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江门中考热点【一】:2015中考地理热点
2014-2015学年下学期教育联合体四月质量调研
地 理 试 题
单项选择题（共50题，每小题2分共100分） （请将正确的答案用2B铅笔涂写在答题卡上，只交答题卡）
因中东国家也门局势危急，国家军委主席习近平2015年4月1日命令我国海军第十九批护航编队暂停护航任务，改为从也门撤回我国在也门的华侨，读图１和图２完成1～5题
00
250
500
也门
１．图中对也门共和国的地理位置叙述正确的是：
A．东半球中纬度 B．东半球低纬度
C．西半球北温带 D．西半球有太阳直射 ２. 图中沟通地中海与红海的是：
A．巴拿马运河 B．乌拉尔河C．苏伊士运河D．白令海峡 ３.也门共和国所在地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是：
A．铁矿和天然气B．淡水和铁矿 C．石油和淡水D．石油和天然气 ４.当我国快速成功的从也门共和国将华侨撤回时，地球运行在下图中所示的：
A．a段
B．b C．c段
D．d段
5．读右图，侨民撤回时中山市昼夜长短的状况是：A．昼长夜短
B．昼短夜长
C．昼夜等长 D．不确定 读等高线地形图回答6～10题
6．图中甲乙丙丁四点所在的河流中，甲处河流的流向是：
A、东南—西北B、西北—东南C、东西 D、南北 7．甲乙丙丁四点处要修建一个水库，应选址于： A、甲处 B、乙处C、丙处D、丁处8．图中甲和丁图上距离为5.6厘米， 则两点间的实际距离是： A、56千米 B、5.6米 C、5600米 D、560米
9．只考虑地形因素，当③处气温为18℃时，
④处的气温是：
A、19.8 ℃B.16.2℃C、15℃D、20℃
10．①②③④点适合攀岩运动的是： A、④B、③C、②D、①
2014年3月22日至4月1日，中国国家主席习近平，飞往亚欧大陆桥的那一端。对欧洲西部荷兰、法国、德国、比利时进行国事访问，读图完成11～15题
11．习主席访问了法国，法国主要的气候类型是：
A.温带大陆性气候B、地中海气候 C、温带海洋性气候 D、温带季风气候 12．下列在法国拍摄的图片是：
13.欧洲西部温和湿润的气候非常适合多汁牧草的生长，有利于发展的农业是： A.渔业 B、林业 C、种植业D、畜牧业 14．下列四幅气候类型图与图中甲地气候特征相符的是：
法国
甲
A BCD
15.瓦伦西亚、伯明翰、汉堡三个城市自西向东气温年较差越来越（），影响它的主要因素是： A.小 纬度因素B、大纬度因素 C、大 海陆位置 D、小 地形
材料一：2014年第22届冬季奥林匹克运动会，简称“索契冬奥会”，于2014年2月7日至2月23日在俄罗斯联邦索契市（图中
16
～18题 材料二：俄罗斯索契的地理位置
16．关于索契的地理位置叙述正确的是：
A．位于地中海沿岸B．位于里海沿岸 C．位于黑海沿岸D．位于北海沿岸 17．大高加索山脉的走向是：
A．东西走向 B．东北－西南走向 C．西北－东南走向 D．南北走向 18. 图中欧洲最长的伏尔加河注入的是： A、里海 B、南海 C、黑海 D、地中海
2015年4月20日国家主席习近平出访巴基斯坦受到巴方隆重欢迎，其中８架歼10护航成为佳话．读中巴铁路模拟线路图完成19～21题
19.中巴友谊在习主席访问之后会更加密切，中巴铁路修通后使中国的石油进口更加迅速和安全，中国进口的石油主要分布在
A．阿拉伯海沿岸B．地中海沿岸 C．波斯湾及其沿岸 D．印度洋沿岸
20.图中中巴模拟铁路在中国的终点站是喀什，喀什也是我国唯一的内陆经济特区，喀什所属省区的行政中心是A．拉萨 B．青海C．乌鲁木齐D．广州
21.中国和巴基斯坦之间的互助合作是
Ａ．南北对话Ｂ．南北合作 Ｃ．北北对话Ｄ．南南合作
2014年11月5日-11日,中国在北京怀柔雁栖湖湖心岛主办APEC峰会。据下图完成 22～26题
22．图中北京是我国重要的铁路枢纽，以北京为 中心的铁路干线中③表示的是： A、京广线B、京哈线 C、京包线D、京沪线
