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普通高中志愿填报【一】:2016中考志愿如何填报
如何填报中考志愿
中考虽然不如高考波及的幅度大，可是，其受关注的程度一点不比高考低。在许多家长和老师的眼里，中考成绩不仅决定考生未来三年的学习环境，甚至可能影响孩子一生的命运，决不可等闲视之。志愿报的高了，孩子去不了较为理想的学校，填报的志愿低了，又心不甘。
高中招生计划现在还没有发布，根据市教育局的相关计划，特为考生和家长提供以下建议：
填报志愿过程中家长应做些什么？
家长应充分尊重孩子的意见，因为毕竟升学是孩子自己的事情，家长多收集资料，勤与老师沟通交流，了解孩子在学校的现状和发展趋势，听听老师的意见，家长并不是最了解考生学业水平的人，而是班主任或任课老师。因此，家长可以征求一下班主任和任课老师的意见，请他们比较客观地分析孩子的学业情况，再综合最近几年学校的升学比例，这样就能对孩子的志愿填报有一个明确的方向。家长可以根据自己的经验，帮助孩子进行全面、客观的分析，切不可把自己的
意愿强加给孩子。如果确实感到孩子的想法不妥，也要心平气和地分析利弊，使孩子产生认同，从而达成一致，到想去的学校，到适合孩子去的学校。讨论、填写志愿时间不宜拖得过长，以免影响孩子正常的备考和考试心态。在这段时间，要注意创设良好的家庭氛围，掌握“五要”原则——情绪要稳定，家庭气氛要温馨，对孩子要说“尽力就行”，饮食卫生要搞好，帮助孩子检查考试用具是否备齐。注意“四不要”——不要规定孩子考什么中学、不要规定孩子考多少分、不要过多讨论报考志愿的事、不要对孩子的成绩问个不停。
填报志愿应注意哪些问题？
●要高度重视第一志愿，不能忽视第二志愿，慎重填报服从志愿。
关注第一志愿。由于中考的录取工作除提前录取以外，是分三批进行的，一般情况下，前一批学校的录取分数线要比后一批学校高，所以在不同批次录取的学校中，考生应分析报考哪一批学校对自己较为有利。在同批次录取的学校中，考生应依次排出若干所“最理想的”、“理想的”、“较理想的”学校。然后根据自身条件，分析哪所学校作第一志愿被录取的可能性较大。如果将“最理想的”学校作为第一志愿把握不大，不妨将“理想的”学校作为第一志愿，以此类推则可做出比较合理的选择。只要能被第一志愿学校录取，考生总是比较满意
的。
巧妙设计第二志愿。当学生第一志愿没有被录取时，需要降低十分录取第二志愿，每年被第二志愿录取的考生也有一定数量。因此希望考生认真对待第二志愿。第二志愿有时同样能让一个考生进入较理想的高中。当然，热门学校很少有二志愿录取的。慎重填报服从志愿。服从志愿是考生填报志愿时的一个无奈选择，特别提醒考生注意，有的因为地理位置等一些原因决定了有些学校你不能去，可以考虑空，免得出现花了钱又不去不行的尴尬局面。
●填报志愿自身要考虑哪些问题
是上重点还是上普高？
是上普高还是到私立？
是读高中还是读职高？
是到一般重点的小班还是到热门重点的普通班？
……
在这些问题的选择上让学生与家长费尽心思。
葛德杰认为，选择学校不要攀高，应考虑孩子学业水平，好学校不是适合每一个学生的，不要幻想用环境来造就我们的孩子，学生不具备应有的实力，对学生的学习不会产生积极的促进作用，让学生失去自信甚至可贵的自尊。报考时要考虑孩子的智力发展前景与心理承压能力。高中的学习与初中不大相同，学生在校时间都比较长，刻苦、努力程度基本相当，学习方法也都很适合学生自身，主要的差别在于智力方面，智力因素占有主导地位，单纯的刻苦与努力绝对进不了清华、北大等名校。所以报考时可以遵循就低不就高的原则，要为孩子日后的学习在可比范围内留有一定的优势空间，使其信心足、干劲旺。
对于一些学业成绩不好的学生，即使升入高中，学习起来也会特别吃力，不妨考虑报读一所好的职业学校。假如学生在初三学习中，在不预习的情况下，不能听懂课堂上60%的内容，那么他即使进入了高中，学习也将非常吃力。与其在高中痛苦地学习，将来也考不上大学，浪费时间，不如更合理地利用这三年时间，走一条切实的成才之路，将来毕业后既有一技之长，还可以找份稳定的工作；另外也可以选择报考职业高中的高考，继续学习。比如我有一个学生初中到职高
