高考复习地理亚洲


地理试题 2010-12-10 11:18:43 地理试题
[摘要]高考复习地理亚洲(共4篇)高考地理复习(01亚洲)1——中亚和西亚高考地理复习(01亚洲)1——中亚和西亚1【综合练习】23【习题】阅读下列材料,并回答问题:材料一:阿拉伯联合酋长国地图材料二:马斯达尔位于西亚国家阿联酋的首都

【www.shanpow.com--地理试题】

【一】:高考地理复习(01亚洲)1——中亚和西亚

高考地理复习(01亚洲)1——中亚和西亚

1

【综合练习】

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3

【习题】

阅读下列材料,并回答问题:

材料一:阿拉伯联合酋长国地图

材料二:马斯达尔位于西亚国家阿联酋的首都阿布扎比(约24°N,

54°E)的郊外,是世界上第一座实现二氧化碳“零排放”的城市。

材料三:为马斯达尔(1977~2007年)的气候资料。

(1) 根据材料一,请描述阿拉伯联合酋长国的地理位置特征。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)根据材料二和材料三分析,马斯达尔使用的能源应该是以 _________、_______为主,原因是_______________________________________________________________________

(3)根据材料判断,参观马斯达尔这座“零排放”城市,________季去最好,原因是:

______________________________________________________________________________ 2.如图所示的平原地区在20世纪60年代频发沙尘暴。因沙尘中含有较多的盐尘,该地区的沙尘暴被称为“白风暴”。完成下列要求。

(1)Rl和R2两河的主要补给是 ,影响流量变

化的主要自然因素是------------

(2)图示平原地区侵蚀作用的主要外力

是 。

(3)20世纪50年代,在L湖沿岸地区大规模垦荒,这对

土地产生哪些影响:

___________________________________________________________________________

(4)在开垦的同时,大量引河水灌溉。不合理灌溉会导致地下水位上升。简要分析在该地区不合理灌溉对土壤的影响,并说明其发生过程:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(5)大量引R1、R2河水灌溉会对L湖产生什么影响?

___________________________________________________________________________

4

【二】:高中地理亚洲知识点复习

  亚洲是我们生活的大洲。下面是学习啦小编为大家整理的高中地理亚洲知识点复习,希望对大家有所帮助。

  高中地理亚洲知识点复习(一)

  1.大部分位于东半球,亚欧大陆东北侧。

  2. 80°N~10°S 170°W~60°E 最北侧:切柳斯金角,北地群岛 最南侧:东帝汶 最东侧:白令海峡 最西侧:小亚细亚半岛西侧。

  3.亚欧两洲界限:乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳 其海峡、地中海、爱琴海 亚非界限:苏伊士运河、红海、曼的海峡、 亚丁湾 亚洲大洋洲界限:帝汶岛、澳大利亚之间的海面 亚美界限: 白令海峡。

  4.东亚:蒙古--中国--朝鲜--日本--韩国--东南亚:越南--老挝--缅甸--新加坡--马来西亚--泰国--印度尼西亚--菲律宾--文莱--柬埔寨--南亚:印度--孟加拉--巴基斯坦--尼泊尔--斯里兰卡--克什米尔(地区) 西亚:伊朗--伊拉克--阿富汗--土耳其--沙特阿拉伯--叙利亚--巴勒斯坦--以色列--卡塔尔--格鲁吉亚 阿塞拜疆 中亚:哈萨克斯坦--吉尔吉斯斯坦--塔吉克斯坦--乌兹别克斯坦--土库曼斯坦--(北亚:俄罗斯等)。

  5.地跨亚洲欧洲的国家:俄罗斯、土耳其、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜 疆 地跨亚洲非洲的国家:埃及 地跨亚洲大洋洲的国家:印度尼西亚。

  6.面积:4400 万 km² 占亚欧大陆 80%

  高中地理亚洲知识点复习(二)

  亚洲的东南亚

  1、 主要国家:越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱(属于东盟国家)、东帝汶。共11国

www.shanpow.com_高考复习地理亚洲。   2、 地理位置:在亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋的十字路口。

  3、 地形:中南半岛:山河相间,纵列分布;马来群岛:山岭众多,地形崎岖。

  4、 马六甲在马来半岛和苏门达腊岛之间,他是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚的最短航线的必经之路。新加坡是咽喉要冲。

  5、

  6、 ①新加坡处于物产富饶、人口众多的东南亚地区中心,地理位置优越,港口优良。

  ②通过对外开放、吸引外资,引进先进技术,进口原料,并发挥本国的技术力量。

  ③发挥本国风光优美,交通便利,服务周到的长处,迅速发展旅游业。

  7、中南半岛:北部地势高峻(是我国西南南北走向的横断山系向南的自然延伸,与我国西南地区的山水相连),高山大河自北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的形势。上游河段落差大,切割成“V”形谷,水利资源丰富;中下游地区多形成冲积平原和河口三角洲。

  高中地理亚洲知识点复习(三)

  亚洲的东亚

  1、东亚的主要国家:中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本www.shanpow.com_高考复习地理亚洲。

