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【一】:2015年全国大学生英语竞赛成绩查询
2015年全国大学生英语竞赛成绩查询
圣才学习网大学生英语竞赛频道消息：2015年全国大学生英语竞赛初、决赛成绩公布和查询：初赛成绩在其所在的参赛学校查询。决赛成绩在各省（自治区、直辖市）竞赛组委会查询！
届时大学生英语竞赛频道也将整理发布各大高校成绩查询信息，敬请关注！
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【二】:2015年全国中学生英语竞赛解析
笔试部分
I Vocabulary
31. twelfth 本题考查同学们对单词音标、发音和拼写的掌握情况，同时包含了序数词和基数词的对应。12的基数词是twelve，序数词是twelfth。
32. busy 本题考查同学们对句意的理解以及逻辑思维，该题前半句说“我们这期有很多新项目”，后面单词的首字母为b，所以这个结果不难得出“所以我们非常忙”，busy是忙碌的意思。
33. pair 本题考查“一双鞋”的数词和量词的搭配。一双鞋应是 a pair of shoes.www.shanpow.com_2015全国中学生英语竞赛决赛成绩查询。
34. a chain/string/bunch of 本题考查“一串儿”的对应英文，同学们平时注意积累。
35. the same school 本题所考的中英互译中同学们会忽略的地方是定冠词“the”，表示相同的same 前必须有定冠词“the”。
IIGrammar
36. C 本题考察冠词的用法。前一句art作为抽象名词表示“艺术”，因此前面不加冠词；而后一句的意思是要成为一位艺术老师，根据意思不难推出art前应加冠词，同时art 以元音音素开头，所以加冠词an.
37. B 本题考查所有格。该句的意思应为“我的夹克是绿色的”，第一人称“我”的所有格应该是mine.
38. B 本题考查同学们的逻辑思维以及对连词的掌握。前一句意为“那个男孩很重”，后一句意为“他不运动”，两句的逻辑关系应为因果关系，“因为不运动所以很重”，所以选
B.www.shanpow.com_2015全国中学生英语竞赛决赛成绩查询。
39. A 本题考查关于sale 的固定搭配。“廉价销售”的英文对应搭配应是“for/on sale”，可排除C；如果后面跟着有具体的价格，那么价格前应用介词for, for+ money. 故得出A选项。
40. D 本题考查“健康”的名词和形容词用法。be in good health=healthy， 均表示“健康的”；后一句“食物很健康”中健康应理解为形容词，故填healthy，综上选D.
41. A 本题考查表示“好”的形容词和副词的用法。前一句说“皮特的父亲是个好的数学老师”，“老师”是名词，前面应该用形容词修饰，故填形容词good；后一句说“他教得好”，“教”是动词，应用副词well修饰。
42. D 本题考查固定词组的动宾搭配。前一句中trousers 是主语且为复数，be动词应用复数are；后一句的主语是a pair of trousers，我们学过以a pair of 做主语的，其后谓语形式取决于pair，该句中pair 为单数，故填is.
43. C 本题考查英文中不同“看”的区别。第一句“请看这幅画”，这个看为动作，且后有at 搭配，英语中look at 为固定搭配，所以此空填look； 第二句“你能看到什么”，询问看的结果，只有see 表示看的结果，故答案为C.
44. B 本题考查一般疑问句的回答以及句意理解。以助动词do开头的一般疑问句有两种回答 Yes, I do或者No, I don’t. 由于后一句补充了人物的信息，说明他知道是谁，所以应用肯定回答。
45. C 本题考查特殊疑问句以及对应回答。第二句开头就是because表示因为，所以第一句应该是以why 开头的特殊疑问句表示“为什么”。www.shanpow.com_2015全国中学生英语竞赛决赛成绩查询。
IIICloze
(A)
46. every day. 做完形填空首先要理解文意，再填入合情合理的词或词组。由于该句已完整，主谓宾都有，则应填副词作状语，所给词语中every day 既符合语法要求，又满足句意，表示他喜欢吃香蕉，且每天都吃。
47. monkey 本句意思“因为他喜欢吃香蕉，所以大家都叫他。。”回到所给选项中，看到猴子monkey，我们都知道猴子喜欢香蕉，所以该空应填monkey
48. fruit 该句是过渡句，包含了他喜欢香蕉的事实，又引出了下一段对香蕉这种水果的介绍。所以不难得出该空应该填fruit，表示马克想了解更多关于他最喜爱的水果香蕉的事情。
49. come from 前有“香蕉”，后有“马来西亚”，很容易想到，“香蕉来自马来西亚”，该句考察英语“来自”。
50. are good for 该句给了主语和宾语，通过下文介绍了一些香蕉的丰富的营养，所以所给选项中的be good for “对某某有好处”应该很容易选出来，同时注意主语为they，be动词应该是复数are.
