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【一】:永不放弃高考励志故事演讲
永不放弃
同学们，大家好。我是###，现在就读于山东理工大学软件工程专业，主修软件领域的Java方向。对于一中，我对他有特殊的情感，他是我拼搏人生奋斗人生真正开始的地方。我是一中2013届毕业生。李涛老师是我高中时期的班主任，我和李老师的关系很好，平常都会喊他“涛哥”。涛哥对我的学习以及生活都帮助很大，可以说我的成绩有一半是有涛哥的功劳，他是我的良师益友，所以说今天我觉得应该把掌声献给我们敬爱的班主任“涛哥”。今天，我来的主要目的是向学弟学妹们讲述一些我高中尤其是高三的事，美其名曰：奋斗史或是血泪史。对于学习经验以及方法，我觉得每个人都有一套自己的方法论，适合自己的才是最好的，另外，平常老师也会对你们说些学习方法的事情，在这里我也就不多阐述我的学习方法了。
在开始和同学们聊之前，我想先讲一个故事，这是王国权老师的一次演说中我听到的。故事是这样的：
台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good moning sir。“他没听懂。按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字。“于是他大声在说：“我叫陈阿土。“第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“good moning sir。“他有点生气了，“怎么这么笨呢？“于是他更大声地说：“我叫陈阿土。“第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生，这个侍应生又跟他说了一句：“good moning sir“，他非常气愤地说：“我叫陈阿土。“当天晚上他睡不着了，他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。团长说：“他跟你说什么。“他说：“good moning sir。“团长说：“你才是笨蛋呢？人家问你早上好呢!“他突然觉得很羞愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平这么低呢？于是他准备学英语，他学的第一句话就是：good moning sir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，因为他要把这句话用出来。所以当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“good moning sir“，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土。“
你知道为什么吗？因为在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。所以今天同学们，面对高考我们需要一个属于自己的信念。那么你的信念是什么呢？我希望今天各位在我昨晚报告后，能够有所答案。
现在回想我的高中，涛哥夸我说这是一个奋斗史。其实，我还想说，这也是我的一个血泪史。这段历史让我坚信一个人生信条：不抛弃，不放弃，做最好的自己，永不放弃。大家知道我升入一中时的入学成绩吗？.....级部名次1079名，班级名次27名。这个名次，对于当时咱们学校的升学率来说，我是完完全全考不上一个像样的大学的。但我始终相信，坚持不懈的学习，坚持不懈的请教别人问题，不抛弃自己，不放弃自己。我的成绩肯定会提高。别人都说我笨，接受能力低，我不信这个邪，最终，我让他们知道，我王艳文哪里笨？这就是当时高一时候的我。高三的一次模拟考，那是我考的最好的一次，理科部70名，班级第四名，那是一次老天让我相信，我可以冲进优等生行列。
