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什么地栽填空篇1:“的、地、得”填空
练习：
一、选择“的、地、得”填空。
紧张（ ）工作 静静（ ）流过
变化（ ）真快 明亮（ ）月光
缓缓（ ）移动 熟练（ ）操作
愉快（ ）歌唱 茂密（ ）树林
美丽（ ）田野 暖暖（ ）春风
谁（ ）橡皮 清清（ ）河水.
用力（ ）踢 仔细（ ）看
开心（ ）笑笑 扫（ ）真干净
笑（ ）多甜 考（ ）好
缓缓（ ）流淌 五彩（ ）泡泡
高兴（ ）跳起来 红红（ ）花朵
香甜（ ）面包 辛勤（ ）劳动
清澈（ ）小河 慢慢（ ）走
大声（ ）说 跑（ ）快
唱（ ）好 跳（ ）高
1. 小胖（ ）同桌正在津津有味（ ）讲故事。
2. 精致（ ）玻璃球被小涛摔（ ）粉碎。
3．他高兴（）一蹦三尺高。
4．欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱。
5．他（ ）妈妈喜欢可爱（ ）花儿。
6、看看哪边（ ）雪化（ ）快7、天然（ ）指南针 8、忠实（ ）向导9、地上（ ）树影10、川川走过去，奇怪（ ）问。11、波浪（ ）足迹12、长满树木（ ）陆地13、更多（ ）宝藏14、特殊（ ）地壳运动15、恐龙化石（ ）骨架16、人物（ ）对话17、雨后（ ）景象18、满天（ ）乌云，黑沉沉（ ）压下来。19、忽然一阵大风，吹（ ）树枝乱摆20、渐渐（ ），雷声小了。21、清新（ ）空气22、多姿多彩（ ）画卷23、合适（ ）材料24、再评一评，谁（ ）手巧，谁说（ ）清楚、明白。25、古代（ ）能工巧匠26、五颜六色（ ）裙子27、大家（ ）称赞28、有感情（ ）朗读课文29、洁白（ ）纸30、风把旗子吹（ ）飘起来了。31、弯弯（ ）小树 斜斜（ ）雨丝32、她画了个拿风车（ ）小男孩，风车在呼呼（ ）转。33、画中（ ）景物好象都在动。一张张画显（ ）更美了。34、打孔后（ ）邮票，很容易一枚枚（ ）撕开。35、古老（ ）故宫变（ ）年轻了。36、长长（ ）城墙37、周总理笑容满面（ ）来到人群中，敲着欢乐（ ）鼓点。38、茂密（ ）枝叶 绿色（ ）凉棚
39、热情好客（ ）维吾尔族老乡40、天边（ ）晨星和山上（ ）点点灯光，隐隐约约（ ）倒映在湖水中。41、整个日月潭（ ）美景和周围（ ）建筑，都清晰（ ）展现在眼前。42、我们会给小猫安排一个舒适（ ）家，会很好（ ）照顾它。43、卡罗尔一蹲下，小猫就扑扑（ ）一个个跳出来，朝屋里跑。44、大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力（ ）垂着头，显（ ）更加骄傲。45、年迈（ ）大娘 晶莹（ ）露珠 温暖（ ）春风 阳光灿烂（ ）世界 46、静静（ ）山谷 清脆（ ）歌声 欢快（ ）泉水47、蝌蚪快活（ ）游泳，布谷鸟欢乐（ ）歌唱。48、玫瑰慢慢（ ）抽出枝条，长出了嫩绿（ ）叶子。49、花骨朵儿渐渐（ ）长大了。50、门前（ ）玫瑰已经长（ ）很高了。51、鹿弟弟惋惜（ ）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”52、雷公公把藏了好久（ ）大鼓重重（ ）敲了起来。他用粗重（ ）噪音呼唤着笋芽儿。53、笋芽儿扭动着身子，一个劲（ ）向上钻。
54、清晨，可爱（ ）多多兴高采烈（ ）来到金灿灿（ ）葵花园。她兴奋（ ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（ ）摸摸，一会儿细细（ ）闻闻，情不自禁（ ）翩翩起舞。呀！怎么变成红色（ ）天啊？多多兴奋（ ）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。她情不自禁（ ）大喊："我要飞！"49、河边（ ）草丛
50、肥嘟嘟（ ）小鸭子
51、用软软（ ）肚子，轻轻（ ）压在鸭蛋上。
52、狐狸（ ）四肢酸（ ）受不了了。
53、长长（ ）树皮绳子。
54、把鸭蛋紧紧（ ）绑在肚皮上。
55、狐狸（ ）小聪明
56、追兔子（ ）时候
57、他自言自语（ ）说
58、我怎么成了一只吃素（ ）狐狸了。
59、好吃（ ）鸭蛋
60、狐狸玩（ ）高兴
62、发明了很多用舌头玩鸭蛋（ ）游戏。
63、狐狸（ ）美梦成真了。
64、他激动（ ）连话都说不出来了。
65、狐狸（ ）鼻尖，狐狸（ ）头，狐狸（ ）耳朵。
66、狐狸疼（ ）张大了嘴巴。
67、以前我在蛋壳里( )时候。
68、小鸭子吃( )肚子圆滚滚( )。
69、睡眼蒙眬( )说
70、
（ ）的天空 （ ）的海洋 （ ）的田野
（ ）的情景
（ ）的歌曲 （ ）的山峰 （ ）的时间
（ ）的宝库
（ ）的草地 （ ）的微笑 （ ）的翅膀
（ ）的爪子
（ ）的清香 （ ）的游戏 （ ）的眼睛
（ ）的旗帜
（ ）的粮食 （ ）的身体 （ ）的身影
（ ）的城楼
（ ）的歌吟 （ ）的谷粒 （ ）的商人
（ ）的笑容
（ ）的气息 （ ）的变化 （ ）的景物
（ ）的声音
（ ）的大地 （ ）的雨露 （ ）的沙漠
（ ）的祝福
（ ）的雷声 （ ）的江河 （ ）的宇宙
（ ）的礼物
71、
匆匆地（ ） 悄悄地（ ） 甜甜地（ ）
拼命地（ ） 痛快地（ ） 慢慢地（ ）
偷偷地（ ） 好奇地（ ）（ ）地说
（ ）地问 （ ）地观察 （ ）地思考
（ ）地落下 （ ）地保存
72、（ ）得开心 说得（ ） 跑得（ ）
73、（ ）的春天（ ） 地来了。( )的小溪地流着。树木吐出（ ）的小芽。（ ）的小花地开放，（ ）的花香引来了（ ）的蝴蝶，它们在花丛中 （ ）地飞来飞去，在（ ）的春风中（ ） 地舞蹈，享受着（ ）的春光。在一个（ ）的清晨，小熊威尼（ ）地来到（ ）的山坡。它看到（ ）的草地，（ ）的树林，闻到（ ）的空气，感到心旷神怡，（ ）地又唱又跳。
74.河边 （ ）草丛
75.肥嘟嘟（ ）小鸭子
76.用软软（ ）肚子轻轻（ ）压在鸭蛋上
77.狐狸（ ）四肢酸（ ）受不了了。
78.长长（ ）树皮绳子
79.把鸭蛋紧紧（ ）绑在肚皮上
80.狐狸（ ）小聪明
81.追兔子（ ）时候
82.他自言自语（ ）说
83.我怎么成了一只吃素（ ）狐狸了
84.好吃（ ）鸭蛋
85.狐狸玩（ ）高兴
86.发明了很多用舌头玩鸭蛋（ ）游戏
87.狐狸（ ）美梦成真了
88.他激动（ ）连话都说不出来了
89.狐狸（ ）鼻尖，狐狸（ ）头，狐狸（ ）耳朵
90.狐狸疼（ ）张大了嘴巴
100.以前我在蛋壳里( )时候
101.小鸭子吃( )肚子圆滚滚( )
102.睡眼蒙眬( )说
103．美丽( )景色 飞快( )奔跑 勤劳( )人民 欢呼( )人群 跑( )飞快
