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【一】:两学一做专题讨论发言
“两学一做”学习教育
第一次专题学习讨论发言稿
（2016年4月27日）
陈凯华
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，必然会犯错误。系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。习近平总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。
认真对照“四个能否”，长期以来，我能积极主动学习，坚守理想信念，党员素质不断提高，但也存在学习系统性不
强等问题，今后我将在以下几方面下功夫：
一要在强化理想信念上下功夫。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不好，世界观就会出现偏差、人生观就会迷失方向、价值观就会出现错位,必将影响党员干部在群众中的形象、动摇党的执政根基。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，要以“两学一做”为契机，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”。通过系列学习教育，把学习党章党规和习总书记系列讲话制度化、常态化，做到思想上同心、目标上同向、落实上同步，以实际成效展示学习效果。
二要在讲纪律守规矩上下功夫。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何人，不管官有多大、资格有多老，都要讲纪律守规矩，认真履行党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，认真落实“三严三实”要求。各级党组织必须把党员干部队伍管好用好,通过“两学一做”学习教育，使党员干部守住“底线”、不越“红线”，自觉按党章党规办事，教育引导党员干部在关键时刻，始终保持政治定力、履行入党誓言、树好自身形象，为党增光添彩。
三要在发挥党员作用上下功夫。开展“两学一做”学习
教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生。发挥党员干部的模范带头作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是要教育引导每一名党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位作贡献，勇于担当有作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动改革发展稳定上见实效，一心一意谋发展、真抓实干，为推动全市档案工作发展作贡献、出实力。
【二】:“两学一做”第一专题学习讨论发言稿
www.shanpow.com_两学一做专题三讨论。“两学一做”第一专题学习讨论发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家好：
通过近段时间对于党章的学习，对于习近平总书记系列重要讲话的深入研究与领悟，并结合自身工作实际进行了深入思考，我更加深刻的认识到加强理论学习的重要性。在知识爆炸的年代，思想政治学习始终是保持党员先进特色的一大法宝，是每一名共产党员不允许丢掉的优良传统。经过这一段时间上精神上的洗礼，具体我有了以下几方面的认识：
一、思想认识方面。
通过领悟习总书记系列重要讲话的精神，通过对于中国共产党先进知识理论的学习与研究，通过自身自查自省，我深刻的认识到：理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。
二、突出问题方面。
经过这次的“两学一做”系列学习，我重点总结了自身的一个问题：思想政治观念转变不够。党的十八大以来，全面从严治党的新常态已经形成，但是由于自身思想观念转变得不到位、不彻底，出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多，感觉无处发力。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要，怕出问题、怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余，而大胆工作不够。
三、根源症结方面。
每个人不怕出问题，就怕出现问题后不分析、不改正。之所以出现以上问题，经过学习“两学一做”系列理论，结合我自身发展成长过程，我自我总结有以下两个原因：
1、缺乏创新能力。在工作上我是兢兢业业，各位同事都叫我“革命的老黄牛”。每天起早贪黑，在自己的工作线上默默的付出。但是，由于个人思想观念的局限性，不敢搞创新，不敢吃“螃蟹”。所以工作一直都是平平淡淡，不求有功，但求无过。
2、还没有适应时代的变化。在知识爆炸的时代，自身没有紧跟时代的步伐。对于互联网办公方面还处于学习阶段，有许多程序还不是太懂。这就使得我在工作之中，会遇到许多瓶颈，无法顺利的开展工作。
