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圆形的想象作文600【一】:我的一次创意体验作文600字5篇
我的一次创意体验作文600字5篇
创意体验是一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去尝试，下面YJBYS小编小编为大家整理了5篇我的一次创意体验寒假作文，欢迎阅读。
我的一次创意体验600字作文一
今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。当老师告诉我这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。老师给我看了几幅成品图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样子。我可真想自己亲手尝试一下啊!等老师简单的介绍了三明治的做法，我就开始搜罗材料了。不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、果肉干、番茄酱和车厘子。万事俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。
摆好材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，一截从中间剖开切成条状。第一步完成后，我把面包片摆在盘子中，把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其余部位用调料刷涂上番茄酱，就这样我的第一层就做好了。紧接着，我又把第二片面包放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋盘，棋盘上布满了棋子。为了做一个超级三明治，我又加上了第三片面包。我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就急忙把它扶正，再在两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小纽扣点缀其中。我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上车厘子作为装饰。我的三明治就摆好了!
我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。为了方便吃，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了!看着我做的三明治，我高兴极了!这个过程真有趣，我要把它和大家分享!
我的一次创意体验600字作文二
老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的!
首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!爸爸走来对我说：“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条
导线。我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，电风扇中的发动机获得了能量转动起来了。啊!啊!啊!我成功了，真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!
学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说：“我们也要学雷锋，当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。
我的一次创意体验600字作文三
体验生活让我知道了怎样独立生活，怎样团结等等。但回忆起体验生活的时候真是让我难忘。
星期一早上，我们坐着公共汽车到了体验基地，这是我们独立生活的第一天，所以我们很激动。老师先把我们带进宿舍，让宿舍里的人去领被套、床单、枕头套和饭碗，这些东西都有事都有社长来分。东西拿来以后我们开始，套被子、套枕头、铺床单。这些工作做完后，我们在宿舍里说说笑笑，可开心了。转眼间，到了下午，老师把我们带到一座教学楼里，然后让我们报数，喊12341234的循环报数。报完之后老师说，喊站一排这样推下去。进了教室，我做了触电的环节，我刚一碰，我的手立刻麻了。
