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六年级上册数学配套练习册答案新版【一】:人教版六年级上册配套练习册答案
《配套练习册》答案
1.山中访友
我会读：ｗéｉｆǔ ｇｕāｎ ｘｕè ｘｕáｎ ｚàｎ
我会画：Ｂ．√Ｄ．√
我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ ４．ＡＣ
我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ
阅读屋：１．明灭 悠悠 德 望 旧 ２．凝视 依旧
３．Ｂ
４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨
我会读：ｃｈｕáｎ 自传 ｔáｎ 子弹 ｔｉáｏ 音调 ｂǐｎｇ 屏风 ｔǔ 呕吐 ｆú 佛祖
我会写：幽 优 悠 脆 翠 翠 容 融 溶
我会改：
１．漂－飘 酒－洒 睫－捷
２．象－像 瑶－谣 浙－渐 析－晰
我会选：１．安静 ２．幽静 ３．清静 ４．轻便 ５．轻盈 ６．轻捷 阅读屋：１．比喻 拟人 排比 ２．墨绿 翠绿 淡青 金黄 红嫩绿 ５．雨丝是手指
６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落
我会写：
静谧 小巷 俏丽 烘烤 音韵 勤勉 亲吻 庞然大物
我会找：
１． 寂静 疲惫 勤恳
２．柔软 后退 热闹
我会仿：
吵吵嚷嚷 热热闹闹 飘飘洒洒 打扫打扫 照顾照顾 打听打听 左顾右盼 前仰后合 上行下效 气喘吁吁 目光炯炯 烈火熊熊
我会连：
奇异的游历 细小的草茎 坚硬的黑甲 好奇的目光 傲然地前进 意味深长地对视 熙熙攘攘地往来 全神贯注地振翅
我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：
1.静谧 2.寂静 3.安静
我会填：时已傍晚 作者对奇异游历的痴迷 欢快和得意
阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。振翅声 灵泉 优美动听 全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A
4.索溪峪的野
我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú
我会比： 拔 拨 拔 忘 忘 望 壮 壮 状 戴 戴 带
我会补：拔 拘 舒 望 欲 插
我会写：1.顽皮 蜿蜒 环绕
2.安全 冷淡 笔直
我会填：
1. 不拘一格 2.婷婷玉立 3.返璞归真
我会辨：A.√
阅读屋：1.天然 野性 惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。感受：让人感到山的惊险。 5.夸张 突出索溪峪的山是多么惊险。
配套第一单元练习答案
一、 写一写：
挺拔 蕴藏 音韵 烘烤 静谧 漫游 演奏 陡峭
一、读一读：
追随suí 仍réng然 倾吐tǔ 小巷xiàng 寒暄xuān 融róng化
二、选一选：
烘烤 考试 拷打
挺拔 小艇 家庭
宣告 喧闹 寒暄
三、填一填
1、津津乐道 德高望重 庞然大物
不拘一格 行色匆匆 意味深长
年过花甲 左冲右撞 返璞归真
2、（1）意味深长 （2）德高望重 （3）不拘一格
五、变一变
1、色彩层次多。
2、目光探索。
3、秃山根本挡不住肆虐的狂风。
4、草虫不仅为生活勤勉地奔忙，而且能演奏出优美的音韵，有着高雅的艺术追求。
5、在这样的山水间行走，人们怎能不渐渐变得“野”起来？
6、仿写：略
六、辨一辨
1、C 2、BD 3、E 4、B 5、A 6、BF
七、改一改：
1、句首插入“我” 2、删去“不停地”或“不断地”
3、删去“雨” 4、删去“使”
八、阅读天地
1、心旷神怡 莽莽苍苍 裙袂飞扬 翩然起舞 波平如镜
2、（1）幽 野 闲
（2）雨中 树林、青苔和荷叶
3、层层叠叠的树木 蜿蜒的小径 莽莽苍苍的感觉 绿茸茸的青苔
4、第一自然段的最后一句话。
5、第三自然段的最后一句话。
5《詹天佑》答案
一、阻挠 施工 坚毅 讥笑 恶劣 艰难 勘测 泥浆
二、 suì yāo liè záo gàn yōng
三、1、詹天佑是工程设计。
2、洁白的雪花从空中纷纷扬扬地飘落了下来
