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《“侵略与反抗”时事快报》手抄报的版闊【一】:活动课一 模拟时事报道──侵略与反抗-
活动主题：侵略与反抗
活动目标：
1、通过搜集、选择、整理近代帝国主义侵华和中国人民反侵略斗争的图片、实物、史料，培养学生想象思维和分析、比较、归纳能力。
2、通过模拟时事报道，加深对中国近代屈辱史、抗争史的认识，培养学生运用历史知识表述历史问题的能力，
3、通过对时事报道的交流、展示、评比，培养学生的合作精神和竞争意识。
4、通过撰写事实报道的全过程，培养学生感悟历史，增强爱国主义的情感。
活动重点及处理办法：
掌握鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的基本史实，认识侵略者的本质。通过邓世昌等爱国将领的英雄事迹，增强学生的爱国主义的情感。使学生树立起勤奋学习，报效祖国的信心。
活动难点及处理办法：
各小组对资料的搜集、加工与整理；撰写报道内容的时空顺序。提高运用历史知识、表述历史问题的能力。小组成员分工合作，共同研讨。教师深入各组进行指导。
活动的设计思路：
把本单元的学习内容划分成四个板块：即列强的侵略、列强的侵华罪行、中国人民的反抗斗争、结果与原因分析感悟与启示。
活动方式：
1、采取自由组合的方式，结成四个合作小组。
2、师生分别搜集资料，制作教学课件和学习课件。
3、师生共同展示搜集的成果。
4、对重点问题进行专题研讨。
5、约定评价标准（简练、醒目、深刻、准确）；组内自评、小组间互评、全班投票等方式，评出优秀作品。
活动时间与要求：
1、一小时。
2、每个同学要分工明确，推荐出的组长召集并给组员分派任务；
4、采用“新闻发布会”的形式，通过采访、朗读、多媒体展示等形式，进行交流。
5、标题醒目，时间、地点明确，内容具体过程清楚，文字简洁。
1、组织学生参观当地博物馆，了解有关近代列强侵华的图片、实物、史料；考察有关近代反抗与斗争的历史遗迹；观看影视《林则徐》《火烧圆明园》《甲午战争》等作品，在拥有第一手资料的前提下，对图片、实物、材料、遗迹等历史画面进行合理的想象，在想象的基础上写出一篇从鸦片战争到八国联军侵华战争结束期间的西方列强侵华或中国人民反抗的时事报道。
2、阅读《林则徐》《鸦片战争》《太平天国》《义和团运动》《中国近代战争史》等书籍，撷取有关片段，写成时事报道。
活动延伸：
在这次活动课的基础上，利用课余时间把“时事报道”文稿，分组分类编制图文并茂的“侵略与反抗”时事快报。让学生在接受爱国主义教育的同时，享受这一活动带来的收获与成功的喜悦。
环境布置及教学设备：
1、黑板上设计以“侵略与反抗”为主题的版面，以突出主题。
2、多媒体设备
活动过程：
播放《国歌》或《命运交响曲》，烘托气氛。
下面就让我们进入第一个板块：国门洞开、社会沦陷──列强的侵略（a组）
记者1：1840年英国发动了鸦片战争，并于1942年强迫清政府签订丧权辱国的《南京条约》。使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
记者2：1956年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争，通过一系列不平等条约，使中国丧失了更多的主权。特别应该注意的是俄国在在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，共割占中国东北和西北领土150多万平方公里。进一步加深了中国社会的半殖民地程度。
记者3：1894年日本发动了甲午中日战争，清政府战败。1895年4月，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了又一个丧权辱国的《马关条约》。这就大大加深了中国半殖民地程度。