23．由青岛运10000吨的煤炭到海口，最经济的 运输方式是：
A、铁路运输B、海洋运输 C、航空运输D、管道运输 24．图中H表示太平洋的近海是：
A、南海B、东海C、黄海D、渤海 25．据图字母MN所在工业基地是：
A、沪宁杭工业基地 B、辽中南工业基地 C、珠三角工业基地 D、京津唐工业基地 26．图中字母A表示的山脉是一条重要的地理分界线，它与我国以下哪条的等温线吻合： A、0℃等温线
B、热带和亚热带的分界线
C、800毫米等降水量线D、湿润区和干旱区的分界线
如图，台湾海峡海底隧道工程线路有北线、中线、南线3个方案。优化、必选三个方案，其中北线地质稳定，线路最短，是优选方案，工期约10年。根据地形图，台湾海峡海域最深处为80-100米。据此完成27～29题
27．图中三条海底隧道所处的海域属于： A 渤海B 黄海C 东海D 南海
28．图中台湾的城市大多位于西部，主要原因是： A．西部和大陆相望，对发展经济有利B．西部和大陆更近，归属感更强 C．西部地形更平坦，更有利于发展经济 D．东部的火山、地震更频繁
29．钓鱼岛位于台湾岛的东北方，其自古以来就是我国领土。
下列说法正确的是：
A钓鱼岛是南海中的岛屿B 钓鱼岛的气候属于亚热带季风气候C 距离钓鱼岛最近的省区是浙江省D 菲律宾一直想侵占我国的钓鱼岛 读下图，根据图中信息回答30～33题www.shanpow.com_江门中考热点。
30. 图A中①所示耕地类型是：A.旱地B.水田 C.草地D.林地
31. 土地利用类型③适合发展的农业部门是： A. 林业 B.种植业 C.畜牧业D.渔业 32. 图B反映了我国年降水量分布的总趋势是：
A. 从东南沿海向西北内陆递减B. 从东南沿海向西北内陆递增C. 从从东北地区向西南地区递减D. 从中部地区向东、西部递减 33.根据图C判断，中山市所属的温度带和该温度带作物熟制是： A.暖温带 一年一熟B.亚热带两年三熟 C.亚热带 一年两熟到三熟D.热带三年两熟
材料一：2014年8月16日晚第二届夏季青年奥林匹克运动会在江苏省南京市隆重开幕。国家主席习近平出席开幕式并宣布运动会开幕。材料二：我国的四大地理区域分布图 读材料一、二完成34～39题 34.青奥会的举办城市南京市所在省区的 简称是：www.shanpow.com_江门中考热点。
A．江 B.苏 C.赣D.闽
35. 图中南京市所在的甲区域有我国最大 的综合性工业基地，其核心城市是：A. 南京B. 杭州
C. 上海D.宁波 36. 与①和③两大地理区域分界线，
大致吻合的是：
A. 干旱地区和湿润地区的分界线B．畜牧业和种植业的分界线
江门中考热点【二】:对中考命题及解题规律的探究谈中考备考复习精要
对中考命题及解题规律的探究谈中考备考复习精要
林摘星
电话:13427325754
第一部分研究考纲熟悉考题探讨规律把握方向
一、广东中考命题总则
1、依照《课标》和《考试说明》。2、面向全体学生，体现基础性。3、关注时政热点，体现时代感。4、重视三维考查，体现新理念。
二、试题考点内容所占比例
中国历史与世界历史比例64:36，与14年持平，基本符合考纲要求。近代史与现代
史比例
41:35，属于正常，扭转去年严重偏向近代史的弊端。但中国现代史比例连续两年下行，着实让人猜不透，难以解释个中缘由。
三、试题难度分析
试题的总体难度系数0.60，历年来最难。
①选择题难度0.64，题目原创性较强，而且侧重考查理解综合能力的题目居多，创
下江门历史中考以来最大难度。难度较大的题目有：第5、10、11、16、17、25题。特别是第17题难度达0.39,但第5题难度0.29实在出乎意料。
②非选择题总体较往年难：26题由中国社会科学院发布2015年城市竞争力蓝皮书
《中国城市竞争力报告No.13之巨手：托起城市中国新版图》为切入点，着重考查宋代都市与宋词、列强侵略与上海租界公园问题、改革开放与深圳特区等考点，考查分析理解、归纳总结、语言表达、学以致用等能力，难度0.52。
27题因应时政热点反法西斯战争胜利70周年，而以大国处理国际事务为线索，考查战争与和平、和谐世界的构建这一专题，考查了慕尼黑会议与绥靖政策、雅尔塔会议、美苏冷战等考点，注重考查材料分析、理解、归纳、概括、评价和语言表达，难度0.49。
