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【一】:在“三严三实”学习研讨会上的发言
在“三严三实”学习研讨会上的发言
县委常委、副县长 X X
（2015年6月 日）
在党的群众路线教育实践活动刚刚结束不久，中央又部署开展“三严三实”专题教育，这既是群众路线教育实践活动的延续和拓展，也是加强党员干部作风建设的再启程。近一段时间以来，按照县委和县政府党组统一安排，我再次认真学习了习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于“三严三实”的重要论述，并结合自身实际和所学，就如何践行“三严三实”，对分管部门讲授了党课。在学习和交流过程中，我对“三严三实”要求有了新的认识、新的理解。下面，我围绕“严以修身，谋事要实”主题，谈几点体会。
一、践行“三严三实”，“严以修身”是基础，“谋事要实”是前提。
“严以修身”是“三严”之首，也是“三实”之基。习近平总书记强调，“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”这意味着，“严以修身”既是领导干部立身之本，也是干事创业之本，离开“严以修身”，其余五个方面的要求都难以做到。作为领导干部，我觉得，“严以修身”就是要坚定理想信念，加强党性修养，提高人生境界。具体来讲，一要把坚定理想信念作为修身之魂，做到在思想上坚守、政治上坚定、行动上坚决。二要把
强化理论武装作为修身之源，把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。三要把加强思想道德修养作为修身之根，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。四要把自觉践行党的宗旨作为修身之本，牢固树立正确的权力观，贯彻落实好党的群众路线。五要把自觉加强作风修养作为修身之要，始终绷紧作风建设这根弦，坚持按照客观规律办事，坚持求真务实做工作。六要把自觉加强纪律修养作为修身之基，带头遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、廉政纪律和群众工作纪律，保持共产党人的政治本色。
“谋事要实”是科学决策、谋划发展的应有之义。我们党一贯提倡“做老实人、说老实话、干老实事”。随着经济发展进入新常态，全面改革步入深水区，“谋事要实”就成为领导干部干事创业的基本遵循，也体现了直面问题、正视困难的责任意识和担当精神。我们领导干部，既是政策执行者，更是决策者，做的都是管方向、定决策、谋全局的事，责任重大。如何做到“谋事要实”？我觉得，关键是要怀实心、察实情、办实事、出实招、求实效。怀实心，就是要把民生冷暖放在心上，真心实意地倾听群众诉求，关心民生疾苦，增进同群众的感情。察实情，就是要重心下移、关口前移，深入基层、深入群众，弄准、吃透情况，及时掌握第一手资料。办实事，就是要把为民造福作为工作的出发点和落脚点，解决广大群众最关心、最现实、最直接的热点难点问题。出实招，就是要制定切实可行的工作措施，不耍花架子、不出虚招子，全力推动各项工作落实。求实效，就是要坚持“马上就办、真抓实干”的工作作风，承诺了的赶紧办，计划了的马上干，
干出样子，干出成效，为群众带来实实在在的好处。
二、践行“三严三实”，必须认真查摆修身不严、谋事不实问题。
围绕今天学习讨论主题，对照“七个查一查”，我着重查摆自身在“严以修身”、“谋事要实”方面存在的问题，请大家批评指正。
（一）“严以修身”方面：
一是理论学习的自觉性、主动性不强。自去年群众路线活动开展以来，尽管自己抓学习比过去紧了，但仍时不时地强调工作忙、压力大、事务性工作多，认为自己底子深、老本厚，现在还够用，学习可以往后放一放，从而导致学习的自觉性不高、主动性不强。在学用结合上也做的不好，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与工作实践脱节。
二是创新工作的思路不宽、方法不多。平时工作中，遇到问题习惯于固定思维、常规思维，习惯于照猫画虎、依葫芦画瓢，爱用老观念想新问题，靠老经验办新事情。有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高。比如，我分管的创建工作，虽然现在实现了城乡环境卫生“四级”管理全覆盖，但在建立长效机制上，办法不多，措施有限，还是需要依靠县财政大量的投入来保障。
（二）“谋事要实”方面：
一是开展调查研究力度不够。我来泾阳工作已经快两年了，到镇上、村上调研比较少，去了也主要针对自己分管或包抓的工作开展调研，专题调研镇域经济社会发展、群众关心关注问题不多，对基层实际情况掌握还
很不全面，思考也不深。调研的深度也不够，很多时候都是陪同领导，因调研而调研，甚至是调而不研。
二是谋划工作不细致。平时工作以落实文件、会议、指示精神为主，很少召集相关部门就某个方面长远工作进行专题研究。比如，“十三五”规划编制工作，这是事关XX未来几年能否实现跨越发展、进入“XX十强县”的大事，但到目前为止，分管部门编制的情况，我还没有详细过问过，编制的进度、质量如何还不甚了解。
三、践行“三严三实”，以“严以修身”校准人生坐标。
一要加强理论学习。牢固树立终身学习理念,自觉作认真学习实践的表率。一是坚持集中学习。积极参加县委中心组和县政府党组集中学习，坚持做好读书笔记，认真撰写学习心得。二是坚持个人自学。制定个人学习规划和学习计划，统筹重点学和系统学，全面提高理论素养和业务水平。三是坚持调查研究。围绕县委、县政府中心工作，深入开展调研，全面了解情况，为科学决策提供依据。
