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【一】:高中地理会考知识点
第一章 宇宙中的地球
1、多层次的天体系统 ①天体系统的级别和层次（a） ②地球在太阳系中的位置及图示( c )
地球是太阳系中一颗普通行星，它位于金星和火星轨道之间。
读图要求：识别地球在八大绕日行星中的位置、运动方向、相邻行星的名称。 2、普通而特殊的行星——地球 地球上存在生命的条件及原因（b）
地球上存在生命的基本条件：适宜的太阳光照和温度范围，恰到好处的大气厚度和大气成分，充足的水分。 原因：（1）地球处于一个比较稳定和安全的宇宙环境之中；
（2）距日远近适宜，有适宜的温度，有利于生命过程的发生和发展；
（3）地球的质量和体积适中，形成适中的大气层，有以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气； （4）地球内部水汽的生成及外逸凝结导致了液态水的存在。
3、太阳辐射与地球
①太阳辐射的含义及能量分配（a）
太阳辐射是以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射可分为紫外光、可见光和红外光三部分。太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。 ②太阳辐射对地球和人类的影响（b）
太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生物的活动和变化，是地理环境形成和变化的主要动力。太阳辐射是人类生产和生活所用的能量的主要来源，如煤炭、石油、水能等。 4、太阳活动与地球 ①太阳活动的类型（a）
太阳活动的类型：黑子、耀斑、日冕、太阳风。黑子发生在光球层，耀斑和日冕发生在色球层，太阳风发生在日冕层。
②太阳活动对地球环境和人类的影响（b）
影响气候：一般来说，太阳活动极大年，地球上反常气候出现的概率明显增大；太阳活动极小年，地球上气
候相对比较平稳。如黑子数目变化的周期为11年，黑子数目多少与地球气候的变化具有明显的相关性。
影响短波通讯：耀斑导致地球大气中电离层受破坏从而造成短波通讯受干扰甚至中断。
影响地球磁场：当太阳活动强烈时，太阳大气向外抛射大量的带电粒子流，使地球磁场受到干扰，产生“磁
暴”现象。
极光现象：太阳风导致地球高纬地区大气出现电离，产生极光。
5、地球自转
①地球自转的方向、周期和速度（a）
- 1 -
②昼夜更替现象（b）
地球是一个既不发光也不透明的球体。任一时刻太阳只能照亮地球表面的一半，这样就形成了昼夜现象。向着太阳的半球叫昼半球，而背着太阳的半球叫夜半球，昼半球和夜半球有一个分界线（圈），叫做晨昏线（圈）。地球自转运动导致了昼夜交替现象的产生。昼夜交替的周期是一个太阳日，即24小时。
[拓展提示]晨昏圈与太阳光线相垂直，平分赤道，自东向西运动。太阳光线对当地地平面的倾角叫太阳高度。晨
昏线上太阳高度为0。晨线与赤道的交点（及经过该点的经线）为6时，昏线与赤道的交点（及经过该点的经线）为18时。
③水平运动的物体的偏转（a）
北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。 ④地方时与区时的区别及相关时间计算（c）www.shanpow.com_高三会考地理知识点。
因经度不同而产生的不同时刻叫地方时。地方时是东边地点时刻比西边地点时刻要早，表现为时间值要大。经度相差15，时间相差1小时。
国际上规定全球共划分24个时区，每个时区占15经度，以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做区时，又叫标准时。相邻两个时区的区时差一个小时。中国统一用东八区的区时（即东经120的地方时），称为北京时间。
区时和地方时的计算：第一步：先求两地的经度差；第二步：再求时间差，以每一度经度相差4分钟来计算；第三步：判断两地的东西方向，知西（时区）求东（时区）用加， 知东（时区）求西（时区）用减。若求出的时间大于24小时，则减24小时，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天。 ⑤日期和国际日期变更线（b）
向东（一般指从东十二时区到西十二时区）经过日界线减去一天，向西（一般指从西十二时区到东十二时区）经过日界线加一天，时刻保持不变。180经线与日界线不完全重合。 6．地球公转：
①地球公转的方向、周期、速度（a） 方向：自西向东
周期：1年（恒星年—约365日6时9分；太阳年（回归年）—365日5小时48分46秒） 速度：近日点（1月初）最快，远日点（7月初）最慢。 读图要求：（1）了解地球公转轨道的特点；
（2）识记近日点、远日点位置，并注意与冬至日、夏至日地球在公转轨道上位置的差异； （3）把握公转方向；
（4）正确理解公转速度变化的规律。
- 2 -
②地球公转的轨道、黄赤交角及图示（c）
地球自转的平面叫赤道平面，地球公转的平面叫黄道平面（太阳位于椭圆轨道的其中一个焦点上。）两个面的交角称为黄赤交角，目前黄赤交角约为23.5，地轴垂直于赤道面，所以地轴与黄道面的夹角为66.5。黄赤交角是地球自转、公转运动形式的综合体现，即地球总是倾斜着身子围绕太阳公转。 读图要求：（1）地轴的空间位置不变，一端始终指向北极星；
（2）找出黄道面与赤道面；
（3）识记黄赤交角、地轴与黄道面的夹角大小。
③正午太阳高度的变化（c）
