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【一】:四年级作文教案：《编写童话故事》
6.编写动物童话
教学目标：
1、 知识与技能目标：故事的四要素。
2、 过程与方法目标：写出完整有趣的动物童话故事。
3、 情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。
教学重点：
编写一个完整有趣的动物童话故事。
教学难点：
故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。
教学方法：
讲授法。
教学用时：
5分钟-45分钟
教学过程：
一、导入
布置学生阅读《安徒生童话》，丹麦安徒生写的故事，如丑小鸭、海的女儿；《格林童话》，德国格林兄弟收集的故事， 如《白雪公主》、《鹅妈妈的故事》；《阿里巴巴的故事》、《一千零一夜》等。
【啄开树皮】（引入课堂）
同学们，你们喜欢童话吗？你们读过什么童话故事？（生答）今天我们的作文内容就是跟童话有关的，根据动物的特点编写动物童话（板
书）。
教学过程（启发式教学）
一、分析点拨写作内容，根据动物编写（写什么）
今天，老师带你们去动物王国旅行：听动物王国传来什么声音？（播放声音）
1、说说这个动物王国有哪些公民。主人公：老虎、兔子、小马、金鱼、猫、鳄鱼、狗、熊、鸟、乌龟、鸭、鸡、大象、老鼠、狐狸、鹅、蜜蜂、长颈鹿„„（副板书）
2、请同学模仿这些动物的叫声。
二、讨论总结写作方法（怎么写）
我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。
比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密„„
故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。
知识点
一、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）
1、 选动物。
A、想想你准备写哪几个动物发生的故事？
B、这些动物的特点。（4人）
2、想故事。
第一，想想选谁当童话故事的主人公？
第二，动物们发生了什么有趣的故事？
第三，具体的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情 副板书：时间、地点、人物、事情
3 、讲故事。
简要讲讲故事有趣的地方。指名3人。
（学生一讲就滔滔不绝起来，及时引导他只讲有趣的地方，否则可能超时。）www.shanpow.com_童话救火。
二、想象丰富合理，从现实中选材
以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。
三、把动物人格化，使动物具有人的的语言、行为、心理、神态、外貌、品质等
1、采用拟人的手法，把物当成人来写。
例：从前，森林王国里有一只可爱的小兔，叫贝贝。她原来是一只讲卫生的小兔子，但是她现在好像变了，兔妈妈好几次提醒贝贝，她都说：“我知道了，别烦我!”兔妈妈只好生气地走了。
2、 采用夸张的手法，想象大胆而有趣。
例：A、小老鼠能抬着木棍跑
B、老鼠奇奇挺着它那圆鼓鼓的大肚子，继续往前走。突然，“砰”的一声，奇奇疼得眼冒金星，脑袋长出了一粒小西瓜，原来啊，奇奇把脑袋撞在一瓶牛奶花生的铁罐子上。铁罐子正好砸在一瓶牛奶上，牛奶袋子被压破了，“哗哗哗„„”牛奶像泉水似的流了出来。奇奇早就渴得两眼发昏了，忙把嘴巴凑过去，喝得肚子鼓得像个小皮球似的。
四、童话要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。（板书）（适用于层次好的学生）
童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪。
小结
请同学们把你编的故事写下来，写之前想想先写什么，接着写什么，
最后写什么。写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富。写一篇400字（三面）左右的动物童话作文，题目自拟。
板书设计
一、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）
二、想象丰富合理，从现实中选材。
三、把动物人格化，描写动物时把动物的语言、行为、心理、神态、外貌、品质等方面写清楚。
四、童话要有一个鲜明的主题
范文：
奇奇历险记 奇奇是一只小老鼠的名字，它与其他小老鼠不同的是，身上红一块白一块的，而且还喜欢冒险呢。这不，一天，奇奇的爸爸外出回来，给奇奇带回一支多功能雨伞。奇奇乐得抱着爸爸亲了又亲，说：“爸爸，爸爸，谢谢你！”说完，它一溜烟跑到外面冒险去了。
（一）拦路强盗
