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【一】:上海高中地理第二册考点【会考必备!】
地理下册考点
专题十六
1.人口增长率包括人口自然增长和人口机械增长。
人口自然增长率=出生人口-死亡人口×1000‰ 总人口
迁入人口-迁出人口×1000‰ 总人口人口机械增长率=
人口增长率=机械变动人口自然变动人口×1000‰、 总人口
2.工业化之前为人口低增长阶段，特征是高出生率、高死亡率和低自然增长率；
工业化初期为人口高增长阶段，其特征是维持高出生率，死亡率急剧下降，人口自然增长率上升，人口规模迅速扩大；
工业化中后期为人口增长率下降阶段；特征是出生率快速下降，死亡率缓慢下降，自然增长率下降，人口规模扩大速度缓慢；
后工业化时期为地增长阶段，特征是低出生率、低死亡率、低自然增长率，人口规模趋于稳定或略有缩小。
3.人口构成包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成等各方面。
4.少年儿童人口：0-14，劳动人口：15-64；老年人口65以上
5.衡量人口性别构成等主要指标是人口性别，即指某一人口中男性对女性的比例，通常以每100个女性对应等男性数来表示。正常情况下，人口出生的性别比约为103-107。随着年龄的增长，到老年，女性数量往往会超过男性。
6.人口的文化构成是衡量一个国家或地区人口科学文化素质高低的重要指标。
7.人口金字塔按形状分为增长型、稳定型、缩减型。一般来讲，发展中国家的人口金字塔为增长型，发达国家为稳定型或缩减型。
增长型 缩减型 稳定型
8.当一个国家或地区65岁及以上的老年人口站总人口的比重等于或大于7%时，这个国家或地区就处于人口老龄化阶段，等于或大于10%，则属于人口严重老龄化。
9.人口众多、资源不足、环境承载能力较弱是我国现阶段的基本国情。
10.目前我国面临的人口问题主要是：人口基数大，每年净增人口多；人口素质有待提高，人才短缺问题突出；人口老龄化问题日趋严重；人口流动带来的社会问题。
11.
专题十七
1.人口分布与迁移主要有三种趋势：向平原集中；向沿海集中；向城市集中。
2.世界四大人口稠密区：东亚；南亚；西欧；北美东部。
3.从气候条件看，人扩主要集中于气候比较适宜等温带、亚热带等湿润和半湿润地区。从地形条件看，人口主要集中于平原地区。
4.沿河、沿湖地区往往人口稠密，干旱缺水地区往往人烟稀少。
5.人口迁移的主要形式有劳务迁移、难民迁移和智力迁移。
6.劳务迁移指劳动力的空间移动；难民迁移时由于战争或自然灾害等迫使人口向安全地区的迁移；智力迁移指发展中国家的科技人才向发达国家的迁移和欠发达地区的科技人才向发达地区的迁移。
7.人口容量是指一个地区在一定时期内能够容纳的享有合理生活水平的人口数量。
8.影响人口容量的因素主要有：自然资源与环境（水资源条件对人口容量的影响最为明显）；科学技术水平；地区开放程度；人均资源消费水平。
专题十八
1.国家间的竞争归根结底是人口素质的竞争。
2.人口素质指在一定社会条件下的人口总体在思想道德素质、科学文化素质和身体素质等方面的综合特征。
3.人口思想道德素质是指国民的思想道德水平、意志品质等。思想道德素质是国民素质的灵魂。
4.人口的科学文化素质是指人的劳动技能、科学文化水平等。
5.人口的身体素质主要指人口的健康状况。
6.为提高我国人口素质，必须积极发展教育、体育和社会福利事业；加强计划生育管理，实行优生优育，加强妇幼保健工作；大力推进农村和欠发达地区的社会经济发展。
专题十九
1.城市的基本特征是：人口和经济活动高度集中；产业结构以第二、第三产业为主；教育、科技、文化事业发达。
2.城市土地利用主要类型：商业用地、居住用地、工业用地、农业用地（由市中心向市郊）。
3.商业区位于城市及各个区域的中心，交通便捷，人流量大。
4.居住区交通较为方便，环境适宜污染轻微。
5.工业区一般在城市外围，远离居民，交通便利、土地资源充足。
6.文教区一般有较好的交通和优美的环境。
专题二十
1.城市体系是指在一定相对完整的区域或国家中，以中心城市为核心，由一系列不同规模、不同职能的城市密切联系、互相依存所形成的城市集合。
2.世界城市：纽约、东京、伦敦。
3.全国中心性城市：北京、上海。
