）。 D
A、再社会化 B、特殊社会化 C、重新社会化 D、继续社会化
30、“社会是从简单到复杂，由低级到高级的直线式发展”，这是社会变迁的哪种理论（）A
A、社会进化论 B、历史循环论 C、社会均衡论 D、历史三阶段说
31．孔德在哪部著作中第一次提出“社会学”的新概念（ ）C
A．《社会学研究》 B．《社会学原理》
C．《实践哲学教程》 D．《社会学方法的规则》
32．最早提出社区这一概念的社会学家是( ) B
A、迪尔凯姆 B、滕尼斯 C、齐美尔 D、韦伯
33．下列哪种活动属于社会交往（ ） A
A．朋友谈心 B．观众看电影
C．顾客的摩肩擦背 D．乘客之间前拥后挤
34．认为发达国家是落后国家发展的制约因素，这是( )的观点。 B
A、现代化理论 B、依附理论 C、世界体系论 D、新发展观
35．与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ ） C
A．规模小 B．存在长久 C．人际关系亲密 D．综合性功能强
36．由父母及未婚子女组成的家庭是（） A
A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、其他家庭
37．依照社区的历史，社区可分为三种类型，下列哪项不属于该分类（）A
A、虚拟社区 B、传统社区 C、发展中社区 D、发达社区
38．家庭、邻里、游戏伙伴等属于( ) A
A、初级群体 B、次级群体 C、正式群体 D、同辈群体
39、以下哪一种活动不属于集合行为（） C
A、时尚 B、球迷不约而同喝彩 C、春游 D、骚动
40．“后工业社会”论是谁提出来的（ ） B
A．弗兰克 B．贝尔 C．奈斯比特 D．达伦道夫
填空题。
a. 孔德：社会学创始人，提出了社会学的概念和学科的基本框架，而且提出了用科学的方法研究社会的基本思想。
b.文化概念： 我们认为，文化是与自然现象不同的人类社会活动的全部成果，它包括人类所创造的一切物质的和非物质的东西。自然界本无文化，自从有了人类，才有了 文化。
c.交换理论代表人物：霍慢斯和布劳。
d.农村社区及社会社区：.社会学一般根据社区的结构、功能和人口状况、组织程度等综合因素将社区分为农村社区和城市社区两大基本类型。
（一）农村社区：
是指以从事农业活动为主的人们所组成的地域性社会生活共同体。
其特点是：
1.人口密度较低;同质性强 。 2.经济活动较简单,商品交换水平较低; 3.社会结构简单，居民的阶层分化程度较低; 4.社区设施和文化生活比较简单; 5.居民的传统观念比较浓厚，社会文化的变迁速度比较慢，有强的社区意识和归属感。
（二）城市社区：
是指以从事工商业及其他非农业社会活动的居民所组成的、有一定人口规模的地区性社会生活共同体。
其特点是：
1.人口集中、人口密度大; 2.经济活动复杂，商品经济发达; 3.社会结构复杂、社会流动大; 4.社会生活设施完备、精神文化生活丰富; 5.社会生活的节奏快，社会文化的变迁速度快。
3.简答题。
a.社会的含义：社会是由有意志的个体共同生活而结成的具有心理精神意识、享有共同文化，以共同物质生产活动为基础和相互交往产生联系的共同体和有机整体。它是全部社会关系的总和。
b.社会实在论（唯实论）观点：社会是实在的，是客观存在的。社会是由各种规范和制度构成的有机整体，社会外在于个人，超越个人，并对个人具有强制性。社会并不简单地是个体之集合，而是客观存在的东西，是真实存在的东西。
代表人物：孔德，斯宾塞。
c.社会唯名论：观点与社会实在论相反，它认为个人和个人行动是实际存在的，个人及其行动相对于社会来说是先在的，社会只是个人行动的产物或互动的形式。对社会的认识是以对个人的认识为基础的，认识社会的最终目的也是为了认识个人。坚持还原论观点，即研究社会就必须去研究个人。
d.社会互动：社会互动就是行动者对其他行动者行为的回应行动。