星期二早上我们5点半起了床，跑了两圈半，吃完了饭就开始上课了。进教室后，老师说：“今天我们来学多米诺骨牌”。老师给我们做了个示范让我们分完组学着做。老师给我们分完了组，我们就开始拍一个大大的图案，老师说: “在做的时候容易倒，最好设上障碍物。”我们按着老师说的一步一步的做，可是，要去障碍物的时候，倒了一半，我们只好又剩下的一半继续摆。
星期三的下午，我们学习了相依为命，意思是说:两个人走在钢丝绳上，让对方互相信任，才能完成这个游戏，假如没有这种信任对方的思想是不可能成功的。第一节老师让先玩解扣子，解完后老师让我们先走木条，第二节课才走钢丝。我和李涵分到了一组，每一次我们都成功。下了课我们就去玩了，到了时间我们到了集合的地点，这一节课老师让我们走钢丝。可是李涵去练习了，我只好和邵英华一组，没想到，我和邵英华一次就成功了。
星期四我们应该去寻找金苹果，可是学校让我们回来让我们上公开课，我们要服从命令，就回了学校。
到了下午我们乘着车到了基地，正好上着课，老师说：“今天下午，我们来学剪纸。”老师给我们讲了剪纸的一些资料。我是说：“好，下面我们老学习刻纸。”老师先让我们画出图案来，再刻下来。在的时候，很容易刻烂，所以要细心。
星期五也是体验生活的最后一天，我们学习了包饺子，我们一样一样的做，到包和擀面的时候，我和另一个同学擀，王欣语包，很快我们就做出了香喷喷的包子。
唉!快乐时光总是呢么快的过去，体验生活的这几天，可真是难忘。
我的一次创意体验600字作文四
在当下的21世纪，创意已经犹如呼吸一样走进人们的生活。生活中，处处离不开创意这个东西，似乎只要抬起头就能看见它这个调皮的精灵。往往身边的一些小事物会引起有心之人的大大举动，比如，一把雨伞。
今天要下雨呢，那就准备一把雨伞吧。
雨伞，对于我们来说并不陌生。可以说是一件很平常的东西。于是，今天，我就要发挥自己的小小创意，制作一把科技创意雨伞。
雨伞的结构分为三部分：伞柄、伞骨和伞面。而我呢，想在伞柄上下点功夫。
伞柄上要有荧光的效果，因为雨天大都是漆黑的，开车的人又会因为雨水模糊了车窗而看不清道路、行人，很有可能会酿成一场交通事故。这样，发光的雨伞就可以提醒驾车的人们，前方是有着行人的，要减速通过。如果是蒙蒙细雨，有着这样一把会发光的雨伞，漫步在小路上，会是一件多么惬意的事情啊!拥有这样的一把伞，心情一定是愉悦的吧。
伞柄涂上的荧光需是防水的，就可长期使用。
也许这就是为什么有人喜欢下雨天的原因。走在街上，有着细微的小雨，街道上的行人打着五颜六色的伞，赏心悦目。
那就请大家一起来发挥自己的创意吧，使那缤纷的雨伞中，出现一抹新颖靓丽的科技创意雨伞。
我的一次创意体验600字作文五
在我还没有放假的时候，妈妈就给我买了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出来，准备准备开始我的创意小手工。
做什么好呢?我首先想做一个小白兔，模仿着春节赶庙会时别人给我捏的。可又一想，那个泥人做的太像真的了，恐怕我学不会。我又想做一个小猫咪，可做起来又太麻烦了。像有些细节、胡子，我总是做的不好。最后，我决定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。
我先拿出一块粉红色的橡皮泥，用手捏成一个圆扁形。你可要问了，这衣服大概都是方形的，圆形怎么做衣服呢?别着急，我拿着小剪刀在那小圆形上剪下了一个长方形。看这就是小上衣。可是，还缺少什么呢?对了，就是袖子。我又捏了两块长方形的小袖子，把它粘在大长方形上。看，一个小上衣就完成了。
为了好看，我还在衣服下粘了一条蓝色的橡皮泥，当作腰带。下面就是小裙子了。剪下一块梯子状的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也来试试吧!
圆形的想象作文600【二】:一件有趣事作文600
[一件有趣事作文600]