3、难道这件事不是给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击吗？
4、虽然困难很大，但是詹天佑勇敢地战胜了一切。
填一填
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、困难 嘲笑 毅然 勘测线路 开山 架桥 把陡坡铲平 把弯度改小 勘测 周密计算
阅读屋
1、sài háo 2、勉励 坠入 勘测 讥笑 3、詹天佑在勘测线路时遇到地势险峻和气候恶劣这两个方面的困难。4、从“他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路”到“还会使中国的工程师失掉信心”，表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚定决心。
5、表明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求严格。
6《怀念母亲》答案
我会读：chóng mù tiān bì sàng sāng
我会写：灵巧（笨拙） 崇高（渺小 ） 甜蜜（苦涩） 增添（减少） 真挚（虚伪） 爱慕(厌恶)
我会组：真挚 执行
色彩斑斓 班级朦胧 蒙古 寝不安席 侵略
我会改：1、还念强烈。
2、难道不是对这两位母亲的怀念，一直伴我度过了在欧洲的十一年吗？
3、把“增加”改为“提高”。
4、把“记录”和“收听”交换位臵。
我会选：1、 bēn sāng dāi 2、sàng 3、 dài 4、 bèn
我会辨：B
我会填：
1、 频来入梦的意思是：祖国母亲经常进入我的梦中
2、 母亲频来入梦的原因是：我对祖国母亲深深地思念所致。
阅读屋：1、可见一斑 心潮腾涌 寻梦
2、画去：断 断 编
3、似的 似乎 散文 散发
4、 踊跃 勇猛 汹涌5、 B
7《彩色的翅膀》答案
我会读：juē shòu cí
我会组：朝阳 朝鲜 没有 淹没 晃眼睛 晃动
我会写：红火火 白花花 雨蒙蒙 认认真真 纷纷扬扬
朦朦胧胧 轻轻地 稳稳地 甜甜地
我会选：1.C 2.A 3.B
我会填：
1、如果 就
2、因为 所以
3、不管 都
4、是 还是
我会改：1、收获西瓜和授粉没有关系。
2、收获西瓜和授粉有关系吗？
3、难道收获西瓜和授粉没有关系吗？
我会选：1、② 2、①
阅读屋：1、 ？，，？，：
2、画掉：自然 jié le 居然
3、因为没有昆虫为西瓜花授粉。
4、略
8《中华少年》
我会读：áo hǎ hǔ qiàn juàn sū
我会写：萦绕 晶莹 荧屏 萤烛
汗水 汉字 干旱 焊接
敖包 翱翔 遨游 煎熬
我会比：拔草 拨动 篮球 蓝色 崭新 暂时 竞争 竟然
我会选：A D B C
我会填：《中华少年》向我们介绍了中华的山------昆仑山，中华的水-----黄河，中国名著----《水浒传》《三国演义》，中华儿女----雷锋，中华民族-----赛龙舟，中国歌曲-----《春天的故事》，中华乐器-----芦笙、唢呐。
我会找：1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。出自（张继）的《枫桥夜泊》
2、大漠孤烟直，长河落日圆。出自（王维）的《使至塞上》
阅读屋：1、凡是：只要是。
2、不管是什么地方，只要在那里生活奋斗，就会得到快乐，就会有收获。
3、在生活中只要仔细观察，就会有所发现，从而得到启发。不管做什么，都会有快乐，有收获。
《第二单元综合练习》答案
读一读： mèn tiáo xié xiǎng chún lüè
写一写：轻蔑 蜻蜓 青年 清晰
安静 干净 敬意 毕竟
建立 见面 火箭 宝剑
毅然 意志 安逸 建议
选一选：1、BADCDABC
2、DABC
改一改：1、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。
2、有一家外国报纸轻蔑地说，能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
3、我被作者对母亲崇高的敬意感染了。
4、我发现蝴蝶扇动着翅膀。
5、删去“首先”或“第一个”。
“既然”改成“虽然”
把“火山爆发的”和“远古”调换位臵。
填一填：1、虽然 --- 但是---
2、不管----都----
3、因为-----所以-----
4、尽管-----也----
5、只要-----就-----
6、即使-----也------
辨一辨：1、设问 2、反问 3、排比 4、比喻