四、试题基本特征分析
1、注重原创，论从史出，图文并茂。
除第21、24题隐约可见外，其余取材都比较新颖，原创性很强。最具原创性的题
目有：2、4、6、9、10、12、13、16、17、18、22、23、25、26、27。特别强调对历史材料的阅读理解，2北京出土的青铜器“克盉（hé）”（右图）记载、3“盖有非常之功，必有非常之人”、5据史书记载、9孙中山在黄埔军校开学典礼上说、10抗战老兵张步风在回忆录中写到、15读农家春联、16“主权问题不是一个可以讨论的问题”之类，通过引用历史资料，挖掘历史内涵，凸显“论从史出”的辩证史观，对历史教学有非常好的导向作用。试卷中有图表9张，形式多样，包括：文物图1幅、历史照片4幅、形势示意图1幅、笔记本1页、表格2个。 坚持论从史出，强化材料分析和历史思维能力的考查。26.（参考答案）www.shanpow.com_江门中考热点。
（1）词；人口众多、商业繁荣、家庭富足等
（2）华人能否进入公园；鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，外国人在中国
拥有特权。
（3）中国实行改革开放政策，深圳被确定为经济特区；重视效率、强调创新、兼顾环
保等。
（4）重视城市经济发展，重视科技创新等。27.（参考答案）
（1）绥靖政策；英国、法国。
（2）美国为了本国的利益牺牲中国的权益；美国要求苏联尽早参加对日作战；苏联要
求美国同意其提出的诸多要求；涉及中国主权的由美国说服中国。 （3）意识形态冲突；北约、华约。
（4）维护国家利益；秉持公平与正义，维护世界和平与安全；推动国家间合作交流，
促进世界文明与进步。
2、历史与现实结合。
试卷将历史与现实生活结合，让历史有了活力。如第26小题以城市经济体制改革
30周年为切入点，考查“中国城市发展史”这一重要主题，着重考查宋代都市与宋词、列强侵略与上海租界公园问题、改革开放与深圳特区等考点，融文学、历史、时政和思想教育于一体。又如第27题由世界反法西斯战争胜利70周年、华约建立60周年为切入点，以大国处理国际事务为线索，综合考查“战争与和平，和谐世界的构建”专题，当在预料之中。
其余题目触及今年的时政热点主要有：科举制度废除110周年（第4题）；郑和下
西洋610周年（第5题）；八国联军侵华115周年（第7题）；民族复兴中国梦、江南制造总局创办150周年、中国同盟会成立110周年、新文化运动100周年（第8题）；孙中山逝世90周年（第8、9题）；抗日战争胜利70周年（第10、11题）；重庆谈判70周年（第13题）；土地改革开始65周年（第15题）；中国（广东）自贸区挂牌（第17题）；美国独立战争240周年（第21题）；瓦特改良蒸汽机230周年（第20题）；互联网+（第25题）；等等。这一切都体现了时代性，充分展示了历史学科的现实价值和魅力所在。
3、主题明确， 线索清晰。
试题中，①中国古代史分别考查了炎黄传说（3分）、政治制度（6分）、思想文化
（3+1分）、中外关系（6分）、都市生活（+2分），按内容政治、外交偏重，按教材下册偏重。
②中国近代史按内容分别考查侵略与抗争（4+4分）、近代化的探索（3分）、新民
主主义革命兴起（3分）、抗日战争（7分）、解放战争（6分）、近代经济（0.5分）、近代文化（0.5分），突出反映近代侵略与抗争、新民主主义革命两大主题。 ③中国现代史按内容分别考查新中国的成立与巩固（3分）、改革开放（3+6分）、
国家统一（3分），突出主题：改革开放（9分）。 ④世界历史按国别考查日本（3分）、德国（3分）、英国（3+1.5分）、法国（4.5+1.5
分）、苏（俄）（3+4.5分）、美国（1.5+4.5分），偏重美苏英法，应是反法西斯国家的特别关注。世界历史考查涉及了西欧封建城市、政治、思想、科技、军事、经济、国际关系等，考查很全面且重点突出（二战与战后国际关系12分）。
4、注重思想教育，培养学生的历史情感和历史评价能力。
如第26小题开题设计“一座城市,一段记忆，诉说着一个时代的故事”，激发“审视