外面的世界可真大啊，奇奇左瞧瞧，右抓抓，对周围的一切都感到很新鲜。突然，从前面窜出了一只大野猫。奇奇从来没见过大野猫，所以不但不害怕，还想上去跟野猫握手呢，真是初生牛犊不怕虎啊。可是，等它看见野猫那锋利的牙齿时，吓得往后退了几步。野猫蛮不讲理地说：“此路是我开，此树是我栽，要想过此路，留下小命来。”奇奇吓了一大跳，忙打开小红伞，对小红伞说：“起飞！”小红伞骨碌骨碌地转了起来，带着奇奇飞走了。奇奇看着地上的野猫，大声说：“野猫先生，我先走了！”说完，唱着歌儿飞走了。
（二）小超市大餐厅
【二】:编写童话故事教案
编写童话故事教案
一、教学目标：
1、 知识与技能目标：故事的四要素。
2、 过程与方法目标：写出完整有趣的动物童话故事。
3、 情感态度价值观目标：培养学生的想象创新能力。
二、教学重点：
编写一个完整有趣的动物童话故事。
三、教学难点：
故事要有一个鲜明的主题，弘扬真善美，抨击假恶丑。
四、教学过程：
A、表演安徒生童话里的《丑小鸭》（30分钟）
师：同学们，今天我们要来学习怎么编写童话故事。同学们大概都读过童话故事，童话故事大多以动物为主人公，通过动物有趣的经历讲述深刻的道理，今天我们也来编织我们自己心中的童话美梦吧。相信大家很小的时候就读过安徒生童话，里面的《丑小鸭》更是经典，可爱的丑小鸭是美丽的化身，它是怎样实现自己的美丽之梦的呢？今天我们来重温一下儿时的童话。老师这里有几份丑小鸭的剧本，下面我请几位同学上来表演舞台剧《丑小鸭》。 几位同学上台表演《丑小鸭》
B、如何编写童话故事。（15分钟）
师：同学们，你们的表演真的非常精彩。我们编的故事情节不但要完整具体，而且要想象丰富。每个同学都要有自己的故事，不能将经典童话故事照搬。比如说我们可以想象大象是消防员去救火；白鹅把鸡驮过了河；客人来了，狗叫，遭到主人的毒打；老鼠来了，猫就不叫，也遭到主人的痛打。小鸭的父母工作忙，没人照顾他，只好把他成天关在家里，小鸭一天天消瘦了，爸爸只好把他送到伯父家去；小熊不明白蜜蜂为什么要跳不同的舞，通过蜜蜂的解释才知道了她们跳舞的秘密„„故事内容可以异彩纷呈，不但要能编出完整的故事，还要根据动物的特点来编故事。
1、编出完整的童话故事，故事的四要素时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）（板书）
1、 选动物。
A、想想你准备写哪几个动物发生的故事？
B、这些动物的特点。
2、想故事。
第一，想想选谁当童话故事的主人公？
第二，动物们发生了什么有趣的故事？
第三，具体的故事情节即故事发生的时间、地点、人物、事情。
师：在我们的表演里，主人公是谁？
生：丑小鸭。
师：丑小鸭经历了几个地方？
生：鸭窝、水塘
师：大概的故事情节呢？也就是事情的起因、经过和结果请简单地给大家复述一下。 生：丑小鸭小的时候长得很丑，受到亲戚朋友甚至蝴蝶等的嘲笑和捉弄。经过很多磨难，丑小鸭终于脱下丑陋的外壳变成了美丽的天鹅。
师：概括得很不错。这就是大概的故事情节。具体发生了什么事情，就要看同学们怎么去
描述了。
2、想象丰富合理，从现实中选材，采用拟人手法，把动物当做人来写。
师：同学们看过《卖火柴的小女孩》吧，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。我们在编写童话故事的时候一定要根据想象力合理，从现实中取材。采用拟人手法，把动物当做人来写，就能写出一篇好的童话故事。好了，现在请我们的同学自己思考一下该怎么写呢。下节课我们就来编写童话故事吧。
童话剧《丑小鸭》剧本
人物：丑小鸭（白天鹅） 鸭妈妈 小鸭 鸡妈妈 狗爸爸 猫爸爸和小猫 蝴蝶姐妹
小兔
第一场www.shanpow.com_童话救火。
画外音：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美。。。。。。可有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事。。。。。。
鸭妈妈：今天，我的宝宝要出生了。（小鸭躲在蛋窝中的道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）鸡妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出生了吗？（鸡妈妈、狗爸爸边说边上） 鸭妈妈：是的，是我的宝宝要出生了。
群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈。。。。。。（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛）
鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈喜欢你们。（鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们）
鸡妈妈、狗爸爸：鸭妈妈你的孩子真可爱。（鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子） 鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。（鸭妈妈很幸福的样子）
丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了，（蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈。。。。。。（走向鸭群）
群 鸭：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭） （鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看）
鸡妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？
狗爸爸：是呀，真丑。
鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子，可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。（鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳）
鸡妈妈、狗爸爸：哎，真傻，我们走吧！（鸡妈妈、狗爸爸叹息着下）
（群鸭在轻快的音乐声中“游水”，丑小鸭跟在后面）www.shanpow.com_童话救火。
鸭 甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，狠狠地把它推倒在地，哄笑着下）
丑小鸭：天哪，我是长得跟他们很不一样，可我一生下来就这样，能怪我吗？不让我吃，还要啄我，打我。我又饿又孤独，呜呜，怎么办呢？我还是离开这个家吧！到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！（丑小鸭伤心地下，背景音乐：凄凉） 第二场
画外音：丑小鸭四处流浪着，这天，他走到另一村庄前的草地上，那里有美丽的鲜花，还有许多小动物在玩耍，丑小鸭很高兴，立刻过去和他们打招呼。
丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭向蝴蝶迎过去）
蝴蝶甲：哟哟哟，哪里来的丑八怪，我们走吧，哼哼！（四只蝴蝶鄙视着丑小鸭说完飞走了，丑小鸭很难过）
丑小鸭：嗨！你们好！（丑小鸭走向猫）
猫爸爸：丑东西！别吓着我的孩子！快滚开！（猫爸爸很凶的样子）
兔子们：丑八怪！丑八怪！哈哈。。。。。。（丑小鸭又向兔子们走去，兔子们看见它
很讨厌，围着丑小鸭哄笑后下）
第三场：
丑小鸭：为什么大家都不理我？难道我真的那么丑吗？呜呜（边走边哭来到了一课大树下，躲在树洞中，背景音乐：凄凉）
我长得太丑，没有人理我，连妈妈也不要我，我可真孤单呀！（边说便卷缩着睡着了。） （其他小动物各玩各的，这时候，小猫的鱼杆有一条大鱼咬杆了。）
小猫：爸爸，快来帮帮我，鱼太大，我快拽不动了。（说着，小猫被大鱼拖到了水中）救命呀，救命呀！（小猫在水中拼命的叫喊，猫爸爸使劲的够小猫也够不到。） 猫爸爸:救命呀，快来救救我的孩子！（边说边够小猫）
（小动物们听到喊声，都跑到了岸边，可是谁也不会游泳。丑小鸭在树洞中也听到了喊声，忙快步跑到岸边，跳下了水。）
小动物们：快看，一只小鸭子下水救小猫去了，多么勇敢的小鸭子呀！（丑小鸭把小猫拖上了岸，猫爸爸忙跑过来，抱住了小猫）
猫爸爸：孩子，乖孩子，你没事吧？（丑小鸭拖着疲惫的身子，又回到了树洞中。） 小猫：爸爸，我没事，是丑小鸭就了我。（猫爸爸转过身找丑小鸭）
猫爸爸：谢谢你，丑小„„（没看见丑小鸭，这时候，小动物们也开始到处找，在树洞中发现了它。）
小动物们：小鸭子，快出来呀！谢谢你，救了小猫，我们再也不笑话你了。（丑小鸭在树洞中胆怯的走出来。）
（小动物们一起上来围住了丑小鸭，高兴的跳起了舞。丑小鸭变成了美丽的天鹅） 第四场：
【三】:描写救火车的童话故事3个
描写救火车的童话故事1
一辆消防车在工厂出生了。它很漂亮，火红色的铁皮肤，大眼睛，方头方脑。它还给自己取了名字叫“铁力”，意思就是，铁一样坚强又有力气。
一天，铁力被人买走了。铁力有了新主人，主人是一批年轻力壮的消防战士。他们都对铁力很爱惜，开着它出去训练，回来后会把它擦洗得干干净净，和出厂前一样。
铁力很爱这帮年轻人，它下定决心，尽自己的能力保护他们。
一天，消防局接到报警，城市一角出现火情。消防战士们迅速集结起来，跳到铁力身上，铁力铆(mǎo)足劲儿，一口气把他们带到失火现场。
一幢大楼着火了。火舌猛吐，浓烟弥漫，惊慌失措的人们四散逃生。战士们迎着人群冲进现场，迅速接好水龙头，搭起了云梯。
战士们忙活的时候，铁力焦急地看着。高高的窗口蹿(cuān)出一个红色的影子，铁力一下子认了出来，是火精灵。铁力在制造厂见过它。
“喂，你在干什么?”铁力气愤地冲火精灵嚷。
“我在玩啊。”火精灵若无其事地说，把通红的手指探到一个又一个窗口，那些窗口就冒出了浓烟。
“快停下，你这个干坏事的家伙!”
