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【一】:回忆中的高中生活
回忆中的高中生活
夜，像一幅淡青色的幕布罩住了黄浦江岸。整个大地似乎都沉睡过去了，只有风儿在轻轻的吹着，渐渐的把我的思绪吹向回到以前，桃花盛开，花儿含苞欲放，树是那样的绿„„大家一起学习，一起玩耍，一起为了高考梦而奋斗。
草儿绿了又黄了，花儿开了又谢了，杨树绿了又黄了，叶子长了又落了。高中的生活就这样结束了，回想一起走过的时间，我们经历了许许多多的事情，留下了数不清的回忆，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。说是刻骨铭心，是因为每一件事情都在我的心里烙下了深深的印记，说是模糊，是因为当初的同学现在各奔东西，只留下模糊的身影。虽说雁过无痕，但那里却永恒地记录下了我们生活中的点点滴滴，那里就是我的母校。
高中的生活总是那么的单调。每天，似乎千篇一律：上课、午饭、上课、晚饭、睡觉。白天，语文、数学、物理、化学。。。。。。走马灯一样轮番上演，恩师们的谆谆教诲在耳边抑扬幽远，早晨，我们吟着屈原的《离骚》，背着“子在川上曰：逝者如斯夫”的旷世感言！“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”！的无奈慨叹。夜幕降临，教室亮如白昼，静静的我们，依然在静静的冥思苦想。想着掉在牛顿身边的那个苹果；一天基本上维持着“生态系统”的稳定性，让我想到初中数学老强调了又强调的三角形——好稳定。每天走在规定的行程上，思考着停止它的办法——无解。于是，此程序框图的有限循环最终将终止在高考的战场上。
高中的生活紧张也充实。虽然高中生活很紧张，也很辛苦，但是我很充实，起码我们不会盲目地学习，因为我们都有了学习的目标；高中生活虽然很紧张，但却很充实，虽然很难艰辛，但却很难忘，虽然有很多难题，但却能磨练自己。同学们更加团结友爱，在一起讨论习题，讨论未来，每到讨论到有趣处，不免也会有欢笑，这也是在高中生活中的另一道风景线。
高中生活很漫长也很短暂；很伤感也很期待；很枯燥但也充满快乐。。。。。 难忘尊敬的老师，敬业精神可嘉。那样艰苦的环境，不曾听到他们的一声抱怨。一年四季，寒暑更迭，依旧是春蚕吐丝、红烛泣血、默默耕耘。难忘纯真的同学，真诚友谊久长。运动场上，追逐嬉戏，满头热汗，气喘吁吁；新年献歌，婉转激扬，心情放飞。难忘校园旁的那一片小树林，周日里，我们漫步在林荫小路，披着透过树荫斑驳洒在我们身上的细碎阳光。心存片刻宁静，舒展惬意满天。至今犹在回味那一刻的美好，那一刻的幸福！仰躺在软软的绿草地上，暖暖的阳光温柔地照在脸上、照在身上，暖在心上！三年的高中生活，就这样艰难度过。虽然有几多辛苦在其中，但是那一段历练为我们今后的人生，奠定了坚毅和刚强！几年以后回想起来，酸甜苦辣，荆棘坎坷，一路风雨，一路走过。静静的长夜，一个人在网上神游，无尽的思绪漫天飞翔，回忆起当年的高中生活，还是难忘曾经的青春激昂！
【二】:高中生写叙事散文
现代散文的种类繁多，有叙事散文、抒情散文和杂文散文三大类。只有抓住不同种类散文总体营构的艺术特征，把握它们不同的艺术创造规律，才能引导学生写好散文，取得更切实有效的教学效果。为此，本文就叙事散文的写作教学进行探讨。
叙事散文是通过写人叙事来抒发作者某种特定的感受和情思的文章。这类散文的艺术特征是善于通过某些生活片断、生活场景和细节的艺术描写，以及人物最突出的个性特征的“散点式”刻画，来表现人物的形神风貌，揭示事件的审美意义，抒发作者特定的感受和情思。 叙事散文写人叙事，所要表现的是典型化了的对生活的主观感受。因此在教学中我们必须要把揭示作者的主体感受作为叙事散文训练的着眼点。现在的孩子都是独生子女，习惯了关心与爱护，对幸福已经麻木。生活也比较枯燥，三点一线，家庭（宿舍）——教师——食堂，再加上应试教育的重压，很容易陷入机械、麻木状态。
如何才能使学生的感受丰富起来呢？www.shanpow.com_回忆高中生活的散文。