抬( )高高的 努力( )学习 认真( )思考 优秀( )成绩 有趣( )游戏
下( )真大 跳( )很远 难受( )流泪 积极( )举手 玩( )开心
平静( )湖面 巨大( )轮船 亮( )夺目 美( )难以形容 高高( )站立
热闹( )市场 流动( )人群 站( )笔直 累( )无精打采 激动( )欢呼起来
104．今天,小明怀着喜悦( )心情飞快( )赶到学校,发现学校里热闹极了,五彩( )气球.可爱( )同学.喧闹( )声音把校园装扮( )异常精彩,简直成了一个欢乐( )海洋.
三、修改下面句子中用得不当的“的、地、得”。
1. 我为爷爷制作了一个漂亮得贺卡，祝他生活地愉快。
（ ）、（ ）
2. 小兰地作文写的越来越好了。（ ）、（ ）
三、填上合适的词
（1）
（ ）的天空 （ ）的海洋
（ ）的田野 （ ）的情景（ ）的歌曲 （ ）的山峰
（ ）的时间 （ ）的宝库（ ）的草地 （ ）的微笑
（ ）的翅膀 （ ）的爪子（ ）的清香 （ ）的游戏
（ ）的眼睛 （ ）的旗帜（ ）的粮食 （ ）的身体
（ ）的身影 （ ）的城楼（ ）的歌吟 （ ）的谷粒
（ ）的商人 （ ）的笑容（ ）的气息 （ ）的变化
（ ）的景物 （ ）的声音
（ ）的大地 （ ）的雨露
（ ）的沙漠 （ ）的祝福（ ）的雷声 （ ）的江河
（ ）的宇宙 （ ）的礼物 （2）
匆匆地（ ） 悄悄地（ ）
甜甜地（ ） 拼命地（ ）
痛快地（ ） 慢慢地（ ）
偷偷地（ ） 好奇地（ ）
（ ）地说 （ ）地问
（ ）地观察 （ ）地思考 （ ）地落下 （ ）地保存（3）
（ ）得开心 说得（ ） 跑得（ ）
的“得”、“地”练习（一）
1、秋天（ ）夜晚，明亮（ ）月光照在床前，远离家乡（ ）人望着那天上（ ）月亮，不由（ ）思念起故乡来。
2、这首诗是谁写（ ）呀？是唐代（ ）大诗人李白。
3、成功（ ）喜讯
4、四面八方（ ）人们
5、一次又一次（ ）将满地（ ）鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦（ ）飞奔着。
7、五颜六色（ ）礼花映亮了北京（ ）夜空，也映亮了狂欢（ ）人们。
8、天安门广场成了欢乐（ ）海洋。
9、他乐呵呵（ ）捉回了一只绿色（ ）蝈蝈。
10、喜滋滋（ ）送给了邻居家（ ）盲婆婆。
11、会唱歌（ ）蝈蝈。
12、在我上学（ ）时候。
13、看到小溪流淌（ ）清波。
14、想起往日难忘（ ）欢乐。
15、您听，它唱（ ）多好。
16、欢唱（ ）黄鹂
17、盛开（ ）野菊
18、美丽（ ）故事
19、动听（ ）歌曲
20、小猪（ ）肚皮
21、谗嘴（ ）猫咪
22、有趣（ ）发现
“的”、“得”、“地”练习（二）
39、小鹰飞到了大树（ ）上面，它高兴（ ）喊起来：“我已经会飞啦！”
40、小鹰飞到了大山（ ）上空，它又高兴（ ）喊起来：“我真（ ）会飞啦！”
41、飞（ ）只比大树高
42、小鹰急促（ ）喘着气
43、朱德（ ）扁担
44、必须储备足够（ ）粮食
45、挑起满满（ ）一担粮食
46、不好意思再藏他（ ）扁担了。
47、狐狸在树林里找吃（ ）
48、狐狸谗（ ）直流口水。
49、亲爱的乌鸦，您（ ）孩子好吗？
50、您（ ）羽毛真漂亮，您（ ）嗓子真好
51、乌鸦听了狐狸（ ）话，非常得意。
52、你把我喝（ ）水弄脏了。
53、你安（ ）什么心？
54、小羊吃了一惊，温和（ ）说：“亲爱（ ）狼先生……”
55、水是不会倒流（ ）呀！
56、狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（ ）水弄脏呢？”
57、骂我（ ）不是你，就是你爸爸，反正都一样。
58、滔滔（ ）洪水
59、仔细（ ）观察水流和地形
60、三次路过自己（ ）家门
61、洪水被制服了，老百姓过上了安定（ ）日子。
62、大禹（ ）名字代代相传。
63、不是唱戏（ ）料子
64、紧盯着空中飞翔（ ）鸽子，或者注视着水底游动（ ）鱼儿。
65、他（ ）双眼渐渐灵活起来。
66、成为世界闻名（ ）京剧大师
67、日子过（ ）很快乐。
68、聚到一起商量过冬（ ）事。
69、春暖花开（ ）时候，我再飞回来。
70、我准备吃（ ）饱饱（ ）。
71、够吃上一个冬天（ ）。
72、孔繁森是一位优秀（ ）援藏干部。
73、悄悄（ ）来到医院
74、献血所得（ ）营养费
75、感动（ ）流下了热泪
76、深情（ ）唱道
77、她（ ）名字叫中国
78、美丽（ ）丹顶鹤，唱着嘹亮（ ）歌儿，从遥远（ ）北方飞来。
79、丹顶鹤有一身洁白（ ）羽毛。
“的”、“得”、“地”练习（三）
80、它（ ）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（ ），怪不（ ）人们叫它丹顶鹤。
81、丹顶鹤（ ）腿长，……显（ ）那么高雅。
82、传说丹顶鹤是神仙（ ）旅伴。
83、我国（ ）黄海之滨是丹顶鹤（ ）第二故乡。
84、无忧无虑（ ）生活着。
85、有（ ）像大冬瓜那样傻傻（ ）横着，有（ ）像花儿那样美美（ ）开着。
86、有很高（ ）大楼房，有很宽（ ）大礼堂，也有一点点小（ ），小（ ）只可以住进一只小麻雀。
87、只剩下一个笑眯眯（ ）太阳和一片水汪汪（ ）蓝天。
88、太阳已经西斜，收起了刺眼（ ）光芒。连绵起伏（ ）西山，披着夕阳（ ）余辉，显（ ）十分壮丽。
89、太阳慢慢（ ）往下沉。
90、太阳（ ）脸变（ ）更红了，它轻轻（ ）走向西山（ ）背后，把灿烂（ 的）霞光流在遥远（ ）天边。
92、
紧张（ ）工作 静静（ ）流过
变化（ ）真快 明亮（ ）月光
缓缓（ ）移动 熟练（ ）操作
愉快（ ）歌唱 茂密（ ）树林
美丽（ ）田野 暖暖（ ）春风
欢快（ ）孩子们愉快（ ）歌唱
93 天黑了，路灯发出微弱（ ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（ ）寒意，摸摸自己（ ）鼻尖，冷（ ）像冰，脚和手也有些麻木了。94这时候，我清清楚楚（ ）看见，而且现在也清清楚楚（ ）记得，他（ ）脸不再有那种慈祥（ ）愉快（ ）表情了，变（ ）那么严肃。95 望着雄伟（ ）天安门城楼，钱学森激动（ ）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”96 松赞干布高兴（ ）穿上了唐朝送来（ ）汉族服装。97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ ）紧紧的，全神贯注（ ）瞄准敌人射击。98大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（ ）流下眼泪。99 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（ ）向前奔去。他那顶棉帽子（ ）耳巴忽闪忽闪（ ），渐渐（ ）消失在茫茫雪海中。100月亮照进窗子来，茅屋里（ ）一切好像披上了银纱，显（ ）格外清幽。
