高校的性开放


话题作文 2019-08-29 11:52:55 话题作文
[摘要](1) [高校的性开放]大学生“性开放”与性教育大学生“性开放”与性教育二十多年前,象牙塔里的大学生们“谈性色变”,恋爱要悄悄地谈,同居更如同洪水猛兽;如今,性话题成了大学生间公开的谈资,不少学校设有安全套自动售卖机,甚至学校周边的“日租房”、“钟点房”应运而生。更有调查显示,近半大学生赞成婚前性

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(1) [高校的性开放]大学生“性开放”与性教育

大学生“性开放”与性教育 二十多年前,象牙塔里的大学生们“谈性色变”,恋爱要悄悄地谈,同居更如同洪水猛兽;如今,性话题成了大学生间公开的谈资,不少学校设有安全套自动售卖机,甚至学校周边的“日租房”、“钟点房”应运而生。更有调查显示,近半大学生赞成婚前性行为。前不久,国家人口计生委发布的一组数据显示,中国每年人工流产多达1300万人次,位居世界第一。其中25岁以下女性占一半以上,大学生成为人流“主力军”。 对于大学生的“性开放”,不少网友大加驳斥,认为他们“不务正业”、“贪图享乐”,他们所不知的是,正是这种对待学生性行为的态度,造成现在的大学生性知识缺失,性观念出现偏差。笔者注意到,媒体在报道时,是把校园设有安全套自动售卖机也作为“性开放”的表现的,而这其实是对学生进行安全性行为宣传、引导的重要内容之一。社会对大学的性教育评价和大学的性教育现实,值得反思。 对于给学生性教育,在我国社会和学校,普遍存在三种看法,一种看法是,这不是学校的责任,这也要学校教育那也要学校教育,学校的教育负担太沉重了,性教育应该是家庭教育的范畴,或者学生长大了自己“就会懂”。最近,乌鲁木齐一大学女生在厕所产子后身亡,我撰文指出学校应该给学生性教育,不少网友就表示反对,说这么大的女生,难道还不知道这些?他们显然把性教育设想为“
二十多年前,象牙塔里的大学生们“谈性色变”,恋爱要悄悄地谈,同居更如同洪水猛兽;如今,性话题成了大学生间公开的谈资,不少学校设有安全套自动售卖机,甚至学校周边的“日租房”、“钟点房”应运而生。更有调查显示,近半大学生赞成婚前性行为。前不久,国家人口计生委发布的一组数据显示,中国每年人工流产多达1300万人次,位居世界第一。其中25岁以下女性占一半以上,大学生成为人流“主力军”。
无私自通”了,根本没有想过女生究竟从哪里知道这些。如果家庭不教育,学校也不教育,难道她们到了成人,就懂了么? 另一种看法是,学生们已经很“开放”了,再进行性教育,交给他们性知识,不是承认他们开放有理,鼓励他们开放么?这是把性教育视为“洪水猛兽”,担心这助长学生的性行为,为“性开放”推波助澜。对此,需要思考的问题是,如果明知学生存在性行为,且没有相应的性健康知识,学校却视其不见,让学生自己去面对,这是负责任的态度吗?另外,学生的“开放”意识是否与他们缺乏性教育有关?调查显示,有相当数量的学生,认为人流对身体是无害的。系统的性教育,不仅有性知识教育,还包括性道德教育,可以让学生了解科学的性知识,在性活动中注意自我保护,避免造成身心伤害。 还有一种看法是,给学生讲性,还是有点“那个”。虽然在我国,已有个别大中学校,出现性教育“麻辣”教师,可是,总体而言,大方讲性的学校、教师很少。在国内,开展性教育有影响的教师,一只手指头都能数下来。这与学生中广泛谈性形成鲜明的对比。不敢大方地开展性教育,表明我国对性科学的认识存在严重不足——与其他学科一样,性也是十分严肃的学科,应该十分严肃地对待。 由于对性教育存在这种认识,因此,就是大学认识到性教育的重要性和必要性,往往也停留在表面和形式上
对于大学生的“性开放”,不少网友大加驳斥,认为他们“不务正业”、“贪图享乐”,他们所不知的是,正是这种对待学生性行为的态度,造成现在的大学生性知识缺失,性观念出现偏差。笔者注意到,媒体在报道时,是把校园设有安全套自动售卖机也作为“性开放”的表现的,而这其实是对学生进行安全性行为宣传、引导的重要内容之一。社会对大学的性教育评价和大学的性教育现实,值得反思。
