【www.shanpow.com--自我介绍】
【一】:表演自我介绍
1、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 您们好！
2、各位家长、各位小朋友： 大家好！
3、各位观众、各位小朋友： 您们好！
4、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 大家好！
5、各位家长、各位小朋友： 您们好！
6、各位观众、各位小朋友： 大家好！
7、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 您们好！
8、各位家长、各位小朋友： 大家好！
9、各位观众、各位小朋友： 您们好！
10、各位叔叔、阿姨、各位小朋友： 大家好！
11、各位家长、各位小朋友： 您们好！
12、各位观众、各位小朋友： 您们好！ 篇二：艺考自我介绍详解及范文... 热点关注：艺考自我介绍 范文 时间：2010-02-24 作者：佚名 来源：网络 自我介绍是人际交往的重要手段，如今它又成为艺术类院校专业招生面试的第一个环节。 一般来说，面试中的自我介绍有两种：一种是“标签式”，只要一句话：“我叫某某某”，
或加上考号、地区、学校等。它的作用，是在录像时“自报家门”，以便评委辨认，相当于笔
试中先填写姓名、考号一样。这种介绍并没有什么技巧，这里不再谈。 这里讲的是另一种，即“演讲式”。它要求考生作一两分钟的口头介绍，大约两三百字。
其作用是借此了解考生的基本情况，顺便考核他们的形象气质、语言表达能力。它比“标签
式”详细得多，也有一定的技巧。
（一）：要有具体材料，不要作秀表演 自我介绍，顾名思义，就是介绍自己的基本情况，如姓名、年龄、家庭、经历、特长、
性格等，考官也借此对你作详细了解和深入考查。但在实际面试中，却发现许多考生讲的完
全不合要求，他们根本不是作自我介绍，而只是“作秀”表演。主要有以下几个问题。 第一，没有具体的介绍。 自我介绍时，最普遍、最严重的毛病，是考生根本没介绍具体情况，缺乏起码的要素，
缺乏基本的信息。许多人只在开头点了一句“我叫某某某”，之后就完全离题，空发议论，没
有任何属于个人的事实。换言之，如果去掉“我叫某某某”，其余内容人人都可以照搬，个个
都能够套用，那还叫“自我介绍”吗?还有人连自己姓甚名谁、家住哪里、芳龄几何都不提，
该讲的不讲，却大谈什么“人生”、“坎坷”、“梦想”之类，完全是文不对题、华而不实，纯
粹是作秀表演。
请记住：自我介绍就是严格意义上的自我介绍，是你对学校的汇报，也是学校对你的了
解，完全靠材料取胜，用事实说话。介绍时，最好每一句话都有你个人的特色，都应该只属
于你而不属于别人。介绍时，最好每一句话都有信息点，都是一个事实，自己应该少发议论，
少作评价。只要摆出材料，“用事实说话”，评委自会从中得出总体印象的。 第二，只有空洞的抒情。 没有具体的介绍，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介绍”一类文章应该属于“说明
文”范畴，而没有材料的介绍就只好靠空洞的抒情来撑门面了。特别是有些擅长写作的“秀
才”们，齿于摆材料，而片面地追求所谓的“文采”和“哲理”，于是就写成了文绉绉的“抒
情文”。请看：
1、平平凡凡的我，却不愿过关在火柴盒里的生活：飞扬的个性，青春的激情，开朗的性
格，总觉得自己应该展翅飞翔！
2、有人说，用一种冷静的态度和冷峻的眼光看待这个世界，文字中自然免不了有忧郁的
美，或美的忧郁。我说不是。
