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【一】:一个月的学习目标
一个月的学习目标
期中考试已经过去，下面将是小升初考试。我想下面我们可能会更加累、作业会更多，可是仔细想想再苦再累就在这一个多月，我们即将升入初中，所以我们要加倍努力复习，为最后一战而努力。
在下面一个半月内，我保证能做到以下几点：
1. 努力复习，把这学期、上学期的知识仔细的梳理一遍，再复习一遍，做到一点不放过，一点不遗漏，复习到不懂的地方主动与会的同学交流，这就是 “不耻学问”。
2. 上课时，我会专心致志听课，不随便开小差，更不能边听边说，这样只是一种掩饰，那样还是没有听 ，这样对于自己依然是一种损失，这样自己的作业就很难完成好，第二天的知识就很难听懂，因为昨天的没有学好，所以今天难学好。
3. 作业努力做到全对，一有错就要与他人交流，不要胆小，不要碍于面子，不能重复《项链》中那个虚荣心太强的女人，这样你的学习成绩就会下降，我想只懂得自己学习，而不懂与别人交流，那样就要与别人弱一些，但是想只懂得与别人交流，不学会自己动脑子的人，同样也只会产生一种依赖性，以后遇到难题将会束手无策，不知道该怎样解决。
4. 我会在这最近的一个多月内遵守规则，在校不乱翻别人东西，与同学好好相处，回到家不看电视，认真完成作业，作业完成后，再仔细检查。之后复习今天学的知识，加以巩固，然后再复习明天所学的知识，不懂的地方可以明天向别人请交，这样明天学起来可以更轻松、更容易，会比其他人学得更好。
5. 作为班长，我同时也应该带领好班级，毕竟，光有一些同学好，并不代表整个班极好，一花独放不是春嘛。身边还有一些成绩较差的同学，同时也有一些成绩较好的同学，我想这些同学应该帮助成绩较差的同学，这样他们的成绩才能有所提高，这些同学的成绩提高了，班级均分同时也会更高了，这样才给学校带来荣誉。
6. 复习是为了帮助我们把过去的学的知识巩布，在总复习中你过去没有搞懂的知识点就应该主动与其他人交流了，同样的错误我想你不想错第二次，所以在复习期间，你要仔细听、仔细记、仔细写，不管是课堂上的作业，还是家庭作业，你都应该认真的去做，做作业不能三心二意，要全神贯注，最好能找一个安静的地方。如果你在一个吵闹的地方，会对你做作业有影响。
我的目标：在小升初考试中，我的语文要考到92以上，数学、英语争取考到100分。过去只能代表过去，现在班里的竞争也越来越激烈，我不能在一直认为我是好学生了，放眼全六合区，或许我只能是中等生，我成绩也没有他们好，所以我要更加努力。
这就是在未来的一个半月我的表态，希望一些较差的同学能去的好的成绩，为我校取得荣誉，以优异的成绩进入初中，这样这个暑假才能过得愉快。
【二】:要想成功--明确学习的目标(转)
要想成功--明确学习的目标（）
你是否对自己的前途感到迷茫？—明确学习的目标
“除非你说出目的地，否则你无法成功。”
——成功学大师
拿破仑·希尔
“没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性；而无法战胜自己的惰性，便很难把握时间、把握生活，很难有直面困难与挫折的勇气。”
——北京大学经济学院
湖北省01年文科状元 王林丽
一、学习必须要有目标
我先给大家讲一个真实的故事，从中可以看出明确的目标对于一个人有多么重要： 费罗伦斯·查德威克是世界著名的游泳健将，她一生参加过无数次渡海游泳，从来没有半途而废过，她还是世界上第一个游过英吉利海峡的女性。
1952年7月4日，她向一个新的记录发起挑战。她打算游过美国加利福尼亚和卡塔林纳岛之间21英里的卡塔林纳海峡。如果她成功了，她将是世界上第一个游过这一海峡的女性。