④昼夜长短的变化（c）
[拓展提示]光照图的判断方法：
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断的依据为：从地球北极上空看地球自转为逆时针，从南极上空看为顺时
针；或看经度，东经经度递增的方向即为地球自转的方向。
（2）判断节气、日期及太阳直射点的纬度：晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春分、
秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象，为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23.5；若北极圈有极夜现象，为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23.5。
（3）确定地方时：在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12
点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点。依据每隔15，时间相差1小时，每隔1相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间；依据东加西减的原则，计算出地方时。
（4）判断昼夜长短：求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）
弧所跨的经度数来推算。
- 3 -
（5）判断正午太阳高度：计算公式，H所求地=90-（所求地纬度和直射点纬度之差）。先求所求地点与太阳直射
点的纬度差，若所求地点和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地点和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度和，再用90减两地纬度差即为所求地点的正午太阳高度。 ⑤四季变化规律和五带的分布特征（b）
四季的更替：四季更替表现为一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。夏季为一年中白昼较长、正午太
阳高度较大的季节；冬季是一年中白昼较短、正午太阳高度较小的季节。四季更替的原因是：地球公转，直射点的移动造成的；黄赤交角的存在是产生四季的根本原因。
五带的划分：热带（南北回归线之间，有太阳直射到的地方）； 南北温
带（回归线至极圈之间，无极昼极夜无直射）、南北寒带（南北极圈以内，有极昼极夜现象。）五带反映了年太阳辐射总量从低纬向高纬递减的规律。
8．地球的内部圈层
①岩石圈的范围（a）
岩石圈的范围包括地壳和上地幔的顶部（软流层以上），平均厚度为100-110千米。 7．地球的外部圈层
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
1、地壳的物质组成 ①地壳的物质组成（a）
地壳由岩石组成，岩石由矿物组成，矿物是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。 ②矿物与岩石的关系（b）
矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。矿物
有气态、液态和固态三种基本存在形式。
- 4 -
岩石是由一种或多种矿物组成的固态矿物集合体。 ③三大类岩石的成因（b）
岩石可分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
岩浆岩是由岩浆冷凝形成。可分为侵入岩（如花岗岩）和喷出岩（如流纹岩、安山岩、玄武岩）。 沉积岩是裸露在地表的岩石受到风化、沉积和固结作用而形成的；沉积岩具有层理构造和存在化石两大
特征。主要有砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等。
变质岩是原有岩石存在条件产生变化导致其结构、矿物成分随之变化而形成的； 主要有片麻岩、
石英岩、板岩、大理岩等。 2、地壳的物质循环
①三大类岩石的相互转化过程（b）
地球内部的岩浆，在岩浆活动过程中伴随喷出作用和侵入作用，冷却凝固，形成岩浆岩；已经形成的www.shanpow.com_高三会考地理知识点。
岩石（岩浆岩、变质岩），在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用下，形成沉积岩；已经形成的岩石（岩浆岩、沉积岩）经变质作用形成变质岩。各类岩石在地壳深处或地壳以下被高温熔化，又成为新的岩浆回到地球内部。岩石的转化过程表明，组成地壳的物质处于不断的运动变化之中。 ②地壳的物质循环及图示（c）
三大类岩石与岩浆之间的相互转化过程就是地壳的物质循环（即地质循环）。推动这种循环的能量主要
来自地球内部放射性物质衰变所释放的热量。 “三类岩石转化示意” 读图要求：
1、找到岩浆岩（分喷出岩和侵入岩）、沉积岩、变质岩在图示转化中的所处位置。 2、关注岩石转化中能量的来源：地球内部的放射热和来自地球外部的太阳能。 3、注意各类岩石之间的内外力作用。 3、不断变化的地表形态 地表形态变化的原因（a）
导致地表形态发生变化的力量主要来自内力作用和外力作用。
内力作用的能量主要来自地球，表现为地壳运动、岩浆活动、地震等；外力作用的能量来自地球外部的