4.跨省区的区域中心城市：华南的广州、深圳；华中的武汉；西南的重庆；华北的天津；东北的沈阳和大连；西北的西安和兰州。
5.省会城市和省区主要城市：内蒙古自治区的呼和浩特和包头；山东省的济南和青岛；吉林省的长春和吉林（双核城市）。
6.省内区域中心城市：如浙江的温州、宁波；江苏的苏州、无锡。
7.县级中心城市。
8.线以下中心镇。
9.城市群三大特征：具有一定数量、高度密集、不同等级、不同类型的城市；以一个或若干特大城市为核心；城市之间存在着内在联系。
10.城市群形成具有的条件：社会经济发达，人口密集；交通通讯发达，对外联系便捷。
11.世界上六大城市群：
以纽约为中心的东北部大西洋沿岸城市群；
以芝加哥为中心的北美五大湖沿岸城市群；
以东京为中心的日本太平洋沿岸城市群；
以伦敦为中心的英国城市群
；以巴黎为中心的欧洲西北部城市群；
以上海为中心的中国长三角城市群。
12.我国四大城市群：长江三角洲城市群；京津塘城市群；辽中南城市群；珠江三角洲城市群。
专题二十一
1.城市化是指农村人口转变为城市人口，农村地域转变为城市地域的过程。
2.生产力的发展是城市化的根本动力。
3.衡量城市化水平的标志是城市人口比重。
4.城市化主要特点：城市化进程大大加快；城市规模不断扩大；出现城市群；世界城市化的主流由发达国家转移到发展中国家。
5.城市是区域经济增长的中心；城市市区与服务中心；城市化促进区域产业结构现代化；城市化带动农村现代化；城市化是社会经济发展的标志
6.郊区化市中心城区人口向城市郊区迁移的过程。
7.逆城市化是大城市人口向周边中小城市或乡村地区迁移的过程。
8.城市化进程中面临的问题：环境问题、交通问题、居住问题、社会问题。
专题二十二
1.农业区位条件有：自然因素（主要有气候、土壤和地形，气候是主导因素）；
社会经济因素（主要有农业科学技术水平、消费市场、交通运输）；
还有劳动力素质和质量、国家政策等。
2.
3.主要农业地域类型：
水田农业（最普遍的是种植水稻，主要分布在亚洲东部、南部的温带、亚热带和热带季风区。我国主要分布在东部季风区的秦岭—淮河以南地区）；
旱作农业（一般在干旱、半干旱和半湿润地区；以小麦为主，其次是玉米、高粱、大麦、谷子、豆子，经济作物有花生、棉花、烟草、甜菜等。我国主要分布在秦岭—淮河一线以北，250毫米年降水量线以东的东北、华北和西北地区；还有在中亚、南非、非洲、拉丁美洲的干旱和半干旱地区，多为发展中国家。生产特点为机械化程度不高，产品商品率低。）；
牧场畜牧农业（实行围栏放牧、经营规模大、主业化和商品化程度高为特点的畜牧业；分布在干旱和半干旱地区，如美国、澳大利亚等国，也有分布在湿润地区的，如新西兰、阿根廷等国。典型作物：肉制品、乳产品）；
【二】:上海高中地理第二册重点整理
第五篇 人口
专题16、人口增长
·人口增长过程： 人口增长包括人口自然增长和人口机械增长。
人口自然增长率：（出生人口-死亡人口）/总人口*1000‰
人口机械增长率（人口迁移）：（迁入人口-迁出人口）/总人口*1000‰
人口增长率：（机械变动人口+自然变动人口）/总人口*1000‰
人口的出生率、死亡率和自然增长率是衡量人口自然变动的三个基本指标。
·人口发展的一般历程：
工业化之前：人口低增长阶段
特征：高出生率、高死亡率、低自然增长率，人口规模很小，增长缓慢
工业化初期：人口高增长阶段
特征：高出生率、死亡率急剧下降、自然增长率上升、人口规模迅速过
大，增长加速
工业化中后期：人口增长率下降阶段
特征：出生率快速下降、死亡率缓慢下降、自然增长率下降、人口规模
扩大速度趋缓
后工业化时期：低增长阶段 特征：低出生率、低死亡率、低自然增长率、老年人口比重增加，死亡率有所回升（老龄化的直接表现）www.shanpow.com_上海高中地理第二册。
·人口构成： 人口构成包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成等方面。
人口年龄构成主要指少年儿童（0~14岁）、劳动人口（15~64岁）和老年人口（65岁及以上）的数量和占总人口的比例。
衡量人口性别构成的主要指标是人口性别比，即指某一人口中男性对女性的比例，通常以每100个女性对应的男性数来表示，正常情况下，人口出生的性别比约为103~107。