51. and 该句句意为“香蕉含有丰富的维他命和蛋白质”，and 表示并列“和”。
52. cakes 该句说了用香蕉做奶昔，做沙拉，很容易想到这个空应该是食品类的，所给选项中只有cake符合该意。
53. too 该句说到了好几种食物，句尾的too表示“也”，“也可以做沙拉”。
54. to tell 结合选项中所剩词语和该句意思，即“马克想要告诉人们怎么怎么样”，得知该空应选tell，但由于want to do是固定搭配，所以正确形式应为to tell.
55. is not 该句说到了树，而下句说“长香蕉的这种植物是世界上最大的草”，得知逻辑关系应为“不是…而是…”，所以该空选be not, 但是由于主语 banana plant为单数，故填 is not.
(B)
56. four 看图数小孩，一共四个孩子。
57. under 从图中看出他们坐在树下，在树下应用介词under.
58. two 从图中可看出公园里有两张桌子。
59. volleyball 从图中不难看出他们在打排球。
60. time 英文固定搭配 have a good time. 每个人都很享受，都玩得很开心。 IVReading Comprehension
(A)
61. C 绘画属于艺术，所以在表格中找到art camp的开放时间，July 1st ----July 7th
62. D 文中给出了50美金一周，括号里说明了骑马还要多付25美金，一共75美金。
63. B 该营的时间在June and July, 六月七月是夏季，应为summer.
64. F 文中说了，骑马还要多付25美金。
65. T 只有骑马多付钱，其他的艺术营和游泳营单项50美金，两个营都参加应该是100美金。
(B)
66. sports 文章一开始说了Ben是体育迷。
67. Ben’s father 文章第二段，Ben他爸爸在等他。
68. do his homework 第三段第二行，他爸说“You must do your homework.”注意把your变成his.
69. A fly 第四段第一行，一个苍蝇落在了冰激凌上。注意首字母大写。
70. free 文中最后Ben向爸爸为苍蝇求情说“难道你就不能让苍蝇自由一会儿吗？”可想而知，他自己也是想自由的。
(C)
71. It is Laura’s birthday.文章讲的是Laura的生日会。
72. It’s yellow. 第一段第二行。
73. The big surprise is a clown. 第二段说完惊喜，接下来一个小丑就进门了，说明小丑就是惊喜。
74. The party is fun. 第四段最后一行。问题是“孩子们觉得这个生日聚会怎么样？”回答是“很有意思”
75. The clown is Laura’s father. Laura说可惜爸爸没能来，接着小丑就拥抱了Laura，还问她“现在你知道我是谁了吧？ 根据理解，我们可以知道她的爸爸就是故意打扮成小丑给她生日惊喜的。
VSentence Pattern Transformation
76. When, is 对时间提问应该用特殊疑问词when, 注意首字母大写。
77. call, at 打某个号码找某人 的英文搭配是 call sb. at + number.
78. Does, have 实意性动词用助动词Do提问，鉴于主语是he，所以应用 does，第二个空应用原形have.
79. don’t, think,is, interesting 本题考查否定前置。主语是I 且谓语动词是think，这种情况下，应用否定前置，即“我认为历史不有趣”的英文对应译文应是“我不认为历史有趣”。