四、整改措施方面。
经过“两学一做”的学习以及总结，经过对自身存在不足的思考与分析，我想出了以下的解决办法：
1、针对创新能力方面的问题。我将会在工作之余，多多学习习总书记的重要讲话精神，以习总书记为风向标，向他看齐。经常研读各种中国共产党先进理论的书籍，拓宽自己的知识面，并寻找一本适合自己工作的书籍，在知识建设方面争取有一个非常熟悉、了解的领域。www.shanpow.com_两学一做专题三讨论。
2、针对时代变化的问题。我将在工作之中，多多运用新型的相关办公软件，不怕出错，积极改正。一次不行就再来一次，让自己在一次次的教训中积累经验。俗话说：万丈高楼平地起。我相信，在我积极学习以后，我的工作将会更上一个台阶。不仅仅是求无过，还要必须争有功。
以上便是我近段时间学习中国共产党先进理论知识所获得的感悟。希望大家可以指正我其中的不足，谢谢。
邓 德
2016年5月18日
【三】:两学一做第三专题发言稿
“两学一做”第三专题发言稿
（坚定高尚道德，坚守优良作风）
根据“两学一做”第三研讨专题会的要求，我认真学习上级有关文件精神，认真反思。通过学习教育和深入思考，我个人对“坚定高尚道德，坚守优良作风”有了更深的理解，明确了整改的目标，确定了努力的方向，对自身存在的问题也有了进一步的认识。 下面我主要从个人专题教育学习体会、存在问题、整改措施三方面来进行探讨。
一、专题教育学习体会 党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累而自然提高，需要终生努力。《准则》是党的道德宣示和目标“高线”，但“高线”并非高不可攀，是看得见、够得着的。坚定高尚道德，我认为必须坚持以知促行、知行合一，不断增强思想自觉和行动自觉。
高尚道德之“高”在于立志高远，没有高远志向，修不出良好品质。“四个必须”要求中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操。“四个必须”的要求，体现了共产党人高尚的道德追求，具有思想激励和导向作用，是党赢得人民群众拥护支持的重要法宝和战胜各种困难和风险的强大力量。毛泽东同志曾要求共产党员要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”修德就是要提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
党员在修德上，我认为要联系中外尤其是中国传统廉洁文化，联系自身思想、工作和生活实际，与“三严三实”专题教育活动紧密结合起来，严以修身，严以律己，内化于心，外化于行，把遵守《准则》作为自身政治责任，化为自觉追求，解决好公私关系、廉腐问题、俭奢问题、苦乐问题，明确廉洁的分界线、把握廉洁底线，筑牢廉洁的防线，追求廉洁高线。党员要自觉维护人民根本利益，用权为民，自觉提升思想道德境界，修身安人，自觉带头树立良好家风，齐家正气，让廉洁成为一种文化、一种习惯、一种传统，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，清白做人，干净做事。 党员是先锋战士，干部是骨干和公仆，都要求发挥先锋模范带头作用。道德的感召力是巨大的，榜样的力量是无穷的，“其秘诀就是把一种需要加以提倡的精神，加以推崇的价值观，加以实现的原则，加以推广的经验，具体化在一个或几个看得见摸得着的人物或事件上，使之成为一面鲜艳的旗帜”。坚定高尚道德要坚持以上率下，层层立标、作示范，通过自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，加强党性修养，影响和感召身边人和广大群众，实现党风、政风、民风的好转。
二、存在的问题
一是身为共产党员未能自觉带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则、率先垂范，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、引领社会风尚；
二是有时在工作过程中受到一点挫折存在精神懈怠、不思进取、勇于担当的主体意识不强的问题；
三是贪图享受、思想认识上有时仍存在偏差现象，缺乏持之以恒的勤俭节约、艰苦奋斗意识。
三、整改措施
一是严格按照社会主义核心价值观的要求，树立正确的人生观、价值观，自觉改造世界观，加强党性锤炼、人格修炼，做到自警、自省、自励，慎独、慎权、慎微，用自己的模范言行和人格力量引领社会风气，促进社会形成讲道德、重修养、尚廉洁的良好氛围； 二是紧紧围绕公司各项工作部署，保持奋发有为、坚韧不拔的良好精神状态、顽强拼搏、开拓进取的工作作风，勇于冲破传统观念的束缚，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的的勇气和胆略，不断总结和完善己有经验；
三是进一步强化自身党性修养，大力倡导艰苦奋斗的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，带头发扬艰苦奋斗的优良传统，遵循勤俭节约、艰苦创业的原则，量力而行，精打细算，讲求实效。
