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省考公务员题型【一】:2015年湖北省考题型趋势分析
历年湖北公务员考试行测真题特点及2015趋势分析
(一) 言语理解与表达
(1)题量稳定在35道左右，题型相对稳定，以选词填空、语句表达、片段阅读为主。
(2)选词填空仍以实词、成语的考查形式为主，难度与2014年相差不大。
(3)片段阅读考查重点仍以主旨观点型题目、细节理解型题目、推断下文型题目和标题提炼型为主。
(4)语句表达仍可能以语句排序和语句填充为主。
(二)数量关系
(1)题量继续稳定在15道的可能性较大，仍将主要考查数学运算。
(2)数学运算考点多样，但仍以计算问题、工程问题、行程问题等传统题型为主，中公教育专家指出不排除出现新考点的可能性。
(三)判断推理
(1)题量为35道的可能性较大，题型为图形推理、类比推理、定义判断和逻辑判断等。
(2)图形推理部分题型多样、考点众多。主要考查古典型、九宫格型、分类型和空间型图形推理，也不排除图形分类等新题型出现的可能性。
(3)定义判断无论是从题量上、考点上还是试题难度上都不会变化太大，仍是判断推理部分最稳定的部分。
(4)逻辑判断仍将以可能性推理为主，同时涉及其他类型，难度相当。
(5)类比推理仍将包括两词型、三词型和对当型，难度与往年相当。
(四)资料分析
(1)题量继续稳定在20道的可能性较大。
(2)增长问题、比重问题、倍数问题等仍然是考查的重点题型。
(3)考点仍将继续考查考生的快速查找数据以及计算能力。
(4)材料包括政府发布的统计信息、经济方面材料等。
(五)常识判断
(1)题量稳定在20道的可能性较大。www.shanpow.com_省考公务员题型。
(2)考点涵盖广的特点将保持不变，政治、法律、经济、科技生活、人文等仍为考查重点，中公教育专家预测难度不会太大。
省考公务员题型【二】:公务员考试国考省考复习题型笔记精华
广东的常识判断只考10个题，还是比较简单的，考察的面也不是很广，集中在行政方针、人文和科技三方面。
演绎推理包括总体上来说包括三种题，第一种叫形式推理，包括直言命题、三段论和
复言命题，第二种是可能性推理，包括加强削弱题、解释型、评价型、类推比较型等，第三种是组合排列题。
言语理解题：
第一种
（一）主旨大意型
1.抓住主旨句：首尾句或者段中。
2.立足文段总体。
（二）意图推断题
含有“意在”“想想”“推出”等字眼
社会现实类：先概括出主旨（内容），再向前推进一步（目的）。
(三) 语句排序：逻辑顺序法、重复词语相承法
语句衔接：主题排除，修辞手法一致法
(四)细节理解题 ：选项对比，找出不同点，定位材料位置；选项与题干对比。
说明文：看说明对象和说明对象的特征。新闻类：答案简练
(主旨和意图题 )过度推断的绝不能选。有主旨的选主旨，没有主旨的选项就选意图；最优原则。
(六)阅读题常设陷阱：无中生有、以偏概全、信息错位、照搬原文、绝对与相对。解决办法：认真阅读，打好基础。
第二种 选词填空
综合题，是现在出题老师喜欢出题的形式，如果后期题型不变，选词填空提升难度除了从阅读量方面出发，估计就是知识点的杂糅
(一)词的范围：范围大小：财产、财富。范围不同：祛除、驱除
(二)词的色彩：感情色彩（褒义词、中性词、贬义词）、语体色彩（口头语、书面语）（前两个重点）、形象色彩、时代色彩、外来色彩、民族色彩、地方色彩。先用感情色彩判断，再结合语体色彩及语境排除。
(三)词的偏重：适用于近义词，偏向重点不同。用语素分析法www.shanpow.com_省考公务员题型。
(四)词的轻重：从语气或含义的轻重程度来分析，选择符合语境 的词。 用词前后一致；材料选项要一致。
类比推理题型：一、考虑外延关系：全异，交叉，包含
还有最优原则 反对关系，矛盾关系等，
二、语文知识：主谓、谓宾、主宾、联合结构，字音（声母相同，或者韵母相同），并列式，附加式（石头），会意（信：人言。嵩：山高。休：人靠木），形声（让，上；）
