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山西经贸职业学院占地面积【一】:【山西经贸职业学院排名】山西经贸职业学院特色专业-山西经贸职业学院录取分数线
学院录取分数线
山西经贸职业学院（山西经济管理干部学院）始建于1984年，是一所经山西省人民政府批准设立、国家教育部备案的集教学、科研、培训、人才评荐、咨询、服务为一体的高等院校，学院由山西省人民政府领导，山西省经济委员会主管。 学院占地总面积468亩，分南北两个校区，北校区位于太原市晋祠路与南内环西街的交汇处，毗邻滨河公园；南校区地处山西省著名的晋祠风景旅游区，两校区相距10公里，交通便利，环境幽雅。 学院根据山西建设新型能源和工业基地对人才的需求，现设有经贸类、管理类、工业技术类、计算机科学类、人文艺术类和旅游类等高职专业22个，形成了以高职教育为主体、高等成人教育、高级经营管理人员培养和中职教育相配套的“四位一体”办学格局。 学院拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍。现有专、兼职教师300余人，其中高级职称教师占专职教师总数的31.6%，双师型教师占专职教师的44％，硕士以上学历教师占专任教师的29.2%；同时还聘请由省内外学术名流、技术专家、管理精英51人组成的客座教授队伍。 学院在全国10余个省（市、区）招生，现有各类在校生8000余人，高职毕业生就业率保持在80％以上，居省内同类院校前列。 学院办学条件优良，基本设施齐全。目前，拥有图书24.56万册，校内实验实训场馆58个，建立校外实习实训基地43个，覆盖所有专业，为培养学生的实际操作技能搭建了平台，实现了教学的“现场化、电子化、数字化、网络化”。此外，多功能学术报告厅、学院门户网站、体育馆（场）等各类公共服务设施齐全，为师生员工的学习、生活、开展文化交流活动提供了良好条件。 学院重视科学研究工作。近年来，完成国际合作、国家和省部级以上科研课题53项，出版教材、编（专）著245部，发表省级以上科研论文1027篇，获得国家专利1项。 学院坚持“质量立校，特色发展”的方针，依托行业主管部门的优势，与企业及经济部门建立了广泛而紧密的联系，建立起以就业为导向、服务为宗旨、产学研结合的人才培养模式，形成了“能做会管，能管会理”的人才培养特色。学院大力加强以课程建设为基础、专业建设为导向、师资建设为重点、人才建设为目标的“四项基
本建设工程”，走名牌教师、优势专业、精品课程、特色院校的发展道路，已成为山西高级经济管理人才和高等职业技术人才的培养基地。 建院至今，累计为全省各级经济管理部门和企事业单位培养硕士研究生、本科生和大专学历层次的经济管理人才20000余人，企业高级管理人才30000人，各类高素质的应用技术人才14000余名，其中不少校友已在经济管理部门担任要职或成为业界精英，为山西的经济建设作出了积极的贡献。 作为山西省最早举办高职教育的院校之一，学院秉承“真诚、严谨、善学、笃行”的院训和“追求卓越”的院风，积累了一定的高职办学经验，形成了一整套具有职业教育特点的办学理念、专业特色和人才培养体系。先后被评为“山西省成人教育先进单位”、“山西省职业教育先进单位”、 “省直文明和谐单位”，被誉为“企业家的摇篮”。 展望未来，山西经贸职业学院必将为新基地和新山西的建设以及对外开放提供强大的人才保障和智力支持，在培植新“晋商”，打造新“晋军”，推进山西又好又快发展方面发挥更大的作用。 奋进中的山西经贸职业学院将以崭新的姿态迎接学子们的到来！ 地址：山西省太原市南内环西街1号 邮编：
030024 电话：0351—6338716 传真：
0351—6337714 网址：
山西经贸职业学院招生网站:
山西经贸职业学院占地面积【二】:山西经贸职业学院
山西经济管理干部学院是1984年经山西省人民政府批准成立的正厅级建制干部教育培训院校，是省委组织部确定的省内11所干部自主选学培训院校之一。2008年1月经省政府批准，学院整合山西电子高级技工学校资源，在山西经济管理干部学院基础上增设了山西经贸职业学院。现成为一所集人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和人才评荐为一体的高等院校，形成了以高级经济管理人才培养为重点、以高职教育为主体、成人教育为补充的多层次人才培养格局。学院由山西省人民政府领导，山西省经济和信息化委员会主管，山西省教育厅业务指导。