城市的变迁”历史思考 和构筑“让城市更美好”城市新梦。第27小题，“回顾历史，面向未来，你认为大国在处理国际事务中应该承担怎样的历史责任”，旨在期盼大国承担历史重任，主持公平与正义，呼唤和平与安全，推动交流与合作，促进文明与进步。两题都强调“论从史出”的唯物史观，强化阅读理解、比较分析、归纳概括等历史思维能力考查。
五、今后教学努力的方向
1.狠抓课本基干知识，全面落实课标与考点。 2.拓展历史文献阅读，坚持论从史出的原则。 3.密切关注时政热点，谈古论今，古为今用。
4.准确理解历史概念，高度重视错别字问题。5.加强答题能力培养，夯实文字表达的功底。6.强化图表材料分析，彰显历史学科的魅力。7.培养辩证思维能力，探索历史发展的规律。8.充分领悟历史真谛，倾注服务现实的情感。
第二部分九年中考有感悟复习精要之我见
感悟一 运筹帷幄——清楚每一天应该做什么
2015历史中考（行事历）
第一周（3月1日－7日） 1、制订历史中考备考计划 2、期末质量分析会
3、寒假作业（世界史）测试 4、《校本》第一、二单元，第五单元第1讲； 5、周末作业《解读》第15讲
感悟二 统揽全局——让复习课闪耀智慧光芒
一、钻研考纲，熟悉考题，关注时政 1、2015年考纲与往年考纲的关系
历年考纲大同小异，要在“小异”上狠下功夫 2015年考纲没有新增考点，变化考点主要有：
1. ☆☆☆☆☆商鞅变法。（七上P38/39\J4）
2. ☆☆☆☆☆评价洋务运动在中国近代化进程中的地 位和作用。（八上P28/30\J39）3. ☆☆☆☆☆知道百日维新的主要内容。（八上 P33\J39）2015年考纲删减考点有：
1.中国古代经济重心的南移。 2.左宗棠收复新疆的基本史实。
3.佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
4.瓦特改进蒸汽机的史实，蒸汽机在大工厂生产中的作用。5.“三角贸易”的基本内容，资本原始积累的野蛮性与残酷性。6.从英国殖民者对印度疯狂掠夺，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强 国的重要条件之一。 2、多年没考与每年都考的考点
从没考过的考点命题机会很大，因为出题容易。
1.华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著。2.“九一八”事变。
3.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识 日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。4.中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山。
5.詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。6.和平共处五项原则的主要内容，周恩来出席万隆会议的史实。
7.以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所 产生的影响。
8.罗马共和国的兴衰。9.西欧城市的兴起。
10.慕尼黑会议，绥靖政策的实质和恶劣影响。
11.以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。12.印度独立的基本史实。
常考考点要细化，结合考题研究今年的侧重点。
☆☆☆《神曲》，达·芬奇、哥伦布的主要活动，文艺复兴对人的思想解放的意义，新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。（九上P58/62\J79）【2014】 中考练兵
（08广东）17．关于文艺复兴运动，初三（3）班的同学展开了激烈讨论，你认为
谁的看法是正确的
A．小李认为是一次复古运动 B．小王认为是一次宗教改革运动
C．小江认为是维护封建专制的思想运动 D．小陈认为是资产阶级的思想解放运动 （09广东）17．“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个