二要坚定政治立场。作为领导干部，要始终把坚定政治立场作为修身之要，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决贯彻执行党的路线方针政策和各项决策部署，在任何时候、任何情况下，做到心中有党、对党忠诚。
三要改进工作作风。干部作风建设决定事业成败。要持续聚焦“四风”问题，自觉纠正，扎实整改。要经常深入基层、深入一线、深入实际，抓住事关改革发展稳定的重大问题，抓住群众普遍关心和反映强烈的突出问
题，凝心聚力，攻坚克难，着力解决问题、推动工作落实。
四、践行“三严三实”，以“谋事要实”体现责任担当。
一要树立正确的政绩观。要牢固树立“功成不必在我”的理念，处理好长远利益和眼前利益、集体利益和个人利益之间的关系，丢掉各种私心杂念，认真干事不作秀，多做打基础、利长远的事情，不受虚言，不听浮术，不采华名，不兴伪事，一张好的蓝图一干到底，取得经得起历史和人民检验的成效。
二要坚持一切从实际出发。习近平总书记强调，“要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理，坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。”作为领导干部，要准确把握客观规律，主动适应经济发展新常态，从实际出发谋划发展，使制定的各项政策措施，都体现科学精神，符合XX实际，顺应群众意愿。
三要不断增进民生福祉。习近平总书记指出，“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”要把群众的所思所盼当做谋事的核心内容，关心群众疾苦，倾听群众呼声，懂得群众需要什么、期盼什么，统筹兼顾，主动作为，尽心竭力为群众办实事、做好事、解难事，让群众有事干、有钱挣、有盼头，生活的更加幸福。
（来源于网络）
【二】:三严三实专题教育第二专题严以律己专题研讨发言稿
“三严三实”专题教育第二专题“严以律己”专题研讨发言稿 两千多年前，圣人孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“为政以德”等至理名言。南宋洪迈《容斋随笔·油污衣》里写到：“一滴清油污白衣，斑斑驳驳使人疑。纵使洗遍千江水,争似当初不污时。”诗的大意是说有一个油点把白衣服染了，恢复不到以前了，用一江清水整天洗也洗不干净，终生遗憾。洪迈从中悟出一个道理，我的正身、我的人格、我的形象就像这个白袍，绝不能够因为一次不廉洁，把正身给玷污了，后悔终生。
习近平总书记强调，“先禁己身而后人，打铁还需自身硬”。因此，在我们的工作生活中，修身律已是极其重要的。
一、 认识与体会
2015年9月11日，习近平在主持中共中央政治局第二十六次集体学习时的讲到：“我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，只有在立根固本上下足了功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力。”
由此可见，践行“三严三实”，要立根固本，挺起精神脊梁。而要立根固本，“严于律已”须先行。
1. 严以律己是“三严三实”的重要内容，在“三严三实”中占有重要的基础地位。
“三严”是严以修身、严以用权、严以律己，那么什么是修身?所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。要提高道德境界，摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过自律才能达到修身。如果一个人整天把要修身养性挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，因此，没
有“律已”，“修身”就无从谈起，“严于用权”就失去保障。
2.“严以律己”是落实“四个全面”战略布局“全面从严治党”的具体要求，是经受“四大考验”的重要举措。
我们面临着执政、改革开放、发展市场经济和外部环境变化这四大严峻的考验。四大考验也给我们带来了四种危险，就是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险，还有消极腐败的危险。由四大考验造成四种危险，影响着党的先进性、纯洁性和战斗力。因此，只有全面从严治党，才能经受“四大考验”，防范“四种危险”，而“严以律己”就是落实全面从严治党的基本要求。
3.“严以律己”是新时期干部队伍建设的需要。
我们正处在实现“两个百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦的征程上，在这个过程中需要我们克服一系列困难。习近平总书记反复强调“打铁需要自身硬”，这句话非常形象生动地说明了一个道理，四个字“关键在党”。而“关键在党”又可以说“关键在干部”，尤其关键在领导干部。毛主席有一句名言叫做“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”，有了正确的大政方针、路线以后要怎么贯彻?要靠干部，干部是决定因素。共产党要完成艰巨的历史使命，就要造就大批的优秀干部。只有践行“三严三实”，让干部在自己的岗位上严格要求自己，自我锻炼，自我净化，自我提高，才能完善自己的品格，提高工作能力，完成党赋于的光荣使命。