记者4：1900年6月，由英国海军司令西摩尔率领的八国联军开始侵略中国，1901年强迫清政府签订丧权辱国的《辛丑条约》。从此，中国完全沦为半殖民地半封建社会的深渊。 其他成员补充：19世纪60年代至70年代，阿古柏和俄国还曾侵占过我国的x疆地区。 组长总结：从1840年至1901年，西方列强通过鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，强迫清政府签订《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。使中国从封建社会一步一步沦为半殖民地半封建社会，中国人民生活在水深火热之中。 主持人：西方列强不仅用武力打开了中国的大门，而更为可耻的是他们还对中国进行了大肆的抢劫和惨无人道的杀戮。就让我们进入第二个板块：血海深仇──列强的侵华罪行（b组） 记者1：我是英国《泰晤士报》的记者。下面请看英法联军劫掠圆明园的报道：（1860年10月6日电）“据估计，被劫掠和破坏的财产，总价值超过600万镑。在场的每个军人都掠夺很多。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，因为太大不能运走，竟被打碎。总之，每个人都似乎不愿放弃这个特权，纵情肆意，予取予携，手忙脚乱，纷纭万状。”这伙明火执仗的强盗，从军官到士兵，每个人都是腰囊累累，满载而归。充分暴露出侵略者无比贪婪、穷凶极恶的本性。
记者2：（10月9日电）为了掩盖劫掠的罪行，英国侵华军全权代表额尔金提出“只有焚毁圆明园一法最为可行”。这个决定立即得到英国政府的支持。于是，额尔金下达了焚毁圆明园的命令。一座举世无双的名园胜苑数日之间竟化为一片废墟。
*运用多媒体展示焚毁前后圆明园的图片。播放电影《火烧圆明园》片段。
记者3：正像法国大作家雨果谴责英法联军暴行时所说：“有一天，两个强盗闯入夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺„„有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。然后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。”
主持人：劫掠圆明园的罪行，充分暴露了侵略者贪婪、野蛮和残暴的丑恶本质。不仅受到中国人民的强烈谴责，也遭到世界正义人民的痛斥。西方列强不仅劫掠、放火，而且杀人如麻，另人发指。请看甲午中日战争期间的一篇报道：
记者4：1894年11月，日军占领旅顺后，疯狂屠杀当地居民，死难者近两万人。（多媒体展示图片）日军为掩盖自己的罪行，将被害者的尸体集中火化，把骨灰装进棺材里埋葬，并用木牌写上“清国阵亡将士之墓”，借以欺骗世界舆论。
主持人：下面还有八国联军侵华战争期间北京的一篇报道：
记者5：1900年8月×日电：“（北京）城破之日，洋兵杀人无算，„„大约禁城之内，百家之中，所全不过十室。”“（联军占领北京后）曾特许军队公开抢劫三日。„„其后更继以私人
抢劫。北京居民所受之物质损失甚大，但其详细数目，亦复不易调查。”“联军尝将其所获妇女，不分良贱老少，尽驱逐表背胡同，使列屋而居，作为官妓。„„随意奸宿。” （多媒体展示图片）
记者1：关天培虎门殉国：1841年2月25日，英舰18艘向虎门发动进攻，关天培与游击麦廷章在靖远炮台率将士奋勇抵抗。26日下午英军再度发动猛攻，琦善拒发援兵，关天培孤军奋战，受伤十余处，仍亲燃大炮杀敌。最后与守炮台将士400多人壮烈牺牲。
记者2：三元里民众抗英：1841年5月30日，三元里数千群众包围了被英军占领的四方炮台。英军司令卧乌古率兵出击。抗英群众且战且退，将英军诱到牛栏冈。一声锣响，杀声四起，埋伏在山冈周围的七八千群众冲出来，把英军团团围困。三元里人民手执长矛、大刀、锄头、铁锹，奋勇杀敌。这时，倾盆大雨从天而降。英军火药淋湿，枪炮失灵。抗英群众越战越勇。穿着长筒皮靴的英军在泥泞的田野里跌跌撞撞，行动不便，有的被活捉，有的被打死，有的跪在地上举手求饶。
记者3：太平军抗击洋枪队 ：1860年8月，洋枪队配合清军进犯青浦的太平军。太平军将领李秀成亲率援军赶到。敌人用炮火猛轰太平军，太平军镇定自若。华尔误以为没有还手之力，就指挥洋枪队冲锋。太平军瞄准洋枪队冲在前面的士兵，一阵射击把洋枪队打的落花流水。华尔也身中数弹，从马上栽下来，被部下救走。
1862年9月，太平军围攻浙江宁波。在慈溪的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。 记者4：邓世昌血洒黄海：多媒体播放《甲午战争》中邓世昌及北洋舰队与日军激战的场面。 解说：1894年9月17日，邓世昌与全舰250余名官兵同时壮烈殉难。可谓“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