那天早晨，海水冻得她全身发麻。雾很大，她连护送她的船都几乎看不到。时间一个小时一个小时地过去，千千万万人在电视上看着。有几次，鲨鱼靠近了她，被人开枪吓跑了。她仍然在游着。
15个小时之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母亲和教练在另一条船上。他们都告诉她离海岸很近了，叫她不要放弃。但她朝加州海岸望去，除了浓雾什么也看不到。
几十分钟后——从她出发算起是15个小时55分钟之后——人们把她拉上船。又过了几个小时，她渐渐觉得暖和多了，这时却开始感到失败的打击。她不假思索地对记者说： “说实在的，我不是为自己找借口。如果当时我能看见陆地，也许我能坚持下来。” 人们拉她上船的地点，离加州海岸只有半英里！
中国有句古语：“行百里者半九十。”这句话来形容查德威克似乎非常合适。
查德威克一生中就只有这么一次没有坚持到底。两个月之后，在一个没有浓雾的天气，她成功地游过这个海峡。
做任何事情，都必须要有一个明确的目标。明确自己的目标是高考成功的第一原则，是首要条件。
秦朝时候，有一个叫刘季的人被派到咸阳服劳役，远远的看见了秦始皇浩浩荡荡的出游队伍，长叹一声道：“嗟乎，大丈夫生当如此也！”
十年后，他统一中国，开创了一个立国四百余年的朝代——汉朝，史称汉高祖。 刘季，也就是刘邦。
50年前，在遥远的英伦三岛，有一位幼儿园老师突发奇想，让他所教的皮特金幼儿园B
（2）班31位同学写了一篇作文，题目叫：未来我——。
孩子们对自己未来的设想千奇百怪，五彩缤纷。比如：有个叫彼得的小家伙说，未来他是海军大臣，因为有一次他在海中游泳，喝了3升海水都没有被淹死；还有一个说，自己将来必定是法国总统，因为他能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多只能背出7个；最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童，他认为，将来他必定是英国的一个内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。
总之31个孩子都在作文中描述了自己的未来。有当驯狗师的，有当领航员的，有当王www.shanpow.com_一个月的目标学习成功。
妃的，五花八门，应有尽有。50多年过去了，布罗迪老师一直保存着这些作文本。他决定把这些本子重新发到同学们手中，让他们看看现在的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他这一想法，为他发了一则启事。没几天，书信像雪花般向布罗迪飞来。 在这些来信中，有一封内阁教育大臣布伦克特的信，他在信中说，那个叫戴维的人就是我，感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我现在已经不需要那个本子了，因为从那时起，我的梦想就一直在我脑子里，我相信自己一定能够实现这个梦想。50年过去了，可以说我已经实现了那个梦想。今天，我还想通过这封信告诉我其他的30位同学：
“只要不让年轻时的梦想随风飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。”
我高中的时候有一个比我大一级的女生，进入高三的时候，她的成绩在年级大概在十一、二名左右。我们学校每年被北大清华录取的总人数那时大概4、5个，但她公开宣称自己要考北大，搞得连我们高二的同学都知道了有个女生要考北大。那一年，我们学校考上北大的人比较少，只有三个，她便是其中一个。