阅读天地：1、美丽 蓬勃 生活
2、（1）犹豫 熟悉 聪明 热情
（2）五湖四海 五颜六色 五脏六腑 五光十色 五味俱全 三山五岳
3、（1）原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，非常残酷。
（2）让苏珊觉得自己和同学们没什么两样，帮助苏珊鼓起生活的信心。
4、苏珊是不幸的，因为病魔让她小小的身体备受折磨，但苏珊又是幸运的，因为她拥有关爱她、尊重她的老师和同学们。其实在我们身边也有像苏珊老师、
六年级上册数学配套练习册答案新版【二】:新北师大版六年级数学上册课堂练习册答案
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六年级上册数学配套练习册答案新版【五】:六年级上册数学练习册答案人教版
1、为了了解五一黄金周汽车站的客流量，现抽取了其中3天的客流量。在这次调查中，采用的调查方式是 ，其中，总体是 ；个体是 ； 样本是 。 2、阅读材料，回答下列问题：
2006年蚌埠市各种空气状况统计表
1998——2006年蚌埠市优质天数统计
表
(1)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气状况的天数占全年总天数的百分比，那么应该选择哪一种统计图？请画出这该统计图。
（2)如果想要了解2006年蚌埠市各种空气质量的具体天数，那么又应该选择哪种统计图呢? 请画出该统计图。
(3)要使统计图能够清晰、有效的反映1998—2006年蚌埠市空气质量优质的变化情况,你认为应选哪种统计图？请画出该统计图。 （4）综合以上三种统计图，谈谈你对蚌埠市空气质量的看法。
☆达标检测☆
1、下列调查，比较容易用普查方式的是（ ）
A、了解某市居民年人均收入 B、了解某市初中生体育中考的成绩 C、了解某市中小学生的近视率 D、了解某一天离开城市的人口流量 2、为了解我校八年级800名学生期中考试数学成绩，从中抽取了200名学生的成绩进行统计，下列判断：①这种调查方式是抽样调查；②800名学生是总体；③每名学生的数学成绩是个体；④200名学生是总体的一个样本。其中正确的判断有（ ）
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3.观察下表，回答问题：
（1） 请选择适当的统计图来描述上述数据，并结合制作的统计图预测，如果
我们不采取措施，照这样下去，我国的缺水城市数量还会继续增长吗?
（2）水资源是我国的紧缺资源，作为一个小公民我们应该怎么做呢?
4、在市政府举办的“登山活动”中，参加登山活动的市民约有12000人，为统计参加活动人员的年龄情况，我们从中随机抽取了100人的年龄作为样本，进行数据处理，制成扇形统计图和条形统计图（部分）如下： （1）根据图①提供的信息补全图②；
（2）参加登山活动的12000余名市民中，哪个年龄段的人数最多？ （3）根据统计图提供的信息，谈谈自己的感想．（不超过30字）
六年级上册数学配套练习册答案新版【六】:小学数学六年级上册配套练习部分参考答案,
配套练习 比的基本性质
p46-48参考答案。
1、1:80,1/80
2、4:1，4
3、4
4、6,2/3,5/8
5、5x100,500,1:20
判断：××××√
我会选:A C A
我会算：2∶15,81∶2,1∶2,9∶8 , 8∶5,4∶5,1∶4,9∶20
我会解：桃树：420÷3/5＝420×5/3=700 杏树：600÷3/14=2800 700∶2800＝1∶4 2、4∶9
3、苹果：84×2/3=56 橘子56×1/4＝14 梨84－56－14＝14 56∶14∶14＝4∶1∶1 动脑想：自己算----------，比值不相同， 不符合比的基本性质，比的前项、后项同时减去同一个数，比值会发生变化。
配套练习 比的应用
我会填
1、3，300
2、90度
3、4/9 ,5/9
4、7/13,6/13,6/7,7/6,1/6,1/7
5、1/3
我会算
我会解
1、3+2+5=10 宽长 150×2/5=60。
2、3+4+5=12, 红 960×3/12 = 240 960×4/12= 320 960×5/12=400。
3、8∶16∶12=2∶4∶3 2+4+3=9
一组144×2/9=32 二组144×4/9=64 三组144×3/9=48。
4、120×56=100。
5、192÷2=96 96×58=85。
