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【一】:成功励志故事：高考落榜生的故事
成功励志故事：高考落榜生的故事 要想成功就得不断得往上走，只要不断的向上走，就会有成功的一天，不管快慢，只要努力就有收获，给大家推荐一篇成功励志故事：高考落榜生的故事。
大学毕业后，一直在一家公司工作着，公司虽然小，可是待遇各方面都不错，因此我从毕业到现在一直在这家公司工作。我的大学同学和我的情况也差不多，都是安稳的上着班，生活虽然没有大富大贵，可是却算过得惬意。
这样平静而惬意的日子却被突然而来的一个消息打破了：我们高中的一个同学小柯现在是另一家大公司的部门经理了，管理着近百人，年薪五十万。 其实这样的消息要是换了别的同学也不算什么，可是这个同学当初是我们班成绩最差的，当初考大学，不要说本科，就连专科都没有考上，因此我们上大学的时候， 他就开始打工了。 当我们还在为迟到扣了五十块钱而后悔的时候，当我们还在为房子的月供苦苦挣扎的时候，(励志名言)听到这样的消息谁会受得了？可是，这个消息是千真万确的，而且听同学说在这个月底同学聚会的时候，小柯也会参加。 在月底的时候，我们抱着一种既嫉妒又想知道为什么他会取得这样大的成就参加了这次同学聚会，果然在聚会开始不久，就有同学委婉的问小柯为什么能有这样大的成就？还有同学开玩笑说小柯是不是富二代。
小柯看了一下大家，然后开始讲自己的故事，小柯的故事讲得一点也传奇，从高中没有考上大学后，就开始出来打工了，在打工的时候，一边打工一边自学，慢慢的七八年过去了，就有了这样的成就。
听着小柯的故事，我们都很失望，原来以为小柯取得这样的成就，会有一番怎样的传奇故事呢！没有想到却是这样的平淡无奇。我们在同学QQ群里抱怨着是小柯的运气好，是瞎猫碰上了死耗子，要是我们有小柯这样的运气，说不定现在年薪一百万呢！
可是就在我们抱怨的时候，这时候却有小柯的另一个故事版本传了过来：小柯开始打工的时候，什么都不会，为了跟一个同事学一些东西，请人家吃饭请了一个多星期。据说，刚开始的时候，小柯的工资都请同事或者客户吃饭了，有的时候，甚至还要家里救济。
小柯这样向别人请教的故事还很多，不过最离奇的是有一次他为了向客户请教一个问题，竟然直接去对方公司找对方老板，不过更离奇的是小柯最后和这个老板竟然成了朋友。
这我们听到小柯的这些故事的时候，我们知道了为什么小柯会以高中毕业却取得了我们想都不敢想的成就，就是因为他一直在向上努力。
可是我们虽然读了四年的大学，可是当我们步入大学或者大学毕业步入职场的时候，就停止了向上的努力，当我们工作之后，还会有谁才去努力给自己充电？这才是我们与小柯之间的区别。
其实成功就是像小柯这样不断的向上走，也许有的人会走得快一些，有的人会走得慢一些，可是只要不断的向上走，就会有成功的一天。
【二】:高考落榜者的十条“失败教训”
高考落榜者的十条“失败教训”
成功者的经验大多缤纷多彩，但失败的原因多有相似之处。将高考失败者一些典型常见的教训汇总罗列出来，也是一面镜子，可以让同学们反照自己、警示自己，发现自己高考复习中有待改进完善的地方。www.shanpow.com_高考落榜者的成功事例。
教训一：忽略基础，过于浮躁
片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少„„其实都是蜻蜓点水，流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一蹴而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少、做题多少为标准。伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。
教训二：缺乏恒定、清晰、强力的高考奋斗目标“我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大，高三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难。建立强力的高考奋斗目标。
教训三：主线复习进度未能紧跟老师的复习战略在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划，是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自己的复习小计划一定要服从老师的大计划，千万不要甩开老师另搞自己的一套。 教训四：眼高手低，不愿亲自动手进行各科复习内容的自我整理、自我归纳、自我梳理许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口，不愿意动手做扎实细致繁重的复习内容，系统化的整理笔记。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶，深扎在大脑深处，与大脑神经元记忆系统钩链成网，潜意识对其有感性的“亲切”熟知感，岂是看参考书上他人代劳整理出来的内容所能与之相提并论的。