（1）要激发对周围事物的兴趣，注意观察，用心去感受。坚持写日记能捕捉每天生活中的浪花，使心灵敏感，情感细腻。
（2）唤醒同情心。同情心是一种天性，是所有感情的出发点。它不仅是针对弱者，实质上，它是对美好事物的关心和怜悯。一位盲人乞讨时说：“自幼失明，生活悲惨。”结果所获无几。雪莱给他改了一下 “春天来了，可我看不见”。施舍者如云。感受生活，觉察幸福，这是构思散文的前提。
如今文艺界刮起了“原生态”风，我们可以把这股风起引入到我们的作文教学中来。原生态就是要让学生讲真话、抒真情。而真情源于生活，源于生活的真实感受。可以说美感产生美文。这是文章写作的客观规律，我们的作文教学必须遵守这一规律。因此学生生活感受能力和美感体验能力的挖掘和培养，是作文教学之根本，是提高学生作文水平的泉源。我们可以这样规划：高一年级，指导学生感受家庭、交往、交际、自然与社会，体验亲情友情人情风物风情；高二年级，指导学生感受时代历史与科学自然，体验崇高与悲壮、形象与理性；高三年级，指导学生感受人生，体验人性。但这种分解不是平行分离，而是旋回层进，交融升腾。这样经过三年的不懈努力，相信学生的审美感受能力将会有一个全面的提高。
有了对生活的感受，如何把它用美的形式表现出来？首先在内容上，散文要反映生活。一篇好的叙事散文往往是一幕感人的生活片段和细节。比如山里娃的《嫂子》，文章感人的不是语言，是情节生活。是“嫂子身穿红袄红裤的在那些前来送她的俊俏姑娘们和漫天雪麸中躲躲闪闪地记忆”、是“为了让家里多添些工分，干完集体的活之后，还要抽空到河滩上割青草”、是“奶着绢子，侍侯着娘，供应着我上学”的那些日子。正是因为这些感人的故事，才成就了如此凄美的散文。朱自清的《背影》之所以成为写亲情的经典之作，就是因为作者把对父爱的感受，通过父子间平凡的交往表现得真实细致，令人感动。同学们，当你外出旅行和求学离家之际，依依惜别的父母千叮咛、万嘱咐，忙这忙那，惟恐不周，这些都是宝贵的创作素材。
选取细节时一定要避免使用那些老生常谈的陈旧的素材。比如写老师就是灯下批改作业，带病讲课;写父母就是风雨夜背我上医院等等。虽然事件本身很感人，但出现次数太多，就如同众人嘴里嚼剩的甘蔗的残渣，没有味道。
其次在结构上，散文虽然在形式上要求比较松散，但是对结构的安排，要求也是较严谨的，正所谓形散而神不散，如鲁迅的《藤野先生》、巴金《我们会见彭德怀司令员》、冰心的《小橘灯》，都是采用随着时间的推移和地点的转换展开叙写的连贯式结构。
再如《路是月的魂》采用回荡式的结构表现情感，运用首尾呼应的手法，反复吟咏，抒发回环荡漾的情感，具有荡气回肠的艺术效果。文章开头（“依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着
笛子，等着儿子的归来？”），中间（“路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心”）和结尾（“路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！”）都是路笛声和情的融合。高考优秀作文《人与路》借用余光中先生的《乡愁》的体例模式，采用“小时候——再大些——后来”的模式，通过写奶奶对自己的关心和疼爱，来表达自己对奶奶那深深的情，文章层次分明，思路清晰。在学生训练时，可以模仿，熟悉后自然会在写作中形成思维习惯。
最后在文章手法和语言上，要指导学生学会捉住鲜活生动的形象，在形象间展开联想，变意象为意境。还要指导学生用形象说话。指导学生作文时，力求以精练清新优美的语言刻画出美的形象。做到情事景交融，或记叙描写或抒情。或白描写意或工笔雕琢，力求形象逼真；或比喻拟人绘声绘色，或虚实相济动静结合，或对比映衬托物言志，或用典举例联类取譬，力求形象生动。高考优秀作文《三生有幸》以景色的绝美来写情感的真挚，蔷薇花的意象感性生动。每一节如一片花瓣暗香浮动，又层次分明，三阳开泰的春天表现了生情之时的勃兴，新鲜，软嫩。三伏酷热的夏天却用眼前之景的热烈反衬自己离开友人的孤独，睹物思人，以花的艳丽写情的深沉。数九严冬，以雪的绝美、纯白写情的纯真、深邃，也写出长时间的思念的沉痛，然而仍然能通过回忆的慰籍心灵在严寒中感到一丝温存。平时要让学生多积累写景抒情的文章文段。采用摘抄的形式积累背诵。用仿写来提高写景运用修辞的能力。
