勉县一中

【www.shanpow.com--数学试题】

【一】:陕西省勉县第一中学2012-2013学年第一学期

2012-2013学年第一学期

高二期终数学理（文）试题

（满分：150分 时间：120分钟）

一、选择题（每题5分，共50分）

1、已知数列1，3，5，，3，,„„,2n1 „„，则21是这个数列的（ ）

A. 第10项 B. 第11项 C. 第12项 D. 第21项

2．设ab，cd，则下列不等式成立的是（ ）

A.acbd B.acbd C.ad D.bdac cb

3、设ABC的三内角A、B、C成等差数列，

） A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形

4、在下列函数中，最小值是2的为（ ）

A．yx11x B. y3x x3

C. ylgx11(0x) (1x10) D. ysinxsinx2lgx

5.等差数列{an}的前n项和记为Sn,若a2a6a10为一个确定的常数,则下列各数中可以用这个常数表示的是

( )

A. S6 B.S11 C.S12 D. S13

x2y2

1上一点P与椭圆的两个焦点F1、F2的连线互相垂直，则△PF1F2的面积为（ ） 6．椭圆4924

A．20 B．22 C．28 D．24

M是侧棱CC1的中7、(理)如图，已知正三棱柱ABCA1B1C1的各条棱长都相等，

点， 则异面直线AB1和BM所成的角的大小是 ( )

A. 90 B. 60 C. 45 D. 30

x2y2

1表示双曲线，则实数k的取值范围是( ) (文) . 若方程k23k

A.k2 B. k3

C. 2k3 D. k2或k3

28 “bac”是“a,b,c成等比数列”的 （ ）

A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件

C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

9 (理) 在长方体ABCDA1B1C1D1中，以AD1，DD1，D1C1为基底表示A1，其结果是 （ ）

A.A1CAD1DD1D1C1 B.A1CAD1DD1D1C1

C.A1AD12DD1D1C1 D.A1AD12DD1D1C1

（文）椭圆的一个焦点与短轴的两端点构成一个正三角形，则该椭圆的离心率为（ ）

A． 13 B． C． D．不确定 232

10、(理)在空间直角坐标系中有长方体ABCDA1B1C1D1,AB1,BC2,AA13, 则点B到直线A1C的距离为 （ ） A. 23535 B. C. D. 1 1477

1x（a＞0）的焦点F的一直线交抛物线于P、Q两点，若线段PF与FQ的a2(文)过抛物线y

长分别是p、q，则11等于（ ） pq

A．2a B． 41 C．4a D． 2aa

二、填空题（每题5分，共25分）

211、命题“存在实数x，使x2x20”的否定是 .

12 (理)、OX，OY，OZ是空间交于同一点O的互相垂直的三条直线，点P到这三条直线的距离分别为3，4，7，

则OP长为 .

(文)抛物线x2ay的准线方程是y2，则实数a的值为 .

13、不等式x1的解集是x

xy≥2，14．已知实数x，y满足xy≤2，则z2xy的最大值是_______.

0≤y≤3，

15(理)．在△ABC中，AB62, C300，则ACBC的最大值是_______.

22(文)直线yx被曲线2xy2截得的弦长为

三、解答题（满分75分）

16、 (12分)等差数列{an}的前n项和记为Sn,已知a1030,a2050.

