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【一】:“四想四对照”教育活动080917
在08届新生“四想四对照”教育活动动员大会上的讲话
蔡汉跃
同学们：
你们好！
教育部（2006）16号文件指出：“高校教育应坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务，努力培养受用人单位欢迎的合格学生”。根据教育部的文件精神，我院认真贯彻执行，采取全员育人、全过程育人、全方位育人的手段，努力实现这一目标。
一、我院的学生管理模式
1、全员育人、全面育人、全方位育人：院长带班的中层干部检查组；中层带班的科员巡查组；各分院组织的教师检查组；学生会、团委组成的检查组。班主任每天参与班级管理。对学生的道德品行、行为规范、社会适应能力、为人处事方法等方面进行培养和教育。
2、封闭式半军事化管理：自周日晚自习开始至下周五下午二节课其间，未经批准学生不得离开校园。目的是排除外界干扰、安心、静心地学习。
3、新生实行晨跑、早自习、晚自习、就寝息灯制度并严格检查和考核，使学生养成良好的生活习惯。每天清晨6：20分新生以班级为单位进行晨跑，既磨练了意志、锻炼了身体、又养成了良好的生活习惯，培养了集体主义观念和团队精神。高中老师经常会说：高中三年你们辛苦点，到了大学你们就全自由了，这种想法是非常错误的。读大学就是为了学知识、学技能、为今后的就业打基础。不学无术、何以就业？哪个单位会要不学无术的人？如果全自由就能学到知识，那么你们何必读高中、初中呢？何必辛苦六年呢？用人单位常常抱怨大学生是“眼高手低、只说不做”、“晚上是条龙，早晨是条虫”。例如我院的旅游专业的学生与其它8所高校的学生同在杭州宋城实习，总经理对我院的实习生有很高的评价，现有几个部门的经理都是我院的毕业生。主要原因就是他们有良好的生活习惯、具有吃苦耐劳的精神。
4、注重细节管理、提高检查标准：做到从小事抓起、从小事做起，在每天进行的学习纪律、教室寝室卫生、晨跑、就寝纪律、星级寝室评比等检查中提高标准，小到教室地上的一张纸、讲台上的粉笔灰、宿舍中鞋子的摆放等都会影响到当日的班级考核成绩。
5、重点关注恋爱、吸烟、喝酒等不良行为：学生管理要抓主要矛盾。恋爱、吸烟、喝酒现象在其它高校普遍存在，管理者也想予以一定的限制，但就是怕碰钉子，有畏难情绪。而恋爱、吸烟、喝酒是高校不稳定的最大隐患。众所周知、恋爱、吸烟、喝酒的基础是钱，作为一个消费者显然是没有基础的，但为了满足消费、相互攀比满足虚荣心，很容易由于过度消费而引发盗窃行为，而因盗窃被开除的例子屡见不鲜（一个手机就可能毁了一生）；恋爱、喝酒容易引发打架斗殴是不争的事实（东海舰队某战士的例子、某学生被绑架敲诈勒索的例子）；吸烟引发火灾在我院也曾发生过。 高职学生应当怎样对待恋爱呢？
例子：2004年12月24日，成都市武侯区法院对“某大学生教室接吻被勒令退学案”裁定如下：驳回原告的起诉；案件受理费、其他诉讼费共200元由原告负担。
（1）大学是高等院校的总称。按学历来分有大专、本科和研究生；按就业的正常年龄来分，大专生为21岁，而本科生、研究生可能年龄就大了。国家规定，晚婚年龄为25岁。
（2）高职生，就业时的正常年龄才21岁，离国家规定的晚婚最小年龄25岁还有四年，离男女成功人士的平均结婚年龄28.5岁还有七年半，谈婚论嫁，你还有足够的时间！何况还有更大的选择
空间，因此，高职生学习期间谈情说爱，为时过早。
（3）高职生，在校学习时间短（两年学习，第三年实习）。任务重，就业竞争的压力大。所要学的知识、需掌握的技能很多。若是醉心于谈情说爱，势必学业无成、自毁前程。
我院的经贸外国语分院在恋爱观教育方面取得了很好的效果，学生民意调查结果也认为高职生恋爱弊大于利。
吸烟问题：《国家烟草专卖法》第五条规定：“国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟”。这就是法律依据。
二、“四想四对照”教育活动
1、“四想四对照”的内容
●想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么？对照自己在学校的表现是否对得起父母亲的养育之恩？（感恩教育）
●想一想我在学校做什么？对照自己所取得的成绩是否达到父母与学院的期望？（学习目的性教育）
