南水北调阅读练习


作文专题 2019-10-25 12:09:30 作文专题
[摘要]南水北调阅读练习(共5篇)南水北调专题练习江苏省泗洪中学2007年高二地理南水北调专题练习总分:120分 时间:100分钟一、选择题(每题2分,共50分)水土流失面积图,判断1-32000年10月10日《新民晚报》报道

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【一】:南水北调专题练习

江苏省泗洪中学2007年高二地理南水北调专题练习

总分:120分 时间:100分钟

一、

选择题(每题2分,共50分)

水土流失面积图,判断1-3

2000年10月10日《新民晚报》报道:长江流域已居全国首位,水土保持刻不容缓。读长江流域题:

1、长江流域的国家重点林业生态工程项目是 A.长江上游防护林体系 B.长江中、上游防护林体系 C.长江中游防护林体系

D.长江中、下游防护林体系

2、目前,流域内已发电的我国最大水电是

A.葛洲坝水电站 B.隔河岩水电站 C.二滩水电站 D.小浪底水电站 3、下列作物,主要分布在长江流域的是

A、甘蔗 B.油菜 C.棉花 D.甜菜

新华社消息,我国平均每年有201052个,有“千湖之省”的美誉,而目前只剩83西部一批烟波浩淼的大湖相继消亡,湖水逐渐向盐湖、东西居延海、艾丁湖(海拔一155m续发展的制约性因素。

阅读上述文字,完成第4—6题。

4 A.①② B.②③ C D.①④

5.艾丁湖海拔高度为一 A.位于第三级阶梯

C 6

A B.冰雪融水量不足 C D.围湖造田

7~8题:

7 )

③以清洁的水电替代火电,可大量减少火力发电产生的有害气体、废水和废渣 ④可防御长江中下游地区百年不遇的特大洪水 A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

8.长江三峡工程的兴建,在航运上的突出意义表现在 ( )

①使川江河道加宽、加深,增加了航运能力 ②淹没险滩,使水流趋缓,提高了航运的安全性 ③可根本上改变整个长江河段的航运条件

④上游能增加运输吨位,降低运输成本,真正发挥“黄金水道”的作用

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A.①②③ C.②③④ ①内力作用 A.②④

B.①②④ D.①②③④

9.长江三峡的形成与下列地质作用有关的是 ( )

②.流水机械侵蚀作用

③风化作用 ④地壳的下沉

B.①②

D.②③

C.①③

10.下列关于三峡工程的叙述,正确的是 ( )

①兴建三峡工程的首要目标是防洪 ②三峡水利枢纽位于葛洲坝水利枢纽下游 ③三峡枢纽建筑物基础为坚硬完整的花钢岩体

④三峡工程成败的关键在于对生态环境和文物古迹的保护措施 A.①②

B.①③

C.③④ D.②④ 读我国某地区示意图,回答3-4题

11.关于图中城市①的叙述,正确的是:

A.是长江上游重要的港口城市,水陆交通便利 B.由著名的名胜古迹岳阳楼,旅游资源丰富 C.位于二江的交汇处,具有三个方向的水运优势 D.地处著名的春小麦产区,农业基础较好

12.为改善图示区域范围内的生态环境,国土整治工程有: A.①② B.①③ 13、读下图, A

①②③①④

14~15题。 B. C.利用京杭大运河自流输送 D.输水线路跨五大水系

15、从水循环角度来看,南水北调工程

A.增加了长江流域的地表径流 B.减少了长江流域的雨水下渗 C.导致长江流域水量不平衡 D.改变了长江流域的自然水循环

16.三峡水库的修建,会影响当地的气候变化。下列叙述正确的是 ( )

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行的中点上游防护

序是

①②③④ B ④③②

A.气候的年温差将有所加大 B.季风性特征明显加强 C.库区空气湿度增加,降水增多 D.高空大气云层增厚

17.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述,正确的是 ( ) ①都位于东部经济带 ②都位于我国的东部季风区

③都位于南方地区 ④雨热同期 A.①② B.②④

C.②③

D.③④

18.水资源跨区域调配对自然环境的影响有 ( ) ①可以改变大范围的气候状况 ②可以保护濒危的野生动植物 ③可以减少地表水的使用

④可以缓解受水区的生态缺水 A.②③

C.①②

B.②④ D.③④

19、下列关于西气东输对区域发展影响的叙述,不正确的是

A.将西部的资源优势转变成经济优势 B C.促进东西部地区协调发展 D20.我国东部、中部、西部能源生产量排序正确的是 ( A.东部>中部>西部 B.中部>西部 C.中部>东部>西部 D.西部>读“西电东送”示意图