80. There, are,school, buses 本题考查了there be句型和名词复数。Some 表示一些，所以改写句子应用复数，同时注意bus的复数是buses.
VITranslation
(A)
81. 我妈妈认为汉堡不健康。
【三】:初高中英语衔接中学生的快速适应问题
【摘 要】 很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后，由于种种原因，成绩出现大幅度的下滑，甚至对英语学习失去了兴趣，这给他们高中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中，对高中英语学习的不适应是较为关键的一个。快速地适应高中英语学习，养成良好的学习习惯就会让他们拾起信心，激起他们对英语的兴趣，为整个高中的英语学习开个好头。
【关键词】 适应 学习习惯 能力 兴趣
由于初中英语与高中英语在知识面、知识量以及学习方法等方面的差异，许多成绩很好的初中生在上高中以后，学习成绩并不出色，甚至出现大幅度的下滑，以致于对英语学习失去了兴趣，对学习失去了信心。尽快让他们适应高中英语学习便成了每位外语教师面临的一个很关键的问题。作为一名教师，都应该努力地去做到这一点，本文谈谈笔者的一些粗浅的看法。
一、通过沟通交流，做到知此知彼
通过沟通交流，老师可以了解学生基础知识掌握的情况，掌握学生成绩获得的途径，了解他们以前的学习方法以及他们对高中知识的预期和认识。此外，教师还可以知道学生在英语学习中各项的发展水平，例如，有的初级中学不重视培养学生的听力和口语能力，导致学生们在进入高中阶段以后，出现在课堂上听不懂英语，也跟不上老师的讲课速度等现象。对于出现的问题，可以有针对性地进行分析与反思，及时有效地进行解决。
二、良好的学习习惯是适应高中英语学习的必要条件
高中阶段的英语知识面非常的宽、知识量非常的大，题型也较初中有所变化，有些高一新生再想用初中时所用的死记硬背的学习方法对付高中英语学习，已经显得力不从心了，光是大量的基础知识(词汇和短语)就很难应付，更不要说铺天盖地的练习了。所以这时老师要指导学生养成科学的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，变学生被动地拙笨地学变为主动地灵巧的学，同时能够合理地安排时间，提高学习的效率。
要养成良好的英语学习习惯，就要做到课进行充分地预习，因为良好的开端是成功的一半，这样学生们的听课效率就会提高，难点就迎刃而解，学生们由些就增强了学习的信心。此外，要利用好课堂上的45分钟，认真地做好笔记，俗话说“好记性不如烂笔头”，抓住了课堂也就抓住了重点。
三、狠抓基础知识，全面培养学生综合运用英语的能力
要狠抓学生的基础知识，全面培养学生听、说、读、写各种技能，为以后的英语学习打下好的基础。
英语学习对基础知识基本技能的要求很高，所以要加强学生对基础知识的识记和运用。要通过各种形式让学生掌握单词、短语、句型、知识点和语法。加强学生的单词默写。采用默写、单词竞赛、学生互查等各种方式来检查学生掌握单词的情况。并且叫学生注意词性词形的互相转化，向学生讲解构词法，帮助他们记忆单词。通过句型转换、填写单词，用适当的形式进行填空，翻译等来锻炼学生们对各种题型的熟悉度，以增加基础，培养学生听、说、读、写综合运用英语的能力。
四、课堂形式多样化，激发学生学习英语的兴趣
课堂教学是关键，抓好课堂也就抓住了重点，如果一味地靠教师在那儿用说教，采取一支粉笔，一张嘴的教学形式，学生就容易出现审美疲劳，再认真的学生也会出现倦怠心理，不但不会让学生对英语学习产生兴趣，同时也会使课堂的效果低下。所以说，应该采用丰富的课堂教学模式。
此外，教师还可以采用游戏、表演、竞赛等形式组织课堂教学，这样不但能激发学生的兴趣，还可以提高学生的参与度，使学生成为课堂的主人，能够最大程度激发学生的潜能。在课堂教学上也可用一些形式来培养学生的创新思维能力。例如：在学习“Home alone”时，可以让学生采用用绘画的方式来勾勒出戏剧中所描绘的场景，然后用英语介绍出来。既发挥了他们的创新思绪，又增加了他们的学习兴趣。
五、良好的师生关系是高一新生能够快速适应的保障
很多高一新生在初中时都是班里的佼佼者，因此，他们对高中的新老师也有很大的期待，希望得到老师的关注和认可。而作为老师在严格要求学生的同时一定要关心、热爱学生，和他们建立和谐的关系，让学生意识到你所做的一切都是为他们好。这样的话学生就会拥护老师，他们就会爱屋及乌的喜欢老师所教的那门学科。
六、结束语
总之，要想让学生在高中英语学习中有好的表现，老师要多了解学生，建立良好的师生关系，指导他们形成良好的学习方法并养成良好的学习习惯，夯实他们的基础知识，提高英语综合运用能力，激发他们的学习兴趣，使他们尽快适应高中阶段的英语学习，让他们的高中学习更精彩。
参考文献
[1] 肖虹. 如何帮助高一新生尽快适应高中英语学习[J]. 时代文学， 2007(2).
[2] 赵海玲. 高一新生如何学英语[J]. 青苹果， 2010(Z1).
[3] 张敏杰. 高一新生常见心理困扰及调适方法[J]. 课程教材教学研究(教育研究)， 2011(4).