铁力和火精灵的交流，人们看不见也听不见。他们忙着扑火。一个战士奋不顾身地跳进楼里，背出一位瘫痪的老奶奶。
“嗬!嗬!”火精灵挥舞手臂，掀起一阵阵热浪。战士和老奶奶一头栽了下去。铁力认得这位战士，他的脸圆乎乎的，外号“小胖”，铁力非常喜欢他。
救护车“呜呜”叫着开进来，把小胖和老奶奶救走了。
火精灵大获全胜，大楼被烧空了。这是铁力头一回出勤，却败得那么惨，它很不高兴。都是火精灵干的坏事!铁力决定和火精灵谈谈。
一天，战士们又把铁力开出去训练。训练结束，他们去喝水，铁力独自留在大路上。一个男人开车路过，把吸剩下的烟头丢进了路边的枯草里。“把烟头捡起来!”铁力大喊。突兀(wù)响起的喇叭声把男人吓了一跳，但是他没有理睬铁力，径自把车开走了。
火精灵又出现了。它扑到烟头上，贪婪(lán)地吹着。烟头引燃了枯草，枯草连接着一大片工业区，只要火精灵再吹半个小时，这儿就会成为火海。
“够了!”铁力大吼。
“关你什么事?”火精灵毫不在意。“当然关我的事，上次的那个消防战士还躺在医院。他是我最好的朋友!”
火精灵不理睬铁力。铁力急了：“哎，我们曾经也是朋友，能不能坐下来谈谈?我知道你喜欢玩火，可是火灾给人类带来多少痛苦你知道吗?要是还记得咱们的友谊，我请你收敛(‘liǎn)一些，在炉子上跳跳舞就算了。只要你肯答应，我什么都答应你……”
火精灵停住了。
“我也想安分点，但是上次在制造厂，我锻造你的时候根本没有过足瘾(yǐn)。要是你愿意重来一次，我会考虑的。”
铁力看着火精灵邪恶的眼神，什么都明白了。它是个爱搞破坏的家伙，在锻造厂时受工人掌控，它憋(biē)坏了，一直想报复。
“好，我答应你!”铁力说。
一星期后，城市的一角又发生了火灾。战士们开着铁力迅速赶到现场，可是铁力的刹车系统忽然失灵了，它直向火焰深处冲去。消防战士赶紧跳下车，眼睁睁地看着它冲进火海。
火精灵抓住铁力。战士们又调来第二辆消防车，把铁力身上的火扑灭了。
“多可惜，才出勤两次，就被烧成这样!”火精灵走了，火都灭了，人们看着劫后余生的铁力，惋(wǎn)惜不已。铁力不能再出勤了，但奇怪的是，从那以后，这座城市再也没发生过火灾。他们不知道有一个约定——世上所有的约定都应当有效，哪怕是一辆消防车和火精灵的约定。
描写救火车的童话故事2
一辆很旧很旧的老消防车退休了，他静静地呆在车库里。
一个闷热的上午，老消防车走出车库，想到处转转。刚走到大门口，咯噔一声，铃铛掉了下来。大街上，慢吞吞的老消防车堵住了后面的车队。“笛笛笛”!喂，老消防车，你不在家里，乱跑什么!”车子们大叫着。在河马警察的帮助下，老消防车才离开了拥挤的大街。她想离开自己住了一辈子的城市，到一个安安静静的地方去。
不知过了多久，老消防车来到一片草地上：“啊!这儿的空气很好，我要在这儿……”“哇……”一阵哭声打断了老消防车的想法。原来是一群小动物：小猪、小猴、小兔……
“你们为什么哭呀?生病了吗?”老消防车问。“大狮子每天在森林浴池泡澡，从来不给我们让地方，不洗澡真难受呀!”小动物们边哭边说。“呵，原来是这样。”老消防车想了想，“有了，你们跟我来!”
老消防车慢吞吞地开到河边，放下帆布管，咕嘟咕嘟地喝起水来，“来吧，孩子们!”老消防车像以前一样喷出粗大的水柱，哗啦哗啦，小动物们洗得好开心!
