老师您好,我的好老师题目


情感散文 2008-09-08 11:18:43 情感散文
[摘要]老师您好,我的好老师题目(共6篇)老师您好,我的好老师主题活动方案青山园完小“老师您好,我的好老师!”德育主题活动方 案活动目的:为培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传神中华民族的尊重美德,在学校

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【一】:老师您好,我的好老师主题活动方案

青山园完小“老师您好,我的好老师!”德育主题活动

方 案

活动目的:

为培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传神中华民族的尊重美德,在学校形成良好的尊师氛围,

活动时间:

2015年10月

活动对象:

全校师生

活动地点:

大操场

活动内容:

开展读书、征文、演讲、书画、微视频、社会实践等活动。 活动要求:

一、 组织开展“老师您好,我的好老师”读书活动。

读书是主题教育活动的核心部分。以“老师您好,我的好老师”读书活动。主题教育读本为基础,组织开展多种形式的读书活动。老师要配合本活动积极开展阅读指导,让全体学生加深中国尊师传统美德认知,从小养成尊师的优良品质。

二、 组织开展“老师您好,我的好老师”征文比赛

组织开展以“老师您好,我的好老师”为主题的征文比赛活动,

全体教师要积极配合活动的开展指导学生写作,评选优秀作文

三、 组织开展“老师您好,我的好老师”的演讲比赛

组织开展以“老师您好,我的好老师”的演讲比赛。通过演讲比赛增进对教师理解,锻炼自己的才干,弘扬传递尊师的正能量。

四、 组织开展“老师您好,我的好老师”的书画比赛

结合读书活动在全体学生中开展以“老师您好,我的好老师”为核心的主题书画活动,展示着自己的创造美,诠释着自己的爱师情怀。

五、组织开展“老师您好,我的好老师”的实践活动。

组织开展以“老师您好,我的好老师”的实践活动。活动一:体验老师的辛苦“当一天小老师”;活动二:感恩小活动“为老师做一件小事”

六、组织开展“老师您好,我的好老师”的微视频展播。

结合读书、征文、演讲、书画、社会实践等活动的开展,将活动的过程拍摄成微视频,突出展示老师某一方面的优秀丽质。

组织领导:

组 长:肖迎春

副组长:邓建红

评 委:陶诗倩 肖迎春 邓建红 郭 玲 谌凤姣 邓梅镇 摄 影:邓吾佳

【二】:老师您好_我的好老师主题活动方案

136团中学“老师您好,我的好老师!”德育主题活动

方 案

为贯彻落实习近平总书记提出的“四有”老师的要求和中央政治局委员,自治区党委书记张春贤同志在自治区教育教师工作会议上关于教师要履行“三重身份”职责和争做具有新疆特色“四好”老师标准。根据教育部关工委、自治区教育厅关工委和石教发【2015】130号文件的通知精神,136团中学将在2015年-2016年6月,在中小学生中开展五好小公民“老师您好,我的好老师”主题教育读书活动。实施方案如下:

活动目的:

为培养学生尊敬老师,热爱老师的思想情感,教育学生学会尊重,学会感恩,传神中华民族的尊重美德,在学校形成良好的尊师氛围,促进中小学生健康成长。

活动时间:

2015年10月-2016年6月

活动对象:全校师生

活动内容:

一、 组织开展“老师您好,我的好老师”读书活动。

读书是主题教育活动的核心部分。以“老师您好,我的好老师”读书活动,主题教育读本为基础,组织开展多种形式的读书活动。老师要配合本活动积极开展阅读指导,让全体学生加深中国尊师传统美德认知,从小养成尊师的优良品质。

二、 组织开展“老师您好,我的好老师”征文比赛

组织开展以“老师您好,我的好老师”为主题的征文比赛活动,全体教师要积极配合活动的开展指导学生写作,评选优秀作文

三、 组织开展“老师您好,我的好老师”的演讲比赛

组织开展以“老师您好,我的好老师”的演讲比赛。通过演讲比赛增进对教师理解,锻炼自己的才干,弘扬传递尊师的正能量。www.shanpow.com_老师您好,我的好老师题目。

四、 组织开展“老师您好,我的好老师”的书画比赛

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结合读书活动在全体学生中开展以“老师您好,我的好老师”为核心的主题书画活动,展示着自己的创造美,诠释着自己的爱师情怀。

