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【一】:三本录取时间
2014年全国各省市高考三本录取时间及录取结果查询
2014年全国高考二本录取工作正在有序进行中，三本录取工作即将启动，为帮助考生和家长了解录取进程，即时查询录取动态及结果。中国大学网整理了全国各省市高考三本录取结果查询网址。同时提醒考生，最终结果以收到录取通知书为准，未被录取考生应即时关注各省市招生办网站了解补录信息，并预祝考生金榜题名！
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北京 7月25日至31日 天津 8月份启动 上海 8月份启动
重庆 7月30日至8月4日 黑龙江 8月8日至15日 吉林 7月29日至31日 辽宁 8月3日至8日 河北 8月4日18时结束 河南 8月3日至7日 江苏 8月2日至6日 浙江 8月13日至24日
第二批本科A类 7月27日至30日
山西 第二批本科B类 8月2日至4日 山西招生考试网
第二批本科C类 8月7日至11日
【二】:三本是指三批次录取的本科院校
三本是指三批次录取的本科院校，这些本科院校都是独立学院和民办高校。独立学院也是民办性质的学院，很多高校在宣传时候都不提民办这个字眼，他们是不受国家经费支出院校的，所以学费都比较贵。从学费就很容易分辨是公办还是民办。学生选择还是要谨慎行事，不要看宣传多漂亮，还是更多从实际考察下。民办本科学院待同样可以考研考公务员的没什么大的区别。
江苏省有哪些民办本科院校和独立学院？
南京理工大学紫金学院：该校今年的预估线在315分以上。
东南大学成贤学院：该校今年的预估线在320分左右。www.shanpow.com_三本什么时候开始录取。
南京邮电大学通达学院：该校今年的预估线为310分，其中英语专业的分数要求略高些。 淮阴师范学院文通学院：参照去年本三省控线，不提供预估线。
南京林业大学南方学院：280分以上的考生即可填报该校。
盐城师范学院黄海学院：该校今年的预估线在280分左右。
南京航空航天大学金城学院：320以上报考希望大。www.shanpow.com_三本什么时候开始录取。
南京工业大学浦江学院：300分以上报考有希望录取。
金陵科技学院龙蟠学院：高于285分有希望。
苏州大学应用技术学院：该校去年最低录取线300分，今年录取线预计比去年报考略低。290分以上的考生可报该校，300-310分的考生希望较大。
南京晓庄学院行知学院：270分以上的考生可报该校。
南京财经大学红山学院：300分以上考生可报该校，310分以上的招生考生报该校希望较大，320分以上的考生报该校基本上可以被录取。
江苏大学京江学院：280分以上的考生可报该校，300分以上的考生希望较大。A志愿填报该校且专业服从的考生，进档后保证能被录取。
南京医科大学康达学院：该校去年最低录取线339分。
扬州大学广陵学院：290分以上，等级高优先录取。
徐州师范大学科文学院：去年277分，可参照去年。
南通大学杏林学院：该校去年文史类最低录取线304分，理工类最低录取线250分。考生可作参考。
宿迁学院：该校去年文史类最低录取线是296分，理工类最低录取线是272分。今年录取线估计与去年差不多，文史类预估线在285分左右，理工类预估线在270分左右。
常州工学院延陵学院：该校今年的预估线是270分以上，选测等级要求BC，文理兼收。 南京师范大学泰州学院：该校今年的预估线是290分，选测等级要求BC，文理兼收。
常熟理工学院虞山学院：该校去年的最低录取线是省控线。
淮海工学院东港学院：该校今年预估线为275-280分左右，达到这个分数线的考生可报该校，300分以上的考生基本能确保被录取。
南京师范大学中北学院：310分左右的考生报该校希望较大，选测等级要求BC。
南京工程学院康尼学院：该校今年的预估线是280-290分左右，选测等级要求BC。
南京理工大学泰州科技学院：该校去年最低录取线301分，今年的预估线在301分左右。 苏州科技学院天平学院：该校预估线为270分以上，选测等级要求BC。 南京大学金陵学院：该校本三批次专业 2010江苏本3分数线“3本大学排名”(2): 南京理工大学泰州科技学院：该校去年最低录取线301分，今年的预估线在301分左右。 苏州科技学院天平学院：该校预估线为270分以上，选测等级要求BC。 南京大学金陵学院：该校本三批次专业-
南京理工大学泰州科技学院：该校去年最低录取线301分，今年的预估线在301分左右。 苏州科技学院天平学院：该校预估线为270分以上，选测等级要求BC。
南京大学金陵学院：该校本三批次专业选测等级要求BC，320分以上的考生报考较有希望。
淮阴工程学院江淮学院：270分以上考生可报该校，280分以上的考生较有希望，选测等级要求双C。 中国矿业大学徐海学院：该校去年文史类最低录取线287分，理工类最低录取线256分。今年该校选测等级要求双C。
三江学院：该校今年本三批次专业的预估线是300分，选测等级要求BC。专科预估线是260分。 江苏科技大学南徐学院：该校去年最低录取线298分，今年预计将在去年分数线上下波动，选测等级要求BC。
江苏技术师范学院：280分以上考生可报该校，选测等级要求BC。
南京理工大学继续教育学院：该校今年在260分左右。
【三】:陕西三本院校征集志愿时间
陕西三本院校征集志愿时间确定 陕西省二本录取工作结束，共录取新生53342人，比原计划超录5062人。随着二本院校录取工作的结束，三本院校的征集志愿开始进行。