【三】:回忆高中生活的散文
对于高中的生活，你怀念吗?下面是学习啦小编收集整理的回忆高中生活的散文以供大家学习。
回忆高中生活的散文(一)
以为高中三年读完，就该去上大学了。如同所有的大孩子一样留一头怪异的头发，给耳朵穿几个小洞洞，在我的双眼皮上抹点淡淡的眼影，给我的长长的眼睫毛添一丝光亮。然后套一件小巧可爱的T恤，穿一条可爱的短裙，脚踩着其乐鞋，挎一个小包包，最后，拉着某个人的手，压马路。
可惜，三年的高中过去了，我依旧是个高中生。穿一身正统的衣服，打扮的规规矩矩，每天本本分分的读书。是的，我读高四。
有人说素高四的学生大多是不用功的。 老师也曾说过这样的话。呃，是我以前的老师。他曾经说过，高中三年就如同我们年级所在的那个近一百米的走廊。如果我们从走廊的一端向另一端走，不受外界的干扰，那么，我们将会成为最大的赢家。言外，度高四的往往是那些受到外界干扰没有成功的从一端走向另一端的。
从小到大，我都生活在优等生的圈子里，过着养尊处优的生活。优等生的称号从我会写1的那一天起一直伴随着我。现在，读高四了，终于要与这个陪伴了我十多年的朋友作别了。突然间有些不舍，放不下似的，每个夜里都会默默地心痛，然后从睡梦中惊醒。
就这样，我失落落的在N中开始了我的高四生活。N中是个大学校，在里头读书的大多是贵族，要么就是些天才。比起以前呆过六年的M中来，估计十个M中也抵不过一个N种。没有事的时候，我喜欢一个人在N中的校园了瞎转。N种的环境很不错，说实在些，有些像御花园。或者说是像那种名胜古迹之类的地方。六层高的教学楼就是三栋。在楼上，可以望见楼后的那种很大的铺着塑胶跑道的操场。篮球场在操场的东面，无论是白天还是夜晚都有男孩子在那里刻苦练习，激烈战斗。当然，也有些女孩子站在那似懂非懂的叫喊。教学楼前有一个大喷泉，每日不停歇的喷涌着。喷泉周围是些树，草坪，小花坛，还有长椅。在校园的最西边有一片树林，是柳树。听N中的人说，学校每有一届学生毕业，老师就会带领这些学生来这里种几棵柳树，以示对母校的留恋与感激。久而久之便有了这片林子。这个林子有个蛮好听的名字：连心居。听说这个名字还是老校长取的。
实验楼在教学楼的西北部。紧挨着实验楼的是图书室。不过，是要跨过一座小桥方能到达的。N中的图书室有三层，据说里面有近百万本书。不过，是真是假就不清楚了。在校园的最南面有一个废弃了的旧体育馆，是N中自己的。不过，现在人们很少去那里。原因之一是宿舍旁边修了新的体育馆，比那个废了的要大三倍。另外一个原因让人听了有些毛骨悚然。有人听以前的学长说过，那体育馆里死过人，闹鬼。好像，有胆大的进去过。不过，进去了就没见再出来过。所以N中的人都不去那儿。甚至于很多人不愿意提及那，仿佛提及都显得晦气。
N中的校门就有四个，东、西、南、北各一个。每个门都有武警把守。除了学校教职工和学生，其他人进入校园都一定要经过一番严格检查。因为我刚刚有说过，这个学校里上学的要么是贵族，要么是天才。各个都是宝贝，所以学校格外重视学生的安全。
N中还有一点和其他学校不同。N中的宿舍从来不集体熄灯。但是说也奇怪,N中的学生，无论是刚刚上初中的乳臭未干的小孩还是即将面临高考的毕业班学长，每到了夜里十二点半都会准时熄灯睡觉。似乎他们先前商量好了的一样。更可怕的是，连一个例外也没有。
N中的食堂很大，有点像西式的高级餐厅。在里面吃饭的人很多，但是没有人把时间花在排队打饭上过。吃饭的时候，无论男生还是女生都很秀气。他们大多慢悠悠静悄悄的享用自己的“盛宴”，很难见到那种狼吞虎咽的。
总之，N中的一切就像那些小说里常常描写的那样，完美。完美中却又带着些神秘，神秘中又透着安详，给我一种说不清楚是亲切还是温暖或者奢侈的感觉。