,在大学里设安全套自动售卖机,就是比较典型的性教育“形式化”做法。大学能设置售套机,本来可以说是进步,但不少大学把设售套机,当成了性教育的全部,除此没有给学生的性知识教育、性健康教育、性道德教育,只是把机器往校园一放(有的放在校园极隐蔽处)。这就是舆论把设置售套机认为是大学生“性开放”的表现的原因——似乎只是给学生性行为提供方便。 所以,某种程度说,当今大学生“性开放”,与性教育的缺失关系密切,对于社会环境给这一群体带来的变化,教育的反应是滞后、迟钝的。社会舆论,也不能只是感慨、批评,或者将这“娱乐化”,而应该直面大学群体的这一现实,积极推进开展针对青少年的性教育。
对于给学生性教育,在我国社会和学校,普遍存在三种看法,一种看法是,这不是学校的责任,这也要学校教育那也要学校教育,学校的教育负担太沉重了,性教育应该是家庭教育的范畴,或者学生长大了自己“就会懂”。最近,乌鲁木齐一大学女生在厕所产子后身亡,我撰文指出学校应该给学生性教育,不少网友就表示反对,说这么大的女生,难道还不知道这些?他们显然把性教育设想为“无私自通”了,根本没有想过女生究竟从哪里知道这些。如果家庭不教育,学校也不教育,难道她们到了成人,就懂了么?
另一种看法是,学生们已经很“开放”了,再进行性教育,交给他们性知识,不是承认他们开放有理,鼓励他们开放么?这是把性教育视为“洪水猛兽”,担心这助长学生的性行为,为“性开放”推波助澜。对此,需要思考的问题是,如果明知学生存在性行为,且没有相应的性健康知识,学校却视其不见,让学生自己去面对,这是负责任的态度吗?另外,学生的“开放”意识是否与他们缺乏性教育有关?调查显示,有相当数量的学生,认为人流对身体是无害的。系统的性教育,不仅有性知识教育,还包括性道德教育,可以让学生了解科学的性知识,在性活动中注意自我保护,避免造成身心伤害。
无私自通”了,根本没有想过女生究竟从哪里知道这些。如果家庭不教育,学校也不教育,难道她们到了成人,就懂了么? 另一种看法是,学生们已经很“开放”了,再进行性教育,交给他们性知识,不是承认他们开放有理,鼓励他们开放么?这是把性教育视为“洪水猛兽”,担心这助长学生的性行为,为“性开放”推波助澜。对此,需要思考的问题是,如果明知学生存在性行为,且没有相应的性健康知识,学校却视其不见,让学生自己去面对,这是负责任的态度吗?另外,学生的“开放”意识是否与他们缺乏性教育有关?调查显示,有相当数量的学生,认为人流对身体是无害的。系统的性教育,不仅有性知识教育,还包括性道德教育,可以让学生了解科学的性知识,在性活动中注意自我保护,避免造成身心伤害。 还有一种看法是,给学生讲性,还是有点“那个”。虽然在我国,已有个别大中学校,出现性教育“麻辣”教师,可是,总体而言,大方讲性的学校、教师很少。在国内,开展性教育有影响的教师,一只手指头都能数下来。这与学生中广泛谈性形成鲜明的对比。不敢大方地开展性教育,表明我国对性科学的认识存在严重不足——与其他学科一样,性也是十分严肃的学科,应该十分严肃地对待。 由于对性教育存在这种认识,因此,就是大学认识到性教育的重要性和必要性,往往也停留在表面和形式上
还有一种看法是,给学生讲性,还是有点“那个”。虽然在我国,已有个别大中学校,出现性教育“麻辣”教师,可是,总体而言,大方讲性的学校、教师很少。在国内,开展性教育有影响的教师,一只手指头都能数下来。这与学生中广泛谈性形成鲜明的对比。不敢大方地开展性教育,表明我国对性科学的认识存在严重不足——与其他学科一样,性也是十分严肃的学科,应该十分严肃地对待。
由于对性教育存在这种认识,因此,就是大学认识到性教育的重要性和必要性,往往也停留在表面和形式上,在大学里设安全套自动售卖机,就是比较典型的性教育“形式化”做法。大学能设置售套机,本来可以说是进步,但不少大学把设售套机,当成了性教育的全部,除此没有给学生的性知识教育、性健康教育、性道德教育,只是把机器往校园一放(有的放在校园极隐蔽处)。这就是舆论把设置售套机认为是大学生“性开放”的表现的原因——似乎只是给学生性行为提供方便。
所以,某种程度说,当今大学生“性开放”,与性教育的缺失关系密切,对于社会环境给这一群体带来的变化,教育的反应是滞后、迟钝的。社会舆论,也不能只是感慨、批评,或者将这“娱乐化”,而应该直面大学群体的这一现实,积极推进开展针对青少年的性教育。
来源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_46cf47710102e72u.html) - 大学生鈥溞钥赔澯胄越逃齙熊丙奇_新浪博客