神东监理公司：王利军
2016/7/28
【四】:两学一做专题讨论发言稿
“两学一做”专题学习 讨论提纲 参加“两学一做”学习教育活动，我深刻认识到，我们党开展“两学一做”学习教育活动，是及时而必要的，是顺应时代发展和中国国情、社情的。“两学一做”，基础在学，关键在做。学党章党规应该重在明确基本标准、树立行为规范；学习习近平总书记系列重要讲话，重在统一思想行动。做合格党员，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求。 “两学一做”学习教育，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装自己，坚持做一名合格党员。在学习活动中，机关支部组织党员集中学习了《党章》，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和习近平总书记一系列重要讲话等学习内容，并且自己坚持每天抽出时间自学，手抄党章。 通过学习,我进一步坚定理想信念，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
火车跑的快，全靠车头带，我作为一名党员干部，本质的标准，就是从今日做起，从我做起，积极响应“两学一做”学习教育，将学党章党规和讲话与做合格党员，融入到平日的工作中去，从自我学习、自我完善的角度出发，立足当前工作角色定位，充分发挥党员的先锋模范作用。
为认真贯彻落实镇党委、政府“两学一做”学习工作会议精神，深入领会“两学一做”活动精神，以学习，促工作。对照日常工作实际，我觉得今后要在以下几个方面做好工作。
一、两学一做，基础在学。在如今全面二孩政策开放，计生政策、条例、口径有巨大转变的大背景下，积极主动学习新的计生条例和政策。准确把握，领会贯通。要结合计生工作实际，提升服务质量，提高群众对计生工作满意度。
二、两学一做，关键在做。当前，计生工作重点已经由“管理”变为“服务”。基层计生工作要以创建幸福家庭为重点，加强优质服务宣传、计生困难家庭帮扶、失独家庭救助等方面工作，把最新的计生政策宣传到位，严于律己，勤政为民。将“用心服务”的理念贯穿于工作始终。
三、两学一做，重点在管。针对计生新政策、新形势，县局已经对当前工作的考核要求做出了适时变化，我们也要对各村的考核要求及时调整，制定新的考核办法，用制度管人，加强对村级专干的管理，杜绝一些村干部对计生工作不重视，对计生工作不管不问的现象。
【五】:两学一做第三专题讨论发言
两学一做第三专题讨论发言应该说些什么内容，下面是演讲稿栏目小编整理的两学一做第三专题讨论发言，欢迎浏览。
篇一：两学一做第三专题讨论发言
三支部现有工作人员34人，其中党员16人，分别来自质量技术监督局、国税局、地税局、交通局等四个部门的审批窗口。近年来，在审批办党组和机关党委的领导下，以学习贯彻习总书记系列讲话为着眼点，以“深化审批制度改革”为契机，以“创建人民群众满意部门和窗口”为主线，以党员同志的模范作用为表率，以“党的群众路线教育”以及“机关作风百日整治”、“锦州发展大讨论”、“共产党员先锋岗”等一系列活动为抓手，加强支部党员的思想作风建设，提高一线审批人员的素质，树立了良好的窗口服务形象，圆满的完成了各项审批工作。
2014和2015年，我支部被机关工委评为先进党支部和服务型特色党支部。2014年交通局窗口、质监局窗口被市文明办授予“雷锋岗”荣誉称号;2015年运管处审批科再次被市文明办授予“雷锋岗”荣誉称号;质监局窗口2012-2014年度被市委授予“文明单位”;并在第三次全国经济普查工作中成绩显著被评为市级“先进集体”;地税局窗口2015年被市妇联授予“三八红旗集体”;刘艳同志被市地税局授予地税系统 “先进个人”; 周彬同志被国税局评选为2015年度“最美税务人”。 2015年，我支部各窗口以高标准、高质量回馈社会，收到锦旗15面，四个窗口的办件量达到全服务中心办件量的55%。
在审批工作中，本着“方便惠民”的宗旨、“热情细心”的服务态度，从2014年10月起，我支部四个窗口周六周日不休息，全天侯提供审批服务，方便了广大群众;同时严格落实延时服务，预约服务等规定。在业务受理中，能够“急企业之所急、想企业之所想”，对确有特殊情况的，采取特事特办等多种方式为企业排忧解难;对市里招商引资的项目，采取提速办理，建立绿色通道。良好的业务与素质，真诚的微笑与服务，得到了各级领导和人民群众的认可。
当然，这些成绩只能代表过去，学习是无止境的，党的队伍建设任何时候都不可松懈。 “两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。我支部要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造一支能够拉得动、过得硬、形象好、素质强，敢于担当的党员队伍，更好的完成各项审批工作。
篇二：两学一做第三专题讨论发言
党的干部应当具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。党员领导干部应当把理想信念内化于心，外化于行。