5月9日是我表妹男男生日，一件有趣事作文600。晚上，全家人坐在一张椭圆形的大桌子上。一向调皮捣蛋的表妹，到了生日就会变得爱撒娇，让人有点怜香惜玉的感觉。因为舅舅拗不过男男，所以把男男的生日地点从家里搬到了酒店里。从前，男男过生日时的蛋糕很小，就为了这个，男男老跟舅妈赌气。这回，舅妈买了个六层形的奶油大蛋糕，高兴得男男拍手叫好！我发现蛋糕上还有一句肉麻的话：宝贝儿，祝你生日快乐！ 我和男男共有一个上初三的哥哥。虽说他有一米78厘米，但给人的感觉就像一个小男孩。这不，你看，他拿着一块蛋糕，把奶油刮到一只盘子里，把蛋糕放到另一只盘子里，然后对大家说：我到外面去透透气儿。说完拿着两只盘子走了出去。我和男男商量了一下说：我们也要去。接着，我们扭着屁股走了出去。正当我们两只右脚同时跨出门时，只见迎面飞来两只ufo（飞碟），啪啪两声撞到了我们的脸上。我们拿下来一看，什么ufo啊，明明是奶油和蛋糕吗！还好我的脸上是蛋糕，男男可惨了，她一下子就成了一个小花脸！我们立刻反击，拿起我们自己那份奶油蛋糕，对准目标扔了过去。嘿，正好扔中哥哥的两只眼睛！哈哈哈！哥哥不甘示弱，，赶快切了块蛋糕来还击。大人看我们这样太累，就边吃菜边帮我们准备第三次世界大战的材料（蛋糕）。到了材料用完时，我们三人都成了大花脸！大人们哄堂大笑。 这次男男过生日，不仅男男很开心，我们都很开心！5月9日是我表妹男男生日。晚上，全家人坐在一张椭圆形的大桌子上。一向调皮捣蛋的表妹，到了生日就会变得爱撒娇，让人有点怜香惜玉的感觉。因为舅舅拗不过男男，所以把男男的生日地点从家里搬到了酒店里。从前，男男过生日时的蛋糕很小，就为了这个，男男老跟舅妈赌气。这回，舅妈买了个六层形的奶油大蛋糕，高兴得男男拍手叫好！我发现蛋糕上还有一句肉麻的话：宝贝儿，祝你生日快乐！ 我和男男共有一个上初三的哥哥。虽说他有一米78厘米，但给人的感觉就像一个小男孩。这不，你看，他拿着一块蛋糕，把奶油刮到一只盘子里，把蛋糕放到另一只盘子里，然后对大家说：我到外面去透透气儿。说完拿着两只盘子走了出去。我和男男商量了一下说：我们也要去。接着，我们扭着屁股走了出去。正当我们两只右脚同时跨出门时，只见迎面飞来两只ufo（飞碟），啪啪两声撞到了我们的脸上。我们拿下来一看，什么ufo啊，明明是奶油和蛋糕吗！还好我的脸上是蛋糕，男男可惨了，她一下子就成了一个小花脸！我们立刻反击，拿起我们自己那份奶油蛋糕，对准目标扔了过去，小学生优秀作文《一件有趣事作文600》。 ◆分享好文◆嘿，正好扔中哥哥的两只眼睛！哈哈哈！哥哥不甘示弱，，赶快切了块蛋糕来还击。大人看我们这样太累，就边吃菜边帮我们准备第三次世界大战的材料（蛋糕）。到了材料用完时，我们三人都成了大花脸！大人们哄堂大笑。 这次男男过生日，不仅男男很开心，我们都很开心！说到读书趣事，这让我想到在书店发生的一件趣事。 那是在暑假的一天，天气炎热，太阳毫不吝啬的把它那强烈的阳光洒向大地，空气中弥漫着一股烦躁的气息。这种天气，我却骑车到书店看书。到达目的地之后，我与往常一样，走进书店，拿起一本长篇小说二话不说的看了起来，我似乎走进了书中，正在看一场精彩的戏剧，我也不由的为书中人物的喜怒哀乐而悲伤或开心，正是由于我看书有忘我的境界，我才有过尴尬的局面，每当读到我喜欢人物遇难时我总是会唉声叹气，在安静的书店里平时细小的叹气声这时也不知怎地大了起来，坐在我旁边的人惊异的看了我一下，我突然感到些不好意思，便故意低头继续看书，但又不一会儿再次走进书中了。 时间不知不觉的流逝着，厚厚的书本在我手中呆了几个小时，这书差不多也读有四分之一去了，可还是依依不舍的继续看下去，终于读到人物克服了困难迎来了欢乐，我也跟着微笑起来，更是被那搞笑的语言和作者那精妙的写作手法逗得不亦乐乎，最后还是不由自已的大笑起来，这下可就惨了，此时我的笑声打破这安静的氛围，同在读书的人不管远或近都听得一清二楚，几乎所有人都被我的笑死吓得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投来，还有些人对着我冷笑着，似乎都狠我的笑声惊醒了他们。这种尴尬而
有趣的场面我还是第一次看到，我也没脸在读下去了，放好书便开溜了，走时心里还想在看看书中接下来的精彩内容，可我却不得不走。 现在我终于承认读书是件好事的真理了，读书的确给人的生活增添了不少乐趣。
圆形的想象作文600【三】:新题型
想象+情景+感悟+思辩作文指导
来源：网络
目录：
无边思绪：想象作文
即席发挥：情景作文
心灵之约：感悟作文
思想之剑：思辩作文
无边思绪：想象作文
想象！乘一只贝壳游海底，捧一颗石子看大山，钻进历史的隧道探险，飞到未来的空间观光。古今中外，天上人间……无边思绪！这就是跨世纪人才所必须具备的思维素质——丰富的想象能力。
同学们的作文要想从平淡无奇的“丑小鸭”升华为令人称道的“金凤凰”，就必须具有思接千载，视通万里的想象能力。严格地说，作文是与想象分不开的。如童话、寓言、科