101、
书 ( )封面 鲜艳( )红旗
爸爸( )老师 慢慢( )走
偷偷( )哭 迅速( )成长
跑 ( )真快 吃( )太多
玩 ( )真高兴
答案的“得”、“地”练习（一）
1、秋天（ 的 ）夜晚，明亮（ 的 ）月光照在床前，远离家乡（ 的）人望着那天上（ 的 ）月亮，不由（ 得 ）思念起故乡来。
2、这首诗是谁写（ 的 ）呀？是唐代（ 的 ）大诗人李白。
3、成功（ 的 ）喜讯
4、四面八方（ 的 ）人们
5、一次又一次（ 地 ）将满地（ 的 ）鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦（ 地 ）飞奔着。
7、五颜六色（ 的 ）礼花映亮了北京（ 的 ）夜空，也映亮了狂欢（ 的 ）人们。
8、天安门广场成了欢乐（ 的 ）海洋。
9、他乐呵呵（ 地 ）捉回了一只绿色（ 的 ）蝈蝈。
10、喜滋滋（ 地 ）送给了邻居家（ 的 ）盲婆婆。
11、会唱歌（ 的 ）蝈蝈。
12、在我上学（ 的 ）时候。
13、看到小溪流淌（ 的 ）清波。
14、想起往日难忘（ 的 ）欢乐。
15、您听，它唱（ 得 ）多好。
16、欢唱（ 的 ）黄鹂
17、盛开（ 的 ）野菊
18、美丽（ 的 ）故事
19、动听（ 的 ）歌曲
20、小猪（ 的）肚皮
21、谗嘴（ 的 ）猫咪
22、有趣（ 的 ）发现
“的”、“得”、“地”练习（二）
39、小鹰飞到了大树（ 的 ）上面，它高兴（ 地 ）喊起来：“我已经会飞啦！”
40、小鹰飞到了大山（ 的 ）上空，它又高兴（ 地 ）喊起来：“我真（ 的 ）会飞啦！”
41、飞（ 得 ）只比大树高
42、小鹰急促（ 地 ）喘着气
43、朱德（ 的 ）扁担
44、必须储备足够（ 的 ）粮食
45、挑起满满（ 的 ）一担粮食
46、不好意思再藏他（ 的 ）扁担了。
47、狐狸在树林里找吃（ 的 ）
48、狐狸谗（ 得 ）直流口水。
49、亲爱的乌鸦，您（ 的 ）孩子好吗？
50、您（ 的 ）羽毛真漂亮，您（ 的 ）嗓子真好
51、乌鸦听了狐狸（ 的 ）话，非常得意。
52、你把我喝（ 的 ）水弄脏了。
53、你安（ 的 ）什么心？
54、小羊吃了一惊，温和（ 地 ）说：“亲爱（ 的 ）狼先生……”
55、水是不会倒流（ 的 ）呀！
56、狼气冲冲（地）说：“我怎么会把你喝（ 的）水弄脏呢？”
57、骂我（ 的 ）不是你，就是你爸爸，反正都一样。
58、滔滔（ 的 ）洪水
59、仔细（ 地 ）观察水流和地形
60、三次路过自己（ 的 ）家门
61、洪水被制服了，老百姓过上了安定（ 的 ）日子。
62、大禹（ 的 ）名字代代相传。
63、不是唱戏（ 的 ）料子
64、紧盯着空中飞翔（ 的 ）鸽子，或者注视着水底游动（ 的 ）鱼儿。
65、他（ 的 ）双眼渐渐灵活起来。
66、成为世界闻名（ 的 ）京剧大师
67、日子过（ 得 ）很快乐。
68、聚到一起商量过冬（ 的 ）事。
69、春暖花开（ 的 ）时候，我再飞回来。
70、我准备吃（ 得 ）饱饱（ 的 ）。
71、够吃上一个冬天（ 的 ）。
72、孔繁森是一位优秀（ 的 ）援藏干部。
73、悄悄（ 地 ）来到医院
74、献血所得（ 的 ）营养费
75、感动（ 地 ）流下了热泪
76、深情（ 地 ）唱道
77、她（ 的 ）名字叫中国
78、美丽（ 的 ）丹顶鹤，唱着嘹亮（ 的 ）歌儿，从遥远（ 的 ）北方飞来。
79、丹顶鹤有一身洁白（ 的 ）羽毛。
“的”、“得”、“地”练习（三）
80、它（ 的 ）头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红（ 的 ），怪不（ 得 ）人们叫它丹顶鹤。
81、丹顶鹤（ 的 ）腿长，……显（ 得 ）那么高雅。
82、传说丹顶鹤是神仙（ 的 ）旅伴。
83、我国（ 的 ）黄海之滨是丹顶鹤（ 的 ）第二故乡。
84、无忧无虑（ 地 ）生活着。
85、有（ 的 ）像大冬瓜那样傻傻（地 ）横着，有（ 的 ）像花儿那样美美（ 地 ）开着。
86、有很高（ 的 ）大楼房，有很宽（ 的 ）大礼堂，也有一点点小（ 的 ），小（ 得 ）只可以住进一只小麻雀。
87、只剩下一个笑眯眯（ 的 ）太阳和一片水汪汪（ 的 ）蓝天。
88、太阳已经西斜，收起了刺眼（ 的 ）光芒。连绵起伏（ 的 ）西山，披着夕阳（ 的 ）余辉，显（ 得 ）十分壮丽。
89、太阳慢慢（ 地 ）往下沉。
90、太阳（ 的）脸变（ 得 ）更红了，它轻轻（ 地 ）走向西山（ 的 ）背后，把灿烂（ 的）霞光流在遥远（ 的 ）天边。
92、紧张（ 的 ）工作
静静（ 地 ）流过
变化（ 得 ）真快
明亮（ 的 ）月光
缓缓（ 地 ）移动
熟练（ 地 ）操作
愉快（ 地 ）歌唱
茂密（ 的）树林
美丽（的 ）田野
暖暖（ 的 ）春风
欢快（ 的 ）孩子们愉快（地 ）歌唱
93 天黑了，路灯发出微弱（的 ）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（的 ）寒意，摸摸自己（的 ）鼻尖，冷（得 ）像冰，脚和手也有些麻木了。
94这时候，我清清楚楚（地 ）看见，而且现在也清清楚楚（地 ）记得，他（ 的）脸不再有那种慈祥（ 的）愉快（ 的）表情了，变（得）那么严肃。
95 望着雄伟（ 的）天安门城楼，钱学森激动（ 地）说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！”
96 松赞干布高兴（ 地）穿上了唐朝送来（的 ）汉族服装。
97 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（ 得）紧紧的，全神贯注（地 ）瞄准敌人射击。
98大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（ 地）流下眼泪。
99 焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（地 ）向前奔去。他那顶棉帽子（ 的）耳巴忽闪忽闪（ 的），渐渐（地 ）消失在茫茫雪海中。
100月亮照进窗子来，茅屋里（的 ）一切好像披上了银纱，显（得 ）格外清幽。
101、书( 的 )封面 鲜艳( 的 )红旗
爸爸( 的 )老师 慢慢( 地 )走
偷偷( 地 )哭 迅速( 地 )成长
跑( 得 )真快 吃( 得 )太多