理想信念是根本。对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫、是执着追求还是悄然放弃，这是检验一个党员合格与否的根本标准。有的党员领导干部，在理想信念问题上语焉不详、模糊动摇;有的则对实现共产主义的理想嗤之以鼻，认为是不能实现的空想;有的大搞迷信活动，频繁出入佛堂寺庙烧香拜佛;有的甚至被西方没落腐朽的意识形态渗透，不爱党、不信党、不护党，反而抨击、诋毁、中伤党。这绝不是合格的共产党员应有的行为。
理想信念是支柱。只有坚定执着地追求理想信念，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能确保政治上永远合格。有的党员领导干部理想信念的这根支柱产生了动摇，工作上不认真履行应尽的职责，甚至没有好处和实惠就懒作为、不作为。一旦理想信念的支柱出现了模糊和动摇，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风便会大行其道，腐蚀我们的党员领导干部，严重损害党和国家的利益，最终危及我们党的执政根基。
理想信念是至宝。坚定的理想信念，是我们党取得耀眼成就、迎来伟大胜利的制胜法宝，是我们党应对各种艰难险阻的才智锦囊、抵御各种蛊惑利诱的钢金铠甲。有些党员领导干部在面对压力和困难时，缺乏应对的智慧和方法;有些党员领导干部在利益诱惑面前则缺乏免疫力和抵抗力，容易被拉拢腐蚀。原因就在于他们把理想信念当成了摆设，使之失去了激发智慧、焕发潜能的作用，最终无益于个人成长，无益于工作开展，无益于党和人民的事业。
习近平总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。我们只有在精神上时时“补钙”，在思想上刻刻“提神”，在行动上常常“加油”，守住思想阵营，筑牢心理防线，坚守道德高地，不断增强思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”，才能经受得住考验、抵御得了风险。
我们要认识到，做一名合格党员的内涵绝不是像考试及格达标那么简单和浅显，而是要以更高的标准要求自己，持续不断、全面深入地学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。不仅要真学更要真懂，促使自身始终在合格党员的标尺之内干事创业，始终坚定理想信念，严守党规党纪，对党绝对忠诚，以实际行动践行入党的誓言。
| 两学一做教育演讲稿汇总 | |
|---|---|
| 1 | 两学一做教育活动讲稿 |
| 2 | 两学一做教育演讲稿 |
| 3 | 两学一做主题教育讲稿 |
| 4 | 两学一做学习教育讲稿 |
| 5 | 教育局两学一做讲话稿 |
| 6 | 教育局两学一做动员会讲话稿 |
| 7 | 两学一做发言稿 |
| 8 | 两学一做学习教育笔记 |
| 9 | 两学一做讲政治有信念发言材料 |
| 10 | 两学一做专题学习讨论发言稿 |
| 11 | 两学一做党员演讲稿 |
| 12 | 两学一做学习演讲稿 |
| 13 | 社区两学一做发言稿 |
| 14 | 2016两学一做党课讲稿 |
| 15 | 最新两学一做讲政治有信念发言稿 |
| 16 | 乡镇党委书记两学一做专题党课讲稿 |
| 演讲稿栏目整理 | |
【六】:两学一做第三专题讨论发言材料
整理了两学一做第三专题讨论发言材料供大家参考。更多相关内容请关注实用资料栏目!
两学一做第三专题讨论发言材料篇一
目前，从中央到地方，在全体党员中正在开展“两学一做”学习教育。有的党员认为，甚至有的领导干部也认为这是“旧瓶装新酒”，可以运用党的群众路线教育实践活动及“三严三实”专题教育的方式方法，很简单地就可以完成这项任务了。这种观点有两个片面性错误：第一个，“两学一做”不仅仅是一项工作任务，核心是党的建设，党的建设不能用简单的工作任务来衡量，因为它是保持党的生命力的有机土壤;第二个，机械套用开展群众路线活动和“三严三实”专题教育的方式方法不科学，“两学一做”虽然与群众路线活动、“三严三实”专题教育一脉相承，但又有明显区别，这次的“两学一做”学习教育涉及范围广、人数多，落脚点是每一名党员，运用之前的组织方式和方法不能实现效果最大化。因此，笔者认为，如何开展好“两学一做”学习教育，不仅要摆正观点，还要做到“三个创新”。
第一，创新学习平台。要充分利用“互联网+”学习模式，运用官方网站、微博、微信、客户端等新媒体搭建起互动学习的新平台，拓宽创新“两学一做”学习途径，通过在官方网站、微博、微信公众号、客户端源源不断上传党章、党的历史、革命先辈、先进典型、时代楷模、《准则》和《条例》等党规文件、习近平总书记系列重要讲话、主流媒体评论员文章、官方公众号重点文章等学习内容，学原文、悟原理，方便党员见缝插针学习，做到工作学习两不误，实现“润物细无声”的学习效果。
第二，创新党课载体。要定时、定期、定量组织党校教师、讲师团、党员领导干部等，深入到基层一线，入村进户，讲授专题学习教育党课。把村委会成员、村小组成员以及在家党员，统一集中起来，通过召开专题培训会方式进行统一培训学习。同时，在培训中注重强化互动交流，答疑解
