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【一】:赴广州市中山纪念中学学习心得体会
赴广州市中山纪念学习心得体会
汾阳市第四高级中学--------王孝增
2015年11月2日，我们汾阳市四所高中的教师24人一行来到了中山纪念中学进行了短暂的学习考察活动。时间虽短，但受益匪浅。刚刚踏入学校便被那中山先生的“天下为公”四个大字所吸引，一时间仿佛时光穿梭，带我回到那个危急存亡的时代，先行者掷地有声的呐喊，让我在历史的气息中感受到了民族的责任感。漫步校园之中，感受那在远山映衬中的小桥流水悠闲，体会那厚重古香古色建筑背后的文化内蕴，同时也在古韵中，看到了学校向前迈进的时代风貌。 我是一位高中数学教师，被安排到高一数学组学习。由高一数学教研组组长王振荣老师带班。在整个跟岗培训学习期间，我严于律己，学习态度认真，自觉遵守所在学校、工作室的各项规章制度和工作纪律;能虚心向王振荣导师和其他老师学习，积极参加听评课活动，做好笔记，按时按质完成跟岗学习布置的各项任务，心得与收获匪浅。
一、强大的教师团队是教学质量的保证
中山纪念中学的教师一部分是从全国各地招聘过来的各学科骨干教师，学科带头人，业务精英，一部分是北师大等985院校毕业的研究生，师资质量非常高。特别是他们的敬业精神更令人敬佩。从老师办公室办公桌上批阅了的一垒一垒的学生练习册，练习题，可以看出老师工作的繁重与认真，从课间10分钟那悄无声息，手把教材低头沉思的情景足以看出教师对课堂教学的精心策划与一丝不苟。吃苦与敬业是他们真实的写照，工作的自觉性与工作的满腔投入是他们较高教师素养的体现。务实的教研活动是他们教学质量的保证，讨论教学心得，评价学生作业，评价教师练习题设计的优缺点，教研活动实而高效，不流于形式。业务型教师向科研型教师转变，他们在教学活动过程中很注重学生学习情况的数据收集，如一个教案的教学，有多少学生掌握了，有多少学生理解困难，优化率有多少。一份试题考练成绩的优生率，及格率，哪一类试题的错误率高，哪一类题型大众化，每年根据学生情况的不同都有详细数据记录。这无疑为教师教学提供了方向。课题研究活动搞得有声有色，本学期纪中老师的大课题，小课题已经有50多个。通过课题研究，在发展教师自身的同时，也为教师与教师之间交流、借鉴提供了平台，为全面提高教师业务素质提供了机会。在这次培训中可以与纪中的骨干教师一起学习、交流;特别是与名师王老师零距离的接触，让我被他渊博的学识所折服，被他精深的政治教育教学专业知识所震撼,被他娴熟的教材处理技巧技能所惊叹,被他的教学激情和敬业精神所感动。它将深深地影响着我、激励着我，为我今后教学工作的改进和完善起到了很好的推动作用。
二、校园文化活动丰富多姿
校园中的各种各类展板向我们展示了中山纪念中学丰富多彩的课余文化生活，这些都是全面提升学生素质，培养复合型人才的保障。社团活动，让每位学生都能找到自己的兴趣爱好，在社团中感受生活的乐趣和人生的美好；学校运动会上的爱心义卖，每个班级都有自己
的前期宣传海报，提升了学生组织策划能力；唱响纪中，形象大使的选拔，特长生汇报演出展示了每个学生的精神风貌，培养学生展示自我的信心。排球赛，篮球赛，足球赛，你方唱罢我登场，开设有游泳馆，小球馆，一个中学的校园活动如此成体系、成规模，可以说不亚于大学了，相信学生在这样的中学度过三年、甚至六年的时光，更是受益匪浅的。
三、厚重底蕴彰显人文关怀
学校以学生为本，彰显人文关怀，这样怎么体现呢？我想，在纪念中学的几个小细节，便可看出。第一，课间时候，几个学生路过我们身边，都热情洋溢地向我们打着招呼，一声声“老师好”让人倍感温馨，而引起我注意的是，有一个脚受伤的女生，并不是一个人一瘸一拐地自己走，而是她坐在轮椅上，由另外一个同学推着她，同学间的关爱便可见一斑。第二，在每间课室的外墙，都有一排可以挂雨伞的栏杆，不至于使弄湿课室地面；此外，在校园中的校道上，随处可以见到“慢，注意学生”的字眼，而并不是“小心车辆”虽然表达意思相同，但站在的立场不同。这些小细节便是完全站在学生的立场，给予他们最大的关爱。若一个学校能真真正正地将学生的利益放在首位，学生的收获也会是最大化的。每周设立一天亲子日，为学生与家长交流与沟通提供了机会，充分体现学校对学生的心理健康，思想健康的关怀。
四、发展目标高，管理工作细