21 ( ) A.北通道 B.中通道

防护林和13~14题: 22. )

.美化环境 C.防风固沙 D.净化空气 23 )

A B.繁衍物种、维护生物多样性 C D.净化空气、吸烟除尘 24.长江中下游湿地破坏严重,主要是因为该地区( )

A.用水增多,地表水减少 B.围湖造田,泥沙淤积

C.城市化进程加快,占用大量湿地 D.大片湿地改建为鱼塘

25、图二是我国四个区域简图,图中地物为河流、湖泊,其对应的区域排序正确的是( )

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C.南通道 D图二

A.①三江平原②洞庭湖平原③鄱阳湖平原④江汉平原 B.①江汉平原②鄱阳湖平原③洞庭湖平原④三江平原 C.①江汉平原②洞庭湖平原③鄱阳湖平原④三江平原 D.①三江平原②鄱阳湖平原③洞庭湖平原④江汉平原 二、综合题:(共70分)

中能够自流输水的是 段。 (2)三条线路中,水质最差的是 线。 (3)南水北调可产生哪些效益?

(4)解决上述地区缺水水问题,除了跨流域调水外,你认为还可以采取哪些措施?

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28.我国正在建设的四大工程,在促进西部大开发,资源大调度等方面具有重要意义,读“四大工程示意图”,完成下列各题. (14分)

运输 ③良好的溶剂 ④贮藏能量 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

(2)据统计,我国水资源有80%以上分布在

域及其以南地区,该地区的人口占全国

资源仅占14.7%。请你应用上述资料,说明南水北调的必要性。

________________________________________________________________________

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53.5%,耕地占35.2%。而在长江流域以北广大地区,人口占全国的44.4%,耕地占59.2%,水

【二】:南水北调习题设计

南水北调相关习题设计

材料一: 南水北调中线工程起与丹江口水库,穿越河南、河北的西部地区,终点直达北京玉渊潭。干渠经过河南省省会郑州市区。最晚到2014年,可口的丹江水将每年送给郑州市3.147亿立方米。

材料二 南水北调中线干渠在郑州市南三环与四环之间穿越市区,为保证南水北调的水可以自流,需要深挖近20米深的渠道;渠底宽15米左右,干渠上口宽约百米,两岸将有20米的绿化带;过水水面在地平面以下十几米;工程量巨大。www.shanpow.com_南水北调阅读练习。

材料三:南水北调示中线示意图、中线工程穿过郑州市区部分区略图、工程局部景观图

南水北调穿过郑州市区部分略图

景观图1白色部分为防渗层 景观图2 上图中某水利设施效果图 1 快速了解南水北调中线施工进展状况最好运用 ( )

A 遥感技术(RS) B全球定位系统(GPS)

C地理信息系统(GIS) D 人工统计

2 关于景观图1和2中的设施的说法,正确的有 ( )

①防渗层是为了防止输水时,南水北调之水大量下渗②防渗层是为了防止干渠两岸地下水渗入干渠,致使干渠两侧干旱加剧③景观图2的水利设施避免了地表水与南水北调水混合,防止南水北调水质变差④景观图2的水利设施是为了避免影响干渠水上运输。

A ①③ B ①② C ②③ D ③④

3 南水北调中线开始调水后, 哪个季节输水量最大?为什么?

春季输水最多。

华北地区春季降水少,气温回升快,多大风,蒸发强;小麦生长快农业用水缺口大,春季加大输水最大;冬季输水北段易发生凌汛;夏季华北降水相对较多;秋季农业缺水相对较少。

4 从所给材料判断,正式通水后,输水会遇到哪些困难?试说明原因?

水质下降:沿途地表、地下水或多或少与其混合,人为影响水质。所以要用工程措施

把干渠与地表、地下水隔开。

水量大量下渗:水量下渗可以回补地下水,大量、快速回补会带来土地盐碱化,干渠

水量锐减等问题

北段的凌汛 :河北段冬季气温低,干渠水从南向北流动,易形成流凌现象,危机干

渠正常输水,特别对干渠与地表水交叉的水利设施危害大,必须采取

防凌措施。

5 南水北调干渠穿过郑州市区,将对郑州市的城市环境产生哪些影响?

