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第一篇哪些小动物对人类有益:对人类有益的小动物
对人类有益的小动物
青蛙，因为它吃害虫；蛇，因为它吃田鼠；还有壁虎，因为它吃蚊子；狗！因为狗狗的智商跟人最接近，很多狗狗可以从你的眼神判断出你的心情～有很多人认为狗对孕妇健康不好，那是错的～是一些没有知识的人误导的，有一篇报道说过，每天亲一下你的狗狗，你会得到免费洗脸的待遇，每天吸取一下狗狗的味道，可以令你想象到它可爱的一面，让你心情舒畅～ ；猫＠！猫其实是个很有理性的东西，也很有个性，只要你跟它相处，就会知道它的好处～ 其他我没养过，不知道，不过小动物对人都有好处，最重要的就是可以培养人的爱心与耐心～；猫头鹰 ，消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收）；小蜜蜂,是最勤劳的小动物。我们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量 ；啄木鸟是森林的医生。我们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫 ；蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中 ；杜鹃一天可以吃掉100多条松毛虫，被誉为“森林卫士”；我在电视节目动物世界上知道蝙蝠一夜可食100到1000只害虫，3000只蚊子，它是唯一会飞的哺乳动物，它高超的回声定位本领，更是令人自愧不如。蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。 小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。 如何保护有益的小动物
1、多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园。
2、搞好宣传，提高人们爱护动物的认识。
3、在生活中，不捕捉、不伤害有益动物。
4、对别人的伤害行为要劝阻。
5、不干扰野生动物的自由生活；不恫吓、投喂动物园动物、不吃田鸡，保蛙护农； 提倡观鸟，反对关鸟；不在江河湖泊钓鱼； 观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件 6、不参与残害动物的活动；不鼓励买动物放生 ；不围观街头耍猴者
7、看到有益的小动物,别去伤害它,别捉它,给它自由! 8、看到别人伤害有益的小动物要及时制止,
作文： 保护有益的小动物
小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。 还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。 还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。 你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢！
我们要保护有益的小动物
星期六的早上8点，我来到田里散步。走着走着，我看见有两个好像是猎人的小朋友 ，因为我看见他们的手里拿着捕鱼的网和叉子，还有一把猎枪。他们走到森林里。森林里有个池塘，池塘里有许多青蛙，他们看见了连忙跑过去。他们今天运气真好，一下子就捉到很多青蛙。他们把青蛙放在一个大袋子里。 然后他们又拿着猎枪去森林里打燕子，正好有一只燕子飞过来，落到树枝上。他们趁这个机会去打那只燕子，他们一下子就打中了那一只燕子。他们想去打第二只燕子的时候，我连忙跑过去对他们说：“青蛙和燕子是益虫益鸟，你们快把它们放了吧！”他们听懂了，立刻把青蛙放回池塘里，把燕子的伤包好。 他们把这两只有益的小动物放走了，我真高兴！他们现在知道了哪些动物是有益的。我们应该好好保护那些有益的动物，因为它们是人类的好朋友。
保护有益的小动物
小动物是我们的朋友，我们应该爱护它们。因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢！
第二篇哪些小动物对人类有益:《语文园地七》说课设计
各位领导，老师早上好：
今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文二年级上册语文园地七口语交际的《保护有益的小动物》。下面我从说教材，说教法和学法，说教学法过程三个方面对本课的教学设计加以说明书。
一、说教材
1、教学内容
