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梧州高中分数线【一】:【梧州职业学院专业】梧州职业学院招生网站-梧州职业学院分数线
【梧州职业学院专业】梧州职业学院招生网站-梧州职业学院分数线
梧州职业学院2014年招生工作章程<!--?xml:namespace prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"--><!--?xml:namespace-->第一章 总则第一条 为了规范招生工作，加强对招生工作的管理，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》和《广西2014年普通高等学校招生考试工作规定》结合我院招生工作的实际情况，制定本章程。 第二条 学校全称梧州职业学院，学院代码14171。 学校地址：广西梧州市三龙大道88号；邮编：543002第三条 梧州职业学院是经国家教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等职业院校（自治区政府已下文同意梧州职业学院性质由民办转公办，并已报教育部待审批）。 第四条 招生工作坚持德、智、体全面考核，综合评估，择优录取的原则，做到公开、公平、公正。
按照国家招生政策的规定和自治区招生考试委员会制定的招生程序进行。 第二章
招生计划第五条 2014年开设23个专业，招生人数为2800人，所有专业文理兼招，具体是：序号专业（方向）名称招生计划（人）收费标准（元/年）1机电一体化技术15055002制冷与空调技术10055003数控技术16056004模具设计与制造16055005应用电子技术10055006网络系统管理10055007建筑工程技术10055008房地产经营与估价6055009工程造价100550010汽车检测与维修技术120550011汽车技术服务与营销60550012汽车电子技术40550013物流管理100550014酒店管理130460015市场开发与营销80500016旅游管理100500017会计与审计100500018宝玉石鉴定与加工技术100600019艺术设计60600020广告经营与管理80 600021首饰设计与工艺100 500022护理350 600023药学350 高考派—高考志愿填报专家
6000合计2800备注：1.住宿标准：4人间公寓宿舍：1200元/人/年；8人间公寓宿舍：900元/人/年。
2.实际招生计划以2014年广西教育厅公布的计划为准。 第三章 招生机构及录取规则第六条 学院成立了招生工作领导小组和监督工作小组，下设招生办公室负责招生日常工作。 第七条 录取程序及要求：1、 对进档考生从高分到低分按考生第一志愿择优录取。 2、 接受非平行志愿考生无分数级差要求。 3、 对符合录取条件的考生，如所填专业计划已满，则参考考生所填报的志愿调剂录取到相近专业，如不服从调剂的作退档处理。 4、 根据自治区招生的相关政策征集志愿或降分录取。 5、 在同等条件下，优先录取以下考生：在高中阶段被评为市级以上的优秀考生；在高中阶段获取市级以上科技发明创新或科技竞赛二等奖以上的考生；有体育或艺术特长的考生；参加当年高考并符合录取条件的退伍军人或军烈属子女；台属及侨属子女等。 6、 外语要求：英语。 7、 无男女生比例和民族类别限制。 8、 录取体检要求：按教育部、卫生部、中国残联联合印发的《普通高等学校招生体检工作的指导意见》标准执行。 9、 学院视专业生源情况，对专业计
划作相应调整。
第四章 收费标准第八条 我院严格执行自治区物价局和梧州市物价局核定为准。 各专业学费住宿费见招生计划表。 第五章 新生入学第九条 考生被录取后，凭录取通知书和入学须知办理有关入学手续，并在规定的时间内报到注册，未经批准逾期七天不到校报到注册又没有说明特别理由的考生，学院有权取消其入学资格。 第十条 新生入学后，学院在三个月内按国家招生规定和体检标准进行复检，如不符合条件者，可视其情况调整专业或取消入学资格。 第十一条 新生入学后原则上不再调整就读专业，如有特殊原因需要调整的要经院长批准。 第十二条 被录取考生的户口，可由学生自主选择决定是否迁移，如办理户口迁 高考派—高考志愿填报专家