如何判断图形能不能一笔画
一、 只有偶点，可以一笔画，并且可以以任意一点作为起点。
二、 有且只有两个奇点，可以一笔画，但必须以这两个奇点分别作为起点和终点
三、 奇点超过两个，则不能一笔画。
动态位置关系 ：移动（移动的格子不变或递增，又或是先加3后加2的规律，九宫格的折返跑、循环跑）、旋转（狗尾巴圈）、翻转（全翻，部分翻转，单个元素旋转同时其他相同元素是干扰项）依次按45°,90°,180°,360°的角度旋转然后填入下一格
图形解题思路
先属性（相交相切，曲直性（纵向线段数，横向线段数），直角图形，封闭性，对称性，对称轴（对称轴方向），一笔画），后数数（点线角面素），元素换算（等差数列），奇偶数，角、角度的倍数，注意里外图形边数的大小规律
对于九宫格形式的图形推理，一般先从行列间寻找规律。按顺序，四个一循环
全英文字母：注意笔画数和线段数的规律
遍历（单元素，所有元素） 叠加（一图加二图等于三图）
对当关系：上反对：可同假不能同真。下反对：可同真不能同假
三段论规则：全肯必肯，一特必特，不可全特，一否必否，不可全否
充分条件：前－>后
联结词（只有?就；如果?那么；只要?则?；必然（一定）?；所有?都是?；没有?不是?，离不开，）
必要条件：后—>前 联结词（只有?才?；除非?才?；没有?就没有?；不?就不?；?是?的基础（前提条件），有赖于）(要畅销，?缺一不可)
逆否命题：只有－B —>－A 不可以：－A—>－B B—>A
有些P是q,推出有些q是p.所有p是非q,推出所有q是非P
贪腐者都是智商有问题的（试用文氏图表示他们的从属关系）
摩根定律
联言命题 同时。需要所有支命题都是真的，整个命题才是真的，有一个是假的，整个命题就是假的。
选言命题：至少有一个存在的命题
相容选言命题 ， 只要有一种为真，整个为真
不相容选言命题 只能有一个为真，多于一个或都不为真，整个命题都为假。 相容选言命题中，否定部分，未被否定那个一定是真。但是，肯定一部分支命题，是不能断定其他支命题的真假的（或）。
不相容选言命题中，只能肯定一个，其他支命题都是错的。但是，否定一部分支命题，是可以肯定那个未被否定的支命题（要么）
论证方式加强与削弱
１. 因果论证：加强：非因则非果；排除他因；进一步说明
削弱：因果倒置；因不致果；另有他因他果
２. 枚举归纳论证：从样本数量、样本的性质、代表性下手
３. 比例数据论证：数据要全面。
４. 类比论证：找本质上的不同，找相同点
数量关系：
流水问题：三个公式 Ｖ顺+Ｖ逆＝２Ｖ船
Ｖ顺－Ｖ逆＝２Ｖ水
行程问题：重点考察相遇问题和追及问题
两个公式：Ｓ和＝（Ｖ１+Ｖ２）t
Ｓ差＝（Ｖ１－Ｖ２）t
直线型和环型题（同时出发，多少分钟后两人相差Ｓ，Ｓ＝（Ｖ１－Ｖ２）t。多少分钟后，两人相遇：Ｓ＝（Ｖ１+Ｖ２）t ）
单岸相遇：２Ｓ＝３Ｓ１+Ｓ２
两岸相遇：Ｓ＝３Ｓ１－Ｓ２
“工程”问题：工作总量＝工作效率*工作时间。工作问题设为“１”或最小公倍数
容斥原理：理解记住公式：AUB＝A+B-AB
AUBUC=A+B+C-AB-AC-BC+ABC
=A+B+C-被重复计算一次的部分+２ABC
A+B+C与A+2B+3C的结合
利润＝售价－成本 利润率＝（售价－进价）/进价
对策型问题：1、“7个空瓶换1瓶啤酒”的优惠促销活动。现在已知张先生在活动促销期间共喝掉347瓶“红星”啤酒，问张先生最少用钱买了多少瓶啤酒？（ ）
解法一：选项代入。
解法二：喝掉的347瓶可以看成都是张先生花钱买的。347瓶啤酒喝完后还剩下347个空瓶，347÷7=49??4，也就是说此时张先生可以换得49瓶啤酒，为了保证张先生只喝了347瓶，把换来的49瓶啤酒退给卖方，张先生实际买的啤酒瓶数为：347-49=298（瓶），答案选B。
解法三：设未知数列方程：设买了X瓶啤酒，根据6个空瓶=1个啤酒得：347=X+X/6，解得：X=297.4，SO，298.