·人口金字塔： 是一种可以形象、直观地同时表示一个国家或地区人口年龄构成和性别构成的图形。 分类：增长型（发展中国家）、稳定型和缩减型（发达国家） 增长型：底座宽大，塔顶窄小，少年儿童和青年比重大，人口高增长
稳定型：除塔顶人口逐步缩减外，其余各年龄段的数值相近 缩减型：底座收缩，少年按儿童比重下降，人口规模趋向缩减
·发达国家人口老龄化与负增长：
人口老龄化：一个国家或地区65岁及以上的老年人口占总人口的比重等于或大于7%
直接表现：死亡率回升、自然增长率下降、人口规模不再扩大或趋于萎缩 人口严重老龄化：等于或大于10%
直接影响（社会问题）：劳动力短缺、青壮年负担加重、社会需求不旺、社会赡养费用上升、财政压力增大
政策：鼓励生育、推迟退休、接纳外来移民 瑞典是世界上第一个老年人口多于少年儿童人口的国家。 欧洲是目前世界上人口老龄化程度最高的洲，人口增长率负增长。
·发展中国家的人口压力：
直接表现：人口出生率高、自然增长率快。少年儿童人口比重大
社会问题：加大了就业、资源、环境、教育、医疗卫生等的压力。
非洲是世界上最贫穷的大洲，也是人口自然增长率最高、婴儿死亡率最高、平均预期寿命最短的大洲。
我国面临的人口问题主要是：
人口基数大，每年净增人口多；人口素质有待提高，人才短缺问题突出；人口老龄化日趋严重；人口流动带来的社会问题
专题17、人口分布与人口迁移 人口分布与迁移从世界范围来看主要有三种趋势：向平原集中；向沿海集中；向城市集中。
人口密度是衡量人口分布的重要指标。
·世界人口稠密地区： 东亚、南亚、西欧、北美东部（人口增长缓慢）
·世界人口稀疏地区： 亚洲北部与北美北部（寒带）、亚洲中部（高原高山）、非洲北部与大洋洲（沙漠和干旱草原）、南美洲北部（热带雨林地区）
·人口分布条件：
自然条件：气候、地形（平坦、土壤肥沃、交通便利）、水资源
社会经济条件：社会经济发展快、生活水平高、就业环境好
其他条件：历史
我国人口分布：以黑河——腾冲（云南）一线（胡焕庸线）
特点：东部多，西部少
平原盆地地区多，高原山地地区少
湿润地区多，干旱地区少
农业地区多，林牧业地区少
交通发达地区多，交通闭塞地区少
·人口迁移：
主要形式：劳务迁移、难民迁移、智力迁移
劳务迁移：农村剩余劳动力向城市转移、发展中国家的劳动力向发达国家转移 难民迁移：自然灾害、战争
智力迁移：发展中国家的科技人才向发达国家的迁移、欠发达地区的科技人才向发达地
区的迁移
资源开发吸引的移民
大型基础设施所引起的人口迁移：三峡水库的建设
美国硅谷中50%以上的软件工程师是印度人、犹太人和华人。
迁入：美国、德国、加拿大和西欧
迁出：中国、墨西哥、印度和菲律宾
专题18、人口素质
·人口素质： 指在一定社会条件下的人口总体在思想道德素质、科学文化素质和身体素质等方面的综合特征。
第六篇 城市
专题19、城市空间结构
·城市空间结构： 包括城市土地利用空间结构和城市功能分区两个方面。
·城市的基本特征：
人口和经济活动高度集中
产业结构以第二、第三产业为主
教育、科技、文化事业发达
·城市土地利用的空间结构：
主要类型：商业用地、居住用地、工业用地、农业用地
影响地价的主要因素：距离城市中心的远近和交通是否便捷
·上海的中央商务区：
浦西的外滩、北外滩和浦东的陆家嘴
·城市功能分区： 商业区、居住区、工业区、文教区和风景区。
商业区：上海的南京路、豫园、北京的王府井
居住区：曹杨、鞍山、控江
工业区：漕泾化工区、闵行重工业区、安亭汽车工业区
文教区：上海五角场地区和松江大学城
风景区：佘山国家旅游渡假区、青浦淀山湖——朱家角旅游区
·城市空间结构的差异： 受城市规模、城市职能、城市所处的自然地理环境影响。
专题20、城市体系和城市群
·城市体系：
世界城市：纽约、东京、伦敦
区域性国际中心城市：
巴黎、布鲁塞尔、香港、苏黎世、法兰克福、多伦多、新加坡
全国性中心城市：北京、上海
跨省区的区域中心城市： 华南的广州、深圳，华中的武汉，西南的重庆，华北的天津，东北的沈阳和大连，西北的西安和武汉
省会城市和省区主要城市： 内蒙古自治区的呼和浩特和包头，山东省的济南和青岛，吉林省的长春和吉林
省内区域中心城市、县级中心城市、县以下中心镇
·城市规模： 我国用城市中非农业生产的人口数量来划分城市的规模。