纪中的办学指导思想是以文化育人为教学宗旨大力推进教育国际化，培养具有中国灵魂和国际视野的现代纪中人努力创办全国一流，国际知名的品牌中学。工作目标，（一）确保教学质量，确保高考中山市文、理科总分状元，前100名人数过半，清华、北大录取人数15人以上。力争广东省理科状元，文科前10名有突破，重点本科上线率75%以上。（二）专注学生培养，牢记“祖国高于一切，才华贡献人类”校训，以三高人才（高尚品德，高强才智，高质身心）为育人目标，培养具有中国灵魂和国际视野的现代纪中人。（三）深化师资建设和学生管理，以中山精神为修身立德内涵，以中小学职业道德规范为基础，充分发挥教师道德示范作用，专注教师专业发展。突出重点，抓实教学管理工作。落实《中山纪念中学教学常规》，杜绝教学工作懒散现象，制定《教师教学质量评价方案》，有完善的特长生教学体系。深化德育常规工作，制定了《中山纪念中学学生管理问责制度办法》和《关于问题学生报告制度》，强化学生行为规范和安全意识教育工作，关注心理问题学生，心理科组、班级、年级、学生处通力合作，杜绝意外事故发生。优化德育队伍，做好学生干部和教师两只德育工作队伍的培养，加强校团委，学生会，班委会三级学生干部队伍建设，推进学生会由活动型向服务型转变。优化班主任队伍结构，改变班主任例会形式，变常规管理为专业培训。创新德育载体，抓住主题班会主阵地，充分利用社团，校刊，校园广播，促进学生全面有个性发展。建立了与现代化学校制度相适应的后期管理制度。 本次跟岗学习培训的内容丰富，形式多样，有教师的专题报告、主题班会、竞赛课，教研活动，课外活动的组织与策划，跟岗日志的撰写到教学案例分析、工作室与学员的听评课、课题研究等。通过以上的培训学习，锻炼自己，开阔视野，更新了教育教学理论，使思想认识和专业知识水平得到了提高。
2015年11月18日
【二】:广东省中山市中山纪念中学2014-2015学年高一下学期期末考试数学试题
中山纪念中学高一数学期末综合测试题
一、选择题(本大题共12题，每小题5分，共60分) 1.
（ ）
313
（A）12 （B）2 （C）－2 （D）－2
2. 向量，，则 （ ）
（A）∥ （B）⊥
（C）与的夹角为60° （D）与的夹角为30°
3. 若=(2,1)，=(3,4)，则向量在向量方向上的投影 （ ） （A）
（B）2 （C）
（D）10
4. 下面四个函数中，既是区间上的增函数，又是以为周期的偶
函数的是 ( ) （A）5. 函数
（B）
（C）
（D）
的最小正周期是 （ ）
（A） （B） （C） （D）6. 计算：（A）
( ) （B）
（C）
（D）
7. 函数（A）
（B）
的一个单调递增区间是 ( ) （C）
（D）
8. 下列程序的功能是 ( )
（A）求1×2×3×4ׄ×10 000的值 （B）求2×4×6×8ׄ×10 000的值 （C）求3×5×7×9ׄ×10 000的值
（D）求满足1×3×5ׄ×n>10 000的最小正整数n 9.
用秦九韶算法计算时，当
的值
时，的值为 ( )
（A）0 （B）80 （C）-80 （D）-32 10. 已知集合
，www.shanpow.com_中山纪念中学。
从中任取两个元素分别作为点
的横坐标
与纵坐标，则点恰好落入圆内的概率是 （ ）
（A）
（B） （C）
（D）
11. 如图是函数
一个周期的图象，则
的值等于
( )
（A） （B）2 （C）2＋ （D）2 12. 已知点
2
，点在轴上，当取最小值时，点的
坐标是 ( )
10
（A）(2,0) （B）(4,0) （C），0 （D）(3,0)
二、填空题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 13. 整数459与357的最大公约数是________．
14. 为了解某地高一年级男生的身高情况，从其中的一个学校选取容量为60的样本(60名男生的身高，单位：cm)，分组情况如下：
15. 在大小相同的5个球中，2个是红球，3个是白球，若从中任取2个，则所取的2个球中至少有一个红球的概率是 16. 若对个向量得
依此规定，能说明向量的实数
存在个不全为零的实数成立，则称向量
，使
为“线性相关”，“线性相关”
依次可以取 .（只写出一组数值即可）
三、解答题（本大题共6小题，共74分） 17. （本小题满分
12分）为了调查甲、乙两个交通站的车流量，随机选取
了14天，统计每天上午8：00—12：00间各自的车 流量（单位：百辆），得如下所示的统计图，
（1）甲、乙两个交通站的车流量的极差分别是多少？ （2）甲交通站的车流量在间的频率是多少？ （3）甲、乙两个交通站哪个站更繁忙？并说明理由． 18. （本小题满分12分）已知向量（1）求
和
，
.