2、三个空酒瓶能换一瓶啤酒喝，现在有50个空瓶子，问最多能喝多少瓶啤酒？（ ）
换空瓶问题。“三个空酒瓶能换一瓶啤酒”转化为数学表达式就是：3空瓶=1瓶酒+1空瓶，即2空瓶=1瓶酒，所以说2个空瓶就可以换到一瓶酒，现在有50个空瓶，能换“50/2=25”瓶酒。故答案为C。（备注：最后的2个空瓶为什么可以兑换到1瓶啤酒呢？因为为了达到喝到最多瓶啤酒，允许借贷关系的存在，不过一定要满足有借有还。题中还剩2个空瓶，完全可以再借一个空瓶，凑成3个，兑换一瓶啤酒，喝完后的空瓶还回去。正好借一还一，符合要
牛吃草问题：总草量＝原草量+增长量
两个核心公式：（前提是同一片草地）y=(n-x)t
乘方尾数规律：
0、1、5、6尾数是其本身
（1）2^n 的尾数是以 4 为周期 分别是 2、4、8、6
（2）3^n 的尾数是以 4 为周期 分别是 3、9、7、1
（3）4^n 的尾数是以 2 为周期 分别是 4、6
（4）7^n 的尾数是以 4 为周期 分别是 7、9、3、1
（5）8^n 的尾数是以 4 为周期 分别是 8、4、2、6
（6）9^n 的尾数是以 2 为周期 分别是 9、1
方法：底数留个位数。
指数：2、3、7、8 除以4留余数（若是0当成4看）
4、9 除以2留余数（若是0当成2看）
若A+B的尾数为0，则A2n-B2n尾数也为0
数字特性（四个选项都为数字时、题目中有说共多少人时、有说什么是什么的几倍时，就要考虑用此方法、）：
1、能被2（或5）整除，末一位能被2（或5）整除
2、能被4（或25）整除，末二位能被4（或25）整除
3、能被8（或125）整除，末三位能被8（或125）整除
4、末三位数与末三位之前的数之差能被7、11、13整除的话，该数就能被7、11、13整除
5、如果a:b=m:n ,则a 是m 的倍数 b是n的倍数，则a+b是m+n的倍数
分针每分走6°；时针每分走0.5°
扇形面积×360°/圆形面积=圆心角
数列;
相邻两项之差有规律，或者相邻两项之比有规律
1、多次方数列（平方修正数列）：3、2、11、14、（）、34
即有整数又有分数，分数中的分子为1时，为多次方数列
2、分式数列：分别找出分子分母的规律
3、组合数列：有分组组合、和间隔组合。特点：有两个括号、数字多。（每组里的数字相乘结果一样）
4、余数数列：数字都由个位数组成，数字大小不稳定
5、创新数列：不能从项之间找规律，应在项内找。
前一项的分子加分母得到后一项的分子，前一项的分母加后一项的分子再加1得到后一项的分母 分子分母数字较大，尽量约到最简再找规律
一组数字有可能是轴对称关系，比如最后一个与第一个，倒数第二个与第二个。
也可能第三项跟前面前项有关系
省考公务员题型【三】:历年省考面试题
历年江西省公务员面试真题
2009-2-28面试真题
1、单位搞技术展示，出了故障，进行到一半,你怎么办?
【测评要素】情境应变
【参考答案】1.
2.
3. 4. 如果能及时修复，则安排参观者稍微耐心等待一下。
5. 6. "
2?