超大城市：人口500万以上
特大城市：人口100万以上
大城市：人口50万~100万
中等城市：20万~20万
小城市：20万以下
·城市群：
以纽约为中心的美国东北部大西洋沿岸城市群
以芝加哥为中心的北美五大湖沿岸城市群
以东京为中心的日本太平洋沿岸城市群
以伦敦为中心的英国城市群
以巴黎为中心的欧洲西北部城市群
以上海为中心的中国长江三角洲城市群
我国四大城市群：
长江三角洲城市群、京津塘城市群、辽中南城市群、珠江三角洲城市群
形成条件：
优越的地理位置和适宜的自然条件
社会经济发达，人口密集
交通通讯发达，对外联系便捷
专题21、城市化
·城市化主要特点： 城市化进程大大加快；城市规模不断扩大；出现城市群；世界城市化的主流有发达国家转移到发展中国家
·郊区化与逆城市化：
郊区化：中心城区人口向城市郊区迁移的过程；原先位于城市郊区的农业用地转变为城
市用地的过程，是城市拓展的主要形式 城市中心人口向郊区迁移，加之郊区大量农业人口转为非农业人口，使得中心城区人口减少，郊区人口增加，城市总人口增加，乡村中人口出现回升，城市中心经济地位相对下降
逆城市化：大城市人口向周边小城市或乡村地区迁移的过程 表现为人口减少，在乡村和小城市从事非农业生产的人口增加
·城市问题：环境问题、交通问题、居住问题、社会问题
第七篇 产业区位与分布
专题22、农业区位与农业地域类型
·农业区位条件：
自然因素：气候、地形、土壤。
气候：热量条件决定农作物的品种、生长期和熟制；水分条件决定农作物的品种，
影响农业生产方式。
地形：平原地区地势平坦，适宜机械化耕作，理想的农耕区；山地坡度较大，土层薄，水土流失严重，只在坡度缓的地区适合发展梯田农业，一般适宜发展林业或畜牧业。
土壤：农作物生长的物质基础。
社会经济因素：农业科学技术水平、消费市场、交通运输
其他因素：劳动力素质和数量、国家政策
·美国乳畜带的区位条件：
自然因素：气候冷湿、城市集中、土壤贫瘠
一、社会经济因素：形成了规模化和机械化的现代乳畜业
·*世界主要农业地域类型：
水田农业 水田农业最为普遍的是种植水稻。
特点：人均耕地少；生产规模小；机械化水平和科技水平低；劳动集约化程度高；精耕细作，单位面积产量较高
世界分布：亚洲东部、南部的温带、亚热带和热带季风气候区
我国分布：东部季风区的秦岭-淮河一线以南地区
气候：夏季炎热多雨，水分、热量充足
土壤：肥沃
地形：有较大面积的平原和丘陵低山，适合水稻生长
人文因素：人口稠密，劳动力资源丰富，水稻种植历史悠久，生产经验丰富，有利于水田农业的发展
出口量max：泰国
耕地面积max：印度
出产量max：中国www.shanpow.com_上海高中地理第二册。
旱作农业
特点：发展中国家；自然条件差；机械化程度不高；生产力水平较低；农业收成对自然的依赖较大；产品商品率低
分布：干旱、半干旱和半湿润地区
世界分布：中亚、南亚、非洲、拉丁美洲的干旱和半干旱地区
我国分布：秦岭-淮河一线以北，250毫米年降水量线以东的东北、华北和西北地区 粮食作物：以小麦为主，其次是玉米、高粱、大麦、谷子、大豆
经济作物：花生、棉花、烟草、甜菜
牧场畜牧业
特点：实行围栏放牧；经济规模大；专业化和商品化程度高。
分布：干旱和半干旱地区（美国、澳大利亚）；湿润地区（新西兰、阿根廷）
游牧畜牧业
分布：干旱地区
世界分布：北非、西亚、中亚及非洲南部一些地区
我国分布：内蒙古、新疆、青海、西藏四大草原牧区部分地区
【三】:2016年上海高考地理二模复习
有些学者将社会地理学和文化地理学的内容合称为社会文化地理学。下面是学习啦小编为大家整理的2016年上海高考地理二模复习，希望对大家有所帮助。
2016年上海高考地理二模复习(一)
1) 、被誉为“天上云霞，地下鲜花”的杭州织锦，色彩美丽，工艺精巧。 众多高大雄伟的山脉按照不同走向构成了中国地形的“骨架”，并形成许多山系。 中国著名的大山脉有：喜玛拉雅山、昆仑山、天山、唐古拉山脉、秦岭、大兴安岭、太行山、祁连山、横断山等。
2) 、重庆、武汉、南京、上海是长江沿岸的重要港口，可以江海联运。
3) 、已经回归祖国的香港特别行政区是三大国际金融中心之一.
4) 、云南物产丰富，有许多闻名中外的物产，如专治听候打创伤的云南白药。
5) 、中国是瓷器的故乡。