幻等文体以及感悟、梦境、假想等题材的作文是一点也不能离开丰富的想象的。想象作文大致可分为四类：再造想象作文、联想想象作文、创造想象作文、幻想想象作文。
再造想象作文
概念阐释
再造想象，就是根据图片、语言文字或别人对某一事物的描述，经过构思而在头脑中再造出某个对象的完整形象的心理过程。
有的同学没去过庐山，但他们读了别人写游庐山的诗文后，就可以根据那些诗文的描绘，在脑海中创造出一幅幅秀丽的庐山图来；有的同学没有亲身经历过抗洪抢险的搏斗，没有亲自到过战火纷飞的前线，但他们根据别人语言的
表述或非语言的描绘(图片等)，在头脑中形成了有关情境……这些靠的就是再造想象。
培养再造想象能力的方法很多。一般来说，有给一个未完成的故事续情节，提供一个抽象图形利用想象加以填充，把一首诗(或诗句)改写成一幅画面，以及对文章的续写、扩写、改写等等。
再造想象作文要求新颖、生动、具体、可感性强。
技法例谈
先来看一下1991年高考的小作文题及例文：
老师在黑板上画一个圆，要求学生写想象作文。他举例说，比如，可以把这个圆想象成一轮满月，然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。 圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发，把圆想象成一个物体，写成一篇200字左右的想象作文。www.shanpow.com_圆形的想象作文600。
这道作文题由一则表述性的文字构成，要求同学们根据老师的启发性提示，写一篇以“圆”为基础的再造想象性作文。应当说这篇作文的题材是非常广泛的，篮球、足球、太阳、地球、圆盆等一切圆形之物均在可写之列。然而，谁写得好，谁能得高分，那就靠同学们各自的再造想象能力了，靠同学们把那个“圆”物想象得具体、真切。
西瓜
这可是个好瓜。在青蔓绿叶的掩映下，透着碧绿的瓜皮，反射着几点柔和的阳光。拨开枝蔓，你看吧，好大的个儿啊！它静静地躺在那儿，仿佛远古留下的一颗未曾孵化的恐龙蛋。瓜皮上的浅绿和深绿布成了许许多多的奇异的图案，深绿的那是“漫江碧透”的湘江，浅绿的，却又似朱自清先生眼里的“女儿绿”。它映着阳光，像对你眨着眼，它是在用离合的神光引招着你：快来欣赏、
快来品尝这造化为你为我为他奉献的神奇的甜蜜的“圆”。
这位同学以圆再现了想象物西瓜，于日常生活中撷取写作素材，信笔写来，真切、细致，颇见功力。
文章以“这可是个好瓜”的赞叹起笔，勾起人的兴趣。然后多方烘托，写大小，写瓜皮的颜色和图案，写映着的光，活灵活现地写出了西瓜的诱人。用恐龙蛋比喻西瓜可谓奇思异想，用毛泽东的“漫江碧透”来形容“深绿”，用朱自清的“女儿绿”来形容“浅绿”，十分别致。
由此可见，再造想象作文，就应该这样真切具体、生动、新奇地再现事物，使之具有可感性。
新愚公和智叟的故事
愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊！这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事传到这儿早已变成“旧闻”了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着：得想法子把太行、王屋两座山给搬了。
这天，愚公找到了老朋友智叟，告诉他想移山的事，智叟听了笑笑，摸着胡子想了想，摇摇头，愚公啊，你可知道，纵使你子又生孙，孙又生子，子子孙孙一起搬又有何用呢？大山终究是大山，要多少年才能搬走呢？人力、物力是统统投放了，效益呢？不行！智叟坚决反对。愚公想想，山不能搬，那该怎么办呢？智叟不愧是智叟，一会就想出了一个主意告诉了愚公。愚公一听连声称好，于是愚公就回去了。
回到家，愚公召集家人开了一个会议，会上提出了智叟的办法，全家人听了都觉得十分妙，第二天便各自行动了。原来，智叟建议利用这两座山进行资源开发，引入资金，不但节省了人力，还有经济效益产生，这不是两全其美的好办法吗？怪不得愚公一家都叫妙呢。
随后的几年中，愚公亲自上山进行了资源勘探，查明了山上居然有很多珍稀动物。于是智叟又进城申请成立了自然保护区。愚公的独生子又进城请了工程队，修筑了通往山外的大路，一切都准备就绪，你该知道了吧，他们是开一个天然公园。最后得给它起个名了，智叟想愚公的知名度很高，不如就叫“愚公园”吧，于是名字就定了。最后智叟又请广告公司帮忙做广告，忙活了这么长时间“愚公园”终于开园了，这回智叟真的功不可没啊。
