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【一】:【云南大学旅游文化学院排名】云南大学旅游文化学院特色专业-云南大学旅游文化学院录取分数线
大学旅游文化学院录取分数线
云南大学旅游文化学院是云南大学在不断发展过程中，于2002年在拥有世界文化遗产、世界自然遗产、世界记忆遗产三项桂冠的丽江市创办的一所全日制新型本科学院，2004年被国家教育部首批确立为独立学院。经过短短的六年时间，旅游文化学院已经发展成为占地800亩，建筑面积超过20万平方米，可容纳10000名学生生活和住宿，综合实力侪身中国西部前列的独立学院。 一流环境 和谐氛围 学院所在地丽江市位于云南省西北部，金沙江中游。丽江历史上曾是滇西北政治经济文化中心,是汉唐时代通往西藏和印度、尼泊尔等地的“丝绸之路”和“茶马古道”重镇。全市属低纬度暖温带高原山地季风气候，四季变化不大，冬无严寒、夏无酷暑，曾被联合国人居环境署列为全球最适合人居住的地区之一。丽江山川壮丽、民族众多、历史悠久，孕育了丰富多彩、神奇灿烂的民族文化，旅游资源十分丰富。依托丰富的旅游资源和独特的民族文化，丽江在发展文化产业上具有得天独厚的优势。已经吸引了张艺谋、樊跃、王潮歌、关牧村等文化界知名人士投资丽江，发展文化、演艺产业。同时，丽江已经吸引到新加坡悦榕集团等国际知名品牌，创办了20多家五星、超五星等高星级酒店。 旅游文化学院依托丽江良好的资源和独特的品牌优势，以及云南大学本部优质办学条件和师资，实现了快速健康发展，办学条件齐备，基本设施先进，校园古朴幽雅，形成了和谐的教育教学氛围，成为莘莘学子理想的求学之地。学院目前拥有藏书40余万册，教学仪器设备总值3000万元。园林式的校园别具一格，具有纳西族和白族风格的建筑掩映在树木花草之中，绿化和水面景观面积占校园的70%以上，潺潺流水穿行其间。现代与传统的和谐、园林式校园与丽江古城风貌的呼应、优美的校园环境和先进的教学设施为学生提供了清新的生活环境和良好的学习条件。学院拥有一流的图书馆、学生活动中心、电教中心、网络中心、多功能报告厅、语音室、实验室、学生公寓、教师公寓、留学生公寓、外教公寓、研究生公寓、篮球场、排球场、足球场、网球场和高尔夫球练习场。校内信息化建设成效显著，初步实现“校园一卡通”，建成了千兆宽带校园网，构建了具有较高水平和极强操作性的综合化信息管理平台和处于领
先地位的多功能信息化教学平台。 科学管理 师资雄厚 云南大学全面负责学院的教学和管理。学院在紧密依托云南大学优质教育资源的同时，根据地方和区域社会经济发展需要设置专业。现设有七个系（部）、14个专业包括21个专业方向。2002年9月开始招收大学本科学生，现有在校本科生9000余人，少数民族本科预科生220人。本科生源涵盖全国30个省、市、自治区。2009年计划面向全国26个省、市、自治区招生近3000名，并继续在云南省招收少数民族本科预科生。 学院按照“以专职为主，专兼职结合；以培养为主，培养与招聘相结合”的原则建设教师队伍。专任教师、管理干部从云南大学内选聘，同时面向社会招聘具有硕士以上学位的人才，逐步建立起自己稳固而高质量的教师和管理队伍。在使用和培养专职教师和干部的同时，从兄弟院校聘任了一批富有教学和管理经验的离退休教授担任专任教师和管理干部，面向社会企事业单位聘请了一批具有丰富实践经验的专业知名人士担任兼职教授，还有来自美国、英国、澳大利亚、日本等国的外教十余人，学院聘请的专任教师中副高职以上职称人数，占专任教师总数的三分之一以上。为全面贯彻党的教育方针，进一步改进和加强学生思想政治工作，加强对学生的教育管理，学院按专业设置班级，按教育部规定的标准设置辅导员和班主任，并从教师和管理干部中选择政治思想素质好、责任心强的人员担任。学院的学生教育管理工作对促进保证学院的安全稳定学风建设和学生的健康成长，起到了积极作用，受到各级管理部门的好评。 