6) 、杭州出产的丝绸不但花色繁多，而且质量精美。千百年来一直是中国著名的“丝绸之府”。
7) 、中国最大的港口是上海，其吞吐量位居世界第三位。
2016年上海高考地理二模复习(二)
1) 、中国有四大名园，即北京颐和园、承德避暑山庄、苏州拙政园和留园。前两座是北方皇家园林的代表，后两座是南方园林的代表。
2) 、中国古代有四大工程，即长城、都江堰、灵渠和大运河。
3) 、人参、鹿茸、貂皮，人称东北大宝。
4) 、以北京、天津、唐山为中心的京津唐地区是中国北方最大的综合性工业基地。
5) 、靠近港、澳用东南亚的珠江三角洲是中国发展最快、最有活力的地区，具有代表性的大城市是广州和深圳。
6) 、中国三大航天中心是：四川的西昌、甘肃的酒泉、山西的太原。
7) 、地处长江入海口，水陆交通便利的沪(上海)、宁(南京)、杭(杭州)地区是中国最大的综合性工业中心。
2016年上海高考地理二模复习(三)
1) 祁连山脉：绵亘于青藏高原东北边缘，平均海拔4000米以上，祁连山主峰海拔五千五百四十七米。
2) 横断山脉：位于青藏高原东南部，西藏、四川和云南三省区交界处，平均海拔两千-六千米，最高峰贡嘎山海拔七千伍佰五十六米。
3) 台湾山脉：纵贯台湾岛东侧，平均海拔三千-五千米，主峰玉山海拔三千九百五十二米。
4) 此外，还有黄山、泰山、华山、嵩山、衡山、恒山、峨眉山、庐山、武当山、雁荡山等名山。
5) 唐古拉山脉：位于青藏高原中部，平均海拔六千米，最高峰各拉丹冬峰，海拔六千六百五十二米，是中国最长的河流长江的源头。
6) 秦岭：西起甘肃省东部，东到河南省西部，平均海拔两千-三千米，主峰太白山海拔三千七百六十七米。是中国南北之间一条重要的地理界线。
7) 大兴安岭：北起中国东北部的黑龙江省漠河附近，南至老哈河上游，南北纵长一千公里，平均海拔一千五百米，。
8) 太行山脉：自北向南横亘于黄土高原东部边缘，南北长四百多公里。
【四】:高二地理会考复习计划
好的计划是教学过程中的得力助手。下面是由学习啦小编整理的高二地理会考复习计划，希望对大家有所帮助。
高二地理会考复习计划(一)
一、学生情况分析：
学生经过高二上学期的地理学习，基本掌握了高中地理选修(3)(5)(6)册和世界地理概述的基本内容，对高中地理知识已经有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打下了一定的基础。但学生的但他们在地理空间概念方面、读图能力方面都有一定的局限性，初中地理基础知识严重缺乏，读图识图的基本方法欠缺。好在经过高中二年级上学期的世界地理概述部分的复习学生具有了一定的解决地理问题的能力和读图识图能力，这也为今后的教学减轻了些难度。
由于高考改革特殊性，高二地理的学习主要由于高考的改革和高中地理学习与复习的自身特殊性，学生要在有限的时间内完成包括初中区域地理知识在内的高中地理选修教材的学习与复习，学习任务重。高中地理选修教材的教学内容与要求与初中地理有所共性的地方。初中地理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而高中地理选修教材以案例形式的具体分析中国的区域差异。
二、本学期主要教学任务
1.复习初中世界地理知识，重点使学生认识各大洲各国的地理位置及优势特点，并能分析认识形成特色的原因。
2.复习初中中国地理知识，重点使学生认识我国地理总体特征和各自然区域的差异，并能分析认识各区存在差异的原因及影响。
3.教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料去认识实际问题的能力。
三、全面提高学生的综合运用能力。
1.在教学方式上，虽然注意到了学生主体性的发挥，但在导向上，仍以教师为主，学生的自主取向表现得不明显。虽然学生能比较多地参与到学习的过程中来，但是基本上仍然是按照教师预先设定的路在走。同时过于周密的设计往往会导致过度的控制，不敢放手。对于在课堂上生成的问题，教师的处理仍然带有比较强的传统教学的痕迹。如何让学生学得更主动，探究的空间更大，值得我们作进一步研究。
2.要提高学生对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让学生去独立思考，让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学生活动的深度、广度上做文章。