【四】:21世纪全国英语演讲比赛冠军诸康妮英语演讲
21世纪全国英语演讲比赛
诸康妮21世纪全国中学生英语演讲比赛总决赛-冠军英语演讲稿作为一种兼备书面语和口语的话语形式，一直受到广大语言学家的广泛关注，他们主要从演讲稿的种类，结构，模式及其演讲技巧等方面进行了相关研究。
总结出英语演讲稿的体裁模式，揭示“21世纪杯”全国英语演讲比赛演讲者为实现其演讲目的所选者的语步和策略，以及分析其语步
【五】:2015年教育局局长教师节讲话稿
一年一度的教师节又到了，2015年9月10日是我国第31个教师节，为此迎接教师节举行庆祝教师节座谈会，下面是2015年教育局局长教师节讲话稿，欢迎大家阅读借鉴。
在这秋菊溢彩、硕果飘香的日子里，我们欢聚一堂，隆重庆祝第31个教师节，表彰优秀教师和先进单位，启动“师德师风建设年”活动。在此，我谨代表市教育局向全市广大教职员工致以节日的问候!向受表彰的优秀教师、优秀教育工作者和先进单位表示热烈的祝贺!向关心支持教育改革发展的各位领导和各界朋友表示衷心的感谢!借此机会，我将教育工作作简要汇报。
一、夯实基础，打造均衡教育新格局
近年来，在各级各部门和社会各界的关心支持下，全市教育工作者务实创新，攻坚克难，推动了教育高位均衡发展。
优先发展有新跨越。市委、市政府建立定期议教制度，各级党委、政府建立领导干部和直属部门联点教育制度，形成教育发展的合力。启动教育强市重大课题研究、优化城区义务教育学校布局指导意见编制，进一步深化了“抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生、抓教育就是抓未来”的理念，做到了经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。出台《XX市建设教育强市规划纲要(2011-2020年)》《关于义务教育均衡发展的意见》《关于推进职业教育校企合作的实施意见》等文件，有效指导和推动了教育事业的科学发展。不断加大教育投入，2008年财政对教育的投入为8.8亿元，2013年达到20.5亿元，5年翻了1番。
教育公平有新突破。投入12亿余元，大力改善农村办学条件，建成农村义务教育合格学校326所、公办幼儿园35所，完成农村学校校安工程、学生食堂、教师周转房、初中校舍改造项目371个。义务教育学校“全面改薄”首次纳入省级计划，未来5年国、省、市拟投入资金24.6亿元，完成“保障基本教学条件、改善学校生活设施、推进农村学校教育信息化、办好必要的教学点、妥善解决城区学校大班额问题、提高教师队伍素质”六大任务，力争全市所有义务教育薄弱学校全面改善基本办学条件。教育信息化建设纳入“国家下一代互联网示范城市”建设项目，3个项目列入国家信息惠民城市建设项目。近2年通过助、免、补、贷等渠道，开展“金秋助学”“盘龙助学”等活动，发放学生资助金3.5亿元，为185万人次的贫困家庭解决了求学困难，确保不让一个学生因家庭贫困而失学。
队伍建设有新进展。加强师德师风建设，构建师德评价体系，出台了《XX市教师自律公约》。加大教师培训力度，在全国率先试点教师培训学分登记管理，不断完善国省市县校五级培训网络，近3年共培训各级各类教师3.7万人次，独立承担国培项目9个，我局获省国培工作先进单位。建立县域内师资均衡配置机制，推行教师“县管校用”制度，今年已有近400名校长和教师交流轮岗。完善教师队伍补充机制，近3年引进、新聘教师1047人。开办局长校长培训沙龙、幼儿园园长培训班，创新开展骨干教师、学科带头人、名班主任等三类名师评选及培养管理工作，启动校长海外培训、教师海外支教、海外华人学生湘潭国情体验等项目，首次引进国外培训团队对骨干教师进行全英语培训。近2年我市教师喜获“高效课堂教学”等国家、省级课题9个，25人次获得省级一等奖以上成果奖励，3所学校教学成果上报教育部参评首届基础教育教学成果奖,东山学校获评全国教育系统先进集体，4人获评全国优秀教师和优秀教育工作者，2人获评湖南省“最可爱乡村教师”，1人获评全市“最美群众贴心人”。