移，新生凭录取通知书到当地派出所办理《户口迁移证》，户口迁入统一填写：广西梧州市三龙大道88号。
第六章 助学办法第十三条 对家庭经济困难的学生，可获得国家和学院助学金资助，学院在校内和在实训基地设立勤工助学岗位。 第十四条 根据各省（区、市）开展生源地信用助学贷款的情况，家庭经济困难的学生，可在户籍所在地申请办理生
源地信用助学贷款。 第七章 附 则第十五条www.shanpow.com_梧州高中分数线。
学院联系方式 学院地址：广西梧州市三龙大道88号 邮政编码：543002 网 址： 电子邮箱：[email protected] 联系部门：学院招生办公室 联系电话：0774-6013999、6015929 传真：0774-6013555第十六条 本章程解释权在梧州www.shanpow.com_梧州高中分数线。
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梧州高中分数线【二】:2016年广西各市高考成绩
2016年广西各市高考成绩
2016年桂林高考再创佳绩
一本上线人数3885人 比去年多93人
桂林生活网讯(桂林晚报记者支荣)今年我市高考总体情况怎么样?记者昨日从市教育局、市招生考试院获悉，2016年桂林高考再创佳绩，文理科总分成绩双双挤进广西三甲，其中，恭城中学孟笛箫以总分680分获广西文科状元，广西师大附属外国语学校唐梓耀以实际考分693分的成绩(不含加分)居广西理科榜眼。
根据广西公布的2016年高考一分一档表，桂林市今年一本上线人数3885人，比去年多93人，上线率为16.58%，高于去年;二本上线人数14291人(不含体艺生)，上线率为60.98%。 市区全体考生文科一本上线人数280人，上线率16.61%。其中，广西师大附属外国语学校、桂林十八中、广西师大附中、桂电中学等校分别达到93.1%、76.47%、75%、100%，均较往年有较大突破。
市区全体考生理科一本上线人数1505人，上线率达36.03%。其中，广西师大附属外国语学校、桂林十八中、广西师大附中、桂电中学等校分别达到91.78%、76.99%、70.87%、91.67%。
恭城瑶族自治县在今年高考中表现尤其突出，不仅文科总分状元花落恭城中学，文科、理科一本率均在十一县及临桂区中居第一位，分别为14.88%、26.95%。此外，文科一本率较高的有兴安县、龙胜各族自治县，分别达到13.80%、10.11%，理科一本率较高的有灌阳县、平乐县、全州县、荔浦县，分别达到19.38%、17.19%、16.66%、16.48%。
拔尖学生群情况。桂林市高考总分进入全区文理科前十名的学生共4人。文科考生在广西前100名中，占24席。理科考生在广西前100名中，占25席。桂林文科650分以上考生7人，600分以上考生140人，比去年多54人;理科650分以上考生73人，比去年多26人，600分以上考生524人，比去年多165人。
2015年桂林44人上清华读北大 录取人数及录取率全区第一 2015年普通高考一本录取即将结束，桂林市考生被北大清华正式录取达44人，超过2013年北大清华37人的录取数，再创历史新高，北大清华录取人数及录取率均居全区第一。这是记者从市招生考试院获悉的。
据了解，桂林市44名北大清华生来自于4个批次7所高中。其中，北大录取人数为25人，清华录取人数为19人。四个批次中提前批录取7人，自主选拔批录取4人，贫困地区计划批录取3人，本科一批录取30人。十八中北大录取数为6人，清华录取数为4人;师大附外北大录取数为14人，清华录取数为6人;师大附中北大录取数为2人，清华录取数为2人;桂电附中北大录取数为1人;全州高中北大录取数为1人，清华录取数为4人;资源中学北大清华录取数各为1人，龙胜中学清华录取数为1人，市区社会青年清华录取数为1人。 另外，十八中1人被香港中文大学录取并获免学费奖学金，师大附外香港中文大学(深圳)录取数为1人。全州高中空军招飞录取1人。