教训五：未能及时做好复习信息的反馈汇总复习中的错题、疑问、焦点、疏漏、遗缺等反馈错源信息都是很宝贵的增分“矿源”。针对错源信息进行自我补救式强化复习，可以把时间、精力用在刀刃上，防止做过多的无用功。
教训六：不善于制订科学的小计划时间安排不当，缺乏小计划，自我复习东一榔头西一锤子，漫天撒网，没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧，缺乏弹性、机动性，是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”，自己的小计划是“小勺喂”、“大锅烩”要吃饱，“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。
教训七：没有养成每日自我调节，以进入自信、乐观、向上的积极学习心态的好习惯科学家们做过这样一个实验：在演员大脑的特定部位贴上微电极，然后按内容不同要求演员们表演各种电影情节。当他们演出与灰色、无精打采、消极、沮丧、愤怒有关的情节时，实验www.shanpow.com_高考落榜者的成功事例。
监测仪显示脑啡肽的含量随之降低，当剧情进入欢乐、健康、愉快、喜悦、自信、爱情的内容时，脑啡肽的含量也随之上升。脑啡肽是调节学习心态的天然快乐剂。养成积极乐观的积极学习心态有利于大脑分泌脑啡肽。
教训八：精力分散，未能把精力长期专注于学习事务上同学们的精力就像电灯光源。光源照得范围太广，则光线散乱，亮度暗淡。唯有把光线聚焦成光束，才能提高亮度，穿透黑暗。同学们把自己全部的精力像激光一样聚焦投注于学习中去，可以钻透各科学习中阻碍成绩提高的任何“瓶颈口”，顺利完成差科弱科的复习升级。
教训九：自我设限，缺乏心灵上的周围激励力量三分钟热度是同学们复习中常犯的通病，每天应该随时用自我想象、自我暗示、自我谈话、自我反省、自我激励、自我鞭策等多种激发方法突破心理上的学习高度极限，焕发出心灵的巨大潜能，使自己每时每刻处于心静如水激情似火的自信学习状态。潜意识的学习能力无法想象的，哪怕是平时激发出一点点，也能迅速优化你的学习状态。
教训十：忽视各科复习中的客观增分规律成绩的提高也是有规律可循的，例如：各科记忆知识的梳理成网，分类解题收获的总结积累、文科复习注重知识的反刍，理科复习侧向思维迁移„„遵循各科的增分规律去用功复习，就等于找到开启成功之门的钥匙。
【三】:经历努力后成功的事例
做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，努力实干，开放进取。以下是小编为大家整理的关于经历努力后成功的事例，欢迎阅读!
经历努力后成功的事例1：
1998年夏天，美国俄勒冈州中部的密歇尔小镇上迎来了一个黄皮肤、黑眼睛的中国少年，他就是于智博。
米歇尔小镇常年享受着太平洋暖流带来的温暖湿润的空气，四季如春，植被繁茂，小镇周围有金黄的沙滩、茂密的森林、巍峨的群山、湍急的河流、碧蓝的湖泊、辽阔的草原和宁静的荒漠，自然景色极其美丽。但小镇人口仅有350人，只有一家商店、两家餐馆、一家邮局和一所学校，街上连红绿灯都没有。这让从热闹繁华的成都来的于智博心情失落。
于智博来到这里实属无奈，16岁的他在中国的高考中落榜了，父母为了让他能读上大学，给他在米歇尔高中毕业班办理了入学手续。
到学校没有几天，于智博发现自己原有的英语底子，远远不能适应学习、生活的要求，不用说上课时与老师、同学讨论了，连同房东交流都有困难。
高考失利的阴霾盘踞心中没有散尽，加之环境生疏、语言不通，于智博消沉得像一块铁，他成天沉默寡言，难开笑脸。
约束亚·杰克逊老师教他们物理，他四十多岁，精明干练，谈吐幽默，深得同学们爱戴。一天，上物理课，杰克逊老师在课堂上提问于智博，于智博没有听清问题，胡乱地答了一气，同学们听了哄堂大笑。于智博羞愧难当，下课后他冲出教室，跑到学校附近的一片小树林里，这里草丰花茂，于智博常常在此静坐发呆。他扑倒在草地上，泪水爬满了他的脸颊。
不知什么时候，杰克逊老师坐到了他的身边。他看到于智博肩头耸动，便爱怜地抚摸着他的头。于智博看到杰克逊，停止了哭泣。杰克逊把他拉坐起来。这时，于智博看到他们脚边有一只蜗牛，它的壳在阳光下，纤弱而透明，它正吃力地慢慢地爬行。
杰克逊老师问：“你知道蜗牛要到哪里去吗?”
