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有关教师节的画【一】:献给教师节的画
一 献给教师节的画
教学目的：
1： 通过命题画创作，培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。
2：通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。
重点难点：
重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。
难点：以恰当的画面形式表现主题。
教学准备
一：新授
1：提问导入新课
（1）回忆你最敬爱的一位老师
（2）谈谈在教师节来临之际你的想法和感受
（3）我们怎样向老师表达节日的祝贺呢？
回忆、讨论、回答
2：课件欣赏学生作品
分析并讲评课件上的学生作品。
3：从以下几方面思考
A：题材 B：绘画方式 C：主体形象的位置 D：色彩的表现
二 学生作业，教师行间辅导。
三 小结下课。
第二课 肖形印章
一：教学目标
1：学习掌握肖形印章的有关知识和刻印方法。
2：提高学生的审美能力和动手能力，教育学生热爱祖国的传统艺术。
二：重点难点
重点：了解朱文和白文印章的特征，学习肖形印章刻印的方法和步骤。
难点：阴刻和阳刻两种方法的认识和实践。
三：教学准备
课件、刻刀、橡皮、印泥等。
四：教学步骤
（一）导入新课
1：课件欣赏印章，让学生直观认识印章。
印章是中国传统艺术之一，有着悠久的历史，它是祖国文化艺术百花园中的一朵奇葩。
以图案花纹或人物肖像为主要表现内容的印章叫做肖形印章，又叫象形印或图案印，它是刻印艺术中的一种。生肖印是肖形印的一种专题印章。
（二）新授
1：学生观赏、分析课文中印章，感受朱文、白文两种不同的的表现形式。
2：课件出示朱文、白文印章各一枚。提问：这两枚印章表现手法有何不同？www.shanpow.com_有关教师节的画。
小结：印纹为红色的叫朱文，又称阳文，反之叫白文，又称阴文
3：继续提问：想一想，这两种不同的表现形式分别采用怎样的刻制方法才能表现出来？ 4：讲授刻印方法和步骤
（1）材料准备
要求：刻印的一面要进行加工平整
（2）描绘印纹
注意确定采用哪种表现形式。
（3）执刀刻划
教师演示，同时课件演示，强调正确的握刀与运刀和合理把握力度的方法及安全操作知识。
（4）授色盖印
授色饱满，盖印时用力要均匀，不能移动印章。
三：学生作业
教师随堂指导，及时发现问题，加以提示，以点带面。
四：课堂小结
1：讲评作业，肯定成绩，指出不足。
2：鼓励学生大胆实践，为继承和发扬祖国的治印艺术而努力学习。
第三课 中国画 山石
教学目的：
1：学习山水画的一些基本技法，进一步体会笔墨趣味。
2：培养学生对传统艺术的感情，激发民族自豪感。
重点难点：
重点：学习山石的基本画法。
难点：山石质感的表现。
教学准备：
课件、示范工具、毛笔、墨汁、国画颜料、调色合等。
教学步骤：
一：课件导入新课，揭示课题
中国画在绘画题材上分为人物、山水、花鸟三大类。山水画在表现自然风貌上有其独特的表现手法，是祖国传统绘画艺术结晶。
二：技法讲解，突破难点
山石是中国山水画基础，画好山水画首先要学好山石的画法，先从石的练习入手。
1：教师笔墨演示，综合讲述
画石法：中国画画石主要是通过线条干湿浓淡来表现。先蘸淡墨再点浓墨，要求得墨色上的浓淡变化，要求毛笔含水量不能多水多不能表现石的质感。画岩石的运笔方向可自上而下，或自左而右，以中锋或侧锋线条勾画出石头的内外结构，转折有力，有背光部用短笔、短线条 染以表现岩石的体积感。 画山法：山如同扩大了的石头，与石头画法相似，一般有两种表现手法。
（1）勾线法
（2）点垛法
2：小结：
石分三面生阴阳，
干湿浓淡要变化，
山有高低写好峰，
上实下虚自然成。
三：作业要求
把握好山石大形和气势，大胆落笔，小心收拾，用多种变化的笔墨练习画山石。 四：学生作业，教师行间指导。
五：作业展评小结。
第四课 中国画 树
教学目的:
学习中国画树的画法学习,对以前学过的笔墨表现方法进行综合训练,培养学生的知识综合能力. 重点难点:
重点:学习树干和树叶的基本画法
难点:由笔墨变化画出不同形状的树
教学准备:
课件、学生作品和教师范画、中国画绘画工具
教学步骤：
有关教师节的画【二】:教师节绘画比赛用纸设计
小学教师节
“老师与我共快乐”学生绘画比赛用纸
学生姓名：_____________ 班级：___________________
有关教师节的画【三】:小学九月教师节绘画、手抄报活动方案
小学2015年庆祝教师节
学生绘画、“手抄报”比赛活动方案
一、活动目的：
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围。了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题：
感恩、勤奋
三、活动原则：
按“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则举行，让学生自主参与，人人参与。各项比赛项目各班先预赛，再推选学生优秀作品参加校级总决赛。