三本是本科录取的最后一个批次，参加这一批次录取的院校，包括独立学院和民办本科院校。为切实规范其招生行为，陕西省招办将严格执行《教育部关于加强独立学院招生工作管理的通知》及各项相关政策规定，坚决杜绝中介机构和非正式招生工作人员介入录取工作，杜绝各种违规录取行为，打击各种形式的中介诈骗活动，尽最大努力维护考生的合法权益。对所有被三本院校录取的考生，省招办仍将提供统一打印、套印有“陕西省招生委员会办公室普通高校录取新生专用章”，由招生院校随录取通知书一并寄发给考生。
今年陕西省三本录取的学校共205所，总计划23355名，其中文史类8743人，理工类14612人。陕西省三本录取时间从7月31日开始，8月3日征集志愿，8月6日录取结束。
—北大资源研修学院
【四】:取消三本录取批次的机遇与挑战
取消三本录取批次的机遇与挑战
我就读专业的录取分数线远远超过二本，考研、就业率也不比二本差，但因学校是民办学校、属于三本，以前便感觉处处低于别人。”得知四川2015年高考将本科第二批次与第三批次合并录取后，毕业于四川大学锦江学院的李曦光感叹道。日前，内地多省份2015年高考方案出台，继山东、天津、浙江、福建等省市取消三本批次招生后，四川、广西宣布2015年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取，而湖北则宣布将于2016年高考取消三本批次招生。（中新网5月6日）
去年9月颁布的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，要“创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。”因此，部分省市在2015年的高考录取中，取消原来的第三批次录取，将三本和二本融合，是对该意见的贯彻和落实。这也是逐步取消录取批次的重要步骤，先融合第二批和第三批，再进一步取消所有录取批次。取消录取批次，对于此前在高考录取中，被安排在靠后批次录取的民办院校来说，无疑是利好——不再是等待公办院校录取结束后，再录取“剩下”的学生，且在形式上不再被视为比公办院校低人一等。但这也给民办高校提出新挑战，即拿什么来与公办院校竞争？
把高校人为分为第一批、第二批、第三批录取，制造了学校的三六九等，既不利于学校的平等竞争，也增加了高考考生的焦虑。本来，随着国家和社会资金对高等教育的加大投入，我国高等教育的资源已经日益丰富，但由于学校在高考录取时被分在不同批次录取，这使社会普遍关注一本院校——有的学生和家长甚至认为只有考上二本以上的院校，才是考上了大学；一些用人单位在招聘时，就把一本、二本作为评价毕业生的重要指标；各高中学校也把追求一本率、二本率作为办学目标；高校也在公关政府部门，争取学校整体或者部分专业放在前一个批次录取，并将之视为一项重要的办学任务。www.shanpow.com_三本什么时候开始录取。
取消高考录取批次是促进教育公平、就业公平的需求，也是让基础教育减轻高考焦虑的需要。但是，人们必须意识到，社会的教育等级意识不会因取消录取批次就自然消失。要让高校真正平等竞争，要消除社会的教育等级意识，还要在取消批次的同时，进一步取消其他制约学校平等竞争的制度、规定；同时，落实和扩大学校办学自主权，让每所大学办出特色和高水平。
理想的情况是取消录取批次之后，高校的一本、二本、三本身份将不复存在。但是，我国高校还有其他身份标签，包括“985工程”“211工程”“公办”“民办”。可以说，如果取消录取批次，而继续保留“985工程”“211工程”，那么“985工程”“211工程”对于高校的身份标签价值将更大。一些用人单位会更强调学生的“985工程”“211工程”院校出身，这对其他非“985工
程”“211工程”院校毕业生是很不公平的。因此，教育部门应该尽快启动废除“985工程”“211工程”的进程。去年，舆论曾关注废除“985工程”“211工程”这一话题，教育部门回应称，不会废除“985工程”“211工程”。从教
育部门促进教育公平，为每一所学校营造平等竞争的办学环境的责任来看，废除“985工程”“211工程”是迟早的事，迟废除不如早废除。
实际上，高考录取中的三本批次是本世纪初随着民办高校的兴起而出现的，三本是十分明显的歧视民办院校、独立院校的产物。现在取消三本是正本清源。然而，尽管有形的批次设置取消，但如果歧视民办高校的政策仍旧存在，民办高校还是难以获得平等竞争的环境。政府部门是否对民办高校的教师、学生一视同仁，保障民办高校的教师和学生与公办高校的师生享受同等的地位和权利，这会直接影响民办高校在招生中的吸引力。
在二本和三本院校融合后，民办院校获得了平等招生的机会。但是，如果民办高校在办学质量、特色上没有竞争优势，而收取的学费却比公办高校高，那么在融合后的二本批次志愿填报中，原来的三本院校可能会遭遇零投档的尴尬。这一现象已经在融合批次的山东等地出现。解决这一问题，就需要进一步落实和扩大学校的办学自主权，给每所大学自主办学空间，在课程设置、教育教学模式上，进行个性化的探索，不然所有学校办学千校一面，学生当然会选择有政府财政投入的公办院校，而不会选择学费更高、办学也无明显特色的民办院校。
也就是说，融合二本、三本，这对民办学校来说，既是机遇也是挑战。迎接挑战，把握机遇，需要原来身处三本的民办学校办出学校的特色。而与此同时，政府部门应该进一步取消歧视民办高校、制造学校身份等级的政策，促进每所大学在各自的办学定位上办出高水平。如此下来，我国丰富的高等教育资源才能给学生提供更多的选择机会，让整个社会消除学历歧视，摆脱教育焦虑。