教育质量有新提升。转变教育质量观、评价观、人才观，实行中小学德育生活化模式改革，切实减轻学生课业负担，注重提高学生综合素质和创新能力。我市高中学业水平考试合格率、人均总分连续五年位居全省前茅，今年又以95.76%的优异成绩摘取全省桂冠。高考成绩节节攀升，今年一、二本上线率达到34.22%。在全国全省中学生田径运动会、健美操联赛、青少年科技创新大赛、职业院校技能竞赛中，我市学生屡获金奖，火炬学校、和平小学、风车坪学校还荣获了国际机器人奥林匹克竞赛特别奖等国际级大奖，市二中的舞蹈节目代表中国赴维也纳参加国际演出。
优质资源有新扩充。XX县一中、湘钢一中喜获校长推荐北大学生资格，湘潭电大跻身全国优秀基层电大“31强”，湘潭教育学院获评全国教师培训特色示范学校，市工贸中专等学校成为全国中职示范校。湖南软件职院等学校入围省级实训基地建设项目。市和平小学、风车坪学校、江声实验中学等学校成为课改示范校和国培基地校，高标准建成九华一中、昭山和平小学、金庭小学宝庆路分校，今年秋季开始正式招生，新增城区义务教育学位7600多个。启动青少年综合性实践基地建设，创建了一批国家“书香家庭”及省级“书香校园”学校、示范家长学校、生态文明示范校、民办学校建设先进单位。
教育治理有新局面。严格实行义务教育就近划片入学，普通高中招生实行最低控制分数线，进一步规范了招生工作秩序;严格执行教辅材料“一科一辅”政策，2013年为学生和家长减负达1200余万元，切实减轻家庭经济负担;建立健全重点监控制度，专项治理非法办学行为，我市治理教育乱收费成绩位居全省前列。全面推行督学责任区制度，XX县、XX区、XX区获省“两项督导评估考核”优秀等第。近两年，我市“两型”教育得到刘延东副总理和袁贵仁部长的高度肯定，教师培训及队伍建设、名班主任工作室、学生食堂管理、两型教育等经验在全国主流媒体推介。
二、锐意改革，构建现代教育新体系
党的十八届三中全会将办好人民满意教育当做“解决好人民最关心最直接最现实的利益问题”，市委、市政府坚持教育优先发展，把教育列入了必须抓紧抓好的“十项改革任务”和“十大民生实事”。全市教育系统将在各级党委、政府的正确领导，人大、政协的监督指导，社会各界的大力支持下，立足新起点，抓住新机遇，瞄准新高度，深化“四大改革”，实施“六大工程”，努力办湘潭特色教育、湖南品牌教育、人民满意教育。
深化育人模式改革。挖掘湖湘文化、红色文化和传统文化特色，开发校本教材，建设综合实践基地，构建学校、家庭、社会三位一体教育模式，实现文化育人、课程育人、管理育人、实践育人。推进课堂教育改革，着力构建高效课堂，加快实现教育信息化。深化教育资源配置改革。优化教育布局，理顺办学体制，构建教育财政投入保障机制，启动教育资金使用绩效评估，推进义务教育学校标准化建设，加强教师合理流动，扩充优质义务教育资源，统筹教育资源均衡配置。加快推进职教集团建设，试点推进中、高职人才培养衔接。深化考试招生制度改革。积极探索小升初“对口直升、随机派位”，探索九年一贯制、“联盟一体化”学区制管理新模式;推进中考制度改革，试行学业水平考试、综合素质评价等级制，健全高中学考综合质量评价制度。深化教师人事分配制度改革。启动中小学校长职级制试点，推行教师“市管校用”管理模式，实行城乡校长、教师交流轮岗制度，试点实行教师绩效工资分配改革。
实施质量提升工程。坚持立德树人，全面发展，全面推行学生综合素质评价体系，大力倡导构建轻负担、高效率、高满意率的素质教学导向，加快推进思品、科技、养成教育等素质课程体系建设。坚持内涵发展，构建优质高效课堂，加强教育技术融合，提升基础教育发展水平，构建现代职成教育体系，规范优质发展民办教育。实施机制创新工程。坚持多元开放办学，探索公办民营、民办公派、股份合作制、混合所有制等多元化办学模式，试行基础教育盟校联合、名校领办、集团办学、品牌输出等办学方式。实行管办评分离，落实和扩大学校办学自主权。实施优师培育工程。坚持强基固本，德艺并举，不断提升教师队伍师德素养，多渠道开展教师培训，切实增强教师职业荣誉感，建设一支德艺双馨的教师队伍。实施教育阳光工程。大力推行“阳光管理”、“阳光财务”、“阳光招生”、“阳光收费”，建成市、县、校三级教育阳光服务平台。实施均衡发展工程。优化市城区义务教育学校布局，加快农村合格学校、公办幼儿园建设，全面启动义务教育薄弱学校办学条件改造工程，加快推进义务教育均衡发展县市区建设。实施教育平安工程。坚持底线意识，加强安全教育管理，健全长效机制，确保教育一方平安。