四、参加对象：一至六年级学生
五、比赛形式：
1、一、二年级绘画
2、三至六年级学生制作手抄报
六、评委成员：
美术组全体教师。
七、活动安排：
（一）、各班宣传动员（9月1—9月5日）。www.shanpow.com_有关教师节的画。
学校、班主任老师以及美术教师要将学校本次九月教师节绘画和“手抄报”比赛活动安排通知给孩子，认真做好比赛前的各项准备工作。
1、一、二年级学生准备好素描纸（至少8开）、勾线笔、油画棒或水彩笔。（画一幅与教师节有关的画）
2、三至六年级学生准备好白纸（学校统一发放）、勾线笔、油画棒或水彩笔等。（做一幅与教师节有关的手抄报）
3、制作展板，让学生了解关于教师节的相关知识。（责任人：谢校长）
4、为了更好地弘扬我国的尊师重教传统文化，要求学生通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘，无私奉献。
（二）、完成作品。（9月8日—9月19日）。
1、画“教师节”。（一、二年级学生）
美术教师利用美术课时间，讲授绘画的方法步骤，让每位学生在8开的素描纸上画一幅与教师节有关的画，可以是自己看到的，也可以是想象的，以表达学生对老师的热爱之情。（责任人：1、2年级美术任课教师）
2、做“手抄报”。（三——六年级学生）
美术教师利用美术课时间，教授学生制作关于教师节的手抄报的方法步骤，以表达学生对老师的热爱之情。（责任人：3-6年级美术任课教师）
（三）、作品收集和展出：
1、作品收集方式：于9月19日前由相应班级任课美术教师在每班选出10份优秀作品，由美术组统一评选校级优秀作品。
2、展览：9月20日至9月21日由美术组教师统一把评选好的作品分年级张贴在展板上，并于9月22日在内操场上进行为期一周的展览。
（四）、奖项设置：（分年级评比）
1、画教师节。一年级：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名
二年级：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名
2、做“手抄报”。
三年级：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名
四年级：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名
五年级：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名www.shanpow.com_有关教师节的画。
六年级：一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：6名
（五）、颁奖仪式：在9月29日升旗仪式时举行颁奖仪式。
主持：谢校长 音乐播放： 摄影： 组织带队：体育组
奖品准备： （一等奖：手提风琴袋 二等奖：18色油画棒 三等奖：笔记本）
奖状印制： 2015.8.27
有关教师节的画【四】:教师节给老师送礼送什么好有内涵情谊深山水画
教师节给老师送礼送什么好?有内涵情谊深山水画
或许你仍在继续着美好的学生时代，或许你刚刚踏入社会不久，也或许你工作奋斗几十年??无论属于哪一种，在春节即将来临之际，您是否想起了自己印象深刻的老师，那些在你的人生道路上起过重要作用的人类灵魂工程师?
春节给老师送礼送什么?如今非常流行送文化礼品，教师是知识分子的代表，过年看望老师，送去一份名人字画艺术品，表达对老师的深深栽培之意。文化礼品易于人们接受，而且显示出送礼之人的文化修养和品位追求，这也是字画艺术登上礼品之榜的重要优势之一。给老师送山水画尤为合适，老师经常教导我们寓情于景，寄情于景，便是山水画的最佳阐释了，所以教师节给老师送礼就选有内涵情谊深的山水画。
国画客厅精品 刘燕娇六尺山水画作品《紫气东来》作品来源：易从网
伫立在熙攘的城市，无数次地遥望远方，寻找那一脉幽蓝色的山影，可是，除了高大林立的建筑，就是拥挤的车流和熙攘的人群;无数次幻想遇见那一汪涟漪轻盈的波光，可是，除了城市繁华留下的荒凉，就是那混浊的河流。家乡的那一座座青山，那一片片绿水，已经被时光碎片所淹没、覆盖在蓝天白云深处。只能在山水画中寻求那一丝的安详宁和。
山水画艺术与风水理论有着密切的联系。在长期的历史发展中，传统山水画论、诗论、文论和风水理论互相影响、互相借鉴、互相融汇、使山水画的美学思想更加丰富，对山水画的发展起到了积极的作用。山水画景物构成的观念和形式与风水理论，无论在哲学思想的渊源上，还是在选择和构建理想环境景观的价值标准和景物构成模式上，都有很多惊人的一致性。
沙发背景墙 李林宏写意国画作品《源远流长》作品来源：易从网
山水画绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要画家把山水画的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
时常欣赏名人山水画，同时也是情感的一种宣泄和依托，应该会十分享受，并且修心养性。不要总是为了物质奔波却忽略了精神家园的护理，很多时候，山水画的存在就是为了让人们的灵魂与肉体能够同步前进，并肩而行啊!
