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2016全国卷理科综合【一】:2016高考理科综合全国卷及答案
2016全国卷理科综合【二】:2016年全国高考理综试题及答案-全国卷1
绝密★启封并使用完毕前
试题类型：
2016年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP
2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率
3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是 ．．
A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP
D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是 ．．
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例
D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B. 常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C. X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
7.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是学科&网
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%www.shanpow.com_2016全国卷理科综合。
8.设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是
A.14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA
B.1 molN2与4 molH2反应生成的NH3分子数为2NA
C.1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA
D.标准状况下，2.24 LCCl4含有的共价键数为0.4NA
9.下列关于有机化合物的说法正确的是
A.2-甲基丁烷也称异丁烷
B.由乙烯生成乙醇属于加成反应
C.C4H9Cl有3中同分异构体
D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物
10．下列实验操作能达到实验目的的是
A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
11.三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交
换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na和SO2
4可通过离子交换膜，而两端隔室中离+
子被阻挡不能进入中间隔室。
下列叙述正确的是
A.通电后中间隔室的SO2
4离子向正极迁移，正极区溶液pH增大
B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品
C.负极反应为2H2O–4e=O2+4H，负极区溶液pH降低
D.当电路中通过1mol电子的电量时，会有0.5mol的O2生成
12.298K时，在20.0mL 0.10molL氨水中滴入0.10molL的盐酸，溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10molL氨水的电离度为1.32%，下列有关叙述正确的是 111–+
A.该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂
B.M点对应的盐酸体积为20.0mL
C.M点处的溶液中c(NH
4)c(CL)c(H)=c(OH)
D.N点处的溶液中
pH<12
13．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。m、p、r是由这些元素组成的二元化合物，n是元素Z的单质，通常为黄绿色气体，q的水溶液具有漂白性，0.01 mol·Lr溶液的pH为2，s通常是难溶于水的混合物。上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是 –1
A．原子半径的大小W<X<Y
B．元素的非金属性Z>X>Y
C．Y的氧化物常温常压下为液态
D．X的最高价氧化物的水化物为强酸
二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~17题只
有一项是符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。www.shanpow.com_2016全国卷理科综合。
14.一平行电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器
A.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大
B.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大
C.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变 D.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变
15.现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定。质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍。此离子和质子的质量比约为
A.11 B.12
C.121 D.144
16.一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2和R3的阻值分别为3Ω ，1Ω ，4Ω ，为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定。当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I。该变压器原、副线圈匝数比为
A.2 B.3 C.4 D.5
17.利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍，假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗
2016全国卷理科综合【三】:2016全国卷理科综合试卷结构说明
行的五套教材。 理科综合·化学 一、试卷结构说明
全国卷理科综合试卷结构如下： 全卷（300分） 化学部分（100分） 第I卷 选择题（一） 13题 78分 化学有7题（7-13），均为单项选择题，每小题6分，共42分 选择题（二） 8题 48分 第II卷 必考题 11题 129分 化学有3题（26-28），共43分 选考题 8选3 45分 化学3选1（36-38），15分 必考内容为必修模块“化学1”“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。选考内容为选修模块“化学与技术”“物质结构与性质”“有机化学基础”的内容，考生从三个选考模块中任意选考一个模块的内容。 3道必考题尽量按由易到难的顺序排列，近几年从题型的角度可依次归为实验题、无机综合题、反应原理题。 二、试卷特点
