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四川师范大学教务处【一】:四川师范大学学生成绩表
四川师范大学学生成绩表
四川师范大学教务处【二】:四川师范大学毕业论文与设计工作手册(2010级)
毕业论文（毕业设计）工作手册
四川师范大学教务处编制
目 录
一、相关文件及规定
1 教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知………1 2 四川师范大学毕业论文（毕业设计）工作条例（修订）……………………5 3 四川师范大学毕业论文及答辩环节质量标准……………………………… 11 4 四川师范大学毕业设计及答辩环节质量标准……………………………… 16 5 四川师范大学本科毕业论文与毕业设计结构格式标准…………………… 21
二、毕业论文封面及附表
1 四川师范大学本科毕业论文封面…………………………………………… 23 2 四川师范大学毕业论文任务书……………………………………………… 24 3 四川师范大学毕业论文开题报告…………………………………………… 25 4 四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用）…………………………… 27 5 四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）……………………………… 28 6 四川师范大学毕业论文答辩记录表………………………………………… 29
三、毕业设计封面及附表
1 四川师范大学本科毕业设计封面…………………………………………… 30 2 四川师范大学毕业设计任务书……………………………………………… 31 3 四川师范大学毕业设计开题报告…………………………………………… 32 4 四川师范大学毕业设计评审表（指导教师用）…………………………… 34 5 四川师范大学毕业设计评审表（评阅人用）……………………………… 35 6 四川师范大学毕业设计答辩记录表………………………………………… 36
四、毕业论文（设计）版式样本
1 毕业论文（设计）版式样本………………………………………………… 37
教育部办公厅文件
教高厅〔2004〕14号
教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：
为了认真贯彻落实国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》，办好让人民满意的教育，切实把提高教育质量放在重中之重的位置，实现高等教育的持续健康发展，根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求，现就加强普通高等学校毕业设计(论文)工作有关要求通知如下：
一、要充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部(主管部门)和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从
时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。
二、要加强毕业设计(论文)阶段的教学管理工作
各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准。毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究、开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计(论文)质量管理模式和监控制度。要重视研究和解决毕业设计(论文)工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，不断提高毕业设计(论文)的整体水平。
三、要加强对毕业设计(论文)指导教师的管理工作
当前，要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计(论文)工作需要的问题。要统筹教师队伍在毕业设计(论文)工作中的指导作用，确保指导教师数量的足额到位。要通过建立制度和奖惩机制，从严治教，明确指导教师的职责，增强责任意识，使其集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务。提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍，加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练。
四、要加强毕业设计(论文)环节的学风建设
要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业