记者5：义和团奋勇杀敌 八国联军威风扫地：（北京站记者报道：1900年6月15日）义和团1万多人开始围攻教堂。前锋40余人死于帝国主义武装的枪弹之下，团众仍猛攻不止。自6月17日，部分清军也参加了进攻。在猛烈的炮火轰击之下，钟楼楼顶被掀起，正堂顶上的白十字架被打落。在战斗中，义和团制造了一种火箭武器射入教堂，“力大穿屋”，而且尾部带有火种，可以引起燃烧。义和团还用挖地道、埋地雷战术，打死打伤大批侵略军，法国军官恩利毙命。到8月16日为止，义和团包围西什库教堂达63天。
（天津站记者报道：1900年6月18日）曹福田带领义和团数千人和部分清军猛攻老龙头火车站，同沙俄军激战十多个小时，打死打伤俄国侵略军500余人。从6月底开始，清军马玉昆部与张德成、曹福田带领的义和团配合作战，接连几天向老龙头车站发动猛烈进攻，阵地几次易手，并把车站以北的据点全部收复，杀伤敌军100多人。
八国联军记者：“华人此次甚勇敢，为从来所未见，向尚不信其有此耐战之心，目下观之，彼等之勇猛及耐心之处较被围西人之心更胜矣。”
主持人：通过刚才的报道，我们知道：面对西方列强的侵略，中国有林则徐虎门销烟、关天培虎门殉国、三元里民众抗英、太平军抗击洋枪队、邓世昌血洒黄海、义和团奋勇杀敌。但是最终中国仍然摆脱不了挨打、失败的命运，这是怎么回事呢？从失败的教训中，我们能得到哪些启示呢？下面就让我们进入第四个板块；沉思过去 面向未来──结果与原因分析、感悟与启示。（d组）
学生1：政治上：清政府政治腐败，对内镇压人民的反抗，对外妥协投降，使清朝政局动荡，国家日趋衰落，造成中国社会的积贫积弱。
学生2：经济上：清朝前期的统治者采取了闭关锁国的政策，使中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步与发展。同时，由于与世界隔绝，清政府看不到世界形势的发展变化，不能同外国进行科学知识和生产技术的交流，使中国逐渐在世界上落伍了。
学生3：军事上：由于清政府政治腐败，经济落后，导致军备废弛，装备落后。大刀、长矛怎么能与坚船利炮相抗衡。
组长总结：落后就要挨打。清朝前期的统治者采取了闭关锁国的政策，使中国逐渐在世界上落伍了。我们今天必须坚持改革开放的政策，加强与世界各国的经济技术和文化交流，才能使我们的国家日益强大，屹立于世界强国之林。
同时，我们要学习林则徐、关天培、邓世昌等民族英雄坚贞不屈的民族气节和崇高的爱国主义精神，为国家的发展、民族的未来贡献自己的力量。
我们应该充分认识到科学技术对一个国家、一个民族发展的重要性，从我做起、从现在做起，努力学习科学文化知识，掌握过硬的本领，将来报效祖国。
主持人：按规定标准，组织全班学生进行投票，评选出一、二、三等奖。要求各组组长把本组的资料整理好，由科代表组织制作一期《侵略与反抗的快报》，在校展示。
主持人：通过今天的模拟时事报道，我们进一步了解了上个世纪列强对中国的侵略和中国人民的反抗斗争。今天我们生活在新中国，要知道今天的幸福生活来之不易。我们要勿忘国耻，牢记历史的教训，努力学习用我们的双手去创造祖国美好的未来。
老师总结：同学们，今天大家表现的非常好，这次活动课上的非常成功，我为大家的成长感到自豪与骄傲，我也从中学到了不少知识，受到很大的教育和启发。从1840年鸦片战争开始到1949年新中国成立，中华民族被列请欺凌压榨了一个多世纪，从列强侵略中国的那一天起，不甘屈辱的中国人民就举起了团结御辱、救亡图存的爱国主义旗帜。他们奋起抗争，奋发图强，前赴后继，历尽艰辛，谱写出了可歌可泣的伟大历史篇章。帝国主义的野蛮侵略和封建统治者的丧权辱国，使中华民族遭受前所未有的耻辱。许多仁人志士自觉地肩负起振兴中华的历史使命，中国人民的反抗斗争一个接着一个，从太平天国到义和团运动，从鸦片战争到反抗八国联军侵略的战争，从戊戌维新到辛亥革命，从五四运动到抗日战争，直到中国共产党领导中国人民创立新中国，无数先驱者的奋斗和流血牺牲，终于赢得了民族的独立和解放。 中华民族100多年来抵抗侵略，争取和维护民族独立的历史告诉我们：要改变贫弱受欺、落后挨打的历史命运，就必须振兴民族精神，奋起抗争，奋发图强，齐心协力，振兴中华。要实现民族独立和国家富强，就必须有先进政党的领导和科学理论的武装。在中国如果没有中国共产党的领导及其科学理论的武装，就不可能有中华民族的独立和解放，就不会有今天繁荣昌盛的社会主义国家。
同学们，让我们一起刻苦学习，积极进取，坚定开拓创新、与时俱进的信念，当好未来的接班人，用我们的聪明才智和满腔热血，谱写建设祖国、保卫祖国的新篇章。
《“侵略与反抗”时事快报》手抄报的版闊【二】:活动课 模拟时事报道--侵略与反抗
教 学 设 计
