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浙江历史高考选考考点【一】:浙江选考历史考试说明
历史
一、考试性质与对象
浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下．由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修和选修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》要求，学业水平考试成绩既是高中学生毕业的基本依据，又是高校招生录取的重要依据。
高中历史学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。考试的对象是2014年秋季入学的高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省的异地高考学生。
《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准·历史》是依据《普通高中历史课程标准(实验)》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史(2014版)》的要求，按照学业水平考试和高考选考科目考试的性质和特点，结合本省高中历史教学的实际制定而成的。
二、考核目标、要求与等级
(一)知识考核要求
知识考核要求分四个层次，从低到高依次为识记、理解、分析、综合，其含义如下：
a一识记：再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。
b一理解：领会、领悟和解释重要的历史事件、历史概念、历史结论及不同历史时期的基本特征、基本线索等。
c一分析：分析、比较和概括相关历史知识，把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。
d一综合：对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证有关问题。
(二)能力考核要求
能力考核要求分为四个方面十二类，分别表述如下： 1．获取和解读信息
(1)理解试题所提供的图文材料和答题要求。 (2)整理材料，最大限度地获取有效信息。 (3)对有效信息进行完整、准确、合理的解读。 2．调动和运用知识
(1)辨别历史事实，做出历史解释。 (2)理解历史事实，分析历史结论。 (3)说明和证明历史现象和历史观点。 3．描述和阐释事物与人物
(1)客观叙述历史事物，概括历史人物的活动。
(2)准确描述和解释历史事物的特征或评价历史人物。 (3)认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 4．论证和探讨问题
(1)运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 (2)使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。 (3)独立地对历史问题和历史观点提出自己的看法。 (三)品质考核要求
品质考核要求即情感、态度和价值观考核要求，具体分述如下：
(1)深刻理解人文主义精神．树立以人为本、善待生命的人文意识：具有健康的审美情趣，追求真善美的人生境界；具有积极进取的人生态度和健全的人格；树立崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。
(2)了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘扬和培育民族精神．激发对祖国历史与文化的自豪感，具有对国家、民族的历史使命感、社会责任感和爱国主义情感，树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
(3)能够认识人类社会发展的统一性和多样性。理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统．汲取人类创造的优秀文明成果，具有全球史观、文明史观的意识和开放的世界意识。
三、考试内容与要求
《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史(2014版)》中规定的必修模块基本要求的内容，属于高中历史学业水平考试必考题的范围；《浙江省普通高中学科教学指导意见·历史(2014版)》中规定的必修模块发展要求的内容和限定性选修模块内容．列入高中历史学业水平考试加考题的范围。我省现行的《普通高中课程标准实验教科书·历史》(必修l、2、3和选修3、4、6)中包含了上述知识内容。以下采用表格的形式，具体列出普通高中历史学业水平考试的知识内容、考试属性(必考、加试)、考核要求(a_-识记、b一理解、c一分析、d一综合)等(表格中的▲符号为对应教科书某一课的标记)。
必修1