  2、东亚的地形特征:海岸线曲折,沿海多半岛和岛屿,东亚西部内陆多高原和山地,东部沿海多平原和丘陵。地势西高东低。

  3、 日本气候特征:具有海洋性特征,夏季较为凉爽,冬季温暖,降水丰富。

  4、 日本河流水文特征:无冰期,含沙量少,河流短促,径流量季节变化大,年际变化小。

  5、 日本四大工业区及分布地区:京滨、名古屋、阪神,北九州工业区,他们主要分布在濑户内海和太平洋沿岸。

  6、 日本经济发展的制约因素:国内资源短缺,市场小。

  7、 日本的农业特点:以水稻种植为主,单位面积产量高,机械化程度高(以小农机具为主),科技水平高,水利工程大。

www.shanpow.com_高考复习地理亚洲。   8、 日本工业为什么集中在太平洋沿岸地区?欧洲地理知识日本资源贫乏,需要进口大量的工业原料和能源,产品对国际市场依赖性强,所以工业集中于沿海地区,可以减少运输,降低成本。(与德国、俄罗斯不同)www.shanpow.com_高考复习地理亚洲。

  9、朝鲜半岛

  位置:朝鲜半岛三面环海,东濒日本海,西临黄海,东南隔朝鲜海峡与日本相望。海岸线长而复杂,多半岛,多海湾,多良港,多岛屿。陆上与我国辽宁吉林两省接壤,鸭绿江和图们江为中朝两国界河。海上邻国有日本、俄罗斯等。

  地形:地势东高西低、山地多集中在北部和东部。多低山丘陵,东部太白山脉是主要山脉。平原多集中在西部和南部的河流中下游和海岸地带。

www.shanpow.com_高考复习地理亚洲。   气候:由南向北由海洋性向大陆性气候过渡,南部为亚热带季风气候,北部温带海洋性气候。

  河流:主要河流有洛东江、汉江、锦江等。多自东向西注入黄海和朝鲜海峡。

  资源:森林、水力较丰富。

【三】:有关亚洲的高考地理题

  亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球。下面是学习啦小编为您带来的有关亚洲的高考地理题,希望对大家有所帮助。

  有关亚洲的高考地理题:

  以上就是学习啦小编今天分享的有关亚洲的高考地理题全部内容,相信对你会有帮助的。

【四】:高考地理有效的复习方法

  在紧张的高考复习里,要怎样有效的复习功课呢?下面是学习啦小编收集整理的高考地理的复习方法以供大家学习。
 

  口诀法

  在地理学习中,我们会发现,如果把许多地理规律总结简化成一些简单的口诀,会使一些重要的知识点简化。这样的例子很多,比如,描述极点俯视图中南北半球自转方向,可以总结为"北逆南顺";概括北印度洋的季风洋流的流向可以用"夏顺冬逆";可以用"凸高为低,凸低为高",来总结等值线图中弯曲部位与两侧数值的高低差别。

  总结归纳法

  在考试中,会发现许多学生都会错在一些难记忆的知识点上,并且这种错误反复出现。那么可以要求学生把自己觉得难记的重要知识点及相应图表专门摘录在笔记本上,时常查阅,反复熟悉。常见的,比如,冬春小麦的种植和收割季节,世界大洋表层洋流分布简图,有关两分两至日的昼夜长短及正午太阳高度规律,全球大气环流示意图,世界主要气候类型对比,此外,在区域地理中需要摘录的知识点更多,这需要学生自己在平时及时的整理归纳。

  专题练习法

  许多学生在复习中总是一味埋头看书,记忆知识点,不愿意做题,结果每次考试都很不理想。复习中通过各种方法掌握知识点,最终都是为了学以致用,能够解答问题。实际上,做题是巩固和检测所复习知识点的一种最好方式。在每复习一个考点之后进行相应的专题训练,运用刚复习到的地理原理、地理规律分析问题、解决问题。这样既复习巩固了知识点,又培养了解题能力,提高了整体综合素质。并且这种解题能力的培养要贯穿于整个复习过程中。

 

  图像图形记忆法

  在复习中,常常发现这么一个现象,老师安排学生自己看书,往往学生就是把教材从头到尾浏览一遍,结果,考试中考查的一些基本知识点,比如"宇宙空间的特点为辽阔、高真空、强辐射、失重",大部分学生却总是选择错误的选项。这说明学生看书后并不知道自己是否掌握了。那么,这就需要学生在看完每一章节后,合上书本,仔细回顾一下,所看过的主要内容,自我检测,如果不大清楚,则需要再次查阅。并且,地理知识点多的这一特点也需要学生有一个好的知识点检测方式。

  比较法

  比如,复习气候类型时,可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习天气系统时,我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习区域地理时候,可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。还有,把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之,只要善于挖掘,总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较,我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征,从而达到熟练掌握这些知识点的目的。

  自我检测法

  在地理这门学科中,地图是大量地理信息的载体。并且,地图是非常形象化和直观化的地理知识。我们通过地理图像图形,可以很好的掌握许多的地理知识点。比如,亚洲季风包括很多的知识点,但我们只需要记住亚洲季风的冬夏季风两幅图,就很容易的掌握冬夏季风的各自成因、源地、风向、性质、影响地区等。地质构造对于许多同学来说也是个难点,特别是背斜和向斜,实际上一幅褶皱示意图就能解决两者概念问题。还有海洋表层盐度随纬度变化的规律也可以通过一幅"马鞍型"图来掌握。图形记忆能够很好的简化地理知识点,减少我们的记忆强度。

  摘录法

  在复习过程中,建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散地理知识更具价值。

  在知识整理加工的过程中,伴随一系列思维活动,如分析、判断、归纳、演绎、比较、概括、推理、分类、总结等,可以说这个过程也是思维综合训练的过程。经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆,同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。总结归纳常常采取的方式是绘制知识结构图。比如,高一上册第一单元宇宙中的地球主要知识点可以归纳成如下知识网络,形成知识体系。

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