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琼州学院【一】:【琼州学院排名】琼州学院特色专业-琼州学院录取分数线
【琼州学院排名】琼州学院特色专业-琼州学院录取分数线
琼州学院是经国家教育部批准设立具有招收外国留学生资格的国立省属本科综合院校。学校创办于
1954年，校园占地1500多亩，拥有两大校区，一是坐落在世界闻名的国际热带滨海旅游都市
——“美丽三亚，浪漫天涯”的三亚市校区（主校区）；二是坐落在海南中南部生态环境优美、四季如春的“翡翠山城”——五指山市校区。 学校现有教职工近1000人，教授、副教授占专任教师的33%以上，研究生以上学历教师占62%以上，聘请外籍教师多名。各学科均有一批教学资质卓越、经验丰富且教学科研成果显著的学科带头人与中青年学术骨干，有享受国家特殊津贴、省优秀专家津贴的专家学者多名。学校重视师资队伍建设，不断加大高层次人才的引进力度，聘请一批国内外知名学者为学科带头人或客座教授。 学校设有10个二级学院，学科涵盖文学、理学、工学、管理学、农学、教育学、历史学、艺术学等8大门类，在招本、专科专业51个，在校生13800人，生源来自全国26个省区。学校坚持“以人为本”，坚持走内涵式发展道路，不断创新办学理念、育人理念，坚持质量立校、学科兴校、人才强校的发展战略，致力于把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的学习型、实用型、创新型高素质人才。近年来，学生荣获国家级、省级各类比赛大奖多项，如2009-2010年连续两年获全国大学生数学建模竞赛本科组一等奖；积极开展大学生社会实践活动，连续六年荣获“全国大学生社会实践先进单位”，2010年获“全国五四红旗团委”光荣称号，积极做好“助困”工作，采取设立勤工助学岗位，发放奖学金和助学金等方式，开辟“绿色通道”，为贫困学生提供多种经济援助；高度重视毕业生就业工作，让学生更好地走向市场以适应社会需求，加强校地、校企合作，实行订单式培养，实现学生与社会无缝对接，历届毕业生就业率均超过全国当年大学毕业生就业率的平均水平。 经过50多年的建设与发展，学校办学综合条件不断改善，教学科研仪器设备、馆藏图书、教学实验实践配置及多媒体等硬件设施均达到国家教育部规定的本科院校办学标准。学校重视学科专业建设，建立了一批省、校级 “精品课程”、省级教学团队与省级重点学科、省级特色专业建设点、省级重点实验室等，
为培养高素质人才奠定了良好的基础。近年来，学校科学研究取得突破性进展，其中“根灌ROOT IRRIGATION”技术获得国家发明专利并获得国家级科技成果奖，“非傍轴光束质量研究”居国际先进水平，“探地雷达反问题的同伦算法研究”成果达到国内领先水平。2011年获准国家级、省级立项课题46项，在国内外期刊杂志发表学术论文数百篇。旅游管理专业硕士学位建设单位的申报批准，海南省社会工作人才培训基地落户我校，标志着我校学科建设、人才培养翻开新的一页；学校重视海南黎、苗族本土文化的研究，成果丰硕，海南省民族研究基地在我校挂牌成立，中国音乐学院——琼州学院海南民族音乐教学实践基地的建立，标志着我校民族研究、民族教育登上新台阶。 学校按“高起点、高标准、严要求”建设的三亚校区，已有万余名学生入校就读。依托三亚得天独厚的区域优势，学校科学谋划发展新蓝图，向更宽广的办学空间拓展。重视与国内外高等学校的文化与学术交流，与美国、德国、瑞典、俄罗斯、乌克兰、加拿大、澳大利亚等国家的知名高校开展专家讲学、学者互访、合作办学等交流活动。学校是教育部10大“教育援外基地”之一，建立与国际交流合作接轨的教育平台，为发展中国家培训高级人才。连续成功承办二届由教育部主办的“亚非国家旅游管理高级研修班”，以及上海合作组织成员国教育专家座谈会、中乌教育合作分委会第一次会议等国际教育会议，助推了我校国际交流与合作取得新发展。 五指山的青翠挺拔，凝聚着琼州学院的坚毅顽强；三亚湾的蔚蓝澎湃，孕育着琼州学院的远大理想。琼州学院将以海纳百川的胸怀诚揽天下英才，广招天下学子，愿与您一起用信念支撑行动，用辛勤耕耘理想！与您一起憧憬海南国际旅游岛建设的美好明天，携手共创美好的未来！ 诚挚地欢迎莘莘学子报考中国最南端的公办本科高等学府——琼州学院！ 琼州学院是经国家教育部批准设立的公办省属本科综合院校。学校创办于1977年，校园占地1500多亩，拥有两大校区，一是坐落在世界闻名的国际热带滨海旅游城市——“美丽三亚，浪漫天涯”的三亚市校区（主校区）；二是坐落在海南中南部生态环境优美、四季如春的“翡翠山城”——
五指山市校区。
琼州学院招生网站:
琼州学院【二】:琼州学院2013年公开招聘教师等岗位一览表
附件1
琼州学院2013年公开招聘教师等岗位一览表
注：如有应聘意向，请将电子版简历投入邮箱：[email protected]，邮件主题注明：