现在在银行工作，开上自己的轿车而她的同学前年大学毕业时基本没有找到合适的单位，我也没有办法解释这个事情，可是现实就是这样。家长希望孩子读高中，动机无可厚非，但也要考虑孩子的具体情况。如果一味让孩子考高中，一旦考不上，就会给孩子带来极大的心理压力，家长应当听取孩子的意见。
以什么为依据报考志愿？
●利用好一模、二模成绩作为参考
模拟考试的分数与往届各学校的录取分数之间基本没有联系，在分数上作参考没有多大意义，可以作为填报志愿参考的而且比较有说服力的是，模拟考试的全市排名顺序，比如这次考试570分以上的全市仅有10人，这10个学生如果没有其他的问题，想到哪里就到哪里，因此，学生和家长可以根据全市公布的分数段进行排名估计，并尽量找准自己的位置。同时，结合目标学校往年录取分数对应的排名情况来制订填报中考志愿的方案。例如，大连一中去年的最低录取分数线是607分，该分数大致排在全市的第1340名左右。所以，今年如果你在这个位置之内，就有冲击一中的可能。同时还要看学生所在学校的排名实际情况，比如说我们学校每年考上二十四中学的学生大约有四十多个，如果我在学校排名平时都在三十左右，那你报考二十四中
普通高中志愿填报【二】:中考志愿填报如何选择学校
仅参考近三年录取分数线是不够的
中考志愿填报时如何选择学校?大多数家长是看学校近三年录取分数线。固然，参考各学校近三年录取分数线很重要，但仅仅一个分数是不够的，家长还需最大限度地利用好招生办公布的市普通高中学校录取分数这张表。在利用好这张表之前，几个关键的概念必须掌握清楚。
1、何谓好学校？
到底什么是好学校?有人说，这个还不简单，看学校的录取分数线就知道了，录取分数线越高，学校就越好。事实并非如此，如今，各个学校的办学特色和教育理念都不尽相同，加工能力不一，要选出所谓的好学校，关键是看孩子适不适合，正所谓适合的才是最好的。
某教育机构建议，选学校可从以下几方面入手：一看学校近几年来相对的高考成绩，关注学校的加工 能力;二看校长与师资队伍;三看学校文化;四看办学特色;五看办学条件。在选学校的过程中，家长不能一意孤行，应该与孩子共同协商，充分尊重孩子本人的意 愿，并带着孩子实地考察。综合所有的因素，在每个层次选择2—3所学校即可。
2、高分优先投档线
只要上了高分优先投档线，不是第一志愿也能被录取
普通高中各批次都设有高分优先投档线和最低控制线，这两条投档线都在投档录取前产生，在各批次投档时，首先对达到该批次高分优先投档线的考生按第一、二、三志愿的先后进行投档，直至完成该校的招生计划数。
例如，在高分优先投档线之上的投档人数未达到该校招生计划数，则将在高分优先投档线之下、最低控制线之上的报考该校的考生中按其志愿先后、分数高低继续投档，直至完成该校招生计划。
比如某考生当年的中考成绩是在高分优先投档线之上，而所报考某校的录取分数线在该批次高分优先投档线之下的话，该生一定会被该校录取，不管填在第几志愿。
以2012年为例，我市中考提前批高分优先投档线是690分，公费录取最低控制分数线是635 分，在提前批投档时，市招办先对690分以上(含690分)的学生的第一至第六志愿依次投档，能录取的都录取了之后，才对635—689分区间的学生按第 一至第六志愿一次投档，那就相当于在提前批有690分和635分两条投档线。
根据这个规则，在提前批，如果某学校在优先投档线上已经录满，则录取分数线肯定高于690分。 如果某学校的录取分数线低于690分，则这个学校肯定是把690分以上的第一志愿到第六志愿报读了该校的学生全部录取完后仍没有完成招生任务，所以继续录 取了635—689分区间的学生。
3、别忽视第二、三志愿
省市属示范性高中+区属示范性高中搭配着报
谁都想第一志愿马到成功，但如果第一志愿落空，第二、三、四志愿的有效利用便非常重要。方法之一就是活用高分优先投档线。
