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内蒙古高考考试大纲【一】:2016内蒙古职业高中高考英语试题分析
2016职高英语高考试卷分析
2016试卷总体印象内容注重基础，考点覆盖全面，话题结合课文内容，但梯度不明显，具体分析如下：
单选题20个，涉及到名词单复数，代词（宾格和it的用法）、介词、数词、形容词的比较级、情态动词、动词的被动语态；句子涉及到疑问句、感叹句、宾语从句、定语从句、时间状语从句；此外还有一个对话。所有题目，题干简洁，语境真实，便于识别，即使对于学生们来说较难的从句，语法也是熟悉的甚至一些题目是练习中的原题。
完形填空是记叙文题材，内容和下册课本第四单元电脑与网络内容相似，并且有一段是对课文内容的转述，考点考动词、介词、连词、副词、形容词，内容上侧重语篇上下文逻辑关系和连贯，注意拉开梯度
阅读理解涉及叙事、说明、哲理，细节题为主，每篇有一道主旨题，还有一道词义推断题，两道推理题，题目难度不大，第二篇文章课上曾详细讲过。
考试内容符合大纲要求的语法知识点，注重基础，词汇量要求较低。今后备考中仍要以短语的记忆和应用为主，紧扣大纲要求的语法点，认真研究历年真题，把握考点和难度，要比模拟题效果好。
内蒙古高考考试大纲【二】:内蒙古自治区普通高中新课程高考方案
内蒙古自治区普通高中新课程高考方案(试行)
来源: 作者: 发布日期: 2012-03-21
为了推进普通高中课程改革，促进学生综合素质的提高，为高等院校输送合格人才，依据教育部《普通高中课程方案（实验）》、《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，结合我区普通高等学校招生考试工作实际，制定本方案。
一、指导思想
我区普通高中新课程高考改革的指导思想是，以科学发展观为指导，深化基础教育课程改革，统筹实施普通高中新课程和普通高校招生考试改革，积极稳妥探索公平、公正、多元化的普通高等学校考试招生制度改革，切实减轻学生过重的课业负担，为学生自主修习选修课程，促进个性发展创造条件，为各类高等学校输送合格人才。
二、模式、科目和内容
（一）高考模式
2012年始，自治区普通高校招生实行“3+文（理）综合”新课程招生考试模式。 蒙古语授课包括加授蒙古语文，朝鲜语授课包括加授朝鲜语文的考生考试科目，仍按现行高考科目设置执行。
（二）科目设置
普通高等学校招生统一考试科目设置，按照招生专业划分为文史类专业、理工类专业、艺术类专业、体育类专业科目组合。
文史类专业考试科目：语文、数学（文）、外语、文科综合（思想政治、历史、地理）。
理工类专业考试科目：语文、数学（理）、外语、理科综合（物理、化学、生物）。 艺术类专业考试科目：文史类专业考试科目或理工类专业考试科目，加艺术术科。 体育类专业考试科目：文史类专业考试科目或理工类专业考试科目，加体育术科。
（三）考试内容
我区普通高等学校招生统一考试使用教育部考试中心统一命制的试题。
普通高等学校招生统一考试各学科考试试卷依据教育部颁发的《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中课程标准（实验）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》命题。
考试范围为《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（课程标准实验版）》规定的必考内容和选考内容。
艺术类、体育类术科考试内容和办法，以当年教育部和自治区招生委员会有关文件规定为准。
外语科目考试仍实行现行考试办法。
（四）其他规定
各科目考试成绩的呈现、考试时间、招生录取等均实行现行办法或当年自治区招生委员会的有关规定。
三、相关措施
（一）正确认识普通高中新课程实施与新课程高考的关系
普通高中课程改革是一个渐进的发展过程，学校、学生和教师必须逐步适应新课程改革要求。建立与基础教育课程相适应的高考运行机制，对于推进基础教育的改革发展具有重要的导向作用。新课程高考方案在充分反映高中新课程要求的同时，与现行高考方案相衔接，具有继承性、延续性和可操作性。随着新课程的深入实施，高考方案还将逐步修订完善。高考是联系高等教育与基础教育的桥梁，高考改革关系到广大人民群众的切身利益，各级教育部门要统一思想认识，正确处理好新课程与高考改革的关系。 2011年普通高中入学的新生按要求参加自治区统一规定的“普通高中学业水平考试”。学生学业成绩和综合素质评价计入学生电子信息档案中，作为高校录取考生的参考；同时，也为部分高等院校注册入学提供录取依据。各地要积极探索学生综合素质评价实施办法，为自治区制定学生综合素质评价方案提供实践经验和可操作性依据。
（二）建立科学的普通高中评价制度
普通高中教育有明确的培养目标及必须遵循的教育规律，各有关部门不能以高考结果作为评价学校教学质量、校长业绩和教师教学水平的唯一标准。要充分发挥学校的能动性，按普通高中教育的培养目标和教育规律治学，促进普通高中多样化办学，办出特色和水平。自治区教育厅将建立以普通高中培养目标和课程方案为依据的普通高中教学水平评估制度，落实教学管理功能；建立以培养目标为核心，以课程执行力为重点的普
通高中督导评估制度，充分发挥督导结果对各级教育行政部门和学校的评价功能，以及对地方政府发展普通高中教育的评价和问责功能。各级教育行政部门要落实科学发展观，以全面科学的多元评价指标衡量普通高中的办学质量、校长的业绩以及教师的教学水平，引导普通高中有效实施素质教育。
(三) 逐步建立综合素质评价诚信机制，不断提高学生综合素质评价诚信度