***（姓名）+**（学历）+**（职称）+应聘****（二级学院）+*******（专业岗位），如：张三，博士，副教授，应聘人文社科学院，历史学专业。 咨询电话：0898-88651819 联系人：王老师
琼州学院【三】:琼州学院计划财务处处长
琼州学院2012年度工作会议各单位、部门汇报顺序安排表 篇二：琼州学院公开招聘机关管理人员 附件1
琼州学院公开招聘机关管理人员等岗位计划一览表 篇三：琼州学院大学生实践能力与创新能力实践研究 学年论文题目 学 院： 马克思主义学院 专 业： 思想
政治教育专业 年 级： 11级 学生姓名： 陈 玲
学 号： 11201026 指导教师： 符昌昭 2013年6月 琼州学院大学生实践能力与创新能力实践研究 姓名：陈玲 专业：11思想政治教育 摘要
当今的社会人才需求越来越贴合社会的需要，大学生的实践能力和创造能力越来越受到
社会各界的重视，但大部分的高校毕业生却受到用人单位的质疑。因此，大学生的社会性综
合素质的培养和研究是普遍被研究的课题。本文以琼州为例对大学生实践能力与创新能力的
途径进行研究。本文通过琼州学院大学生的实践能力和创新能力的调查。针对大学生实践能
力﹑创新能力的现状进行分析，调查得出结论，最后提出大学生实践能力和创新能力的培养
途径。
关键词：大学生；创新能力；实践能力 一﹑培养实践能力和创新能力的意义 1﹑创新能力的意义
首先，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在深化教育改革，
全面推进素质教育的过程中，突出大学生创新素质的培养，积极探索培养高素质创新型人才
的途径和方法，具有重要的现实意义。无论是知识创新还是技术创新，无论是经济竞争还是
科技竞争，归根到底还是要靠大量高素质的创新型人才，培养具有创新素质的大学生是社会
的迫切需要，也是一个国家富强及在国际竞争中立于不败之地的重要因素。党的十六届五中
全会指出，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发
展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、创新能
力和引进消化吸收再创新能力；建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新
体系，形成自主创新的基本体制框架。 其次，创新有利于开拓新的领域，提高就业率，保护环境，促进社会生产，创造更多的
社会财富。创新促进了社会发展，可以这么说，创新代表着社会进步。对于创新，①路甬祥
指出，当今世界已经进入了知识经济时代，知识和人才是经济社会发展最重要的因素。发展
中国家与发达国家之间的差距归根结底是掌握和运用知识与人才培养两方面的差距。加强发
展中国家科技知识与创新能力的建设 2 意义重大，这也是联合国秘书长安南提出的 “千年发展计划”中的一个重要部分。
2、培养实践能力的意义 首先，培养学生的创新能力和实践能力是时代挑战的要求。人类社会进入21世纪，这是
科技高度快速发展的世纪，是国际竞争更加激烈的世纪。这种竞争实质上是科技的竞争，是
国民素质的竞争，是综合国力的竞争。从这个意义上来讲谁掌握了面向21世纪的教育，谁就
能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。面对新世纪的国际竞争我们最重要的就是要深
化教育改革，实施创新教育，培养出大批高素质的创新人才。在这方面，世界各国都把健全
国家创新体系、实施创新教育作为教育改革和发展的重点。培养具有创新能力和创新精神的
一代新人已成为世界各国的共识，成为国际教育改革的潮流。 其次，培养学生的创新能力和实践能力是课程改革的要求。新的课程标准倡导以科学探
究为主的多样化的学习方式，旨在转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取知识，激发
学习兴趣，要求学生自主学习、合作学习、探究学习，培养创新意识和创造精神，实践能力，
它标志着学生的学习方式正由传统的接受式学习向主动型学习转变。 社会实践能力和创新能力是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践
﹑创新相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着知识经济的崛起人才被
推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此为了适应时代的
要求, 我们的学生在具备丰富的专业知识技能的同时，更应该培养自身的实践能力和创新能www.shanpow.com_琼州学院。
力。社会实践是学校教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的