玩( 得 )真高兴
什么地栽填空篇2:濉?┖
按课文内容填空（1-26课）1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个（ ）出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，（ ）。东起（ ），（ ）嘉峪关，万里长城谱写了（ ）。是谁（ ）了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像（ ）飘落在大地，（ ），伸向天边。北起（ ），南到天堂（ ），（ ）大运河谱写了动人的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的（ ），这就是美丽的（ ）。南沙群岛位于祖国的最（ ）端，二百多座岛屿、礁盘（ ）。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。（ ）南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。南沙是祖国（ ）的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的（ ），贮存了（ ）的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。南沙也是个迷人的世界。天是一片（ ），海是一块翡翠。远望（ ），翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、（ ）五彩缤纷，令人心旷神怡。3、景色秀丽的（ ），有高峰，有幽谷，有（ ），有溪流，那（ ）的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，（ ）随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种（ ）、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾（ ）。那些（ ）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色的（ ）；那些缠绕在半山的云雾，又像是（ ）山腰间的（ ）玉带。云雾弥漫山谷，它是（ ）的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的（ ）。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了（ ）的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人（ ）。4、（ ）是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。她（ ）岁开始练体操，（ ）岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。得知自己的伤势后，17岁的桑兰表现得非常（ ）。前来探望的队友们看到桑兰脖子上戴（ ），躺在床上不动弹，都（ ）失声痛哭。但桑兰没有掉一滴眼泪，反而急切地（ ）队友们的比赛情况。每天上午和下午，医生都要给桑兰进行两小时的康复治疗，从手部一直推拿到胸部，桑兰总是（ ）忍着剧痛配合医生，（ ）轻轻哼着自由体操的乐曲。桑兰这个坚强的小姑娘，她用微笑（ ）着一切，赢得了海内外人士的敬佩。5、（ ）有一天，雪儿（ ）飞起来了。啊，我为雪儿（ ）！你看它那双翅膀被春风高高地（ ），在蓝天中划出了一道美丽的（ ）。雪儿又飞回阳台，转着圈儿（ ）直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你（ ）本领的地方。我把雪儿轻轻（ ），雪儿望望我，（ ）在向我祝福，然后向蓝天飞去。6、一天清晨，我看到有个小女孩（ ）在花前，从花丛中小心地（ ）了一片带露水的瓣，双手（ ）着，然后飞快地穿过田野，跑远了。几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在（ ）花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有此不知所措，（ ）地望着我。小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣（ ）上去像（ ）一样，（ ）起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”7、长征途中，红军来到（ ）居住（ ），准备休整（ ）时间。藏族（ ）吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就（ ）进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了（ ）司令。一天，朱德同志把（ ）找来，对他说“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。他对朱德同志说：“唉，一定是（ ）遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真是（ ）哇！”朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是（ ）的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”8、（ ）代诗人（ ）写过一组长以《塞下曲》为题的诗，其中有一首是这样的：（ ），（ ）。（ ），（ ）。这位“夜引弓”的“将军”，便是被人们称为“飞将军”的（ ）。一天夜晚，月色朦胧，李广兵外出（ ），路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。李广想到这一带常有猛虎（ ）。便用（ ）的目光四处搜寻着。猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓（ ），运足气力，拉硬弓。“嗖”的一声，一支白 羽箭射了出去。第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场寻找（ ）。呀！大家全都（ ）了，原来李将军射中的不是老虎，而是地块巨石！那白羽箭深深地（ ）了石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。