回忆高中生活的散文(二)
写下这封信的时候我才突然发现，我们已经快半年没见面了。我们总说要一起去上海，一起上同一所学校，再做四年同桌。可是最后你如愿去了上海，我却来到了北京。我们没有实现我们的约定。你学了医学，我学了新闻，一个偏理，一个偏文。我们突然之间就很不一样了，两座不同的城市，两种不同的学科思维方式。我记得大学快要开学的一天晚上，你很伤感地说：“你要上飞机了，会正式不再是我的同桌，怎么办呢?“我轻描淡写地安慰你：“有手机，有QQ，我又不会人间蒸发，怕什么。”你静静地不再说话。
后来我才明白，大学以后，我们有了自己的新生活，不会再常常联系。甚至很多时候，说说话，都会找不到话题。我觉得我在逐渐失去有同桌的感觉，可是我不想失去的是，我们之间那种亲密坦诚、无话不说的内心感应。
小皮，有一天，我翻开桌上的《现代汉语词典》找一个字，那一瞬间，熟悉的感觉像风一般温柔地拂过。时光重叠在一个昏昏沉沉的下午，那时，我们约定，为了减轻书包的负担，你带《汉语词典》，我带《牛津英汉》。两本字典放在一起，我们几乎共享了所有的美好东西。
你很勤奋，每天都比我来得早。高三的我总是踩点进班，你总帮我带早点，最后都摸清了我的饮食偏好。你可以看出我露出的细微的不舒服的表情，你在我偷偷掉眼泪的时候怕我更难过，你就装作没看见。还记得有一次，我泪眼汪汪地抱着草稿本写着各种丧气话递给你，你一整节晚自习什么都没做，就那样一遍一遍看完我的话，然后再给我写上恰到好处的安慰。
我认识你的笔迹，我认识你的每一个笔记本，你的每一件衣服，你的每一个习惯。 高三，我们每天从7：20到22：00-直待在一起，以至于熟悉到你一起身我就知道你要去干什么，我一开口你就知道我要说什么。
小皮，大学里，每天不再有固定的上课座位，甚至连班级的概念也已经被弱化了。我想，我真的失去了那个不分你我“拧成一股绳”的同桌。还记得高考之前，我们清理自己的东西，搬开我们的桌子，你走过来拥抱我。你熟悉的气息突然让我觉得心痛，不舍就是在这样顷刻间爆发后又不可收拾。我努力忍住哽咽，你拍拍我的头。我不知道我是因为高考紧张还是因为什么别样的情愫，突然在那一刻觉得，我们永远不能再做这样的同桌。
小皮，我一直很笃定，多年以后，我还是会认得你的字迹。整整那一年，让我们的某些部分相互渗透，无法再彻底分开。时常都会有这样的瞬间，我突然想起你因为迟迟没有拿到考卷而抓狂的表情，突然想起你看到我周日跑去补作业时责难的眼神，这样的感觉就像想起了另一部分的自己。
回忆高中生活的散文(三)
离开高中生活已经有三年时间，这其中对那时的生活所作的怀念也是少之又少，即使偶尔有过，那也是对特定的人，或者事。而那天在公共汽车上我所看见的一幕，却不能不让我想起一些什么来。有些东西停留在我脑中，或许已经很久，或许从来就没有过，究竟是什么我说不好，总之是——很伤感，像有一些什么正在远离我而去，再也不会回来。
我想我有必要描述一下那天在车上看到的那一幕。在我坐328路公汽从保漱路回下沙学校的时候，刚好赶上高中生放学的时间，过了公交总公司站就上来好些身穿校服的高中生。由于又是下班时间，车上人很多，比平时大约多出一倍。上来的那些身穿校服的男男女女，或彼此交谈不止，或独自沉默不语，或耳塞一只WALK MAN作出旁若无人状。其中有一个女生一抬头，正好和我的眼神相撞在一起，她羞涩地别过头去，我也不好意思的低下脑袋。她的眼神极其别致，我已经多年未曾见到过了。那种眼神在我的胸口，此时，已经泛起了波澜，她并不知道，我是清清楚楚地感觉到心口一颤，像被雷击中一般。
随即我将头转向窗口，眼望窗外。路边的建筑和树木像长了轮子一样，快速像后退却，如同我的过去，已经随着时间的流逝，行远，不见。我即便是努力伸手也未能将这一切握在手中，因为，因为它们已然飘散，像草丛中弱不禁风的蒲公英，棉絮一样，芦花一般。