为了有助于备考工作从广东卷向全国卷的顺利过渡，试卷特点的分析将从全国卷（暂以乙卷为对象）与广东卷比较研究的角度进行。总体而言，两者的共同之处是主要的，是教学中首先需要把握的，应在完成主体工作的基础上再关注其差异。共同特点： 1.考点布局相似，突出模块教学的功能。 2.立足学科基础，突出主干知识的考查。 3.注重能力立意，突出学科能力的考查。 4.贴近社会实际，突出化学学科的价值。 主要差异： 1.选择题考点分布稳定度略低于广东卷，灵活性高于广东卷。 生活中的化学、实验基本操作、元素周期律和周期表、有机化学、离子平衡问题是全国卷选择题基本稳定的命题范畴，但具体考点常有变化，元素化合物知识灵活分布在生活中的化学和实验基本操作两道选择题中。 2.非选择题3道必考题的总体难度设置和能力侧重点与广东卷有差别。 实验题的难度与无机综合题、反应原理题相比相对较小，能力侧重点是实验基本方法的迁移应用为主，在2015年的全国卷实验题中首次出现了开放性的实验设计问题，说明广东卷、安徽卷等在实验探究命题上的探索已引起教育部考试中心的关注。 无机综合题强调对工艺流程的分析解读，在这一点上与广东卷基本一致。就新情境下书写化学方程式的要求看，全国卷的灵活度更大，不仅像广东卷一样需要学生准确应用基本概念和原理，在配平、物质推理方面需要学生有充足的训练经验。 反应原理题除了考查学生从图表中获取关键信息的能力，对于图像中定态的点和动态的点与对应的化学意义的相互转换能力要求显著，除此之外在定量分析可逆反应体系方面要求明显高于广东卷，换句话说基于真实情景下的化学计算能力要求远高于广东卷。 3.对学生知识储备的要求略高于广东卷。 从实验题看，全国卷不仅需要学生对实验基本方法有一般性梳理，而且应对一些具体典型实验案例较为熟悉以便迅速迁移；从无机综合题看，一些教材上没有但实际运用、习题训练中常见的知识也被认为是学生应知应会的；从反应原理题看，学生对一些典型计算问题所需要的公式最好比较熟悉，否则就需要多花一些推理的时间。 三、备考建议
（一）教师需要亲自参与全国卷的研究 细致体会三点：基本考点有哪些？需要什么知识储备？考查的哪种具体能力？并依据年份的变化，体会其导向的变迁，并思考这些变迁与其他省市高考题有无联系，从而对试题发展有一定展望。完成上述研究后，点列出第一阶段复习时需要注意的问题，以便复习到相应版块时不迷失方向。 （二）坚持贯彻广州市科学备考的基本经验，在第一阶段复习中打好坚实的基础 1.树立广州自信，备考理念、备考操作均经得起全国卷考验。 近十年的广东卷备考使广州市化学教师在学生能力培养方面有深厚的积累，在以能力立意的命题总体趋势下，只要坚定地打好基础、培养能力，继续强化原有优势，不盲目不盲从，扎实研究考题内涵和学生的需求，必定能够顺利完成向全国卷的过渡。 2.明晰高三化学复习全年的任务规划。 应知应会的知识和常规考点的思维程序是第一阶段复习的核心任务，复杂情境下信息的整合、表达的规范、细枝末节问题是第二阶段复习才要重点过关的。仍然需要强调第一阶段复习内容选择的问题，该学生自己做的事要让学
生自己做，能放在后期再补救的问题可以暂时搁置，一轮复习要做的是帮助学生建立扎实的具体问题的思维能力，务必克服一轮复习先松后紧、拖拖踏踏的现象。 3.提升复习课的品质和效率。 摒弃复习课“炒冷饭”“上课讲、下课练”“简单堆砌知识”等弊病，可通过创设问题、创设任务、创设实验情境等方式呈现出一种新形态的复习课，内容上以整合为佳，目标上以形成解决某一问题的思维程序或模型为首，策略上以调动学生积极参与为关键。4.提升习题训练的效能。 训练超量、测试频繁是高三复习的老问题，导致训练的目的性很弱，讲评的负担大，学生的反思空间被压缩，优质试题的功能得不到挖掘。在2016年使用全国卷的背景下，全国各地将有海量的习题涌入到我们手上，因此要特别加强选题、用题的目的性，要紧紧围绕一节课,或几节课的教学目标（学生会解决某类问题）选择适量的训练题。 5.继续发挥《备考指南》《题型训练》的备考功能 2016版《备考指南》并没有因为使用全国卷而进行大幅度修订，其基本体系是多年来广州市一代代化学教师集体智慧的结晶，是基于帮助学生构建优质的学科认知结构而编写的，这一点不会因为使用全国卷而改变。从我们对全国卷试题的已有研究看，使用好《备考指南》并结合新学年中心组工作成果，依然是第一阶段复习打好基础的最佳选择。《题型训练》会在今年底完成修订，及时为第二阶段复习提供支持。 （三）各板块的具体复习方案应针对试题的差异作适应性调整 1.元素化合物复习在对象上除了关注典型元素及其家族内化合物，建议利用元素周期律和周期表对相关元素略作拓展。 2.化学平衡、离子平衡板块的复习应进一步加强图像的工具性作用，图像的分析、图像的形成需要精细化，定性分析结合定量分析应成为可逆变化体系处理的常态。 3.实验基本方法的复习仍应融入到典型实践案例中进行，利用离子的检验、海带提碘、硝酸钾制备、食醋总酸量测定、乙酸乙酯的制备等实际案例完成基本方法和实践细节的复习。 （四）稳妥处理选考模块的问题 选考模块较为稳妥的做法是选择有机化学题。
2016全国卷理科综合【四】:2016高考全国卷1理综真题(word)版
绝密★启封并使用完毕前
试题类型：
2016年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸
C. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程
D. 在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATPwww.shanpow.com_2016全国卷理科综合。
2. 离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的呢量跨膜运输离子。下列叙述正确的是
A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率
D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率
3. 若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B. 加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C. 加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D. 加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
4.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是 ．．
A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生
B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP
C. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP
