【www.shanpow.com--高中作文】
【一】:2016高考生物复习中18个高频考点
2013高考生物复习中18个高频考点
1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。（三倍体、病毒、细菌等不能基因重组）
2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原＋记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？①单倍体，②纯合子（如bb或XbY），③位于Y染色体上。
14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22＋X＋Y，而染色体组型为44＋XX或XY。
15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
17.遗传中注意事项：
（1）基因型频率≠基因型概率。
（2）显性突变、隐性突变。
（3）重新化整的思路（Aa自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1）
（4）自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。
（5）基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。
（6）一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。
（7）遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P,F等符号，遗传图
解区别遗传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。
（8）F2出现3：1（Aa自交）出现1：1（测交Aa×aa），出现9：3：3：1（AaBb自交）出现1：1：1：1（AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交）。
（9）验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律（或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律）方法可以用自交或测交。（植物一般用自交，动物一般用测交）
（10）子代中雌雄比例不同，则基因通常位于X染色体上；出现2：1或6：3：2：1则通常考虑纯合致死效应；子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。
（11）F2出现1：2：1﹙不完全显性），9：7、15：1、12：3：1、9：6；1（总和为16）都是9：3：3：1的变形（AaBb的自交或互交）。
（12）育种方法：快速繁殖（单倍体育种，植物组织培养）、最简单育种方法（自交）。
（13）秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗（未作用的部位，如根部仍为二倍体）；秋水仙素的作用原理：有丝分裂前期抑制纺锤体的形成；秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱，不是植物激素。
（14）遗传病不一定含有致病基因，如21-三体综合症。
18.平常考试用常见错别字归纳：液（叶）泡、神经（精）、类（内）囊体、必需（须）、测（侧）交、纯合（和）子、抑（仰）制、拟（似）核、拮（佶）抗、蒸腾（滕）、异养（氧）型。
【二】:2016年高考生物备考对策全国新课标卷生物试题命题特点
2016年高考生物备考对策全国新课标卷生物试题命题特点
一. 2015生物试题（全国新课标卷）分析
表一 2015考理综全国卷（课标卷Ⅰ）生物试题分析（题型和知识点分布）
表二 2015考理综全国卷（课标卷Ⅱ）生物试题分析（题型和知识点分布）www.shanpow.com_2016高频考点卷生物,答案。
以及重、难点知识的考查既全面，又特别强调双基（基础生物知识、生物技术）、突出对重点知识和思维能力、生物学素养的考查”。所不同的是：对知识点的考查更细、更全面，知识点的覆盖面更广，进一步提高了高考的信度和效度，而试题的难度系数有所下降。 命题立足课本，又适度延伸到课外，加大了遗传与进化（必修2模块）、稳态与环境（必修3模块）的权重以及对实验探究、综合运用能力的考查。必修与选修相互渗透，尤其选做题一半以上的分值联系考查了必修模块的知识，加大了对必修考查的权重和分值，这是今年高考生物试题最突出的一个变化！