6、1+8=9 氢135×1/9=15 氧135×8/9=120。
7、1+3+2=6
虾仁1200×1/6=200 韭菜 1200×2/6=400 鸡蛋1200×3/6=600。
8、（1）5+4+3=12
长96×5/12=40 宽 96×4/12=32 高 96×3/12=24
（2）40×32×24=30720
(3)（40×32+32×24+40×24）×2=6016。
9、每一份90×（5-2）=30
连环画5×30=150 科技书2×30=60。
10、每一份120×（5-3）=60
长5×60=300宽3×60=180 面积300×180=54000
第三单元综合练习。
我会填：1、5/4,2。
2、10:3,10/3。
3、1/32。
4、12、12、2
5、等腰直角
我会判断：
√××
我会算：
1、2,7/4,6/5
2、8/3,9/16,3/5,144/5,9/4,1/2
我会解：
1、100叶,2、200台，3、地球之旅280页，神秘宇宙105页，科学发现175页 4、1600套，5、120千米，6、男生27，女生33人
六年级上册数学配套练习册答案新版【七】:新北师大版六年级数学上册课堂练习册答案
六年级上册数学配套练习册答案新版【八】:六年级数学练习册(有答案)
第1课时（15分钟完成）
（例1，例2 练习一1~3题）
3．描出下列各点，并依次连成封闭图形，看看是什么图形。六年级上册数学配套练习册答案新版。
1．填空。
（1）东东和红红在教室里的座位可以分别用点（5，6）和（7，3）来表示。这里（5，6）中的5表示（ 5列 ），6表示（ 6行 ）。（7，3）表示红红坐在（ 7 ）列（ 3 ）行。
（2）六（一）班学生放学排队，王辉在第5列第3行，用数对表示为（5，3），向东在第8列9行，用数对表示为（8，9）。
（3）张华在电影院看电影时的座位是第22列第7行，徐芳在张华的后两排同一列，徐芳的位置用数对表示是（22，9），黄勇在张华的前2排向右3列的座位上，黄勇的位置用数对表示是（19，5）。
2．写出下面各点的位置。
9
8
A( 5，9 )
7 6 B( 3，7 )
5 C( 2，5 )
4 D( 1，3 )
3 E( 4，3 )
2
F( 4，0 )
1
A（5，9） B（4，6） C（1，5） D（4，4） E（5，1） F（6，4） G（9，5） H（6，6）
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
（1）小熊家在（3，1）的位置上，把它圈起来。
（2）小鸡家在（5，2）位置上。
（3）小鸭要在图上（5，3）位置上朋友家做客，这是（ 小猴 ）的家。
第2课时 （15分钟完成）
（练习一4~8题）
1．用数对表示下图中动物的位置。
d
野鸡 老虎 c
狮子
b
猴子
a
大象 兔子
1 2 3 4
野鸡( 1，d ) 老虎( 4，d )
狮子( 3，c ) 猴子( 2，b )
大象( 1，a ) 兔子( 3，a )
2．看图填空。 1
2 3
4
5
6
7 8
9
（1）如上图，用（0，4）表示校门的位置，教学楼的位置是（ 3，1 ）电教楼的位置是（ 5，7 ），旗台的位置是（ 6，4 ）。
（2）在图上标出下列场所的位置，图书馆（2，7），报亭（2，1），综合大楼（7，7）。
3．填一填，画一画。
（1）先在图中标出平行四边形各顶点的位置。 （2）再把平行四边形向上平移5个单位，画出平移后的图形，并标出各顶点的位置。
9 8 7 6
5
4 3
2
1
4．想一想，填一填。
100m
北
6
5 4 3
2 01234567
（1）车站的位置可以用（4，1）表示，它在学校以（ 北 ）（ 100 ）米，再往（ 东 ）（300）米处。 （2）小明星期天的活动路线是（4，1）—（3，5）—（6，6）—（4，3），他到过的地方有（ 车站 ）、（ 书店 ）、（ 公园 ）、（ 商场 ）。
二 分数乘法
1．分数乘法
第1课时 （15分钟完成）
（例1，例2 练习二1、2题）
1．填空
（1）分数乘整数，用分数的（ 分子 ）与整数相乘的积作（ 分子 ），（ 分母 ）不变。为了计算简便，能约分的一般要先（ 约分 ），再计算。
（2）3333( )( 25 +25 +25+25= )( ) ×( 4 ) = ( )
（3）512 ×8= ( )×( )( )12 = ( )
（4）看图写算式。六年级上册数学配套练习册答案新版。
+
=