开放办学 培育英才 学院坚持科学发展观，遵循高等教育发展规律，坚持开放办学，组建了老中青结合的职称和学历结构渐趋合理的教师队伍，制定了系统、规范的教学计划，并不断改革教学方法，重视实践环节和实习基地建设，教学质量逐年提高。目前，已经在北京、上海、广东等地建立了学生实习基地，并与丽江多家文化旅游企业建立了合作培养人才基地。学生在条件具备时，可参加演艺单位、宾馆酒店、旅行社等兼职实践。为着力培养学生的综合素质，学院设立有系主任论坛和一系列辅助教学活动，邀请社会各界人士开办讲座，设有人文、礼仪、心理、自然、艺术、美学以及创业、就业指南等众多栏目。经过多元化的教育，使学生在接受专业知识和技能培训、培养科学思维方式的同时，提高综合素质，陶冶道德情操，培养强势心理，提高自我学习和自我发展的能力，超越常规本科教学的深度和广度，把学生送上成
功发展之路。 近年来，学生的英语四六级过级率，国家导游资格证通过率，饭店职业经理人资格考试通过率，计算机等级考试过级率、国家普通话等级测试等考试的通过率正逐年提高，均达到或超过了全国同类型本科学院的平均水平。实践性、创新性课程改革的成果已逐步显现，我院旅游管理系学生的论文获得2007年云南省大学生科技创新大赛（挑战杯）三等奖，艺术系将实践训练作为学习的重要内容和必备环节，定期定点组织实践教学活动，并经常组织学生参加国内多种设计技能竞赛，获得良好成绩。中国旅游局和中国旅游工艺品协会组织的“首届全国高校全国旅游纪念品大赛”，我院学生多人获奖；在 “云南省第二届网页设计大赛” 我院学生参赛的三个作品中，“古道藏家”和“观音峡”分别获得省级三等奖，“Business Design”获得省级优秀奖，作品被商家选中；计电系学生编写的《计算机概率模拟》荣获第四届云南高校青年学术科技作品竞赛三等奖。 明星社团荟萃，学院校园文化建设的主体是学生，学生社团是中坚。旅游协会、舞蹈社、篮球部落、朔日文学社、自行车协会、登山社、爱心社、漫画社、DV长镜头社、TPC音乐社等数十个学生社团常年活跃在学院文体活动舞台上，凝聚着校园文化精华，高昂起人文精神气质。 学院扎实创新的办学成绩，得到了国家教育部的领导、专家和云南省委、省政府领导的一致好评，也得到了广大考生和家长的一致认可。 面向需求 发展强劲 学院在紧密依托云南大学优质教育资源的同时，根据地方和区域社会经济发展需要设置专业。现设有六个系（部）、14个专业和21个专业方向。即：旅游管理系、经济管理系、外文系、计算机科学与电子信息工程系、文学与新闻系、艺术系、基础教学部；旅游管理、会计、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、对外汉语、英语、日语、计算机科学与技术、电子信息工程、网络工程、汉语言文学、新闻、现代艺术设计等专业。在教学过程中，学院适时根据各专业的发展变化，进行教学科目的调整，面向社会需求进行教学。把学生培养成为一专多学、一专多能的高素质应用型人才。 学院从大学一年级就开办就业讲座，使学生在校期间就逐步养成健康的就业观、成才观。学院成立毕业生就业指导领导小组，下设若干就业服务组，为毕业生提供就业信息和咨询，组织就业技巧、面试模拟培训。学院依托良好的校企沟通平台，广开就业渠道，建立了庞大、高效的毕业
生就业网络，邀请各类用人单位到学院联谊、招聘，为学生组织参加各种大型招聘会。学院非常重视毕业生就业工作，实行“双向选择”的就业推荐制度，专门组织了就业工作班子，进行毕业生就业指导，力求为每位毕业生找到理想工作。学院目前有三届毕业生，一次就业率平均达到93％以上，居同类型学校前列，2007届的毕业生中有12名同学分别被华东师范大学、上海外国语学院、天津外国语学院、南京林业大学、云南大学等重点大学录取为研究生。 学院为了鼓励学生努力学习、积极上进、全面发展，建立了完备的奖助学金制度，现已实行了六类奖助学金。分别为：国家奖学金、云南省政府奖学金、全国优秀女大学生奖学金、云南大学奖学金（12项）、中国移动奖学金、丽江市政府奖助学金。
