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网络社交的规则与礼仪【一】:网络课答案--礼仪与社交
第一单元 社交礼仪概论
1.1
1 我国是"礼仪之邦",这句话源自于那部书
A、《往事不如烟最后的贵族》 B、三国 C、红楼 D、西游记
正确答案： A
2 中国第一部礼仪专著是下面哪一项：（）
A、《孟子》 B、《周礼》 C、《易经》 D、《尚书》
正确答案： B
3 礼仪二字礼字表示规制，仪字表示是
A、礼尚往来B、是（礼）的具体表示 C、仪表堂堂 D、客客气气 正确答案： B
4 “美德即是一种和谐与秩序”是下面哪一位哲学家的观点：（）
A、亚里士多德 B、柏拉图 C、苏格拉底 D、毕达哥拉斯
正确答案： D
5 以下哪项不属于中国周代六大部委：
A、天、地 B、上、下 C、春、夏 D、秋、冬
正确答案： B
6 中国第一部礼仪专著是：
A、《论语》 B、《礼记》 C、《朱子家礼》 D、《周礼》
正确答案： D
7 “三纲五常”是谁提出的：
A、孔子 B、孟子 C、董仲舒 D、老子
正确答案： C
8 周代的六大礼仪部委不包括下面哪一项：（）
A、地 B、天 C、礼 D、春
正确答案： C
9 下面哪一项是中餐和西餐的外在区别：（）
A、前者热餐制 后者冷餐制 B、前者冷餐制 后者合餐制 C、前者自助餐制 后者合餐制 D、前者热餐制 后者合餐制
正确答案： A
10 中国是仪礼之邦的理由不包括：
A、我们中国重视礼仪理论研究 B、中国人讲究礼仪实践 C、对外开放
D、中国是文明古国
正确答案： D
11 礼仪是社会行为的规范，是人类社会文化的结晶，一句话概括是
A、社交与活动 B、尊老爱幼 C、下级服从上级 D、做人的规范和做事的规矩
正确答案： D
1.2
1
《雄辩术原理》是哪位教育理论家的专著：
A、董仲舒 B、司马迁 C、昆体良 D、朱熹
正确答案： C
2
以下哪一项不是礼仪的特征：
A、继承性 B、发展性 C、规律性D、规范性
正确答案： C
3
下面哪一项不属于礼节：（）
A、拜会 B、回访 C、挥手 D、热情待客
正确答案： D
4www.shanpow.com_网络社交的规则与礼仪。
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始：
A、幼儿期 B、少年期 C、青年期 D、中年期
正确答案： A
5
礼仪的四条原则中核心的一项是：（）
A、自律原则 B、适度原则 C、尊重原则D、遵守原则
正确答案： C
6
《雄辩术原理》中认为一个人的道德、礼仪教育应从下面哪一个时期开始：（）
A、幼儿B、婴儿 C、青年 D、暮年
正确答案： A
7
诗人奥维德通过《爱的艺术》，告诫青年不要贪杯，用餐不可狼吞虎咽。 正确答案：√
8
“一个人若有好的仪容，那对他的名声大有裨益”是让·赛尔的礼仪思想。 正确答案：×
9
礼仪是指人们在交往过程中表示敬重、友好的行为规范。
正确答案：×
10
西方人接到礼物时喜欢马上打开
正确答案：√
11
中西方礼仪最基本的差距在于前者讲究等级，后者讲究秩序。
正确答案：√
第二单元个人礼仪、家庭礼仪和学校礼仪
个人礼仪、家庭礼仪和学校礼仪（一）
1以下哪一项不是外表美所涉及到的：
A、表情 B、身材 C、服饰 D、相貌
正确答案： B
2
以下哪一项不是完美的人需要做到的：
A、讲究外表美 B、注重心灵美 C、做到行为美 D、讲究长相美 正确答案： D
3
什么是《修身》
A、提高思想文化道德素养B、讲究文明 C、人人平等 D、讲究物质 正确答案： A
4
中华民族的传统美德不包括下面哪一项：（）
A、契约精神 B、爱国 C、爱人民 D、勤劳勇敢
正确答案： A
5
下面关于如何提高思想修养表达不正确的一项是：（）
A、加强社会主义道德修养 B、陶冶情操，培育美德 C、讲究社会公德 D、联系实际地看问题
正确答案： D
6
中国人的传统文化讲究是
A、提高思想品德 B、修身齐家治国平天下 C、修心养性 D、行为美 正确答案： B
7
盲人摸象的案例告诉我们应该：
A、历史地看问题 B、辩证地看问题 C、全面地看问题 D、创新地看问题 正确答案： C