学院占地总面积468亩，总建筑面积19.27万平方米，分南北两个校区，北校区位于太原市晋祠路与南内环西街的交汇处，毗邻滨河公园；南校区地处山西省著名的晋祠风景旅游区，两校区相距10公里，交通便利，环境幽雅。
学院现有1院9系3部共13个教学单位， 25个高职专业，有国家级试点专业1个、省级试点专业1个、院级重点专业4个，在校生近4570人。
学院拥有一支结构合理、水平较高的师资队伍。现有教职工401人，专职教师236人，师资队伍中高级职称教师80人，占专职教师总数的34%，‚双师型‛教师84人，占专职教师总数的46％，硕士学位以上教师107人，占专职教师总数的45%，同时还聘请了64位行业企业资深人士作为客座教授，聘请了来自行业、企业一线，实践经验丰富的校外兼职教师80余人。
学院办学条件优良，基本设施齐全。目前，拥有图书37.53万册，建有财会电算实训室、脑像实训室等校内实践教学基地44个，校外实习实训基地87个，覆盖所有专业，为培养学生的实际操作技能搭建了平台。此外，多功能学术报告厅、学院门户网站、体育场等各类公共服务设施齐全，为师生员工的学习、生活、开展文化活动提供了良好条件。
学院重视科学研究工作。近年来，完成国际合作、国家和省部级以上科研课题65项，出版教材、编（专）著257部，发表省级以上科研论文1127篇，获得国家专利1项，《学报》被省新闻出版局期刊质量评估委员会评为一级优秀期刊。
学院坚持‚质量立校，特色发展‛的办学方针，秉承‚立足山西，服务经贸，校企合作，打造新晋军，培植新晋商‛的指导思想，‚真诚、严谨、善学、笃行‛的院训，‚追求卓越‛的院风，以‚能做会管‛为高职人才培养特色，大力加强以专业建设为龙头、课程建设为核心、师资建设为保障、实习实训基地建设为基础的‚四项基本工程‛建设，走名牌教师、精品课程、优势专业、特色院校的发展道路，依托行业优势，以服务为宗旨，以就业为导向，建立了校企合作的办学模式，形成了工学结合、学做合一的人才培养模式，成为山西高级经济管理人才和财经、信息类高端技能型人才的培养基地。
学院成立以来，累计为全省各级经济管理部门和企事业单位培养高级经济管理人才4400余人（含硕士研究生），培训各类管理人员50000余人，培养高素质技能型人才7800余人，其中不少校友已在政
府部门、大型企业担任要职或成为业界精英，为山西的经济社会发展作出了积极的贡献。学院被评为山西省成人教育先进单位、山西省职业教育先进单位、山西省就业工作先进集体、省直文明和谐单位、省直机关‚先进基层党组织‛、‚党风廉政建设先进集体‛、省城‘创安’活动平安单位，被誉为‚管理者的基地，企业家的摇篮‛。
展望未来，学院将认真践行科学发展观，加快推进党员大会确定的‚1268‛发展目标，力争把学院建设成为中西部地区具有影响力的经济管理类干部院校和省级示范高职院校，为山西转型跨越发展和综改实验区建设提供更多、更好的人才支持和智力保障。
山西经贸职业学院占地面积【三】:2016山西经贸职业学院语文单招模拟题及答案
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2016山西经贸职业学院语文单招模拟题及答案
积累与运用（30分）
（一）以下1-7选择题填涂在答题卡上（共14分，每小题2分）
1.下列文学常识说法错误的一项是( ) （2分）
A 庄周，战国中期思想家，继承老子哲学，是道家学派的重要代表人物，他主张的绝对自由是人类社会的追求，而不是现实。
B 滕王阁位于赣江东岸，江西南昌西北，与湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼并称江南三大名楼。王勃曾在此与文人雅会，并写下《滕王阁序》这一美文。
C 19世纪前苏联伟大的批判现实主义作家契诃夫，以隽永的情趣、犀利的文笔，幽默讽刺的语言，创造了别里科夫这一位保守派的典型形象。
D 沈从文的《边城》，向读者展现了湘西人民淳朴、善良的性格。在那充满诗情画意的凤凰小城，我们看到了最淳朴的人性美。
2.下列各组句子中，全不含通假字的一组是（ ）（2分）
A 眄庭柯以怡颜 云销雨霁，彩彻区明
B 景翳翳以将入 抚孤松而盘桓。
C 臣以险衅，夙遭闵凶 而刘夙婴疾病，常在床蓐
D 此小大之辩也 抟扶摇而上者九万里
3.下列加点实词的解释正确的一项是：( )（2分）
A时维九月 是 B恭疏短引 一种文体 C听臣微志 倾听 D绝云气，负青天 穿越
4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）
A.① 门虽设而常关 ② 举世誉之而不加劝
B.① 登东皋以舒啸 ② 伏惟圣朝以孝治天下
C.① 悦亲戚之情话 ② 审容膝之易安