●想一想我将来走上社会干什么？对照自己所学的知识是否达到培养目标？（专业思想教育） ●想一想我要成为社会有用之才，凭什么？对照社会对人才需求，自己应该如何努力？（就业理念教育）
2、“四想四对照”教育活动的意义
“四想四对照”教育活动所对应的感恩教育，学习目的性教育，专业思想教育和就业理念教育有其丰富的内涵及重要的现实意义。
通过想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么？对照自己在学校的表现是否对得起父母亲的养育之恩，让学生算经济账、写家书、读亲人回信等形式的感恩教育，使新生形成感恩意识，明确“感恩”是对他人、社会和自然给予自己的方便和恩惠在心理上产生认可，并希望予以回馈的一种认知，一种情怀和行为。感恩意识是大学生做人的基本道德准则，是健全人格的重要内涵。感恩意识能够促使大学生体谅父母的辛苦，感知他人的善意，体会社会的恩惠；学会尊重他人、诚信交往，培养与人为善、助人为乐的品德。同时，进行行为规范教育，使学生养成讲卫生、爱整洁、遵纪守法、文明礼貌等良好习惯。
通过想一想我在学校做什么？对照自己所取得的成绩是否达到父母与学院的期望，让学生明白我上大学的主要任务是什么，为完成任务我该怎么做，我离父母与学院的期望还有多远，使学生进一步明确学习目的，形成学习动力，掌握学习方法，领会学无止境的含义；明确该做什么，不该做什么，排除一切干扰，营造良好的学习氛围。
通过想一想我将来走上社会干什么？对照自己所学的知识是否达到培养目标，使学生树立牢固的专业思想，明确今后自己将从事的职业岗位群所需掌握的知识和技能，了解高职教育的内涵及特殊性，从而激发学习热情，热爱所学的专业，掌握应有的技能。
通过想一想我要成为社会有用之才凭什么？对照企业对人才要求自己应该如何努力的就业理念教育，让学生尽早知道并体会到企业对人才的要求一般是“人品为先，知识技能为重”。从而，塑造学生爱岗敬业、吃苦耐劳、团队协作的精神，刻苦钻研业务的素质和能力。www.shanpow.com_四对照四反思活动方案。
3、“四想四对照”教育活动的具体安排
分为四个阶段，每阶段一个主题，历时一个半月：
动员教育阶段（9月16—20日）：听学院组织的动员报告；接受班主任的引导和教育；领会“四
想四对照”教育活动的内涵；进行专业思想教育。统一思想、领会精神、明确意义、提出要求、认真发动和组织。
交流互动阶段（9月21—10月5日）：对照传统孝道、家长期盼、学院希望、用人单位的要求及校园文明行为准则、校纪校规、检查评分标准，反思过去、剖析自己。
1、算一笔你读大学三年的经济账；2、述说父母及长辈对你的养育之恩；3、写一封以感恩为主题的家书；4、给父母或长辈准备一份礼物；5、开好一次以感恩为主题的班会。接受人生观和感恩教育。6、国庆长假其间学生要与家长沟通交流、汇报在校其间的思想、学习和生活情况。让家长感知你的成长、让学生感知父母的辛劳。从中做好三个方面的工作：（1）找问题：对照我国的传统孝道、家长的期盼、学院的希望、用人单位对人才的要求及校园文明行为准则、校纪校规、检查评分标准，反思过去、剖析自己。（2）谈危害：谈自身存在的问题或不足对现在、对将来、对自己、对班级、对学院、对社会及对自己今后的就业会带来哪些负面影响，人人发言，个个自醒。（3）论整改：通过自我反省及互相帮助，达成共识，形成感恩意识，明确学习目的，巩固专业思想，树立崇高理想，学会自尊自爱自律。
制定目标阶段（10月6—19日）：（其中10月5—11日进行军训：军训开训动员大会、按计划完成军训任务、学院领导分专题进行思想教育、军训会操暨检阅典礼等。通过军训增强国防意识，磨练意志品格，学会吃苦耐劳，培养团队意识，树立集体荣誉感，形成凝聚力）。
1、开展读亲人回信、交流家长期盼活动，自我反省、形成共识；2、设计人生规划、确定奋斗目标、提出实施方案、落实行动计划； 3、写一篇发自肺腑的体会、出一期班级黑板报、做一件有意义的事（重点在教室、寝室的净化与美化）。
竞赛表彰阶段（10月20—31日）：再次召开主题班会，对照自己的人生规划，剖析存在的问题，交流整改措施，落实行动计划；通过交流，选出有代表性的学生参加分院进行的“四想四对照”演讲竞赛；各分院产生的佼佼者，参加学院组织的演讲总决赛，把“四想四对照”教育活动推向高潮，并举行隆重的表彰大会以弘扬正气。同时学院将邀请部分家长与我们一起探讨学生思想教育的有效途径；使新生接受一次铭记终身的教育；使学生的心灵得以触动和净化，品位得以提升。各分院也要举行新生“四想四对照”活动总结表彰大会。弘扬正气、表彰先进。