实习、毕业设计(论文)的目的和意义，充分认识到做好毕业设计(论文)对自身思想品德、业务水平、工作能力和综合素质的提高具有深远的影响。要建立严格的管理制度，倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风，切实纠正毕业设计(论文)脱离实际的倾向，严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为。
五、高职高专学生的毕业设计要充分体现其职业性和岗位性 高职高专学生的毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合，可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式，由学校教师与企业的专业技术人员共同指导，结合企业的生产实际选题，确定训练内容和任务要求。时间应不少于半年。对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理，加强过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，检查和验收毕业设计成果。
六、要保证经费投入，努力改善毕业设计(论文)工作的基本条件 高等学校要通过多种形式和渠道加大对毕业设计(论文)工作的经费投入，采取切实措施改变当前对毕业设计(论文)工作投入不足的状况。改善实习、实验及工作条件，为做好毕业设计(论文)工作创造良好的环境。
请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计(论文)工作的宏观管理和指导，认真研究和解决存在的实际问题，提出相应的政策措施。要及时总结、宣传和推广先进经验，推动毕业设计(论文)工作质量的不断提高。教育部将在适当时候开展专项检查，在今后的教学评估工作中也将加大对学校毕业设计(论文)环节的考察
四川师范大学教务处【三】:四川师范大学毕业论文(毕业设计)工作手册
毕业论文（毕业设计）工作手册
四川师范大学教务处编制
目 录
一、相关文件及规定
1 教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知………1 2 四川师范大学毕业论文（毕业设计）工作条例（修订）……………………5 3 四川师范大学毕业论文及答辩环节质量标准……………………………… 11 4 四川师范大学毕业设计及答辩环节质量标准……………………………… 16 5 四川师范大学本科毕业论文与毕业设计结构格式标准…………………… 21
二、毕业论文封面及附表
1 四川师范大学本科毕业论文封面…………………………………………… 23 2 四川师范大学毕业论文任务书……………………………………………… 24 3 四川师范大学毕业论文开题报告…………………………………………… 25 4 四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用）…………………………… 27 5 四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）……………………………… 28 6 四川师范大学毕业论文答辩记录表………………………………………… 29
三、毕业设计封面及附表
1 四川师范大学本科毕业设计封面…………………………………………… 30 2 四川师范大学毕业设计任务书……………………………………………… 31 3 四川师范大学毕业设计开题报告…………………………………………… 32 4 四川师范大学毕业设计评审表（指导教师用）…………………………… 34 5 四川师范大学毕业设计评审表（评阅人用）……………………………… 35 6 四川师范大学毕业设计答辩记录表………………………………………… 36
四、毕业论文（设计）版式样本
1 毕业论文（设计）版式样本………………………………………………… 37
教育部办公厅文件
教高厅〔2004〕14号
教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校：
为了认真贯彻落实国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》，办好让人民满意的教育，切实把提高教育质量放在重中之重的位置，实现高等教育的持续健康发展，根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求，现就加强普通高等学校毕业设计(论文)工作有关要求通知如下：www.shanpow.com_四川师范大学教务处。
一、要充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义
毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平，学生毕业与学位资格认证的重要依据。各省级教育行政部(主管部门)和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性，制定切实有效措施，认真处理好与就业工作等的关系，从
时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理，决不能降低要求，更不能放任自流。
