【www.shanpow.com--吉林】
吉林省延边教育信息网官网【一】:2015年吉林省延边州特岗教师拟聘公示
2015年吉林省延边州特岗教师拟聘公示
更多信息，欢迎关注：吉林事业单位招聘考试网 2015年延边州事业单位招聘考试工作人员公告、时间、政审条件、职位表等最新咨询和免费备考资料，请点击：/jilin/
按照工作计划，2015年吉林省特岗教师招聘各地区体检工作于近日陆续结束。除个别人员由于参加复查等原因尚未得出结果外，现将已完成的体检合格人员即拟聘人员名单面向社会公布，请注意查询。复查人员待市（州）确认后将在本地区名单中后续发布。
此外，2015年拟聘人员定于暑期参加全省特岗教师岗前集中培训，培训工作安排将于近期发布，请拟聘人员及时注意相关信息。
点击下载>>>
延边体检合格人员名单.xls
原标题：关于发布体检合格人员即拟聘人员名单的通知
吉林省延边教育信息网官网【二】:2014吉林省延边州事业单位在岗职工平均工资
中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！
2015吉林省考学习群③：172042912 2015吉林国考学习群③：54449699
2014吉林省延边州事业单位在岗职工平均工资
更多事业单位工资改革信息请关注：吉林人事考试网
中公教育官方网站：
长春分校：
吉林市分校：
通化分校：
延边分校：
白山分校：
四平分校：
辽源分校：
松原分校：
白城分校：
吉林省公职考试交流论坛：
吉林省延边教育信息网官网【三】:延边州教师“十不准” - 敦化市教育信息网
延边州教师“十不准”
全州教师必须忠诚于人民的教育事业，坚定教育理想信念，严格遵守国家法律法规，切实规范职业行为，爱岗敬业、教书育人，做学生健康成长指导者和引路人。
1. 不准在言行上违背党和国家的方针政策，不得支持、参与非法组织、非法游行或示威活动，不得宣扬消极颓废、封建腐朽的思想，不得散布有害于学生身心健康的言论，不得信奉邪教、宣扬伪科学；
2. 不准在各级各类考试中徇私舞弊，不得在职称评聘、职务晋升、评优选先等活动中弄虚作假，不得在工作中搬弄是非、拉帮结伙，不得恶意诋毁他人名誉、打击报复、挟私诬告；
3. 不准按考试成绩给学生排名、编座位，不得在教育教学活动中敷衍塞责、无教案上课、不按时批改作业，不得参与黄、赌、毒等国家明令禁止的活动；
4. 不准擅自停课、缺课、调课、占课、拖课，课堂上不得擅自离开、吸烟、讲粗话、接打电话，不得酒后上课、约谈学生，不得带个人情绪上课；
5. 不准无故迟到、早退、旷工，不得在工作时间聊天、炒股、下棋、打牌、玩游戏等做与教育教学无关的事情，不得穿有损教师形象的奇装异服、佩戴夸张首饰；
6. 不准体罚或变相体罚学生，不得出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱等有损学生人格、伤害学生自尊的言行，不得在教育教学活动或学生管理评价中不公正对待学生，不得在教育教学活动中遇到突发事件时，不履行保护学生人身安全的职责；
7. 不准利用课余时间私自办班、补课，不得违背课程计划随意加重学生负担，不得参与或动员、组织学生参加校外培训机构的有偿办班或补课；
8. 不准强制学生购买规定以外的教材、书刊、参考资料、文具用品和其他商品，不得以任何名义向学生乱收费或搭车收费；
9. 不准利用职务之便谋取不正当利益，不得收受、索要或变相索要家长或学生财物，不得让家长或学生代办私事，不得随意刁难、指责、训斥学生家长；
10. 不准损害学生合法权益，不得侵犯或公开学生及学生家庭隐私，不得随意将学生逐出课堂或擅自给学生停课，不得强迫学生调班、转学、退学。
吉林省延边教育信息网官网【四】:2014年7月20日吉林省延边州事业单位招聘考试 《教育学心理学》真题(精选)
2014年7月20日吉林省延边州事业单位招聘考试 《教育学心理学》真题（精选） 本套试题共三道大题，其中单选题43题，复合选择题28题，判断题10题。总分91分。
―、单项选择题（共43题，每题1分，共43分）
(1). 提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国作家是( )。
A. 赫钦斯
B. 赫尔巴特
C. 洛克
D. 杜威
参考答案:D
(2). 《中华人民共和国教师法》哪一年颁布的？( )
A. 1993www.shanpow.com_吉林省延边教育信息网官网。
B. 1994
C. 1995
D. 1996
参考答案:A
(3). 教育要达到预期效果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向等方面的要求的是( )。
A. 教育目的
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育功能
参考答案:A
(4). 提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的领导人是( )。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 习近平
参考答案:B
(5). 在学校课堂内由教师编制、实施和评价的课程被称为( )。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 国际课程
参考答案:C
(6). 下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”？( )
A. 《论语》
B. 《中庸》
C. 《大学》
D. 《大教学论》
参考答案:D
(7). 在处理对人对己的关系时，提倡学生应注重要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎礼、仁的规范，这被称为( )。
A. 立志
B. 克己
C. 力行
D. 中庸
参考答案:B
(8). 教师职业对社会发展的作用是巨大的，教师的作用不包括( )。
A. 精神财富的创造者
B. 人类文化的传播者
C. 人才生产的承担者
D. 祖国花园的建设者
参考答案:D
(9). “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这是谁的教育思想？( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 墨子
D. 董仲舒
参考答案:B