．
； （2）当为何值时，
19. （本小题满分12分）已知函数（Ⅰ）求
的周期和振幅；
（Ⅱ）在给出的方格纸上用五点作图法
作出
在一个周期内的图象;
的单调递减区间。
6
（Ⅲ）写出函数20. （本小题满分
12分）在一个盒子中装有
枝圆珠笔，其中3枝黑色，2枝蓝色，1枝红色，从中任取3枝. （1）该实验的基本事件共有多少个？ 若将3枝黑色圆珠笔编号为
、
、，2枝蓝色圆珠笔编号为，，1枝红色圆珠笔编号为，用
表示基本事件，试列举出该实验的所有基本事件；
（2）求恰有一枝黑色的概率； （3）求至少1枝蓝色的概率． 21. （本小题满分
12分）已知圆
，为坐标原点，.
动点在圆外，过作圆的切线，设切点为(1)若点运动到(2)求满足条件
处，求此时切线
的方程；
的点的轨迹方程．
22. （本小题满分14分）已知平面向量（1）证明：
；
（2）若存在不同时为零的实数和，使
且
，试求函数关系式
；
，
（3）根据（2）的结论，讨论关于 的方程的解的情况。
【三】:广东省佛山市第一中学、中山市中山纪念中学2015-2016学年高二下学期联考政治试题
2015-2016学年广东省佛山一中、中山纪念中学高二下学期
联考政治试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分100分，考试用时90分钟。
第一部分 选择题（共48分）
一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是最符合题意的。）
1．2016年春节，肯德基公司与上海美术电影制片厂合作推出的“猴王当道”玩具套餐，成功唤起了已为人父母的70后、80后等群体的集体回忆，形成了“一猴难求”的热销场面。这表明
①人们精神活动离不开物质生活 ②文化生产力的作用越来越突出
③文化是经济的派生物和附属品 ④传统文化的内涵能够因时而变
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．2016年“倡导全民阅读”第三次被写入《政府工作报告》。在回答记者关于“全民阅读”的问题时，李克强说：“我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量。”材料中体现的文化生活道理有
A．全民阅读将对中国人的精神世界和社会发展产生直接的物质性影响
B．人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习主动接受熏陶的过程
C．阅读作为一种生活方式影响人们的交往行为和交往方式
D．开展全民阅读活动就能培育社会主义核心价值观 3．民族的就是世界的。猴年春晚创新性的融入了具有地方特色的非物质文化遗产元素，如华阴老腔、云南彝族的海菜腔和跳菜舞等，并通过艺术的表现形式巧妙地与不同风格的流行歌曲相结合，让全球观众能够欣赏并了解到中华大地优秀的传统文化。此举
①使我国的传统文化与世界文化保持一致②是传播我国非物质文化遗产的重要途径 ③有助于我国非物质文化遗产的传承创新④让人们潜移默化的感受到传统文化魅力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．慕课（MOOC）是新近涌现的大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织发布在互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术 ①促进了文化的传播、继承与发展 ②是文化传播与发展的重要途径
③使教育手段和方式发生了重大变革 ④具有选择、创造文化的特定功能
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．经济学家冯•丹因认为，经济与文化的发展存在相互影响的关系。依据对其理论的理解，你认为下列表述中合理的传导顺序为
①随着经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加
②文化生产力在现代经济的总体格局中的地位作用越来越突出
③资本涌入，推动了文化产品的研发与生产
④生产发展壮大，文化领域出现新兴的产业或部门
A.①→③→④→② B.④→①→③→② C.①→②→③→④ D.③→④→①→②
6．文化部日前公布2015年弘扬社会主义核心价值观动漫扶持计划入选名单。《大圣归来》和《滚蛋吧，肿瘤君》等20多个产品类项目和《丝路公主》等40个创意类项目入选。文化部实行弘扬社会主义核心价值观动漫扶持计划，是因为
①动漫是人民群众所喜闻乐见的社会主义大众文化
②动漫为传播社会主义核心价值观提供了重要的载体
③社会主义核心价值观与动漫中的合理成分相承接
④优秀动漫是弘扬社会主义核心价值观的重要形式
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．一些西方发达国家凭借强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播其价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了严重冲击。很多民族民间文化的特色