(2) [高校的性开放]女大学生最开放的性行为(图)


某高等学府的校报在醒目位置对近来发生的一连串女大学生性越轨事件进行了曝光:一女大学生在深夜于学校的花园里与男友发生不正当关系,被保安人员发现。一女大学生私自与男友在校外租房同居被学校查出。两女大学生在市区某歌舞厅当“三陪女”被公安人员当场抓获。面对这一件件性越轨事件,人们愕然了:现在的女大学生是怎么了?作为校方,本来应该是“家丑不可外扬”的,但却大胆对其进行曝光,其中有学校的一片苦心,旨在提出警示,请广大师生乃至社会人士对这一问题进行思考。
 
其实,大学生性越轨事件在各大高校均是一个普遍存在的问题。尽管校方明令禁止但偷吃“禁果”者仍大有人在,而且有愈演愈烈之势。为保护女大学生的身体健康,目前许多高校均相继安放了避孕套自动售卖机,应该说这是一种不得已而为之的做法。
20世纪90年代初,女大学生认为只有在相爱的两人之间才可能发生性关系,这也暗示了他们的关系将进一步发展,直到确立婚姻关系。而最近几年,某些女大学生虽然仍然认为两人如果相爱才会发生性关系,但并不意味着就一定和他结婚。也有的女大学生认为,即使两人不相爱,只要不是互相利用,也可以发生性关系。
一位女大学生如是说:“我之所以委身于男人,是因为我不仅需要男人,更需要寻找生活的支柱。”可以想象,一个把自身命运系在一个男人身上的女人,当她全部的理想在一夜之间化成泡影之后会陷于怎样的一种绝望之中。变态心理由此滋生了。这位女生被男友抛弃之后,便寻找奇特的报复行为来维持自己的心理平衡。她凭自己的花容月貌和风骚,出没于影院、公园、酒吧、舞会,主动搭汕,结交男朋友。她专门找那些夫妻感情不和的男子,撒网钓鱼:当对一男子捉弄够并厌烦时,她便把这种关系暴露给对方的妻子,给夫妻之间的伤口上再撤上一把盐。当有的男子不惜与妻子离婚,向她求爱时,她却一改往日的温柔而翻脸不认人,一脚将其踢开,又去另觅新欢。有时,她还活动于几个男人中间,挑逗他们的感情,从几个男子的争风吃醋甚至大打出手中寻求莫大的刺激。
研究者曾对500名女大学生进行了为期4年的关于从处女到非处女转变的心理研究,发现女大学生体验过性活动的比例随年级递增。比例分别为:大一7%;大二13%;大三20%;大学四年级,约有1/4的女性经历过性生活体验。研究者认为,女大学生的性行为并不单纯地取决于年龄的大小。青春期性激素分泌,固然可以对某些行为的启动和追求起到生物学上的催化作用,如女子月经初潮的提早及男子青春期的提前、都加速了年轻人的性觉醒、然而,除此之外,一些与之相关的社会原因,也越来越受到了人们的重视,其在大学生性行为中起着推波助澜的作用。如:商品经济的冲击,文学艺术(诸如电影、电视、录像、流行歌曲、刊物等)的潜移默化。在20多年前,青年性活动那种引人注目的性别方面的显著差异,现在似乎不那么明显了。如同男性一样,女性也开始把自己的性需要看成是正当的,而且现代避孕方法的发展,也导致了女性性活动的增加。社会对女性性活动越来越采取任其自然发展的态度,也为她们追求感官快乐抑或别的目的而采取的性行为大开方便之门。20世纪80年代以来,权威遭到青年贬低的趋势扩展到了性的领域,抽去了高悬在女大学生头上的达摩克利斯之剑。
除了上述生理原因、社会原因对当代女大学生的性行为的巨大影响之外,还有一个不可忽视的因素那就是心理原因,即导致其性行为的心理因素。女大学生正是在各种心态的诱使下,才越过了“雷池”,发生了各种各样的性越轨事件。

(3) [高校的性开放]性开放弥漫大学校园


 “中国大学生生活现状”系列调查之一
性开放弥漫大学校园(记者调查)
●      本报记者 尹若雪王 月 《 生命时报 》( 2012年10月19日 第 16 版)
 