3.要注意到学生的个别差异，既要考虑到发挥好学生的作用，更要照顾到后进生的参与和提高，使各层次学生都能自主地参与学习，并学有所得，在各自原有的基础上，能进一步提高。
四、安排好各周的教学活动
第1周至第6周2月21日至4月2日24课时第一部分世界地理复习：1、有关地球和地图的知识2、关于世界地理的概况，主要从宏观上把握世界大的地形单元、气候、自然带、人种、民族、语言、宗教等的基本分布特征3、讲述世界上主要国家的地理4、区域开发利用、区域发展、区域问题是目前人类关注的重点，要注重区域地理的复习，抓住区域地理特征，在区域地理的复习中融入系统地理知识的复习。重点认识东亚日本;南亚印度;东南亚新加坡、印尼;西亚;非洲埃及、欧洲英国、德国、俄罗斯;北美美国;南美巴西;大洋洲澳大利亚等国的自然、经济特点及其形成原因。课堂上通过投影、学生读图、小组分析、讨论交流等各种形式，引导学生集中注意力，使学生自始至终积极参与课堂活动，让学生动眼、动口、动手、动脑，提高课堂效率。
第7周至第10周4月3日至4月30日 16课时第二部分中国地理复习一(概述部分)1、中国的地理位置及其优越性;15个陆上邻国和6个隔海相望的国家。2、我国国土构成：领土面积和疆域的四至点;领海、内海和国家管辖的海域;主要的半岛、岛屿、海峡及分布。3、行政区划：三级行政区划的设置，34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。4、中国是统一的多民族国家。我国民族分布的特点及主要少数民族的地区分布。5、中国地形的总体特征，各类地形的特征和分布。地势阶梯划分及各级阶梯的主要地形区。6、主要山脉的走向及分布;四大高原、四大盆地、三大高原和主要丘陵的分布及特征。7、地形对我国自然环境的影响。8、中国地震带和火山的分布。9、我国气温分布和温度带，降水分布特点和干湿地区，气候特征及河流概况。10.中国的工业、农业和交通运输。中国的商业和旅游业。本节内容大多是结合其他内容考查，以地理背景知识出现，借助本节内容的掌握达到解决问题的目的。
同时还常作为时政热点的切入点，考查与政治、时事历史和今后规划发展的有关问题，具有很大的灵活性;运用地理原理解释人口特征。根据提供的区域图作为背景，填图写出相关的山脉、平原、高原、盆地名称，并分析其对气候、河流、农业发展、污染、城市布局、地质灾害的影响。读等温线图和干湿地区的分布图，归纳我国冬夏季气温特点、年降水量的分布特点，并分析其成因，运用所学的推理夏季风对雨带位置的影响。利用气温降水图考查获得相关地理数据和信息的能力及判断分析能力。内外流河的水文特征。我国邻近海域及丰富海洋资源。1、 教学时充分利用课本上的插图及挂图来分析，使知识形象化，让学生理解本单元的有关内容;2、精讲精练第11周4课时期中复习与考试。
第12周至第14周5月8日至5月28日10课时 第二部分中国地理复习二(四大区域部分)认识我国北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区、台湾、香港、澳门等区域地理知识，了解其地理位置、范围、气候、地形特征以及经济特征。我国四大地区及香港、澳门和台湾的区域地理特征。关注社会热点和焦点问题，如西部开发、“三江并流”的自然奇观及开发价值、台湾问题。1、教学时充分利用课本上的插图及挂图来分析，使知识形象化，让学生理解本单元的有关内容;2、精讲精练。
第15周至第18周5月29日至6月25日18课时第三部分高中选修二册1、我国三大自然区的划分和特点及内部差异。三个经济地带的划分、特征、差异与发展。国土整治与区域发展。现代化技术在国土整治中的应用。西部大开发与生态环境保护2、黄土高原的水土流失治理、西北地区荒漠化防治、长江三峡的河流综合治理、黄淮海平原农业低产区治理、南方低山丘陵区农业资源开发、东北农林基地商品农业区域开发、西南地区交通运输的建设、海南和海域的开发、上海浦东新区发展、西气东输的能源基地建设重点分析教材列举的案例，结合中国地理知识进行全面系统的分析，重在分析方法的学习和掌握。1. 选修二内容难度不太大，讲课时必须注意突破重要概念和规律;以基本概念为线，总结全章知识结构2. 精讲精练。