【测评要素】人际关系
【参考答案】 〖原则〗以单位的团结和谐为从发点， 〖处理〗我要了解他们之间矛盾的原我我要分别与他们沟通交流，说明工作是最重要 〖反思〗在工作中，可能会我要谦虚的看到他人意见的长处，从而弥补自己的不足，当同事之间存在矛盾时要尽自己的能力帮助他们消除误会，
3、有个领导死亡，公安局鉴定是自杀，家属不信，要聚众围 殴公安局,你怎么处理?
【答案要点】(1)启动应急预案，维持现场秩序，与家属沟通，稳定情绪，告知暴力解决不了任何问题，大家要保持理性沟通，用事实证据解决事情，避免冲突事件发生和升级。 (2)将现场的情况汇报给领导，听从领导的指示，安排家属与领导的见面，做好见面的辅助工作，将家属请进会议室，进行详细交流，对于家属的心情表示理解。 (3)了解家属生活存在的困难，给予一定的帮助和照顾，解决家属后顾之忧。
2009-3-1江西 面试真题
1、关于高中文理今后分科的问题，有人支持，有人反对，你的怎么看?
【测评要素】分析能力
【背景链接】 高中文理分科的形成背景： 文革前，高中毕业年级一般都没有经过文理分科分班教学。那时高中阶段都是按照教学进度授课，至高三下学期过半之后才能结束高中课程。剩下一个月左右的时间进行高中阶段的复习课，主要让学生掌握考试科目的学科知识系统，或称之为纲要，指导学生做些少而精的练习而已。时，按照高考志愿的三大类-- 改革开放恢复高考以后，单纯追求升学率的倾向日益严重，排不变的情况下，开始兴起高中文理分科的做法。;也有个别情况高一就开始了。文理分班教学以后，应从略，甚至不上了。 必修的语文、外语"选修"课，选修"课，理科班必修的的理化生"选修"课，文科班必修的史地"课。这种必修的"选修"课安排，很适合高二年级文理分班的需要， 文革前，授课，习课，指导学生做些少而精的练习而已。按照高考志愿的三大类--理工、文史、医农， 改革开放恢复高考以后，单纯追求升学率的倾向日益严重，开始兴起高中文理分科的做法。;;甚至不上了。这其实是应试教育思想主导也就约定俗成，大家都默认了。 实行新课改后，外语"选修"课，文理科不同深度两种版"选修"课，文科班必修的史地"选修"课。""很适合高二年级文理分班的需要，高二年级文理分科似乎更是理所当然了。
【参考答案要举措。在以科学发展观统领教育改革和发展的新形势下，我赞成取消高中文理分科尤其是从高二进行文理分科这一应试教育举措，让学生高中阶段的学习全面均衡发展，成为高素质的人才。 〖就事论理〗(名言征引)文理分科虽曾为完成"早出人才，快出人才"的任务起过重要作用。但时至今日，它的负面影响却日益显现并突出出来。而且分科愈早，其负面影响也愈大。(全面辩证)文理分科教学使学生的知识结构不够合理，学习文科的学生缺乏自然科学知识;学习理科的学生缺乏文史知识。不论学文科、理科的学生往往又都缺乏艺术修养;而学艺术、体育的学生往往重视专业训练，而文化课基础较差。(发散外延)我们的时代需要多规格、多层次的人才。人才必须有合理的知识结构，其聪明才智才能得到充分发展，犹如金字塔一样，它的基础应是宽广而深厚的，这样，整个建筑才能达到很高的高度。历史证明，那些做出杰出贡献的人大都是文理兼通的。(举例论证)如鲁迅、郭沫若等原来都是学医学的，
后来在文学创作和学术研究领域中都做出了辉煌的贡献。意大利文艺复兴时期文化巨人达o芬奇既是美术大师，又是自然科学家、工程师，他的绘画把科学知识和艺术想像有机地结合起来，使当时的绘画水平提高到一个新阶段。 〖总结归纳〗 我国的现代化建设需要各方面素质全面发展的人，在高中阶段必须文理并重，转变重理轻文或重文轻理的倾向。若只在高中最后一学期总复习阶段进行文理分科，则是必要的，这时学生的文理科知识都有了较扎实的基础，而个人未来的发展方向也比较明确。
2、春运期间，人流量很大，停车场有辆小车尾气着火了，假如你是停车场负责人你要怎么办?