9、这是王勃正站在窗前，（ ）着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，（ ）。一只野鸭正（ ）落日的（ ）缓缓地（ ），（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡……王勃边看边想，突然回转身来，（ ）地说：“让我为试试吧！”他（ ），（ ），不一会儿就写成了。当那位（ ）听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”王勃写的这篇《 》，成了千古传诵的名文。10、萧伯（ ）是英国著名作家。有一次在莫斯（ ）访问时，他遇到了一个小姑娘。小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。萧伯纳非常喜欢这个孩子，同她玩了好久。临别时，萧伯纳对小姑娘说：“别忘了回去（ ）你妈妈，就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想：当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界（ ）时，一定会惊喜万分。可是，出乎（ ）的是，小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道：“请你回去后告诉你妈妈，就说今天同你玩的是（ ）小姑娘娜塔莎。”事后，萧伯纳深有感触地说：“一个人（ ）取得多大成就，（ ）不能自夸。11、“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这（ ）歌，便想起童年的趣事。那是（ ）里的一天，我闹着要（ ）带我去赶海。这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里（ ），嘿，一只小海星被我（ ）住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，下东（ ）西（ ）哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大鳌（ ）住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它（ ）着两条长（ ），活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一（ ），这武将就成了我的（ ），再也神气不起来了。12、荷花已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿（ ），露出嫩黄色的（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我（ ）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就（ ），雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。风过了，我停止（ ），静静站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的（ ）……过了好一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。13、望庐山瀑布：绝句：14、小骆驼在小溪边照“（ ）”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌（ ），眼皮上长着两（ ），背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”小骆驼觉得挺（ ），就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一（ ）吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了（ ）的大沙漠。妈妈指着脚了（ ）的沙子，对小骆驼说：“（ ）我们的脚掌长得（ ），如果我们的脚也像小红马那样，（ ）沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了（ ）。望着（ ）的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的两个肉疙瘩叫（ ），里面贮存着（ ），足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙（ ）刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的（ ）（ ）和（ ）在沙漠里有那么大的用处，我们应该感到自豪才对呀！15、在茫茫的大海上，（ ）发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮（ ），啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。“（ ），船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。水上飞机笑了：“我是降落在这里的。我是海上（ ），可以（ ）海上遇难的船只。”小海鸥听了，挺（ ）他的本领。16、在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。他刚刚舒展开巨大的身子，猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛，便大声嚷道：“你是谁？竟敢（ ）我！”“哈，”小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们叫时刻跟踪你，（ ）你，直到你（ ）为止。”“小东西！”台风（ ）地嚷着，“你可知道我的（ ）？鱼儿见我（ ）深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰（ ）。台风（ ），像头（ ）的巨兽，（ ）地向着城市扑去。可是，他很快发现堤坝筑高了，树木撑牢了，人们（ ），一点也不惊异。“哈！这里的人们早就知道你快要来了。“气象地说，”每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的（ ）。“台风（ ）了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身，又紧紧地（ ）着，（ ）着……17、夜幕（ ），一轮明月从湖面上慢慢升起。