三、德艺双修，形成师德师风新气象
昨天上午，习近平总书记看望了北师大师生，站在国家繁荣、民族振兴、教育发展的战略高度强调：广大教师要做有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心的好老师。学高为师，德高为范，湘潭教育成就了今天的辉煌，缘于我们有一批批爱岗敬业、无私奉献的教师和教育工作者;湘潭教育要成为未来发展的引领，成为幸福湘潭建设的生力军，也需要依靠我们在座的及全系统的众多教师。值此隆重庆祝第三十个教师节之际 ，我们启动了师德师风建设年活动，出台了教师誓词以及师德师风承诺，将要结合我市实际开展深入持久、生动活泼的师德师风创建活动。这是教育系统践行党的群众路线，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，解决密切联系群众最后一公里的一件大事。在此，我向广大教师和教育系统各单位提出几点希望，并与大家共勉。
一是以德立身、行为世范。“亲其师，信其道。”高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。要处处为学生作表率、当楷模，不仅要注重教书、更要注重育人，不仅要注重言传、更要注重身教，要以自己的思想情感、人格魅力、学识才智、一言一行、一举一动，甚至穿衣着装等，潜移默化地教育和影响学生，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
二是以爱育人、用心教人。辉煌的教育需要“大楼、大师、大爱”，无论社会如何发展、教育手段如何更新,教育事业用爱哺育、用心浇灌的本质不会改变。教师最大的价值和最高的成就是育人,桃李满天下是教师一生的荣誉、无上的光荣。教师要坚持以学生为本、以言传道、以行垂范,用真理、真言、真行教化学生,用真情、真心、真诚感化学生。教师要有大爱之心、敬业之志、笃学之风、创新之勇、为师之范,真正成为让学生尊重、家长信赖、社会满意的人民教师。各级教育行政部门和各类学校要高度重视队伍建设和师德师风建设，健全制度，创新方法，落实举措，对有违师德师风的不良现象和违法行为，要严肃查处，确保我市教师队伍的健康和纯洁。
三是更新理念、与时俱进。当今人们感言：当教师难，当新时代的优秀教师更难。当代教师一要立足岗位，反思调整。需要在工作中不断调整教学的目标与方法，学习以信息技术为主体的新技术;需要建立民主平等交流合作的新型师生关系;需要与学生家长建立平等信任共同育人的关系。二要学会分享，共同成长。教师要与同伴和学生协作、探讨、共乐，要共享集体荣誉的快乐，要共享生活体验的快乐，要共享工作学习成功的快乐。三要与时俱进，华丽转身。今天教师身份的转变可用“于无声处听惊雷”来形容。韩愈以“传道、授业、解惑”来定位教师的职责与身份，而今，教师已从单纯的“传道”者转向为学习知识的引路人，从单纯的“传授”者转向为解决问题的参与人，从单纯的“解惑”者转向为发现问题的启发人。教师已由领导者到组织者，从神坛上走下来变为学生的良师益友。四要终身学习，不断进取。当今是知识经济时代，知识技术更新日新月异，不学习一定要落伍。因此，广大教师一定要让“边干边学、终身学习”成为一种习惯，并且要把这种良好习惯传给学生。要勇敢地摒弃旧思想、旧观念，积极地接受新思想、新理论，努力地学习新知识、新技术，做一名与时俱进、常学常新的新时代教师。
国运兴衰，系于教育;三尺讲台，关乎未来。教育强市建设迫切需要我们造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，也需要在全社会形成“尊重知识，尊重人才”的整体氛围，形成尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业。我相信，在市委、市政府的坚强领导下，在社会各界的关怀支持下，全市广大教育工作者一定能保持高度的责任感和强烈的使命感，抓住机遇，扎实工作，做一个无愧于人民、无愧于时代、无愧于历史的好教师!
祝全市广大教师、教育工作者幸福安康，节日愉快!祝各位领导工作顺利，万事如意!祝湘潭教育事业蒸蒸日上，英才辈出!
我的讲话完毕，谢谢大家!