“谢谢你，老消防车!”小动物们说。“不，我要谢谢你们。我又找到了新的工作!”老消防车说。
瞧，老消防车在给果树浇水，咕嘟咕嘟，果树好开心!瞧，老消防车在冲洗大象的木屋子，又干净又漂亮!最开心的还是小动物们。他们每天都可以快活地洗淋浴了。哈!退休的老消防车成了森林里的大忙人，她变得年轻了。
描写救火车的童话故事3
一辆消防车在大街上鸣着喇叭，急速奔驰，路边的人让他赶紧停下，消防车说，不行啊!你看看我后边有什么吧?原来消防车的后边紧跟着一辆救护车，也是鸣着喇叭急速的奔驰，路边的人就说，救护车赶紧停下，救护车说，不行啊!看看我后边有什么吧?原来救护车后边紧跟着一辆玩具车，玩具车跑的也很快，路边的人就说，停下来玩具车。玩具车说，看看我后边有什么吧?原来玩具车的后边有一个，小孩在追着跑。路边的人就说，赶紧停下吧!小朋友!小孩说，我只是想追上我的玩具车，想带它回家!
【四】:最短童话故事精选
下面这些是小编为大家推荐的几篇最短童话故事精选
最短童话故事精选：奇怪的叫声
动物王国里，最先起床的是勤劳的大公鸡，她用高亢嘹亮的叫声唤醒睡梦中的伙伴，开始新的一天。
可是，这天早晨，动物王国里传来一声奇怪极了的声音，这阵嘎嘎的叫声吓得狐狸小姐把口红都抹到脸上去了。其它动物也被吓得跳了起来，所有动物聚集在一起，排着整齐的队伍，一起向着叫声传来的方向出发去探个究竟。
一路上动物们叽叽喳喳地讨论着，都在猜测着到底发生什么了……
鸭子认为是某些不会游泳的动物掉进水里的呼叫声，于是做好随时救人的准备。
大象认为是什么地方着火了，吸了很多水，做好了随时救火的准备。
螳螂认为是敌人来了，准备用自己手上的大刀去和敌人战斗。
然而到了公鸡小姐的寓所，大家大失所望地发现原来那里有一只黑不溜秋的动物，在一个大纸板上写着：公鸡小姐生病了，我来替它工作。我的声音不好听，请大家谅解!感谢大家的支持!
最短童话故事精选：小猪变形记
一天，一只可爱的小猪无聊的坐在大树下，它想没什么好玩的，就去碰碰运气吧!
走着走着，遇见了活蹦乱跳的小猴。小猪想：做猴子应该很好吧?说完就回家去了。小猪拿来一桶油漆，把自己的屁股涂得红红就的就出门去了。在路上遇见了一只蹦蹦跳跳地小白兔，小组、猪说：看!我是一只小猴子。小白兔说：你不是小猴是一只小猪，说着小白兔就用手上的水把小猪的屁股冲洗的干干净净。
小猪想：我不当小猴了，我要当小白兔。说着就兴冲冲的跑回家了。它拿来树枝油漆把自己打扮的像兔子一样就出门了。在路上遇见了一只小熊，小猪骄傲的说：看我是一只了不起的兔子。小熊说：你不是兔子你是一只小猪。
小猪垂头丧气地回家了，以后再也不扮其它小动物了。
小猪这才明白，做自己最快乐。
最短童话故事精选：公鸡找朋友
从前，在森林里有一只外表非常美丽的公鸡，因为太骄傲，所以在森林里一直没有朋友。
有一天，小公鸡看别人都有朋友，心中很是羡慕，就踏上了好朋友的旅程。于是它找啊找，在路上遇到一只小猴子，对小公鸡说：我能和你作朋友吗?
不行，你整天跳啊跳，太调皮，我才不和你作朋友。说完公鸡大摇大摆地走了。
过了一会，公鸡遇到了青蛙，青蛙说：我能成为你的朋友吗?
不行你整天‘呱呱’叫，烦死啦，我才不和你交朋友呢!公鸡说完大踏步地走了。
公鸡又找啊找，一路上遇到许多动物，有螃蟹，有兔子，还有鸭子，但都被公鸡给拒绝了。比如说：螃蟹横行霸道，不和它做朋友;兔子蹦蹦跳跳，太烦了，不和它做朋友;
鸭子嘎嘎叫，什么都不会，我才不和你交朋友呢!
直到现在，公鸡都还没朋友，它叹道：找个朋友怎么这么难呢?