在新生“四想四对照”教育活动其间，学生处、各分院、学生会、团委要组织开展丰富多彩的文体活动来配合中心教育工作，丰富学生的课余生活，形成浓郁的校园文化氛围。
下面提几点希望：
1、深刻领会开展“四想四对照”教育活动的意义和内涵；要积极投身其中，通过教育自己觉得收效显著，品位得以所提升。
2、认真学习《学生手册》，知道该做什么？不该做什么？如何成为真正的、名副其实的大学生。
3、尽快融入并适应学院的从严管理，理解学院的良苦用心。同时要学会管理的方法，为今后的学校生活，为今后的工作服务。
最后祝同学们身体健康、学业有成！
谢谢！ 2008年9月17日
【二】:江西新能源技工学校开展“四想四对照”专题教育活动实施方案
江西太阳能科技职业学院中专部和江西新能源技工学校
开展“四想四对照”专题教育活动实施方案
一、 指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教育部和省教育厅有关加强职业院校思想政治工作的文件精神为依据，坚持以育人为中心，开拓创新，不断探索职业院校思想政治工作的新路子。通过开展“四想四对照”教育活动，进一步增强职业院校思想政治工作的针对性、主动性和实效性，提高广大师生道德素养、养成文明、守纪的良好习惯，促进学风、教风、校风建设，努力把学生培养成为社会适用和实用性人才，为不断提高学校的育人能力提供强有力的思想保证。
二、 活动工作方针
活动从学生心理特点、思想道德特征出发，坚持“全员育人、从严治校”方针，坚持“以德育为先导、以育人为中心、以亲情为切点”的工作思路，从最亲的人、最小的事着手，由近到远、由低到高，把重点放在激发学生内在情感，强化学生道德观念上，以全面提高学生职业素质和技能。
三、 活动主要内容
1、 学生开展“四想四对照”教育活动的主要内容是：想一想父母含辛茹苦送我来学校读书盼什么，对照自己在学生的表现是否对得起父母的养育之恩；想一想我在学校做什么，对照自己所取得
的成绩是否达到父母的期望；想一想我将来走上社会干什么，对照自己所学的知识是否达到培养目标；想一想我要成为社会有用之才凭什么，对照社会对人才需求，自己应该如何努力。
2、教职工开展“四想四对照”教育活动的主要内容是：想一想我对学生的关爱到底有多深，对照自己是否合乎师德标准；想一想我对本职工作岗位到底有多爱，对照自己是否做到了爱岗敬业；想一想我的业务水平、服务能力到底有多高，对照自己离学校、家长的要求有多远；想一想我对学校的贡献到底有多大，对照自己为学校的发展目标应该做些什么。
主要引导学生把“孝亲”、“爱亲”加以延伸，扩展到尊重他人、关心他人、乐于助人，像对亲人那样敬老爱幼、助残扶困。
四、 活动组织机构
1、成立活动开展领导小组，由曹礼峰任组长，丁昀和肖永锋任副组长，敖忠红、阮辉华、毛承红、付荣华和淦文勇为小组成员。
2、校党支部、校团总支和学生工作科为活动实施主要工作责任部门，学校主要领导亲自挂帅，以学生工作线为主体，全体课任教师、行政人员共同参与，学生干部协同管理，形成一个全面、立体的全员育人综合网络。形成“教书育人、管理育人、服务育人”的全员、全程育人氛围。
五、 活动开展的主要形式
从实际出发，采取“领导发动，宣传开道，典型引路，全员参与”的工作思路，坚持抓典型，以点带面的教育方法，做到务虚和务实相www.shanpow.com_四对照四反思活动方案。
结合，点上交流和面上教育相结合，教育活动和教学工作相结合，真正把教育活动落到实处。
各班要在党支部、团总支和学工科的指导下，抓住“现在”和“未来”两个切入点，围绕“父母的爱”、“自己的行”、“未来的路”等几个学生容易接受也乐于接受的话题，采用主题班会、宣讲、演出、邀请家长来校作报告、爱学校护校产从点滴作起，召开学生干部座谈会听取学生的意见等。
要求全体教职工树立“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的服务理念，贯彻“从严治校”及“育人为本，以德为先”方针，营造学校“教书育人、管理育人、服务育人”的全程育人氛围。
六、 活动时间安排
活动开展分为两个阶段：
第一阶段：4--6月
每月开展“一想一对照”或“两想两对照”教育活动。
第二阶段：9--11月
针对新入学新生开展活动，针对毕业生的顶岗实习和就业安置开展教育活动。