于智博摇了摇头，杰克逊指着蜗牛的前方说：“你看那里。”前方是一座山，峰壑林立，高耸入云。
杰克逊老师接着说：“我想，蜗牛是要到山顶上去，有句谚语说‘能够到达金字塔顶端的有两种动物——雄鹰和蜗牛。’蜗牛也喜欢择高处啊!我相信只要它努力，最终会爬上山顶，在那里，它所看到的景色和雄鹰是一样的。”
一番话，让于智博若有所思，他抬起头，看到杰克逊老师期盼的目光，他说：“老师，谢谢你，我也要做一只爬上山顶的蜗牛!”
从第二天开始，于智博积极跟老师、同学交流，模仿他们讲话时的口吻和语气。即便没有人的时候，他也在听录音并大声模仿。两个月的时间，他基本掌握了美式英语的发音，能轻松地听课发言了。
此外，他的成绩也突飞猛进。一年后，于智博代表优秀学生团体，在高中毕业典礼上发言。之后，校长私下告诉他，若不是他最后用中文说了句“谢谢大家”，校长差点忘了他是位外国学生。
读大学后，于智博一路高歌，他依靠自己的努力，从三流的大学转入到哈佛大学商学院，2009年顺利毕业。作为曾是花旗银行10名“全球领袖计划成员”之一的尖端人才，他被世界五百强企业联想集团聘用，成为总裁高级助理。
蜗牛的天空并不一定低矮黯淡，虽然它爬得缓慢，可只要它向着目标不断爬行，它也会攀爬到一览无余的山顶，与雄鹰一样视野开阔，拥有一片高远的蓝天。
经历努力后成功的事例2：
俞敏洪50年的人生经历，就像是一部励志大片。
这个当年从江苏农村走出来的穷小子，插过秧，开过拖拉机，求学北大任教北大又决然离开北大，从手拎糨糊桶到处贴小广告的个体户干起，最终将新东方送到美国纽约证交所上了市。
是什么神奇的力量和信念支撑着他一步步走向成功，不断达到新的人生巅峰?近日，在一次教师培训活动上，俞敏洪和大家分享了自己的人生感悟。
大人的一句话可能会改变孩子的命运
在俞敏洪的人生经历中，3次高考是他命运的第一个关键点。
前两次高考落榜后，俞敏洪想考第三次。这样的想法当时一般的农村家庭可能都不会接受，毕竟，考一次就要花一年，太耽误时间了。没想到，父亲同意了，说咱们家祖祖辈辈都是农民，上大学的可能性也不大，但是现在你自己想学，就再给你一年的时间。不仅如此，母亲还同意他可以不干农活儿，全心全意地复习。
兴高采烈的俞敏洪跑去找曾和自己一起考过两年的伙伴，伙伴却被自己的母亲拦住了，那位母亲说：考什么考，都考了两年了。我们的命就是农民，好好回家来干活儿，早点娶媳妇给我生孙子。
时隔30多年，今天，俞敏洪已经是一家美国上市公司的董事长，而那个少年时代的伙伴依然待在江苏农村。两个孩子的命运，在早期曾是那样的相似，却因为家长的一句话，从此后，出现分叉，最终越离越远，难以相交。
回忆起这段往事，俞敏洪对母亲充满崇敬，心怀感念。“一个人的远见，跟文化知识一点关系都没有。”“我母亲就是这样一位妇女，自己不认字，但却充满了远见。”这位农村老太太执拗地认为，自己的孩子，未来就应该有一个更大的舞台。所以，她一直就对俞敏洪讲一句话，“我们农村人太苦了，你长大以后，就当个先生吧。”在母亲眼中，当老师农忙时不用干活儿，每个月都可以拿着粮票，到国家的粮店去领二十几斤粮食;而农民，面朝黄土背朝天，年底粮食还不够吃。所以母亲抱定这个想法：拔掉农根当一个老师，是俞敏洪最好的结局。
就这样，每年，母亲都要给俞敏洪重复几十遍这句话。“她像念咒语一样的，念念念，最后就把我给念出来了。”尽管现已执掌着一家上市公司，但俞敏洪认为，自己在本质上还是没有挣脱母亲的“咒语”，依然是一名老师。
不要放弃任何一个孩子