8
1988年诺贝尔文学奖的获得者是下面哪国人：（）
A、美国 B、埃及 C、印度 D、阿拉伯
正确答案： B
9
“心灵美、品德美、修养美”九字方针是完美人的标准。
正确答案：×
10
修身，就是这样提高我们的思想、文化和道德素养。
正确答案：√
11
提高品德修养，需要加强社会主义道德修养。
正确：√
个人礼仪、家庭礼仪和学校礼仪（二）
2.2已完成成绩： 83.0分
1
男人在行为上要做到
A、不讲粗话脏话 B、不打人骂人 C、阳刚之气举止大方 D、舍得消费 正确答案： C
2
下面哪一项不是父母与子女相处的礼仪：（）
A、言传身教 B、高度自由 C、一视同仁 D、教育有方
正确答案： B
3
以下哪一项不属于受人欢迎的人的特质：
A、谈吐文雅 B、衣冠整洁 C、恃强凌弱 D、潇洒自如
正确答案： C
4
父亲与子女相处的礼仪不包括：
A、一视同仁 B、作风独断 C、教育有方 D、言传身教
正确答案： B
5
以下哪一项不属于西方个人礼仪：
A、重视个性自由发展 B、注重个人与团队意识 C、创新意识强
私意识
正确答案： D
6
常用的谦称不包括下面哪一项：（）
A、家 B、舍 C、令 D、小
正确答案： C
7
下面哪一项是子女与父母相处的礼仪：（）
A、互敬 B、互爱 C、互学 D、尊敬父母
正确答案： D
8
对他人和自己都可以用谦称。
正确答案：×
9
敬称是用敬语称自己或自己的亲属。
正确答案：×
10
女孩要有阳刚之气，举止大方
正确答案：×
11
正确的走姿：或稳健、或轻快，不要勾肩搭背。
正确答案：√
12
汉族亲属称谓特点之一是称谓上标明父系和母系。
正确答案：√
个人礼仪、家庭礼仪和学校礼仪（三） D、淡化隐
2.3已完成成绩： 69.3分
1
如何做一个合格的人民教师
A、知识丰富 B、普通话仪表教态，处理好师生关系 C、仪表美 D、语言美 正确答案： B
2
幸福美满家庭标准是
A、祖孙满B、物质丰富 C、父母安康夫妻和谐儿女成才 D、全家事业有成 正确答案： C
3
下面哪一项不是教师礼仪的内容：（）
A、为人师表 B、授课文明 C、一视同仁 D、诲人不倦
正确答案： C
4
新中国称谓最和谐的夫妻是
A、毛泽东杨开慧 B、周恩来邓颖超 C、朱德夫妇 D、邓小平夫妇 正确答案： B
5
学生礼仪中女士的服饰不应该是下面哪一项：（）
A、合适发型 B、勤俭指甲 C、不佩戴过多首饰 D、化淡妆
正确答案： D
6
下面哪一项是同学之间的礼仪：（）
A、学习竞争 B、彼此关照 C、尊敬同学 D、按章办事
正确答案： B
7
夫妻之间的礼仪不包括：
A、互敬 B、互爱 C、互学 D、互责
正确答案： D
8
上课礼仪不包括：
A、不迟到早退 B、认真听讲 C、自由发言 D、讲究方式
正确答案： C
9
家庭应酬待客礼仪，当客人告别时，主人要马上站起来相送。
正确答案：×
10
周恩来夫妇和谐生活总结八个字是，互敬互爱互学互助
正确答案：×
11
老师不需要准时上课
正确答案：×
12
学子求学时不必做到《知书达礼》
网络社交的规则与礼仪【二】:礼仪与社交网络课
www.shanpow.com_网络社交的规则与礼仪。网络社交的规则与礼仪【三】:口才艺术与社交_网络通识_课后作业答案
礼仪与做人（一）已完成
1
礼仪属于情商范畴。（）
我的答案：√
2
关于礼节的说法错误的是（）。
A、礼节是有形的 B、礼节是无形的 C、礼节是礼貌的具体表现形式 D、对交往对象表示尊重、友好的各种惯用形式。 我的答案：B
3
礼貌是无形的。（）
我的答案：√
4
礼仪的三层含义不包括（）
A、制度 B、规范 C、尊重别人 D、轻视他人
我的答案：D
礼仪与做人（二）已完成
1
人与动物的本质区别是（）
A、人会走路 B、人有生命
C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生
我的答案：C
2
礼仪是有形的纪律（）
我的答案：×
3
关于礼仪的内涵说法错误的是（）
A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的