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【五】:5岁童话故事大全
5岁童话故事大全 露珠与绿叶
野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。
露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。
露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗?”
车前草转动着眼珠，他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。”
露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗?”
狗尾巴草同一朵漂亮的雏菊正在热恋中，雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我给你扇扇，我给你扇扇。”他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头也不抬地说：“哎，真对不起，这几天我腰痛，没法儿站起来帮你遮太阳，你最好找鸢尾姐姐帮忙吧。”
露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆，等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人，迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘。
太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红，浑身抽搐。
紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样，她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细，遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“别光顾你们自己呀，伸出你们的叶片吧，不要多了，只要每人伸出一片叶子帮露珠姑娘遮遮太阳，这不会影响你们干各自的事，快伸出一片绿叶吧!”
花儿草儿们听见喊声，猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇，不得了，虽然只是一片叶子，一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳!
露珠姑娘得救了，她缓过气来，感激地说：“谢谢，谢谢你们大家!”
从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成。
为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草，别以为露珠只是一滴水，仔细看看，这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。
5岁童话故事大全 月亮姑姑来做伴
洪水冲塌了兔兄、兔弟的家。他俩哭着到外边去逃荒。
夜幕笼罩了大地、山野和森林，兔兄和兔弟哭着坐在山坡上休息，他俩连眼睛都哭红了。“别哭!别哭!好孩子决不哭鼻子!”
“是谁在对我们讲话?这声音真好听!”兔兄说。
“好像妈妈在讲话，这声音是从天上来的!”兔弟说。
兔兄、兔弟顺着声音向天上望去，天上只有月亮姑姑微笑着望着他们。
“是您在对我们说话吗?”兔弟问。
“是的。天刚黑下来，姑姑就为你们引路了。”月亮姑姑说。
“月亮站姑，我们没有家了，怎么办?”兔兄问。
“旧房塌了，可以动手造个新家呀!山坡上正好可以安家。”月亮姑姑说。
“好的!”兔兄、兔弟说干就干，在山坡上开始挖洞造屋。
微风轻轻掠过山坡，兔兄、兔弟盖房造屋干得可带劲儿了，他们谁也不觉得累，因为，天上有月亮姑姑一直陪伴着他们。
新屋很快就造好了，兔兄、兔弟住进了新家。月亮姑姑笑着对他们说：
“孩子们，祝你们安居乐业!”
5岁童话故事大全 小老鼠的珍珠
小老鼠在河边捡到了一颗圆圆的珠子。好漂亮的珠子，亮闪闪的，小老鼠特喜欢。
小老鼠一天到晚把珠子装在口袋里，只在周围没人的时候，才拿出来看一看。他想：这么漂亮的珠子，可不能轻易让外人看见，要是被偷了、抢了就坏了!
可是，小老鼠才玩了一个星期，珠子就丢了。他到处找也找不着，急坏了。
一天傍晚，小松鼠来到小老鼠家，手里拿着一颗亮闪闪的珠子说：“这是你的珠子吧?我在草丛里捡到的，还给你。”
小老鼠又意外又惊喜：“你怎么知道这是我的珠子呢?”
“我在大树上看到你在树下玩过这颗珠子。”小松鼠说。
“是这样啊!太感谢你了，小松鼠!”小老鼠激动地说。
小松鼠走后，小老鼠看着手里的珠子，脸红了。他想：这颗珠子原本也不是我的，我应该把它还给它的主人才对。
小老鼠握着珠子，朝河边走去，正巧碰上老乌龟。小老鼠举起珠子问：“您知道这颗珠子是谁丢的吗?我是在这里捡到的。”
“哦，我正在找它呢!它是我一个星期前丢失的。”老乌龟说，“它是一颗珍珠，是河底的一只河蚌送给我的。”
“原来是一颗珍珠啊!怪不得这么漂亮。”小老鼠急忙把珍珠还给老乌龟，“请您收好，别再弄丢了。”
“你是一只诚实的小老鼠，我把这颗珍珠送给你当礼物吧!”老乌龟说完，转身游回了河里。
“乌龟爷爷，谢谢您，再见!”小老鼠在岸边大声说。
小老鼠把珍珠拿回家，他热情地邀请大家一起来看、来玩儿。他明白了，好东西要与大家一起分享。
后来，小老鼠又把珍珠弄丢了几次。可是，每次都被捡到的人送了回来，因为大家都知道，这是小老鼠的珍珠。