重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在社会这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才
能, 开创自己天地, 充分利用在校课余的时间。充实和丰富自己的社会实践经验和培养自己
的创新创造能力，成为时代所需要的栋梁之才。在社会实践中不断磨炼自己, 真正锻炼和提
高自己的实际工作能力。大学生作为成年人当中的一个具有知识的群体，光有知识是不够的
还应该要有真正实践性﹑创造性技能应用的能力。而培养这两种能力的最好方法就到社会实
践中去学习实践和培养。大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学
生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健
康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走
向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。 3 二﹑大学生实践能力和创新能力的现状
1. 调查方式与对象
调查对象的选取主要考虑:首先,学校专业众多,不能将调查范围仅仅限于一个专业，而应
有普遍的受众性;其次，由于大学生正是处于人生观与价值观的塑造与转型阶段，不同年级的
学生具有不同的特点，因此应划分调查对象的年龄层次或年级层次。综合以上两点考虑，此
次调查的受访对象确定为琼州学院大学的人文社科学院、马克思主义学院在校二、三年级大
学生。
2. 问题设置
本调研着眼于大学生的创新能力、实践能力与创业素质等方面的进行调查与分析。设置
的问题有
3.问卷回收情况
此次共发放问卷100,回收有效问卷99份,有效率为99%。在整理回收的问卷中,利用图表
进行统计处理。在有效问卷统计中,被访者年级与性别分布如图1所示
4.现状分析
首先，虽然大学生具备一定的创新意识，但创新思维不足。 如前所述，大学生具有普遍的创新意识，然而接下来的调查却发现，其对科 4 学及创新的崇尚意识与参与实践行为之间存在较大反差。比如在“大学期间您参加过多
少次以创新为主题的活动”一题中，有62.8%的同学没有进行过相关实践活动；在询问是否
参加过学校组织的实践活动，如各种科研作品竞赛或创业大赛时，仅有11.3%的同学参加过。
另外，大学生毕业后肩负着国家建设、推动经济发展的重任，因此大学生必须对社会主义市
场经济条件下自己的责任有足够的思想准备，培养勇于接受挑战、承担风险的能力。调查显
示，89%的同学认同创业是培养其承担风险能力的最佳途径，但同时69.7%同学表示，对在以
后的创业过程中是否能克服困难、经受住考验没有把握，因此虽然有创业打算，若真的进行
创业实践，则信心不足。由此我们可以得出这样的结论:一方面，大学生在认识上追求创新，
表现出比较积极主动的精神状态;另一方面,在行动上迟迟不能落实,主观能动性发挥不够，投
身实践的勇气和能力欠缺。大学生的知行反差极不利于其提高创新能力，需要学校对其进行
深入而有效的培养，才能进一步培养学生的实践能力。 “最需要培养的能力”问题调查，如图4所示，62％的同学认为自己“专业知识技能应
用能力”存在缺失，需要培养；51％的同学认为自己“人际沟通能力”存在缺失，需要培养；
43％的同学认为自己“表达能力”存在缺失，迫切需要培养；18％的同学认为自己的“团队
协作能力”缺失，最需要培养；42％的同学认为自己“分析决策能力”缺失，最需要培养；
40％的同学“应变适应能力”有缺失，最需要培养；28％的同学认为自己的“批判思维能力”
有缺失，迫切需要培养；35％的同学认为自己的“创造能力”存在缺失，需要培养。 “您所在的学校为您提供了那些培养创新能力的机会”问题调查分析，如图5所示，学
校25%的同学参加了“日常讲座及创新方面的选修课”；20%的同学参加了创新方面的专项讲
座；22%参加了“以创新为题的竞赛”；33%同学表示“没参加过这方面的活动”。 创新能力是
建立在基本能力和专业能力的基础上，创造新事物的一种能力。开展这类题材的竞赛比较能
提高这方面的能力。应该说从理论到实践学校都有培养到同学们，也有近三分之一的同学没
接触过这方面的活动。 5篇四：琼州学院校园之星策划 校
园
之
星 琼州学院学生会
二〇一二年三月 前言
作为青春的代言人，大学生总是洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情，对新奇的事物
有很高的关注度和积极的参与性。这类活动一方面能够让举办相关活动的组织知名度和认可
度得到很大提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳效果，从而达到共赢的圆满结局。琼州
学院学生会瞄准本学期四月份至六月份的黄金时间，倾力打造琼州学院首届“校园之星”活
动，本次活动得到了校团委和学生工作部门相关领导老师的高度重视，并给予大力的支持和www.shanpow.com_琼州学院。