五、组织开展“老师您好,我的好老师”的实践活动。

组织开展以“老师您好,我的好老师”的实践活动。

活动一:体验老师的辛苦“当一天小老师”;

www.shanpow.com_老师您好,我的好老师题目。

活动二:感恩小活动“为老师做一件小事”

六、组织开展“老师您好,我的好老师”的微视频展播。

结合读书、征文、演讲、书画、社会实践等活动的开展,将活动的过程拍摄成微视频,突出展示老师某一方面的优秀丽质。

组织领导:

组 长:杨友梓 余维君

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副组长:孔祥新 郭新富

评 委:德育处,中小学语文教师

活动实践安排

分四个阶段开展。

第一阶段(2015年10月)订购主题教育用书。

第二阶段(2015年11月——2016年3月)开展读书活动。

第三阶段(2016年4月)征文、演讲、书画、微视频拍摄。

第四阶段(2016年4月下旬)学校统一评选并将各类选手、作品上报。

奖励办法

1:征文比赛。分小学组和中学组。分设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。

2:演讲比赛办法同1。

3:书画比赛。按小学组和中学组分书法类和绘画类。

4:微视频展播。分小学组和中学组评选。

评委:由领导、德育处、教师组成

具体要求

1:要认识到位,加强领导。学校成立以杨友梓为组长的“五好小公民”主题教育领导小组。孔祥新主抓此项工作,德育处负责实施,团总支书记韩晓霞负责中学的具体工作,大队辅导员易丰负责小学的具体工作,

2:根据学生需求征订主题教育活动指定读本《老师您好,我的好老师》,

3:读书活动纳入班级考核

4:活动中各班级、各团支部,少先队要注重收集活动图片,资料,并及时上报推荐名单及活动总结,。

136团中学

2015.10.22

【三】:老师您好,我的好老师演讲稿3篇

  演讲因其高超的表达艺术和智慧以及现代社会的实际需求越来越受到人们的关注。那么如何演讲老师您好,我的好老师?学习啦小编根据整理了老师您好,我的好老师演讲稿3篇,供你参考。

  老师您好,我的好老师演讲稿篇1

  亲爱的老师,您好吗!您的身体恢复的还好吧!真想您呀,我们的好老师!

  曾记得,

  您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识;

  您用辛勤劳作的汗水, 哺育春日刚破土的嫩苗;

  您用无声的肢体语言,给了我们前进的动力;;

  您用那双深邃的眼睛,照亮了我们幼小的心灵

  为使我们快乐成长 您累倒在病床上!

www.shanpow.com_老师您好,我的好老师题目。  离开妈妈的怀抱,来到您的身旁,

  我们长得更快,我们生活的更好!

  知识的羽翼一天天丰满, 做人的准则一天天记牢。

  离开小小的家庭,来到美丽的校园,

  在集体中成长,您比妈妈更知冷暖。

  有一次,我上课走神儿,咬着笔头写不出字,您只用那温暖的大手抚摩了以下我的头,别提当时我心理有多愧疚;

  有一次,我爬在桌子上难受,您走到我的身边,用手背轻轻地摸了一下我的前额,就着急的问长问短,唠叨不休;

  有一次,课文里的一句话我怎么也读不通,您一遍一遍不厌其烦地教,就连我都不好意思,您却不急不燥,态度依旧;

  有一次,我作业没写完,您陪我到很晚,把我送过马路还不放心,千叮咛,万嘱咐,最终硬是把我送到家属院的楼道口;

  有一次,我和同学发生争执,吵的不可开交,您严厉的批评,和蔼的教导,从此我学会了包容,再也不和他人斤斤计较。

  有一次,有一次,还有一次,成千上万个有一次,数不胜数个有一次

  忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我们心灵的尘泥;

  忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我们前进的勇气。

  您甘当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;www.shanpow.com_老师您好,我的好老师题目。

  您乐当园丁,用执著的勤恳,让科学的百花园永远五彩缤纷,

  您勤当春蚕,用非凡的才能,让知识的绸缎从我们身上延伸;

  您就像一只蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明!

  感谢您 老师,您让我们学会自信,超越自我,无论什么时候都能微笑的面对生活。

  感谢您 老师,您教会我们开动脑筋,大胆的探索,用智慧去寻找生活中的快乐。

  感谢您 老师,您是我们永远值得信赖的人,在生活中遇到麻烦立刻去求救的人。

  感谢您 老师,您让我们从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

  感谢您 老师,您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。

  亲爱的老师,或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱,会永远刻在我们心上。

  亲爱的老师,我们衷心的祝愿您:青春依旧,永远健康!!!