3、我把每一个有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但当我发现往后退，就是开始于一点
点放纵自己。我开始打点行装，开始漫长的人生跋涉?? 乍一看，这些话很有文采，很浪漫，其实都很空洞，没有实际内容，颇有点无病呻吟的
味道，矫揉造作，透出一股浓浓的“中学生腔”，也是一种“作秀”。 第三，盲目摹仿“参
赛宣言”。
还有一个普遍现象，就是盲目辜仿“参赛宣言”。近年来，许多地方大搞“选美”、“选秀”
和“挑战主持人”之类的活动，选手登台时，都有发表“参赛宣言”的环节。于是众人竞相
摹仿，艺术类招生的口试也难免受其影响。其实这二者有很大的差别，专业不同，目的不同，
场合不同，时间限制不同，选拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但许多人认为“参赛宣言”
很时髦，仍免不了“作秀”表演，动不动就是豪言壮语，看上去牛气冲天，实际上千篇一律。
常见的套话有：
1、我聪明，我活泼，我大方，我自信！
2、我就是我！一个小小的我，一个独一无二的我！
3、我不一定是最优秀的，但我一定是最努力的！
4、给我一个支点，我将举起地球！
5、走自己的路，让别人说去！
6、我的未来不是梦！ 好不容易讲到性格了，却又光图时髦而无内容，模棱两可。如：
1、我是一个具有多重性格的人，既外向，又内向。
2、我爱说、爱笑、爱哭、爱闹；我敢爱、敢恨、敢悲、敢怒！
3、我静如处子，动如脱兔。 还有的公开拉选票，显得十分庸俗。如：
1、各位评委，请投我一票！
2、请大家支持我！
3、评委老师，请给我一次机会吧！
4、我是一匹千里马，但马能不能腾飞，就看你是不是伯乐了！ 当然，以上这些话并不是不能说，但是用多、用滥了，就显得哕嗦、俗气了。专业招生
考试是一种人才选拔，是真正意义上的竞赛，需要严肃，需要科学，不可将二者混淆，盲目
移植。
第四，过多倾诉自己的理想。 还有一种常见的偏向，就是倾诉自己的理想，篇幅太长，比重过大。许多人刚讲了姓名、
年龄、学校以后，就迫不及待地讲自己如何酷爱艺术，袒露心迹，这本是无可厚非的，但比
重过大，从策划学的角度来讲并不恰当。因为时间不允许，每个人只有一分多钟“自我介绍”
的机会，你不抓紧推销自己，却大谈考这个专业的迫切心情，绝对是喧宾夺主了。其实，你
来报考这个专业，行为本身已经说明了一切，还用你一再表白吗?何况评委最感兴趣的，并不
是你的心情如何迫切，更不会以迫切程度来区别、取舍，而是看你已具备哪些报考的条件。
所以，关于报考这个专业的迫切心情不宜多讲，有一句就够了，还是腾出时间来摆事实吧！ 总之，“自我介绍”最重要的，是定位要准确，不要盲目“追星”，不要表演作秀，不要
发表“参赛宣言”，还是实在一点为好。
（二）：要讲究表达技巧，不要摘成填表式 与以上情况相反，有人走上另一极端，类似填写考生登记表一样。如：“我叫xx，今年
xx岁，来自xx市。”虽然有要素，却又太简单、太直白，虽有骨架，却缺乏血 肉，这也是不成功的。要增强表达效果，就有必要对重点要素作些说明、渲染、强调，
要抓住各种巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深别人的记忆。 第一，姓名介
绍不能少，一般都要重复说明一下。如：
1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。
2、我叫张弛，弓长张，松弛的弛，它出自古语“文武之道，一张一弛”。
3、我叫王纯，妹妹叫王洁，合在一起就是“纯洁”。