各地要加强选修课程的教学指导和管理，为学生自主选课和高考选拔创造有利条件。要逐步建立学生综合素质基本信息库，促进学校对学生进行多元化评价，建立有助于促进学生个性发展的评价模式。为了确保高等学校招生的公平、公正，自治区教育厅将建立中学生成长记录诚信认定制度，将其纳入普通高中教学水平评估体系和督导评估体系中，促进学校诚信水平不断提高。
(四)加快高考内容、形式、手段改革的研究实践工作，逐步完善普通高中新课程高考方案
自治区将视实施新课程的情况，在学习借鉴有关省市成功经验的基础上，结合我区实际，积极探索适合我区地域和民族特色的新课程高考模式、考试技术和方法，逐步形成政府宏观指导、学生自主选择、高校择优录取、社会有效监督的招生考试运行机制。
内蒙古高考考试大纲【三】:内蒙古自治区高考语文
2012年内蒙古高考语文试题(文字版)
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8
页。考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事项：
1.答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填
写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦
干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3.第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题
目要求。
一、（12分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A. 颀长（qí） 悚然（sù） 彰善瘅恶（dàn） 韬光养晦（huì）
b. 人寰（huán） 攫取（ju?） 寻瑕伺隙（xì） 啮臂为盟（nia）
C．抵牾（wǔ） 横亘（gan） 造福桑梓（zǐ） 筋疲力尽（jīn）
D．鞭挞（tà） 骨骼（g?） 辗转反侧（niǎn） 蜚声中外（fēi）
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优
异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。
B．某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲www.shanpow.com_内蒙古高考考试大纲。
出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
C．中国古典家具曾经非常受消费者亲睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在
全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。
D．这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉，实在没想到这个困扰我两年的问题他却
理解得那么轻松。</P><P>3、下列各句中，没有语病的一句是
A、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿
拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入
监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
C、她对公益活动很有热情，并将这份热情带个了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，
为公司树立良好的社会形象做出了贡献。
D、次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如
何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
、 、 、 、 、 。如在某些汉印中，
就有“荼”字省作“茶”字的写法。
①民间的书写着出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广，“茶”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④在中庸之前“荼”字写作“茶”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③
C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①
二、（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成5-7题。
“横江西望阻西秦，汉水东连扬子津，白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人。”这是李白《横
江词》的第三首。横江即采石矶对岸的横江浦渡口。王琦《李太白集辑注》引有胡三省《资
治通鉴鉴注》，“扬子津在今真州扬子县南，”扬子县位置在江都（扬州）西南，已靠近大江，
扬子津更在其南，则是江边的津渡了。李白在诗中所以会由横江浦联想到扬子津，正式这个
缘故。扬子津当时必然久已驰名，因为它乃是从江都入江的运河渡头，可是开元之后却为瓜