七、 活动主要形式
1、 家长代表座谈会（对照“四想四对照”内容分别指定学生代表、
家长代表、教师代表进行发言）和文艺汇报演出，班级亲情互动互动，家长代表在班谈感想等；
2、 召开主题班会，各班确定本班的口号，比如“父母的唠叨是对
我们的挚爱，老师的批评是对我们的负责”、“在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会上做个有用之才”等
3、 每位学生亲笔给父母写一封家书，向家长“说出心里话”
4、 每班开展扶贫捐款活动，要帮扶一名家庭特别困难的学生顺利
完成学业。
5、 举办演讲比赛，举办“健康和禁烟”主体黑板报比赛，召开“职
校学生谈恋爱利与弊”为主题的讨论会。
6、 进行校园环境整治，春季全校卫生大扫除。
7、 组建校园文明监督岗，督导、检查和纠正校园内不文明行为，
要求周一全体学生和教师都要统一着装，学生每天都要带校徽，教职工带工作牌。
8、 每天安排行政领导、班主任、科任教师、学生代表进行值日，
行使当日“执行校长”的职责。
9、 与上饶晶科新能源公司和瑞晶太阳能公司合作开展太阳能利用
技术专业的现代学徒制试点，组建订单班。
10、 “以赛促教、以赛促学、以赛促练”，全面认真准备参加省职业
技能大赛，力争要出好成绩。
11、 组建专业或职业工种课余兴趣小组，提升同学的就业能力。
12、 积极开展职业技能资格认证，实现“双证书”就业，每位同学
需要获得2个以上的职业资格证书。
13、 举办寝室文化设计比赛、书画才艺比赛、乒乓球比赛，“红五月”
大合唱。
14、 召开1-2次法制讲座，邀请专家来校作一场养成（礼仪）教育www.shanpow.com_四对照四反思活动方案。
专题报告。
15、 落实太阳能学院提出的“七三工程”建设项目，积极推进校园
文化建设。“七三工程”建设项目的具体内容为“学生在三年内，阅读30部中外名著、欣赏30部经典影片、传唱30部红歌、学习30位成功人士的励志事迹、了解30家知名企业、做30次义工、运动锻炼300小时”。
16、 挖掘招生学生骨干，组建社会实践队，开展培训和素质拓展等
活动，深入宣传“太阳能是我家，发展靠大家”的全员为学校发展作贡献的思想。
17、 组织教职工认真学习教师基本行为规范“十不准”，召开“怎么
做一个合格的职业院校教师”主体讨论会。
18、 安排专题活动公告板，公示教职工提交的“专题活动开展之我
见”的个人心得。
八、 每月活动安排说明（学校统一安排）-请校办统筹安排并编入
【三】:学习教育方案
十一小学党的群众路线教育实践活动
学习教育方案
根据十一小学《深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的部署，为认真做好实践活动第一环节工作，结合我校工作实际，现就我校全体党员开展学习教育的安排，制定以下方案。
一、学习目的和内容
坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的第一任务，通过学习党的路线、方针、政策等有关理论知识，切实提高党员干部的理论水平和政治素养；通过学习党章、党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神，深刻理解开展教育实践活动的重大意义和目标要求；通过开展革命传统教育，使党员干部进一步继承和发扬党的光荣传统和优良作风；通过学习廉洁从政有关法律法规，加强作风建设，提高廉政意识；通过学习优秀官德文化，培养党员干部树立正确的从政理念和履职意识；通过学习移民精神和农运会精神，树立党员干部立党为公、昂扬向上的精神风貌。
二、学习内容及形式
学习采取集中学习与个人自学相结合，通读与精讲相结合，学习与讨论相结合，学习与调研相结合的方式，学习与干好工作相结合，把必学内容按时段划分好，设置集中研读、观看专题教育片、主题党课、个人自学、学习研讨、专题报告会、主题教育活动、实地参观八个学习板块，确保学习活动富有成效。
1、集中研读：集体研读指定学习书目和学习文件。
2、观看专题教育片：观看《李华玲同志先进事迹报告》、《毕冬云先进事迹》、《周恩来的四个昼夜》、警示电影《人生不能重来》、《苏联亡党亡国二十年祭》、《盆地丰碑——南阳新民主主义革命时期党史巡礼》等专
题教育片。
3、主题党课：
邀请局党委副书记张清德同志讲主题党课；