4. “严以律己”是保持党的先进性、纯洁性的需要，是为全党全国人民树立榜样的基本要求。 《论语·颜渊》中提到：“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”意思说就是上层人士怎么做，老百姓就跟着学。明末清初的思想家顾炎武说过“上
能同甘苦，下能共安危。”所以领导者对民众的榜样、教化作用特别重要。其实今天也应当如此，干部有什么样的作风确实影响着全国人民，因为榜样的力量是无穷的。所以“严以律己”就是首先把自己做好，严格要求自己才能带动别人。如果责人严，对别人要求严;责己宽，对自己要求松，甚至放纵，那么干部不能成为群众的表率。
5. “严以律己”是“拒腐防变”的客观需求。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”尽管一些腐败分子的堕落有各式各样的原因，但归根结底会从自身找到病灶，苍蝇不盯无缝的鸡蛋，如果严格要求自己，在思想道德境界上不断攀升，就能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来，如果对自己要求松懈、思想道德滑坡，放纵自己，在理想宗旨方面动摇，就不可能抵制拜金主义，金钱万能，糖衣炮弹，就很可能堕落为腐败分子。所以反腐败要做到防微杜渐，首先要严格要求自己，做到公私分明、克己奉公、严格自律。
二、问题与反思
按照教育局党委部署和学校的要求，我认真学习和领会党的十八大、十八届三中全会的有关文件、学习习近平总书记系列重要讲话精神以及市教育局下发的文件，并结合自身工作实际，深入细致地查找自己“严于律已”方面存在的问题。
（一）问题
1.学习缺乏系统性、主动性。
学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目，
没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确，导致学习归学习，理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够，争先创优意识不强，对自己工作标准要求的不够高。
2、工作布置多检查少。把上级的精神和工作安排部署，不经过认真学习，直接传达给下级。下级怎么执行，很少再过问，只求结果，不重视过程。只懂分管业务，对分管以外的业务参与少。工作不深入，工作统筹性不够高。
3、深入基层调研不够。虽然也经常下组处室，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有真正了解师生想什么、要什么，没有真正和师生打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
（二）反思
分析自身存在的以上几个问题，我认为既有主观原因，也有客观原因。但主要是主观原因。对教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，对相关业务工作及工作标准要求不高，工作中安排多，抓落实少，自身要求不够严格，不能时时刻刻以一名优秀共产党员的高标准来要求自己。
三、思路与打算
1、要进一步端正学习态度，牢固确立终身学习的理念，加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，在学习中充实自我，增长才干，提高本领。建立健全各项学习制度，在时间、内容和效果上狠抓落实。
2、按照“三严三实”专题教育要求，在更深层次、更好的解放思想。坚持与时俱进，破除因循守旧、按部就班的保守心态，破除自我封闭、不求进取的狭隘思想，树立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，大力深化教学改革，积极开发校本课程，努力提高教学质量。
3、做为主抓教学和师资培训的负责人，今后我决心一方面要抓好师资队伍建设和教学工作，另一方面还要抓好相关业务的学习，对安排的工作亲自督促检查，真正发现新问题，解决问题，推动学校各项工作向前发展。
4、尽可能多的深入基层，到教师和学生中去，了解情况，积累经验教训，多做事情，增长见识、总结教训、积累经验，多实践具体工作，力所能及地解决教师和学生在工作学习中的困难和问题。
开封市第十中学 朱汴梁 2015-9-18
【三】:“三严三实”专题教育研讨会发言材料
本文是小编提供的三严三实的材料，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
按照中央安排，“三严三实”专题教育分三个专题开展学习研讨。昨日下午，中共上海市委举行专题学习会，重点围绕“严以修身”主题，开展深入的学习研讨。市委书记韩正主持会议。市委副书记、市长杨雄，市人大常委会主任殷一璀，市政协主席吴志明，市委副书记应勇，市领导屠光绍、徐麟、艾宝俊、沈晓明、徐泽洲、侯凯、姜平、沙海林、尹弘、何卫东、钟燕群、周太彤出席。
会上，杨雄、徐麟、徐泽洲、沙海林结合学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，围绕坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信;站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民;保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园的主题，紧密联系思想和工作实际，谈认识和体会。
