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分享给成长添一抹亮色【一】:2016江苏中考作文
南京
请以“让我想一想”为题，写一篇作文。文体自选，不少于600字。不得出现真实的校名、人名。
无锡
请以“比分数更重要的”为题写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）文体自选，诗歌除外；（3）文章中不得出现校名、人名 ，如必须出现，一律用“×××”代替；（4）不少于600字。
扬州
香，有花草之香、书墨之香、品德之香......留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，友谊社会，请以“留香”为题，写一篇文章。
要求： ①自选文体（诗歌除外），不少于600字。②感情真挚，不得抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 ④书写3分，请认真书写。
连云港
阅读下面的材料，按要求作文。
王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。”
请以“让自己美好”为题，写一篇文章。
要求：①，除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。
常州
族群、人群、群众、群体，群的形态丰富多彩；群的便捷、群的力量、群的适应，群的挑战无处不在。微信平台可以汇聚相聚遥远的一群亲戚，校本课程能够召集趣味相近的一群同学，大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群驴友......不知不觉，我们就会融入群的洪流。
请以“群”为题，写一篇文章。
说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
泰州
请以“学着这样做”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）（2）不少于600字，不得出现真实的校名、人名
（3）书写工整规范
苏州
东风是机遇，东风是鼓励，东风是关怀??在人生的旅途中，东风无处不在。它帮助我们发现希望，感受温情，获得成长??总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。
要求：除诗歌、剧本以外问题不限；不要少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。
南通
阅读下面的文字，根据要求作文。
世间万物，彼此分享，将生命千丝万缕地关联。高山流水，春华秋实，我们分享自然的馈赠；诗书礼乐，衣食住行，我们分享人类文明，至爱亲情。
分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验，激活思维，启迪了智慧；分享美食、雅趣、乐事，升华情谊，斑斓了岁月。分享是爱的给予式，另幸福加倍，痛楚减半，还原了生命原本的亮丽。
请根据自己的生活经历和切身体验，以“分享，为成长添一抹亮色”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
镇江
请以“又见 ，真好”为题写一篇文章。
要求：①将补充完整后的文体抄写在答题卡“题目”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少于600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
徐州
题目：以心传递
要求：①以“以心传递”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。
盐城