车又行了一段，外面的天黑了下来，路灯亮起，橙黄色的一点一点，挂在半空中，像一个个装着月亮的灯笼。原先和我有过眼神相撞的那个女生，此时已经找到一个位子，独自坐在那里，手中翻阅着一本言情小说。她背对着我，才给了我仔细观察她的机会。“高中女生原来就是这个样子的……”我在心里这样想着。简单而干净的马尾辫，洁白的脖颈，翻得驺巴巴的校服领子，露出一小截粉红色的毛衣领，躲在袖子里的手，庸懒的坐资，不声不响。
这对我来说尚是首次如此仔细的观察一个高中女生，因为在我也读高中的时候，总是羞于在他们面前抬起头来，害羞的如同心中有鬼一样。那时我也极少同女生说话，特别是不甚熟识的，高中三年下来所说的话也是屈指可数，而同我比较熟悉的，也经常说我沉默的时候多，活跃的时候少。我对此只是轻轻一笑，后来有人告诉我，为我这轻轻一笑而倾心的女生也居然是有的。
现在想来，实在有些可笑。那些干净的面孔，纯真的笑脸，那些梳着简单发式的，走路一跃一跃的高中女生，三年以后在我脑海里，竟然像一个个渐渐淡去的幻象，分辨不明。或许总有一些原因，让我记不起她们才对。这样的原因一定是有的，而且就在我的身边。
你只要看一看她们的眼睛，准能找到我所说的原因。大学女生和高中女生比起来最为不同的就是眼睛。那些混浊的，略带世故沧桑的，又自私自利，又精打细算的眼睛，不用问，大一到大四这四个年级里随便你说，总有百分之二十五的机会给你说对。与高中女生相比，大学里的女生仿佛经历了从天堂到地狱的转变，从一个天使一下子变到了俗不可耐的凡人。那些说话嗲声嗲气的大学女生，多半是处在发情期或半发情期;而声音稚嫩的高中女生，则如小仙女一般，透露出逼人的仙气和凌晨薄雾似的高贵，毋庸说她成绩好坏，即便随意拿起一本书，往椅子上一坐，都让人产生一种莫名怜爱之情。
天完全黑下来之后，就出现了《雪国》中的一幕：我借着玻璃窗的反射，细致入微地看着那个高中女生。心里一点儿杂念也没有，一点儿欲望都不复存在。坦白说，坐公交车的时候，也遇上过一些很有姿色的女生，总免不了要多看她几眼。那时心中想的是如何找个机会认识她一番，最后都不无例外地想起了那张醉生梦死的床。而此刻我发誓，我绝没这样想，若是我说谎，宁愿遭天打雷劈。她是纯洁的，高贵的，是可以护在手心里当作宝贝一样好好对待的，我的那些肮脏的想法，此刻就像猥琐的魔鬼一样见不得人，在哪根脑神经里躲藏起来，寻也寻不到了。
凭借着玻璃窗的镜面效果，我又看到她的校服。天蓝和雪白相间在一起，拉练拉到胸口下面一点点，又正好露出尚未完全丰满的乳房的轮廓，在学生味中混杂着些复杂的成熟色彩，预示着这是一朵含苞欲放的花骨朵儿。
她的校服又不能不让我再多想一些什么，因为我记起我高中时候的校服也是这个样子的，所不同的只是背后代表学校的字。要知道，在高一刚发校服时，有多少女生说这么难看的衣服怎么往身上穿。那时我也是觉得那种款式是十分不养眼的，要说到底有多难看，反正后来连续穿了三年，所有的抱怨都在一天一天地减少。直到读大一时，遇到高中同学还有人和我提起那些难看的校服。但现在看到那个高中女生穿着校服，又不禁对校服有了另外的想法——可爱，而单纯。
那个女生在一号路口下了车，一忽儿工夫就跑得无影无踪。我记起高中女生就是这样边走边跑的，而大学里的女生，哼，大多以慢得惊人的速度在那里晃荡，像游魂一样，还时不时的眼观经过的帅哥。高中女生即使看帅哥，也是带着一种娇羞，少了明目张胆和无所畏惧。
她下车之后，天已经黑得像墨染过一样，我看了一下时间，七点。我记得，高中时，我们都在这个时候回家。
【四】:怀念高中生活的散文
你怀念你的高中吗?下面是学习啦小编收集整理的怀念高中生活的散文以供大家学习。
怀念高中生活的散文(一)
一个漫长的下午，坐在房间里，慢慢的收拾着书，整理着旧物，忽然从书里掉出来两个信封，上面满是灰尘，依然可以看见那歪歪扭扭的字。打开信封，里面有一张小卡片和几枚不同种类的树叶，从中散发出淡淡的墨香，不禁把我的思绪带回了几年前……
我总喜欢独自坐在窗前，从笔记本中取出最漂亮的纸给小晰写信。因为那时认识的字比较少，所以有时连我自己都看不懂写的什么，但是无论如何我都在坚持着。写好后，便将新粘好的信封轻轻的塞进邮筒，“咚”的一声脆响，在心间久久不能散去。
