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【一】:三年级文明礼仪
龙里县巴江小学“文明礼仪小学生”教学设计
（2015--2016年度第一学期）
班主任：徐和毕
教学目的：
知识与技能;
1.通过教学活动，了解一些文明礼仪知识
2、培养小学生具有良好的文明习惯。
过程与方法:引导与讨论
情感态度与价值观
人人争做“文明礼仪小学生”。
教学重点：学会生活中的文明礼仪知识
教学时间：1课时
教学过程：
一、导入：同学们，随着时代的发展，社会对人的文明素质要求更高了。因此，我们从小就要做一个文明人。今天，我们就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪小学生”。
二、学校礼仪
（一）上学
1、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任请假。
2、上学时要带齐学习用品。凡与学习无关的东西不能带入校内。
3、上学根据要求穿齐校服，少先队员要佩戴红领巾或队徽，少先队干部要佩戴队干标志。
4、要注意衣冠整洁，钮扣扣好，书包背好，帽子戴正，不穿拖鞋，不烫发、染发，男生不留长发，不穿与学生身份不称的衣服。
5、要自觉遵守门卫制度。
6、遇到师长要问好让道。
（二）上 课
1、上课要准备好学习用品，把课本放在课桌的左或右上角。
2、预备铃响后，立即有秩序地进入教室，静待上课。
3、教师走进教室，由班长喊起立，学生要立正问好。
4、迟到学生要喊报告，经教师同意后再进入教室。
5、上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。
6、回答老师提问时要起立站好，得到老师允许后再坐下。争取回答老师提问或向老师发问要先举手，得到老师允许后起立发言。
7、上课时不得随便讲话或插嘴、不随便换位，不做小动作，不做其他作业，不打瞌睡。不做其他与课堂无关的事。
8、自习课要和上课一样看待。根据老师布置的学习任务进行自学，老师不在时由班长负责主持全班同学学习。
9、作业应自己独立、认真、按时完成。做作业时要字迹端正、格式符合老师要求。绝不要抄别人的作业。
10、考试、测验时诚实应考，不要作弊。
11、上体育课应穿运动鞋，不要穿皮鞋。
12、教师宣布下课时，由班长喊起立，学生待教师离开教室后才有秩序地走出教室。
（三）课 间
1、下课后，由值日生负责擦黑板，整理教室，其他同学到教室外进行远望或室外活动。
2、课间不追打吵闹，课间十分钟不准踢球，不参加其他剧烈的活动。不随便出校门。
3、每天都要按时参加广播操、眼保健操和课外体育活动。出操集队要迅速，排队要整齐、肃静，做操动作要认真、准确、到位、有力。
4、进入老师办公室要喊报告，经老师同意方能进入，未经教师允许，不随便翻阅试卷、簿本。
5、积极参加学校和班级组织的各种集体活动和文体活动。
6、与同学相处要团结友爱，不起外号，不说粗话，不打人、骂人、讽剌人。
7、谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对www.shanpow.com_三年级有关文明礼仪的,20字内,容。
不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。
8、在校园内不扔石块、打玩具枪，不打闹、起哄。不随地吐痰、扔纸屑和废弃物。不抽烟、喝酒、吃零食。不高声喧哗。
9、应注意安全。上下楼梯时不要推搡，尽量靠右行走。不要随便摆弄电器。不要做超出自己体力所能承受的事。不要做危险的游戏。
10、爱护公共财物。不在桌、椅、门、窗、墙壁、黑板等公物上刻、写、涂、画、砸、踢、烫。不爬门、窗、桌、凳。不拿粉笔扔砸。按规定仔细使用专用室仪器、设备、药品。不攀折花、草、树木，节约水、电，随手关灯、关紧水龙头。
11、爱护图书、杂志，借阅的书要按时归还，损坏或遗失的应按学校规定赔偿。
12、尊敬老师，不在背后给老师起外号或议论老师。服从学校教职员工的管理，遵守学校的一切规章制度。不经老师同意不能带非本校人员到学校来。发现坏人坏事应及时向老师反映报告。拾到东西应交学校送还失主。
（四）放 学
1、放学前，值日生要把教室和保洁区打扫干净，离校前关好门窗，关闭电灯、风扇、空调。
2、放学要按时回家，不要在街头游荡、踢球、打闹或参加儿童不适宜的活动。
3、排好放学路队。在放学路上要遵守交通规则，注意安全，不追跑、不并排横行阻塞交通，骑自行车不准带人，不放双手、不超速行车。不做危害交通安全和生命安全的行为。
三、家庭礼仪
1、尊敬兄弟、姐妹和长辈，应做到互敬、互爱、互助、互让。
2、听从父母的管教，父母有不对的地方应说理，但不可莽撞。