浙江历史高考选考考点【二】:2015年10月浙江省普高选考历史试题及答案
绝密★考试结束前
2015年10月浙江省普通高中招生选考科目考试
2015．10
考生须知：
1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共5页，满分70分，考试时间60分钟。
2．考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
3．选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦擦净。
4．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目
要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君。”形成这种政治风格的制度基础主要是
A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．察举制
2．据古罗马学者记载，“中国产丝，织成锦绣文绮、运至罗马„„裁成衣服，光辉夺目，人工巧妙达到极点。”这种现象的出现是因为
A．汉代纺织技术发达，产品远销地中海地区
B．绒棉、织金绒、天鹅绒等纺织品流行
C．唐代丝织品经丝绸之路输至欧洲
D．黄道婆改进织造技术
3．右图是中国古代的文人画。下列各项中，不
符合该画艺术形式特点的是
A．强调个性表现
B．追求抒情写意
C．融多种艺术为一体
D．须逼真摹写自然景物
4．唐朝出现了结构更为完备，可根据实际需要，改变牵引点高低，控制耕土深浅的农业生产工具。它是
A．耦犁 B．曲柄锄 C．曲辕犁 D．翻车
5．有人评论一位古代文学家的词作：“慷慨纵横，有不可一世之概„„能于剪红刻翠之外，屹然别立一宗。”下列人物，符合这一评论的是
A．李白 B．柳永 C．李清照 D．辛弃疾
6．“某今说个知行合一，正是对病的药，又不是某凿空杜撰，知行本体原是如此。”语出一位著名思想家。他生活在
A．北宋 B．南宋 C．明代 D．清代
7．中国近代思想的演进“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列思潮按其先后顺序排列，正确的是
①“三民主义” ②“师夷长技以自强”
③“师夷长技以制夷” ④“物竞天择。适者生存”
A．②③①④ B．②④③① C．③②④① D．④③①②
8．新材料的发现始终是史学研究的动力。“丹东一号”沉船经水下考古调查与研究，极有可能是黄海海战中爱国将领邓世昌率领官兵与日军激战的战舰。它是
A．“致远”舰 B．“定远”舰 C．“靖远”舰 D．“经远”舰
9．1872年，广东商人陈启源自海外归来，次年在南海创办继昌隆缫丝厂，使用机器，雇佣工人进行生产。该厂的创办反映出
A．洋务企业在困境中转型 B．民族工业进入初步发展阶段
C．民族工业短暂春天到来 D．近代民族工业产生的一种途径
10．日本帝国主义在侵华战争期间对中国人民犯下了滔天罪行。
右图所示反映了
A．旅顺大屠杀www.shanpow.com_浙江历史高考选考考点。
B．九一八事变
C．南京大屠杀
D．八一三事变
11．在抗日民族统一战线旗帜下，国共两党合作抗日。在一次会战中，国民革命第十八集团军某部取得了
全面抗战以来的首次大捷。这次会战是
A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．枣宜会战
12．1978年，中共十一届三中全会在北京召开。这次会议重新确立的思想路线是
A．“以阶级斗争为纲” B．解放思想，实事求是
C．建立社会主义市场经济体制 D．建设有中国特色社会主义
13．周恩来说：“我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到，‘我们必须做的事情是寻找某种办法使
我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人。’我们希望„„两国的关系能够有一个新的开始。”这个“新的开始”发生在
A．20世纪50年代 B．20世纪60年代
C．20世纪70年代 D．20世纪80年代
14．1984年，中共中央、国务院决定在14个沿海港口城市逐步兴办经济技术开发区。第一个国家级经济
技术开发区设在
A．大连 B．厦门 C．北海 D．深圳
15．下列漫画表现了中国社会经济生活发生的巨大变化。这种变化反映了
A．社会主义改造的完成 B．“大跃进”运动的开展
C．“文化大革命”的结束 D．改革开放的成效
16．20世纪末，中国的传统服饰连同印花棉布、古典丝绸又在国际时装舞台上活跃起来，掀起了一股股各
具特色的“中国风”。时装“中国风”的出现反映了
①归真返璞的文化现象 ②经济全球化的加强
③中国综合国力的提升 ④服饰深受政治生活的影响
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．史载，伯利克里执政时期，雅典城内大约有4．5万名成年男性公民，5万名外邦人，还有大约10万