4、我叫周志成，父母亲给我取这个名字，是希望我“有志者，事竞成”。
5、我叫刘维，与著名歌星刘维维只差一个字。我也喜欢唱歌，不过比起刘维维来就不只
差一个字了。
6、我叫郭城，当歌星郭富城不再“富”的时候，就变成我了。 这些介绍，都对姓名作了重复或说明。有的是防止同音误听，有的介绍了取名的由采或
含义，有的与名人比照，目的都只有一个，就是加深别人对你的印象。尤其在面试中，只讲
一遍是肯定记不住的，有必要强调一下，不妨“罗嗦”一点。有的在结尾处还照应一下：“这
就是我，一个叫某某某的长沙伢子。”在每天几十上首位考生中，如果评委能够记住你的名字，
至少记得某个特征，这个自我介绍就是成功的了。 第二，家乡也应该稍作介绍。如：
1、我来自著名的瓷城湖南醴陵。www.shanpow.com_演出时怎样做自我介绍。
2、我来自湖南宁乡，跟刘少奇主席是老乡。
3、“浏阳河，弯过了几道弯??”这首著名的歌，使我的家乡浏阳名扬四海。
4、一千多年前，诗人陶渊明描写过号称“世外挑源”的理想乐土，那就是我的家乡，湖
南桃源。
5、“永州之野产异蛇”，读过柳宗元《捕蛇者说》的人，一定知道我的家乡永州。不过，
它今天不再荒凉、偏僻。
一般来说，家乡应介绍到县市一级，并要举出一件它最出名的东西，或是名人，或是名
产等以唤醒别人的联想记忆。有人介绍家乡太泛，如“我来自江南”，“我出生在一个美丽的
小山村”，“我家在洞庭湖畔”，不是太大就是太小，信息不很确切， 要素没出来。当然，如果你来自大城市，知名度很高，就没有必要再说明了。 第三、
年龄和出生年月如有必要，也可以发挥一下。如：
1、我出生在19xx年建军节，所以取名“建军”。 2、1984年国庆节，邓小平阅兵时，我出生在长沙市湘雅医院。我和祖国同一天生日，
我和祖国同命运。
3、再过几天，就是我十八岁的生日。在我成为中华人民共和国正式公民的时候，但愿生
日能给我带来好运。
4、我属牛，有着牛一样的实干精神，有时也发一点牛脾气。 诸如此类，原来单调的东西立刻变得形象化、立体化了，评委就可以通过这些了解你、
记住你，这就成功了。当然，并不是说每个人的每个信息点都要渲染一番，因为不是每个人
都有巧合点，或虽有巧合点但扯得太远，要转弯抹角解释很多，那也没必要渲染。总之，各www.shanpow.com_演出时怎样做自我介绍。
人只能量体裁衣，根据自己具体情况设计，包装自己、推销自己。
（三）：要抓住特色，不要流于一般 有些人作介绍时，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但总体印象仍很一般化。这里
有客观事实的限制，也有主观方面的原因。一方面，考生多半是十几岁的中学生，经历简单，
没有太多的东西可讲；另一方面，则是不善于“推销”自己。 那么，该如何抓住自己的特色进行包装和“推销”呢?最重要的，应该有一定的策划意识，
把自己摆在宏观的背景下，经过综合分析，了解自己的优势和不足，找出合适的定位，进行
“形象设计”。正如商品广告，它之所以成功，并不是对产品作了全方位的介绍，而只是突出
了其中一点，但这一点给人留下深刻的印象。同样，一两分钟的自我介绍也不可能面面俱到，
什么都讲，但这一点一定要引人关注。 具体说来，可以考虑这几个方面： a．要抓住属于“少数”的东西。比方说，你是少数民族，是华侨，是港澳台学生，是宗
教界人士子弟，是党员，是在职职工，是往届生，是外地考生等，都应该抓住做文章。这些
都属“少数”，甚至是独一无二的，很容易被考官记住特征标签。如：
1、我是一位土家族姑娘，有着土家人淳朴勤劳的品德，有着土家人能歌善舞的本领。篇