个人或群体之间产生互动是有条件的。www.shanpow.com_提出社会学研究的实证主义方法论。
2、互动产生的条件（一）
（1）必须发生在两个或两个以上的人或群体之间，这是互动的结构性条件。
（2）个人之间、群体之间，只有发生了相互依赖性的行动才产生互动，不论这种依赖性是直接的或间接的，是亲和的还是排斥的。
（3）参加互动的人都是有意识的，都基于行动者一定的需要与利益，都力图用头脑中成熟了的计划去调动另一方的行动。
3、互动产生的条件（二）
（4）社会互动总是在特定的情境下进行的，同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。（5）社会互动还会带来一定的效果，对互动双方及他们之间的关系产生一定的影响，
并有可能对社会环境产生一定的作用。（6）互动不可能为所欲为、随心所欲，必须在一定的规范引导下行动。（7）互动的双方一般互为主体或客体；沟通双方使用统一或相通的符号；沟通双方对交往情境有相同的理解；沟通双方是相互影响的。
（二）互动的维度与性质www.shanpow.com_提出社会学研究的实证主义方法论。
1、互动的五个维度2、互动的性质
1、互动的五个维度
（1）向度反映社会互动的方向，表明互动双方的关系性质 。
（2）深度反映社会互动的程度， 表明互动双方相互依赖的大小。
（3）广度反映社会互动的范围，表明互动双方交往领域的大小。
（4）频度反映一定时间内发生社会互动的多少。
（5）强度反映存在情感投入的社会互动的强弱，表明互动双方交往时情感的强烈程度 。
2、互动的性质
决定任何互动关系性质的因素无非就是利益或精神两大类，只不过是两类因素所占比例不同而已。
从互动的性质上可分为理性互动与非理性互动。
理性互动是行动者一种基于投入与产出关系的利益精确计算而采取的互动方式。
非理性互动是未经精确的利益计算而采取的一种互动方式，行动者的目的是根据某种内在的或理想的东西（意愿、信仰）来确定的。
g.合作的条件：1.合作者有一定的目标，即他们都希望达到某一目标。2.参与者不能只依靠自己，必须相互依赖。3.参与合作这有能力为目标做出贡献，这种能力是多样的，对各方来说是互补的。4.参与合作者相互之间要有基本的信任，即相信对方会为了共同目标做出贡献。www.shanpow.com_提出社会学研究的实证主义方法论。
h.社会流动的因素：
1）个人与社会位置的非固定化. 2）一定的社会位差的存在。所谓社会位差是指由于这种社会位置造成人们获得社会资源能力和机会的不同. 3）社会结构的开放性。即每个社会阶层的成员的替换都是面向整个社会而不是面向阶层内部。
四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
1. 简述群体的一般功能。
群体是个人与社会的中介，把群体作为一个整体来考察，其一般功能概括起来主要表现在两个方面： —方面，群体是个人活动的基本单位：因此它能全面满足人的各种社会需要，并且对人的社会化发生作用。（2分）另一方面，群体是社会存在的基本单位。因此它在实现社会组织目标，完成社会各项任务，维护社会秩序，促进社会发展等方面，都发挥着重要的作用。 当然，不同类型、结构的群体，其具体功能各有侧重，不尽相同，因此在分析群体功能时，我们心须区分群体的不同类型、结构，并注意认识其外显功能和潜在功能，准确把握不同群体的社会作用：
2. 简述非正式结构的正功能。
（1）能缓冲正式结构所带来的压力。（2）能提供正式结构以外的丰富的控制和沟通形式。（3）能及时解决正式结构的失调现象。（4）能成为组织改革的积极的推动力和维护成员合理利益的有效力量。
3. 简要分析集体行为的形成条件。
（1）事件的突发性是集体行为产生的重要原因。（2）情绪感染机制的确立在促成集体行为中发挥重要作用。（3）匿名效应是导致集体行为及其破坏性后果的最终原因。
4. 简述文化的一般特征。