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，回应灿烂的历史......那一抹色彩，让你打开心扉；那一抹色彩，让你驻足流连。
请以“有那样一抹色彩”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
淮安
阅读下面文字，完成作文。
在一次班会课上，老师让每个人用自己的方式从教室的这一头走到那一头。
第一个是捧着书走过去的，第二个是唱着歌走过去的，第三个是笑着走过去的，然后越来越五花八门：跳着走的，侧着走的，斜着走的，摔跤了爬起来走的...... 最后，每位同学都愉快地从老师那里得到了奖赏。
其实，走过去就是一种经历，人生正是由无数次经历组成的，每一次经历，都会有别样的收获。
请以“经历是一种收获”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、校名、和地名；③书写工整，卷面整洁。
宿迁
请以“迎着风”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。
分享给成长添一抹亮色【二】:2016年南通市优秀作文20篇
2016年南通市中考优秀作文20篇
分享，为成长添一抹亮色（1）
有风，从田垄间游弋而来，摇响了深秋悬停的空气，摇响了烈火涂红的暮色。天地间万物缄默，唯剩一抹夕阳，酿出风情万种的秋的颂歌。
素风浅缀的田垄旁，我和阿婆分享着这活色生香的风景。
阿婆念过私塾，满腹诗书，极爱宋词。仍记得她回忆她的少女年代，让人坚信人生最大的满足就是，案头有本宋词，桌前有杯清茶。
就着晚风，阿婆牵着我的手，开始浅浅地吟诵，她的眉梢扬起，笑眼仿佛托起了整个世界，额上浅浅的沟壑，流淌着厚重的历史长河。她颂：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，那声音如歌，如梦，如幻，似绵亘的秋雨，似痴缠的秋风。
我被这暗藏波澜的韵律勾了魂去，用稚嫩的童音，一字一字地跟读，一字一字地咀嚼。阿婆总会在这时用她略带沧桑的声音紧紧地追上我的音调，在一串活泼后面缀上一段沉稳。 活色生香的风景中，我和阿婆分享着这温婉含蓄的意境。
望向阿婆，熠熠的光晕裁下她轮廓的剪影。她就那样伫立着，朝着夕阳。我能感受到她的肃穆与沉醉，宛如那一刹，世间就只剩她和她挚爱的宋词，只剩那由时光来牵线的心灵的交汇。阿婆的目光回转，将我搂在怀里，宠爱的眼神化成一滩清水，环成一个温柔乡。笑容在她的眼角绽成花朵：“璇儿爱词，阿婆欢喜呦。”
稍寒的空气凝住，有泛着柔光的夕醺打着旋儿。吟诵间，我们仿佛穿梭了千年，徜徉于中华文学灿烂的长卷中，陶醉于宋词绚丽的华章里。
温婉含蓄的意境里，我和阿婆分享着这逶迤千年的精魂。
远处浅青色的田埂上，一抹斜阳，自亭亭。我与阿婆就这样分享着最美的秋色，最美的宋词，最美的时光。这分享为我开启了文学殿堂之门，让我迷恋上长短句所描绘的唯美画卷，成为滋养我心灵的甘露。我悄无声息地将这分享背入我成长的行囊，珍藏。www.shanpow.com_分享给成长添一抹亮色。
踽踽独行过很多路口，一个人，这分享让我学会了执着，摒弃了浮躁，走过了迷茫，为我的成长增添了浓墨重彩的一笔,成为我生命中的那一抹亮色。
阿婆，璇儿为你填词一首，致最好的分享。
潇湘曲
夕醺旋，田垄翠，似花笑靥淡淡秋。
暮引金风谁人醉？吟词赏景乐悠游。
【点评1】 活色生香的风景、温婉含蓄的意境、逶迤千年的惊魂，在与阿婆的分享中，“我”在体味到宋词魅力的同时，也真切感受到阿婆对我的关爱。这样的分享体验，让“我”爱上了文学，成为“我”成长路上不可或缺的亮丽风景。整篇文章，行文洒脱，文笔隽永，
尤其是结尾的词更是锦上添花，给读者以明快舒畅的感觉。(程灿)