升高三的那个暑假，我向涛哥申请在办公室里留校学习。经过软膜硬泡后，涛哥还是同意了。那一年，我和弟弟一个多月的假期里，在办公室里吃住，从宿舍里拿来被子，在办公室里打地铺。由于，暑假餐厅不营业，我就去咱们现在的俗称叫一路二路的地方买了一个电锅，21元，就是插上电，对电锅进行加热。
又买了大米，鸡蛋，方便面，挂面。就这样连续吃了一个多星期的方便面。我和弟弟都上火了，口腔溃疡。涛哥知道后，借给我一辆自行车，让我每天中午晚上去县城炒个菜回来吃，不要只吃泡面。这就是，我升高三暑假的食宿条件，没有回家享受王子公主的休闲日子。当时，我给自己的定的目标是暑假自行完成一轮复习，严格按照上学期间的作息时间表，早上和弟弟在河边上晨读。上午四节课，下午四节课，晚上四节课，这样一天13小时，学累了就背单词，做俯卧撑。那个暑假，没有娱乐，没有鼓励，没有逛街，只有闭关学习。那年暑假，我这么拼命学习，是在向高三挑战，在向人生挑战，我发尽全力去挑战，我不信，我***考不进一个像样的大学。高三以前，我失败过，可以说，失败，失利，付出得不到回报，对我来说是常事。我以前不止一次的问自己，我努力过，拼搏过，为何分数没有提高，名次没有前进。没有人给我答案......高三是我最后一关，我还没有失败。事实证明，那段艰难的时光，我挺过来了，现在我也实现我的梦想，学习我热爱的软件专业。
读了几十年的书，我不希望我在任何人眼里没出息，甚是无能。只要我们有足够的信念，相信过去不等于未来。坚守现在未来，坚守我们最初的梦想。那么你活了十几年所该得得报酬成果将在高三高考一次性的全部的给予你。
经过升高三的暑假，我不再相信奇迹，至少，不相信奇迹会发生在我身上。我不相信我会被考神学霸附身，一边学习一边聊天扰乱课堂秩序会考上全班第一名；我不相信两摞书之间放着小镜子，有事无事照镜子会考过专心致志的同学；我不相信吃某种营养品，就会达到事半功倍的效果；高三的一切奇迹，我不去相信。别人会问，王艳文，那你相信什么，我说我只相信对的自己。我只相信我自己拼搏的学习。
高三一开学，学校就举办了高三誓师大会。高三已经开始了，我周围的同学虽然表面上轻轻松松。但大家心里都明白高三的重要性。在高三的那段时间里，几乎每个人都是踌躇满志大显身手，每个人都魄力异常得非山大复旦不进。我在书桌上贴了一张“我要进山大，我要进山理”的标语。这五个字我高二的时候就在写，高一高二我的成绩烂到了极致。当时，高二的同班同学看到后，冷笑的对我说：“这话，你只能让自己更加的不相信自己，你现在连好点的专科学校都上不了”。面对周围人的冷嘲热讽我不信。我坚定地认为，我可以考上好的大学。每天早起以及睡觉前我都默默的对自己说“我要进山大，我要进山理”。一次来增强自己少的可怜的自信心。或许，有的同学会跟我有相似的经历，面对周围人的冷嘲热讽，还要坚持自己的目标，对于一个不满20岁的年轻人来说是多么的困难。所有的梦想，所有的目标都幻化做了自己认定的那个神圣的学府。
誓师结束后，学校里进行摸底考试。由于，我在暑假留校自学，也算是笨鸟先飞，我考了一个不错的成绩。那几天高兴在涛哥面前显摆，对，可以用显摆这个词语。涛哥说，王艳文，你还是有潜力的，要保持。晚上也把这事和爸爸说了。我相信，付出一定会有回报。
九月末的一天，我接到爸爸的电话。
艳文，我给你说个事，你别哭。
爸，啥事啊，这麽严重。
你姥姥不是前几天说腹部经常疼吗？检查结果出来了。
什么病，不严重吧。
肝癌晚期，只有两个月了，国庆节放假吗？尽量回来，见见你姥姥。
大家都应该明白肝癌晚期是什么概念吧？绝症，不治之症，没救了。那天上午，我和爸爸通完电话，午休我没有午睡，我一直趴在被窝里哭，想想姥姥和我小时候在一起的时光，相信我们在座的同学有很多也是姥姥带大的。我从来没有想到，在我还没有毕业工作挣钱之前，姥姥还没有享福之前会提前离开我。那段时间，我课听不进去，满脑子全是姥姥的身影。晚自习，也时时的落下眼泪。我想不明白，姥姥忙碌一辈子，没享几年福，就得这个病；我想不明白，我为什么没有机会等到工作后，再去孝敬姥姥；我想不明白，我是姥姥带大的，姥姥为我付出了那么多，我为何不能为姥姥付出些什么。
