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事例，事项例子，既可以是虚构的故事，也可以是客观事实。1.成例，可以作为依据的前事。2.具有代表性的、可以作例子的事情。下面是小编精心整理的宽容议论文素材摘抄四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】宽容议论文素材摘抄
人们常说：唯宽可以容人，唯厚可以载物。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。林则徐老先生曾说过：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。宽容是高尚的，但要做到宽容，却非一件易事。我们常见一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈;对于他人的过失，念念不忘，耿耿于怀。这是非常不可取的。
宽容，是一种境界。一个人宽容别人的过失，他的境界上升了一个层级。三国时期，诸葛亮死后，蜀国由蒋琬主持朝政。有个叫杨敏的官史，背后指责蒋琬：“办事糊涂，比不上诸葛亮。”有人把此话传到蒋琬耳中。可蒋琬说：“我确实不如前任，杨敏没有错。”蒋琬为人正直，气量宽宏，人们称赞他“宰相肚里能撑船。”
树林里找不到两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间不能因为出现矛盾就拒绝合作，回避交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。
宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明;也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容，是有原则的，不是盲目的。宽容要讲策略，并有很深的意义。
宽容是丝丝春花雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生;宽以待人，你就多了一扇窗，拥有一份温馨，同时净化了自己。
【篇二】宽容议论文素材摘抄
宽容像雨过天晴的彩虹；宽容像甜甜的棒棒糖；宽容像天使一样。
华盛顿曾经有个小故事：有一天，华盛顿得到一把斧头，他在外面舞起了斧头。华盛顿心想：这么好的斧头不知道锋不锋利呢？他想到这，就在园子里砍杂草，不小心把爸爸最爱的樱桃树砍倒了。爸爸回来后，原谅了他。
爸爸的宽容，使华盛顿以后的人生事业变得不平凡。这让我想起在我身边也有宽容的事。天碧空如洗，花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。我蹦蹦跳跳得带了一本崭新的故事书去上体育课。体育课上，老师解散班级后，就回办公室去了。
我依靠在乒乓球桌看故事书，故事里的画面仿佛浮现在眼前，似乎听见了书中主人公的声音。
同学见我这本书很好看，就向我借，我借给他后，他高高兴兴地去看书了。
下课时，我去问他要书，他说书不见了。我微笑着说：“没关系，我去找找。”说完我到处找。他见我这么着急，就不好意思地说：“我本来要还你的，但是这本书太好看了，就撒了个谎。”我如释重负，开心地说：“你想看完，我可以借你回家看的。”我原谅了他，看到他呼出一口长长的气，我不由自主地笑起来。
原来宽容可以让人变得诚实，宽容真好。
【篇三】宽容议论文素材摘抄
宽容是什么?宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的品质。
历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正因为蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从此他们两人联手，一起为赵国拼命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。
但那些善于嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的人，他们最后总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何打败诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐血身亡的结局。哎，这又是何苦呢?如果当初周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样悲惨吧!
在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不小心撞到你的时候，你应该对他说声“没关系”;当别人弄坏了你的东西向你道歉时，你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑;当别人刻意针对你的时候，你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。
雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，融化了心灵的冰封;宽容就像一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆;宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有学会宽容
在我们的生活中，难免会和同学老师发生摩擦，在与同学的观点不一时，有时便会引发争吵，这时我们应该冷静下来好好想想。清代一位名人说过：“彼之理是，我之理非，我让之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固执己见，善于听取别人言论，这样才会避免不必要的争吵。友谊才会花开不败。当老师错责你时，也无须激动地和老师辩个是非黑白，要真诚地和老师交谈，要明白老师的最终目的也是为了你好。师生关系才会绿树长青。生活中难免会有磕磕碰碰的时候，想要过地轻松愉快就得学会宽容。想要学会宽容，首先要做到理解。宽容是理解的表现，只有理解别人，才能宽容别人。
也听过人这样说：“宽容别人的人是懦夫，因为他没有报复的勇气!”——错!“只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。”宽宏大量是一种美德。它是由修养和自信—同情和仁爱组成的。
陈琳是建安七子之一，他才思敏捷，长于韬略。起初他帮助袁绍对抗曹操，让曹操吃过不少亏;更让曹操难忍的是，陈琳写过一篇讨曹缴文，把曹操的祖宗都骂的狗血临头。曹操剿灭袁绍过后，非但没有记骂祖之仇，反而赦免其罪，并委以参事之职。陈琳亦为曹操的宽容所动，诚心归顺。曹操不顾骂祖之仇，宽容陈琳的博大之心是值得我们学习的。
可是有的人表面上原谅了别人，但却仍然心存芥蒂。当然，能宽容别人是一见好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。宽恕而不忘却，就像把斧头埋在土里，而斧柄还露在外面。这不仅是十分危险而且会让你误入歧途。大丈夫当容人，勿为人所容!