当考生成绩超过高分优先投档线时，这条投档线就发挥了其对高分考生的保护作用，只要这位考生在志愿中填报了一所录取分数线低于优先投档线的学校，无论这个志愿是在第二、第三还是第六志愿，获录取的几率都和该考生在第一志愿填报这个学校是一样的，都能被它录取。
由于大部分区属示范性高中的往年录取分数线都低于优先投档线，所以，许多学生把区属示范性高中 作为提前批的保底志愿，组成省市属示范性高中+区属示范性高中搭配阵形，只要中考成绩超过高分优先投档线，哪怕没有被省市属示范性高中录 取，也会被区属示范性高中录取。
普通高中志愿填报【三】:关于2014高中招生志愿填报的说明
关于2014高中招生志愿填报的说明
填报时间：6月13日上午，英语考试结束后半小时内（10:30至11:00） 填报地点：考生文化考试的考场内，在封闭状态下完成。 填报要求：
1.考生一次性填报志愿，经考生本人亲笔签名后生效。
2.考生可根据实际分别选择艺体特长生志愿、文化课指标生志愿、文化课统招生志愿、择校生志愿及职业学校志愿。
3.选报每一类志愿时，所有考生可以从 “五莲一中”、“五莲中学”、 “五莲一中和五莲中学”三种志愿任选其一选报。
4.填报的每一类志愿下方都有相应的“志愿服从调剂者涂黑”选项，若对本类志愿服从调剂就涂黑，否则就不涂。
5.艺体特长生志愿只是前期参加相应科目特长生考试的同学选择，其他同学不用填写。
录取办法：
按照两处规范化高中均衡发展的原则，采取尊重志愿、发展特长、优秀学生奖励、指标生划片倾斜的录取方法，较好地形成高中学校优质发展、特色发展的良好格局。
录取时间为6月30日前。
录取的先后顺序为艺体特长生、文化课指标生、文化课统招生和择校生。同类志愿录取顺序依次为单志愿、平行志愿和志愿服从调剂考生。 各类志愿均按考生学业成绩、考生志愿和居住区域进行录取和调剂。 ①艺体特长生录取。按照专业成绩1：1.2的比例确定各学校艺体特长生资格名单，然后根据文化课在招生控制分数线上按成绩从高到低依次录取，同时确定统招生和择校生名单。未被录取的艺体特长考生可参加
普通高中文化课类录取。
②文化课指标生录取。按指标生招生计划1：1的比例划定录取分数线，在线上分别对优秀学生、各初中学校所分指标生，从高分到低分录取和调剂。线上完不成招生计划的，可降低40分，若仍录不满的，其差额转为普通统招生计划。
③文化课统招生录取。指标生录取结束后，按照艺体特长统招生和指标生录取后的剩余统招计划数1：1的比例，分别划定统招生录取分数线，按志愿从高分到低分依次录取。
④择校生录取。根据择校生计划划定录取资格线，按志愿从高分到低分依次录取，额满为止。
(其中指标生名额全部分配到各学校,只有少部分名额由于填报志愿失误而丢失变成统招生,也就是说指标生是学校内部竞争;统招生是根据志愿全县范围内竞争)
中考志愿填报建议
下面总结了中考志愿填报家长存在几个误区。www.shanpow.com_普通高中志愿填报。
误区一：“今年某中多少分录取?”www.shanpow.com_普通高中志愿填报。
问题虽然有些业余，但却是咨询时老师都会遇到的普遍问题。今年中考还没有进行，志愿尚未填报，怎么会出来录取分数线呢?实际上，某校某批次的录取分数线，就是该批次录取到的最后一名考生的分数。 误区二：弄不清录取顺序
“报了某校统招，就必须报这校的择校吗?”有些家长没有弄清录取的原则，把中考录取和高考录取混淆。
误区三：一味追求“非某校不上”。
适合自己的才是最好的。可能会出现部分高分考生没有收到任何学校录取通知书或者是本来可以上统招的分数却上了择校,或者是本来能上择校的却什么也考不上的怪现象。造成这种现象的原因主要是考生填报志愿不当。志愿上要根据实际填写“是否服从调剂”。边缘生更是要慎重（指标生边缘生：指标生占统招生的75%，剩下的统招生计划数仅占25%，而且要在全县范围按成绩从高到底录取，竞争非常激烈；统招生边缘生：若志愿集中偏向了某校，就会造成由于人数偏多而落选变成择校生；择校生边缘生：若志愿集中偏向了某校，就会造成由于人数偏多而落选。）。