需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代 。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指 A．新文化运动 B．文艺复兴运动C．明治维新 D．启蒙运动
（10广东） 18.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。”
开辟这个“新时代”的是
A．文艺复兴运动 B．启蒙运动C．英国光荣革命 D．法国大革命 （12广东）17.一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美
洲。最早开辟这条航路的航海家是
A.迪亚士B.哥伦布 C.达·伽马D.麦哲伦 （13广东）19.哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把
他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花„„都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了
A. 获得财富B. 传播文化
C. 倾销商品D. 和平交往
（14广东）27.材料一他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）
以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》（1）依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一副绘画代表作品？他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？答案：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等 人文主义
材料二文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个
江门中考热点【三】:热点专题15：弘扬优秀传统文化
热点专题十五、弘扬优秀传统文化
1. 2012中国（广州）国际纪录片节开幕式暨颁奖典礼在友谊剧院举行，组委会首次推出的“金红棉奖”正式揭晓，红遍大江南北的《舌尖上的中国》最终斩获评审团大奖。《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片，主要内容为中国各地美食生态。通过中华美食的多个侧面，来展现食物给中国人生活带来的仪式、伦理等方面的文化；见识中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素；了解中华饮食文化的精致和源远流长。本片制作精良，7集内容制作耗时13个月，2012年5月在央视首播后，在网络引起了广泛的关注。该片于2012年7月在台湾公视播出，2012年9月在新加坡星和都会台播出，2012年10月起在香港tvb翡翠台播出。
2. 为贯彻落实党的十八大关于建设优秀传统文化传承体系、弘扬中华优秀传统文化的精神，促进传统村落的保护、传承和利用，建设美丽中国，住房城乡建设部、文化部、财政部（以下称三部门）发布《关于加强传统村落保护发展工作的指导意见》。传统村落承载着中华传统文化的精华，是农耕文明不可再生的文化遗产。传统村落凝聚着中华民族精神，是维系华夏子孙文化认同的纽带。传统村落保留着民族文化的多样性，是繁荣发展民族文化的根基。但随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象日益加剧，加强传统村落保护发展刻不容缓。新时期加强传统村落保护发展，保护和传承前人留下的历史文化遗产，体现了国家和广大人民群众的文化自觉，有利于增强国家和民族的文化自信；加强传统村落保护发展，延续各民族独特鲜明的文化传统，有利于保持中华文化的完整多样；加强传统村落保护发展，保持农村特色和提升农村魅力，为农村地区注入新的经济活力，有利于促进农村经济、社会、文化的协调可持续发展。广东省有40个村落入选。