小晰是我的邻居，也是我那时的好友。可是有一天她搬走了，于是我们便用书信互相传递着彼此的信息。我们的信封里，装的可不全是信，一颗糖、一支笔、一个漂亮的贝壳都能从里面意外的掉出来。我每天放学都会在邮局，在那些信件里寻找属于我的那封。
不知什么时候开始，渐渐的，我们开始用QQ聊天，有时间就通通话，发发短信，说的也都是些无聊的话。我们的距离近了，但是不知为何，我总觉得少点什么。再也找不到当时盼信、读信时的激动和欣喜。
回过神，我突然觉得友谊不该如此的苍白。抚摸着那歪歪扭扭的笔迹，每个文字都满载着情，同时，这也是我们友谊最好见证与回忆。可惜，那些确实已成为了回忆。
我们每天用这些冰冷的东西，冷漠的送出那些只是看起来的热情与温暖的祝福，恐怕早已麻木。现在，我真的很怀念，那些淡淡的墨香，怀念那些温暖的书信。
怀念高中生活的散文(二)www.shanpow.com_回忆高中生活的散文。
又一个秋季款款地走来了，校园里那棵银杏笔直的树干直指天空。我坐在窗口，看它的叶子一天天地泛出金黄的色彩，正如当年——
初三时教室在三楼，透过窗户就可以看到翠绿的树冠。我并不知道它的名字，只是每日望着它，等它的叶子变黄、凋落，等待最后一年的时光悄然走过。在那年十一月的天空里，它的叶子呈现出金黄的色彩，在灰色的天幕的衬托下显得格外明亮。
“今天的叶子又比昨天少了。”和我一起站在过道上的好友说。“总有一天会变成一棵秃树的。”我说。“那我们就叫它‘秃树’吧!”“好啊!”那段日子很简单，就像这对话一样。每天上课、考试，考试、上课，心情不好时评评老师，骂骂天气。
“秃树”叶子终于有一天落尽了，只剩下寂寞的枝干挺立在寒冬的冷风中。就在这个季节里，我入团了。班主任召集全班团员在教室旁的小办公室里开会。屋子很小，只容得下五六个人。关上门窗后，屋子里很温暖。那天我见到班主任异常柔和的目光，他说：“我们要好好努力啊!认真地过好这最后半年。”我和好友的目光相对，会心地彼此微笑，心中充满了温暖。
冬天终于过去了，“秃树”的枝头上又泛出了明亮的新绿。“我们是不是不该再叫它‘秃树’了?”“是啊，那叫它什么呢?”无语。
时间就这样悄悄地过去了，就像树木秋天落叶，春天发芽一样。那棵银杏已长粗了，长高了，我也长大了。站在那里看风景时，当时的风景与笑容又萦绕在脑海。
真想回到那段岁月呀!
怀念高中生活的散文(三)
怀念，是王维的红豆夹杂着我的忧愁，是心灵的空寂伴着冬季的寒冷，是时间的琐碎充斥着记忆阑珊。可是，这并不是我要的那种结果。
时间过得好快，好快!在我来不及适应的时候，就将我从你的泥淖中甩出。我不知，不知是该庆幸，还是悲哀……
而那些因为年少犯的错，似乎，已经注定我们，只是彼此的过客甲。
曾经的无助与彷徨，寂寞与孤单，我们已经习惯。纵使因为了习惯了彼此的指尖的温暖而停留在空气中短暂的接触，让这种习惯变成一种不安。可是，我们，毕竟长大。长大的感觉──好矛盾。
还记得冬妮娅那句信口的幼稚吗?那句让柯察金为之义无返顾的刺激吗?“你要是敢跳下去我就是你的!”年少的无知总是那般无力，虽然他并不为了得到她而无惧。可是最后呢?最后，我想起了保尔的决绝，纵使孤独。可是亚瑟呢?我忽然想起他十三年的虚无，最后死在了自己父亲的固执下。我想起了普鲁斯特，想起了……
喜欢普鲁斯特，不仅因为《似水年华》，也为他的寂寞与坎坷。它就像一副旖旎的风景画，不必在乎那凌乱的涂鸦，而应该在乎的是那些美好的生活留给彼此的意犹未尽……
任懵懂的年华包容那七情六欲;
任历史的尘埃湮没那美好时光;
任低落的青春滑下那一帘幽梦;
任荏苒的时光冲击那沧海桑田。
可是，当生命终结，当世界在我的心头荒芜，当那些美好的事物湮没在记忆的阿鼻道时，就会连带着吞噬着我回忆的勇气。
现在，在我的勇气未被磨灭之前，在这个寂寥的夜晚，通彻心脾的思念，只为你──我的过客甲。
【五】:追忆高中生活散文
高中生活犹如黑夜中最亮的一颗流星，时常划破黑暗点亮我心头的灯，给人温暖。下面是学习啦小编收集整理的追忆高中生活散文以供大家学习。
追忆高中生活散文(一)
有一种东西，固执而有力的抓住你的手，加你无法抗拒，那就是——-追忆