我的答案：B
4
关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）
A、男士穿不带领子的T恤衫 B、男士穿衬衣不穿背心 C、女士的裙摆应在膝盖以下 D、女士穿超短裙
我的答案：C
5
礼节是无形的（）
我的答案：√
6
关于穿西服的礼仪说法正确的是（）
A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面
我的答案：A
7
下列关于礼仪说法错误的是（）
A、是礼节与礼仪的统称
B、是由一系列的礼节组成的
C、是自始至终的敬人行为
D、是不完整不全面的敬人行为
我的答案：D
礼仪与做人（三）已完成
1
一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）我的答案：×
2
做人的第一个层次是（）
A、己所不欲，勿施于人
B、人是有羞耻心的
C、做一个好人、大人、能人、伟人
D、礼仪无处不在，无时不有
我的答案：B
3
中东地区人们穿白袍，主要是为防热。（）
我的答案：√
4
关于衣服的功能说法错误的是（）
A、遮羞蔽体
B、防热避寒www.shanpow.com_网络社交的规则与礼仪。
C、扬短避长
D、穿出品位
我的答案：C
礼仪与做人（四）已完成 1
不属于好男人的五个标准的是（）
A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束
我的答案：D
2
吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）
A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一
我的答案：C
3
下列不违反礼仪的行为是（）
A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、对长辈称“您”
我的答案：D
4
当众嚼口香糖是（）
A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现
D、对尊重别人的表现
我的答案：A
5
吃相最能反映一个人及其家族的文化。 我的答案：√
6
好男人既要敢担当又要能担当（） 我的答案：√
礼仪与做人（五）已完成 1
形成贵族，不需要（）
A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养
我的答案：B
2
养成好的习惯不会改变你的命运（） 我的答案：×
3
礼仪是一个长期的做人过程（） 我的答案：√
礼仪与做人（六）已完成 1
礼仪讲究是（）
A、礼貌
网络社交的规则与礼仪【四】:网络课答案—口才艺术与社交礼仪
网络通识课—口才艺术与社交礼仪考试纲要
一、礼仪与做人（三）
1、人与动物的本质区别是：人有羞耻心。
2、关于礼仪的说法正确的是：时礼节与礼仪的统称，是由一系列的礼节组成，是自始至终的敬人行为。【是不完整不全面的敬人行为，╳】
3、关于礼仪的内涵说法正确的是：礼仪的敬人是发自肺腑的，礼仪是无形的纪律，礼仪是强调做人的。【礼仪是对他人的约束和管制，╳】
4、做人的第一个层次是：要有羞耻心。
5、关于衣服的功能说法正确的是：遮羞蔽体，防热避寒，穿出品位【扬长避短╳】
6、关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是：女士的裙摆应在膝盖以下。
7、礼仪的三层含义包括：制度、规范、尊重他人【轻视他人，╳】
8、关于穿西服的礼仪说法正确的是：正式西服的口袋是有盖子的。
9、下列说法正确的是：指肚朝向别人表示赞许、掌心向内上表示虔诚、掌心向外表示权威和否定。
10、 关于礼节的说法正确的是：礼节是有形、礼节是礼貌的具体表现形式、礼节是对交往对象表示尊重友好的各种惯用形式。
11、 礼仪不是有形的纪律。
12、 一个人一举手，一投足能表现出一个人的家教和教育程度。
13、 礼貌是无形的。
14、 礼仪属于情商的范畴。
15、 离动物越远，离礼仪越近。
16、 礼节是有形的。
二、礼仪与做人（七）