帮助，本次“校园之星”活动打算打造成琼州学院的品牌活动之一，因此极具可行性和权威
性。除此之外本活动还得到本校个兄弟协会、学生组织等的帮助和参与，届时必将能够让活
动的参与者感到耳目一新，也让赞助商尽情享受到宣传的乐趣。
一、活动目的
为增强对学生的榜样教育，挖掘学生中的先进典型，让德有所养、学有所得、技有所长
的学生脱颖而出，以榜样的力量感化群体，形成优良的学风、校风和班风，营造良好的校园
文化氛围，加快建设文明校园、和谐校园的步伐，进一步增强校园凝聚力和感召力，琼州学
院学生会决定开展2012年度琼州学院首届“校园之星”评选活动。
二、评选对象
琼州学院全日制本、专科在校学生 活动主题
星光闪耀 魅力校园
三、活动时间
2012年4月—6月
四、评选项目
首届“校园之星”分别设立“学习之星”、“自强之星”、“服务之星”、“学干之星”、“宿
舍之星”、“美食之星”等6项类别。
五、评选标准
符合基本条件和某一项特别条件，能在学生中起到榜样示范作用，对学校有突出贡献或
对学校声誉有较大积极影响。 基本条件
1、热爱祖国，拥护党的领导，遵守国家法律，坚决贯彻党的基本路线和方针政策；
2、严格遵守大学生行为准则和学校各项规章制度，坚决执行学校的各项决定，在校期间
无任何违纪处分；
3、明礼诚信，团结友善，吃苦耐劳，具有优良的道德素养和个人品质；
4、关注学院发展，具有强烈的社会责任感和使命感；
5、积极参加社会实践，有较强的分析解决问题的能力和创新的精神。 特别条件
1、学习之星
（1）热爱学习，有浓厚的学习兴趣。学习方法得当，具备良好的学习习惯；
（2）遵守学院各项纪律，按时上课并认真听讲，在同学当中起到模范带头作用；
（3）积极开展课外阅读，知识面广，英语、计算机等国家等级考试成绩突出，能注重自
身的全面发展；
（4）学习成绩平均80分以上，曾获得奖学金者优先考虑；
（5）勤学善思力行创新，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
2、自强之星
（1）勤俭节约、自强奋进，用自身的勤奋努力在逆境中取得成功；
（2）勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、
学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩
优良；
（3）在创业实践等方面做出一定成绩显示出较强的竞争力，并具有较强示范性，起到良
好的模范作用者优先，
（4）曾通过自己的努力获得劳动报酬，有勤工助学、 社会兼职和自主创业经历的同学优先考虑；
（5）事迹突出、精神感人，符合社会主义核心价值体系的要求，在同学中起到模范带头
作用。
3、服务之星
（1）以身作则，关注自然、关爱生命，从身边做起，为建设和谐校园而不懈努力；
（2）积极投身校内外公益事业，并带动周围同学积极参加，曾在校内外公益类活动中有
突出表现，获得相应奖励者优先；
（3）积极参与配合学校或学院、班级、社团、青年志愿者协会等的管理工作，有强烈的
服务同学的意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中作出优异成绩的班级、社团、协会
干部优先；
4、学干之星
（1）具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，
勇挑重担；
（2）有全心全意为同学服务的责任心，在同学中树立良好的形象，具有较高的威信和感
召力；
（3）能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作
用；
（4）能够很好的完成组织布臵的各项任务，有效协助篇五：琼州学院广告协会简介 琼州学院广告协会
琼州学院广告协会(the advertising association ofqiongzhouuniversity) 简称
（qzuaa）是由李小军、杜雯彬、白丹、张荣、钟卫华等同学一起申请，在校领导的关怀下，
通过了社团管理中心团委的审批，于二零零八年十月成立的社会实践类社团。琼州学院广告
协会是一个实践
性、创业性、广告性比较强的团体，她集各种广 告信息以及各种业务于一体的综合性社团。我们 的口号是：“我想，我能，我可以！” 。 协会一直本着“服务校园，锻炼成员”的宗旨，凭着“饱满的热情，科学的管理”，推动
社团不断进步，为琼州学院莘莘学子开辟了一个展示自我的精彩舞台！协会本着对会员认真
负责的态度，定期对会员进行广告专业知识授课，讲解策划、户外实践所必需的知识。而且
我协会主办的活动在学校内外均取得了很好的效果，受到社会，校领导及同学们的一致好评，
同时，广告协会取得的成绩也得到了广大师生的肯定和广泛赞誉。我们与其它社团之间一直
是“竞争中有合作，合作中有竞争”，我们不断努力提高自身的实力，让广告协会成为诸多社
团中一颗灿烂的明星.