本次口语交际花的基本内容包括以下三个方面：一是“说名称”，即说出自己知道的小动物园的名称，说得越多越好；二是“讲道理”，说明所列举的小动物怎么有益；三是“想办法”，即设想出如何保护有益小动物的具体办法。可能有的同学的办法很天真，教师不必苛求其可行性，重要的是增强学生保护有益小动物的意识。
2、教学目标
根据新课程标准以及学生的实际，教师制定如下教学目标：
（1）了解有益的动物，懂得要保护有益的动物。保护有益的动物就是保护人类生存的环境。
（2）说出自己人在生活中和课外阅读中了解到关于保护有益动物的知识。
（3）积极参加讨论，发表自己对“怎样保护有益的小动物”的意见，提高口语交际效果。
3、教学重、难点
教学重点：说说哪些动物对人类有益，怎么有益，培养学生说话的条理性。
教学难点：激发学生说话的兴趣，培养学生的口头表达能力。
4、教学具准备
（1）课前指导学生搜集“有益的小动物”的图文资料；活动方式包括询问、阅读、收看影视或网上查询等；然后以记忆、剪贴、绘画、抄写等形式，将搜集到的资料整理好，准备在班上交流。
（2）网络多媒体课件。
二、说教法和学法
二年级学生虽说经过一年的学习，已经具备一些说话的经验，可要让全心全意在短短的时间内就组织好有序的语言，并规范地表达出来，有一定的难度，因此在教学过程中，教师由浅到深分阶段设计口语训练层次，教给学生合适的表达方法和说话技巧。
三、说教学过程
1、激发兴趣，导入新课
上课时，教师让学生说自己喜欢的小动物名称，相机出示句式：我喜欢＿＿＿＿＿。让学生大胆发言，打开学生的“话匣子”。接着出示动物园课件，提醒学生注意听和看，有没有看见自己喜欢的小动物。学生通过听和看，对动物有个清晰的概念，也为下面学生说保护动物这个环节做好铺垫。学生看完后，教师让学生猜谜语，导入交际内容。
（1）像个游泳家，说话呱呱呱。小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴（青蛙）
（2）脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，抓住田鼠不留情。（猫头鹰）
说出谜底后，让学生介绍这两种动物对人类有什么好处，我们应该怎么做，提示课题，板书课题：保护有益的小动物
2、自主参与，大胆陈述
环节是培养学生如何去说，怎样才能说清楚。一开始，教师出示动物图片：燕子、蜘蛛、猫头鹰、蚯蚓、蜜蜂、蝙蝠、啄木鸟、螳螂等，边出示图片学生边说动物名称，接着教师问学生：在这些动物里面你知道哪些是有益的小动物吗？它们对人类有什么好处？调动学生的说话兴趣，相机出示句式：我知道＿＿是有益动物，因为＿＿。
在进入主题说话时，教师设计了如下过程：
第一步安排的是老师以小动物的身份自我介绍。
第二步让学生来总结老师的说话方法、顺序。
第三步是上学生按刚才总结的说话顺序，模仿教师小组内充分练习。
第四步是让学生上台展示表达。
有了这样训练上的循序渐进，表达上示范指导，更重要的是有了师生之间的合作（示范指导学习），生生之间的合作（集体交流学习）。孩子们说起来不仅轻松有序，互相之间还能取长补短，更容易达到满意的效果。
3、互相学习，拓展思维
全班讨论怎样保护有益的小动物，进一步突出重点。对讨论的结果教师进行小结：对！保护有益的动物，就是保护人类自己。让我们在今后的生活中，多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园。自己做到不捕捉、不伤害有益动物，对别人的伤害行为要劝阻。
4、激情升华：师生同唱保护动物拍手歌。
5、教师总结全文。
四、说课总结
本节口语交际学生从自己的学习实践中，不仅调动了学生自主学习的兴趣，而且充分地体会到了合作学习的积极性，高效性。
[2005-11-04] 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
第三篇哪些小动物对人类有益:对人类有益的昆虫
昆虫作为动物界中的一个纲，在中药材中占有重要的一席之地。在传世的文献中，最早记载昆虫药用价值的医学书籍首推《神农本草经》，它是中国古代研究药学时所用的药典。《神农草本》中有药365种，记载作为药用的“虫”（广义的）29种，其中属于昆虫的为21种。这21种虫药分上、中、下三品。上品无毒，有：石蜜、蜂子、蜜蜡、桑螵蛸；中品无毒或中毒，包括露蜂房、蚱蝉、白僵蚕；下品多毒，有：蛴螬、石蚕、雀瓮、樗鸡、斑蝥、蝼蛄、地胆、萤火、衣鱼、木虻、蜚虻、蜚蠊、虫。李时珍的《本草纲目》把广义的“虫”药扩充到106种，其中昆虫药为73种，分为“卵生”、“化生”和“湿生”三类。清代赵学敏在《本草纲目拾遗》中又补充动物药32种，其中属于昆虫的11种。总计在动物药中，真正属于昆虫及其产品的，有l00余种，有些昆虫的药用价值还很高，对人类医病防病、滋补健身以及延年益寿起到了很重要的作用。下面介绍一些常用的入药昆虫。