这44名清华北大录取考生在初中就读的学校除了师大附外、宝贤中学、德智外国语学校、桂电附中、首师大附中外，还有十一中、十六中、华侨中学，临桂会元初中，兴安湘漓初中、兴安二中，阳朔漓江中学，平乐实验学校，全州二中、全州三中、全州白竹初中，灌阳民族中学，资源民族中学，龙胜民族中学。
2015年为新课改后首次高考。就桂林来说，桂林考生人数已经连续八年下降。2015年桂林实际参加高考22882人，比去年减少2726人。参考人数降幅比例之大历年少见。
尽管桂林市参加高考人数大幅下降，但桂林市高考成绩依然再创新高。桂林市今年一本上线人数3792人，上线率达16.57%，居广西第一;二本上线人数14298人，上线率达62.54%(不含艺体生)，居广西第一。其中，广西理科第一名花落全州高中。
2016年高考将于6月7日、8日举行。今年南宁市报名全国普通高考人数56366人，比去年增加2355人；参加全国普通高考人数42153人，比去年增加1455人。其中：市区19229人，比去年增加79人；武鸣县5500人，比去年增加545人；隆安县1400人，比去年增加201人，马山县2072人，比去年增加56人；上林县2469人，比去年增加237人；宾阳县6579人，比去年增加125人，横县4904人，比去年减少77人。
南宁二中2016年高考成绩汇报
喜报一：祝贺南宁二中斩获广西高考三个最高分！广西第一！
薛恒琳以150分（满分）获广西高考英语状元！
曾依雯以139分获广西高考语文状元！
陈婉仪以139分获广西高考语文状元！www.shanpow.com_梧州高中分数线。
喜报二：祝贺南宁二中勇夺广西高考三个第二名！广西第一！
张习书以668分获广西高考文科卷面分（不含加分）第二名（第一名669分）， 获南宁市文科卷面分及总分双料状元！
朱锦荣以263分获广西高考文科综合第二名！
刘瀚阳以141分获广西高考文科数学第二名！
喜报三：祝贺南宁二中有2人进入广西文科总分前五名！广西第一！
张习书以668分获广西高考文科卷面总分（不含加分）第二名！
曾依雯以662分获广西高考文科卷面总分（不含加分）第五名！
喜报四：祝贺南宁二中有4人闯入高考文科综合广西前十名！广西第一！
朱锦荣以263分获广西高考文科综合第二名！
谭晓月以262分获广西高考文科综合第三名！
周亚天（初中学校：三十七中、中考成绩2A+）以261分获广西高考文科综合第四名！ 王 琳（初中学校：北大南宁附属实验学校（中学部）、中考成绩4A+）以260分获广西高考文科综合第五名！
喜报五：祝贺南宁二中高考语文学科，尖子突出！广西第一！
曾依雯以139分获广西高考语文第一名！
陈婉仪以139分获广西高考语文第一名！
语文学科130分以上达30人！
喜报六：祝贺南宁二中高考英语学科，傲视群雄！广西第一！
薛恒琳以150分获广西高考英语第一名！
李 楷以149分获广西高考英语并列第二名！
聂鹏羽（初中学校：十四中(琅东校区)、中考成绩5A+）以149分获广西高考英语并列第二名！
蓝怀瑾（初中学校：十四中(建政校区)、中考成绩6A+）、陈晓婷（初中学校：广西大
学附属中学、中考成绩6A+）、曾依雯成绩、黄婧（初中学校：南宁市第十中学、中考成绩2A+）等人获得广西高考英语148分！
英语学科140分以上达200多人！
喜报七：祝贺南宁二中高考一本人数再破千人大关！在广西千人以上大校中，一本率广西第一！
喜报八：祝贺南宁二中高考一本率以81.04%再创南宁市新高！在广西千人以上大校中，一本率广西第一！
喜报九：祝贺南宁二中高考600分人数突破三百人，近每三人就有一人超600分！南宁市第一！
喜报十：祝贺南宁二中囊括南宁市高考文科卷面分、总分双料第一名！第二名！第三名！南宁市第一！
张习书以668分获南宁市高考文科卷面分、总分双料第一名！
曾依雯以662分获南宁市高考文科卷面分、总分双料第二名！
陈卓悦（初中学校：天桃实验学校(中学部)、中考成绩6A+）以656分获南宁市高考文科卷面分、总分双料第三名！