月日www.shanpow.com_《“侵略与反抗”时事快报》手抄报的版闊。
《“侵略与反抗”时事快报》手抄报的版闊【三】:第一单元《侵略与反抗》学练案
第一单元《侵略与反抗》学练案
【学习目标】：
1、通过自主学习。能够完成本单元中（空白处）的基础知识表格。 2、通过本单元的学习，在规定时间内能够简述近代三大战争的影响。
3、在老师的引领下，通过小组合作学习，能过完成本单元的基础习题；能叙述出近代中国是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的。能用归纳法来学习历史事件。 【学习难点】：三大条约的内容及影响
【学习难点】：注意把中国的发展融入世界的发展中，初步培养透过现象观察本质能力。 【学习过程】：
一、基础知识识记 侵 略 大 事 年 表
试题测试
一、我学我用——小试身手（自学小组讨论，完成中考链接题型 第一部分 选择题）
1.鸦片的输入给中国人民带来深重的灾难，其主要表现是：①白银外流加剧中国的贫弱；②贵
族官僚吸食鸦片导致政治腐败；③白银外流导致清政府财政危机；④清朝将士吸食鸦片，削弱了军队战斗力。其中使道光帝感到问题严重决定采取禁烟的是
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
2. 在鸦片战争中，英军侵略所到达最北的地点是在
A、宁波 B、镇海 C、南京 D、天津 3.标志着中国近代史开端的是 A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.义和团运动 4.太平军进行北伐和西征的最终目的是 A.推翻清朝统治 B.解除天京之围 C.消灭洋枪队 D.建立与清对立政权
5.割占中国外兴安岭以南、黑龙江以北，60多万平方公里领土的条约是中俄 A.《北京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《天津条约》 D.《改订条约》 6.发动第二次鸦片战争的国家是 ①英国 ②美国 ③法国 ④俄国 A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7. 鸦片战争改变了中国历史正常的发展历程，最主要体现在中国 A、革命任务发生变化 B、社会性质发生变化 C、农民战争不断爆发 D、开始学习西方文化 8. 南京条约、被迫开辟通商口岸，主要包含的地区有 A、长江口南北诸省沿岸 B、长江口以北沿岸
C、长江流域沿岸 D、长江口以南沿岸 9. 太平天国运动失败的根本原因是
A、农民阶级的局限性 B、拜上帝教不符合中国国情 C、在军事策略上的失败 D、中外反动势力联合镇压 10.下列事件与俄国无关的是 A.承认阿古柏伪政权 B.出兵占领伊犁地区 C.第一次鸦片战争 D.第二次鸦片战争 11.陕甘总督左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”所表达的意思是 A.海防重要 B.塞防重要 C.海防与塞防并重 D.两者都不重要 12.下列表述不正确的是
A.1864年，太平天国运动失败 B.1878年，新疆重新回到祖国的怀抱 C.1884年，清朝在新疆设立行省 D.1894年，甲午中日战争爆发 13.下列关于《马关条约》的内容叙述不正确的是 A.割台湾、澎湖列岛和辽东半岛给日本 B.赔偿日本军费白银4.5亿两 C.允许日本在中国开设工厂 D.增辟通商口岸
14. 在《马关条约》中，最有利于列强对华经济扩张的条款是
A、开辟新的内河航线 B、在苏杭富庶地区开辟新的通商口岸
C、允许日本在通商口岸开设工厂 D、给予日本巨额赔款
15. １８９５年，北京城门有副对联“万寿无疆，普天同庆。三军败绩，割地求和。”其中“割地”是指①香港岛 ②台湾岛 ③澎湖列岛 ④库页岛
A①② B①③ C②③ D②④
16.曾对部下说：“我们从军卫国，„„虽然牺牲，但可以壮国声威。”并最后壮烈牺牲的爱国将领是
A.关天培 B.陈化成 C.左宗棠 D.邓世昌 17.八国联军侵略中国的主要原因是
（4）这些通商口岸与20世纪80年代以来，我国政府在南方和沿海地区开放的一系列港口城市有什么本质的区别？
2、在侵略中国的过程中，西方列强强迫中国签定了一系列不平等的条约。请列举：
①近代最早侵略中国的国家： ②割占中国领土最多的条约 A.清政府不与帝国主义合作 B.清政府公开对八国宣战
C.义和团的反帝斗争引起帝国主义恐慌 D.消灭清政府、瓜分中国