（1）文化是在人类社会共同生活过程中衍生出来或创造出来的，凡人类有意无意创造出来的东西都是文化。（2）文化不是天生的，而是后天学来的。（3）文化是一个群体或社会全体成员共同享有的，个别人的特殊习惯和行为模式不被社会承认的不能成为这个社会的文化。（4）文化是一份社会遗产，是一个连续不断的动态过程。（5）文化具有多样性和共同性。
5. 简述社会问题产生的原因。
社会问题产生的原因：
第一，世界经济一体化，文化冲突的存在，削弱了社会化机制的功能和社会控制的难度。 第二，社会化机制的不健全是引起社会整合程度降低、引发社会问题的另一重要原因。 第三，社会控制机制的不完备。
社会问题需要具备的条件。
第一，客观性的事实依据.第二，影响相当数量人的公共麻烦.第三，违背社会的主导价值原则和社会规范..第四，社会问题的产生与人的道德抉择有关.第五，社会问题具有可变性。
1. 试述科层制的特征并分析其优点和弊端。
科层制是现代社会组织管理的典型方式。它是一种以正式规则为主体的管理方式，与家长制的管理方式完全不同。它是建立在有系统地划分组织权力以提高工作效率的基础之上的，具有一套专业化的功能、固定的规程和权威分层。科层制的特点主要表现为以下几个方面：
第一，科层制实行权力分层、职务分等的原则。组织的一切权力不再集中于一个人身上，而是分层领导、分科负责，下级工作人员要接受上级的领导和监督，下级的决定也要得到上级的赞同和批准。每个管理人员都处于一定层次上。担任中间职务的管理者既接受上级管理，又拥有管理下级的权力。各种职位按权力等级组织起来，形成一种固定的指挥系统。
第二，因公设职。科层制内部除明确的分权外，根据因公设职的原则，进行部门科室的划分和职务的设置，各部门都有专职人员负责特定的工作，各尽其职。
第三，任人唯贤。组织成员要具备必要的工作能力，能胜任自己的工作。一般来说，要成为一个组织的正式成员，必须经过组织严格的挑选的专业的培训，以此保证成员能胜任工作，并且根据胜任的程度，考核成员的工作绩效，作为提拔和降级的标准。
第四，照章办事。科层制内部科室的管理权限和每一职务的工作范围、职责，都有一套明确、正式的规章制度来限定。这些规章，不会因人员的不同而随意改变。组织成员在组织的一切行为都必须照章办事，不循私情。
第五，管理者和管理手段分离。在科层制中，管理权力依附于职位，而不依附于具体个人，职务是职业，不再是个人的身份。每个成员的首要任务不是向上级领导负责，而是向他的岗位负责。这样就使得终身制失去了存在的基础，即使管理人员出现变更，只要规则不变，组织仍可以保持协调稳定地运行。
第六，公文往来。在科层组织内部的活动中，包括各项业务的处理、各种信息的传递都是以规范性的公文为手段进行的。公文往来减少了口头交往的非精确性，为组织活动的法规化提供了可能。
从以上特点可以看出，科层制的管理方式是由分权制权力体系、等级制职务体系和规范制责任体系构成的，它分工清楚、职责分明、任人唯才，工作效率大为提高，是现代社会中正式组织的一种理想类型。
虽然科层制是现代社会组织的一种较理想的管理方式，但是，科层制本身也存在一些弊端。比如，科层组织中等级森严，权力集中于少数人手中，上下级之间缺乏有效的沟通；科室设置过多，容易造成机构的重叠，职权不明，影响工作效率；过分强调公文往来，又会产生文牍主义、繁琐主义等弊病，造成文山会海的现象；同时，科层制只要求每个成员按章办
【二】:社会学方法论讲义
社会学方法论课
第一讲 社会学方法论的发展
一、社会研究
包括学科研究和非学科、非专业的实践研究。后现代主义强调非专业的实践研究。学科研究广义包括社会科学、人文科学研究，如社会学研究、民俗学研究。
1.社会与自然界的区别：社会是由人和物构成的社会世界，有意识、精神。 2.研究的主体与客体：研究者的多重身份。客体-社会本体论
3.研究目的：专业与非专业研究的目的不同。基础理论研究、发展研究、应用研究的目的也不同。 二、方法论