  老师您好,我的好老师演讲稿篇2

  尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是——《我心中的好老师》!

  在我开始演讲之前,请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——(深深地鞠躬)——感谢你们:所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

  说真的,我的心情很沉重,因为,今天——我心目中的好老师并不在场!纵然有些遗憾,但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固!

  黄昏的校园,安静而祥和。我总会手扶栏杆,在微风中闭上双目,任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

  她——就是我曾经的班主任!

  刚进初一的我,总是很早就来到教室,要么温习一下学过的内容,要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课,预备铃一响,她就到教室。随着脚步声,我自然的抬头一望:怎么啦?老师就像变了一个人,似乎很憔悴。

  老师往讲台一站,喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说:“同学们——上课!”

  与她以往银铃般的声音相比,我的心不禁一沉:老师怎么啦?

  老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫,而是那样的低沉,眉头间还不时伴随痛苦。

  我难以聚精会神,打开的笔记本洁白的躺在课桌上,一门心思的想着:老师究竟怎么啦?

  我的心飞出了教师:是老师家里闹矛盾啦,还是老师生病了,还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

  我盯着老师胡思乱想,发现她板书的手有气无力的,正如她语音的无精打采,身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候,不经意的拿书遮挡一下脸部,再偷偷的揉一下右腮。

  我终于发现了,老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了!

  大约30分钟后,老师手捂右腮,痛苦而低沉的说:“同学们——对不起大家,请你们自习吧!”

  大家也终于明白课堂发生的一切,纷纷说:某老师,你休息吧;某老师,你休息,我会听你话!……

  课堂一下子变得十分的安静,就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中,我们完成了约10分钟的自习,但——我敢用两块钱打赌,那节课是效果最好的课,也是我终身难忘的一趟课。

  下课了!

  我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说:“老师,你去看看吧!我们会好好上课的!”

  老师缓缓的说:“孩子,我是班主任,不到万不得己,我是不能耽误你们的!我们班本来就是差班,有些同学很调皮,猫猫不在家——耗子闹翻家,那会影响大家的学习的。我在学校,对大家学习有好处,这也是我的责任!谢谢你!也谢谢大家!”

  我含泪离开办公室,把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心,要为“差班”争光!

  我激动的站在同学间:同学们——姐妹们——哥们,责任——懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样,我们大家都要做有责任的人,能够做到吗?

  ——yes!

  ——感谢你,我的班主任!

  ——感谢你,我亲爱的老师!

  ——感谢你,在场和不在场的各位老师!

【四】:   老师您好,我的好老师演讲稿篇3

  尊敬的老师们、同学们,“老师,您好!”

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师,您好!

  老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!
 


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10.我的好老师演讲稿3篇

 




 

【五】:老师您好,我的好老师演讲稿小学组3篇

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!下面学习啦小编整理了老师您好,我的好老师演讲稿小学组3篇,供你参考。

  老师您好,我的好老师演讲稿小学组篇1

  同学们,老师们:

  大家好,

  有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。

  仔细想来,在这六年里,对我们最好的是现在的班主任—李老师。

  李老师是一名优秀的语文老师,他当我们的班主任有三年了。他个子不算高,胖胖的,有时说笑的时候,眼睛眯成一条缝,十分有趣。他的才华使同学们羡慕,工作十分认真,很负责任,对同学们是宽容对待。上课时,总是全身心的投入到课堂上,用流利的普通话给我们讲课。 有一次放假,李老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。

  周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可李老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!” 从那次以后,我几乎不再忘记作业了。 李老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。他很了解我们,一直体谅着我们。

  上课他一直一本正经地融入到课堂,课外他一直努力的备课,李老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。他一个字一个字的看,细心地瞧,他可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,真让我敬仰! 多年来,李老师最体谅我最了解我,他语言流利、通畅,教学方法也独特,真是一名优秀的语文教师,是我最敬爱的班主任!

  谢谢大家,我的演讲完毕。
 

  老师您好,我的好老师演讲稿小学组篇2

  尊敬的老师们、同学们,“老师,您好!”