18. 下列外国侵略者强迫清政府签订的不平等条约中，赔款数目最大的是 A.《南京条约》 B.《马关条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》 19.1860年英法联军进逼北京时，清朝皇帝逃往何地 A.西安 B.沈阳 C.太原 D.承德 20. 日本在《马关条约》和《辛丑条约》中都得到的权益是 A、割地 B、驻军 C、赔款 D、开埠通商 二、列举题
21.列举鸦片战争以来，在抵抗外来侵略的斗争中涌现出来的无愧于民族英雄称谓的人。要求不少于五个。
22.在我们学过的列强强迫清政府签定的一系列不平等条约中，至少有6个都含有破坏中国领土完整的条款，请你列举出它们的名称。
23.据你的统计，在我们学过的不平等条约中，明确提出赔款要求的有哪些，赔款数额累计至少有多少两白银？
三、图说历史
24．读“鸦片战争形势图”，回答问题。
（1）请将中国军民英勇抵抗英军的主要地点列举出来。
（2）图中的1~6分别代表哪个城市，它们在鸦片战争结束后分别开始了什么样的命运？
1._________；2._________；3._________；4._________；5._________;6._________。
（3）通过看图例，发现英军向北最远达到了什么地方？时间是什么？
③中国近代第一个不平等条约： ④中国赔款最多的条约： 强迫开放通商口岸的条约： ⑤首次允许帝国主义在中国投资设厂的条约： 四、材料解析题：
25．阅读下列材料：
材料1 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
材料2 他在前往哈密的时候，让士兵抬着棺材走在前面，表明誓死抗击俄国，收复新疆的决心。
材料3 （他说）“我们从军卫国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。”www.shanpow.com_《“侵略与反抗”时事快报》手抄报的版闊。
材料4 “大丈夫为国捐躯，死而无憾！” 请回答：
（1）上述言行分别出自谁？
（2）他们具有的相同的情感特征是什么？
（3）他们的事迹都很感人，给你留下最深印象是谁的什么事迹？
（4）你还知道在中国逐步沦为半殖民地过程中有什么人可以和上述四人相提并论吗？
五、问答题
26．在中国逐步沦为半殖民地的过程中，有三个不平等条约的签定成为了这一过程发展的不同阶段的标志，有着重要的影响。这三个条约的名称分别是什么？对中国半殖民地社会性质的形成分别产生了什么影响？
六、各抒己见：
27．英国历史学家马士认为：“当中国人实行一种激烈的禁烟运动而使危机加剧的时候，战争果然就到来了”，有人据此认为，如果没有林则徐的虎门销烟，１８４０年英国就不会发动对中国的战争。这种观点是否正确？试结合史实分析评论这种观点。
参考答案
1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C 16.D 17.C 18.D 19.D 20.C
21.林则徐、关天培、李秀成、左宗棠、邓世昌、刘永福等；
22.中英《南京条约》、中俄《瑷珲条约》、中俄《北京条约》、中俄《改订条约》、中俄《勘分西北界约记》、中日《马关条约》。
23.中英《南京条约》、中日《马关条约》《辛丑条约》；约6亿6000余万两白银（不含利息）。 24．（1）广州、厦门、福州、宁波、定海、吴淞、镇江等。（2）广州 厦门 福州 宁波 上海 香港岛；1~5是被迫开放的通商口岸，6是被迫割让地。（3）天津。1840年。（4）前者是通过不平等条约被迫开放的，具有强迫性、侵略性；后者是为了为社会主义现代化经济建设服务而开放，具有主动性、主权性，其本质是完全不同的。
25. (1）林则徐、左宗棠、邓世昌、徐骧。（2）强烈的爱国情感。（3）略。（4）列举出其他的具有爱国精神的民族英雄，如刘永福、关天培等。
26．中英《南京条约》，使中国开始向半殖民地社会转变；中日《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化；《辛丑条约》使中国完全陷入半殖民地社会的深渊。