洲所取代，中晚唐人诗中提到瓜洲的很多，而扬子津却很少见。胡三省乃宋元间人。那时候
《资治通鉴》就已经需要有人来为扬子津做注了。扬子津作为运河渡口自然早已有之，扬子
县的得名因此有可能是出于扬子津，然而它自身却久已沉埋，不为人所知晓了。
扬子津原来是个近江面的较低洼处。可是它与南岸从润州入江的运河渡口并不正好相对，嫌
偏西了一些，而江中靠北岸处又有沙洲，这就造成了航行上的不便。《新唐书齐浣传》：“（浣）
迁润州，州北距瓜步沙尾，于汇六十里，州多败溺，浣徒漕路由京口，治伊娄渠已达扬子，
岁无覆舟减运钱数十万。”也就是说，渡江进入北岸的运河，不再通过扬子津，而是通过新
开的伊娄河到达扬子县。李白《提瓜州新河饯族叔舍人贪》诗云：“齐公凿新河，万古流不
绝。”指的便是这条河，而瓜洲从此也就取代了扬子津，成为大江北岸运河的著名津渡。白
居易有《长相思》词：“汴水流，泗水流，流到瓜洲”</P><P>古渡头。”白居易的时代去开
元未远，而瓜洲就已经成了古渡头，至于比起瓜洲来更古的扬子津，自然是早已在人们的记
忆之中消失了。
瓜洲浦成为便利的津渡是犹豫它正对南岸江边的京口，而京口的漕路是在开元二十五年齐浣
迁润州后才兴修的，换句话说，旧漕路原来并不通京口。而要开辟一条通京口的新漕路却是
十分艰辛的。宋代《新唐书音训》云：“京口在润州城东北甘露寺侧。”甘露寺正位于北固山，
所以迁徙这段漕路，势必要紧贴着北固山下与山根的顽石打交手战，这样的工程自非一日之
功。这也就是李白《丁督护歌》中所描绘的“万人凿磐石，无由达江浒”的施工场面。过去
有些注家以为“无由达江浒”是犹豫运载石头的缘故。其实水运主要看舟船的吃水量，而不
在于运石头还是运粮食，只要不超过吃水量，运什么都一样可行。其所以“无由达江浒”，
只是由于山下的顽石还没有被凿通而已。这里李白的三首诗正好可以为瓜洲浦取代扬子津这
一变迁作证，而同时《横江词》为李白早年作品，也就又多了一条证据。 （摘编自林
庚《闲话扬子津》）
5、下列关于本文第一段内容的表达，不符合原文意思的一项是
A．李白《横江词》第三首由横江浦联想到扬子津，是因为这两个地方都是长江边上有名的
运河渡口。
B．中晚唐人的诗中很少提到扬子津，是因为当时瓜洲已经取代扬子津成为长江边上的运河
渡口了。
C．胡三省虽然是宋元间人，但是读背诵司马光的《资治通鉴》已经有困难，需要有人来做
注解才行。
D．扬子县谓语江都的西南方，之所以被命名为“扬子”，可能是因为该县的南部有久已驰
名的扬子津。
6.下列理解，不符合原文意思的一项是
A．扬子津是长江边上的低洼处，并且跟南岸的运河渡口又不正好相对，而江中正对扬子津
处又有沙洲，造成船舶航行十分不便。
B.齐浣迁官润州之后，把长江南岸的漕路迁徙到京口，又在北岸开凿了伊娄河，这样船舶渡
江以后，就不再通过扬子津北上。
C．瓜洲浦地处伊娄河的入江处，由于正对着南岸江边的京口，并且京口已经开凿了新漕路，
所以瓜洲浦就成为一个便利的渡口。
D．有注家认为李白诗句“无由达江浒”，是说由于石头过重，无法用船运到江浒。其实用
船运石头和粮食是一样的，注家此说不能成立。
7.根据原文内容，下列推断不正确的一项是
A．对于南岸从润州入江的运河渡口来说，扬子津嫌偏西了一些，瓜洲浦则正对南岸的京口，
所以瓜洲浦在扬子津的东面。
B.齐浣对漕路的改造，使船舶渡江到达北岸运河渡口的行程缩短了，并减少了覆舟的危险，
为航运业的发展作出了贡献。
C．从礼拜《丁督护歌》中的“万人凿磐石”一句，可以知道开辟京口漕路的过程是非常艰
辛的，耗费了大量的人力物力。
D.文中所引礼拜的三首诗正好反映了瓜洲浦取代扬子津的历史变迁，其中《横江词》写作最
早，《丁督护歌》则写作最晚
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8~10题
郭浩宇充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手
斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平 ，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻
石尖山，浩冒阵而前，流失中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已；诸军从之，
敌遁去，由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日
久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩
曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德
军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃
城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我
郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻
和尚原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，
浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。
迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝
廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其
规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，
得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十
九。（节选自《宋史 郭浩传》）
8.对下列句子中队加点词的解释，不正确的一项是
A.敌攻石尖山，浩冒阵而前 冒：贸然
B.奋力大呼，得贼乃己 己：停止
C.乞给轻兵间道驰滑台 乞：请求www.shanpow.com_内蒙古高考考试大纲。
D. 时其半度，可击也。 时：等候
9.以下各组句子中，全部表明郭浩奋勇抗击金人的一组是
①浩手斩二骑，以首还
②流失中左肋，怒不拔
③所将才二百人，得金人
④浩适与吴璘往援，斩获万计
⑤相聚米仓山为乱，浩讨平之
⑥浩与吴玠大破之
A.①②③ B.①⑤⑥
C.②④⑤ D.③④⑥
10．下了对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A 郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多：跟随种师道征战，他率领
数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。
B 郭浩卓有见识，可惜建议未被采纳。钦宗即位后曾照他询问抗金之策以及西部战事，他
坚决主战，提出应对之策，而朝廷举措失当，国土蒙受损失。
C 郭浩、吴介共同破敌，郭不同意这一做法，被调往金州。
D 郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时间，金州极度破败，百姓流亡，经治理后积
有余钱资助户部，收到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇
绝密☆启用前
2012年普通高等学校招生全国统一考试
语文
第Ⅱ卷
注意事项：
1.答题前，考生先在答题卡上用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写
清楚，然后贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.第Ⅱ卷共4页，请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上个体的答题区域内做答，
在试卷上作答无效。
3.第Ⅱ卷共11小题，共120分。
四、（23分）（注意：在试题卷上作答无效）
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（１）臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。
译文
（２）浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。
译文
１２．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８）
落 叶
修睦注www.shanpow.com_内蒙古高考考试大纲。
雨过闲田地，重重落叶红。
翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。
只应松自立，二不与君同。
［注］修睦：晚唐诗人。
（１）从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同时如何体现出来的？这样写有什么作
用？
答
（２）本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。
答：
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题作答：如果两题都答，则按第一小
题计分）（5分）
（1） ，非能水也， 。君子生非异也， 。
（《荀子.劝学》）
纷纷暮雪下辕门， 。轮台东门送君去， 。（岑参《白雪歌送武门判官归京》）
（2）月出于东山之上， 。白露横江， 。 ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 ， ， 沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子》）
五、（22分）（注意：在试题卷上作答无效）
阅读下面的文字，完成14～17题。
听朗诵 孙犁
一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。 这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录、油印，给学生讲解，自己也能背诵如流。
现在，在这空旷寂静的房间里，在昏暗孤独的灯光下，我坐下来，虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水。
五十年过去了，现实和文学，都有很大的变化。我自己，经历各种创伤，感情也迟钝了。五位青年作家的事迹，已成历史：鲁迅的这篇文章，也很久没有读，只是偶然听到。 革命的青年作家群，奔走街头，振臂高呼，最终为革命文学而牺牲。这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。