城里人听说愚公居然利用王屋、太行开了公园，都觉得很惊讶，全都想去看看，到那一看，果然不同凡响，巍巍青山，高耸入云，飞禽走兽，让你可以随意接近。愚公和智叟亲自迎接游人，与他们合影留念。大山再也不是过去的沉寂样了，城里和山里连到了一起。愚公不禁感叹：其实不移山也真的很好。像现在这样有了大路，有了“愚公园”，还怕什么呢？
愚公移山，的确显示了他的坚忍不拔，但事情要多角度想，像我们故事中的愚公，不移山不是也达到了目的吗？
这篇根据《愚公移山》再造想象的作文，是2000年高考作文的优秀作文。对“愚公移山”这一几乎成为体现传统精神的典故，作者用现代人的思维加以辨析，标新立异，设想出更合理的解决问题的方法。故事编得有新意。既合情合理，又妙趣横生。只有敢于突破习惯思维，发挥再造想象，才有可能寻求丰富的答案。类似“愚公移山”这样可以“新说”的旧事很多，像“杞人忧天”、“班门弄斧”、“弦高犒师”，这些成语典故，同学们都可以大胆想象，再造翻新，给它们注入新的内容，写出奇思妙想的文章。
针对性训练www.shanpow.com_圆形的想象作文600。
(一)根据加点的词，展开合理想象，将下句扩展为80字左右的语段。 小玲背上书包高高兴兴地回家去。
(二)根据下句的思路，展开合理想象，组成80字左右的一段话。
夏天和冬天，各有各的情趣。
(三)根据下句的话题，合理想象，展开列举，组成100字左右的语段。 翻开古诗文，你可以一一品味历代文人深切的思想感情。
(四)阅读下面一则材料，按要求作文。www.shanpow.com_圆形的想象作文600。
据报载，著名作家刘绍棠曾遇过这样一件事，他在某地吃饭，有一位声称“古今中外的一些名曲都会”的歌星女郎问他想听什么歌，刘先生就点了《中华人民共和国国歌》，不料歌星顿时面红耳赤，悄声说，国歌不会唱，请另点一首。
要求：假定你的同学乔言认为歌星不会唱国歌不应该，但请客人另点一首还是好的，你有不同意见。写出二人对话，不超过200字。要有适当的神态、动作描写。
(五)阅读下面的材料，然后续写记叙文。
要求：
①续写部分与上文有关，并与上文构成一篇完整的文章。
②不必复述材料，续写文字与上文衔接自然。
③除诗歌外，续写文体不限。续写部分文字不少于600字。
④题目自拟。
题目：
S学校的一个班，有许多学生常常为成绩不如意之类已经过去的事而懊丧，以致影响了下一阶段的学习和生活。一天，B老师给他们上实验课，他把一瓶牛奶放在水槽边。同学们不明白这牛奶和所学的课程有什么关系，好奇地等待着。忽然B老师一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽之中，同时大声说：“不要为打翻的牛奶哭泣！”接着他叫同学们围拢到水槽前观看那破碎的瓶子和淌着的牛奶，然后一字一句地说：“你们仔细看一看，我希望你们永远记住这个道
圆形的想象作文600【四】:一次有趣的实验作文600字-精选集
今天，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个有趣的实验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么实验？”“吃火实验”只见爸爸一脸奸笑地说。
只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不害怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太神奇了！爸爸居然没事，而且还开心地嚼了起来，还说什么真好吃，真是奇怪！我问爸爸说：“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊奇地说。爸爸告诉我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惧提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立刻把
梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是奇怪，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”
啊！原来世界上还有这么奇妙的实验呀！
一次有趣的实验
今天，我们在孙老师家做了一个有趣的实验，一上课，老师就对我们说：“今天我们来做一个实验好不好？”同学们异口同声地说:"好!”