冬虫夏草
蝙蝠蛾科昆虫的幼虫在秋冬季被虫草属的一种真菌感染死亡后，第2年夏天从幼虫头上长出一根虫草属的真菌角状子座，即为冬虫夏草。夏至前后挖取，去泥土后晒干或烘干。生用。具益肾补肺、止血化痰之功效。用于久咳虚喘、劳嗽痰血、阳屡遗精、腰膝酸痛等症。可单用浸酒服，也可以本品与鸡、鸭、猪肉等一起炖食，对病后体虚不复、自汗畏寒等有补虚功效。对肺癌等肿瘤也有一定的辅助治疗作用。
土狗（蝼蛄）
土狗属直翅目，蝼蛄科昆虫。不完全变态。采集活蝼蛄，埋入石灰中处死焙干，即成为中药材土狗。由于烘干后的蝼蛄身体紧缩，头向腹部弯曲，六足紧抱；形状像条卧着的狗；故取名土狗。土狗具利水、消肿、解毒的功效。内服可治水肿、小便不利、石淋、跌打损伤等症。外用可治疗脓疮肿毒。
桑螵蛸
桑螵蛸是螳螂目昆虫所产的卵块。卵块粘附于树木枝条或墙壁上，故称螵蛸；产于桑树枝条上的称桑螵蛸。秋末冬初之际，树叶脱落后明显可见，极易采取。除去树枝，置沸水中浸杀其卵，蒸透晒干或烤焦备用。具补肾助阳、固精缩尿功效。常用于遗尿、尿频等症。
地鳖虫（虫）
虫是蜚蠊目，鳖蠊科昆虫的雌成虫。不完全变态。通称地鳖虫、土鳖虫、土元。药用地鳖虫有三种：中华地鳖（中药名苏土元）、冀地鳖（中药名大土元）、东方后片蠊（中药名金边大土元）。过去只靠人工采集，不能满足需要，现已人工饲养成功。具破血逐瘀、续筋接骨的功效。用于闭经、产后瘀阻、症瘕等症。亦可用于骨折损伤、瘀滞疼痛、腰部扭伤等症。
蝉蜕（蝉衣）
蝉蜕是蝉的老熟若虫所蜕下的皮。蝉属同翅目，蝉科，不完全变态昆虫。蝉的若虫生活在地下，老熟若虫将要羽化时自地下爬出，爬上树干蜕最后一次皮而变为成虫。夏秋之际，在树于或枝条上很容易采到蝉蜕，去掉泥土杂质，晒干即可。蝉蜕无味而性微寒，具疏风热、透疹、明日退翳、息风止痉等功效，其头足解热作用明显，胸腹部止痉效果最强。用于外感风热、头痛、小儿惊哭夜啼等症。
蝉花
蝉花是蝉在土中的若虫被麦角菌科真菌大蝉草的分生孢子寄生致死的带菌尸体，在其头部长菌丝形成的子座，形似花蕾故名蝉花。《本草纲目》记载：“出蜀中，其蝉上有一角，如花冠状，谓之蝉花”。蝉花具疏风散热、定惊镇静的功能。可治小儿夜啼、惊痫抽搐以及妇科等症。
九香虫
九香虫是半翅目，蝽科，属不完全变态类陆生昆虫。药用为干燥全虫。冬春两季捕捉后放入罐内，加酒盖紧将其闷死（或用沸水烫死），取出晒干或烘干，或用文火微炒即可用。具行气止痛，温肾助阳的功效。可治脘闷腹胀、胁肋作痛、胃脘疼痛、肾阳不足等症。
斑蝥
斑蝥是鞘翅目，芫菁科昆虫。完全变态。夏秋时捕捉，放入罐中闷死，晒干。同时去头、去足、去翅。生用，或与糯米同炒至黄黑色，除去米将虫体研成末使用。具攻毒蚀疮、破血散结之功效。自古以来将虫干燥研成粉末，作为药用（发泡剂、利尿剂），用于痈疽、顽癣、狂犬咬伤等症。斑蝥体内含有强烈的斑蝥素，毒性很大，外用能使皮肤起泡，故有攻毒蚀疮功效。如《仁斋直指方》称，治痈疽肿硬不破，用经加工后的虫体研成粉末与大蒜捣膏，使用少许贴上，脓出即去药。《医方大成论》说，用斑蝥21只、糯米一勺，分三次炒，炒后去斑蝥，以米为粉，空腹冷水调服，治狂犬咬伤。又如《中药大辞典》方，用鸡蛋抠一小孔，放入已加工好的去头、去足、去翅的斑蛰一至三只，烤熟后去掉斑蝥，每天食蛋一只，治肝癌、胃癌。但使用斑蝥药物时，不论外用或内服，均应遵医嘱，切切不可自做主张使用，因斑蝥的毒性太大。
金凤蝶（茴香虫）
金凤蝶属鳞翅目凤蝶科，完全变态。金凤蝶广布于全国各地，春、秋两季捕捉其幼虫（茴香虫）以酒醉死,
焙干研成粉。本品的功效在于温中散寒，理气止痛。可治胃病,
小肠气等。
白僵蚕
白僵蚕是蚕的幼虫在吐丝前因感染白僵茵而发病致死的僵化虫体。蚕属鳞翅目，蚕蛾科昆虫，完全变态。入药的白僵蚕是经晒干生用或炒用。具息风止痉、祛风止痛、解毒散结的功效。白僵蚕可治中风失音，用于风热与肝热所致的头痛目赤、咽喉肿痛、风虫牙痛、痰咳、疔肿丹毒等症。
蚕沙
蚕沙是蚕幼虫的粪便。收集后晒干，拣净杂质即可。生用具祛风除湿、和胃化浊的功效。用于风湿痹痛、肢体不遂、湿疹瘙痒等症。除此之外，蚕蛹和幼虫蜕的皮(蚕衣)亦可入药。
虻虫
虻虫是双翅目，虻科昆虫。完全变态。入药的虻虫为雌成虫虫体。五、六月份可到牧场捕捉，用沸水烫或稍蒸，然后晒干。生用或炒用。具破血逐瘀的功效。用于血滞经闭、症瘕积聚、跌打损伤等症。
露蜂房
它是膜翅目，长脚蜂科，大黄蜂的空巢或连蜂蛹在内的巢。采时应烧烟驱散蜂群，然后摘取蜂巢，晒干或蒸，取出死蛹、死蜂，剪成小块。生用或炒用。具攻毒、杀虫、祛风之功效。用于痈疽、牙痛、癣疮等症。