云南大学旅游文化学院招生网站:
【二】:云南大学旅游文化学院
云南大学旅游文化学院
题目: 大众传媒的现状
课程:文学与新闻系
教师: 杜丽丽
专业： 新闻学
班级： 2014级1A班
组别：
成员： 舒一展 张高晨 巫健生 卢钰 冉俊涛
成绩：www.shanpow.com_云南大学旅游文化学院教务管理系统。
大众传媒的现状
随着社会科学技术的发展，纸质媒体逐渐没落，取而代之的是新媒体的迅猛发展。以报纸为代表的纸质媒体经历长时间的发展还未被替代，证明其还是有着传统优势，例如生产成本低、价格低廉、方便携带等，但随着技术进步以及人们的喜好改变，这些传统优势越发不明显，甚至反之成为劣势。从成本低、价格低来讲，网络媒体的成本更低，受众只需有台手机或电脑就可以上网。并且随着电脑和手机的普及，几乎人手一部手机，和像QQ、微信、微博、贴吧等信息交流平台的出现，人们接触信息的渠道增多，新媒体的发展也愈加迅速。
但新媒体发展过程中也随之带来了一些新的问题，例如信息的选择困难，信息量巨大，甄别困难，不确定信息多。对虚假信息和不利信息的处理非常棘手。由于信息发布者可以采用假名，并且网络信息发布商和论坛非常多，对这些信息的阻截不会有太大成效，对流言和恶语无法有效地直接制止。新媒体的发展和新媒体的监管不成比，受众对信息的解读和辨识能力不强。
而如何改变这种状态呢?以网络传播媒体为例，首先应借助广大受众的社会监督控制，健全信息审核平台信息审核是筛选网络信息是否适合传播的第一道门槛，在网络飞速发展的过程中，健立健全相信息审核机制这一关卡，有利于从源头上有效遏制不良网络信息的大面积传播，将不良信息扼杀在初始阶段。其次完善网络法律法规，逐步形成规范的网络秩序在新媒体飞速发展的同时，法律规范应当如期而至。加强国家政府的舆论管控，引导舆论向正确方向发展国家与政府强作为强力的管理者，在解决新媒体存在的问题上也居于主导地位。依托政府支持，加大技术监控治理力度媒体人增强自身自律感。坚守职业道德提高“公信力”提高网民素质，实行网络实名制。
【三】:云南大学旅游文化学院旅游管理系
www.shanpow.com_云南大学旅游文化学院教务管理系统。基本概况
云南大学旅游文化学院
本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
云南大学旅游文化学院校徽
旅游管理专业是我院首批招生的专业之一，以培养适应社会需求的旅游管理专业人才为主，设立了饭店管理、旅行社管理、旅游规划与景区管理、（民族）旅游文化四个专业方向。现有专职教师32名，兼职教师19名，全日制在校生2238名。
培养目标
培养具有旅游管理基础理论、基本知识和基本技能的管理类应用型中高级专门人才。经本专业教育培养合格的学生，应具有较强的专业理论知识和实际操作能力，适合从事饭店管理、旅行社管理、景区开发管理和旅游行政管理部门的相关工作。本专业学制四年，经本专业教育培养合格的学生，授予管理学学士学位。
课程设置
根据国家教育部的规定，现招生专业为“旅游管理”专业，结合社会需求，在旅游管理专业中，设立了饭店管理、旅行社管理、旅游规划与景区管理、（民族）旅游文化四个专业方向，主要开设的课程有旅游学概论、旅游管理学基础、饭店管理学、旅行社经营管理、旅游资源学、旅游地理学、旅游景区管理、旅游规划与开发、旅游经济学、旅游心理学、旅游法规、民族风情旅游、民族民间旅游工艺品概论、民俗文化、世界遗产概论、旅游职业道德、旅游市场营销、旅游人力资源管理、管理信息系统、财务管理、会计学等课程以及专业综合实习、毕业实习、毕业论文等实践教学活动。