3、有事应与家长商量，向父母提出要求时应说明理由。
4、未经父母同意不在外面吃饭、过夜。不带生人回家。未经父母同意不可留人吃饭、过夜。
5、外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。
6、借出家里的东西，须经家长同意。借用别人的东西主动告诉家长。 7、个人生活尽量自理，尽力帮助父母多做些家务。
8、养成有规律起居学习锻炼，参加家务劳动和休息娱乐的习惯。每天睡足八小时。
9、生活上有条理，自己的物品自己保管好。常用的东西放在固定的位置，用完后即放回原处。
10、家里来了客人，应主动热情接待，让坐、请茶，主动询问情况。对生人应问清来访意图和他的姓名、单位等情况。客人起身告辞时，应起身相送到门口，亲切道别。
11、就餐时，不可挑食、偏食。有客人时不先动菜肴，不在菜肴中翻拣。
四、公共场所礼仪
1、不随地吐痰、扔弃瓜皮果壳，不随地大小便。注意环境保护，不污染空气和水源。
2、爱护绿化、不攀摘花草树木、不践踏草坪。
3、人多时应注意礼让、应遵守秩序、不拥挤、推搡，不大声喧哗、哄闹。
4、上下车、船时应依次排队，不要拥挤，不要打闹和高声喧哗。 注意照顾老、弱、病、残、孕和妇女、儿童，给他们让座。
五、小结：文明礼仪在生活中随时随地都在用到，我国是一个礼仪之帮的民族，希望同学们能继承并发扬老一辈的文明礼仪，做一名文明礼仪小学生。
2015年9月2日
【二】:三年级文明礼仪演讲稿
文明美德伴我成长
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是 ，今天，我演讲的题目是“文明美德伴我成长”。 文明美德，是作为一个人必须拥有的，你要别人对你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我们就从美德说起吧！什么是美德？微笑就是一种美德，尤今曾说：“笑是无言的礼貌，一个微笑，使你赢得整个世界。”
我给大家讲一个故事吧：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不是良好文明美德的体现么？
文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的道路已经铺好，我们要顽强的走下去。首先我们要具备小学生的美德，具备我们中华民族的美德，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，牵手美德，结伴同行！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
谈吐举止见文明
同学们：大家好！
我是 ，今天我演讲的题目是《谈吐举止见文明》。www.shanpow.com_三年级有关文明礼仪的,20字内,容。
谈吐举止，简单地说，就是人们相互交往中的语言与行为。
谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可言。
台湾一位女诗人在一首诗中写道：“假如／你对我说过／一句一句／真诚的话／清早起来／我便会记得。”这位女诗人的心里有一片真诚宁静的天地，没有半点儿人情世故。一句两句真诚的话语比重复了千百次的客套话更让人难以忘记。
真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。清晨，东升的太阳给紫禁城抹上金色的光辉，一人扛着国旗，二人护卫，三名战士迈着庄重的正步走出城门，威武挺拔，晨光照在鲜红的国旗上，也洒在年轻的战士身上，这是庄严的美。刚刚学步的孩子，跌跌撞撞，从这幼稚的步子中透出无限的希望，这不也是一种美吗？
美是自然的，无须雕琢，让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧！让我们多一些真诚和自然吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪我先行
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是 ，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？
在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人心，化解矛盾„„
当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”„„
同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大!