二、要加强毕业设计(论文)阶段的教学管理工作
各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理，围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节，制定明确的规范和标准。毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究、开发、经济建设和社会发展紧密结合，要把一人一题作为选题工作的重要原则。要根据不同专业学科特点和条件，研究建立有效的毕业设计(论文)质量管理模式和监控制度。要重视研究和解决毕业设计(论文)工作中出现的新情况和新问题，积极采取措施，加大改革和工作力度，建立和完善校内外实习基地，高度重视毕业实习，不断提高毕业设计(论文)的整体水平。
三、要加强对毕业设计(论文)指导教师的管理工作
当前，要重视解决指导教师的数量和水平不适应毕业设计(论文)工作需要的问题。要统筹教师队伍在毕业设计(论文)工作中的指导作用，确保指导教师数量的足额到位。要通过建立制度和奖惩机制，从严治教，明确指导教师的职责，增强责任意识，使其集中精力完成毕业设计(论文)环节的各项教育教学任务。提倡建立校内外指导教师相结合以校内教师为主体的指导教师队伍，加强在各类实践活动中对大学生综合能力的训练。
四、要加强毕业设计(论文)环节的学风建设
要通过各种途径和方式加强对学生的学风教育，使学生理解毕业
实习、毕业设计(论文)的目的和意义，充分认识到做好毕业设计(论文)对自身思想品德、业务水平、工作能力和综合素质的提高具有深远的影响。要建立严格的管理制度，倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风，切实纠正毕业设计(论文)脱离实际的倾向，严肃处理弄虚作假、抄袭等不良行为。
五、高职高专学生的毕业设计要充分体现其职业性和岗位性 高职高专学生的毕业设计要与所学专业及岗位需求紧密结合，可以采取岗前实践和毕业综合训练等形式，由学校教师与企业的专业技术人员共同指导，结合企业的生产实际选题，确定训练内容和任务要求。时间应不少于半年。对高职高专学生要加强毕业设计环节的规范管理，加强过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，检查和验收毕业设计成果。
六、要保证经费投入，努力改善毕业设计(论文)工作的基本条件 高等学校要通过多种形式和渠道加大对毕业设计(论文)工作的经费投入，采取切实措施改变当前对毕业设计(论文)工作投入不足的状况。改善实习、实验及工作条件，为做好毕业设计(论文)工作创造良好的环境。
请各省级教育行政部门和有关主管部门加强对高等学校毕业设计(论文)工作的宏观管理和指导，认真研究和解决存在的实际问题，提出相应的政策措施。要及时总结、宣传和推广先进经验，推动毕业设计(论文)工作质量的不断提高。教育部将在适当时候开展专项检查，在今后的教学评估工作中也将加大对学校毕业设计(论文)环节的考察
四川师范大学教务处【四】:2013四川省高校师范生教学能力竞赛
2013年四川省高校师范生教学能力竞赛实施方案 一、竞赛时间
省级预赛:2013年9月23—10月25日；省级决赛: 2013年11月15—17日。具体安排见本方案第九条《竞赛日程》安排。
二、竞赛地点 四川师范大学 三、主办单位 四川省教育厅 四、承办单位 四川师范大学
五、竞赛组织机构 （一）竞赛组委会
主任委员： 王 康 副主任委员：杨亚培 祁晓玲 委 员：彭正松 曾 良 陈晓春 王 辉 赵锡奎 （二）竞赛执委会
主任委员：杜 伟 委 员：宋亚兰 冯明义 吴开腾 李朝晖 杜世章 李仲辉 竞赛执委会办公室： 主 任：郭 英 副 主 任：高 波 毛苏英 陈智勇六、竞赛内容
四川省教育厅副厅长 四川省教育厅高教处处长
四川师范大学副校长
西华师范大学副校长 内江师范学院副院长 乐山师范学院副院长 绵阳师范学院副院长 成都师范学院副院长 四川师范大学教务处处长
四川省教育厅高等教育处副处长
西华师范大学教务处处长 内江师范学院教务处处长 乐山师范学院教务处处长 绵阳师范学院教务处处长 成都师范学院教务处处长
四川师范大学师范生教学能力综合训练
中心主任、教师教育学院院长
四川省教育厅高教处
四川师范大学教务处副处长
四川师范大学师范生教学能力综合训
练中心副主任、教师教育学院副院长www.shanpow.com_四川师范大学教务处。
本次竞赛包括两类项目，具体如下： （一）作品竞赛项目
参赛学生提交教育教学研究成果类作品，由专家评审完成。教育教学研究成果具体包含教育教学研究论文和教育调查报告两方面的内容。
（二）教学竞赛项目
通过教学比赛完成，综合评比参赛学生的教学设计、课件制作、说课、讲课、板书等能力，具体分为文科组（包括：汉语言文学、英语、思想政治教育、历史学、教育学等）、理科组（包括：数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、教育技术学、心理学等）、艺体组（音乐学、美术学、体育教育等）共3个组分别进行比赛。
七、参赛对象及名额分配 （一）参赛对象