名奴隶，妇女和儿童也有10万人。这种情况说明雅典的民主政治
A．受到了工商业繁荣的影响 B．经历了一个漫长的发展过程
C．在参政方式上存在多样化 D．在实施范围上存在明显局限
18．莎士比亚在《哈姆雷特》中写道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么
无限„„宇宙的精华！万物的灵长！”这反映了文艺复兴运动的主流思潮是
A．基督教神学 B．禁欲主义 C．人文主义 D．浪漫主义
19．“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行
公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这段论述出自
A．伏尔泰《哲学通信》 B．孟德斯鸠《论法的精神》
C．卢梭《社会契约论》 D．卢梭《论人类不平等的起源和基础》
20．下表所列数字的变化，反映了英国工业革命
英国棉纺织业动力织布机台数变化表（单位：万台）
A．改变了世界格局 B．密切了国际交流
C．完成了城市化进程 D．提高了社会生产力
21．1919年，英国科学家率领日全食观测队在巴西和非洲拍摄的恒星照片，证实了“遥远的星光如果掠过
太阳表面，将会发生1．7秒的偏转”的科学预言。这一预言提出的依据是
A．开普勒天体力学
B．牛顿经典力学
C．爱因斯坦广义相对论
D．普朗克量子理论
22．右图所示为世界反法西斯战争中的一次重要战役。该战
役是
A．莫斯科战役
B．斯大林格勒战役
C．库尔斯克会战
D．柏林战役
23．1943年，世界反法西斯联盟的三个主要国家签署了《开
罗宣言》，向世人庄严宣告：日本所窃取于中国的领土，
如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。这三个国家是
A．美国、苏联、中国 B．苏联、美国、英国
C．中国、苏联、英国 D．美国、英国、中国
24．20世纪80年代初，一些西方学者到日本考察，探求企业成功的秘密。当时日本所采取的是
A．社会市场经济模式 B．计划指导型经济模式
C．政府主导型市场经济模式 D．“宏观调控、微观自主”经济政策
25．右图所示空客机的零部件由多国生产，这能反映
A．北约组织的扩大
B．欧洲统一货币的诞生
C．世界贸易组织的建立
D．西欧经济一体化的推进
26.【加试题】有学者认为，没有一个研究西周史的学者
看到过烽火戏诸侯，也没有一个研究亚里土多德的
学者见过他本人，我们只能通过目击者和追忆者的
记载来叙述以往的史实。这表明
A．史学家需要认真地考证与辨析他所研究的事实
B．史学家必须经过田野考古，以获取第一手材料
C．历史研究对象的间接性造成史实表述的不确定性
D．历史研究不是抽象的争论，需要专门技术的支持
27.【加试题】某学者在19世纪末提出：“博矣哉，《春秋》张三世之义也。治天下者有三世：一日多君
为政之世，二日一君为政之世，三日民为政之世。„„大地之事事物物，皆由简而进于繁，由质而进于文，由恶而进于善„„既有民政，而旋复退而为君政，此于公理不顺。”这一言论旨在
A.寻求治国平天下的公理
B．揭示世界文明史的线索
C．说明“君政”与“民政”相互依存的道理
D．借进化论和儒家思想表达政治改良的愿望
28.【加试题】孙中山和詹天佑是中国近代化事业的先行者。他们的共同点有
①借鉴西学，洋为中用 ②民主科学，齐头并举
③致力实业，督办铁路 ④排除万难，为国尽瘁
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29.【加试题】下图所示的信息，可以反映出
浙江历史高考选考考点【三】:2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试历史
2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试《历史》试题
《历史》试题答案
浙江历史高考选考考点【四】:浙江2017新高考历史学考复习资料(知识点整理)完全按照考试说明
二、近代中国维护国家主权的斗争 2、中国军民维护国家主权的斗争 （1）黄海海战 b
黄海海战为甲午战争的决战 海军提督丁汝昌 定远舰管带刘步蟾 致远舰管带邓世昌
（4）正面战场和敌后战场的主要战役 b
八一三事变后改编： 中国工农红军→第八路军 朱德、彭德怀→正副总指挥 南方的红军游击队→新编第四军 叶挺、项英→正副军长
1937年9月国共合作宣言公布，抗日民族统一战线 战败原因：直接 李鸿章避战保船（将海权让人） 根本 制度落后 （2）台湾人民反割台斗争
愿人人战死而失台，绝不拱手而让台 义军：邱逢甲 徐骧 黑旗军（大陆） 刘永福 3、伟大的抗日战争 （1）卢沟桥事变 b
侵华原因：
灭亡中国，称霸西太平洋是日本帝国主义的既定国策。
1931年，受世界性资本主义经济危机的影响，日本陷入极端困难的境地
中国国民政府全力围剿红军 侵华事件：
1931九一八事变 开始侵华
1935.12 华北事变 中日民族矛盾上升为主要矛盾 1937.7.7卢沟桥事变 全面侵华 1937.8.13 进攻上海 威胁南京