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪伴我行诗歌朗诵稿 大家好！我是，今天我朗诵的题目是《文明礼仪伴我行》。
礼仪是歌，
一首焕发向上的歌；
礼仪是诗，
一首没有结尾的诗；
礼仪是泉，
一股清澈透亮的泉；
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，
让文明之花尽情绽放在你我的心中。
礼仪是一首诗，
一首清新淡雅的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是新世纪的青年，
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来。
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！
【三】:2013-2014学年度三年级文明礼仪试卷
2013-2014学年度第二学期三年级文明礼仪知识竞赛试题 班
级 姓 名 成 绩
一、判断题（25分，每题5分）
1．早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。 （ ）
2．进办公室时，喊声“报告”后就可进入。 （ ）
3．遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。（ ）
4．与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。 （ ）
5．保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。 （ ）
二、选择题 （50分，每题5分）
1．升国旗时应（ ）。
A、肃立、脱帽 B、肃立、脱帽、行注目礼
C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼
2．写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、（ ）。
A、一寸 B、二寸 C、三寸
3．《小学生日常行为规范》第五条的内容（ ）。
A、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。
B、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事，听从父母和长辈的正确教导，外出或回家要打招呼。
C、待人有礼貌，说话文明。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。
4．未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
A、老师 B、本人 C、家长
5．学生进老师办公室（ ）。
A、敲门就可进入 B、随意翻找东西 C、敲门允许方可进入
6．教师节是（ ）。
A、9月10日 B、9月9日 C、5月12日
7．在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该（ ）。
A、随心所欲 B、高谈阔论 C、轻声细语，不妨碍别人
8．别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说（ ）。
A、谢谢 B、请 C、对不起
9．母亲节是（ ）。
A、5月份第二个星期日 B、3月份第二个星期日
C、6月份第二个星期日www.shanpow.com_三年级有关文明礼仪的,20字内,容。
10.在商场、超市中挑选到购物篮中的商品，经考虑又不需要了，应将商品（ ）。A、放回原处 B、随手放到货架上 C、放在地上
三、问答题（25分）
在家吃饭时,要注意哪些礼仪?
【四】:三年级文明礼仪之星材料
文明礼仪之星李玲珑事迹材料
李玲珑，女，感化小学三年级学生。该生踏实、稳重、有礼貌，平时学习生活中，是每位同学眼中的好朋友，因为她和每位同学的关系都相处得不错，谦虚有礼，乐于助人，她不仅认真完成自己的各项任务，还总是帮助同学劳动，学习，她对同学的热心帮助和真诚关心赢得了大家的认可和拥护。她在学校见到老师会主动问好，从不在楼梯上追逐打闹，见到地上的垃圾都能主动捡起。家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务。她看到辛苦工作的父母，常常会给他们端上一盆洗脚水，捶捶腰背。
总之，该生各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，模范遵守《中小学生行为规范》，多次被评为校、市三好学生。
文明礼仪之星李佳凡事迹材料
李佳凡，男，感化小学三年级学生，入学两年半以来，由一个不懂事的孩子，逐渐成为一个热心、好学上进、学有所成、懂得文明礼仪的好学生。
他热爱学习，乐于钻研，喜欢自己思考问题。每天早上都会早早起来帮妈妈做一些家务，烧水、做饭、喂鸡、扫地、叠被等，做完这些就会预习今天要学的新课。到校后上课认真听讲、积极发言，下课后，帮老师做一些力所能及的事情，擦桌子、擦黑板、打扫卫生等，成为老师的小助手。
他团结同学、乐于助人。在校从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐；下课期间，不追逐打闹，对有乱扔垃圾、说脏话的同学他会及时制止。下雨天有的同学上厕所会把伞借给他们。放学后，低年级同学值日他也会帮助他们。因此，深得同学们信任和信