太阳能，造成地表物质的破坏、搬运和堆积。
地球各种地表形态都是内力和外力长期共同作用的结果。某一时期以某种力为主，如目前珠峰升高以内
力作用为主；黄土高原水土流失是外力流水侵蚀造成的。 4、内力作用与地表形态
①板块构造学说的基本观点和六大板块的分布（a）
板块构造学说认为：地球表层岩石圈不是完整一块，而是被断裂带分割成六大板块；这些板块处于相
对运动状态；板块之间呈现两种基本关系：互相挤压碰撞（消亡边界）或彼此分离（生长边界）。 “六大板块分布示意”
②运用板块运动原理解释世界主要地形的成因（c）
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【二】:高中地理会考知识点
第一章宇宙中的地球
1、多层次的天体系统
①天体系统的级别和层次（a）
②地球在太阳系中的位置及图示( c )
地球是太阳系中一颗普通行星，它位于金星和火星轨道之间。
读图要求：识别地球在八大绕日行星中的位置、运动方向、相邻行星的名称。
2、普通而特殊的行星——地球
地球上存在生命的条件及原因（b） 地球上存在生命的基本条件：适宜的太阳光照和温度范围，恰到好处的大气厚度和大气成分，充足的水分。
原因：（1）地球处于一个比较稳定和安全的宇宙环境之中； （2）距日远近适宜，有适宜的温度，有利于生命过程的发生和发展；
（3）地球的质量和体积适中，形成适中的大气层，有以氮、氧为主的适合生物
呼吸的大气；
（4）地球内部水汽的生成及外逸凝结导致了液态水的存在。
3、太阳辐射与地球 ①太阳辐射的含义及能量分配（a） 太阳辐射是以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射可分为紫外光、可见光和红外光三部分。太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。 ②太阳辐射对地球和人类的影响（b） 太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生物的活动和变化，是地理环境形成和变化的主要动力。太阳辐射是人类生产和生活所用的能量的主要来源，如煤炭、石油、水能等。
4、太阳活动与地球 ①太阳活动的类型（a） 太阳活动的类型：黑子、耀斑、日冕、太阳风。黑子发生在光球层，耀斑和日冕发生在色球层，太阳风发生在日冕层。
②太阳活动对地球环境和人类的影响（b）
影响气候：一般来说，太阳活动极大年，地球上反常气候出现的概率明显增大；太阳活动极小年，地球上气候相对比较平稳。如黑子数目变化的周期为11年，黑子数目多少与地球气候的变化具有明显的相关性。
影响短波通讯：耀斑导致地球大气中电离层受破坏从而造成短波通讯受干扰甚至中断。 影响地球磁场：当太阳活动强烈时，太阳大气向外抛射大量的带电粒子流，使地球磁场
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受到干扰，产生“磁暴”现象。
极光现象：太阳风导致地球高纬地区大气出现电离，产生极光。
5、地球自转
①地球自转的方向、周期和速度（a）
②昼夜更替现象（b）
地球是一个既不发光也不透明的球体。任一时刻太阳只能照亮地球表面的一半，这样就形成了昼夜现象。向着太阳的半球叫昼半球，而背着太阳的半球叫夜半球，昼半球和夜半球有一个分界线（圈），叫做晨昏线（圈）。地球自转运动导致了昼夜交替现象的产生。昼夜交替的周期是一个太阳日，即24小时。
[拓展提示]晨昏圈与太阳光线相垂直，平分赤道，自东向西运动。太阳光线对当地地平面的
倾角叫太阳高度。晨昏线上太阳高度为0。晨线与赤道的交点（及经过该点的经
线）为6时，昏线与赤道的交点（及经过该点的经线）为18时。
③水平运动的物体的偏转（a）
北半球右偏，南半球左偏，赤道上不偏。
④地方时与区时的区别及相关时间计算（c）
因经度不同而产生的不同时刻叫地方时。地方时是东边地点时刻比西边地点时刻要早，表现为时间值要大。经度相差15，时间相差1小时。
国际上规定全球共划分24个时区，每个时区占15经度，以该时区中央经线的地方时为整个时区的统一时间，叫做区时，又叫标准时。相邻两个时区的区时差一个小时。中国统一用东八区的区时（即东经120的地方时），称为北京时间。
区时和地方时的计算：第一步：先求两地的经度差；第二步：再求时间差，以每一度经度相差4分钟来计算；第三步：判断两地的东西方向，知西（时区）求东（时区）用加， 知东（时区）求西（时区）用减。若求出的时间大于24小时，则减24小时，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天。
⑤日期和国际日期变更线（b）
向东（一般指从东十二时区到西十二时区）经过日界线减去一天，向西（一般指从西十二时区到东十二时区）经过日界线加一天，时刻保持不变。180经线与日界线不完全重合。
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6．地球公转：
①地球公转的方向、周期、速度（a）
方向：自西向东
周期：1年（恒星年—约365日6时9分；太阳年（回归年）—365日5小时48分46秒） 速度：近日点（1月初）最快，远日点（7月初）最慢。
读图要求：（1）了解地球公转轨道的特点；
（2）识记近日点、远日点位置，并注意与冬至日、夏至日地球在公转轨道上
位置的差异；
（3）把握公转方向；
（4）正确理解公转速度变化的规律。
②地球公转的轨道、黄赤交角及图示（c）