我的一个大学同学的高中同学，名叫王小云，高考落榜后，由于家庭条件的限制和其他种种原因，她进入了本地一所普通的卫校学医。然而，在那里呆了一年之后，她发觉自己根本提不起对医学的兴趣，而且也无法融入到那样一个良莠不齐的集体中去，实现自己大学梦的愿望越来越强烈。于是，在离开高中校园一年后，她选择了复读，重新拾起了高中课本。经过一年高四，她不知付出了多少的辛劳和汗水，用超人的毅力坚持下来，最终获得了成功，考入安徽工业大学读国际经贸专业。别人问起她能如此刻苦的原因，她说：“没什么特别的，只是我知道自己必须要考上大学，实现我很久以来在心中默默树立的目标。”
中国人民大学可能是我听说的第一所大学，至少是我能记住名字的第一所大学。那个时候还在念小学，觉得一所大学能把“中国”和“人民”两个名词连接在一起作为自己的名字，必然是十分神圣的。所以特别希望有一天能够进入这所大学念书。因为这个目标，我中考的时候选择了江津中学，而拒绝了一所重点中专（在我参加中考的时候，中专还是很有诱惑力的），在高二分文理的时候，我又毫不犹豫的选择了文科，在填报志愿的时候，我只在第一志愿栏里填报了中国人民大学，其它地方全是一片空白，决心今年考不上明年再来。最后终于如愿以偿进入了中国人民大学。
目标还不是现实，只是存在人头脑中的一种想法，它为什么如此重要？
因为这种想法能给你很多东西：
目标能给你指引方向，知道自己该做什么不该做什么。立志进入清华的在选择文理科的时候不会犹豫不决，把短期目标定为提高英语成绩的人知道他该把大量时间放到英语上，把人生目标定为做一名政界领袖的人就会主动的去阅读历史、政治和人物传记方面的书籍、关心时事政治。没有目标的人则在面临多种选择的时候摇摆不定，难以取舍，无法专心从事某一件事情，最终一事无成。
所以，当你经常感到琐事太多，难以取舍的时候，你就要想想：我的目标是什么，做那件事情最有利于我的目标的实现？这样你就很容易做决定了。
目标能给你提供动力。看不见海岸是查德威克放弃的主要原因，在荒漠或草原中行走的人往往会寻找远处的一颗小树、一块石头或一片绿洲作为目标，走到之后再寻找下一个目标，只有这样才能坚持不懈的走完。当你定下自己希望考取某所大学之后，立刻就会觉得学习是一件很有意思的事情，为了这个目标而受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不会半途而废。
所以，当你感到学习的辛苦难以忍受、或者某一次考试没有考好、生活中遇到意想不到的困难的时候，你就要想想：我的目标是什么，为了这个目标，眼前的痛苦和困难是否值得我去忍受或努力克服？这样，就很少有什么东西能阻碍你前进了。
目标能提供一种衡量自己的标准。当你定下自己下一次要考入全班多少名的时候，你就
【三】:如何端正学习态度
有一个故事，说的是在西撒哈拉沙漠中有一个小村庄比赛尔,它在没有被发现之前,还是一块贫脊之地，那里的人没有一个走出过大漠。据说不是他们不愿离开那儿，而是他们尝试过很多次都没能走出去。当一个现代的西方人到了那儿，听说了这件事后，他决心做一次试验。他从比赛尔村向北走，结果三天半就走出来了。
经过此事，他终于明白比赛尔人之所以走不出大漠，是因为他们根本就不认识北斗星。因此，他告诉当地的一位青年，要想走出大漠。只要白天休息，夜晚朝着北面那颗星走，就能走出大漠。那个青年照着他的话去做，三天后果然来到了大漠边缘。
青年人也因此成了比赛尔的开拓者，他的铜像被竖在了小城中央，铜像的底座上刻着一行字：新生活从选定目标开始。
我不知道这个故事能给你带来什么启示，读了这个故事你想到了什么。
在任何一个领域中，取得比较大的成功的人，他们的行为几乎都是指向于自己设定的目标。有了目标，内心的力量才会找到方向，茫无目标的飘荡终归会迷路。
一、 有目标才能走向成功
我们要想成为学习的优等生，要做的第一步就是树立一个成为学习优等生的目标。
因为没有目标就没有动力，人能走多高首先取决于是否找准自己的目标，只有选准方向，才能持久稳健地走下去，才有望达到“顶峰”。一个人没有目标，就像一艘轮船没有舵一样，只能随波逐流，无法掌握，最终搁浅在绝望、失败、消沉的海滩上。