山水画家覃日群写意国画作品《春夏秋冬四条屏》作品来源：易从网
室内效果图：
春景，作品以桃花春境入画，画面境界阔大，灵秀俊美的春桃胜景包藏着高大壮美的山水意境，以含蓄的朗润展现大自然的勃勃生机。作者笔法凝练，写意细致入微，构图层析分明，给人营造出一种桃源仙境之感，寓意春来报晓，春色满园。
夏景：夏山如碧、夏树苍翠是本幅作品给人的第一印象。作品以饱满的艺术激情及墨韵线条勾勒描绘出“炎炎夏日，书画生凉”的艺术美感。整幅作品笔笔精到，片片枝叶绘画精细入微，细节之处更显功力，实乃赏析收藏之上乘作品。
秋景：作品构图心思巧妙，以山间局部透以整个秋意深浓的天地，以暗黄笔墨写意出秋天色彩之美，山静泉幽，金风送爽，给观者营造出淡泊名利、处事不惊的氛围。山间雅士行于其中，令人遐想万分。叶泛黄、秋意浓，令人感叹自然之美，人生之美。
冬景:此幅作品以素墨之色入笔，以灰白笔墨构图，远处天空并未采取传统留白，反而以灰色表现，更显珍贵意境;高山树木皆应物象形，大笔墨的渲染展现出冬日雪景之巍峨壮观;山脚之下，入冬时节，高士结庐品读，修竹丛丛，瑞雪皑皑，壁立千仞，更具高洁圣贤、远离杂尘之韵味。
覃日群所作“春夏秋冬”山水四条屏，以中国古代雅士闲云孤鹤般的高雅生活为表达对象，通过四幅意境高远空灵的山水表达，给人极佳的艺术享受。画面境界阔大，灵秀俊美的外衣包藏着高大壮美的意境，以含蓄的朗润和饱满的激情，展现出山水欢歌及墨韵线条奔腾瞬间所爆发出的共鸣。整幅作品在色彩的使用上浓淡相间，给人以淡而不素，薄而不滞之感，而且在山水布局上远近相间、颇有章法，给人以古典的艺术享受，为当代画坛难能可贵的山水四季条屏佳作。
老师就如同我们的第二任父母，在整个学习成长的阶段起着十分重要的作用，甚至有些老师直接影响了一个孩子的成长与成才。我们看到无数调皮讨厌学习的孩子最后都在老师的细心呵护下干出了一番事业。近年来，随着字画市场的火爆，字画成为家居装饰、过节礼品、投资收藏的新宠，受到人们的青睐。作为一种高雅的艺术，它不再仅仅是达官显贵、文人墨客的专利，已然走入寻常百姓之家。更多适合送老师的山水画尽在易从网。
有关教师节的画【五】:关于教师节的画
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师者，传道解惑也，还记得小时候每当有疑问就喜欢跑到办公室去问老师，觉得老师什么都知道，形象好高大，到现在这个认识也依旧没有变过，马上就要教师节了，小编也想为教师做一点事，写了一些教师节素材，会持续的更新哦，请大家持续的关注我们。对于老师来说，不需要太贵重的礼物，画一幅画表达对老师的祝福是最贴心的问候。
有关教师节的画【六】:教师节的图画
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教师节的画(一)
教师节的画(二)
教师节的画(三)
教师节的画(四)
教师节的画(五)
教师节的画(六)
教师节的画(七)
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师者，传道解惑也，还记得小时候每当有疑问就喜欢跑到办公室去问老师，觉得老师什么都知道，形象好高大，到现在这个认识也依旧没有变过，马上就要教师节了，小编也想为教师做一点事，写了一些教师节的黑板报素材，会持续的更新哦，请大家持续的关注我们。画一幅画送给老师，道一声祝福给老师，比什么都要珍贵
