《甘肃教育》半月刊省级范文七篇

《英语教师》（月刊）创刊于20，是一本面向基础教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。面向广大中小学外语教师、研究基础外语教育的高校学者以及师范院校的外语院系学生，其办刊宗旨是关注英语教育、关注课程改革、关注教学研究、关注课堂教学、关注教师发展、关注学生成长。

主管单位：天津教育出版社有限公司

主办单位：天津教育出版社有限公司

国内统一刊号：12-1319/G

国际标准刊号：1009-8852

出版地：天津市

创刊时间：

收录情况：国家新闻出版总署收录维普网、万方数据库、知网数据库收录

主要栏目：基础英语教学、高校英语教学、教学案例、教师教育、翻译研究、综述、实验报告、书评。

投稿须知：

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的"使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

期刊简介：

《时代教育》教育教学版是由成都日报报业集团主管主办，中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号：ISSN 1672-8181 国内统一刊号：CN 51-1677/G4 月刊)，本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果，现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。

主管单位：成都日报报业集团

主办单位：成都日报报业集团

国际标准刊号：1672-8181

国内统一刊号：51-1677/G4

出版地：四川省成都市

创刊时间：2004

收录情况：国家新闻出版总署收录维普中文期刊全文收录

主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

投稿须知：

（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。

（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。

（四）摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词，摘要用第三人称撰写，分目的、方法、结果及结论四部分，完整准确概括文章的实质性内容，以150字左右为宜，关键词一般3～6个。

（五）标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

（六）计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

（七）参考文献

限为作者亲自阅读、公开发表过的文献，只选主要的列入，采用顺序编码制著录，按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号，列于文末，并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为：作者.文题.刊名年份；年（期）：起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址（至子－－栏目）.上传年月。

为保证本刊的.权威性，杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负，编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知，作者可自行处理，另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿，请自留底稿。

《教育现代化》EducationModernization（半月刊）原《中国教育现代化》；20创刊，以国际化视野刊发与报道旨在宣传与推广中外现代教育新理论、新经验、新方法、新思维、新实践、新技术，为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台，推动中国教育事业面向现代化、面向世界、面向未来。

主管单位：中国教师协会

主办单位：中华人民共和国工业和信息化部

国内统一刊号：11-9354/G4

国际标准刊号：2095-8420

出版地：北京市

邮发代号：82-770

创刊时间：

收录情况：国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库收录

主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

投稿须知：

一、论文规范

1.论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练，一般以4000字左右为宜。

2.来稿请按如下顺序撰写：中文题目、英文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、注释、参考文献。其中，标题字数一般不超过20字；除基金项目的论文外，作者署名不宜超过两人；摘要以200字左右为宜；关键词3～5个，彼此用分号隔开。

作者简介只介绍第一和第二作者，依次写出真实姓名、出生年份、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职务、职称以及工作单位所在省、市及邮编。举例如下：×××（1973-），女，满族，河北保定人，华北电力大学外国语学院，讲师。（河北保定071003）；在读研究生或博士生举例如下：×××（1973-），女，满族，河北保定人，华北电力大学硕士研究生。（河北保定071003）

注：已毕业硕士、博士我刊不作介绍；在读硕士、博士需要介绍的请注明学校、院系、所在地及邮编。

若有基金资助或课题经费资助的论文，请在“作者简介：”后用“基金项目：”注明基金项目名称或课题项目名称及编号。基金项目或课题项目的名称上要加双引号。举例如下：基金项目：本文系“兰州石化职业技术学院科教基金项目”(项目编号：J08－02)的研究成果。

3.排版要求：论文题目用黑宋三号字；摘要、关键词、作者简介、基金项目、内文一级标题、文后注释和参考文献都用黑宋五号字，其他文字用宋体五号；论文文字间距为单倍行距。论文层次不宜过多，一般不超过四级。层次序号按四级小标题的格式写：“一、”“1.”“（1）”“1）”；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题不另起段，与正文接排。

4.论文中若有图表，不宜过大，表上或图下都要加上文字说明，文字说明用黑宋五号字，并且内文要有提及该图表的相应文字。

5.注释或参考文献在文后注明（勿以脚注形式）：注释用①、②、③……在文中标注，参考文献用[1]、[2]、[3]……形式标注，都要上标，并且都要标在标点符号的外面。

6.文后注释：注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注如①②……，置于文后，标注文献类型。中文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。

7.文后参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，内部刊物或未公开发表的资料均不列入，数量控制在3～10个之间。参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份；外文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及时间。

8.文献类型：以单字母标识（外加方括号），如专著（普通图书）为[M]，论文集（会议录）为[C]，汇编为[G]，报纸文章为[N]，期刊文章为[J]，学位论文为[D]，研究报告为[R]，专著论文集中析出文献为[A]，未说明的文献为[Z]，数据库为[DB]，电子公告为[EB]，联机网络为[OL]，联机网上数据为[DB/OL]，网上电子公告为[EB/OL]。

9.常用注释和参考文献标注举例、论文提纲模板、范文，详见本刊网站“投稿指南”频道征稿要求。

二、注意事项

1.请务必在文末注明作者的联系方式，包括地址、邮编、电话、电子邮箱。

2.期刊出版后，按作者人数赠送样刊，原则上不超过三本，如有需要请提前说明。

3.凡向本刊投稿的作者，应允许编辑在加工稿件时进行必要的`修改或删节，作者若对此有异议，请在来稿时说明。

4.本刊所载文章将被全文收录到中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、万方数据——数字化期刊群等多个数据库，对此持保留意见的作者请在投稿时说明。

5.为维护学术刊物的严肃性，所有来稿须是作者本人的原创性研究成果，引用文献应注明出处，对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其它权利的稿件，本刊不承担连带责任。

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