时光荏苒，岁月蹉跎，回首间，已是三载春秋轮回，可岑否，它来也匆匆去也匆匆，唯有无尽的回忆让我追忆一生。
相见情已深，未语可知心。
你我可谓挚交，军训时的相识，三年中的默契，依旧……三在春秋，无论何时，你我总站在一起，一起欢笑，一起惆怅，还记否，我们岑给将来各自的孩子起名字，脏脏他爹，别忘了将来我可是他干爹。
黄金万两容易得，知心一个也难求。
肥硕的身躯，总以她来威胁me，结果全悲剧了，不知还是否记得我们吃火锅的场景，一起打麻将喝醋的场景，唉有时正是一种回味，我相信这样的机会还很多。一个重感情的男子，唉，以后注意点少吃点。
与他，身材上绝对的反差，也是一起畅饮醋的，这就叫有福同享有难同当吧，一起谈论如何……所以我不会忘记你们。
众里寻他千百度。
曾记否，你问我是否愿意到贵州支教，曾记否，你我在高考后高谈阔论，也许三年来有一种胜似亲情的友情，不知称你一声红颜知己，可否。
苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。
你总是一个长不大的孩子，总忘记一些事，你说有老哥般的感觉，是的，我也会想老哥般的关心你，愿你快快长大。
衣带渐宽终不悔。
也许这是说的最多的一句吧，用微笑面对伤你最深的人，也许，梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘，弦虽断，曲犹扬，此时无言胜似有言，真心的祝你幸福一生。www.shanpow.com_回忆高中生活的散文。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
在每次换座位心烦意乱时，总有你的关心，感动啊，总之，一切皆在不言中……
始知君子心，交久道益彰。
你是期待中的恩人，虽然期待未成现实，但听君一语胜读十年书，是的：人生路很长，想开了就好。我会一直记住这句话的。
挚友千载好，世交永不忘。
总喜欢称你熊，无尽的回忆总在心头，低落是的相互鼓励，拼搏是的相互支持，一起踏步在归家的路上，三人行，探讨那一道道未解之谜
文情不厌新，交情不厌陈。能存先昔友，留示后来人。
什么叫文情，什么叫交情，它存在任意个角落，我们的58路。情似朝霞般灿烂，苦苦苦的等待，无尽的欢声笑语，又是三人，记载则一段不同寻常的归家路。
尘世之友谊，莫过于寒窗。
六二四组的战友们，可记否我们的聚餐，不嫩忘记讨论问题时的场景，急切时眼冒金星，七窍生烟，激扬时，吐沫横飞，气急败坏，结束时或旗开得胜，或甘拜下风。回忆起，其乐无穷……
花开花结心连心，结下友谊情义深
经典犀利的语言，有幸你我相识，共同一组来，我们总是‘’刀锋相见‘’，留下一段段金典对话。可记得前后的回眸……
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
追忆高中生活散文(二)
回味生活确实是一种乐事，耐人寻味，尽管里边依然渗透着不可言尽的感伤。这其实就是一部思想化的人生长史书。或许，这得感谢上帝赋予我们人类这份珍贵的、不可磨灭的智慧灵性吧!
童时觉得时间少，那是因为贪玩得不够尽情，时光都耗费在了儿戏里，大人们长挂在嘴边的词儿讲得最多的便是“玩物丧志”。当时对“玩物丧志”感悟不深，思想蒙昧。就好像浮游在水面滑腻滑腻的油儿，怎么弄他掐他总不会潜到水底下去，抽出手来反被粘得满手污油，于是便真的玩物丧志了。生活绕了一大弯才转过来，丢失了冶炼灵魂的好时机，实是一大憾事，怎么抹都抹不掉，所以只能当它是一种用来弥补思想漏洞的某物质。作文
步入高中后，发觉书中谈到的陌生世界只是一个短暂的界限，用不了多长时间就跨越了心灵障碍的隔膜。知交若比邻，明理事多了，思想也逐渐成熟。渐渐地就淡忘了童年的回忆，准确的说应该是把它掩藏了起来。面对新的生活，何尝不令人兴奋?尔后，我的身上随之也有了新的标志：我算是个半大人身份了，不再是从前稚气的小孩。
光阴如梭，岁月流云。这一晃三年的高中生活就要濒临终点了。回想起来，古人的经验之谈颇有道理，流年似谁啊，时光竟如此作弄人。