第19周至第21周6月26日至7月10日8课时期末复习与考试。
高二地理会考复习计划(二)
期末将至，诸位同学有的是想在期末考试中打个翻身仗，有的是想再续辉煌，无论是哪种情况，提前做好复习筹备，梳理相关知识都是必不可少、至关重要的一个环节。以下是高二地理期末考试复习计划(上学期)：
一、地理复习计划如下：
1、强调各单元，各地区的知识结构，加强知识间内在联系
2、进行专题训练，培养地理思维能力
3、加强学习方法指导，注重综合复习
4、精选习题，加强模拟训练
二、具体时间安排如下：
15周：新课：中国地理--交通、商业。(2课时)
16周：新课：中国地理--工业、农业、北方地区(3课时)
17周：新课：中国地理--南方地区、西北青藏地区。复习中国地理。
18周：中国地理复习及世界地理复习。
19周：区域地理总复习及地球地图复习。
总之，面对本次期末考试，要求在保证先上完新课的同时，把期末复习工作落到实处。课后复习以针对性练习相辅，落实区域地理及地球地图重要的知识点，提炼典型练习，并做好辅导讲解。让学生在课后加强复习，任课老师则利用晚自修等时间下班辅导，为学生答疑。遇到学生大面积存在问题的知识点加强集体辅导。
高二地理会考复习计划(三)
我校地理使用的是鲁教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。
一、 期末复习的教材处理
1、教学时间安排： 第20周—(每班4节) 第21周(每班4节) 第22周(每班4节)
复习知识点，注意分层引导、补缺补漏。
| 周次 | 节次 | 内容 | 目标 | 完成情况 |
| 第20周 | 1 | 海洋地理 | 复习知识点讲评练习 | |
| 2 | 海洋地理 |
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| 3 | 旅游地理 | |||
| 4 | 旅游地理 | |||
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第21周 --第22周 |
1 | 鲁教版必修一第一章 | 复习知识点讲评练习 | |
| 2 | 鲁教版必修一第二章 | 复习知识点讲评练习 | ||
| 3 | 鲁教版必修一第二章 | 复习知识点讲评练习 | ||
| 4 | 鲁教版必修一第三章 | 复习知识点讲评练习 | ||
| 5 | 鲁教版必修一第四章 | 复习知识点讲评练习 | ||
| 6 | 鲁教版必修二第一章 | 复习知识点讲评练习 | ||
| 7 | 鲁教版必修二第二章 | 复习知识点讲评练习 | ||
| 8 |
学生互查、练习讲评 |
2、备好复习课
(1)根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务;
(2)根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点;
(3)进行教学资源的收集处理(包括提纲、练习等)，让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。
二、 根据实际情况，分层次要求
1、多研究学生，多关注学生的即时反应，调动学习积极性，让复习课更有效率;
2、根据历次地理考试成绩，分析、确定各班学生的成绩目标;
3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查;运用章节练习进行小测;
4、在第21周进行模拟考试。
【五】:高三地理主要知识点归纳
地理是一门十分考验学生记忆力的科目，学会归纳整理知识点很重要。下面是学习啦小编为大家整理的高三地理主要知识点归纳，希望对大家有所帮助。
高三地理主要知识点归纳(一)
1、人口迁移：人口移动的一种形式，是指人们变更定居点的空间流动行为。根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可以分为1)国际迁移：是指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象;2)国内迁移：是指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居的现象。由于社会发展的大趋势是城市化和劳动力由第一产业向第二、三产业转移，因而，由农村到城市的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