世界公认的成功定义是：成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在，目标的达成几乎可以与成功划上等号。成功学大师拿破仑·希尔曾说：“设定明确的目标，是所有成就的出发点”。世界上只有3%的人能设定他们的人生目标，这也就是成功者总是极少数的根本原因。大多数人之所以失败，其原因也在于他们都没有设定明确的目标，并且也从来没有迈他们的第一步。
据一项研究结果表明，美国人有5%将个人目标写在纸上及告知他人，而其余95%则没有设定目标，究其原因，一方面是心态，一方面是方法，即可能是设定目标后害怕目标到头来落空，被别人耻笑，换来挫败感。还有的人则不知道目标的重要性，或者不知道设定目标的方法。其实一个设定目标时，最重要的并非“如何”实现目标，而是“为何”要设定目标。
台湾大学有一个关于目标对人生影响的追踪调查，对象是一群智力、学历、环境条件都差不多的年轻人，调查结果发现：26%的人没有目标;61%的人目标模糊;9%的人有比较清晰的短期目标;4%的人有十分清晰的长期的目标。
25年的追踪调查发现，他们的生活状况十分不同，4%拥有长期目标的人，25年来几乎不曾改变过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向努力不懈;若干年后，他们几乎都成为社会各界顶尖的成功人干，他们之中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。
www.shanpow.com_一个月的目标学习成功。 9%拥有短期目标的人，多半生活在社会的中上阶层，他们的共同特点是，一些短期目标不断被达成，生活品质稳定上升，他们成为各行各业中不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等等。
61%目标漠糊的人，几乎生活在社会的中下阶层，他们安稳地生活与工作，但没有什么特别的成绩。
26%没有目标的人，他们几乎都属社会的最底层，生活过得很不如意，常常失业，需要社会救济，并且常常抱怨他人，抱怨社会。
调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。成功在一开始仅仅是一个选择，你选择什么的目标，就会有什么样的成就，也就会有什么样的人生。
三、如何制定目标
目标是指想要达到的境地或标准。在学习的过程中，一旦制定了一个目标，就会从内心深处产生一种力量，努力朝着所定的目标前进。目标，是一种希望，在希望的激发之下，人才会不断地追求进步向上，所以，为了提高学习成绩和效率，在学习的过程中，需要设立非常明确的目标。
(一)该如何确立适合自己的学习目标呢?
一般来讲，确定自己的学习目标应当符合以下几个原则：
(1)遵从自己的意愿
如果你充分地相信自己，从某种意义上说，你就具有了从事任何活动，并且达到任何一个目标的信心和能力。一旦你敢于自主地确定自己的学习目标，并为着这个目标投入自己几乎所有的精力时，你在考试中一定可以取得好成绩，高考中一定能考上理想中的大学。
(2)由自己的兴趣和实力来决定
目标也不一定是一成不变的，它可以随着自己的实力的变化而变化，无须过高，也不能过低。有一位高考状元说过：“高一的时候，我只能保证自己上武汉大学;高二时改为人民大学;到了高三，我便把目标锁定北大，并为此奋斗不止。我喜欢这样的追赶，去追寻遥遥领先的理想，在追赶中，我学得自己是自由自在人生的主人。”
(3)让目标吸引你前进
目标要能促使你克服各种挫折和困难，并为之奋斗的，能对自己起到良好的约束和督促作用的。
(二)该确立什么样的目标呢?