宽容是友谊的开端，快乐的源泉。学会宽容，用真诚待人，你必定会陶醉于友谊酿成的醇酒中。学会宽容，世界才会变得更为广阔，忘却计较，人生才能永远快乐。宽容是世间一切真情与博爱编制而成的花环，把花环献给别人送给自己，这样你就会用微笑迎接崭新的明天!
【篇四】宽容议论文素材摘抄
——题记
记忆中，我最喜欢那个宽容的小男孩。
1968年的一天，一列火车驶进印度东部的一个小站，因指挥行车的信号灯上爬满了蜜蜂，司机看不清信号灯，便探身到窗外观察。这时，一只蜜蜂蜇了司机，他顺手将蜜蜂拍死了。不料，蜜蜂临死时释放的信息素招来了附近的蜂群。司机在蜜蜂的围攻下疼痛难忍，眼前一片模糊，立即紧急刹车，但还是撞上了停在同一條轨道上的另一列火车，五节车厢倾覆，300余名旅客伤亡。
印度铁路部门认定事故的罪魁祸首是蜜蜂，开始了一场消灭蜜蜂的方案大论证。有的提议砍掉车站周围的杂树，有的说干脆调集消防人员捣毁蜂巢……大家束手无策之时，一个小男孩解决了难题：春天在离小站足够远的地方撒满花籽，到了夏天，那一带花团锦簇，清香扑鼻，越来越多的蜜蜂到远离车站的地方安家落户。事实上，小男孩的父亲就是在那场车祸中失去了生命。小男孩的做法难道不能引起我们的深思吗？
如果司机被那只蜜蜂蜇了之后，能宽容地对待蜜蜂，就不会酿成大祸，置300多条生命于死伤之中。而那个小男孩也成了我记忆中“宽容”的代名词。
战国时期，将军廉颇对拜为上卿的蔺相如颇为不满。他认为自己作为赵国的大将，有攻城略地之功，而地位低下的蔺相如只动动口舌却位高于自己，叫人不能容忍。但蔺相如却跟廉颇不同，他是这样想的：强秦之所以不敢出兵赵国，都是因为我和廉颇同在朝中为官，如果我们相斗，就如两虎相争，没有两全之理了。我处处躲避他，就是把国家的安危放在个人的恩怨之上罢了。最终，由于蔺相如的宽容，两个人成为“刎颈之交”的好朋友，也留下了“将相和”的千古佳话。
“六尺巷”的故事，更是家喻户晓。康熙年间，礼部尚书张英老家的府邸与叶宅为邻。张家翻盖房屋，想占用一点两家之间的公共隙地，叶家不同意，双方发生纠纷。张英家人便想借用张英的职权疏通关系，于是寄书京城。张英在家书上批诗四句：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”得到张英的回信，家人毫不迟疑地让出三尺宅基地。叶家见状深受感动，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，于是也效仿张家向后退让三尺。至此，两家之间便形成了一条六尺宽的巷道，两家人的“宽容”亦被传为美谈。
这些都是宽容的力量！宽容能使互相猜忌的朋友更加亲密;宽容更能使人与人之间的关系更加融洽;宽容能使一个国家变得更强大。
当代社会，宽容更是我们所需要的美德。现在的孩子大多是独生子女，被父母娇宠惯了，无论在什么地方都以自我为中心。被人推了一下就怒目视之，脚被别人踩了就要“以脚还脚”，别人骂了一句就要“大动干戈”……这一切不都是因为在我们的品行中缺少了宽容吗？如果我们拥有了宽容，实践了宽容，就不会再发生这样“鸡毛蒜皮”的争执了。
让我们创建互相宽容的人际关系，让我们携手打造宽容的社会，让我们拥有宽容的美德！
教师点评
一场车祸夺去了男孩父亲的生命，男孩没有记恨在心，而是宽容地为车站想出一个“驱逐”蜜蜂的好办法。这是怎样的一种胸怀？文章由小男孩的故事引入，开篇自然，接着又用战国时廉颇的事例、康熙年间“六尺巷”的故事，进一步诠释宽容的价值和意义。结尾联系实际，画龙点睛，点明主题。