（ ）和爸爸摇着小船来到湖中小岛上（ ）。（ ）把鱼饵套上（ ），然后（ ）起鱼（ ），把钓线（ ）向远处。汤姆（ ）地把鱼竿（ ）出水面。哇！一条他从（ ）见过的大鲈鱼！“不管有没有人看见，我们都应该遵守（ ）。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有（ ）商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下了鱼钩，把鱼放回水中。18、一百多年以前，凯巴伯森林一片（ ），生机（ ）。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而（ ）的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时（ ）里大约有四千只鹿，它们要（ ）的暗算。当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中（ ）狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一只跟着一只，哀嚎着倒在（ ）中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀六千多只。人们做梦也不会想到，他们（ ）的狼，居然是森林和鹿群的“（ ）”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么（ ）；同时狼吃掉的多半是病鹿，反拿倒解除了（ ）病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，（ ）在森林中过多的繁殖，倒顾了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。19、一天午后，（ ）知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，（ ）地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”孩子们（ ）地（ ）着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：还是翠贞说得对。（ ）、（ ）、水里的孑孓，它都吃。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是（ ）飞行方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，（ ）。它用尾巴保持平衡，调整方向。（ ），在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。“接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，（ ），是由（ ）的小眼睛构成的，可以看清（ ）的虫子……”20、恐龙的种类很多，形态更是（ ）。（ ）是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一轰响，好似雷鸣一般。（ ）的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的（ ）。（ ）的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。（ ）的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长，这样的脸型，让任何动物都（ ）。恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常（ ）的肉食恐龙。它大脑袋，短身子，（ ）就像锋利无比的（ ）。恐龙在地球上生活了（ ）多年。大约在6500万年以前，这些恐龙突然（ ）地消失了，人类至今尚未解开这个（ ）。21、（ ），洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片（ ）。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的（ ）；有的槐花（ ）地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘散在（ ）上的小辫儿。“（ ）……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“（ ）……”孩子们跑来了，蓝儿（ ）走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。中午，桌上就（ ）了香喷喷的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上（ ）槐花饭。槐花饭用大米和槐花蒸的。吃（ ）的，浇上麻油、（ ）、陈醋；吃甜的，撒上（ ）、（ ）上槐花蜜。五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她样飘到哪里，哪里就有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们（ ）的，不时就朝嘴里塞上一把，（ ）、（ ）的，可真有口福呢。22、当海面上波涛汹涌的时候，（ ）依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不明。海底动物常常在（ ），只是我们听不到而已。（ ）你用上特制的水中听音器，（ ）能听到（ ）的音：有的像蜜蜂一样（ ），有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样（ ），有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到（ ）的时候还会发出警报。海底动物各有各的特点。海参靠（ ）爬行，每小时只能前进四米。海底有山峰，也有峡谷。这里富含（ ）、（ ）、（ ）和（ ），还有陆地上蕴藏量很少的有金属。海底真是个（ ）、（ ）的世界。23、日月潭是我国（ ）省最大的一个湖泊。很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间（ ）一团。为了降伏恶龙，拯救日月，人们（ ）在一起商量办法。有人说：“恶龙（ ）在潭底，只有请到水性好的人才能战胜它们。”还有人说：“恶龙非常凶猛，（ ）拿到的金斧头和（ ），（ ）能将它们制服。”