国庆假期，我和弟弟去看了姥姥。因为姥姥的原因，一大家人都来了，大姨，三姨，舅都在陪着姥姥，姥姥以前脸色很好很红润看着姥姥蜡黄的脸，我哽咽了。吃完饭姥姥把我叫进她屋里，握着我的手说：“艳文，虽然他们不给我说，但我也知道自己得了什么病，是肝癌对吧？你和你弟弟是我最疼爱的外孙了，没有机会看到你们考上大学工作娶媳妇了。姥姥享不了你们的福了。你是我最大的牵挂，姥姥是看着你长大的，一定要好好学习，好好待你妈妈。
三个月后，姥姥去世了，医生原来说只有俩月，姥姥足足多活了俩月！我是在姥姥去世的第二天，爸爸才打电话说姥姥去世了。姥姥在最后的那段时间，家里几次想打电话让我回去，姥姥总是拒绝，怕影响我复习。我从没想到，我会见不到姥姥最后一面！当得知这个消息的时候，我终于知道什么叫做:“树欲静而风不止，子欲养而亲不待
今天不是亲情报告会，但我很想把亲情这个话题说给大家听。同学们，好好珍惜现在身边的人吧。就从现在开始。不要因为“子欲养而亲不待”而遗憾终生。
同学们，你们即将步入高三，进入人生中第一个关键时刻。也许，你们会听其他的学长学姐说，高三，你们是主人公，你们的压力最大，一家人围着你们转。 你知道你们的父母很爱你们，但他们总会给你们莫名的压力。比如，妈妈一见到你就会给你们做你们喜欢的菜。爸爸会说：儿子，不就是高考吗，不用特别紧张，爸爸相信你。记住，同学们，你们步入高三，不仅你们有压力，家里的老父亲老母亲也有压力。你不仅需要鼓励，他们也需要鼓励。父母也是脆弱的，也需要你们的鼓励。现在手机也普及了，你们可以给他们发短信：爸爸，这次模拟考试，我心态很好，你放心。爸爸一看，心里老高兴了。过几天在发一条：妈妈，我想你了。妈妈看了，眼泪直流，心里想儿子终于长大了。你下次回家，就会发现家里人对你的态度好了很多。一个问候，一条短信，也许就会化解很多问题。
月考过后，只要成绩一出来，办公室里总是出现看成绩的人。突然感觉得，我离我的高一高二渐渐走远了，远的我看不到我曾经的影子。我坐在座位上，静静地看着桌子上10个字“我要进山大，我要进山理”。那不再是一种形式，那不再是一种口号。当时，我的学长告诉我，高三，不是要求你做到生活中去学习，也不是让学习渗透到生活中，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段都能有有所为，所得的一切一定要利于高考。我想：为了高考，同学们，我们做个会思考的书呆子有如何呢？每天重复着简单乏味的生活又能怎样？
高三上学期，我每天晚上休息4个半小时，中午午睡一小时。其余时间，都在做题，背单词。为了提高学习总量，我去县城买了一床被子，一个闹钟，晚上放学同学们都走，等到办公室老师也走时，我会悄悄潜入办公室继续狠命的学习。学到凌晨多在睡觉，只有一床盖的被子，没有铺的，我就用作业本平铺在地上，没有枕头，我就用自己的衣服当枕头。然后早上五点起床，跑步吃饭学习。张开
眼睛想到的第一件事就是怎么做好昨天晚上没有完成的数学题。累了我就幻想拿到山东大学山东理工大学的录取通知书。现在回想起来那段时光，那时付出的一切，对于现在都是值得的。在这种高强度的学习下，我的成绩也有了稳步提高，终于可以在班级前十名落住脚了。那时对自己也有了莫大的信心。我知道有些人很聪明很有才气看不起那些认真学习刻苦努力学习的学生，总觉得这样的学生是笨鸟先飞是先天不足后天弥补。你总是在观望，你总是在犹豫。落下这麽多课，我还能补回来吗？你这是懦弱！你是不敢尝试，因为你怕自己努力了刻苦了也比不上他们。你不敢去尝试，因为你怕失败的风险。而你甚至连这一点怕失败的风险都承担不起，因为，在你内心，你根本没有把握，你是懦弱....