(10). 从一个地区抽取的具有一定代表性的一部分个体，也称为( )。
A. 总体
B. 样本
C. 取样
D. 个体
参考答案:B
(11). 就教育领域内某一学科，某一专门问题进行系统全面深人的论述，内容专深，大多是作者多年研究成果的结果，这是指( )。
A. 教科书
B. 专著
C. 百科全书
D. 教育资料汇编
参考答案:Bwww.shanpow.com_吉林省延边教育信息网官网。
(12). 在科学方法论和教育理论指导下围绕一定的教育问题，运用观察、问卷、访谈、测量的方式，有计划、有目的地搜集有关事实材料，从而做出科学分析并提出具体丁作建议的一系列教育实践活动，这是( )。
A. 教育调查研究
B. 教育实验研究
C. 教育观察研究www.shanpow.com_吉林省延边教育信息网官网。
D. 教育行动研究
参考答案:A
(13). 在教育研究中最糟糕的问题就是没有研究问题，没有研究问题就不会有目标和行动，而教育实践和教育理论是研究问题的两个重要来源，下列属于教育实践的是( )。
A. 已有的研究成果
B. 理论空白处
C. 自己课堂教学的困惑
D. 理论观点的争议
参考答案:C
(14). 撰写一份研究计划必须了解研究计划的基本要求，这些要求不包括( )。
A. 为什么研究
B. 如何研究
C. 研究什么
D. 对自己的研究评价处优中差等
参考答案:D
(15). 对文献进行查阅、分析、整理并力图找寻事物本质属性的研究方法，往往被称为( )。
A. 实地研究
B. 调査研究
C. 文献研究
D. 实验研究
参考答案:C
(16). 下列哪一点体现了现代社会教育的特征？( )
A. 教育具有鲜明的阶级性
B. 教育具有鲜明的等级性
C. 教育内容主要是古代人文科学和治人之术
D. 教育对外交流日益频繁
参考答案:D
(17). 处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度都大体相同，这里想要表达学生发展的什么特征？( )
A. 顺序性
B. 稳定性
C. 可变性
D. 非均衡
参考答案:B
(18). 稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，它出现于( )。
A. 战国时期
B. 三国时期
C. 唐宋时期
D. 清朝时期
参考答案:A
(19). 我国提出“人的全面发展”的教育目的，其理论基础来源于( )。
A. 苏格拉底
B. 马克思
C. 雅斯贝尔斯
D. 柏拉图
参考答案:B
(20). 孔子提出“性相近，习相远”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性？( )
A. 社会环境
B. 遗传素质
C. 个体因素
D. 自然环境
参考答案:A
(21). 在教育研究中要解决的问题多如牛毛，但并非所有问题都可以作为研究课题，因为研究什么问题是一个选择问题，选择问题的基本准则不包括( )。
A. 必须团体参与
B. 有价值
C. 有新意
D. 有可行性
参考答案:A
(22). 记录汇总一年内一个地区重要的学科进展与各项统计资料的工具书被称为( )。
A. 类和证书
B. 报刊
C. 会议文件
D. 年鉴
参考答案:D
(23). ( )在德国的莱比锡大学创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，使心理学成为一门独立的学科。
A. 费希纳
B. 冯特
C. 韦伯
D. 弗洛伊德
参考答案:B
(24). ( )是神经系统的基本结构单位和功能单位。
A. 细胞体
B. 轴突
C. 树突
D. 神经元
参考答案:D
(25). 脑神经共有( )对。
A. 12
B. 16
C. 31
D. 32
参考答案:A
(26). 刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )。
A. 差别感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 绝对感觉阈限
D. 感受性
参考答案:A
(27). 为了适应过程，在明亮灯光下时最好带上( )。
A. 绿色墨镜
B. 黑色墨镜
C. 蓝色墨镜
D. 红色墨镜
参考答案:D
(28). —个苹果，我们不仅知道苹果的形状、颜色和离我们的距离，而且能感受苹果是酸甜的等等，这是对苹果的( )。
A. 感觉
B. 知觉
C. 听知觉
D. 空间知觉
参考答案:B
(29). “内行看门道，外行看热闹”，说明知觉具有( )。
A. 整体性
B. 恒常性
C. 选择性
D. 理解性
参考答案:D
(30). 按照是否能够意识到可以把记忆分为( )。
A. 外显记忆和内隐记忆
B. 陈述性记忆和程序性记忆
C. 瞬间记忆、短时记忆和长时记忆
D. 情景记忆和语义记忆
参考答案:A
(31). 以前经历过的事物的形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程叫( )。
A. 记忆
B. 保持
C. 再认
D. 回忆
参考答案:D
(32). 之前材料的记忆和回忆对后学习材料的干扰作用叫( )。
A. 前干扰
B. 后干扰
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
参考答案:C
(33). 关于概念的内涵和外延，下列说法正确的是( )
A. 概念的内涵增加，概念的外延也增加
B. 概念的内涵增加，概念的外延减少
C. 概念的内涵是指属于这个概念的个体
D. 概念的外延是概念包含事物的特有属性
参考答案:B
(34). 心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中叫( )。
A. 认知
B. 注意
C. 意识
D. 无意识
参考答案:B
(35). 边听课边记笔记，自弹自唱都属于( )。
A. 注意的保持
B. 注意的分配
C. 注意的稳定性
D. 注意转移
参考答案:B
(36). 对于需要的对象而言，可以把需要分为( )。
A. 自然需要和社会需要
B. 生理需要和安全需要
C. 物质需要和精神需要
D. 直接需要和间接需要
参考答案:C
(37). 需要产生的动机不属于社会性动机的是( )。
A. 求知的需要
B. 交往的需要
C. 成就的需要
D. 睡眠的需要
参考答案:D
(38). 积极的情绪可以协调和促进活动，消极的情绪则对活动起瓦解与破坏作用，这说明情绪的( )功能。
A. 组织