1、礼仪的本质要求：以主流观点为主。
2、礼仪讲究的是：从众。
3、关于主流观点叙述正确的是：官方倡导的且大众认可的。
4、当你忘记你人的高贵身份的时候，就是（犯错误）的开始。
5、形成贵族，需要：传承礼仪、有好的生活习惯、好的家庭教养。【接触的人需要有层次，╳】
6、属于好男人的五个标准的是：有血性、敢担当、胸怀宽广。【凡事需要他人约束，╳】
7、礼仪倡导从（小事）做起。
8、礼仪的艰苦和痛苦在于：忍耐。
9、怎么通过礼仪变为一个有品位的人：把礼仪视为生活习惯。
10、 礼仪是一个长期的做人过程。
11、 礼仪需要慎独。
12、 养成好习惯会改变你的命运。
13、 礼仪将成为入职的门槛。
14、 好男人既要敢担当又要能担当。
15、 吃相最能反映一个人及其家族的文化。
16、 礼仪讲究自然得体。
17、 讲礼仪要懂得忍耐。
三、礼仪与做人（十三）
1、形成或改变一个习惯需要（100）天。
2、口才起到的作用是：沟通。
3、为什么成功的人少？ 答：因为不听老人言的少。
4、口才指的是:口语表达能力。
5、成功需要专、恒以及（严）。
6、修身齐家治国平天下，体现了我们传统中家国文化的：由小到大。
7、关于核心价值理念说法正确的是：以中国民俗为主。
8、只有（认识）了，才能避免犯错误。
9、在有些国家伤寒动物是违法的。
10、我们中国的礼仪还要吸收国际惯例中的合理成分。
11、礼仪是高素质的表现。
12、德国奉规矩为至上。
13、文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。
14、吃法国大餐时不可大声说话。
15、在马拉西亚，用左手握手是对对方的不尊重。
16、我们在与国际接轨的过程中，应当去掉我国传统礼仪中的糟粕。
四、口才艺术释义（四）
1、在讲说中构成主体的是：讲听二者共同构成主体。
2、下列哪项不是现在口才艺术存在的误区：把复杂问题简单化。【会朗诵就是有口才、演讲能脱稿就有口才、讲的东西别人不懂事有口才，╳】
3、聊天的目的包括哪些：增进感情、沟通信息、放松信息。【纯属辩论，╳】
4、适合得体的体指的是：规则和身份。
5、口语表达的特点：口语表达是个大系统、边想边说，边说边想、用语简略。【不需要体态语言，╳】
6、说有目的的话要有准备。
7、关于口语表达标准说法正确的是：语势连贯、合适得体、目的明确。
8、体态语主要表现在手势和（面部眼神和表情）。
9、属于主题意识范畴的是：导向、创造性、现场感。【无目的，╳】
10、朗诵、念稿都属于口才艺术。╳
11、人类语言表达为线性表达。
12、口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。
13、口语表达是一个大系统。
14、思维能力是口语表达者应具备的素质。
15、口语表达的标准之一正确指的是没有理论性。╳
16、口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。╳
17、即兴口语保证了讲说的真实性。
五、认真研究你的听众（二）
1、政治品质包括政治灵敏性和政治高度以及道德操守。
2、不属于主题意识范畴的是：无目的。
3、关于应变技能说法正确的是：技能应用、善于抓住机会、培训应变技能。【思维不需要训练，╳】
4、属于口语表达者需要的文化底蕴的是：语言艺术、艺术修养、礼仪常识。
5、讲说对象构成要素：听众心理、听众年龄、听众性别。
6、怎么在现场观察你的听众：态势语言。
7、监控属于主体意识的范畴。
8、听众地位不是指职位的高低。
9、理论素养指的不是哲学水平。
10、口语表达者不应具有和他人演讲者一样的风格。
11、知识水平分为专业知识和一般知识。
12、口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。
13、技能的应用应将目的放在首位。
14、哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。
15、语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。
六、学生