一．广告协会管理制度：
1．管理模式：
社团根据本协会实际情况为充分发挥最佳战斗力，制定以下管理模式：
（1）以会长为核心，各项工作都由会长总策划，再移交管理委员会（由策划处和外联部
以及秘书部成员构成）民主讨论后做决定。
（2）对各部门的具体管理，社团将实行承包责任制，由各部长自行管理。
（3）我们考虑到广告协会的特殊性，对社员也制定了一套相应的社规，并将按其严格实
施。
（4）为确保社团运行的公开性，透明性，我们一直实施政务公开，财务公开的制度。
2．组织纪律：
为了加强社团内部成员管理，努力培养学员的创业以及专业素质，配合学院的教育制度，
丰富学生的课余文化生活，规范社团运作，使其健康发展，特制定以下社规管理条例：
（1）社员必须遵守学院各项规章制度。
（2）社员必须维护社团的形象，声誉和集体利益，社员之间做到团结友爱，尊敬他人，
相互学习，取长补短，共同进步。
（3）加强纪律观念，自觉遵守社团规定，加强时间观念，举行活动时，不得迟到、早退、
无故缺席，如有特殊情况必须请假。
（4）在培训时，做到他人演讲我静听，不高声谈笑或喧哗，保持场内安静，互敬互学，
增进彼此间的友谊。
（5）在外组织活动时，严禁私自离队，绝对服从各部长以及会长安排。
二．组织部门：
根据协会的发展特成立以下六个部门：策划部，宣传部，秘书处，外联部，财政部，创
意部
策划部: 负责协会各项活动的前期策划、制定策划书，并以电子稿的形式存档。 宣传部: 全面负责社团的宣传工作，通过各种途径为社团的活动做好前期的宣传。 秘书部: 主要负责传达会长统筹安排计划和根据社团管理中心提出的最新活动以及指示，
琼州学院【四】:琼州学院三亚校区导游词
琼州学院三亚校区导游词
大家好，欢迎来到美丽的三亚。 今天由我带大家参观这所美丽的校园。琼
州学院三亚校区。请大家往前看，映入眼帘的呢，是学院气势恢宏的大门，这个
正门是刚刚落成的，当时这里还举行了盛大的落成仪式，邀请了政府的领导以及
各界人士。学校领导及师生共同见证了这场仪式。往咱们的右手边看，装饰美丽www.shanpow.com_琼州学院。
的学校围墙，这也是才刚刚修葺好的。装饰着海浪和中国结，海浪标志着咱们美
丽的海南岛。中国结则标志着咱们的民族特色呢。
接下来咱们进入校园里仔细游览。边走边说。琼州学院创办于1997年，是
经国家教育部批准设立的省属公办本科综合院校，拥有两大校区——三亚校区和
五指山校区。2008年随着省长的开工令琼州学院在三亚开始建立新校区。这标
志着办学的空间从五指山开始向三亚转移了。2009年转移完成，而现在呢，校
园面积有1522亩，校舍面积有50多万平方米。这个建筑一流，花园式的现代化
校园已经初具规模了。前面的草坪中有一块大石头，那是我们学校的校训石，上
面苍劲的刻着我们的校训“明德、博学、励志、笃行”。标着我我们琼院人的价
值和奋斗方向。往咱们的右手方向看去。有一座美丽的建筑。这就是学校的行政
楼，大楼的天井有一个小水池，看到水中的荷花和游曳的锦鲤了么？这是这栋楼
的设计特色。可供大家休息。这栋楼是学校领导办公的地方。再往前走，大家看
到的是学校的文化广场，这里的作用可就大了，学校的晚会是在这里举行，那时