杨雄在发言时说，习近平总书记强调，“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。践行“三严三实”，首先要把严以修身作为为官做人的基本要求。要重修养、讲德行，养成高风亮节，做到以德修身、以德服众。组织把我们放在领导干部的重要位子上，若德不配位，不仅肩负不了党和人民赋予的重任，也带领不了广大干部群众干事创业，必须做严以修身的典范。
杨雄说，要把党性修养作为严以修身的核心内容。必须始终坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，强化辩证唯物主义和历史唯物主义观点，增强对马克思主义的信仰，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。严守党的政治纪律和政治规矩。必须始终坚持党和人民立场。最重要的是分清公私，明辨是非，正待义利。必须始终坚守精神家园。要做道德模范，自觉践行社会主义核心价值观，加强思想道德修养。要培育健康的生活情趣。要重视家庭建设，落实好市委关于进一步规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业的规定。要把“慎”、“省”作为严以修身的重要途径。“慎”就是要心怀敬畏，手握戒尺，自我约束，决不逾规越矩。“省”就是要不断反躬自省。自觉接受严格的党内生活锻炼，用好批评与自我批评的武器;见贤思齐，多向优秀人物、先进典型学习，多向基层干部、人民群众学习。用实践检验和提升修为。时时处处严以修身，不断提高党性修养，以更加严实的作风推动上海改革发展稳定工作。
徐麟在发言时说，习近平总书记指出，严以修身就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以修身之“严”，就在于它是党性修养的水准不断提升、理想信念之根越筑越牢、思想和行动的总开关越把越严的过程，需要一辈子的修炼、磨砺和提升，需要在学习、工作、生活、实践中常修勤修的高度自觉。做到严以修身，对党忠诚，头脑清醒，必须做到“三个始终”。一是始终要有知行合一的自觉，有笃学之功、务实之果。宣传系统的改革发展，必须坚持在大局下思考和行动，服从服务于国家文化发展战略，服从服务于上海的改革发展战略，把握好阵地和市场的关系、导向和效益的关系，不断增强宣传思想文化工作的影响力、竞争力、说服力、感召力。二是始终要有明辨是非的清醒，慎思明辨，善行至远。考虑问题，看准、看深、看远;抓工作，敢抓敢管敢负责，立场坚定、旗帜鲜明。三是始终要有成就“大我”境界的追求。政治坚定、对党忠诚，胸襟宽广，人格高尚，事事出于公心，在一心为公为民中成就“大我”。
徐泽洲在发言时说，习近平总书记关于“三严三实”的论述，思想深刻、内涵丰富，指明了共产党人的价值追求、政治品格和做人准则。“三严三实”是有机整体，相互贯通，“严以修身”是基石。从思想来源看，它是中国传统文化的传承，探究的是为官做人之本;从核心价值看，它是共产党人自我净化、自我提高的体现，夯实的是理想信念之根;从实践需要看，它是改进思想作风的“良药”，解决的是管党治党之本。当前，落实全面从严治党要求，营造党内良好政治生态，基础是每个党员干部在修身做人上，有更高的标准和要求、觉悟和境界，汇聚在一起，全党就有清风正气。严以修身，首先要引领思想、夯实根基，要把“三严三实”作为干部经常性教育的重要内容;关键要用人得当、导向鲜明，要把“三严三实”作为培养选拔干部的重要标准;同时强化管理、形成习惯，把“三严三实”作为监督约束干部的行为准则，把住关键环节，如干部的家事家产情况;抓住突出问题，当前要落实好市委出台规定，进一步规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为，强化制度执行。
沙海林在发言时说，习近平总书记强调，“先禁己身而后人，打铁还需自身硬”。“修齐治平”者，律己修身先行;修身不足，“齐家治国平天下”就是空谈，这不仅是古人对从政者要求的起点，更是共产党人执政的底线思维。践行“三严三实”，理当“修身为先”。做到严以修身，保持清醒头脑，关键在于“严以修心”。修身重在修“信念”，信念的本色在忠诚。要始终忠诚于党的事业，脚下走稳中国特色社会主义道路，肩上背负起为人民服务的天职。修身重在修“情怀”，情怀的本源在为民。搞统一战线就是为了壮大共同奋斗的力量，说到底就是在凝聚人心，我们同党外人士交朋友会有私谊，但私谊要服从公谊，出于公心为党结交一大批肝胆相照的诤友挚友。要通过深入群众、联系群众和服务群众，加深同群众的感情，坚定为民的情怀。修身重在修“品德”，品德的本质在干净和高尚。修身重在修“作为”，作为的本义在实干。要把践行“三严三实”，坚持严以修身，与学习贯彻中央统战工作会议精神结合起来，在精神上提振信心，在工作中加强实干。
“三严三实”发言稿相关文章：
1.“三严三实”专题教育研讨会发言材料
2.“三严三实”专题教育会议发言稿
3.“三严三实”专题教育领导干部发言稿
4.市委“三严三实”专题教育发言稿
5.领导干部开展“三严三实”专题教育发言稿
【四】:三严三实专题研讨发言稿
三严三实既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。下面小编为大家带来三严三实专题研讨发言稿范文，欢迎大家阅读学习。www.shanpow.com_教师三严三实专题研讨发言。