（2）南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战 b
1937.12.13南京沦陷 30万人被杀害 （3）抗日民主统一战线的建立 c
a九一八事变后中国共产党发表宣言
b1935年中国共产党发表八一宣言号召停止内战， 一致抗日
c12月，中共中央在陕西瓦窑堡召开会议，确定建 立抗日民族统一战线的方针
东北人民和未撤走的东北军组织抗日义勇军
1936年中共满洲省委将各路抗日武装组成抗日联军，成为东北抗日武装力量的核心（杨靖宇）
1935年北平数千名学生反对华北自治举行游行，即一二·九运动
1936年12月12日（双十二事变）张学良、杨虎城向蒋介石发动兵谏，要求停止内战，联共抗日 西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕 正式建立 正面战场： 1937年：
淞沪会战 打破了日本三个月灭亡中国的计划 太原会战 国民政府军+林彪带领八路军开赴山西 平型关大捷（抗战首次) 1938年：
徐州会战 李宗仁 台儿庄（抗战以来最大胜利） 1940年5月
湖北枣宜会战 张自忠将军殉国 敌后战场：www.shanpow.com_浙江历史高考选考考点。
1937年8月中共中央陕北洛川会议 制定全面抗战路线 9月陕甘宁边区政府成立 首府延安
↓成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方 1940年下半年彭德怀指挥百团大战
少数民族抗日武装队伍：蒙古抗日游击队、回民支队 （5）中国抗日战争的胜利及其意义 c
第七次党代会 确立毛泽东思想为党的指导思想
这次大会为争取抗日战争的胜利和 新民主主义革命在全国的胜利奠定 了政治和思想基础
抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利。
中华民族团结一致，共御外敌，洗雪耻辱，捍卫民族尊严，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础，提高了国际地位。
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民付出了惨重代价，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大的贡献
三、近代中国的民主革命 1、不要求 2、辛亥革命
（1）中国同盟会的成立 b
背景：○
119世纪末20世纪初，中华民族危急空前 严重，《辛丑条约》签订，清政府反动卖国的本质逐
渐暴露无遗。
○2清政府相继打出了“新政”和“预备立宪”的幌 子
○
3民族资本主义有了较快发展 1894年，孙中山在檀香山成立兴中会
1905年 日本东京 中国近代第一个资产阶级革命政 党——中国同盟会 （2）武昌起义的爆发 b
湖北 共进会和文学社（宣传作用）新军中发展力量 1911年10月10日新军中革命党人发动起义 成立 湖北军政府 黎元洪 国号中华民国 （3）中华民国的建立 b
1912年1月1日 孙中山南京宣誓就职，宣告中华 民国成立 定都南京 国旗为五色旗 （4）《中华民国临时约法》 b
中华民国主权属于国民全体 按三权分立原则构建政治体制 责任内阁制
意义：中国第一部资产阶级宪法。从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。 （5）辛亥革命的历史意义 c
辛亥革命是近代中国第一次完全 政治 意义上的反帝反封建的资产阶级民主（民主化法制化） 革命。辛亥革命推翻了清朝的封建统治， 结束了两千多年的君主专制政体，沉重大几了封建主义和帝国主义在中国的统治。
辛亥革命建立了资产阶级共和 思想（科学化） 国，使人民获得了一些民主和自由权
利，提高了人民参政议政的意识。辛
亥革命后，民主共和的观念逐渐深入
人心，人们开始意识到自己不再是君主的奴仆，而是国家的主人。辛亥革
命使中国社会近代化进程中显著的里
程碑。 经济：促进民族资本 主义的发展（工业化） 习俗：（近代化）人们的思想观念社会
生活等许多方面发生了变化
3、新民主主义革命 （1）五四运动 c
五四运动是中国新民主主义革命的开端
五四运动的导火线：巴黎和会中国外交的失败 1919年5月4日 北京学生
从6月初开始，上海工人罢工，商人罢市，运动中心由北京转移到上海。工人阶级登上政治舞台。
五四旗帜：外争国权，内惩国贼。废除二十一 条。。。
结果：„„释放„„，„„罢免„„，„„拒 绝„„
性质：五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
意义：它标志着中国新民主主义革命的开端。 马克思主义开始在中国社会广泛流传。 促成了马克思主义和中国工人运动的结 合，为中国共产党的成立奠定了基础。 （2）中国共产党“一大” b
1921年7月23日
自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然 一新了