学习目标可以分为两内容：
一是学习的目标，或称学习阶段的总目标。如自己要知道学习到底是为了什么?为自己、为父母、或是为其他需要感激和感恩的人?为了将来的发展，为了上大学，为了证明自己的价值?这都是很不错的理由。只要你认为，它可以给你带来源源的动力，促使你向着自己希望的方向去发展，去努力，就可以当作自己的目标确定下来。可以产，这是人生中的阶段性目标。
学习目标的第二个部分，是实现第一个步骤性目标。由这步骤性目标最终才能实现自己学习的总目标。比如说，我这一节课必须掌握住哪些知识，我这一天的复习要包括哪些内容，这一个月的学习要达到什么效果，小到一小时，大到一月、一学期、一年，都要有目标，只有这样，才可以不懈怠，不放松，一步一个脚印地朝着自己的最终目标前进。
(三)如何制定目标
(1)确定你的长远目标
人生长期目标，是一个十年、二十年甚至几十年为之奋斗的结果，应该定得比较远大一些，这样有利于发挥自己的潜能。但由于某些不确定因素的存在，人生目标不一定非常具体详细，只要有一个明确的方向就可以。
(2)制定中期目标
长期目标比较遥远，因此，应该分解成为一些中期目标，一般中期目标可以三至五年，高中学生可以“高考”为界。如“三年后进入什么样大学学习”等。
(3)制定短期目标
高中学生可以按照学年、学期为阶段来制定。短期目标不能和学校规定的学习任务相冲突，并且要综合考虑各科学习目标实现的可能性。从时间来看，短期目标可分为学年目标、学期目标、半学期目标等;从内容来看，短期目标可以分为数学、语文、外语等各科的学习目标。
(4)分析你的现状
制定目标为自己的未来勾画了一个蓝图，描绘了到达最终目的地的时间和要求，但究竟如何起步，还得从自身的现状出发。因此，要充分分析自己的目前情况。如自己有哪些优势和不足，如何发挥优势，克服不足，自己的各科潜能如何，是否已经充分发挥出来了，自己各科成绩如何，偏科情况如何，如何补救;自己的学习毅力和勤奋程度如何;自己的学习方法和学习效率怎样，需作哪些改进等等。
【四】:成功需要目标作文5篇
成功需要目标作文1：
成功，一个美妙而漫长的旅途，这个旅途，我们的行囊中，必然需要许多许多的东西，但是，除了这些行囊中的东西外，还有一样更重要的，那就是目标。
爱迪生的这句话大家一定都听过吧，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗”，可是很少有人知道，这句“名言”其实是断章取义，爱迪生的原话还有这么一句，“但这百分之一的灵感比这百分之九十九的血汗更重要”。这样，完整的哲理就可以充分证明目标的重要性。一个人的努力固然重要，但是，没有目标的努力只是徒劳，这灵感，便是一个奋斗的目标，而这血汗，就是向这目标奋进时的付出，没有目标，我们去为什么付出，没有目标，我们的付出又会有什么结果，没有目标，不就是把一切的付出抛入永不复返的急流吗?这样，我们又如何有进步，如何成长哪?
(一) 拥有目标，才禁得起挫折
成长需要挫折，因为，挫折可以磨练一个人的意志，可以使之拥有经验，从而学会掌握未来，也可以使一个人变得坚强，变得成熟，变得冷静，的确，对我们的成长很有用。但是，试问，一个没有目标的人遇到挫折会怎么样哪?他不会迎难而上，因为他并不是要去挫折后面的那个终点，而且，他压根不知道自己要去哪个终点，所以，他永远可以选择在碰壁之后改道，走另一条平坦的大道，他也永远不可能经历挫折，从而得到意志、经验、坚强、成熟和冷静。再他反复改道后，终究一事无成。没有目标，怎么禁得起挫折，这样，再多的挫折也没有一点意义。
(二)拥有目标，才能享受快乐