3. 2012年12月19日，“我们的家园——广东十大最美古村落颁奖盛典”在佛山市南海区西樵镇松塘村隆重举行。广州市黄埔村、佛山市松塘村、河源市林寨村、梅州市桥溪村、惠州市范和村、江门市自力村、肇庆市黎槎村、清远市南岗瑶寨、潮州市龙湖古寨、揭阳市泥沟村等广东十大最美古村落及广州市沙湾10个特色古村落获授牌。
4. 12月21日，第三届广府文化节在广州文化公园开锣，一场场彰显传统文化的“大戏”将持续5天（12月21日-12月25日）免费上演。本届广府文化节主打医药文化传承，开设了荔湾正骨展馆、陈李济展馆和中山医展馆，三大展馆将从教学到临床，从医到药，从古到今，全面、深入地反映广州地区医药文化发展的历史。
5. 少数民族特色村寨保护与发展规划纲要(2011-2015年)（略）
6. 以书写山东高密乡村形成鲜明文学风格的中国著名作家莫言，因其作品“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”，10月11日晚获得诺贝尔文学奖，是一次标志中国当代文学进入世界主流社会视野的重大文化事件。而它也为推动中国当代文学融入世界留下了许多启示和思索。诺贝尔文学奖花落中国，莫言成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人，填补了中国文学界的空白。这是一个突破，也为如何切实提高文化软实力提供了一种明确的途径，一个前进的方向。
7. 文化部部署2013年春节期间文化活动，要求各地推荐“春节文化特色地区”，计划制成“春节文化分布图”，于春节前一个月左右召开新闻发布会，并通过报纸、网络等渠道向社会公众提供。春节期间，公众可根据“春节文化分布图”，选择感兴趣的地区前去感受各地浓郁的传统节日文化氛围。
江门中考热点【四】:中考数学备考情况交流
优化备考策略，提升中考成绩
江门市新会葵城中学
朱雄威
江门市新会葵城中学成立于2004年7月，是由新会教育基金会和新会一中联合举办的全日制民办中学。学校全面传承新会一中“求实开拓、素质育人”的办学理念和“和谐发展，双向成才”的教学理念，走励精图治、和谐发展之路。葵城中学目前有60个教学班、200多名教职工、3500多名初中学生。每个年级20个教学班，1200人左右，其中500名学生是政府委托我们管理的公办学生，其余是民办生。现在我们数学科组共有教师38人，其中江门市学科带头人1人，新会区名教师4人，具备中学高级职称9人。1人曾获全国数学说课比赛二等奖，2人曾获广东省说课比赛一等奖。
近年来，葵城中学在中考和全国数学竞赛方面均取得优异成绩，2012年初三级1180人参加广东省统一命题的数学中考，平均分为105.04分，108分以上623人，96分以上1044人，72分以上1147人，平均分、合格率、优良率位居江门市前列。2012年参加全国数学竞赛15人获一等奖，11人获二等奖，10人获三等奖，在江门市居所有参赛学校之首。我们的做法是：
一、 与其他学科的整合优化数学教学。
随着教育技术的发展，数学教学手段不再是单一的，数学知识可通过数学与其他学科有机整合获得，近年，我们将一些数学教学的内容融入到信息技术、美术等学科的教学当中，这样做不但能优化数学教学的手段，更能激发学生的学习兴趣，提高数学学习的有效性，使得数学的备考效率更高。如：在轴对称、中心对称、旋转、位似图形等课时的教学中，在传统的数学课堂上，我们是很难进行具体操作，学生理解不容易，但是，我们这些课时与美术剪纸、图案设计、画透视图等课程结合在一起，学生就会通过实际的操作理解容易，印象深刻，效果很好。
又如：我们利用与信息技术课的整合，扩展学生的学习视野，提高学生的学习能力。同时我们也借用信息技术力量，对学生进行网上测评，有
利于对学所学的知识进行统计和分析，便于我们调整教学手段和方法，提高备考的效率。