（3）民主革命纲领的制定 b
1922年二大
最高纲领：实现共产主义
最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。
意义：这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 （4）国民革命 b
1924——1927
十月革命和五四运动之后，孙中山深感人民群众力量的伟大，决定以俄为师，以党内合作的方式与共党合作。（依靠人民群众）
国民党一大召开，标志国共合作的实现和革命统一战线的正式建立。
目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治。 结束：
1927年蒋介石四一二政变→
汪精卫七一五政变→ 国共合作破裂 总结：国共两党共同领导的国民革命运动，是中国近代历史上前所未有的人民大革命。它动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。但是，由于国民党右派背叛革命，由于中国共产党犯了右倾机会主义错误，放弃对革命和武装的领导权，国名革命最终失败。
（5）南昌起义和秋收起义 b
1927年
中国共产党认识到掌握武装力量的重要性 南昌起义：周恩来 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
秋收起义：毛泽东 湘赣边界 起义失败
井冈山革命根据地
“工农武装割据”的星星之火（可以燎原） 农村包围城市，武装夺取政权道路
土地革命：打土豪、分田地、废除封建剥削制度 （6）红军长征及其意义 b
根本原因：博古、李德等人执行王明的“左”倾教 条主义路线
1934年10月开始长征 1935年1月遵义会议：
在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领 导；第一次独立自主运用马克思主义原理；从幼稚 走向成熟的标志
长征为中国革命锻炼和保存率一大批骨干，也为中 国革命留下来宝贵的精神遗产。 （7）三大战役和渡江战役的胜利 b 三大战役的意义：
从战争规模和取得成果来看，三大战役在中国战争史上是空前的。人民解放军共歼灭和改编国民党军队一百五十多万人，国民党的主力基本被消灭，为解放全中国奠定了基础。
1949年6月2日，第三野战军第25军攻占崇明岛，至此，渡江战役结束。渡江战役是继“三大战役”后，中国人民解放军以优势兵力进行的一次大规模的进攻战役行动。此役解放军攻占了南京、杭州、武汉、上海等大城市和苏、浙、赣、皖、闽、鄂广大地区。解放军伤亡6万余人，国军损失43万多人。民国政府通过守住长江防线，划江而治的计划落空，解放军在这一战役中取得压倒性胜利，为此后解放军进军福建及华南、西南地区创造了有利条件，加速了中国共产党夺取全中国政权的进程。
（8）新民主主义革命胜利的意义 c 中国新民主主义革命胜利的历史意义：
1、首先，中国新民主主义革命的胜利，结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，建立了人民民主专政的新中国。
2、其次，中国新民主主义革命的胜利，对世界历史的发展也发生了巨大的影响。
3、最后，中国革命的胜利，是马克思列宁主义、毛泽东思想的胜利。自鸦片战争以来，无数志士仁人前赴后继为国家的独立和富强而奋斗，但都未能取得革命的成功。
四、现代中国的政治建设和祖国统一 1、新中国初期的政治建设
（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议 b
1949年9月通过国名、国旗、国徽、国歌 通过《中国人民政治协商会议共同纲领》 ↓临时宪法 施政纲领www.shanpow.com_浙江历史高考选考考点。
《共同纲领》内容：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。
（2）中华人民共和国的成立 c
10月1日下午2时，中央人民政府委员会举行第一次全体会议。会后，开国大典
意义：结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，中国成为真正具有独立主权的国家；以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主政权。。。新中国的成立，为国家政治建设的逐步开展奠定了基石。中国历史从此进入一个新纪元。
（3）第一次全国人民代表大会 b
1954年9月一大一次会议
标志人民代表大会制度在全国范围内建立起来，通过《中华人民共和国宪法》（人民民主原则）
宪法体现两大原则，即人民民主原则和社会主义原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法。它的颁行，开创了中国人民民主的全新阶段。 （4）三大政治制度的建立及其意义 c
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
“长期共存，互相监督”