（1）求数列{an}的通项an； （2）令bn2an10，求数列{bn}的前n项和Tn

1． 417、（12分）在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，已知a2，c3，cosB

（1）求b的值； （2）求sinC的值．

18(理) (12分) 已知aR，解关于x的不等式： a21 x2

22 (文) 已知命题p：“对任意 x∈[1,2]，x－a≥0”， 命题q：“存在x0∈R，使得x0＋2ax0＋2-a＝0”，若命题“p

且q”是真命题，求实数a的取值范围．

19、（１2分）（理）如图，单位正方体ABCDA1B1C1D1,

E,F分别是棱C1D1和B1C1的中点，

试求： (Ⅰ)AF与平面BEB1所成角的余弦值；

(Ⅱ)点A到面BEB1的距离。

，离心率e(文) 椭圆过点（3,0）

20（理）（13分）已知数列{an}的前n项之和为Sn，且满足a1=

⑴数列，求椭圆的标准方程。 31, an=-2Sn·Sn-1,(n≥2) 21是否为等差数列，证明你的结论

Sn

⑵求Sn及anwww.shanpow.com_勉县一中。

(文)已知数列{an}中，a1=2 an=3an-1+4(n≥2) 求an及Sn

21.(理) （14分）如图，在四棱锥P-ABCD中，侧面PAD⊥底面ABCD，侧棱

ABCD为直角梯形，其中BC∥AD， AB⊥AD；AD=2AB=2BC=2，O为AC的中点。

⑴求证：PO⊥平面ABCD

⑵求异面直线PB与CD的夹角的正弦值

⑶求点A到平面PCD的距离

(文)（14分）如图，O为坐标原点，过点P(2,0)且斜率为k的直线l交抛物线

y22x于A(x1,y1),B(x2,y2)两点.

（1）求x1x2与y1y2的值；（2）求证：OAOB.

【二】:陕西省勉县第一中学2012-2013学年第一学期

2012-2013学年第一学期

高二期终数学理（文）试题

（满分：150分 时间：120分钟）

一、选择题（每题5分，共50分）

1、已知数列1，，5，7，3，,„„,2n1 „„，则21是这个数列的（ ）

A. 第10项 B. 第11项 C. 第12项 D. 第21项

2．设ab，cd，则下列不等式成立的是（ ）

A.acbd B.acbd C.ad D.bdac cb

3、设ABC的三内角A、B、C成等差数列，

） A. 直角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰直角三角形 D. 等边三角形

4、在下列函数中，最小值是2的为（ ）

A．yx11x B. y3x x3

C. ylgx11(0x) (1x10) D. ysinxsinx2lgx

5.等差数列{an}的前

( ) n项和记为Sn,若a2a6a10为一个确定的常数,则下列各数中可以用这个常数表示的是

A. S6 B.S11 C.S12 D. S13

x2y2

1上一点P与椭圆的两个焦点F1、F2的连线互相垂直，则△PF1F2的面积为（ ） 6．椭圆4924

A．20 B．22 C．28 D．24

M是侧棱CC1的中7、(理)如图，已知正三棱柱ABCA1B1C1的各条棱长都相等，

直线AB1和BM所成的角的大小是 ( )

A. 90 B. 60 C. 45 D. 30 点， 则异面

x2y2

1表示双曲线，则实数k的取值范围是( ) (文) . 若方程k23k

A.k2 B. k3

C. 2k3 D. k2或k3

28 “bac”是“a,b,c成等比数列”的 （ ）

A. 必要不充分条件 B. 充分不必要条件

C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

9 (理) 在长方体ABCDA1B1C1D1中，以AD1，DD1，D1C1为基底表示A1C，其结果是 （ ）

A.A1AD1DD1D1C1 B.A1AD1DD1D1C1

C.A1AD12DD1D1C1 D.A1AD12DD1D1C1

（文）椭圆的一个焦点与短轴的两端点构成一个正三角形，则该椭圆的离心率为（ ）

A． 13 B． C． D．不确定 232

10、(理)在空间直角坐标系中有长方体ABCDA1B1C1D1,AB1,BC2,AA13, 则点B到直线A1C的距离为 （ ） A. 23535 B. C. D. 1 1477

1x（a＞0）的焦点F的一直线交抛物线于P、Q两点，若线段PF与FQ的长分别是p、a2(文)过抛物线y

q，则11等于（ ） pq

A．2a B． 41 C．4a D． 2aa

二、填空题（每题5分，共25分）

211、命题“存在实数x，使x2x20”的否定是 .

12 (理)、OX，OY，OZ是空间交于同一点O的互相垂直的三条直线，点P到这三条直线的距离分别为3，4，7，则OP长

为 .

(文)抛物线x2ay的准线方程是y2，则实数a的值为 .

13、不等式x1的解集是x

xy≥2，14．已知实数x，y满足xy≤2，则z2xy的最大值是_______.

0≤y≤3，

15(理)．在△ABC中，AB62, C300，则ACBC的最大值是_______.

22(文)直线yx被曲线2xy2截得的弦长为

三、解答题（满分75分）

16、 (12分)等差数列{an}的前n项和记为Sn,已知a1030,a2050.