师资队伍
旅游管理系有一支理论与实践相结合的教师队伍。来自国内外的32名教师投身于旅游管理专业教学与科研工作中。其中，硕士以上学历12人，教授1人，副教授1人，讲师以上职称15人；另有长年定期作为学院聘用的、来自云南大学校本部的旅游管理专业教师11人，职称均为教授、副教授；学院面向社会聘用旅游行政主管部门、旅游企业的高层管理人员8人为本专业的客座教授或顾问。
科研工作
本专业的教师除完成全系的的教学任务外，积极开展科学研究与教学研究。丽江市人民政府批准设立的丽江市旅游发展研究中心设置在旅游管理系。旅游管理系科研团队先后主持了 “丽江市旅游资源信息库建设”、“丽江旅游业态创新与转型升级研究”、“丽江玉龙县旅游发展规划纲要” 、“2008年丽江旅游市场营销规划”等科研课题多项。发表《我国世界遗产开发与保护初探》、《国际会议旅游市场浅析》、《浅析文化旅游的公众性与参与性》、《丽江模式与社会主义新农村建设》、《世界文化遗产旅游的舞台真实性和主客关系探讨》、《试论丽江文化旅游的可持续发展》、《对发展丽江旅游消费品的思考》等学术论文20余篇。主编、副主编了《饭店管理概论》、《饭店管理原理与实务》、《旅游学概论》、《旅游饭店前厅客房服务与管理》、《饭店前厅客房服务概论》等专著、教材6部，。
云南大学旅游文化学院
专业介绍
旅游管理系以培养适应社会需求的旅游管理专业人才为主，其培养目标是：培养具有旅游管理基本理论、基本知识和基本技能的管理类应用型专门人才。经本专业教育培养合格的学生，应具有较强的专业理论知识和实际操作能力，适合从事饭店管理、旅行社管理、景区开发管理和旅游行政管理部门的相关工作。经本专业教育培养合格的学生，授予管理学学士学位。
结合社会需求，旅游管理专业设立了饭店管理、旅行社管理、旅游规划与景区、（民族）旅游文化四个专业方向，主要开设旅游学概论、旅游管理学基础、饭店管理学、饭店前厅客房服务与管理、饭店餐饮服务与管理、旅行社经营管理、导游业务、旅游资源学、旅游地理学、旅游景区管理、旅游规划与开发、旅游经济学、旅游心理学、旅游法规、民族风情旅游、民族民间旅游工艺品概论、民俗文化、世界遗产概论、旅游职业道德、旅游市场营销、旅游人力资源管理、旅
游企业调查、旅游资源普查、案例分析、管理信息系统、财务管理、会计学等课程以及专业综合实习、毕业实习、毕业论文等实践教学活动。
本专业是为我国旅游行业培养管理类应用型中高级专门人才、旅游规划营销策划人才、导游人才，毕业生适合在政府各级旅游行政管理部门、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社、旅游城市规划部门等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游翻译等相关工作。也可以在其他相关从事工商企业管理工作。
云南大学旅游文化学院www.shanpow.com_云南大学旅游文化学院教务管理系统。
师资队伍
旅游管理系有一支理论与实践相结合的教师队伍。来自国内外的32名教师投身于旅游管理专业教学与科研工作中。其中，硕士以上学历12人，教授1人，副教授1人，讲师以上职称15人；另有长年定期作为学院聘用的、来自云南大学校本部的旅游管理专业教师11人，职称均为教授、副教授；学院面向社会聘用旅游行政主管部门、旅游企业的高层管理人员8人为本专业的客座教授或顾问。
旅游管理专业实践教学
