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济南大学怎么样【一】:济南大学年毕业设计(论文)检查评价标准
附件二：济南大学年毕业设计（论文）检查评价标准(2013)
济南大学怎么样【二】:评分细要 - 济南大学物理学院-首页
评分细要
一、参赛选手基本要求
1、着装整洁得体，教态自然大方，有自信心，亲和力强
2、使用普通话，语言生动清晰，表达准确、简洁易懂，语速适宜；
3、自己准备PPT(PPT格式为*.ppt,不得为*.ppt*等高版本软件制作)；
4、选手在讲课过程中，必须具有实验演示或实验操作和即时的板书板画展示；
5、在讲课中进行的实验演示或实验操作，原则上需现场表现；如所用仪器设备不便于携带，方可使用视频代替，但视频中的实验操作者必须是选手本人，如视频中无法判断是选手本人操作的实验，该实验操作为无效。
二、评委会组成
每个教室由2位专业老师与1名已参赛获奖选手组成评委团；共需8名老师与4位获奖选手（4个教室）。
三、展评内容
1、展示选手的教学设计，教学设计应符合教育规律，对教学设计水平进行评比；
2、选手展示说课过程，选手说课应流利、课程设计科学合理、分析透彻、 对其水平和分析效果进行评比；
3、选手展示讲课过程，讲课思路应清晰、能调动学生积极性，实验演示或 操作正确、过程完整，对讲课水平、实验设计和操作能力进行评比；www.shanpow.com_济南大学怎么样。
4、选手展示所选课题的PPT，PPT中各标题与内容应相符、所涉及的知识 科学、正确，对PPT设计的实用性、艺术性和科学性进行评比；
5、选手充分展示其教态和语言能力，对其教态和语言能力进行评比。
四、评分标准
1、仪表与教态：着装整洁得体，教态自然大方，有自信心，亲和力强；
2、说课设计与分析：
①、指导思想清楚，教学理念先进，符合教师教育的发展趋势；
②、教学重点突出、难点突破，注重知识多角度、多方位的联系与整合； ③、板书、板图、教案和课件设计合理、科学、美观；
3、讲课思路与效果：
①、讲授内容与活动内容切合实际，具有科学性、思想性和逻辑性；
②、善于设疑导思指导学习方法，围绕重点问题和难点问题引导学生积极探究； ③、教学方法手段运用合理，施教步骤清晰，衔接自然有序，时间分配合理，学生有效参与；
4、实验设计与操作：
①、实验演示规范、熟练；
②、有效控制时间，能灵活运用课堂活动组织的技巧；
5、教学创新：
①、内容创新：情景创设独特，教学内容理解独特等；
②、手段创新：实验手段设计效果显著，教具、多媒体课件设计有创意等。
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6、时间方面：
比赛时间是本周六上午8:30—11:30，每人上台比赛时间不得超过15分钟，也不得少于10分钟，违者扣分。
济南大学怎么样【三】:学生网上评教流程
济南大学学生网上评教流程
步骤一：
方法1：访问教务处主页：
方法2：访问教学督导网：“学生评教”；www.shanpow.com_济南大学怎么样。
步骤二：
为防止网络拥堵，开设了两个评教入口，请在打开的引导页面中，随意选择其中一个入口进入评教系统。其中，入口一可以公网访问，入口二只能在校园网内访问。www.shanpow.com_济南大学怎么样。
步骤三：
在打开的“济南大学教学评价系统”中，使用校园卡或邮箱账号登录。
步骤四：
登录后，请阅读“关于评教致全校同学的一封信”，点击“开始评教”按钮，或选择菜单“对本学期所选课程进行评价”。
步骤五：
进入评价页面，本学期学习过的课程会在左侧课程列表中出现，请逐门进行评价，每选择一次答案，系统将自动保存，对老师授课情况的评语必须填写。所有课程评价完毕后可直接退出。
济南大学怎么样【四】:济南大学毕业设计(论文)评分参考标准
附件2：济南大学毕业设计评分参考标准
济南大学毕业论文评分参考标准