谭晓月（初中学校：十四中(琅东校区)、中考成绩4A+）以651分获南宁市高考文科卷面分、总分第四名！
喜报十一：祝贺南宁二中有5人理科总分超过680，占广西六分之一，南宁市第一！ 祝贺南宁二中有2人进入南宁市理科卷面总分前三甲！南宁市第一！
李楷（初中学校：南宁市二十六中（民族校区）、中考成绩6A+）685分、
李海月（初中学校：广西大学附属中学、中考成绩6A+）685分、
陆恺（初中学校：广西大学附属中学、中考成绩5A+）682分、
陆柯铭（初中学校：十四中(建政校区)、中考成绩6A+）681分、
卢嫣（初中学校：河池市都安瑶族自治县民族实验初级中学、中考成绩6A+）681分。 喜报十二：祝贺南宁二中有4人文科总分超过650，占广西六分之一，南宁市第一！ 张习书668分、曾依雯662分、陈卓悦656分、谭晓月651分。
喜报十三：祝贺南宁二中有5人进入高考数学学科广西前十名！南宁市第一！
刘瀚阳以141分获广西高考文科数学第二名！
黄 雯（初中学校：十四中(琅东校区)、中考成绩5A+）以139分获广西高考文科数学第五名！
谢安宁（初中学校：梧州四中、中考成绩6A+）以138分获广西高考文科数学第七名！ 唐珑珂（初中学校：新民中学、中考成绩4A+）以140分获广西高考理科数学第七名！ 张习书以137分获广西高考文科数学第九名！
喜报十四：祝贺南宁二中有15位同学超过清华大学、北京大学录取分数线，人数广西第一！
经实名认定，我校已有5位学生提前获得清华大学、北京大学录取！
唐珑珂 北京大学 入选国家数学集训队
张习书 北京大学 北大博雅计划
毛劲仪 北京大学 北大博雅计划
陆 恺 清华大学 清华领军计划
徐浩洋 清华大学 清华领军计划
据不完全统计，南宁二中另有4位同学已经提前获清华大学、北京大学预录取！ 李 楷 北京大学 北大自主招生
陆柯铭 清华大学 清华自主招生
谭晓月 清华大学 清华自主招生
肖 圣 清华大学 清华自主招生
另有李海月、蒋路、曾依雯、卢嫣、陈卓悦、吴冕等6位同学超过清华大学、北京大学录取分数线！
一、把柳地高算在内，全市一本人数大约是3938人，600分以上大约是831人！二、把柳地高去除，全市一本人数大约是3410人，600分以上大约是760人！
三、把柳地高去除，六县一本人数大约是630人，600分以上大约是40人。市区一本人数大约是2780人，600分以上大约720人！
柳州今年高考报名总人数是23086人，参加考试的是20146人（市区10613人，六县9533人）
去除柳地高，柳州的一本大约是3410左右，今年一本率是3410/20146=16.9%（全广西第一无悬念）！
如果单算市区的一本率：2780/10613=26.2%（恐怖的数据）
而单算六县的一本率：630/9533=6.61%（太弱了）
梧州高中分数线【三】:广西高职高专录取分数线(正取)
2014年普通高校招生高职高专普通批投档分数线（正投）
注：表中空白处表示无相应科类招生计划或无出档考生
梧州高中分数线【四】:【梧州职业学院排名】梧州职业学院特色专业-梧州职业学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【梧州职业学院排名】梧州职业学院特色专业-梧州职业学院录取分数
线
梧州职业学院是经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案，具有招生资格的全日制高等职业学院。 梧州职业学院座落于“泛珠三角经济圈”和“泛北部湾经济圈”
交汇节点的区域性枢纽城市一一广西东部的梧州市，具有突出的地理位置优势。