新课程标准明确指出“数学是一种文化”。每一学科都有它的历史，数学也不例外。人教版和北师大教材都把数学史的一些内容编进了教材，根据初步统计，人教版数学史内容共有44处，具体有阅读材料16处，古算题11处，生平、头像5处，专题8处，其他4处；北师大版数学史内容共有51处，具体有阅读材料27处，古算题21处，生平、头像1处，专题1处，其他1处。但是，限于教材的篇幅，这些内容涉及史料部分相对不完整，没有深入挖掘史料背景后隐藏的数学思想方法，没有发挥数学史对学生学习的指导作用。因此我们利用信息技术课要求学生将这些史料通过网络搜索、下载、整理资料，补充完整，学生的收益很大可见，只要适当把信息技术与数学课程整合起来，将有利于我们的日常教学，提高教学的效率，提高学生的学习成绩。
二、 以丰富的数学活动促进数学教学。
陶行知先生说过：“行是知之始，知是行之成”。只有学生经历过知识的发生过程，知识才会牢固。在实际的教学中，我们要善于知识与生活的联系，设计合适数学活动，加深学生对数学知识与生活的联系，让学生学会数学交流，体现实际问题数学化过程，从而提高学习的兴趣，提高学习的质量。
如在“频数与频率”的教学中，我们就设计了这样一个活动。学生4人为一个组，分给他们4张扑克牌，其中2张黑桃，1张梅花和1张方块，将它们背面朝上，任抽1张，记下花色（“黑桃”“方块”或“梅花”）再放回，经洗牌后，任抽1张，记下花色，这样重复试验20次，统计各种花色出现的频数，并制作频数分布表，求出各种花色出现的次数与试验总数之比。这节课学生是在实际操作和合作中获取到知识，掌握的非常牢固。
另外我们根据学生的年龄特点，不定期在校园内开展丰富多彩的课外数学活动。如：每学期举行数学游园活动，举办解趣味数学题、数独游戏、魔方大赛、数学大王挑战赛、计算竞赛、剪纸比赛等活动。正所谓 “喜欢，才能燃起热情”，同学们乐于参与这些活动，不但丰富了校园的活动，也
提供学生合作的机会，激发学生学习数学的兴趣，提高数学学习的效果。
三、细化备考的每个环节，提升备考能力。
1、以“全程备考”意识统领数学备考。
中考是检测教学质量的重要量表。及早准备，争取备考的主动权非常重要。在学校提出的“全程备考”的思想指导下，我们数学科组会定期对教材编排的调整、《新课程标准》、当年的《中考考纲》以及当年中考试题的变化进行研究、讨论，使每一位数学老师能第一时间掌握最新的中考动向，从而调整改变教学策略，提升教学效果。如我们发现在教材的编排上新人教版有较大的变动，通过查找相关资料如《中学数学教学参考》等，整个科组的老师一起学习研究讨论，及时调整我们的教学进度和策略。有如：我们了解到2013年中考试题有两大变化：变化1：题量由22题变为25题，其中选择题10题，每小题3分，共30分；填空题6题，每小题4分，共24分；解答题9道，其中5分题3道，共15分；8分题3道，共24分；9分题3道，共27分；变化2：2012年新课标删除的内容不会考，新增加的内容，2013年中考也不会考。不变的：考试时间仍是100分钟，全卷满分120分。我们意识到我们应加强学生基础知识的掌握，特别是基本计算能力（如整式、分式的运算，解方程等）的提高以及对几何证明和函数的理解，同时也强调每位老师应加强对知识形成过程演绎的教学力度从而提升学生对知识的理解等。
同时我们初三备课组的教师从初一开始就在平时的教学中慢慢向学生渗透中考的意识，平时适当选取一些中考题进行训练，提高学生的计算能力、分析解决问题的能力。在平时对学生知识的检测中，我们也积极探索一套有效测验方法。在初一、初二时，我们采用分层测验的方法。通过分层检测，使不同层次的学生学习的能力得到体现，并通过一定的机制激发学生的学习动力，提高学生学习的竞争力。初三时，我们采取120分的试题测试，其中有100分是比较基础的题目，20分是选拔性的题目。
2、做好每年的中考试题的分析，为全程备考做好准备。
每年中考后，我们都组织全体的老师对当年中考的试题进行分析，列举试题中出现的知识点，对照中考的考点进行细化和归类，为下年中考备
考做准备，也为平时的教学供参考（参照《2012广东省历年中考试题题型整理》）。另外我们通过举行教师中考试题的解题能力比赛、中考试题编写、备课组集体备课等手段，使每位教师准确把握好近年中考知识在日常教学中的落实。