【点评2】无论是选材立意，还是谋篇布局，抑或是语言功底，这都是一篇超越了众多考生并让阅卷老师击节叫好考场佳作。读罢全文，不由感慨万千：生命的真正品位和绚丽永远寓于内心的繁华里，寓于文学的内化间。“斜阳”融入风景，跨越千年，蜿蜒盘结进永恒的记忆，灼亮阿婆清澈、迷醉的眼，见证莹润的宋词在祖孙的分享间峥嵘蓬勃。小作者这一精致的诗性的视觉意象设计出立体的时空，营造了悠远、丰盈、温暖的情境。纵蛮笺万叠，纵才情恣漫，也难道尽宋词之美艳、分享之福泽。给我最美的愿，还你最真的念，篇末填词《潇湘曲》词律极美，用在此处于旨于境都极契合，如能注意平仄押韵，当更为绝美。试略作小改，与读者分享赏酌：“暮阳秋，暮阳秋。怜花笑靥翠瞅瞅。一缕金风携共享，吟词赏景乐无休”。（施兆琴）
分享，为成长添一抹亮色（2）
残阳如血。屋中，我与父亲对面而坐，摆开棋局。我们分享心境，分享两个时代的理想与拼搏。没有言语，但收获的哲理早已为成长添一抹亮色。
驱车跳马沉炮，我无情地攻打父亲的城池，而父亲只是一昧苦心孤诣的防守，缓缓调兵遣将，不紧不慢，从容淡然。这是怯弱与逃避吗？为什么不进攻？父亲，可否将你的想法与疑惑和我分享？
但不能。战场上，唯一要做的就是胜利。我咬紧牙，驱车破炮，殊不知后部早已空虚。悄然间，父亲竟已破开了城（市）门。我输了。
我愣了愣，急忙张口想向父亲询问，但他手一摆：“再下一局。”
再次看到他熟悉的手摆布着熟悉的战局，我似乎猛然间懂了什么。这便是两个时代人的不同。
夕阳西斜，醉倒在棋盘上，笼罩着楚河汉界。阳光爬上父亲的脸庞，我看见父亲老了。皱纹爬上他苍老的脸上，如同藤蔓，越延越深，斑斑驳驳。恍惚间，我们仿佛超越了时光，共享着灵魂。
在儿岁，我有着比太阳更炽热的梦想，有比天还高远的世界等着我去丈量；在41岁，父亲却早已看遍人生百态，领略了沧桑。他学会了淡泊，学会了认真、严谨、脚踏实地。父亲将他的阅历与经验与我分享，我也与他分享着我心中的斗志和勇气。此刻，心中充盈着自信。
我摒弃了先前的浮躁，我开始和父亲一样，临阵不乱地布局。终于，我叩开了父亲的城门。我胜了。
“在以后的道路上，与他分（共）享生命的体验与感悟，将会为你的成长添色。”父亲见我终于懂得了他的用（亲）意，欣慰的笑了。“分享”便闯入我的心窝，在心中一直窜动着。
不在乎前途是否风雨如晦，只要有人愿与我分享，我就不会孤单，因为风雨中我们会一路搀扶，在成长路上愈走愈远；
不在乎梦境有多缥缈虚幻，只要你愿与我分享，我便会挥动画笔，用青春与激情为成长添一抹最亮的色彩。
【点评】撒开一张棋局的网，捕获一条写作的鱼。一盘棋，两代人；一个目标，两种攻式；一条胜路，两相择优。两局棋，一家人；两次争先，一路反思；两局输赢，一同开心。起笔处的“残阳”渲染了紧张肃穆的气氛，行文中的“夕阳”又点染开成竹的闲逸。失处有得，输即是赢，也是为了更稳的赢。分享的经验不是由成功者直接传经布道，而是在沉默的战斗中不断地领悟、修正、提升。“我”和父亲各有自己的走棋方式，却在无声的分享中融入了对方的经验，拉近了彼此的距离，逆转了原有的战局。末尾处的抒情议论将感谢分享、热爱分享的情迹进一步深化，栽培下一颗谦逊、求知、致胜的心。（冒爱琴）
分享，为成长添一抹亮色（3）
初夏，微雨。
汽车驶上了西湖边“龙井问茶”村的山路。空气中仍弥漫着荷叶的清香，山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽。我深深地呼吸，肺腑中荡起一种亲切，仿佛我正分享着古余杭的呼吸，分享着千年前白居易，苏东坡的呼吸。www.shanpow.com_分享给成长添一抹亮色。
山路越来越窄，可我们的目的地“九溪十八涧”在哪？正当一家人踌躇不敢前进时，一位茶农从山下走下来。好一个神仙般的老太太！蓝印花布的衣袖裹着丰腴的白手臂，精致的斗笠压着一根根银亮的发丝，手搭一篮茶叶，步伐从容娴雅。我们赶忙上前问路。
“‘九溪十八涧’？呦，那里汽车可上不去，你们得下来步行——这样吧，我带你们走一程。”
于是，我们跟着她走上山路。