梧州市是我国西部12个省（市）区中最靠近粤港澳的城市，是广西乃至西南地区接受粤港澳辐射最前沿地区。区位优势明显。 梧州市地处广西东大门，素有“百年商埠”之称，并有“世界人造宝石之都” 的美誉。改革开放以来，梧州市经济发展迅速，商贸鼎盛，市面繁荣。目前，梧州市政府正在着力打造加工制造、物流、商贸、旅游休闲四大发展基地，就业前景十分广阔。 梧州职业学院位于梧州市三龙大道中段，紧靠梧州市金晖汽车总站、洛湛铁路梧州火车站、梧州飞机场；南（宁）梧高速、桂（林）梧高速、广（州）梧高速、肇（庆）梧高速等四大高速公路汇集梧州。陆路、水路、航空交通十分方便。 梧州职业学院是桂东南地区唯一一所高职院校，是梧州市委、市政府重点培育打造四大发展基地的高技能专门人才培养单位。 梧州职业学院办学实力强劲。2007年开始动工的学院一期工程于2008年上半年全部完成。总投资1.5亿元人民币，征用土地450亩，校舍建筑8.5万平方米，仪器设备价值680万元，图书资料8万册，办公大楼、学生教室、学生宿舍、学生饭堂、学院超市商场、篮球场、羽毛球场及花园式休闲活动场地等教育教学设施、教学仪器设备硬件一应俱全。 2009年初开始，又抓紧投入第二期扩建工程和抓紧扩大招生工程。计划2009年—2010年再投资2亿元人民币，进行校舍建设和购置教学仪器设备及增购42.9万册图书资料。规划到2012年，从现有的给排水工程技术、汽车电子技术、宝玉石鉴定与加工技术等15个专业设置发展到25个专业设置，2009年计划招生2000人，到2012年，在校生达一万人以上。 梧州职业学院师资队伍实力雄厚。学院有强有力的办学班子，有国内、区内有影响的专家、教授、“双师型”教师组成的师资队伍。 学
院办学理念先进，实验实训基地配套，专业设置，课程建设面向经济和社会发展需要。 学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以产业为依托，以提高人口素质和加快技能型人才培养为主线，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。对学生进行按需培养，学理论、学技能，努力开拓合作办学渠道，通过与企业及名校的强强合作，使他们“学有所成，创业有路”。 梧州职业学院坚持质量立校、特色兴校的办学理念；全面贯彻科学发展观，以人为本，面向市场，以培养高技能专门人才为己任。根据学院办学思路，大力开展教学改革，推行教育创新，实行“抓基础、重实践、强素质、升能力”的人才培养方式，突出学生实践能力、就业能力、创业能力、兴业能力的培养与提高，努力探索创新与发
展有机结合的育人模式。 梧州职业学院有自己独特的办学特色。 特色一：就业导向
——以就业为导向，面向社会需求，面向泛珠江三角区域发展专业。 特色二：校企结合——以企业为依托，工学结合，订单培养，构建校企合作办学平台。 特色三：双证制度——实施“双证制度”，培养既有学历证书，又有职业资格证书的专业技能人才。 特色四：职业实训——以职业能力为核心，根据不同的职业面向，采取相应灵活的职业实训模式。 梧州职业学院有先进丰富的教学管理经验。 梧州职业学院建立系统的信息化管理和互通式教学管理服务体系。通过 信息化提高管理水平。 此外，各专业都有在教学上有成就、在学术上有造诣、在管理上有经验的专家、教授担任带头人，以确保专业建设高起点、高质量。 根据职业学院的教育学科、教学管理必须结合技术技能教育的特点，根据不同专业学生的兴趣、爱好、专长及专业，分别制订出适合学院发展和适合学生特点的完整的、丰富的、先进的教育管理制度和教学管理制度。因而，全学院的教风、学风浓厚。教师教学认真负责、科学细致、生动活泼，学生学习热情高涨。 学院积极为学生就业创造条件 学院始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学理念。在人才培养过程中，十分重视毕业生的就业工作并加强就业指导和服务。 学院还将在沿海发达地区建立就业网络，设立就业办事处，构建强大的就业保障体系，并对毕业生进行就业指导和跟踪服务，为学生解除就业的后顾之忧。 在未来的五年发展过程中，梧州职业学院坚持以人为本，以改革创新为先导；以特色专业
为龙头；以“双师型”师资队伍建设为重点；以产学互动为途径；以创新求发展，以特色促进步，以质量创品牌；以学生就业为导向，面向市场，服务市场，大力发展职业教育，为培养高素质技能
专门人才而奋斗。
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