2、引起人口迁移的因素：(推拉理论)
1)自然生态因素：气候、土壤、水和矿产资源、自然灾害等等
2)经济因素：地区间经济发展水平的差异(经济发展、城市化、区域开发、大型工程建设等)是引起人口迁移的重要原因。一般经济落后地区迁出率高，而发达地区迁入率较高。
3)政治因素：国家政策(如深圳的崛起)、战争(战争难民)等
4)社会文化因素：文化教育、家庭婚姻、宗教信仰、种族民族等。
根本原因：人口的发展常常与自然环境、社会经济处于互不适应的状态，这种人地关系的不协调，导致了人口的迁移。
3、世界和我国人口迁移的现状及图示
世界人口迁移的现状：由发展中国家迁移到发达国家、从贫穷落后国家到富裕国家;从人口稠密国家到人口稀少的国家。
我国人口迁移的现状：总体表现为从农村到城市和工矿区、从内地到沿海地区、从经济欠发达地区流向发达地区。主要人口流出省区是四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北等;主要流入省区是广东、浙江、上海、江苏等。原因：以务工和经商为主，多为自发性迁移。
高三地理主要知识点归纳(二)
1.气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减
2.气温的水平分布：
①纬度分布：气温都从低纬向两极递减：在南北半球上，无论7月或1月，这是一般规律，∵低纬地区获得太阳辐射能量多，气温就高;高纬地区获得太阳辐射能量少，气温就低。我国热量最丰富的地区：海南岛
②海陆分布：夏季陆地?海洋，冬季海洋?陆地;南半球的等温线比北半球平直：说明：南半球同纬度地区气温变化不大。∵南半球海洋比北半球广阔得多。
③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。北半球同一纬度上，一月等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出。(7月份正好相反)。∵在同一纬度上，冬季大陆气温比海洋低，夏季大陆气温比海洋高。
【记法】：一陆南凸;高高低低。
④7月世界最热在北纬20°-30°的沙漠地区。1月北半球最冷在西伯利亚。世界最低温在南极洲大陆上。
高三地理主要知识点归纳(三)
1.港口建设的区位因素：
(1)自然条件：
①地理位置： 如果是河海港要点明其河海兼备的区位优势(如果临河点明淡水资源充足);
②水域条件(航行和停泊条件)：港阔水深，背风避浪，无冰期;
③陆域条件(即筑港条件)：地势平坦开阔，利于港口基础设施的平面布置。
(2)社会经济条件：
①经济腹地广阔;②以城市为依托;③陆上交通便捷，利于货物的集散。
(3)解题注意：
①河港要布局在河宽水深(侵蚀岸一侧)的凹岸;
②海港要布局在水深(等高线密集处)、泥沙淤积少、风浪小、地形平坦处。
2.商业中心区位选择：
(1)市场最优原则，要求位于城市的几何中心;
(2)交通最优原则，要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线。
高三地理主要知识点归纳(四)
1.温室效应
(1)大量燃烧矿物燃料、大气中CO2增加、大气逆辐射增强
(2)滥砍滥伐森林、光合作用减弱、CO2相对增多、大气逆辐射增强
(3)大气逆辐射增强、温室效应、气温升高、全球热量带分布发生变化、经济结构发生调整(农业经济结构调整，中纬受损，高纬受益，使适宜种植业生产地域缩小，粮食减产。)
(4)极地冰山融化，沿海地区海海平面上升，沿海地区地下水水质变坏。
2.绿化的环境效益：
(1)通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡，净化空气;
(2)绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙;
(3)城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境。