成长需要快乐，因为，快乐可以造就一个人开朗的性格，对和他人交往是极为有益的，同时，也容易带给我们成功，容易使我们克服困难，得以前进，的确，对我们的成长很有用。但是，没有目标，快乐从何而来，一则笑话或一幅漫画吗?这种快乐太肤浅的，而深刻的快乐，只有有目标的人才能享受。如果我们在长期认真地努力之后考出了盼望已久的好成绩，相信，这种快乐是无以言表的，或许，这只能持续一段时间，但它可以使你变得自信，这种快乐只有你自己可以享受，因为这是你的劳动成果。而没有目标的人即使侥幸地获得了成功，他也不会那么开心，因为，这并不是他很想要的东西，他根本不会满足，因为，他不知道自己要怎样。所以，只有有目标的人，才能享受真正的快乐。
(三)拥有目标，才能获得成功
成长需要成功，因为，成功是我们进步的证明，是我们成长旅途中的里程碑，它可以记录我成长的过程，使成长充满意义，它可以坚定我们前进的信念，使我们的成长加速，的确，对我们的成长很有用。但是，没有目标，何来成功?没有目标，就是没有努力的对象，就会失去前进的动力，像是发动机出故障的高级跑车，再高级也开不了，只能原地踏步，或者是龟速前进，这种速度对这个日新月异的社会来说太慢了，要成功，必须快。但对没目标的人来说，快慢又有何区别哪?他连终点在哪里都不知道，怎么会第一个去冲破终点线?他也压根没想冲破终点线。所以，只有有目标的人才会有明确的成功概念，才能真正获得成功。
在成功的旅途上，你或许已经拥有了一个充实的行囊，但是，你是否拥有一个属于你自己的目标哪?如果没有目标，那么，行囊中一切实用的东西也都形同虚设。因为，成长，需要目标，目标是一切其他东西的前提，是成功的基础。
成功需要目标作文2：
转眼间短暂的20天要过去了，对于新的学期新的计划新的要求我得拟订一份学期计划。应该在这个学期对自己有什么新的意见。
第一：早上不能在被窝不起床，每天坚持早锻炼。
第二：不能带任何零食，对学习对一日三餐有影响。
第三：上课认真听讲，下课按时布置的作业。
第四：每天晚上要做一个总结论，并严格遵守纪律。
第五：在数学方面也要和语文、英语一样积极热情。
第六：改掉粗心的坏毛病，认真仔细不马虎。
第七：上课积极举手发言，对自己的工作负责任。
无论是在生活，还是在学习上也都要尽快地适应学校的正常现象。在友谊方面，都要互相学习。还要学会有一颗宽容的心，大家都友好往来，不要发生争吵。
在寝室里，要大家团结一致。在班上，要有拼搏的精神。在学校里，应该为学校争光，真正的作为做新世纪的小主人。在学习上，不马虎，认认真真。在考试时，应该仔细、仔细再仔细，检查、检查再检查。都考好每一次试卷，做好每一件事情。
在劳动上，要积极热情。不怕脏，打扫好教室的每一个角落。在体育上，应该不怕苦。要持之以恒，争先争优。在文艺方面应该大胆的表现自己。回家的时候能够自己学着做家务事，按时做作业。能够给外公外婆倒茶等等。
我相信自己能够做好每一件事的，因为天下没有什么不可能的。我们都要为新的学期而努力。决不能让老师失望，也要为自己的目标而奋斗拼搏。
成功需要目标作文3：
“水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。”读着课文《滴水穿石的启示〉〉中的这句话，我的心犹如大海般涌起思想的波澜。是啊，只要具备了目标专一、持之以恒的“滴水穿石”精神，又和愁事情不能获得成功呢?
李时珍长年累月、不辞辛劳。终于写成惠泽万民的《本朝草纲目》，彪炳病史;爱迪生钟爱科学，不畏挫折，终于拥有了电灯等一千多项发明，世人景仰;齐白石酷爱书画，苦练不息，终于成为著名的现代书画家，硕果累累。其实，现实生活中具有“滴水穿石”精神的人又何止书中列举的这么几位呢?