是的，任何历史，即使是血写的历史，经过时间的冲刷，在记忆中，也会渐渐褪色，失去光泽。作为文物陈列的，宗教信徒，用血写的经卷，就是这样。关于仁人志士的记载，或仁人志士的遗言，在当时的以后，对人们心灵的感动，其深浅程度，总会有不同吧！他们的呼声，在当时，是一个时代的呼声，他们心的跳动，紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行，就是群众的瞩望，他们的不幸，会引起全体人民的悲痛。时过境迁，情随事变，就很难要求后来的人，也有同样的感情。
时间无情，时间淘洗。时间沉淀，时间反复。历史不断变化，作家的爱好，作家的追求，也在不断变化，抚今思昔，登临凭吊的人，虽络绎不绝，究竟是少数。有些纪念文章，也是偶然的感喟，一时之兴怀。
世事虽然多变，人类并不应此九废弃文学，历史仍赖文字以传递。三皇五帝之迹，先秦两汉之事，均赖历史家、文学家记录，才得永久流传。如果没有文字，只凭口碑，多么重大的事件，不上百年，也就记忆不清了。文字所利用的工具也奇怪，竹木纸帛，遇上好条件，竟能千年不坏，比今时寿命还长。
能不能流传，不只看写的是谁，还要看是谁来写。秦汉之际，楚汉之争，写这个题材的人，当时不下百家。一到司马迁笔下，那些人和事，才活了起来，脍炙人口，永远流传。别家的书，却逐渐失落，亡佚。
白莽柔石，在当时，并无赫赫之名，事迹亦不彰著。鲁迅也只是记了私人的交往，朋友之间的道义，都是细节，都是琐事。对他们的革命事迹，或避而未谈，或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字，将使这几位青年作家，长期跃然纸上。他们的形象，鲁迅对他们的真诚而博大的感情，将永远鲜明地印在凭吊者的心中。
想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。
文章与道义共存。文字可泯，道义不泯。而只要道义存在，鲁迅的文章，就会不朽。 1985年9月21日晨改抄讫 （有删改）
14.作者听朗诵时，“心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水”。这是为什么？请简要分析。（6分）
答：
内蒙古高考考试大纲【四】:内蒙古高考入场指静脉身份验证系统使用说明
一、方案规划
各考点在搭建高考指静脉身份验证系统前，请注意以下注意事项：
1、 需要根据自治区考试院的综合考务管理系统使用说明和指静脉设备应用指南，
进行整体方案规划
2、 各地区、各考场务必按照自治区考试中心的要求检验指静脉采集设备D500A
和验证设备D500B，确保相关设备：
? 启动和工作正常
? 内置大容量电池处于100%充电状态
? 设备能够正常检测身份证信息和进行指静脉验证
? 设备能够正常联网、数据通信；通过U盘能够顺利完成数据导入 3、
4、 建议各考点采用“通道类”集中验证方式，保证有备用D500A和D500B 高考身份验证优先使用D500B，D500B无法识别身份证或D500B设备数量的情
况下使用特殊通道的D500A完成验证
5、 各考点考务中心配置一台D500A，配合综合考务管理系统所在的服务器和软件
完成身份补采工作站的搭建，各考场技术负责老师应当提前熟悉系统搭建和业务流程
6、 对负责身份验证的所有老师进行培训，确保相关老师熟悉指静脉身份验证正确
的姿势、流程和异常处理流程
（一）系统结构
如上图所示，指静脉入场验证采用2层联网方式：内蒙考试中心设总服务器，连接每个考点；每个考点设考点综合考务管理服务器，连接多台终端指静脉一体机D500A或D500B。入场验证用网线连接指静脉设备。
每个考点的系统由如下部分组成：
1、考点服务器（每个考务办1台），用于支持考点各种信息服务
使用1台能稳定运行配置较高的PC机，Windows XP/7/8系统 能访问外网，连接考试中心服务器；对内IP地址固定，各终端能连接到服务器。
运行综合考务管理系统和燕南指静脉管理系统软件
2、普通验证终端
使用D500B或D500A型指静脉一体机
3、特殊通道终端（最少每个考点1台D500A，建议多台），考生入场验证
即：D500B刷身份后提示如下图方框内所示的汉字 “身份证IC串号不在本数据库中” 时，请用特殊通道（D500A设备验证）；
4、指静脉补采（最少每个考点1台D500A），用于个别考生指静脉通不过采集
补录方式以考试中心文件通知为准；
1）如果是用 “网页 + D500A”的方式补录，请按照附件1，安装完插件，打开网页补录；
2）如果是用 “考务管理系统 + D500A”的方式补录，请根据考试中心文件通知操作，完成补录
注意：D500A连电源，开机，启动后（嘟的一声响后），数据线通过USB连接PC。以上动作注意顺序
备注：具体补采方式请参见
（二）规划网络环境
1、考点服务器 对外能访问外网，连接考试中心服务器；
对内IP地址固定，不能有IP地址冲突，能让所有终端访问到。
2、普通验证终端和特殊验证终端（D500B和D500A）
可以手工配置IP、也可以自动获取IP（点击“系统设置”-> “网络设备”，本
机IP后面填本设备IP地址，自动获取请在 “自动分配”前面的方框内打×；服务器IP 填写考点服务器IP地址）。有条件的情况下，建议使用自动分配IP，这样可以减少大量工作量。但是一定要保证D500使用的IP地址不与本子网中其他机器的地址相重复（例如综合考务管理系统所在的计算机），否则会出现无法正常连接网络的情况。
设置好IP地址后，连接好网线、考点服务器打开“指静脉管理系统”，然后点“测试网络”检查网络测试是否通过。
以下是一个示例方案：
? 考点服务器1台，IP地址为：192.168.1.200