上学上了几十年，对我来说，失败是常事，在这里我想告诉同学们一句话:因为你的目标越大，在这过程中，你遇到的怀疑挫折失败也是最多的。
2012.12.22.2013.3.1这两次月考，由于我的心态没有调整好，两次均失利，年级400名开外。当拿到成绩单时，我盯着自己的成绩，我怀疑我自己这麽拼命到底有意义吗？付出为何不等于回报？晚自习下课后，我单独去找了涛哥。我说：“我已经尽力了，我该怎么办，还有机会吗？那一刻，我抑制不住情绪当着涛哥的面哭的歇斯底里。涛哥拍着我的肩膀说：机会一直都有，离高考还不是有一百天，现在不是放弃的时候，人生最艰难的时候也是离成功最近的时候。我想，都到这时候了，多难的事都坚持过来了，不差这一百天。我从来不知道压力大到可以把人的潜力发挥到极致。那段时间，我几次几乎陷入崩溃的边缘，面对像雪花一样的卷子，我好几次都都想把他们撕掉，一边做卷子，一边鼓励自己永不放弃。
高二下学期的日子与第一学期相对而来，增添了血多的躁动和不安。老师会给你们讲第一轮复习是对基础知识的梳理第二轮是对综合题的系统梳理，第三轮是接二连三的考试以及题海战术。下学期也就主要以三轮复习为主。很对课都已经是连堂课，主要以练习考试为主。课上老师也不会讲太多的知识点了。只是把各地各区的模拟卷发下来当堂测试，几乎是每天一套卷子，做完对答案，分析题型，做题纠正，分析试卷。尤其是在对卷子的时候，同学都喜欢给自己打分，于是在那个季节，分数成了我们心情好坏的主要原因，也成了最刺激和最不值钱的东西。高三前，我的英语成绩一直没有出现及格的现象，我于是天天和英语套近乎，无论今天自己有多少任务多少作业，总是为英语腾出来时间，今天要做几篇阅读理解，完形填空，背多少单词。中国有句古话：勤能补拙。我坚信这句话一定是对的。在做题中，遇到不会的单词关键词就记在随手记本上，排队上厕所时，我都拿出来看，不浪费一点时间，见缝插针，把时间用到极致。我相信量变到一定程度一定会发生质变，有质的飞跃。直到高三下学期一次测验，我的成绩才跨过及格大关，并在高考中，英语成了我最提分的学科，同学们，不要怀疑付出不等于回报，那只是时候未到。它会在未来恰当的时间，最好的方式回报给你。
高考填志愿时，我的成绩离山大差几十分。我无缘山大，我看着山大的招生简章发呆了半天，也许这就是命，至少我全力拼搏过，面对高三高考，面对山大，我问心无愧。去年大二刚开学，我独自去了山东大学趵突泉校区，我站在校门口好久，一直在想如果当初我发挥的再好点，如果再多做几张卷子，是不是我也是山大的一份子。然而，这世界上没有后悔药没有如果。我相信，这也是最好的安排，在你全力奋斗后，也许这是最好的安排。其实，对于现在的我考进山东理工大学，学习自己热爱的软件专业，也是梦想成真了。
同学们，这就是我的高三，失败与成功并存，泪水与欢笑并存。高考会让你瞬间长大，也许，只有你们真正走完这段路才会理解到那里面的滋味。那一年，
我尝遍了酸甜苦辣，哭过笑过，想过放弃，有过迎难而上。现在回首当时的自己，感谢那时永不放弃的自己造就了今天的我。
有些同学对我说，我真不是学习的材料，学与不学，我的高考分数不会改变太多。那么，我想说，不要把高考想的太狭隘，或许，对一些人来说，学与不学一个样。但我要说明的是，你要体会这拼搏的过程。因为，在这个过程中你为自己培养了很多成功者具有的素质和努力，这会是你的财富！反之，如果你放弃了高考，放弃了拼搏，你就会养成放弃的习惯，若干年后，你会看不起高三时候的自己。所以，同学们，永不放弃。
最后我用一个故事结束我今天的报告，希望用这个故事可以鼓励想奋斗但又怕引来别人的嘲笑和害怕失败的同学，不要顾虑这些，做最好的自己吧！
以色列这个国家，有一种植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看这玫瑰根本不像玫瑰，它就像枯草。以色列朋友跟你说：不要着急，把它带回到你们中国大陆，放在水里，连续观察它八天，你一定会发现它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起来，发现枯草中间一个嫩芽爆发出来了。有点生命力但不美。第二天早上，最里面一个花瓣打开了，第三天第二个花瓣打开了，第四天第三个花瓣打开了，你发现它有点美了，到第八天所有的花瓣依次打开了，你发现它真的很美。假如有个邻居在第八天到了你家里，你很兴奋地跟他说：哥们都美的玫瑰，请问他有没有感觉？没有？为什么？因为他只看到了一个结果。
同学们，在你们一生的奋斗过程中，你们的父母老师同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生。只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰。同学们，祝你们高考成功。