3、三个循环的复习有计划、有层次地开展。
第一循环的复习主要是把初中三年来所学的内容进行归纳整理、归纳，使之形成知识网络。主要做法有：
（1）由于中考试题是以基础题为主，所以我们要求学生必须扎扎实实地夯实基础，对基础知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。我们选择一套中考复习丛书，每节课用20分钟左右的时间梳理基本的知识点，然后对应的知识点进行练习，最后学生批改并订正，教师巡查，了解学生对知识的掌握情况，及时做出复习的反馈。
（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造过来的，因此要求学生在复习阶段绝不能脱离课本，在备考中考的第一阶段，应以教科书为蓝本,熟悉课本中的例题、练习和作业题。我们在复习过程中结合课本的内容，在课本再次挑选一些典型的例题、习题，让学生熟识它们的基本知识和基本解法。
（3）及时检查学生完成的作业及练习，对于作业、练习、测验中出现的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合。在这里主要抓好学生自觉进行课后批改和订正。要求学生设置集错本，将平时练习中的典型错题集起来，便于提醒自己，防止以后犯相同的错误。一定让学生养成这种习惯
（4）注重思想教育，以中考为目标，不断激发学生学好数学的自信心。 第二循环就是第一循环复习的延伸和提高，我们围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容进行专题训练，侧重培养学生的数学能力、数学思想的形成和数学方法的掌握。我们通过精讲精练培养解题能力，要求学生注重解题后的反思。
在这个循环我们主要用10份左右的专题练习卷，每份卷大概10题，其中有6题是中考6、7分题的题型，3到4题是中考题最后3答题的题型，主要包括数学的基本方法和常用数学思想。对于做专题卷的学生，一方面，
老师要加强分析、讲评，学生反复订正，必须使学生形成较好的审题和解题的能力。专题复习中有些专题有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，我们在复习过程中注重兼顾各种因素把握一个度，使大部分的中上生的解题能力有了较大的提高。对一些学困生，我们另外准备几套基本的练习卷给他们做，不用他们做专题卷，强调他们做好常规题型，老师多点指导。另外，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了最基础知识，可能会造成程度不同的知识遗忘现象，所以我们利用午练的时间对学生进行基础训练。
第三循环，主要是通过检测或模拟考试，及时发现学生知识的漏点和疑点、思维的盲点、能力的空白点，有的放矢地进行强化训练。做到：
（1）讲练恰当。讲中有练、讲中有思,练要得法、练要有度,讲解及时、到位、透彻。避免学生陷入“题海”，给学生留有足够的思考时间，以逐步提升分析、综合和灵活应用的能力。
（2）关注每一位学生,不放弃、不抛弃。利用多种方式鼓励不同层次学生的提高与进步。
（3）及时发现学生答题中存在的问题，进行有效的补漏。 发现漏洞——通过平时的作业批改反馈的情况；历次检测试卷的分析；辅导答疑过程中学生疑难问题的统计。弥补漏洞——课堂有针对性的讲解；课后单独的辅导。在这里，我们利用堂上的时间训练学生的做题速度（40分钟完成试卷19道题目），然后批改并订正；课后再完成最后3大题，老师给答案，让学生自己校对。
（4）对一些学有能力的学优生，在这一阶段我们大胆放手，利用自修课让这部分学生集中学校的辅导室统一自主复习，年级安排各科一位老师到场辅导，及时答疑解惑。
4、精心准备复习资料。
复习资料的选取对备考工作起着很重要的作用，在这方面我们的老师做出很大的努力，付出大量的时间和心血，我们对学生提出的口号是“听老师的话，做老师的题”。
在第一循环阶段，备课组老师精心挑选了一些典型的基础题印制成练习卷，利用每周两次的午练时间（约20分钟）进行规范格式的训练，对