在奠定坚实的理论学习的基础上，旅游管理系积极开展多种形式的实践教学活动，在校内建立了“餐饮服务”和“客房服务”两个实训中心和“旅游规划与景观设计实验室”的同时，积极与国内外旅游企业展开合作，在新加坡悦榕集团丽江悦榕庄、丽江和府皇冠假日酒店、丽江官房大酒店、丽江大港旺宝国际酒店、丽江国际大酒店，以及北京、上海、广州、深圳、厦门、杭州等地的洲际、最佳西方、华美达、香格里拉、碧桂园等国内外著名饭店集团建立了“饭店实习基地”；在丽江、昆明多家旅行社建立“旅行社实习基地”；在世界文化遗产丽江古城、国家首批5A级景区丽江玉龙雪山、世界自然遗产三江并流之黎明千龟山丹霞地貌国家地质公园、浙江横店影视城、云南恐龙谷等地建立了“景区规划与管理实习基地”。在本专业学习的学生在四年学习中，均有机会进行3～6个月的专业综合实习。理论与实践相结合的培养教育模式，为本专业学生提供了宝贵的实习机会和就业渠道。
云南大学旅游文化学院
第二课堂
为了给学生创造进入社会竞争的优良条件，系里在完成校内教学工作的同时，鼓励引导积极开展各项社会实践活动。成立了“云南大学旅游文化学院旅游协会”等专业学生社团，每年举办“模拟导游大赛”、“旅游知识竞赛”、“旅游摄影大赛”等专业活动，并获得2007年云南省大学生科技创新大赛（挑战杯）三等奖。
对外交流
与日本筑波大学、日本立教大学、台湾东华大学、台湾嘉南药理科技大学、加拿大百年理工学院建立交流关系。参加中美合作“1+2+1中美人才培养计划”。
职业资格认证
为帮助学生提高专业技能，本系每年组织高年级学生参加各类职业资格证的考试，先后组织学生参加了全国导游资格考试、饭店职业经理人资格考试、普通话资格考试、计算机资格考试、大学英语等级考试等。近五年来学生参加全国导游资格考试的合格率为平均为56.58%。 就业方向
本专业是为我国旅游行业培养管理类应用型中高级专门人才、旅游规划营销策划人才、导游人才，毕业生适合在政府各级旅游行政管理部门、宾馆饭店、风景旅游区、主题公园、会展公司、旅游休闲度假区、旅行社、旅游城市规划部门等旅游企事业单位从事企业管理、市场营销、教育培训、导游翻译等相关工作。也可以在其他相关从事工商企业管理工作。
【四】:云南大学旅游文化学院技能及创新学分认定办法
云南大学旅游文化学院技能及创新学分认定办法
一． 技能及创新学分的构成及分配
技能及创新学分共计6学分，由“公共技能学分”、“专业技能学分”、“其他实践创新学分”三部分构成。学生必须在“公共技能学分”中修满2-3学分、在“专业技能学分”中修满1-2学分、在“其他实践创新学分”中修满2-3学分。学生多修的学分按本办法第六条的有关规定执行。
二． 技能及创新学分的认定内容与标准
(一)公共技能学分
学生在校期间取得下列国家从业资格认证的，可以获得相应学分
全国导游人员证书、酒店管理师证书、调酒师证书、饭店职业经理人证书、旅游咨询师证书、会展策划师证书、茶艺师证书、影视编辑室证书、英语专业4级合格证书 、英语专业8级合格证书、日语专业4级合格证书、日语专业8级合格证书、日语国际1级合格证书、日语国际2级合格证书、报关员证书、外销员证书、剑桥商务英语中级证书、人力资源管理师证书、电子商务师证书、物流管理师证书、市场调查师证书、职业经理人证书、项目管理师证书、三级秘书证书、广播电视播音员主持人资格证书、对外汉语教师资格证书、助理企业信息管理师证书、三级心理咨询师证书、信息系统监理师证书、广播电视编辑记者资格证书、中华人民共和国出版专业技术人员初级职业资格证书、中小学教师资格证书、助理企业文化师证书、三级企业人力资源管理师证书、其他国家承认的从业资格证书(1分)
(三)实践创新学分
学生在校期间取得以下成绩或奖项的，可以申请获得相应学分
1. 参加各类学科知识或技能竞赛
2. 发表论文或文学作品
(1)在核心期刊上发表文章1篇或公开出版著作1本，2学分
(2)在正式出版的学术刊物或学院学报上发表文章1篇，1学分
(3)公开发表艺术作品1件，1学分
(4)被公开出版的刊物评为“热点新闻”“重点新闻”稿件的作者，0.5学分
(5)在正式出版的非专业学术刊物、杂志、报纸（包括校报）发表文章累计
字数5000字以上，0.5学分
3. 参加各种学院以上的文体活动
4. 其他：评为校级优秀毕业论文（设计），1学分