候人头攒动，灯火通明，载歌载舞，热闹极了。平时的夜晚，爱好轮滑，滑板的
同学也经常在这里比试比试。大家肯定也注意到了，路的两旁种满了各类热带 树木。整个校园是不是显得生机勃勃？
不远处有三栋独立的建筑，这是学校的留学生公寓。这里住着很多留学生和
一部分老师，学校的第二食堂就在这里。平时留学生上下课经过，都是学校一道
独特而亮丽的风景线。二食堂里除了可口的饭菜，还有一些小吃，开饭的时间一
到，香味在楼下就能让人饥肠辘辘了。
现在我们正式进入了学校的教学区，这里是教学楼的三栋和四栋，建筑的独
特彰显了我们热带的特色。窗明几净的课室飘扬着的都是知识的芳香啊。二楼处
有一座腾空的桥连接了这两栋楼，方便学生们的日常上课。三栋教学楼有时会举
行一些小型的活动，而四栋有两间电子阅览室。一楼还有一座圆形的建筑，这是
学校的报告厅，可以容纳三百人左右。这里会举办一些重要的活动和会议。毕业
典礼也是在这里举行。前方波光粼粼的就是学校的人工湖，湖上有一座别致的小
石桥。湖边种满了郁郁葱葱的树木，有时候天鹅还会来这里歇歇脚呢。走过别致
的小石桥，来到湖的对岸，看的是六七八九栋教学楼，先来简单介绍一下六栋，六栋是电子信息楼，这栋楼里放置着很多电子仪器和设备，学生们的电子信息课
程的学习和实训都在这里进行。再来说说七栋，文献资料室就是在这栋楼的二层。旅游学院的旅游实训教室也在这里。八栋呢，在学校图书馆还没建好的时候作为
暂时的自习室，这里自习的学生很多。而九栋，是曾经行政办公的地方，现在许
多艺术学院的同学舞蹈课和声乐课大都在这里进行。学校的医务室也在这边。这
四栋教学楼是像三四栋一样连接在一起的，形成一个“田”字。疏散了学生的流
量。教室宽敞明亮，大多都是阶梯式的大教室。楼外树木繁茂，阳光洒下来，多
少有点风景度假区的味道。八九栋教学楼的旁边是篮球场，网球场和排球场。课余的时间，同学们都活跃在这里。挥洒着汗水。都是青春的气息。大家听到悠扬的琴声了么？对，前面那一排绿色的小房子就是学校的琴房。每每从这里经过，都可以听到美妙的琴声，有弹钢琴的，有拉小提琴的。现在大家都可以看到前面那个小型隧道了吧，旁边正在规划，看到这些正在辛苦的工人，我们必须相信不久后会看到美丽的小花园。这个隧道分割了学校的教学区和生活区。咱们一起穿过隧道进入生活区。教学区的参观就结束了。
穿过隧道，大家看到的是一二栋男生宿舍楼，两栋楼面对面的站着，两栋楼之间的路旁同样种着高大树木。直直的向前走，前方的四层建筑就是学校的第一食堂。饭香味早就飘进大家的鼻子里了吧，我来给大家介绍介绍，一层二层是每天最繁忙的地方，每个窗口都有美味的饭菜。一层还有一个物美价廉的超市和水果商店。三楼呢，就汇聚了很多地方的美食，每一个窗口都是不同的小吃和搭配好的饭菜。还有许多北方面食。四楼，这里是一个大型的餐厅，提供一些现做的小炒，露台那里还以烧烤，火锅呢。等大家参观完毕可以来这里尝一尝。食堂的左侧是宿舍楼七栋和八栋，食堂的右侧是女生宿舍三四五六栋，紧挨着的是篮球场，学校有名的篮球赛就是在这里举办的。往咱们的右手边看，这里是学校的爱心超市和爱心发廊，为学生们提供方便。不出校门就可以买到东西。不