【测评要素】情境应变
【参考答案】" 全运输的任务。 立即拨打110,成立调查小组，及时查找原因，防止类似事件再次发生。"
3?
【测评要素】人际关系
【参考答案】 〖原则〗按 〖处理〗首先，与同事沟通，如果确实是自己的处理方式过于严格，但是如果他是出于她这样做会严重影响我工作的顺利按规章办事是我的工作，不会因为 〖升华〗作代表人民的利益，行使和维护它们是我的职责所在，可能会伤害一些人的感情，但是任何时候都要时刻保持
2010年3月20日江西省公务员面试真题
1、你单位要组织春节联欢晚会，你科室负责此事的小王突然生病，做不了此事，问你怎么办？
2、现在正在倡导低碳生活。可有的人却觉得无所谓，他们夏天空调房里穿西装，冬天空调房里穿衬衫。请问你怎么看？
3、你是一个新公务员，因为和相关对口工作的同事不熟悉，工作起来常常觉得很困难，
问你怎么处理？
4、春运期间，很多的士车司机都拒载或不打表，市民投诉很大。可是的士车司机认为本来就是休息时间，很辛苦，多赚点钱也无可厚非。如果你是运营管理所的负责人，你会怎么处理？
5、有人认为公务员工作很稳定。可实际的情况是公务员要进行年度考核，并非铁饭碗，而是瓷饭碗，请问你打算如何应对新挑战？
2010年3月21日江西省公务员面试真题
1、你曾经在信访局锻炼1年，处理了1反映情况，你怎么做？
2、某县新提拔了一批80
3你做，老李对你有看法，你怎么办？
4执法者，怎么做？
5却发生了打砸抢烧事件，
2010
1www.shanpow.com_省考公务员题型。
保障能源安全与应对气候变化的基本途径，正逐渐被保护地球这个我们共同的家园不仅仅是
但是，在冬天穿衬衫开空调，这些人的做法是极其违背环保和节俭原则的。我们都清楚地球上的资源在减少，环境在恶化，近年来气候的反常就是环境遭到破坏的后果，而这些人却仍然如此浪费资源，究其原因主要有以下几点：一是缺乏环保意识。很多人对低碳经济的认识还不够，不能够清楚的认识到环境恶化的严重性以及低碳经济对全球环境改善的巨大帮助；二是有些机构部门缺乏相应的监管机制。很多企业和机构没有明确的规章制度约束员工的行为，同时也缺乏相应的奖惩制度来避免浪费资源的行为，这就造成了很多人不把环保当回事，很难约束自己。
因此，保护地球应该从我们身边的事情做起，提倡低碳生活。首先，政府应加大宣传，宣传我国的环保政策，通过媒体大力宣传低碳消费理念和低碳行为好的做法，如无纸化办公，绿
色出行，绿色消费等等；其次，做好舆论监督工作，让每个人都清醒地认识到保护环境的重要性，让每个人都投入到环保活动中；最后，无论是政府机构还是企业都应该制定相应的监管制度，让每一个员工都按照规章行事，约束自己的行为，在单位内形成良好的互相监督的氛围，只有这样才能更加有利于促进我们的环保工作。
作为我自己来说，我一定会身体力行，无论在工作中还是生活中都积极响应国家的号召，提倡低碳生活，同时也尽可能引导身边的人践行低碳生活。我相信经过我们共同的努力，我们一定会拥有一个美好的家园。
2、目前某些县提拔了一批副局长，大多都是８０后公务员，有些人支持，有些人反对，你怎么看？
年轻人的优势在于年富力强、思想活跃。干部年轻化进程不断加快，提拔80
一方面，年轻干部往往都接受过高等教育，从而顺利实现新老干部的过渡；让他们在社会主义建设的大舞台上为国家建设做出更多贡献。
另一方面，过多的以年龄作为选拔任用标准，而且，干部队伍年轻化也不是一蹴而就的。我们已经形成了的公务员选拔任用标准和较为完善、正规、
因此，又经得起群众的质疑，需要我们做到以下几点：程序要符合《公务员法》和《公务员选拔任用条例》而是要实现速度和效率兼顾；公正、透明，勇于接受相关部门和群众的监督，
需要政府和群众的共同努力，对年轻人既要有一颗包容的心，同时对政府的行为也要切实担负起监督的责任。而政府则要本着对人民负责的态度，积极、有效地推进人事改革，使其真正成为不断发展的社会主义政治经济的助推器。
3、工业园一家企业的环保配套措施未落实，你作为负责人，进园区检查却遭到管委会的阻挠，同时也有领导打电话向你求情，你怎么做？ 我要详细了解出现这种意外情况的原因，但是无论什么情况，我都要坚持工作第一的原则，一定要把组织交给我的任务完成好。 第一，工业园管委会不配合我的检查工作，可能是对我的身份有误解，我要及时表明自己的身份，表示正在执行公务，希望对方能够配合；也可能是他们没有正确认识到在工业园落实环保配套措施的重要意义，对这项工作不理解，我会跟他们说明我们要贯彻中央实现绿色Ｇ
省考公务员题型【四】:2014年吉林省公务员考试行测题型、题量、及难度系数