地球自转的平面叫赤道平面，地球公转的平面叫黄道平面（太阳位于椭圆轨道的其中一个焦点上。）两个面的交角称为黄赤交角，目前黄赤交角约为23.5，地轴垂直于赤道面，所以地轴与黄道面的夹角为66.5。黄赤交角是地球自转、公转运动形式的综合体现，即地球总是倾斜着身子围绕太阳公转。
读图要求：（1）地轴的空间位置不变，一端始终指向北极星；
（2）找出黄道面与赤道面；
（3）识记黄赤交角、地轴与黄道面的夹角大小。
③正午太阳高度的变化（c）
地方时为12点时，太阳光线相对于当地地平面的倾角叫正午太阳高度。正午太阳高度的变化规律：
00④昼夜长短的变化（c）
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[拓展提示]光照图的判断方法：
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断的依据为：从地球北极上空看地球自转为逆时针，从南极上空看为顺时针；或看经度，东经经度递增的方向即为地球自转的方向。
（2）判断节气、日期及太阳直射点的纬度：晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射
点是赤道，是春分、秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈有极昼现象，为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23.5；若北极圈有极夜现象，为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23.5。 （3）确定地方时：在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为6点，昏线与赤道交点经线为18点。依据每隔15，时间相差1小时，每隔1相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间；依据东加西减的原则，计算出地方时。 （4）判断昼夜长短：求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算。
（5）判断正午太阳高度：计算公式，H所求地=90-（所求地纬度和直射点纬度之差）。先求
所求地点与太阳直射点的纬度差，若所求地点和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地点和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度和，再用90减两地纬度差即为所求地点的正午太阳高度。
⑤四季变化规律和五带的分布特征（b）
四季的更替：四季更替表现为一年中昼夜长短和正午太阳高度的季节变化。夏季为一年
中白昼较长、正午太阳高度较大的季节；冬季是一年中白昼较短、正午
太阳高度较小的季节。四季更替的原因是：地球公转，直射点的移动造
成的；黄赤交角的存在是产生四季的根本原因。
五带的划分：热带（南北回归线之间，有太阳直射到的地方）；南北温带（回归线至极
圈之间，无极昼极夜无直射）、南北寒带（南北极圈以内，有极昼极
夜现象。）五带反映了年太阳辐射总量从低纬向高纬递减的规律。
8．地球的内部圈层
①地球内部圈层的划分依据及各层的特点（a）
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①岩石圈的范围（a）
岩石圈的范围包括地壳和上地幔的顶部（软流层以上），平均厚度为100-110千米。
7．地球的外部圈层
地球的外部圈层及特点（a）
第二章 自然环境中的物质运动和能量交换
1、地壳的物质组成
①地壳的物质组成（a）
地壳由岩石组成，岩石由矿物组成，矿物是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。 ②矿物与岩石的关系（b）
矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物，是化学元素在岩石圈中存在的基本单
元。矿物有气态、液态和固态三种基本存在形式。
岩石是由一种或多种矿物组成的固态矿物集合体。
③三大类岩石的成因（b）
岩石可分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
岩浆岩是由岩浆冷凝形成。可分为侵入岩（如花岗岩）和喷出岩（如流纹岩、安山岩、玄武岩）。
沉积岩是裸露在地表的岩石受到风化、沉积和固结作用而形成的；沉积岩具有层理构造和存在化石两大特征。主要有砾岩、砂岩、页岩、石灰岩等。
变质岩是原有岩石存在条件产生变化导致其结构、矿物成分随之变化而形成的；主要有片麻岩、石英岩、板岩、大理岩等。
2、地壳的物质循环
①三大类岩石的相互转化过程（b）
地球内部的岩浆，在岩浆活动过程中伴随喷出作用和侵入作用，冷却凝固，形成岩浆
岩；已经形成的岩石（岩浆岩、变质岩），在地表外力的风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩作用下，形成沉积岩；已经形成的岩石（岩浆岩、沉积岩）经变质作用形成
【三】:2016高三地理会考知识点汇编
2016钟声将响，同学们对高考地理的复习工作进行得怎么样呢？下面是由学习啦小编为您整理的一篇2016高三地理地图知识点汇编，希望对各位有所帮助。
2016高三地理会考知识点汇编(一)
1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。
2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。
3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。
4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。
5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。
6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。
7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。
8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面)
9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例尺愈小，表示的范围愈大。
10.地图上方向的
确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地图，指向标的箭头指向北方;
经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越大;等温线越密，温差越大
12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。
13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。
14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。
2016高三地理会考知识点汇编(二)
1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温
4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;
我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减
9、气温的水准分布：①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛
②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;
③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
11、热力环流的性质特点
(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨
(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗
(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
(4)来自低纬的气流——暖湿 (5)来自高纬的气流——冷干
(6)来自海洋的气流——湿 (7)来自大陆的气流(离陆风)——干
(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风
12、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。
13.风的形成：大气的水准运动叫风，水准气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。
14、风向：(1)风向-—风的来向;
(2)根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力
①确定水准气压梯度力的方向：垂直於等压线并且由高压指向低压
②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏
③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响，风向与等压线斜交
15、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行;
近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。
2016高三地理会考知识点汇编(三)
1、水回圈：①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。
②水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。
③它的重要意义在於：使淡水资源不断补充、更新，使水资源得以再生，维持全球水的动态平衡。
2、陆地水体的相互关系：
①以雨水补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大;b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;
②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大.