大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们（ ），披荆斩棘，吃尽了（ ），终于从阿里山的山洞里拿到了金斧和金剪刀。回到潭边，他俩又（ ）生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。人们为了纪念这两位为民造福的年轻（ ），就把这两座山命为大尖山和水社山，把这个潭叫做日月潭。24、（ ）国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总是觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分（ ）。一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得（ ）。回到家里，他（ ）地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！“他的儿子很（ ），第二天跑到田里一看，所有的禾苗都（ ）了。河蚌（ ），（ ）地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来，明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”就这样，鹬和蚌相持着，谁也不让谁。正当双方（ ）的时候，有个渔夫看见了，不禁（ ）。他没费一点力气，就把它们一齐捉住了。25、一天早上，一群大雁从他们的头上飞过，兄弟俩很想（ ）一只大雁来充饥。哥哥说：‘我要是能把大雁射下来就煮着吃。’弟弟说：‘再好的东西，一煮还有什么（ ）呢？依我看，只有用火（ ）才好吃。’哥哥不以为然，大声（ ）道：‘你这话不对，大雁就该煮了吃。烤了吃，烟薰火燎的，能有什么好味道？’弟弟很不服气：‘鸭子不是可以烤了吃吗？皮香（ ），味道多美呀！为什么大雁就不行呢？’“兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他（ ）。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：‘你们把大雁（ ），煮一半，烤一半，不就（ ）了吗？“兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得（ ）了。”“这兄弟俩（ ），白白让大雁飞跑了。”“不是他们（ ），而是他们没有抓住（ ）。”“兄弟俩这样争论下去，时间白白浪费了。”“（ ）做什么，（ ）是要先做起来。”盛老师聚精会神地听着，不时地向同学们投去（ ）的目光。26、王大伯是（ ）的种桃能手，他家树上结的桃子（ ）那么大，（ ）。去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着（ ）。看我一脸（ ）样子，王大伯拿来起一根剪上的（ ），笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得（ ），其实它只吸收（ ），不结（ ）。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多（ ）夺走。”春天到了，桃花开了，王大伯的桃园（ ）。浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我得小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（ ）着这朵朵桃花能早日变成（ ）的桃子。暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟，一个个光鲜红润，仿佛（ ）的脸蛋。我又惊又喜，（ ）想起王大伯去年剪枝时说的那（ ），还真有道理呢！
什么地栽填空篇3:做单项填空的13种方法
做单项填空的13种方法
(1)
找准关键词语有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和用法，就能很快选出正确答案。例如：
It is ______ any wonder that his friend doesn’t like watching
television much. (广东)
A.
no
B.
such
C.
nearly
D. hardly
此题的关键词是any，因为any常用于疑问句、否定句或条件句中，而此句不是疑问句，也不是条件句，所以应该是否定句。能构成否定句的只有答案A和D，而no本身就相当于not
any，于是排除A。因此，正确答案是D(hardly = almost not)。
(2)
分析句子结构有些试题的考点本来十分简单，但命题者却通过使用定语从句，或者将我们熟悉的固定词组有意拆分，重新组合，使我们在结构上产生错觉，出现迷惑。这时，我们只要保持清醒的头脑，仔细分析句子的结构，就会拨开迷雾。例如：
This is the main use that the scientists make ________ natural
resources.
A. in B. up
of C. from
D. of
科学家不可能是由自然资源做成或组成，那该选那个答案呢？其实只要分析一下句子结构，便知that
the scientists
make…是定语从句，关系代词that是代表先行词use的，将其置入定语从句之中，就得到the
scientists make use…显然是考查make use
of这一词组的，正确答案是D。
(3)
适当转换句式有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，就很容易选出正确答案。如：将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句，无序句调整为正常句。例如：
—Mr. Wang, whom would you rather _____ the important meeting? —
Tom.
A. have attend B. have
attended C. having
attend D. have to attend
若将疑问句改为陈述句，就是I would rather have Tom attend the
important meeting. 其中would rather后必须接动词原形，have sb. do
sth.是“要某人做某事”。所以选A。
(4)
补全省略成分口语中常常会使用一些省略句，做题时若将被省略的成分补充完整，答案就会一目了然。例如：
—What do you think made Mary so upset?