实验开始了，同学们高兴极了，仔仔细细地观察着老师的一举一动，只见老师拿来了一个鱼缸和一个滑溜溜的鸡蛋。接着，老师对我们说：“用什么办法能让鸡蛋浮在鱼缸上，要求就是不借助工具。”同学们立刻开始了争论，有的说：“这根本不可能的，鸡蛋怎么能浮在半空中呢？”有的同学们说：“在鱼缸里面加水就能把鸡蛋浮在半空中。”老师听了我们的提议，就对我们说：“那我们就试试吧！”说完，便往鱼缸里加了一点水，把鸡蛋放进鱼缸里，但是鸡蛋并没有浮起来。同学们见了又七嘴八舌地到：“水太少了，水太少了，再去加点水。”老师又加了点水，可是，鸡蛋仍然没有浮起来。同学们便觉得有点奇怪了，怎样才能使鸡蛋浮起来呢？同学们正思索着，突然又有几个同
学大叫起来：“再往水里面加盐，鸡蛋就能浮起来。”老师听了笑眯眯地说：“那我按你们的说法再试试。”于是，老师就去拿了一些盐来，用勺子舀了一点放进去，搅拌了几下，可是鸡蛋仍是不听话，沉在底下，同学们又叫道：“多放点，多放点，再多放点！”老师听了又舀了几勺，可鸡蛋仍调皮的沉在底下，老师又把水使劲地搅拌了几下，可鸡蛋随着水转了几下就不动了。老师看了对我们说：“你们自己来加一点吧！”同学们听了都争先恐后地拿起勺子往里加盐，盐都放掉了一大半，但鸡蛋仍静静地“躺”在水底。老师又加了满满几勺盐，使劲地搅了搅，鸡蛋随着勺子旋转起来，不一会儿又毫不留情地沉到鱼缸里。这时，有的同学有些灰心了，垂头丧气地说：“别做了，不能成功就算了，这样太浪费了，浪费盐犯罪。”最后老师说：“不要紧，这些盐能沉淀出来。”说完，又拿起碗干脆直接往鱼缸里倒，搅拌几下。终于奇迹出现了，只见鸡蛋慢慢浮起来了，俏皮地把头探出了水面，试验成功了，我们欢呼起来。
这是为什么呢？原来，缸里的盐水的含量超过了百分之三十盐水比重很大，所以鸡蛋就能浮起来。我听了这才恍然大悟，但同时又有了不少感触，这不光是水的力量，盐也把一种无形的力量奉献给了水，只有盐和水合二为一，才能把鸡蛋浮起来。但人们往往只看到水的力量，忽略盐的力量，在我们生活的周围有许多像我们实验中盐的人，像清洁工、铺路工他们默默奉献的精神，难道不值得我学习吗？
这就是一次有趣的实验。
一次有趣的实验
昨天,我们和葛老师在天一文化学校做了一次有趣的实验,你想知道我们是怎样进行这次有趣的实验的吗?如果想知道,那就接着看吧!
"叮铃铃"英语班终于下课了,我快速地冲进了8号教室.当我走进屋里时,看到了我们换了新老师.讲桌上,还放着5个杯子.一个杯子里面是橙汁,一个里面是可乐,还有牛奶和盐水,最后一个是空的.
上课铃响了,老师和蔼地对同学们说:"同学们,今天我们要做一次小实验."
开始实验了,我们用眼睛看,用鼻子闻,分辨出了前3种饮品,它们分别是:橙汁,可乐和牛奶.到第四种饮品时,我们用眼睛看,用鼻子闻,都没有分辨出来,葛老师说:"谁尝一尝?"顿时,教室里鸦雀无声,这时,我举起了手.我一尝,咸死了,原来是盐水.
后来,老师把橙汁和可乐放在了空杯子里,成了棕色,老师又把牛奶倒进去,成了肉色,老师最后把盐水倒了进去,成了肉色.
耆现用食指蘸了一下制成的饮品,又舔了一下中指,说:"味道真好
啊!"我们都没发现这一点,都用食指蘸了一下,又舔了一下食指.
这件事告诉我们一个道理:不管做什么事,都要认真,仔细,亲自去体验.
一次有趣的实验
在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的知识：物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个实验，看看都是什么变化？是性质变化还是形态变化。于是，我选择了一项实验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。
当天，我回到家里就做起这个实验。首先我先挑选了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果？
第二天早上天刚刚亮，我就悄悄起床，怀着急切和好奇的心情去看我的做的实验。当我走近玻璃杯仔细一看，呀！发现奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消失了，我又小心用手碰了碰鸡蛋壳，咦！又一个