行走在山间，满心只有一个字——绿！自然毫不吝啬地把它最美的绿分享给我们。像竹叶那么嫩，像荷叶那么润，像蕉叶那么亮。行走在其中，我如行走在米蒂恣意的点染中，行走在塞尚灵动的色块中。清凉的雨丝将绿滴落在我的额上，深呼吸一口绿色的空气，我心中便流淌起大自然最纯净的灵气与诗情。
老奶奶一边走一边向我们分享起诗句：“郭沫若写‘九溪十八涧’道：层层叠叠山，高高低低树，叮叮咚咚泉，曲曲环环路。说的可不就是眼前！”
她吟诵着诗句，欣赏着眼前之景，好像热忱地期望着我们也能体会这种诗文与美景交融之美。
我和妈妈相视一笑，我愉快地接话：“是呀，这里面使我想到‘独坐幽篁里，弹琴复长啸’的意趣。”
这时，她回头笑了，眼角的鱼尾纹如一朵水莲花，在凉风中温柔地绽放。她放慢脚步，与我并肩走着，像遇到知己般交流起诗句，我们一唱一和，时而一起吟诵，一老一少的笑声
和泉水一样叮咚流淌。我暗中惊叹她学识广博，一边猜测她会不会是个退休的老教授，一边欣喜这一路的诗情能与她分享。
杭州之行无疑为我的成长添了一抹亮色，我分享了杭州美景的馈赠，分享了杭州人烂漫的诗情。当老茶农与我再见，在青山绿水间归去时，我的心中，迎来一片前所未有的幸福亮丽。
分享，真美。
【点评】旖旎的风景，在欣赏中凝聚成永恒的美丽。作者驾驭语言的高超能力从首尾两个短句便全然尽显。分享，是贯穿始终的，是期待，是邂逅，是幸福，是回味。没有刻意营造一个诗味的境地，聚散相依间的交语却是用诗酿出的甘美佳肴。茶农老太太的穿着装扮、言行举止、神态见识，是绿色的纯粹、灵动、安然与和善。分享的岂止是“九溪十八涧”的幽趣绝胜之美，更有诗意生活的心暖茶香。素守一颗玲珑心，风情尽在知音间。自然的绿色点染了“我”的才情，文化的绿色点化了“我”的感知，分享的绿色点亮了“我”的成长之路，那是亮丽明媚的未来。(施兆琴)
分享，为成长添一抹亮色（4）
爱在左，暖在右；一路撒种，一路开花。成长路上，友善相伴，分享添色！
那是一个燥热的午后，我去医院里矫正牙齿；牙科外人满为患。好不容易拣一处坐下，却在窗下。炽热的阳光烘烤着我的背，内心烦躁，坐立难安。周围的人或低头摆弄手机，神色木然；或步履匆匆，神色焦急。每个人似都将自己与他人隔开了，我亦仿佛一个过路人，冷眼旁观。
夏日里蝉鸣搅得人心烦意乱，我抬手抹去额上沁出的汗珠，低低抱怨了一声。
耳朵里突然被塞入小小的，塑料质感的物件。我讶异地抬头，却见身旁不知何时坐了一个与我年龄相仿的女孩。察觉到我的目光，她晃了晃自己手中的耳机线与手机。喔！原来我耳朵里的是耳机。有些惊讶，亦有些温暖。她低头在屏幕上划扯几下，明快的乐声响起。是一首轻松的曲子，歌者的声音清澈空明，仿佛夏夜月光银辉般落下，聚成了河，缓缓流。
静济着乐声，心下的燥热竟悄悄褪去几分。我转过头，想要道谢。她却摇摇头，绽开一抹笑。那笑如春花柔柔地开在浅草的河畔，如春溪潺潺淌过温软的泥地，温暖，令人心安。她的眸子跃动着璀璨的光，折射出流年般的幻影，那是因分享而喜悦。
是的，分享。不是简单的传递，是我发自内心的善意。
我曾期盼的分享就在那样一个闷热的午后，踏着乐声，飘然而至。阳光不再炽热，等待也不再漫长。纵然多数人习惯麻木与匆匆，习惯将自己与他人隔开，可我们仍要相信，有分享友善在黑暗中闪着弥足珍贵的光等着我们去发现，去捕捉，为成长，添一抹亮色。
不由想起那些细碎的美好：学习中同学的慷慨相助，生活中父母的关切呵护，生命中陌生人的善意微笑??原来，分享贯穿着我们的成长，为单调的生活，添了一抹亮色。原来，分享不是简单的传递，而是凝注了友善与温暖的细碎的美好。它如炊烟，淡淡的，却每天都升起。
分享添亮色，友善住心底；
暖意四周绕，花香衣衭萦。
成长路上，分享相随，夫复何求？
【点评】 本文写一个夏日燥热的午后，一个陌生却热情友善的女孩与“我”分享明快的音乐。整个叙述过程流畅，语言精练，尤其是女孩的微笑让人如沐春风，“我”心理感受的描写也很细腻，激起读者的共鸣。文章最后由眼前的女孩与“我”分享音乐，想到了生活中贯穿“分享”的美好，结尾“分享添亮色，友善住心底”画龙点睛，“暖意四周绕，花香衣衭萦”营造出一份暖暖的诗意。（程灿）