而我同样体验过“滴水穿石”的精神给我带来的成功和喜悦。原来的我，作文每次只能写一点点，常和“良”、“重写”结缘，但我没有放弃，而是一如既往的努力着。后来，我经常看作文书，终于，作文有了进步。现在，成作文就像我的朋友一样，成为我生活的一部分。
的确，目标专一+持之以恒，才能赢得最终的成功!同学们，目标专一，方有突破;锲而不舍，金石可镂!让我们都能认准制定的目标，并付出不懈的努力，争取早日实现我们的理想吧!
成功需要目标作文4：
人生好比下棋，如果走一步看一步，必死无疑。人，要有目标;而且还要为目标而奋斗，去实现目标。
成功的前提就是要有目标。没有目标，人就不知道往哪方面发展与进步;没有目标成功就会离你远远的。有一句名言让我为目标而努力：“只要功夫深，铁棒磨成针。”伟大的唐代大诗人李白也是这样，从一个顽皮的小孩子到一位大诗人，他的经历是怎样的呢?
据说，李白小时候学习不用功，进步不快。一天，他有一段课文背不出来，心里烦躁，就出来玩。
李白走着走着，看见小河旁有一位老婆婆，拿着一根铁棒，在石头上使劲地磨来磨去。李白奇怪地问到：“您在干什么呀!”
老婆婆一边磨一边回答：“我要把它磨成针。”
“天哪!”李白下了一跳，“这么出的铁棒，得磨到猴年马月呀！
老婆婆笑到：“呵呵，这只要天天磨，日不间断，就会磨得越来越细，最后一定能磨成针。”
李白顿时感悟到，勤奋才能有收获。他转身飞跑回家，捡起刚才丢下的书本，一遍接着一遍地反复背诵起来。不久，他一点一点地背出来了。最后，整本书他都能倒背如流。经过持续的刻苦学习，他终于成了大诗人。
李白的经历可能也让你拥有了伟大的目标，而且为目标而努力。他的经历也感染了我，如今我那个小小的目标已经达到，可是我还有更加伟大的目标。
铁棒磨针，也像滴水穿石、绳锯木断一样。我想：水滴的目标是把石头滴穿;绳子的目标是把木头锯断。我觉得它们的目标都是伟大的;因为，一个小小的水滴和坚硬的石头比，石头就像是庞然大物。它们的目标总会实现，因为这是它们用勤奋换来的。
相信自己，你也能做那个把铁棒磨成针的那个人，只要你肯下功夫去实现目标。
只要功夫深，铁棒磨成针。
成功需要目标作文5：
目标是每一个成功者必不可失的。一个人有多大的目标，就有多大的成就。我们往往明确目标，却总是毫无规划的去实现它，而最终的结果一定是失败的。二十一世纪的人生活太优裕了，所以多了懒惰，少了勤奋;多了胆怯，少了勇气;多了放弃的意识，少了坚持的毅力。就因为我们没有明确目标，而一个没有目标的人就等于没有灵魂。
www.shanpow.com_一个月的目标学习成功。 你听过三个砌墙工人的故事吗?一天，有个人走过来问：“你们在干什么?”第一个工人没好气的说：“没看见吗?砌墙。”第二工人笑了笑，说：“我们在其一幢高楼。”第三个工人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们正在建设一个新城市。十年后，第一个还是砌墙工人，第二个人是工程师，第三个人是前两个的老板。的确，一个人想要成功，想实现梦想，就必须树立远大的目标。如果对于自己的梦想连想都不敢想的人，那么就永远不可能抵达成功的彼岸，就永远注定是无用之人。其次，我们要实现自己的目标更重要的是脚踏实地的去努力，去奋斗，去拼搏，去坚持。
列宁是众所周知的一大伟人，刚上大一的他，因此参加革命活动而失学，但他并未因此而放弃，他的目标就是靠自己的力量完成学业。他很喜欢滑冰，可每次滑完后就会因为累而想睡觉，这样就会影响学习，所以他只能放弃，又投入到学习中。不久，他有爱上了令人费解的其艺，每次下棋都会耗掉许多时间，又不得不放弃了。无数个夜晚的苦读，无数个不断努力的付出，终于，他拿到国立彼得堡大学的毕业证书。
是啊!在通往自己目标的道路上，得舍弃多少心爱的东西，得煎熬多少个漫漫长夜，得付出多少辛酸的努力啊!就是为了自己的目标。目标的确促使人有强大的动力。这不就是最好的例子吗?