误区四:盲目攀比
别拿自己孩子的成绩作为家长的面子，更不能看(听)到其他(尤其是熟人)的孩子报了某个志愿，自己也要报这个志愿，否则说不出口，这样会将毁了孩子的前程。www.shanpow.com_普通高中志愿填报。
不要不作自我分析，直接问别人怎么填报，即使专家提供的意见也只能是参考意见，最后的主意还是你和孩子自己拿，别人不能替代你作为家长的职责。
普通高中志愿填报【四】:中考志愿填报指导
了解孩子的大概位置和大量的学校信息后，就到了最重要的志愿填报阶段了。今天主要讲讲志愿填报的一些技巧。
大家先看两张图，一个是整个中考的流程图，我们已经完成了一半，走到了正中间志愿填报的阶段。另一张是志愿填报的流程图，大家可以先了解。网上填报志愿也需要事先填好志愿表，做好准备，填完之后在截止日期前可以修改。
志愿填报表和各个学校的代码会在《考生手册》中，人人都会有。
中考流程
志愿填报流程
志愿表
1、志愿填报是分批次的，提前批由艺术体育特长生填写，除此之外也需要填写其他志愿。但是最先录取。第一批为省一级普通高中，公办普高普通高中；第二批为其他普通高中、市高级技工学校、中等职业学校；第三批为部省属（含跨市）中职类学校。凡已被上一批学校录取的考生，将不再参加下一批学校的录取。大部分学生重点要填写的还是第一批次八个志愿。
说到这里要补充一句，除体育、艺术特长生外，省一级学校所录取的考生综合表现评价等级须在B以上（含B），省一级公办普高所录取的考生五科文化课单科等级（即语文、数学、英语、理化、历史）须在C+以上（含C+），体育单科等级为C以上（含C）。
中考志愿为平行志愿。“分数优先，遵循志愿顺序”的原则，根据招生计划、
A同学：过了深中线，直接被录取，不占指标名额；
B、C、D同学：B同学过了深中线，不占用指标生名额；C同学符合要求了，通过指标生被深中录取；D同学，因为只有1个，已被C同学占用，所以D无法被深中录取；
E同学：虽然与深中只差1分，比C高出4分，但是没有勾选深中的指标生志愿，所以不能被深中录取。
指标生怎么分配的？怎么有的多有的少？！
计算初中学校ac类指标生名额，根据各初中学校应届毕业班报名参加中考的ac类考生数，全市ac类中考考生总人数(
面向部分区招生的高中学校计算指标生名额时依据相应区域内ac类中考考生总人数)，优质普通高中ac类指标生名额等因素确定。计算各初中学校应分得某一所优质普通高中指标生名额的具体方法是：
某初中学校ac类中考考生数
____________________________×某高中学校ac类指标生名额 全市ac类中考考生总数
计算各初中学校指标生名额按四舍五入取整。有ac类考生但分得某高中学校指标生名额小于0.5的初中学校，以区为单位(市直属学校按地域划入所在区)，将区内此类学校作为一个整体，根据这些学校ac类考生总数，按上述公式重新计算出应分得的指标生名额，由这些学校共享。如按此方法计算出各初中学校分得的指标生名额之和大于高中学校原计划的指标生名额，则以实际计算结果为准。
指标生怎么填？!
指标生有两种填法，一是可以冲高，针对那些比自己水平高一点但又差距不会太大的学校，可以选择指标生。二是可以保底，这里的保底跟上面的保底不一样，这个保底是在自己实力范围内最想去的学校，加上一个保险。
例如，A考生成绩排名年级110名左右，最想去的是深中，但是参照去年本校考入三大90人，深中还是有点悬，深中有5个指标生，这时候可以选择上指标生，帮助冲高。B考生成绩排名年级150名，也想去深中，这时候如果在选择指标生深中，竞争力就很弱，很容易浪费指标机会，该校去年考入八大200人左右，高级红岭这样的都是能力水平够的学校，填上指标生，保险。
指标生说到底其实是学校内部的竞争，高中分配给你校名额有限，如果填报的人超过了名额，竞争就自然产生了，尤其是一些实力比较相当的考生，竞争不小，尤其是一些成绩比较好的初中，可能竞争下来指标生降1、2分也是正常，反倒一些关外的学校，可能降分更多。