表三：2009宁夏生物试题题型和知识点分布
表四：2010高考理综全国卷（课标版）生物试题分析（题型和知识点分布）
表五：2011高考理综全国卷（课标版）生物试题分析（题型和知识点分布）
表六：2012高考理综全国卷（课标版）生物试题分析（题型和知识点分布） 15
15
90 表七：2013高考理综全国卷（课标卷Ⅰ）生物试题分析（题型和知识点分布） 表八：2013高考理综全国卷（课标卷Ⅱ）生物试题分析（题型和知识点分布）
表十 2014考理综全国卷（课标卷Ⅱ）生物试题分析（题型和知识点分布）
对必修与选修、主干与非主干以及重、难点知识的考查既全面，又强调双基（基础生物 知识、生物技术）、突出对重点知识和思维能力、生物学素养的考查”。
命题立足课本，又适度延伸到课外，加大了对遗传与进化（必修2模块）以及实验探究、综合运用以及获取信息能力的考查。
试题稳中求变、求新，基础与能力并重，更加注重基础突出能力与素质；更看重主干
【三】:2016高考数学高频考点
在高考数学考试中，哪些是高频的考点呢?下面是学习啦小编收集整理的2016高考数学高频考点以供大家学习。
2016高考数学高频考点(一)
2016高考数学高频考点(二)
2016高考数学高频考点(三)
【四】:2016高考化学高频考点
在高考的化学复习中，你知道哪些是高频的考点吗?下面是学习啦小编收集整理的2016高考化学高频考点以供大家学习。
2016高考化学高频考点(一)
盐类水解的应用规律
盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应，称为盐类的水解。其一般规律是：谁弱谁水解，谁强显谁性;两强不水解，两弱更水解，越弱越水解。
1.分析判断盐溶液酸碱性时要考虑水解。
2.确定盐溶液中的离子种类和浓度时要考虑盐的水解。
www.shanpow.com_2016高频考点卷生物,答案。 如Na2S溶液中含有哪些离子，按浓度由大到小的顺序排列：
C(Na+)>C(S2-)>C(OH-)>C(HS-)>C(H+)或：C(Na+)+C(H+)=2C(S2-)+C(HS-)+C(OH-)
3.配制某些盐溶液时要考虑盐的水解。
如配制FeCl3，SnCl4，Na2SiO3等盐溶液时应分别将其溶解在相应的酸或碱溶液中。
4.制备某些盐时要考虑水解。
Al2S3，MgS，Mg3N2等物质极易与水作用，它们在溶液中不能稳定存在，所以制取这些物质时，不能用复分解反应的方法在溶液中制取，而只能用干法制备。
5.某些活泼金属与强酸弱碱溶液反应，要考虑水解。
如Mg，Al，Zn等活泼金属与NH4Cl，CuSO4，AlCl3等溶液反应。
3Mg+2AlCl3+6H2O=3MgCl2+2Al(OH)3↓+3H2↑
6.判断中和滴定终点时溶液酸碱性，选择指示剂以及当pH=7时酸或碱过量的判断等问题时，应考虑到盐的水解。
如CH3COOH与NaOH刚好反应时pH>7，若二者反应后溶液pH=7，则CH3COOH过量。
指示剂选择的总原则是，所选择指示剂的变色范围应该与滴定后所得盐溶液的pH值范围相一致。即强酸与弱碱互滴时应选择甲基橙;弱酸与强碱互滴时应选择酚酞。
7.制备氢氧化铁胶体时要考虑水解
FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl
8.分析盐与盐反应时要考虑水解
两种盐溶液反应时应分三个步骤分析考虑：
(1)能否发生氧化还原反应;
(2)能否发生双水解互促反应;
(3)以上两反应均不发生，则考虑能否发生复分解反应.
9.加热蒸发和浓缩盐溶液时，对最后残留物的判断应考虑盐类的水解。
(1)加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质.
(2)加热浓缩Na2CO3型的盐溶液一般得原物质.
(3)加热浓缩FeCl3型的盐溶液.最后得到FeCl3和Fe(OH)3的混合物，灼烧得Fe2O3.
(4)加热蒸干(NH4)2CO3或NH4HCO3型的盐溶液时，得不到固体.
(5)加热蒸干Ca(HCO3)2型的盐溶液时，最后得相应的正盐.
(6)加热Mg(HCO3)2、MgCO3溶液最后得到Mg(OH)2固体.