分享，为成长添一抹亮色（5）www.shanpow.com_分享给成长添一抹亮色。
日子，总是像从指间渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。那些往日的自私与伤感，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而因分享留下的那些欢乐与笑靥，依旧在记忆深处历久弥新，为成长增添一抹光亮的色彩。
依稀记得那是个深秋的傍晚，父亲来接我回家。道路两旁的枫树吵着嚷着，在寒冷的秋风的袭卷下跳离母亲的怀抱，奔向那它渴望已久的大地。阴霾的天空强忍了许久，终于开始了哭泣，只是骤时来得太突然，惊恐了秋夜的一群落叶。在细雨朦胧的包裹下，整座城都好似蒙上了一层薄纱，灯光辉煌，景色华美，只是，缺少了几丝温暖与心灵的亮色。
父亲与我走在路边，忽然，一抹瘦弱的身影撞入我的瞳孔。不自觉地停下脚步，望着那身影逐渐逼近，我觉得似乎有个东西想要从脑海中蹦出。终于，我看清了，一个年过六旬的老太太，花白的头（雨）发在风雨中微微颤动，随后紧贴在那张饱经沧桑的脸上。她只身着一件单薄的棉布褂子，脚底踩着的布鞋已经打了无数个补丁，被雨水浸泡。她手中拿着的装有一些零钱的木碗已经证明了她的身份——乞丐。想到这儿，我的心里由然而生出一股厌恶与嘲笑。转身想避开她。
父亲拉住了我。
老人果然将那只碗颤颤巍巍的递到我们面前，脸上满是痛苦的神情。在我的惊呼声中，父亲站到了老人身旁，与她分享那把雨伞，并从口袋中抽出一些钱放在老人手中，跟老人和蔼地说：“大娘，雨这么大，我送您回家吧！”老人也愣住了，那痛苦的神情愣在脸上，随即，好像明白了什么，热泪从眼中落下，笑靥如花，她笑得好似秋日盛放的雏菊，温暖了整个秋雨夜，给这座繁华城市，增添了一抹特殊的光彩。
将老人送回家后，父亲语重心长地对我说：“与人分享，快乐的是自己。不要吝啬自己的，这是对他人的爱。”我仿佛醍醐灌顶，脑海中蓦然变得清明。是啊，父亲与老人分享的是一把伞，得到的是老人发自肺腑的笑。
一把伞，扯去一座城冷漠的面纱；一把伞，点亮阴霾的世界；一把伞，为成长添一抹亮色。
昔日的春风遥唤着新生命的崛起，在见证分享后的那一刻，我的成长之路，又增添了一
分享给成长添一抹亮色【三】:2016年全国中考作文题目
2016全国各省市中考作文题目汇总(持续更新中)
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分享给成长添一抹亮色【四】:让活动为顶岗添一抹亮色
让活动为顶岗添一抹亮色
北楼中学 杨建丽
北楼中学第一次接受河北师范大学顶岗实习生，我无法估计顶岗学校的对于我们的期望有多高，所以只能不断要求自己，多做一些事，为师大和下一期师弟师妹的顶岗实习铺路。
我在学校参加过一些活动，感觉到在准备比赛的过程中，自己被潜移默化的提高了，不管是知识上的，还是技能上的，最重要的是，还能跟一些志同道合的同学交流，所以我想把自己的兴趣与工作结合起来，为孩子们办一系列活动，让他们在活动中得到充分的释放和挖掘，同时也再次锻炼自己的组织能力。
在跟团委联系的过程中，他建议我们办一个能流传下去的活动，即使我们走了，学校也一样可以继续带孩子们办的活动，为了这个目标，我们做了精心的准备。
北楼中学平时的活动不多，而且学生比较贪玩好动，像一些演讲、朗诵等效果不会太理想，但是孩子们劳动的热情特别高，平时不学习的，在打扫卫生的时候，我能看到他们可贵的发光点，认真，负责，乐意。所以我决定办一个宿舍技能大赛，让孩子们在熟悉的家务活儿中体会到竞赛和配合
的乐趣，特别的适合农村孩子们。
办此次活动我们得到了领导们的大力支持，为我们排除困难，出谋划策，我们将以此次活动为契机，展现我们师大人的风采，释放出孩子们的活力，同时我们会通过这次活动，不断培养小组内同学的协作能力，让这个队伍成长为一个优秀的小集体。
想知道效果如何，下期同一博文，再见。