（1）求数列{an}的通项an； （2）令bn2an10，求数列{bn}的前n项和Tn

1． 417、（12分）在△ABC中，角A,B,C所对的边分别为a,b,c，已知a2，c3，cosB

（1）求b的值； （2）求sinC的值．

18(理) (12分) 已知aR，解关于x的不等式： a21 x2

22 (文) 已知命题p：“对任意 x∈[1,2]，x－a≥0”， 命题q：“存在x0∈R，使得x0＋2ax0＋2-a＝0”，若命题“p且q”是真

命题，求实数a的取值范围．

19、（１2分）（理）如图，单位正方体ABCDA1B1C1D1,

E,F分别是棱C1D1和B1C1的中点，

试求： (Ⅰ)AF与平面BEB1所成角的余弦值；

(Ⅱ)点A到面BEB1的距离。

(文) 椭圆过点（3,0），离心率e6

3，求椭圆的标准方程。

20（理）（13分）已知数列{a1

n}的前n项之和为Sn，且满足a1=2, an=-2Sn·Sn-1,(n≥2)

⑴数列1www.shanpow.com_勉县一中。

S是否为等差数列，证明你的结论

n

⑵求Sn及an

(文)已知数列{an}中，a1=2 an=3an-1+4(n≥2) 求an及Snwww.shanpow.com_勉县一中。

21.(理) （14分）如图，在四棱锥P-ABCD中，侧面PAD⊥底面底面ABCD为直角梯形，其中BC∥AD， AB⊥AD；为AC的中点。

⑴求证：PO⊥平面ABCD

⑵求异面直线PB与CD的夹角的正弦值

⑶求点A到平面PCD的距离

(文)（14分）如图，O为坐标原点，过点P(2,0)且斜率为k的直线l交抛物线 y22x于A(x1,y1),B(x2,y2)两点.

（1）求x1x2与y1y2的值；（2）求证：OAOB.

ABCD，侧棱

AD=2AB=2BC=2，O

【三】:勉县一中校园组网方案

计算机网络课程设计

勉县一中校园网络构建方案设计

学院： 管理学院

班级： 信管1101班

姓名： 王力

学号： 110440113

指导教师： 骆正山

西安建筑科技大学 课程设计（论文）任务书

专业班级： 信管1101 学生姓名： 王力 指导教师（签名）：

摘要

由于计算机与网络技术的特殊性，网络建设需要考虑以下一些因素：系统的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。

局域网（Local Area Network，LAN）是指传输距离有限，传输速率较高，以共享网络资源为主要目的的网络系统，它仅包括OSI参考模型的底部3层协议。将一个网络限制在物理上较小的区域之内，可以减少从网络上一台计算机发送数据到最远处计算机的时延。

虚拟局域网功能：VLAN（Virtual Local Area Network，虚拟局域网）是指在交换式局域网的基础上，采用网络管理软件构建的可跨越不同网段、不同网络的端到端的逻辑网络。一个VLAN组成一个逻辑子网，即一个逻辑广播域，它可以覆盖多个网络设备，允许处于不同地理位置的网络用户加入到一个逻辑子网中。同时，在同一台交换机上也可以划分多个VLAN。

关键词：网络 虚拟局域网 交换机 VLAN

目 录

一、具体任务设计 ...................................................................................................... 5

1.1 题目……………………………………………………………………………………….5

1.2 任务……………………………………………………………………………………….5

1.3 要求……………………………………………………………………………………….5 二、基本思路及所涉及的相关理论…………………………………….5

2.1需求分析........................................................................................................... 5

2.2网络拓扑设计方案........................................................................................... 6

2.3网络系统设计原则........................................................................................... 7

2.3.1 选择带宽高的网络设计…………………………………………………………..7

2.3.2 选择可扩充的网络构架…………………………………………………………..7

2.3.3 充分共享网络资源………………………………………………………………..7 2.4 设备的配置方案..............................................8

2.5 子网设计方案.................................................9

2.6 设计原则.....................................................9

2.7网络VANL设计方案............................................10

相关理论......................................................10

基本思想......................................................10

三、设计方案 ......................................................................................................... 11

3.1 设备……...……………………………………………………………. 11

3.2 拓扑结构图............................................................................................ .11

四、个人体会及建议 ................................................................................................. 11

本文来源：https://www.shanpow.com/xx/202515/