四川省内全日制普通高等学校本科层次在校师范专业学生均可报名参加。
（二）各高校参加省级赛选手推荐名额分配 1．教学竞赛名额分配
每个学校按每个本科师范专业推荐1名选手参加省级教学竞赛。针对高中新课改开设的紧缺课程（如：通用技术、综合实践活动）可另按每门课程推荐1名选手参加省级教学竞赛。
2．作品竞赛名额分配
每个学校按每个本科师范专业推荐1篇作品（针对基础教育的教育教学研究论文或教育调查报告）参加省级竞赛。
八、参赛程序与办法 （一）校级选拔赛
由各参赛学校自行组织完成，参赛学校可成立“师范生教学能力竞赛”领导小组，具体组织实施本校的竞赛选拔活动。
（二）省级比赛
1.省级教学竞赛：实行省级预赛和决赛制，由四川省高校师范生教学能力竞赛组委会组织进行。
（1）省级预赛
评审专家根据各高校推荐参加省级预赛的选手提供的教案、教学视频（包括说课3分钟，课堂教学15分钟）分文科组、理科组、艺体组3个组分别进行评审。
（2）省级决赛
根据文科组、理科组、艺体组省级预赛结果，每组得分排名在前
20名的选手，对应参加文科组、理科组、艺体组现场决赛。具体分组安排另行通知。www.shanpow.com_四川师范大学教务处。
现场教学竞赛比赛规则和评分标准见附件5。
2.省级作品竞赛：由专家组根据各高校推荐的作品进行评审，采取两轮评选办法。
（1）第一轮为初选，评议出60%的优秀作品（小数点后四舍五入）。
（2）第二轮为综合评议，由综合评议组对初选出的优秀作品进行综合评议，确定获奖等次。
比赛规则和评分标准见附件6。 九、竞赛日程 （一）在2013年9月23日前各有关高校完成本校竞赛选拔活动，推荐出参加省级预赛的选手。2013年9月23—10月25日完成省级预赛评审工作。
（二）参加教育教学研究成果竞赛的作品，由各参赛高校于2013年 9月23日前统一提交至大赛执委会办公室，逾期不再受理；2013年10月25日前完成教育教学研究成果竞赛作品省级竞赛评审工作。
（三）省级现场教学竞赛决赛：2013年11月15—17日在四川师范大学进行，现场教学竞赛决赛具体安排另行通知。
十、报名办法
各高校应根据本校推荐参加省级预赛的选手情况填报《2013年四川省高校师范生教学能力竞赛学校团体报名表》（附件1）、《2013年四川省高校师范生教学能力竞赛选手信息表》（附件2），由推荐学校统一向竞赛执委会办公室报名。报名自通知公布之日起至2013年 9月23日止，逾期不再受理。
参加省级教学竞赛预赛，各高校在报名时需提交推荐参加省级预赛的选手的3分钟说课和15分钟课堂教学视频光盘一式两份[物理介质：DVD光盘;光盘格式：DVD电影(用DVD机可在电视上播放); 视频分辨率：720x576;制式：PAL-D]，提交参加省级教学竞赛预赛选手的电子版教案、说课稿、课件（具体要求详见附件5）；参加省级决赛的选手在赛前需提交纸质教案一式九份。
参加省级教育教学研究成果竞赛，一个人只能提交一份参赛作品，在进行报名时，须提交最终完成的教育教学研究成果参赛作品，在提交作品的基础上，填写和提交汇总表（见附件3-4）；现场教学竞赛的具体安排另行通知。
正式报名后不得更换参赛选手。请各参赛院校根据要求，做好参
赛选手的资格审查工作。大赛执行委员会办公室负责参赛选手最终的资格审查，经审查发现弄虚作假者，将取消该队参赛资格，参赛名额作废。
十一、奖励办法
大赛按教学竞赛和教育教学研究成果作品竞赛两个项目类别的不同组别分别设立参赛选手个人奖、优秀指导教师奖，以参赛学校为单位设立参赛学校优秀组织奖，由省教育厅公布获奖名单。参赛选手个人奖项设置如下：
（一）教学竞赛:根据省级现场决赛结果，文科组、理科组、艺体组分别按参加决赛总人数的10%、20%、30%评定一、二、三等奖（小数点后四舍五入），并评定优秀奖若干。
（二）教育教学研究成果作品竞赛：按省级比赛第一轮初选出的优秀作品总数的10%、20%、30%评定一、二、三等奖（小数点后四舍五入），并评定优秀奖若干。
大赛获得一等奖选手的指导教师评为优秀指导教师；对积极组织师范生训练、参赛和对大赛的组织工作做出贡献的学校颁发优秀组织奖。
十二、申诉与仲裁 对比赛有异议，由参赛学校领队负责以书面方式向竞赛组委会提出申诉，竞赛组委会组织专家进行仲裁，并以书面方式回复仲裁结果。
十三、其他事项 比赛期间，参赛领队和选手食宿由承办单位四川师范大学统一安排，费用由各参赛院校自理；各参赛院校必须为每位参加现场教学竞赛的选手办理意外伤害保险。
承办单位四川师范大学负责竞赛的条件保障工作，包括有关赛场活动场面策划、大赛设备提供、参赛人员接待、赛场服务、宣传、安全保卫和食品卫生等工作。
十四、竞赛执委会办公室联系方式 地址：四川省成都市锦江区静安路5号四川师范大学师范生教学能力综合训练中心
邮政编码：610068
联系电话：028-84767692 84767699 联系人：谢小川 移动电话：18628010459 电子邮箱：412194868 @.qq.com
四川省高校师范生教学能力竞赛QQ群号：196623758 四川省教育厅高教处 高波 联系电话：028-86110643
四川省高校师范生教学能力竞赛组委会
2013年5月16日
附件1：
2013年四川省高校师范生教学能力竞赛学校团体报名表