D.① 既自以心为形役 ② 有鸟焉，其名为鹏
5.下列各句加点词古今意义相同的一项是：（ ）（2分）
A觉今是而昨非 B臣之辛苦
C虽然犹有未树也 D则告诉不许
6.下列句中的加点词，对词性活用现象归类正确的一项是（ ）（2分）
①或棹孤舟 ②乐琴书以消忧 ③躬亲抚养 ④雄州雾列，俊采星驰
⑤悦亲戚之情话 ⑥徐孺下陈蕃之榻 ⑦奚以之九万里而南为 ⑧彼于致福者
⑨夙遭闵凶 ⑩愿陛下矜悯愚诚
A ①⑥/②⑤/③④⑦/⑧/⑨⑩ B ①⑥/②⑤/③④⑦/
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⑧/⑨⑩
C ①⑦/②⑤/③④/⑥⑧/⑨⑩ D ①⑥⑦/②⑤/③④/⑧/⑨⑩
7.下列句中不是倒装句的一项的是（ ）（2分）
A渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 B田园将芜胡不归
C奚以知其然也 D莫之夭阏者
（二）课内文言默写（8分）
8. 补写下列名句名篇中的空缺部分（8分，各1分）
① ，知来者之可追。
② ，亦崎岖而经丘。
③ ，乐夫天命复奚疑？
④潦水尽而寒潭清, 。
⑤山原旷其盈视， 。
⑥诏书切峻， 。
⑦ ，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
⑧母孙二人，更相为命， 。
（三）课内文言阅读（8分）
余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑，于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫励所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
9.解释文中加点的词：（4分）
①求之靡途 ②遂见用于小
邑
③非矫励所得 ④寻程氏妹丧于武昌
10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其
术。
②犹望一稔，当敛裳宵
逝。
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课外文言阅读 （15分）
以下11-13选择题按序号填涂在答题卡相应位置上（每题3分）
贾诩字文和，武威姑臧人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，谓贾诩有良、平①之奇。 董卓之入洛阳，诩以太尉掾为平津都尉，迁讨虏校尉。卓败，众恐惧，校尉等欲解散，间行归乡里。诩曰：“闻长安中议欲尽诛凉州人，而诸君弃众单行，即一亭长能束君矣。不如率众而西，所在收兵，以攻长安，为董公报仇，幸而事济，奉国家以征天下，若不济，走未后也。”众以为然。傕乃西攻长安。后诩为左冯翊，傕等欲以功侯之，固辞不受。乃更拜诩尚书，典选举，多所匡济，傕等亲而惮之。是时将军段煨屯华阴，与诩同郡，遂去傕托煨。诩素知名，为煨军所望。煨内恐其见夺，而外奉诩礼甚备，诩愈不自安。
张绣在南阳，诩阴结绣，绣遣人迎诩。诩说绣与刘表连和。太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追?”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也?”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。是后，太祖拒袁绍于官渡，诩曰：“不如从曹公。”绣从之，率众归太祖。太祖见之，喜，表诩为执金吾，封都亭侯，迁冀州牧。 文帝即位，以诩为太尉，进爵魏寿乡侯。诩年七十七，薨，谥曰肃侯。
（选自《三国志•魏书》，有删节）
[注]①良、平：指汉高祖刘邦的重要谋臣张良和陈平。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．间行归乡里 间：抄小路
B．典选举 典：主管
C．诩阴结绣 阴：阴谋
D．太祖比征之 比：接连
12．下列句子中，全部直接表现贾诩有“良、平之奇”的一组是（3分）
①不如率众而西，所在收兵，以攻长安 ②诩素知名，为煨军所望
③促更追之，更战必胜 ④兵势有变，亟往必利 ⑤大战，果以胜还 ⑥悉如公言，何其反而皆验也
A．①③④ B．②⑤⑥ C．③④
⑤ D．①②⑥
13．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）
A．段煨在表面上对贾诩很恭敬，但内心害怕他威胁到自己的地位。贾诩看出后，感到