除了母亲，俞敏洪生命中的“贵人”还有一位英语老师。这位老师最令俞敏洪钦佩之处在于，对于学生，即便知道没有希望，他也“能够鼓励你，推动你往前发展”。
第一年参加高考的时候，俞敏洪在一个由破庙改造成的中学里上学，全班虽有30多个同学，但没有一个人想参加高考，大家都觉得，农村的孩子考也考不上。当时，他们的班主任是位英语老师。这位老师是南京大学毕业的高才生，原来在南京翻译局工作，“文化大革命”期间，下放到农村教书。
有一天，班主任走进教室，让全班同学都参加高考，同学们都说考不上。这位英语老师当时说了一段话：“我要求全班同学参加高考。我知道一个都考不上，但是我还是要求你们参加高考，因为当你们高考完了，回到农村去干活儿的时候，当你们干得很累的时候，当你们拿着锄头，仰天叹息的时候，当你们看着天上白云飘过的时候，你一定会记得你曾经为了改变自己的命运奋斗过一次，尽管这是一次失败的奋斗。”
这段话极大地震撼了俞敏洪，以至于30多年后，俞敏洪依然能一字不差地背出这段话。因为老师讲的这段话，他决定，“第一我要考，第二我要考上，等我考上了，我要让老师知道他的预言是错的。”
后来，俞敏洪他们这个班还真有不止一个人考上了大学。
前年，高中同学毕业30周年聚会，俞敏洪专门开着车，从南京把已经70多岁的班主任老师接到了家乡江阴，跟全班同学见面。考上大学的几个人都向他表示感谢。
“所以，看到我们的学生流着鼻涕调皮捣蛋的时候，你要相信有可能他二三十年后会成为中国的栋梁之材，因此，不要放弃任何一个孩子。”
唯有奋斗能改变命运
俞敏洪一直相信，一个人的命运，有一部分是可以改变的。而改变的唯一途径，就是通过自己的努力和勤奋。那些成天梦想着撞大运的人，永远只会抱怨。但是他可能从来没想过，别人“撞上了大运”，有可能是因为他身上的某种能力和努力，而不仅仅是运气好。
“如果总认为别人抓住机会，是因为他有什么社会关系，是因为世道太黑暗，那么我这辈子肯定不可能坐在这里。”俞敏洪以自己的人生经历驳斥了这种论调。
在北大上学时，他的同学有部长的孩子，有大学教授的女儿，所有人都比他占有的社会资源多。他引以为傲的高考英语成绩也没带给他太长时间的优越感——刚入校，俞敏洪被分到A班，过了一个月，这个典型的哑巴英语学习者就被调到了C班，后来又从C班调到英语听说障碍班。
但谁也没想到，多年后，这个当时在班里非常不起眼的江阴农村男孩，会比他们都更有出息。“改变自己的命运，只有一个词，奋斗”。
俞敏洪曾经讲过一个雄鹰和蜗牛的故事。能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。还有另外一种动物，那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年、两年。而且，这个过程绝对不是一帆风顺的，一定会掉下来、再爬。但是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
而他自己，其实就是那只蜗牛。回顾自己的人生轨迹，他发现所有的机会都是以失败为前提的：考上北大是因为高考考了3年，英语培训厉害是因为连续4年想出国，却拿不到全奖只好给别人辅导课程;办新东方是因为偷偷在外兼课被北大记过处分，“臭名昭著”，只能离开……
所以，俞敏洪鼓励大家，一定不要放弃“寻找自己的生命和生命可能存在的机会”，但他同时强调，无论何时，都要保持积极的心态。