  在新学期开始的时候,我怀着深深的敬意,向辛勤培育我们的老师问好!今天我国旗下讲话的题目是——老师,您好!

  老师,是多么光荣而崇高的称号!古往今来,伟人、学者、战将、豪杰,哪一个不是出自老师的培养?理论、发明、学说、创造,哪一件不饱含老师的辛劳?新的纪录,先在老师的眼前超越;宏伟蓝图,先从老师的心中描绘。

  九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。再过4天,我们将迎来中华人民共和国第27个教师节。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!

  教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。

  教师,一个普通的名字,但是在今年这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。

  教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接-班人。他们兴教育人,笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。同学们,师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是集体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好。

  老师,您的光荣,您的艰辛,您的崇高,您的伟大,啊,“老师”二字就是您最响亮,最贴切的称号!
 

  老师您好,我的好老师演讲稿小学组篇3

  老师,是教我们怎样做人的榜样.老师,让我们成人,做国家的栋梁.

  我的老师姓李,她是我们的班主任,也是我们的语文老师.李老师留着长头发,戴着一副眼镜,常常摆着严肃的面孔.李老师是一位很负责任的人.

  有一次,妈妈要去广州进修,现在没时间给我检查作业,没时间辅导我学习,就打电话给李老师,麻烦李老师……妈妈便嘱咐我,明天把作业拿给老师检查.第二天,语文课上完了,下课了.老师虽然原摆着一张严肃的脸,但是很亲切地说:"童童,作业拿来我看看."我马上拿给老师检查,老师开始在看了,从他们的眼神中,我看出老师很认真,很仔细地检查,很仔细的检查."嗯,不错,再努力."老师微笑的地说.

  李老师对我们虽然严肃了点,但有时对我们也很关注.

  有一次,我在学校生病了,老师就让同学带我去校医室,因为比较严重,得在校医室休息,下课了,老师就过来,问长问短,让我感到十分温暖.

  我们的老师总是默默无闻,又总是关心我们,一次又一次的暖流滚滚而来.

【六】:老师您好的读书心得简短3篇

  《老师,您好》,这篇课文主题非常清楚——赞美老师的事业。题目“老师,您好!”,是作者对老师发出由衷的问候和赞美。下面是学习啦带来的老师您好的读书心得,希望可以帮到大家。

  篇一:老师您好的读书心得

  学了《老师,您好》这一课,我有很多感触。

  这篇课文通过记叙老师崇高的事业,老师让我们知道了什么是学习,老师让我们随意踩踏他那痩弱的肩膀,去让我们迎接那金灿灿的奖杯。

  老师像那甘甜的露水轻轻洒向我们这些茁壮的新苗,老师像温暖的太阳照耀着我们这些可爱的向日葵。啊!老师,你为我们架起金桥,又为我们铺设大道,您是人类灵魂的工程师啊!如果没有您,全世界的人们就会没有知识的。如果我是诗人,我会写一首诗来赞美老师;如果我是一名歌唱家,我会用一首歌来歌颂老师;如果我是一位舞蹈演员,我会献一段舞蹈给老师。

  每当看到您劳累的身影,我心中就涌起感情的波涛:老师,您好!每当看到您认真的批改作业,我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!我还有很多话要对您说,虽然话语短少,但也表达我心意。

  篇二:老师您好的读书心得

  《老师,您好》、《但愿人长久》、《古时两首》、《秋天》,是苏教版第七册的第一组课文。这一组课文前两篇叙述了教师节、中秋节中,人们美好的愿望和情感。后面的古诗和《秋天》一课,虽然没有写到节日,但它们同样蕴涵了人们美好的情感。后面的作文,与节日有关。练习中的读读背背,是对教师的赞美。这一组课文,主题不是很清晰。但基本上,蕴涵这样一条主线——赞美人间美好的愿望和情感。

  《老师,您好》,这篇课文主题非常清楚——赞美老师的事业。题目“老师,您好!”,是作者对老师发出由衷的问候和赞美。作者又是怎样通过自己的诗句赞美老师事业的哪?先来看“事业”一词在《现代汉语词典》中的解释——为人所从事的,具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常性活动。事业一词,表明教师的职业对社会发展有有着深远的影响。