三：少儿表演教材001《自我介绍》 口语学习班教材（一）： 自我介绍：
（1） 问候语
我祝大人们：工作顺利，身体健康，合家欢乐，一顺百顺，万事如意！ 我祝小孩子们：学习进步，天天快乐，年年欢乐，没事儿偷着乐！
（2） 数字成语
我祝大家是：一帆风顺，两全其美，三阳开泰，四季发财，五谷丰登，六六大顺，七星
高照，八方来财，九星报喜，十全十美，百年好合，千姿百态，万事如意，请来电掌声鼓励！
谢谢！
（3） 问好语
我来向大家问好，我祝大家是：“吃得好，穿得好，睡得好，玩儿得好，乐得好，站的好，
坐的好，一天更比一天好，一年更比一年好，好上加好，好得不得了。来点儿掌声好不好！”
呵呵，看我说得好不好，要是您能做到这些好，那就不是“三好学生”了。咱是“八好学生” 自我介绍的技巧:
（1） 在自我介绍的时候不要学别人，要有自己的个性，自己的特点。这样别 人才会记住你，对你产生关注。
（2） 从侧面形容，把自己生动形象的介绍给大家，自己的特长、爱好、姓名、 年龄以及来自什么地方，现在在哪里读书，读几年级。这些是一般自我介绍的几项基本
内容！如果用死板的文字叙述下来就没有太大的吸引力了，你的形象在别人脑海里就不会有
很大的映像。这个自我介绍就是失败的！
（3）绕圈子，有时候老师考学生，让学生做一分钟或者半分钟自我介绍时，学 生都闲时间太长，怕说不了那么长时间。这就需要绕圈子了，和观众互动，比如在介绍
年龄的时候就说“我的年龄呢！你们猜，看我有几岁了？哈哈，猜不出来吧，我今年七十二〃〃〃
个月！七十二个月是几岁啊？你自己不会算啊！〃〃〃〃”如此一来即可以把时间拉长，而
且还有一个更大的好处，就是可以调节气氛！
（5）有一定节奏感的自我介绍，这是比较难的，把自己的介绍内容连串在歌曲
里面唱出来，或者自己组织有辙有韵的顺口溜来介绍！（在上课的时候老师会亲自为每一
位同学编写的） 下面是四种不同风格，不同性格的人物自我介绍，即“古灵精怪型、逆向思维型，直白
大胆型。”
（1）古灵精怪型：哈喽！大家好。我叫王晓琪。我是哪里人呢？听我刚才说得那声“哈
喽”，你就可以听出来那句是英文，听了我说的英文之后呢你就会认为我啊〃〃〃肯定不是英
国人。具体是哪儿的人呢？我告诉你，反正不是火星人，我是地球村的。今年多少岁了呢？
比去年大一岁。去年我满月〃〃〃〃七年了（去年满月七年，今年正好是八岁）我身高一百
三十七〃〃〃公斤，不对，应该是厘米。体重不够一吨〃〃〃〃〃
（2）逆向思维：大家好，我一来你们一定会很想知道我的名字叫什么对吧？我偏不告诉
你我叫王晓琪。我不告诉你我叫王晓琪你们谁也不会知道我叫王晓琪，即使知道了我叫王晓
琪，你们也不会记得王晓琪，千万不要记得我叫王晓琪，一定要忘掉我叫王晓琪。请问大
家〃〃〃〃我叫什么名字？有没有人知道？（大家一定会异口同声说王晓琪）！你们不知道我
是哪个学校的吧？我就不告诉你。但是如果你要对我有什么不满的话，随时可以去“星河学
校”打我的小报告！你去了也不怕。因为不知道我哪个班。哈哈！我们校长绝对会替我保密
的，因为他对我们三年级二班的学生特别的好〃〃〃〃
（3）直白大胆型：我来了。我叫王晓琪，今年八岁，在星河学校三年级二班读书。特长
是唱歌跳舞。一定要记得喔！不记得也没关系，等一下我写张纸条给你们每人都发一张。我
告诉你，我特别的自信，自从我出生到现在还没有遇到过比我强的人，如果在场的谁不服气
的话可以过来和我pk咯，但是pk之前你必须回答我几个问题，就是我叫什么名字，今年几
岁，在哪所学校读书，特长是什么！所以啊现在你们就赶紧记吧，不要等一下我问的时候回