大学期间，尽管是班上学习最刻苦的人之一，但是每次期末考试，俞敏洪都稳居全班倒数几名，加上没有女孩跟他谈恋爱，俞敏洪的大一大二过得很苦闷。大三时，一次严重的肺结核令俞敏洪必须休学静养一年，因祸得福，这个经历让俞敏洪想明白了很多事情，他的心态由此变得积极乐观起来。回到北大后，他不再强迫自己跟同学在成绩上较劲儿，大三、大四就活得很愉快。
从北大毕业时，俞敏洪讲了一番话，现在还在北京大学流传，成了“北大落后分子最骄傲的语言”：同学们我追赶了你们5年，加上病一年，一直没有赶上大家，但是请同学们不要放弃我。你们5年做到的事情，我做10年，你们10年做到的事情，我做20年，你们20年做到的事情我做40年，如果这辈子实在是赶不上大家，我会保证身体健康，心情愉快，到了80岁以后，把你们一个一个都送走了，我再走。
教育的本质是激发人类对真善美的追求
头顶着各种头衔，身兼着各种职务，但俞敏洪还是最喜欢被人称为“俞老师”。俞老师常常会思考的一个问题是，教育的本质是什么?
按照俞敏洪的理解，教育的内在精神就是激发人类对于真善美的渴望。真就是求真知，真求知;善就是顽强人格，积极的价值观，以及对众生的宽容。美在于什么?在于内心的喜悦，在于欣赏美和创造美的能力。
在俞敏洪看来，在审美世界徜徉，剥开日常琐碎，就像剥洋葱一样，一层烂掉的皮内是美丽的心。我们应该将这份美感和审美能力传递给我们的学生。
有一次，俞敏洪带着当时9岁的女儿，在海边上，看着月亮从海上升起。9岁的孩子并不能完全理解“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的意境，但是她看着月亮从海中冉冉升起，整整一个小时坐在那儿一动不动。俞敏洪跟她说，咱们回去吧，海边有点凉了。她说，不，爸爸，我还想看月亮再进一步升到天空上去。
“什么感觉?对自然美的感觉，和对美的敬畏的感觉，我们的孩子的心灵就应该有这样的感觉。”但令俞敏洪遗憾的是，现在能够领悟到这些的老师似乎并不多。
“试问我们有多少老师，曾经带着学生看朝阳东升、夕阳西落，或是晚上欣赏满天繁星，沐浴如水月光?恐怕不多，甚至没有。”俞敏洪担心，没有这些对真善美的追求，孩子们就没有追求美好生活的能力，没有了在面对世界上紧张的竞争中，退一步海阔天空的能力。
尽管每一代人都有自己的纠错能力，但俞敏洪认为，这个纠错是要有代价的，它可能暂缓一个民族文化的延续，也可能会带来某种社会动荡，有的时候，纠错的代价是一个人付不起的。所以，所有的老师应该从现在开始，从自己做起。
【四】:关于成功没有捷径的案例
人生的成长路是十分漫长的，但是在这漫长的成长路上是否会有捷径呢?我个人认为是没有的，因为成长路是需要自己一步一个脚印扎实地“踩”出来的!以下是小编为大家整理的关于成功没有捷径的案例，欢迎阅读!
关于成功没有捷径的案例1:
古今中外，每一个有所成就的人都必须具有一种品质--坚持，要知道成功不是简简单单就能达到的。
和张朝阳、李彦宏、史玉柱、丁磊、马化腾这些打小学习成绩就非常优异的当今互联网领袖级人物相比，马云真的不是一个好学生。他的成绩很差，尤其是数学。
1982年，18岁的马云第一次参加高考。他填报的是北京大学。但是他的数学，只考了1分。
第一次高考落榜后，马云很是灰心丧气，他认为自己根本不是考大学那块料，于是他开始四处打零工谋生计。他每天踩着一辆笨重的装满货物的三轮车，在崎岖不平的路上吃力地行驶。18岁的马云常常望着前方，茫然不知所措，难道自己这一辈子就只能当这样一个踩三轮车的“骆驼祥子”?他不甘心，他当然不甘心!