③河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的差别：①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水)
②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流)
4、海水等温线的判读：①判断南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒流。
5、影响海水温度因素——太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40—60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。
8.洋流对地理环境的影响：①影响气候(暖流—增温增湿，寒流—减温减湿)
②影响海洋生物—-渔场 ③影响航海 ④影响海洋污染
9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流
10.海洋渔业集中在大陆架的原因：①这裏阳光集中，生物光合作用强;
②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。
11.海洋灾害是指源于海洋的自然灾害： 海啸和风暴潮。
12.海洋环境问题指源於人类活动的海洋生态破坏：海洋污染、海平面上升、赤潮
【四】:高中地理会考大气知识点
善于地理想象，观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观。下面是学习啦小编为您整理的高中地理会考大气知识点，希望对各位有所帮助。
高中地理会考大气知识点(一)
1、热力环流的性质特点
(1)水准方向相邻地面热的地方——垂直气流上升――低气压(气旋)——阴雨
(2)水准方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉――高气压(反气旋)——晴朗
(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
(4)来自低纬的气流——暖湿
(5)来自高纬的气流——冷干
(6)来自海洋的气流——湿
(7)来自大陆的气流(离陆风)——干
(8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风
2、水准方向气压与气温：近地面，气温高，空气膨胀上升，地面形成低压;反之，气温低，近地面的空气收缩下沉，地面形成高压。
3.风的形成：大气的水准运动叫风，水准气压梯度力是形成风的直接原因，等压线愈密风速愈大。
4、风向：
(1)风向-—风的来向;
(2)根据等压线的分布确定风向：以右图为例画A点的风向及其受力
①确定水准气压梯度力的方向：垂直於等压线并且由高压指向低压
②确定地转偏向力方向：与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏
③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响，风向与等压线斜交
5、高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果，风向与等压线平行;
近地面的风，受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响，风向与等压线之间成一夹角。
6、锋面与天气(冷暖不同气团作水准运动并相遇)
①冷锋过境雨区在锋后，出现雨雪、降温天气。 过境后，气压升高，气温骤降，天气转晴;
②暖锋过境雨区在锋前，多为连续性降水。 过境后，气温上升，气压下降，天气转晴。
7、影响我国天气的主要锋面是冷锋：如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节出现的沙尘暴。
8、气压系统与天气(同一气团作垂直运动)：
①气旋(低气压)垂直气流上升，天气阴雨。②反气旋(高气压)垂直气流下沉，天气晴朗;
9、三圈环流及气压带风带：
①三圈环流(垂直分布)
画出右面三圈环流回圈图
②气压带、风带(水准分布)
画出右面气压带、风带分布图(“北撇南捺”)
③长城考察站红旗向西北飘，视窗要避开东南方向;
黄河考察站红旗向西南飘，视窗要避开东北方向。
10、气压带和风带的移动：随太阳直射点的移动而移动。
移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移
高中地理会考大气知识点(二)
1、季风环流：海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况：
www.shanpow.com_高三会考地理知识点。 夏季：亚洲大陆上形成亚洲低压，太平洋上形成夏威夷高压;
冬季：亚洲大陆上形成亚洲高压，太平洋上形成阿留申低压。
2、东亚、南亚季风环流：
东亚：夏季东南风，冬季西北风;主要由海陆热力性质差异引起。
南亚：夏季西南风，冬季东北风，由风带和气压带季节移动和海陆热力性质差异共同作用形成。
3、我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。
①雨带的移动
春末(5月)，雨带在华南(珠江流域)(华北春旱，东北春汛)
夏初(6---7月)，雨带移到长江中下游地区---梅雨(准静止锋)
7--8月，雨带移到东北和华北，长江中下游 进入“伏旱”(反气旋)
9月，副高南退，北方雨季结束，南方进入第二个雨季。
②北方雨季开始晚结束早，雨季短;南方雨季开始早结束晚，雨季长
③旱涝灾害 副高北移速度偏快(夏季风强)，造成北涝南旱
副高北移速度偏慢(夏季风弱)，造成北旱南涝.