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2014年吉林省公务员考试行测分为五大部分，此五部分分别为：言语理解与表达、数量关系、逻辑推理、常识判断、资料分析。其中行测考试只涉及到甲级、乙级，二者并没有本质上的区别，只是在题型、题量、难度系数上存在略微差别，所以考生也无需紧张，行测备考按照这五部分进行备考即可。吉林中公教育小编，精心为大家整理出——2014年吉林省公务员考试行测题型、题量、及难度系数，供广大考生参考。
一、言语理解与表达
言语理解与表达的题目形式很多，例如：
题型1：语句表达。主要考察考生对于词语、语气、词序、语法结构等在语言表达中的作用的理解程度。
题型2：阅读理解。阅读理解着重考察考生对语言文字的综合、分析、理解能力。所给的文字材料较长，主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息。
此外，言语理解与表达题型还包括：选词填空、词语替换、病句诊断、寓意理解等题型。
二、数量关系
这种题型重点考察考生基于数字表征的基本思维能力。数量关系题目形式很多，例如： 题型1：数字推理。给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、最合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
题型2：数学运算。主要考察考生解决四则运算问题的能力。在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数字关系的一段文字，要求应考者迅速、准确地计算出答案。
三、逻辑推理
逻辑推理是考察应考者推理判断能力的一种测验形式，题目形式和种类都很丰富，例如： 题型1：图形推理。这种题型考察考生基于符号表征的基本思维能力，要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使图形呈现出一定的规律性。
题型2：逻辑推理。这种题型考察考生基于文字表征的基本思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包含演绎思维、归纳思维、类比思维等。在每道题中给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求考生根据这段陈述，选择一个备选答案。正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
题型3：定义判断。运用标准进行判断，是公务员一项基本的职位要求。在每一个问题中，先给考生一个或多个概念或规则性的定义，然后再给一组事物或行为的例子，要求考生企业QQ：800043101 论坛：
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从中选出最为符合或最不符合该定义的典型事物或行为。这里假设给定的概念或规则性的定义是正确的，不容置疑的。
题型4：事件排序。每道题在特定或非特定条件下，给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。
此外，判断推理的题目还包括辩证逻辑、类比推理等题型。
四、常识判断
常识判断部分主要考察考生依据基本常识、基本经验，以及公务员所应掌握的基础知识，对常见现象或事物进行分析、归纳、推理的能力。
题型1：基本经验常识。基本经验常识主要考察考生依据基本常识和基本经验，对常见现象或事物产生的原因以及某一现象发生、引起的后果进行分析、归纳、推理的能力。
题型2：综合常识。综合常识主要考察作为考生所应掌握的基础知识，如马克思主义哲学、邓小平理论、市场经济理论、法律、省情国情、时事政治等方面的内容。
题型3：机关工作常识。机关工作常识考察考生所应掌握的机关工作基本知识，如公文写作、行政管理、公务员职业道德等方面的内容。
五、资料分析
资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的统计资料进行综合分析推理与加工的能力。针对一段资料一般有1~5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推理、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。
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