27．这种观点不正确。理由：英国对中国发动的这场战争是必然的：①１９世纪上半期，世界资本主义正处于上升阶段，而以英国工业发展水平最高。为开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料，必然要对外侵略。②当时中国封建制度走向衰落，清朝政治腐败，又由于实行闭关政策，丧失了对外贸易的主动权，阻碍了手工业进步和发展，看不到世界形势的发展变化，不能同外国进行科学技术的交流，因而逐渐落后，这给西方资本主义侵略提供了可乘之机。③林则徐虎门销烟完全是因为英国的鸦片输入给中华民族带来了深重的灾难而引起的，是中国人民为了维护自己的民族利益而采取的正义行为。虎门销烟是英国发动侵略战争的借口，而不是根本原因。如果没有禁烟运动，英国也还会寻找其他侵略借口，那种把战争原因归咎于林则徐虎门销烟的论调，完全是为侵略者辩护。
第二单元《近代化的探索》学练案
自主建构知识框架
1、中国在近代化探索中在方法上有何共同点？试归纳中国近代化探索过程的特点？
2、中国近代化的探索留给我们的启示：
3、学习了先辈们在近代化探索中的事迹，你认为哪些精神值得我们学习？
4、在近代化过程中，中国主要向西方学习，但没有使中国富强起来。根据当时国情你认为制约近代化的两大因素有哪些？
第二单元近代化的探索测试题
一、选择题
1.19世纪60-90年代，我国历史上掀起了一场“师夷长技以制夷”的运动是 A.太平天国运动 B. 洋务运动 C.义和团运动 D.戊戌变法
2.“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”想一想，
这是哪个派别的主张
A.地主阶级顽固派 B.地主阶级洋务派 C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派 3.洋务运动的主要内容包括①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹建海军 ④废除科举制 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④ 4.下列对洋务运动表述不正确的是
A.没有使中国走上富强的道路 B.客观上刺激了中国资本主义的产生 C.对外国经济势力的扩张起到了一些抵制作用 D.创办了强学会推动了洋务运动的开展 5.洋务运动是中国近代化的开端的标志事件，主要是因为
A.兴起于工业革命后 B.引进西方先进生产技术，采用机器生产 C.创办了大量军事工业和民用工业 D.促进了中国民族工业的产生与发展。 6.洋务运动开始和结束的标志事件是：
A.鸦片战争和八国联军侵华战争 B.第二次鸦片战争和甲午中日战争 C. 第二次鸦片战争和戊戌变法 D.戊戌变法和新文化运动 7.首先从经济和政治领域开启了中国近代化的事件是 A.鸦片战争和洋务运动 B.洋务运动和五四运动 C.洋务运动和戊戌变法 D.戊戌变法和新文化运动
8.在国内直接引发康有为和梁启超领导“公车上书”的事件是
A.中日《马关条约》的签定 B.“门户开放”政策的提出 C.德国“强租”胶州湾 D.清政府宣布“铁路国有” 9.揭开了维新变法序幕的是
A.公车上书 B.创办《中外纪闻》C.颁布《定国是诏 D.创办了强学会
10.他是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，他是中国民主革命的伟大先行者，他毕生致力于资产阶级共和国道路的探索，为纪念他中国有不少城市有中山路、中山公园，广东有中山市，请问他是A.谭嗣同 B.孙中山 C.毛泽东 D.邓小平
11.中国同盟会的政治纲领是：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”孙中山后来在《民报》发刊词上把它阐发为三大主义，即三民主义，成为孙中山领导辛亥革命的指导思想，它包括：①民族 ②民主 ③民权 ④民生A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 12.中国同盟会的机关刊物是
13.孙仲上先生最早提出开发三峡水利的设想，这主要体现了他的哪一思想主张 A．国共合作 B．民族主义 C．民生主义 D．民权主义 14．辛亥革命最伟大的历史功绩是
A.一次反帝反封建的资产阶级民主革命 B.它推翻了两千多年的封建君主专制制度 C.建立了中华民国 D.颁布了具有资产阶级共和国性质的宪法 15.新文化运动前期与戊戌变法、辛亥革命相比，就其作用而言，主要“新”在 A.传播了资产阶级民权、平等思想 B.较为彻底地批判了封建正统思想 C.绝对肯定了西方文化的进步性 D.深入研究和传播了马克思主义
16.今年是辛亥革命100周年纪念日，辛亥革命爆发时间和首义地点是