有一次，马云踩着三轮车去给一家文化单位运书。在金华火车站的候车室里，他捡到了一本书——作家路遥的中篇小说《人生》。《人生》里高加林的故事深深地感染了他。他从此明白了一个道理：人生之路，不仅是漫长的，更是充满坎坷和曲折的，若要有所成就，必将经历一番磨炼。
在经过一番深思之后，他决定再次参加高考。他开始勤奋地学习。1983年，19岁的马云第二次参加了高考。这一次，他满怀信心。但是老天偏偏喜欢跟他开玩笑，他再次惨败，数学只考了19分。
成绩出来之后，父母对他都不再抱什么希望，认为这孩子注定不是考大学的料。父母劝他安安心心学点手艺，当个临时工，混口饭吃。
但是马云仍不甘心，他不甘心一辈子只当个临时工。他要考大学，他明白只有考大学才能改变他的命运。由于父母不再支持他考大学，所以他只有边打工边复习。他那时常常跑到浙江大学图书馆去学习。在浙江大学，他认识了5个落榜生，他们经常聚在一起谈着他们的抱负和理想。他们对着天空一遍遍肆无忌惮地振臂高呼：我们一定要考上大学，我们一定会出人头地!
1984年，20岁的马云第三次参加高考。马云记得，高考前，一位姓余的数学老师对他说，马云，你的数学真是一塌糊涂，如果你能考及格，我的“余”字倒着写。
马云的表现让余老师大跌眼镜。考数学的时候，靠10个死记硬背的公式，他一个题一个题地去套，结果这一套，居然套出了79分(当时数学满分是120分，72分及格)，这个分数在马云的数学考试史上，绝对是破天荒的伟大成就。
马云非常幸运地考上了杭州师范学院，成为外语系的一名本科生。
马云之所以被当今的无数草根创业者所崇拜，一个很大的原因就是，马云也曾跟我们一样，是一个普通得不能再普通的人，没有显赫的家庭背景，没有高大帅气的形象，没有优秀的学习成绩，没有一鸣惊人的天赋。他靠的是不屈服于困境的精神、改变生存现实的决心、一定要成功的坚定执着的信念。所以他高考屡战屡败、屡败屡战。如果马云在第二次高考失败后，听从父母的劝告，没有参加第三次高考，而去学门手艺，安安稳稳地过打临时工的生活，那么，还会有今天的马云，还会有今天的阿里巴巴吗?我想，绝对不可能!
www.shanpow.com_高考落榜者的成功事例。 多年以后，功成名就的马云来到他当年一手创立的海博翻译社，题下了四个大字：永不放弃。这四个字，如今在海博翻译社的网站首页上赫然在目。它传达着这样一种精神：做任何事情，你可能会碰到很多挫折与失败，但是只要你坚持下去，永不放弃，那么你就一定可以取得成功!
永不放弃，这是阿里巴巴企业文化的核心所在，是马云终生的信仰所在，也同样应该成为我们所有投资者或即将走上投资市场的人共同的大信念。股神巴菲特，也正是靠着这份信念与坚持，经历了数次毁灭性的股灾，依然创造了投资的神话 。
关于成功没有捷径的案例2:
其实很多时候，看上去最短、最方便的路，未必是捷径，因为绝大多数时候不可能成功;相反的，一条看上去很弯很长的路，虽然可能需要花费很多精力，但恰恰可以到达成功的顶点。
1950年，朝鲜战争爆发后，美国五角大楼把所有的军用物资购买计划列为保密文件，这可急坏了一些投资家。因为许多投资家都想预测备战计划对股市的影响，而要正确预测这一影响就必须知道美国政府对原材料的需求量，特别是铝、铜和钢材的需求量。
美国国家工业