 
  二十多年前,象牙塔里的大学生们“谈性色变”,恋爱要悄悄地谈,同居更如同洪水猛兽;如今,性话题成了大学生间公开的谈资,不少学校设有安全套自动售卖机,甚至学校周边的“日租房”、“钟点房”应运而生。更有调查显示,近半大学生赞成婚前性行为。前不久,国家人口计生委发布的一组数据显示,中国每年人工流产多达1300万人次,位居世界第一。其中25岁以下女性占一半以上,大学生成为人流“主力军”。
  大学生性观念越来越开放,这是社会发展的必然结果。但是,性观念过度开放,不但存在健康隐患,还会影响婚姻家庭稳定,甚至造成社会责任感缺失。性观念变化所引发的一系列社会问题,令人深深地担忧,值得引起全社会的广泛关注与思考。
  一个班就有1/4学生同居
  当代大学生越来越开放,这基本上成了当下社会的“共识”。近日,广东省的一项调查显示,48%的大学生赞成“恋人间发生婚前性行为”。华南地区几所大学进行的一项大学生性观念抽样调查显示,近40%的大学生不介意自己的伴侣是否是处女(或处男)。
  近日,《生命时报》记者走访发现,大学生性观念日渐开放,通过学校周边的“设施”可见一斑。东湖新村是武汉一个颇具规模的城中村,村子的一个入口与武汉某著名高校的校园完全打通。村民们盖起了高矮不一的自建楼房,不光是村民自己住,它们还承载着另一个重要“功能”——每当夜幕降临,不少大学生情侣在上完课后成群结队走向东湖新村,他们一般会在村里的小饭店吃晚饭,然后并肩走进简易的出租屋过夜。还在读大三的李敏(化名)就是校外租住群体的一员,她最开始是为了考研,想自己租个房子住方便深夜复习。而后男友提出了一起住,说既可以互相照顾还可以分担房租,她也就同意了。这样的“同居生活”李敏并没有告诉父母。“我们班大概有1/4的同学在外面住。”李敏说,他们并不觉得同居是一件稀奇的事,不少人都习以为常。
  在辽宁省沈阳市的沈北大学城,坐落着四五个大型院校,路边“日租房”、“月租房”的招牌成了一道醒目的“风景”。校园周边的设施并不完善,但各式小宾馆和日租房却相当红火,服务对象主要是大学城的学生。一到晚上和周末,宾馆就热闹起来,学生情侣们手拉手大方地出入,人多时甚至要提前预定。其中一家宾馆的老板表示:“一到寒暑假,我们这里也就歇了,主要就是给学生开的,很少有其他人来住。”
  10月10日,记者来到北京外国语学校、北京师范大学,对20余名学生进行了随机采访,大多数学生表示可以接受婚前性行为,并对大学生去宾馆开房的行为表示理解。一名同学更是直言不讳:“大学生在校都可以结婚了,我们现在有权力选择这些。”记者在这两所学校调查时发现,告示栏中都贴有日租房、月租房信息。在学校附近一家房产中介,中介人员坦言,学校附近的小区租住者有一半多都是学生,其中以情侣一起租住居多。在某大学的论坛BBS上,专门开设了一个租房信息板块,记者发现上面有不少是男女朋友求租房或者合租的信息。
  这样的情景,陈楠(化名)在十几年前根本不敢想象。1990年,陈楠大学毕业。她回想说,那时候的大学生,甚至连谈个恋爱都难以启齿。“我们当时对性方面的知识基本为零,同学谈恋爱了都羞于让别人知道,更别提婚前性行为了。”据国家人口和计划生育委员会进行的一项调查显示,近70%的中国人有婚前性行为,而在20世纪80年代末,这一数字仅为16%。陈楠听说,她的学姐中也有极个别婚前怀孕的,有的甚至跳楼自杀了。“哪像现在的孩子,上着学呢就开始同居了。”
  前不久,国家人口计生委发布的一组数据引起了社会各界的广泛关注,数据显示,中国每年人工流产多达1300万人次,位居世界第一,其中25岁以下妇女占一半以上,也就是600多万人,大学生成了人流的主力军。甚至有妇产科医生感慨,每年寒暑假期间,医院妇产科的人流手术量就会暴增,甚至有人称8月是“暑期学生人流月”。
  性观念开放背后的隐忧