A.1898年、北京 B.1910.10.10武昌 C.1912年、南京 D.1915年、上海。
17. 辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指 A.结束了2000多年的封建君主专制制度 B.促进了中国民族资本主义的发展 C.使民主共和的观念深入人心 D.沉重打击了中外反动势力
18. 与右图相符合的信息是：①创办人是陈独秀②民主和科学是其两大口号③它的创办标志着新文化运动的开始④它直接引发了五四运动 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
19.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列选项搭配正确的是①林则徐、魏源、胡适── 新文化运动 ②李鸿章、左宗棠──洋务运动 ③康有为、梁启超──戊戌变法 ④孙中山──辛亥革命A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 20.下列关于辛亥革命历史功绩的表述，错误的是
A．推翻了两千多年的封建君主专制 B．建立了资产阶级共和国
C．使民主共和观念深入人心 D.结束了封建制度，改变了中国半殖民地半封建社会的性质 21.下列哪些事件促进了西方资产阶级思想和文化在中国的传播 ①洋务运动 ②戊戌变法 ③义和团运动 ④辛亥革命 ⑤新文化运动 A．①②③④ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．②④⑤
22中国近代史上的第一次巨变是指A.1840年的鸦片战争 B.洋务运动开始了中国的近代化 C.光绪帝接受康有为建议开始进行戊戌变法 D.辛亥革命胜利和中华民国建立。 23作为向西方学习政治制度的戊戌变法和辛亥革命的共同点是
A.都要求在中国发展资本主义否 B.都使民主共和的观念深入人心 C.都主张推翻清朝的封建统治 D.都颁布过资产阶级性质的宪法。 24.戊戌变法和辛亥革命失败的根本原因是
A.封建顽固派势力强大B.外国势力干涉C.没有发动群众参加D.资产阶级的软弱性和妥协性 25.阅读下列材料，请回答： 材料一：
外国书籍，准许创立报馆、学会。
材料三：中华民国的主权，属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有居住、出版、言论、集会结社、宗教信仰等自由；参议院行使立法权，有弹劾总统权力。
材料四：从1919年起，中国进步的知识分子，他们高举“民主”“与科学”两面大旗，向尊孔复古的逆流展开猛烈的进攻，从而在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放运动。
①材料一反映了中国近代史上的什么历史事？对于这一历史事件，有人认为失败了，有人认为它开启了中国近代化的进程，你认为应怎样评价这一历史事件的？
②材料二是中国发生的哪个事件中颁布的法令？这个法令的颁布在中国近代化进程中有何作用？
③材料三中的“中华民国”建立于哪一年？“中华民国”是哪一重大事件的结果？这一历史事件的指导思想是什么？
④材料四是中国的先进知识分子掀起的什么运动？这一运动有哪些主要内容？
⑤前三大事件的最后结局是怎样的？造成这种结局的主要原因在哪里？
26.中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，开始了近代化的艰难起步。史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、
政治、文化领域全面启动，并逐步深入展开。请完成以下各题： ①根据上述材料和所学知识完成下表：www.shanpow.com_《“侵略与反抗”时事快报》手抄报的版闊。
填部分的内容。
③从上述这些思想主张的发展变化，你可以看出1919年以前近
代先进中国人向西方学习经历了哪些变化（或者中国近代化探索过程有什么特点）？
④分别从后两个阶段选择一名有代表性的历史人物，简要说明他对中国近代化做出的贡献。
⑤回首中国近代化历程，你有何感悟？
27.阅读下列材料：
孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命的先行者，他一往无前，愈挫愈奋，始终站在时代前列，为中国的民主革命做出了巨大贡献。
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