可曾记得列夫?托尔斯泰说：要有生活的目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”人活着就不能没有目标，所以从此刻起给自己的今天，明天未来定一个目标吧!
【五】:成功的秘诀演讲稿2篇
成功是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶;以下是小编整理的关于成功的秘诀演讲稿，供大家阅读。
成功的秘诀演讲稿一：
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我是来自六二中队的XXX，今天我演讲的题目是《成功的秘诀，在于朝着目标不懈努力》。
近段时间，我们班一直沉浸在成功的喜悦中，因为我们获得了“文明中队”十连冠的光荣称号，在半期考试中，年级前五名我们班有4人，前十名有6人。同学们争相传颂，老师们也面露欣喜的神色。是什么让我们班取得这样的好成绩?回想起开学之初，我们班因为没有得到文明中队，同学们显得那么失落，那么不甘心。于是班主任石老师带着全班同学分析原因，查找差距，制定班级新的规章制度，又给我们确定班级目标，在石老师的带动和鼓励下，我们全班同学擦窗拖地格外积极，于是我们获得了第一次“文明中队”，石老师趁热打铁，鼓励我们向“三连冠”努力，接下来是“五连冠”“十连冠”，就是这样，一次次地实现小目标让我们实现了从没奢望过的大目标。 伟大的俄国文学家列夫·托尔斯泰也说过：“人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标。 ”把大目标分解成小目标，走一步，再走一步，没有实现不了的理想，或许你达到的目标将会超出想象。
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。1986年，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。人们惊异了，当记者问他取得如此惊人成绩的奥秘是什么时，性情木讷，不善言谈的山田本一只说了这么一句话：“用小目标战胜对手。” 后来，他在自传中也这样写道：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”
同学们，“没有目标的生活，犹如没有舵的船。”为了给学习这艘大船找准方向，赶快给自己制定一个学习目标吧，让我们用自己不懈的努力，一步一步走向成功，走出人生的辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
成功的秘诀演讲稿二：
尊敬的领导，各位老师 同学们：
我今天演讲的题目是成功的秘诀——永不言弃。
每个人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美国著名篮球运动员迈克尔—乔丹有一句名言：我可以接受失败但不可以接受放弃。可见， 成功的秘诀在于永不言弃。
爱尔兰作家萧伯纳完成长篇小说《未成年时期》后，反复阅读觉得不满意，于是写了第二篇长篇小说，但出版商均不屑一顾。他毫不放弃，又写了第三篇，直到五年后，才有两家杂志发表了他的第五篇小说，终于登上了文坛，他面对失败与挫折，从没想过放弃，始终坚持奋斗，才迎来了人生的光辉一面。
同学们，试想一下，如果当初萧伯纳轻言放弃，如何取得以后卓越的成就，在学习上我们也要像萧伯纳一样，永不言弃，在学习的过程中，我们也可能会遇到这样或那样的困难，考试失败，成绩下降……我们会感到沮丧，甚至心灰意冷，想要放弃，这时我们要在自己的心里树立起一块标牌——永不言弃。
永不言弃，是我们成功的基础，它让我们拥有无限的信心。
永不言弃，是我们成功的路标，它为我们指引方向。
永不言弃，是我们成功的明灯，为我们点亮希望，照亮明天。
同学们，成功的路是困难的路，也许是受苦的路，让我们牢记成功的秘诀——永不言弃，托起自己心中的太阳，努力学习，拼搏进取，成为困难打不倒的刚强之人。
关于成功的励志语录：
一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
没有多次失败，难得一次成功。
困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