高中生活倒像个五味瓶，大抵什么味儿，我差不多都尝过了。如今居然有些乏味的意思，新鲜感若淡若失，已经没有了当初的兴致。来到学校除了要与挚友谈点琐碎之事和面对几张冷漠的生面孔外，就只剩下握笔杆拿书本的机会了。直到将近尾声的时候，童时脑子里的想法兀地冒出来——时间不够!突然的想法，让我有点措手不及，这次不是因为贪玩的不够尽情，而是能用来品书的时间要竭尽了，现在才懂得当年把时间耗在儿戏上实是一大过错。这事讲给了知友，知友也倍有同感，遇人就谈，烦事多了难免要发一回牢骚。
时近中秋时，恰逢听到了一首叫做《差不多先生》的歌，听着听着，就给听到灵魂的最软处去了。这歌词说得很有道理，我们又何尝不是生活在差不多当中?差不多先生像个笑话，在昏昏欲醉中了结了自己的一生。如此过活之人，日常中有大部分人在。欲把事求精，却又不能达成夙愿，顾得这事又抛废了那事，唯恐顾之而不及，于是人的一生都在矛盾之中徘徊。
穿梭在高中的三年之间，相聚犹在昨天，分离却即在眼前。回首凝望几轮回，心头不免要涌起缕缕怅惘。岁月如歌，犹弹指挥袖之间幽转即逝，如今将要各自奔走他方，辗转中寻觅属于自己的终点。只能默默的轸念，但愿多少年后，在我们相聚分离的地方，依然飘荡着我们熟悉的气息。
追忆高中生活散文(三)
“回忆像褪色的老照片，即使重新上了色，却依然感觉旧。岁月的年轮像那黑色的旋转唱片，在我们每一个人的内心深处播放那美丽的旧日情曲。”几米的话真让人感到伤感!
高中的三年,充满欢乐,痛苦,酸楚,和感悟;三年的时间,我们慢慢长大,逐渐成熟.高中于我,有太多舍不得的东西.之所以用“舍不得”，是因为还是有怀念，怀念的人，怀念的事。但毕竟不像小学，初中那般天真，活泼。我们已经长大，要稳重，有时我真的感觉自己老了，不仅是长的成熟，心也成熟，偶尔我会有一些小的安静，大多时候我还是很活泼的.
心理的弦松了，忧伤顺着琴弦慢慢爬上心头忽然想起了好多往事。我这个人比较随和,但要是真惹着我,我就生气!我也是有原则的啊.高一的时候第2次考试200名开外的我,把嘴磕破了啊,现在想,2B啊,不好好学习捣鼓那个干什么呢啊?
高一的时候我坐在了教室的后排,认识了常、斌、媛、东他们,最初认识的是明,记得那时的同桌就是明,我觉得他上课特爱捣乱,让所有任课老师都很纠结。哎。提起高中我也挺佩服自己的,我说话很随便,为此还得罪过“打劫”(大姐谐音),几天没理我呵呵，后来厚着脸皮去哄哄她开心!
呵呵.高二认识了朱，那个朱高三的时候还有一次和我闹矛盾,气死我了啊,直到今天我也不知道为什么事!快两个星期没理我!真是一猪头!后来我去收团员证时,才说话了啊，刚说话不是踩就是掐，还说我有病。
高三我和成、强、军、斌、秋、龙哥、锋、鸭子的关系很好啊,现在我们虽不经常联系,但关系还是钢钢的。高二除了成我们都同一个寝室，八头色狼，每个月底都要小聚一下：每当到了月底周末放假，我们寝就拜托浩到农工商买烤鸡烤鸭、酒和其他东东，等杭哥查房回去接近0:00点时，我们便会起床，拆下柜子的木头门放在脸盆上当桌子用，到今天还记得有一次不知是哪位GG把鸡屁股吃了，大家都死不承认，我相信应该是秋(吃到肉他应该不会看是哪个部位的)。
高二选班委,杭哥让我挑个MM当助手，当时我害羞，憋了半天，脸一红，谁知他就帮我选好了---我们化学课代表，一大美女，每每出黑板报我都拜托她，挺感谢她的。
前几天上传了几张高中学校照片,感觉真好,仿佛高中生活就在昨天很是温馨。
大学里的潮流与时尚好象与高中是无关的,这里没有绚烂的色彩,却有一份别样的灿烂;这里没有艳丽的妆饰,却有一份特殊的美丽.篮球场上活跃的身影,仿佛也给久不运动的身体注入了活力.走进操场,也找到了那份久违了的平静的心态,似乎浮躁的心也感受到了平静与详和.看着熟悉的校园,高中三年的一幕幕在眼前闪现,当时我举着块生锈铁牌子行似2B在校园里跑步，至今手上的老茧还未蜕掉。
好怀念高中的时光,好想念高中的朋友,好想找回高中时那个无忧无虑乐观单纯的自己.
高中很充实虽然学习一般但每天都过得不错，大家都很坦诚，每个看起来都那样的可爱，真让我怀恋!