10.其它方面
(1)净水剂的选择：如Al3+，FeCl3等均可作净水剂，应从水解的角度解释。
(2)化肥的使用时应考虑水解。如草木灰不能与铵态氮肥混合使用。
(3)小苏打片可治疗胃酸过多。
(4)纯碱液可洗涤油污。
(5)磨口试剂瓶不能盛放Na2SiO3，Na2CO3等试剂。
2016高考化学高频考点(二)
离子反应离子共存离子方程式
电解质在溶液里所起的反应，实质上就是离子之间的相互反应。离子间的反应是趋向于降低离子浓度的方向进行。离子反应通常用离子方程式来表示。理解掌握离子反应发生的条件和正确书写离子方程式是学好离子反应的关键。溶液中离子共存的问题，取决于离子之间是否发生化学反应，如离子间能反应，这些离子就不能大量共存于同一溶液中。
(一)离子反应发生的条件
1.离子反应生成微溶物或难溶物。
2.离子反应生成气体。
3.离子反应生成弱电解质。
4.离子反应发生氧化还原反应。
根据化学反应类型，离子反应可分为两类，一是酸碱盐之间的复分解反应;二是氧化性离子与还原性离子间的氧化还原反应。离子反应还应注意：
1.微溶物向难溶物转化，如用煮沸法软化暂时硬水
MgHCO3==MgCO3+CO2↑+H2O
MgCO3虽然难溶，但在溶液中溶解的哪部分是完全电离的，当Mg2+遇到水溶液里的OH-时会结合生成比MgCO3溶解度更小的Mg(OH)2而沉淀析出
www.shanpow.com_2016高频考点卷生物,答案。 MgCO3+H2O==Mg(OH)2↓+CO2↑
2.生成络离子的反应：
FeCl3溶液与KSCN溶液的反应：Fe3++SCN-==Fe(SCN)2+生成物既不是沉淀物也不是气体，为什么反应能发生呢?主要是生成了难电离的Fe(SCN)2+络离子。
3.优先发生氧化还原反应：
具有强氧化性的离子与强还原性的离子相遇时首先发生氧化还原反应。例如：Na2S溶液与FeCI3溶液混合，生成S和Fe2+离子，而不是发生双水解生成Fe(OH)3沉淀和H2S气体。
2Fe3++S2-=2Fe2++S↓
总之：在水溶液里或在熔融状态下，离子间只要是能发生反应，总是向着降低离子浓度的方向进行。反之，离子反应不能发生。
(二)离子反应的本质
反应体系中能够生成气、水(难电离的物质)、沉淀的离子参与反应，其余的成分实际上未参与反应。
(三)离子反应方程式的类型
1.复分解反应的离子方程式。
2.氧化还原反应的离子方程式。
3.盐类水解的离子方程式。
4.络合反应的离子方程式。
【五】:2016高考政治高频考点
在高考复习中，你知道哪些是经常出现的考点吗?下面是学习啦小编收集整理2016高考政治高频考点以供大家学习。
2016高考政治高频考点：加快转变经济发展方式
1、是什么
转变经济发展方式指经济增长由主要依靠投资出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变;由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变;由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
2、为什么
(1)我国传统的经济发展方式是粗放型的，经济发展主要靠增加物质消耗实现已经引发了一系列经济社会问题，并且给国民经济的持续稳定增长带来威胁。加快转变经济发展方式是关系国民经济全局的紧迫而重大的战略任务。
(2)加快转变经济发展方式，有利于提高国民经济的发展质量，促进国民经济又好又快发展。
(3)加快转变经济发展方式有利于贯彻落实科学发展观，有利于实现全面建设小康社会的奋斗目标。
3、怎么办
(1)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
(2)坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
(3)坚持走中国特色新型工业化道路，促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。
(4)提高自主创新能力，促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
2016高考政治高频考点：建立健全社会信用制度
1、是什么
信用制度指约束人们信用活动和关系的行为规则。
2、为什么
(1)企业的信誉和形象是企业的一种无形资产，是企业经营成败的重要因素。建立健全社会信用制度有利于降低企业交易成本，提高企业经济效益。诚信缺失会导致市场秩序混乱，扩大交易成本，危害社会。
(2)市场交易必须遵循自愿、平等、公平、诚实守信原则。
(3)诚实守信，是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
(4)建立健全社会信用制度也是扩大对外开放的需要。建立健全社会信用制度有利于优化我国贸易和投资环境，有利于我国参与国际竞争与合作。
(5)提高全民族的信用意识和道德水准，有利于营造和谐信任的社会环境，有利于推动社会的全面进步。
3、怎么办
(1)国家要建立以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用制度。为此，一要加强道德建设，增强全社会信用意识;二要建立健全现代产权制度，为社会信用制度奠定基础;三要加强信用立法和执法，给信用以强有力的保障;四要建立信用监督和失信惩戒制度。
(2)企业要提高道德素质，依法诚信经营，遵守市场交易原则，树立良好的信誉和形象。
(3)消费者增强维权意识，依法维护自己的合法权益，遵守公德，维护他人合法权益;
(4)发挥社会舆论的监督作用等。
2016高考政治高频考点：科学发展观
1、是什么：科学发展观的基本内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、为什么
(1)实现全面建设小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。
(2)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，能促进国民经济又好又快发展。
3、怎么办
全面贯彻落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。
(1)提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
(2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。这是关系国际经济全局紧迫而重大的战略任务。
(3)统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党了作的重中之重。要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建设以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。
(4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
(5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