D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP
5. 在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是 ．．
A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律
B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用
C. “退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例
D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准
6. 理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
A. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C. X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D. X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
7.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
8.设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是
A.14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA
B.1 molN2与4 molH2反应生成的NH3分子数为2NA
C.1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA
D.标准状况下，2.24 LCCl4含有的共价键数为0.4NA
9.下列关于有机化合物的说法正确的是
A.2-甲基丁烷也称异丁烷
B.由乙烯生成乙醇属于加成反应
C.C4H9Cl有3中同分异构体
D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物
10．下列实验操作能达到实验目的的是
A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物
B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO
C.配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释
D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2
11.三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交
换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO2
4可通过离子交换膜，而两端隔室中离
子被阻挡不能进入中间隔室。
下列叙述正确的是
A.通电后中间隔室的SO2
4离子向正极迁移，正极区溶液pH增大
B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品
C.负极反应为2H2O–4e=O2+4H+，负极区溶液pH降低 –
D.当电路中通过1mol电子的电量时，会有0.5mol的O2生成
12.298K时，在20.0mL 0.10molL氨水中滴入0.10molL的盐酸，溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10molL氨水的电离度为1.32%，下列有关叙述正确的是 111
A.该滴定过程应该选择酚酞作为指示剂
B.M点对应的盐酸体积为20.0mL
C.M点处的溶液中c(NH
4)c(CL)c(H)=c(OH)
D.N点处的溶液中pH<12
13．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。m、p、r是由这些元素组成的二元化合物，n是元素Z的单质，通常为黄绿色气体，q的水溶液具有漂白性，0.01 mol·L1r溶–
液的pH为2，s通常是难溶于水的混合物。上述物质的转化关系如图所示。下列说法正确的是
A．原子半径的大小W<X<Y
B．元素的非金属性Z>X>Y
C．Y的氧化物常温常压下为液态
D．X的最高价氧化物的水化物为强酸
二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第
14~17题只有一
项是符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对
但不全的得3
分。有选错的得0分。
14.一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器
A.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度变大
B.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大
C.极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变
D.极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变
15.现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子，其示意图如图所示，其中加速电压恒定。质子在入口处从静止开始被加速电场加速，经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速，为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场，需将磁感应强度增加到原来的12倍。此离子和质子的质量比约为
A.11 B.12
C.121 D.144
16.一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2和R3的阻值分别为3Ω ，1Ω ，4Ω
，
为理想交流电流表，U为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定。当开关S断开时，电流表的示数为I；当S闭合时，电流表的示数为4I。该变压器原、副线圈匝数比为
A.2 B.3 C.4
D.5
17.利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍，假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值约为
A.1h B.4h C.8h D.16h
18.一质点做匀速直线运动，现对其施加一恒力，且原来作用在质点上的力不发生改变，则
A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同
B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直
C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同