  那么,究竟是什么原因导致了大学生性观念的改变?上海社科院青少年研究所所长杨雄告诉《生命时报》记者,原因是多方面的。首先,是社会大环境的变化。随着经济的发展,社会整体道德观随之逐渐宽松,离婚、同居、一夜情等事情不再让人“闻之色变”,甚至是司空见惯了。社会的宽容导致人们的价值观也在发生变化,处于思想变化期的大学生更容易接纳这些观点,对待“性”形成了一种无所谓的态度。其二,是受网络发展的影响。有调查显示,网络是青少年获取性知识的第一渠道,网络发展也催生了诸如虚拟爱情等多种带有强烈性暗示的产物。其三,是青少年普遍生理早熟。生活条件的改善,体现在孩子营养丰富了,生理发育期提前,身体发育成熟与法定结婚年龄这中间长达十多年的时间,被称为性空白期,一方面是需要渠道释放生理需求,另一反面是晚婚大潮愈演愈烈,大学生正处于其中,因此也催生了性观念的开放。
  当越来越多的大学生随波逐流,接受开放的性行为时,却很少有人注意这背后的隐忧。
  性安全意识淡薄。中国性学会青少年性健康教育专业委员会主任徐震雷表示,由于缺乏正规的性知识和正确的价值观,导致大学生群体的性安全意识淡薄。据《2010年广东省大学生性与生殖健康研究报告》显示,大学生在各种性行为中,每次都戴安全套的比例仅为34.30%。而不安全的性行为存在很多健康隐患,受访的大学生中竟有16.96%“生殖器曾经患病”,包括炎症、性病,甚至有个别被确诊为艾滋病。
  社会责任感缺失。北京大学社会学教授夏学銮告诉记者,“性”本是一件纯洁美好,并且可以说是严肃的事情,但是有部分大学生却将其当成一种娱乐甚至是游戏行为。大学生是社会的人才储备,一旦将这种“游戏人生”的态度带到工作岗位和以后的社会生活中,势必造成他们缺乏历史责任感和社会责任感,对社会生活中的大事漠不关心,不利于社会的发展。
  婚姻忠诚度降低。性观念开放,对个人寻求婚姻和婚姻的稳定会产生很大影响。如果把性看成很随便的事,婚姻的神圣感、尊严感和承诺意愿都会降低,随之而来的婚姻忠诚度瓦解、婚姻冲突等问题便会爆发。
  引发心理焦虑。有些女性与男友分手了,不但很难接受失去贞操的事实,还可能出现抑郁等情绪障碍,甚至自杀;同样,不少男孩子在发生性关系后,想对女方负责,但目前的个人条件还达不到,也出现了不同程度的心理焦虑。
  人流易造成女性不孕。如果在发生性关系时不注意安全,很可能产生未婚先孕、流产、被传染性病等危险。专家提醒,人工流产对女性生殖健康的影响存在于多方面,特别是重复流产的危害更为严重。短期内可能出现一些并发症,如出血、感染月经不调、慢性盆腔炎等,从长期来看可能危害更大,重复流产4次以上92%会导致继发性不孕症。
  攀比成风,却由父母埋单。还有专家表示,现在很多大学生谈恋爱,攀比和炫耀心理严重,其恋爱消费大大超出了自己的承受能力,基本都由父母埋单。据一项调查显示,近75%的大学生恋爱经费出自父母给的生活费,只有25%左右表示能够自己通过兼职等方式满足恋爱花费。
  中国大学缺乏系统性教育
  在信息开放和对接全球化的语境下,中国正处于社会转型期,同样面临着上世纪六七十年代美国“性解放”的隐忧萌芽。如何引导大学生树立良好的性观念,是一个令人深思的问题。
  杨雄认为,对于“婚前性行为”,应该疏导分流,引导年轻人自我保护,合理宣泄欲望。除了课堂教育,在学校管理和家庭生活中有很多方式可以渗透性教育的理念、知识、正确的方式方法。
  徐震雷强调:“青少年性健康教育还要注意文化的敏感性,因为中国的文化和社会与其他国家不一样。我们应当结合青少年不同阶段的需求,制定相应的性健康内容,从情感、生理、性知识等角度进行引导,让他们学会为自己、为他人、为爱负责。在这个过程中,我们还要学习国外注重能力决策的培养,其中包括人际交往技能、恋爱技能、生活技巧等,让大学生学会恋爱知识和技巧,在发生性关系后有能力应对。”
  为此,专家呼吁,高校开设性教育课势在必行,这样才能使大学生接受科学而系统的性教育。曾参与主持大学生性观念调查的华南师范大学心理咨询研究中心主任李江雪介绍,性教育的目的,不仅仅是要给青少年传授性知识,更重要的是让他们树立正确的性态度和形成良好的性道德。▲
 

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