  这首诗分为两部分,第一部分写教师事业的崇高,第二部分写教师事业的美好。崇高”在《现在汉语词典》中,解释为最高的,最高尚的。“美好”在《现代汉语词典》中,解释为好(同生活、前途、愿望等抽象的事物)。也就是崇高和美好,是作者表现主题的两个不同角度。这是这首诗的内在结构联系。这样,崇高和美好就成为了这首诗的关键词。它勾稽了这首诗的内在联系。

  作者写教师事业的崇高,先总写然后分写再总写,顺着人的情感发展线索进行:铺设大道、架起金桥事业崇高;然后举两个例子,一个是人的成长浸透老师的心血,一个是创造蕴涵老师的辛劳;老师的事业推动了时代的飞速前进,作者发出赞叹——老师,您好!这一部分的叙述,是从大的角度叙述教师的事业,是表面的、浅层次的,显得离孩子的生活有些距离。但这一节的叙述很重要。这里的描写,这里的意象叠加,为下一节的叙述做铺垫。因为下一节叙述教师事业的美好,更加贴近学生的生活,作者可以切切实实的走进老师,似乎可以看到教师的一言一行,听到教师育人时的气息。教师的形象从高大全中走出来,越来越可亲、可敬。我想,第二节应该是学生学习这首诗的重点。

  第二部分也是采用先总再分然后总的叙述方式:因为教师用真理和智慧塑造人才、让孩子心灵闪耀春晖和朝霞,给予孩子前行的希望,引出话题——教师事业的美好。紧接着作者写出两个生动的画面,一是把老师比成春蚕,二是把老师的微笑比成甘露撒向孩子。两个意象激发了学生相似的联想,让学生感受到老师对自己的无私的爱,似乎听到了关心自己的话语,看到老师为自己成长,额上不断增加的白发,所以,最后情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!这使全诗的情感到达高潮。

  这首诗,语言朴实、感情真挚。它的句式整齐,长短结合,节奏感强,非常适合朗读。它运用了比喻和象征的手法,使整首诗含义深刻,富有韵味。比如把老师比成春蚕,笑语比成甘露,用鲜花象征学生。这首诗最为成功的地方,是它情感节奏。从叙述教师事业的崇高,到叙述教师事业的美好,层层铺陈,反复咏唱,读者能够感到老师的形象越来越具有人性的美丽,越来越亲切自然。所以第一节呼喊老师您好的时候,只是心中涌

  篇三:老师您好的读书心得

  翻开这本散发着芳香的书,一句话映入眼帘,“老师是美的耕耘者,美的传播者,有了老师爱的滋润,,学生的心灵才会绿草如茵,繁花似锦。”在我心中,老师就像辛勤的园丁,含辛茹苦的培养我们成长,这是多么无私啊!

  老师是最古老,最伟大,最神圣的职业之一。自古以来,多少“先生”勤勤恳恳地坚守在自己的岗位上。无数老师站在三尺讲台上,手中握着一支粉笔,娓娓动听地向同学们传授着知识。老师的眼睛好像会说话,当我们上课看小差时,老师就会露出略带严肃的神情,来提醒同学们要专心听讲;当我们认真完成功课时,老师会微笑着表扬大家;当我遇到难题时,老师会轻轻走过来,拍拍我的肩,给我鼓励……不仅如此,敬爱的老师们常常在背后默默耕耘,无私奉献,甘愿牺牲自己的青春,悉心培养出一批又一批的杰出人才。

  北大校长蔡元培曾说过这样一句话:教育者,养成人格之事业也。是啊!老师不仅传授给我们知识,而且教会了我们做人的道理。真诚的师爱塑造了我们的灵魂,老师以实际行动诠释这个职业对“爱”的独特理解。

  感谢老师!感谢您的温暖。当您知道我的家庭出状况时,您就处处关心我,把我当做自己的孩子似的,是老师您的目光,让我由懦弱变得坚强。

  感谢老师!感谢您对我学习上的一切关心。那一次,我英语期末考试不理想。您把我叫到办公室,我紧张极了,害怕受到批评。而您却让我坐在您旁边,耐心地询问我近期的打算,教会我一些学习知识的方法,并且温柔细致地把我做错的题再讲解一遍。真的很谢谢您,我亲爱的老师,有您这样的好老师,我一定加倍努力学习!

  老师如春风化雨,老师像冬日暖阳,老师似导航灯塔……是老师,为我们点燃一盏心灯;是老师,帮助我们插上梦想的翅膀,让我们向敬爱的老师,发自内心的道一声;

  老师您好!

 

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