— _____ her new bike. (上海)
A. As she lost B.
Lost C.
Losing D. Because of
losing
将答句补全，就是 _____ her new bike made Mary so
upset. 显然，只能选C，用动名词短语作主语。
(5) 删除干扰部分 就是将起干扰作用的定语从句、介词短语或插入语，如I
think /suppose /believe, do you think /suppose /believe, you know,
of course等删除，从而更容易地选出正确答案。例如：
We agree to accept ________ they thought was the best tourist
guide.
A. whichever B. whoever
C. whatever
D. whomever
去掉插入语they thought, 可知宾语从句中缺主语，又能与the best
tourist guide搭配的，只有答案B。
(6)
利用对称结构就是在做题过程中要善于利用and，but等并列连词。若前面是个句子，后面也必定是个句子，反之亦然；若连接的是几个动词，这几个动词也必定是同一时态或同一形式。例如：
—English has a large vocabulary, hasn’t it?
—Yes. _____ more words and expressions and you will find it easier
to read and communicate. (上海)
A.
Know B.
Knowing C. To
know D. Known
因为第二个and后面是一个句子，所以前面也必定是一个句子，但前面这个句子没有主语，只能选用动词原形，构成一个祈使句，因此，正确答案是A。
又如：On Saturday afternoon, Mrs. Green went to the market,
________ some bananas and visited her cousin. (全国)
A. bought
B. buying
C. to
buy D.
buy
因为and后面是过去式visited，前面也必定是动词的过去式，所以正确答案是A。
(7)
注意标点符号标点有时对我们做题有提示作用，不同的标点可能导致选不同的答案，同学们做题时，一定要小心。例如：
There are eight tips in Dr. Roger’s lecture on sleep, and one of
them is: _____to bed early unless you think it is necessary.
(重庆)
A. doesn’t
go B. not to
go C. not
going D. don’t go
此题很容易选B，认为是用不定式作表语。其实，冒号已经表明后面是Dr.
Roger讲的原话，这原话应当是个句子，只有选D才构成一个否定形式的祈使句。
又如：He is always really rude, ______ is why people tend to avoid
him.
A.
that
B.
it
C.
this
D. which
此题很容易误选答案A，因为同学们非常熟悉that’s
why…这个句型，而事实上此题的正确答案是D，因为两个句子之间是逗号，又无连词，所以要用which引导一个非限制性定语从句。若将逗号改为分号或and，答案就是A了。
(8)
熟记固定搭配在平时的学习中注意积累一些常见的固定句式、动词与副词的搭配、名词与形容词的搭配等等，对做题十分有利。例如：
Mr. Smith used to smoke _____ but he has given it up. (天津)
A. seriously
B. heavily
C.
badly
D. hardly
因为指烟瘾或酒瘾很重，要用heavy或heavily，所以要选B。此外，雨雪下得“大”、烟雾“浓”、交通“拥挤”、波涛“汹涌”等，也用heavy。
(9)
消除思维定势有些试题的题干，看上去好像就是固定搭配，我们高兴地完成后，自以为十分有把握，结果却做错了。所以当我们越是遇到十分熟悉的所谓固定搭配时，越要从句子结构上或者句子意思上仔细分析，以免步入命题人设计的陷阱。例如：
Everyone here will thank the firefighters for the things they have
done to prevent fires _____ the environment safer.
A.
make B. to
making C. to
make D. from making
此题容易误选答案D，以为是考查prevent sb. /sth. from
doing这一固定搭配的。其实，“使环境更安全”是“他们为防火所做的工作”的目的，所以用动词不定式，选C。
(10)
检查有无谓语有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词（多为分词）。例如：
He wrote five novels, two of _____ translated into English.
A.
it
B.
them
C. which
D. that
此题很容易误选答案C，以为后面是非限制性定语从句。事实上，translated是过去分词，而不是谓语动词，后面不是句子，无需连词，所以正确答案是B。若在translated前加上were，were
translated就是谓语，这时就选连词which了。
(11)
查看有无连词若经查实，前后的确是两个句子，就要看其中的一个分句是否已经用了连词。若已经有连词，一般不再用连词；若还没有用连词，就一定要选连词。例如：
If an excellent Chinese novel is translated into English,
_____means many more people in the world can enjoy it.
A.
as
B.
which
C.
what
D. that
因为前句已经有连词if，所以选答案D，that指前句所述内容。若没有if，就选B，which引导一个非限制性定语从句。
(12)
识别相似句型有的句型十分相似，若不仔细分辨，明察秋毫，很容易出错。例如：
_____ is known to everybody, light travels much faster than
sound.
A.
It
B.
As
C.
That
D. What
此题选B，as引导一个非限制性定语从句，先行词是后面整个句子。若将逗号改为that，就选A，it是形式主语，that引导主语从句；若接着又在that前加上一个is，则应选D，what引导的是主语从句，that引导的是表语从句。
(13)
正确把握语境有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。例如：
I agree with most of what you said, but I don’t
agree with _____. (全国)
A.
everything B.
anything C.
something D. nothing
此题很容易误选B，因为这是个否定句。若选B，I don’t agree with
anything.就等于I agree with nothing (of what you
said)，这就与前一分句的意思发生矛盾了。正确答案应该是A。