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【二】:主题班会《永不放弃》
主题班会设计
《永不放弃——没有等出来的辉煌 只有走出来的美丽》
一、活动背景
越来越多的独生子女因为生活优越，父母溺爱等原因，所以在生活、学习中失去了顽强拼搏的精神，遇到困难、挫折就怕苦怕累，甚至想放弃，缺乏恒心和毅力。也有很多的学生在面临英语、物理、数学学习的深水区、瓶颈期中不能很好的调节自己的心态，常常产生放弃的念头，在竞争越来越激烈的今天，年轻一代将会碰到更多各种各样的问题与挑战，面对困难不能轻易说“不”，而没有永不放弃的精神，一切都难于成功。
二、活动目的与意义
通过这次活动，让学生在思想上重新认识坚定信念，永不放弃精神的重要性。让学生懂得如何正确对待人生中的困难与挑战，从而培养对生活、学习的信心和热情。解决两个核心问题，一是让学生明白成功需要永不放弃的精神，而是让学生明白怎样做可以坚定自己的信念，做到永不放弃。www.shanpow.com_永不放弃事例。
三、活动前准备
1、收集故事《肯德基的创始人---哈德伦山德士上校》和《爱迪生与电灯泡的故事》
2、制作视频《股市天天向上--刘子建》《永不放弃---德里克。雷德蒙德》《马云语录》
3、歌曲视频《you raise me up》
四、活动形式
采用故事、歌曲、演说与讨论相结合的形式进行。
五、设计思路
用班级学生文章节选导入主题→故事素材+师生讨论得出我们为什么要永不放弃（肯德基的创始人---哈德伦山德士上校）（美国总统林肯的故事）→从故事中得出：成功需要永不放弃的精神，→视频素材+师生讨论得出我们怎样做到永不放弃（视频《股市天天向上--刘子建》《永不放弃---德里克。雷德蒙德》）→用事实说明观点（1）用目标激励自己----保持乐观心态，坚定信念，永不放弃。（2）用情感激励自己--甩掉孤单失意，并肩战斗，克服困难→情感得到升华，学生感悟，班主任总结。
六、教学设计
一、引入（5分钟）
▲（教师）[开场白]：同学们，在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是挫折，不是艰难困苦，而是精神和心境处于一种无知觉的疲惫状态和麻木状态。曾经感动过你的一切不再让你感动，愉悦过你的一切不再让你愉悦，坚定过你的一切不再让你坚定。
有同学在自己的文章中写过这样一段话：曾经我怀着美好的心情和梦想来到巴川中学，也满怀信心一定能考上我理想的高中。这里的人与事曾让我感动，这里的一草一木曾让我欢欣，这里的天空曾是那般碧蓝与纯净，我生活的很充实很快乐。我留恋过去，期待未来。但没想到这些幸福的感觉到了现在--初二下，一切都改变了。我和往常一样，努力的学习英语，但那些该死的英语单词、句子、语法总和我过不去，别人一节课就能梳理消化的内容我要花两节课才能完成，我听老师的话，努力做到当天知识当天消化，拼命的记忆，不过不管怎么记也是当时记住第二天又忘了。别人学得很轻松，而我总是那么累，那么疲惫，每次试卷发下来，分数都惨不忍睹，别人都能很快的改错，而我毫无疑问又要花掉大量的时间来改错，进程又比别人慢了。就这样别人消化完开始大量的拓展练习时，我还在消化知识点，别人学完英语巩固物理时，我还在英语改错。别人两科的内容都消化完毕后，我的英语还没消化完，更别谈其他的科目了。每天都比别人差一大截，一个星期下来就差了好多好多，我不敢想象这巨大的差距。眼看着别人轻松就能拿到的分数，而我只是望尘莫及，心里实在悲凉。无论如何我都赶不上他们的节奏，我本不想放弃，但我已经被放弃了，显然在这场战役中我被动的接受放弃了。我很苦恼，每当想起我的父母，我的梦想，我就很焦虑，我该怎么办？
▲（教师）问题：同学们，你们是否也有和这位同学相同或类似的感受？也许不是英语学习，也许是物理、数学压得你喘不过气又找不到出口？你能找出造成这些感受的原因吗？ ▲（学生活动）思考后个别学生作答（杨昊、秦欣、许皓岚）
备用问题1：当你想放弃学习**时，你是怎样想的?
备用问题2：当你学习成绩退步了，你如何面对？
▲（教师）：看来有相当一部分同学都有类似的经历和感受，初二下，准初三，各科的学习都开始进入深水区，随着学科的增多，内容的难度增大，和以前的学习比较起来已经没那么轻松和容易胜任了，在这个时候有的同学目标明确，坚定信念，执着追求逐渐的找到了更好的更适合自己的方法，越来越有状态，有干劲儿。而有的同学面对这些，选择了退www.shanpow.com_永不放弃事例。
