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篇一:[说明顺序有哪些]说明顺序
说明顺序
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写好文章，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。正确的顺序能正确地理清文章思路，能帮助读者理解，在说明文等叙述性较强的文体中，说明顺序更是必不可少的。
目录
常见的说明顺序
理清说明顺序的方法
编辑本段常见的说明顺序
１．时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如中学课本中有一篇《景泰蓝的制作》，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金”的时间顺序来说明的。
２．空间顺序。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。如课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。
３．逻辑顺序。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的《死海不死》、《向沙漠进军》，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
以上是说明文几种常见的说明顺序。针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。在考虑运用何各说明顺序时，既要注意客观事物本身的特点，又要遵循人们认识事物的规律。只有合理地运用说明顺序，才能使说明文的写作完成得更好。
编辑本段理清说明顺序的方法
梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。如何理清说明顺序?
一是认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。例如，《故宫博物院》就是沿着游览参观路线，按照从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
二是把握语言标志，“读”出说明顺序。说明文语段中往往借助一定的词句表明层次和顺序，连接内容，组织材料。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。要学会通过文章全篇的首尾部分；每一自然段的首尾部分；文中的设问句、过渡句以及领起使用说明方法的句子来理清文章的结构顺序。我们强调整体理解，说明性文字的整体理解只要抓住了标题，抓住了关键句，就可以做到了。事实上，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。所以，把握这些语言“标志”，可顺利地理清说明顺序。在梳理文章内容、了解说明顺序的过程中，应尽量利用原文的字、词、句，因为说明文语言的特点是较为简练准确的。例如，《苏州园林》开头两段总说苏州园林的艺术价值，指出苏州园林的共同点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说。第3－9段分说苏州园林的具体特征，其中第3－6段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征，并分别对应第2段总说中的四个“讲究”，第7－9段分说，则从细部紧扣苏州园林的特征。
三是分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式揉合起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。如《中国石拱桥》一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明，先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。介绍赵州桥、卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美，而且结构坚固”的特点。最后总说我国石拱桥有光辉成就的原因，以及社会主义时期石拱桥的发展。至于像《桥之美》和《说“屏”》这样带有说明性质的小品文的顺序，显然必须具体情况具体对待了，也不外乎弄清楚结构。《桥之美》的说明性体现在文中先点明画家眼里的桥美在何处，随后举了四个具体的例子：乌镇苇丛上的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥。并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。与《中国石拱桥》这种较为规范的说明文不同的是，在举例时，作者并不是用科学、平实的语言向读者解说，而是或描写景物，或抒发感情，文字极富表现力和感染力。《说“屏”》中，作者从屏风的作用、屏风的分类、屏风的设置三个方面介绍了屏的知识，一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个“巧”字。倘如一定要说道个什么说明顺序，看来这两篇也就是逻辑顺序无疑了。
篇二:[说明顺序有哪些]说明文中常见的说明顺序...
常见的说明顺序一般包括以下三种。 1.空间顺序。事物总有一定的空间形式，复杂的事物也一定由多个侧面组合而成。要说明事物的构成，必然会涉及到所处的空间位置。空间顺序就是按照被说明对象的空间存在形式，或自上而下，或由前到后，或从外到里，或由某一中心点向四面扩散开去呈辐射式……按一定的顺序对事物作介绍。 2.时间顺序。这是以时间的先后作为说明的一种顺序。在介绍事物时，有的文章是按照事物发展的先后为次序的，而有的是按照事物从早到晚、从古至今的时间为顺序的，有的又是以某事物制作的步骤、演变的过程为顺序：一般来说，在介绍事物的发生、发展、演变、过程、方法等时候，常采用这种顺序。这种顺序的好处是过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般运用时，文中会出现表示时间先后的标志性词语。 3.逻辑顺序。逻辑顺序是指按照事物的内在联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。常用的逻辑顺序包括六种：从现象到本质，从原因到结果，从特点到用途，从整体到部分，从概括到具体（或由一般到个别），从主要到次要。 一般事理性的说明文和事实性的说明文中常会出现这样的顺序。特别是运用逻辑顺序可以把复杂的事物讲得清楚明白，有利于说明、揭示事物的内在联系。 总之，阅读时若能抓住有一定标志性作用的语言，可以更好地把握说明文的顺序。
篇三:[说明顺序有哪些]说明顺序有哪些考点？
很高兴回答你的问题！(●"◡"●)
一谈到说明顺序，穆老师就有好多话想说，时间关系，咱就挑个重点地来说。
每当穆老师问学生说明顺序有哪些的时候，总有一部分学生回答“顺叙、插叙和倒叙”，这就说明大家对说明顺序的知识点掌握的不牢固。
说明顺序作为说明文的重要考点之一，它的重要性不言而喻，因此，学生们一定要掌握。接下来，穆老师就给大家做详细地分析。
一【说明顺序有哪些？】
说明顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
一篇说明文，根据说明目的和对象，可以用一种说明顺序，也可以多种兼用。
需要引起大家注意的是，说明顺序不等于记叙顺序，请大家务必记住！
记叙顺序一般包括：顺叙、倒叙、插叙、平叙和补叙。（注意序与叙不要写错）
（1）时间顺序（时间先后）
a.历史顺序；
b.年代顺序；
c.四季顺序；
d.早晚顺序；
e.先后顺序
（2）空间顺序（空间存在形式相对静止事物）
a.从外到内；
b.从低到高；
c.从上到下；
d.从左到右；
e.从总体到部分；
f.从南到北；
g.从前往后；
h.从远到近
（3）逻辑顺序（事物内部联系认识事物过程）
a.先总后分；
b.由主到次；
c.有表入里；
d.由繁到简；
e.由因及果；
f.由现象到本质；
g.从特殊到一般；
h.由特点到用途；
i.由性能到功用；
j.从概括到具体。
注意关联词：因为······所以······，不仅······而且······，虽然······但是······，首先···其次···最后······
二【说明顺序题型及答题要点】
题型一：本文使用了什么说明顺序？
1、根据说明文类型做出判断
2、根据语言标志
题型二：段落顺序能否调换？
考虑“逻辑关系、铺垫、照应、对比”等因素
题型三：说明顺序的作用
1、使说明更有条理
2、符合人们认知规律和事物发展规律，便于读者理解
判断说明顺序的方法>
1、理解并掌握说明文三大顺序：时间、空间和逻辑。
2、事物说明文一般采用时间顺序和空间顺序，事理说明文一般采用逻辑顺序。
3、看标志性词语。时间顺序、空间顺序的语段，经常会出现表示时间或空间方位的词语，而逻辑顺序的语段经常会有“因为…所以”“首先”“其次”“再次”等标志词。
4、概括每段内容要点，划分全文段落层次，归纳每个段落层次的大意，依次衔接大意，理清说明顺序。
三【试题例举】
老规矩，穆老师为大家准备了相关试题，如下图：
亲爱的同学们，你们学会了吗？
希望穆老师的回答能够帮助到大家！(●"◡"●)