我国水旱灾害发生的根本原因是：夏季风的强弱和进退的早晚。
4、气候形成因数：太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动
5、判断气候类型的步骤：①判断南北半球，②判断热量带，③判断雨型。
①热带的四种气候类型：各月均温在15度以上，降水不同，气候类型差异较大
热带雨林气候(常年受赤道低压影响，终年高温多雨)
热带沙漠气候(常年受副高或来自陆地的信风影响，终年高温少雨)
热带季风气候(南亚地区，冬季盛行东北风，为旱季，夏季刮西南季风，6--9月为雨季)
热带草原气候(赤道低压移来时，是湿季，信风移来时为旱季，农业活动在雨季播种，旱季收割)
②亚热带气候类型：冬季最冷月均温在0度以上，全球只有两种气候类型：
地中海气候：除南极洲外，其他各洲都有分布，在南北纬30o——40o大陆的西岸，位置在西风带和副高之间，冬季温和多雨，夏季炎热乾燥
亚热带季风气候：冬季--偏北风--低温少雨，夏季--夏季风--高温多雨。
③温带气候类型：除海洋性气候外，冬季最冷月均温以0℃以下。
温带海洋性气候：分布在南北纬40o--60o大陆西岸(地中海气候高纬一侧)，终年受西风控制，终年温和多雨
温带季风气候：分布在北纬35o--55o大陆东岸(亚热带季风的高纬一侧)，受冬季风影响，寒冷乾燥，受夏季风影响，高温多雨。
温带大陆性气候：全年受大陆性气团控制，日较差大、年较差大，降水稀少，降水主要在夏季。
高中地理会考大气知识点(三)
1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温
4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减
9、气温的水准分布：
①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛
②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;
③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：
①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
【五】:高中会考地理知识点
只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特征、特点。下面是学习啦小编为大家整理的高中会考地理知识点，希望对大家有所帮助。
高中会考地理知识点(一)
1、人口指数增长的含义：
人口指数增长是指世界人口的“J”形曲线增长，这种人口增长现象被称为是“人口爆炸”，这种增长在开始时数量比较小，但很快会急剧膨胀，所以不可能长时期持续下去。
2、环境对人口发展的限制性：
人口发展需要消耗各种自然资源，世界人口急剧增长对资源的需求与日俱增，而自然资源(土地、矿产、水、森林等资源)是有限的，对人口发展具有限制作用。
3、环境承载力：一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
人口合理容量：指在有效和持续地利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量，即最适宜人口数量。
人口容量：一定的自然资源和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的最高人口数量。它有三个特点：
1)临界性，2)相对性，3)警戒性。
一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量，并以此作为人口控制的最终警戒线。
高中会考地理知识点(二)
1.珠江三角洲地区经济发展的优势条件
地形：地势地平，河网密集;气候：秋春相连、长夏无冬，雨热同期;资源：农业资源充足，海洋资源丰富;动力：大亚湾和岭澳核电站，西电东送(南部通道);交通：铁路、高速公路、海运构成便捷水陆联运网络;人才：劳动力资源丰富，科技力量强;政策：国家改革开放政策，位于改革开放前沿;地缘优势：位于南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚;机遇：发达国家和地区的产业转移(劳动、资源密集型产业向发展中国家转移);文化历史：著名侨乡。
2.分析珠三角这种“前店后厂”分布格局的形成原因。
珠三角经济较落后，劳动力、土地成本较低，再加上有利的政策优势，吸引了香港大量劳动密集型企业北移，成为香港的加工基地，生产出来的产品也主要通过香港贸易渠道输出。这样的格局有利于双方优势互补，共同发展。
3.简要说明珠三角部分乡镇修建农民公寓的地理原因。
工业化、城市化的推进，耕地减少，土地资源紧张;修建农村公寓可以节约土地资源
4.城市化的影响：积极影响——有利于产业结构的优化调整;发挥中心城市的辐射带动作用，促进地方经济的发展;改善环境质量，减少乡村生态破坏;节约用地，保护耕地;提高生活质量。
高中会考地理知识点(三)
1.指出东北农业制约因素：热量不足，生长期短，复种指数低，喜温作物受到限制，多低温冻害。
2.东北平原生产稻米的有利因素：黑土肥沃;夏季雨热同期;冬季气温低，可抑制病虫害，夏季白昼长，日照长，品质优;灌溉水源充足;优良品种培育;消费市场广大。
3.简要说明“中粮西运”对西部地区的积极意义
为西部地区退耕还林、还草提供粮食保障;减轻西部地区生态压力;缓解西部地区粮食紧张的压力，有利于西部地区调整产业结构，发挥地区优势。
4.新疆棉花单产高及棉花输出量不断减小的原因。
光热充足;昼夜温差大。新疆棉花的种植面积和产量在逐步减小;新疆当地快速发展的纺织企业对棉花的需求量逐步增大。
5.实现我国农业生产持续发展的积极措施
①采取有效措施，调动农民生产积极性;
②切实保护耕地;
③加大农业投入，搞好农业基础建设;
④加大科技投入，提高农业单产水平;⑤走高效、生态农业之路。