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不安，后来离开了段煨。
B．曹操征讨张绣，不料兵败，只得撤军。张绣欲追击，贾诩认为穷寇莫追。但张绣不听，结果大败而归。
C．贾诩一生数易其主，先后投靠过董卓、李傕、段煨、张绣等，后说服张绣一起归附曹操，辅佐曹氏政权直至去世。
D．本文以“贾诩有良、平之奇”为主线，主要运用了语言描写的手法，表现了贾诩的远见卓识。www.shanpow.com_山西经贸职业学院占地面积。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）www.shanpow.com_山西经贸职业学院占地面积。
①傕等欲以功侯之，固辞不受。（3分）
译： ②悉如公言，何其反而皆验也?（3分）www.shanpow.com_山西经贸职业学院占地面积。
译：
名著与经典（25分）
名著《三国演义》阅读（15分）
15.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是( )( )（5分）
A.“你不识贤愚是眼浊，不纳忠言是耳浊，不读诗书是口浊，常怀篡逆是心浊。”这段唱词是祢衡击鼓骂曹操的选段，曹操怕杀他坏了自己招贤爱才的名声，故让他去劝刘表投降，后来祢衡被刘表部将黄祖所杀。
B.曹操听从郭嘉计谋，下徐州东征刘备。刘备派孙乾往河北见袁绍，绍因五子患疥疮而不愿趁操出兵攻许昌。但承诺刘备“倘有不如意，可来相投”，所以刘失败后投奔了袁绍。
C.吴郡太守许贡因向曹操告密而被孙策杀害。许贡家人在孙策狩猎时谋害之，策身受重伤，是华佗的徒弟替他医治的，并嘱其“须静养百日，若怒气冲激，其疮难治。”
D.曹操利用徐庶至孝的特点，派人取徐母至许都。又由程昱诈称与徐庶结为兄弟，仿徐母笔迹去信召徐庶。徐庶无奈，含泪向刘备辞行，并向刘备推荐诸葛亮。徐庶归曹后，徐母为曹操所杀。徐庶依恋故主与好友诸葛亮，又经此变，虽在曹营，却终生不为之设一谋。
E.袁绍得知曹操封孙权为大将军，结为外应，怒而起兵攻曹。两军对垒于官渡。曹操兵弱粮少，一度欲回守许昌。谋士荀彧劝曹操与袁绍相持，使袁军轻敌，内部不和生变，再出奇制胜。曹操纳其言，并依其计谋烧毁袁军乌巢粮仓。
16.简答题
①《三国演义》第四十二回“张翼德大闹长坂桥”中，张飞是如何吓死曹操一方的夏侯杰的？刘备又为何说他“勇则勇矣，惜失于计较”？请简要叙述。（5分）
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②下列文字节选自《三国演义》第五十五回：
周瑜急急下得船时，岸上军士齐声大叫曰：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”
周郎的“妙计”是什么？又为何“陪了夫人又折兵”？请简要叙述。（5分）
经典《论语》阅读（10分）
17.子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”
孔子认为无论“盛世”还是“乱世”，都应该（2
分）
但却可以采用不同的处世方式，分别是：（2
分）
18.仲弓问仁。子曰：“出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”仲弓曰：“雍虽不敏，请事斯语矣。”
子贡曰：“我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”子曰： “赐也，非尔所及也。”
①从文段看儒家的“恕”道是（2
分） 。
②对于“恕道”，仲弓和子贡有什么不同态度？（4
分）
现代文阅读（20分）
（一）课内文段阅读（7分）
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪①了酒葫芦，将火炭②了，取毡笠子③上，拿了钥匙，出来，把草厅门④上；出到大门首，把两扇草场门反拽上⑤了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，（yǐlǐ） 背着北风而行。那雪正下的紧。
19．文中①②③④⑤处依次应填（ ）（2分）
A．挑 灭 带 关 锁 B．挂 盖 带 拽 关
C．挑 盖 戴 锁 关 D．挑 盖 戴 拽 锁
山西经贸职业学院占地面积【四】:山西经贸职业学院家庭经济困难学生认定调整表
附件6
山西经贸职业学院家庭经济困难学生认定调整表
注：此表一式两份（分成两部分），交学生处学生资助管理中心审核后，返回系（部）一份。