①将有效缓解水资源紧缺状况,

②妥善解决城市、农村用水矛盾,有力促进产业结构升级,

③积极改善生态环境状况,

④加速绿色郑州、和谐郑州、宜居郑州建设步伐,增强郑州中原城市群领跑能力,强化中原城市群整体实力,巩固郑州中部地区中心城市地位

⑤增加水景观,缓解城市热岛现象

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⑥调节城市空气湿度。

设计思路:

随着南水北调工程的进展,主干渠即将全线贯通,对南水北调的关注从过去的规划、设计优缺点,到现在的施工、运行对环境的影响;南水北调主干渠刚好在郑州市区南郊穿过,结合郑州市目前的城市化问题;我设计这五道题。

习题解析

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1 南水北调中线工程浩大,工程是分段施工;要了解各个工程的进度,以保证2013年通水,必须协调工程进度。利用RS技术获取沿线的工程进展状况,快速、准确。

2 通过读南水北调穿过郑州市区部分略图和两幅景观图,知道郑州市目前地下水位很低,为保证正常输水和水质,必须采取相关工程措施。

3 明确南水北调主要是为了解决华北缺水问题。华北缺水最严重的季节是春季。考查学生对华北缺水的季节认识的同时,还要思考其他季节的输水不利因素。

4 到南水北调正式通水后,可能会出现我们预料之外的问题,通过对比我国其他地区的调水工程调水后易出现的问题,同时材料和图片中的信息,结合课标中水资源的要求,学生可以想到这几点。

5 南水北调除了可以解决缺水问题,穿过市区,还会对城市的水景观、气候、地下水的补给等有利影响。

【三】:南水北调工程阅读题答案

  “南水北调工程”,旨在缓解中国华北和西北地区水资源短缺的国家战略性工程。下面是小编收集整理的《南水北调工程》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
 

  《南水北调工程》阅读原文:

www.shanpow.com_南水北调阅读练习。   【材料一】

  南水北调工程,是缓解我国北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施,分东、中、西三条线路。东线、中线一期工程已分别于2013年和2014年通水,以男方充盈之水 ① (滋润 滋养)

  北方干渴大地的梦想已经实现。南水北调工程将发挥显著的社会效益、生态效益和经济效益。以中线一期工程为例,输送的距离长,流经的范围广,沿线经过多个大中城市,每年可输送的调水量达95亿立方米,相当于黄河水量的1/6,直接受益人 口达6000万。根据需要,后期将进一步扩大调水规模,减少地下水开采,使水生态恶化的趋势得以缓解。随着受水区水资源生态的改善,影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除,从而为这些地区经济结构调整创造机会和空间。

  【材料二】

  2014年12月27日 ,北京市南水北调工程正式通水。南水北调工程年均为北京送水12.4亿立方米,供水范围达6000平方公里,成为北京的主力水源,城市供水保证率将由75%提高到95%。此外,南水北调工程通水后,不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量,还可以将富余来水调入密云水库存蓄,大大加强北京水资源战略储备。南水北调工程通水后,北京将逐步关闭大部分自备井,通过天然和人工② (回填 回补),有效遏制地下水位的大幅下降。同时,部分来水还可向首都的河湖补充清水,增强水 体的稀释自净能力,改善河湖水质。

  《南水北调工程》阅读题目:

  15. 从【材料一】和【材料 二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处,①处应填_ ,②处应填_ 。(2分)

  16. 请你根据“示意图”,对【材料一】中与图相关的文字信息进行具体说明。(2分)

  17. 下列三个选项,属于【材料一】和【材料二】共同说明内容的一项是( )(只填序号)(4分)

  甲、南水北调工程具有良好的经济效益

  乙、南水北调工程未来将产生更好效益

  丙、南水北调工程效益已全部提前实现

 

  《南水北调工程》阅读答案:

  15.(2分)①处应填滋润②处应填回补

  16.(2分)①中线一期输送距离长,全长1277公里

  ②中线一期流经范围广,沿线经过丹江口、南阳、平顶山、许吕、郑州、焦作、新乡、鹤壁、安阳、邯郸、邢台、石家庄、保定、天津、北京等15个大中城市

  17.(4分)乙

【四】:朝阳区初一语文期末试卷讲解

  在考试结束之后,试卷要如何讲解呢?,接下来是小编为大家带来的朝阳区初一语文期末试卷讲解,供大家参考。

  朝阳区初一语文期末试卷讲解:

  1月21日语文科目考试结束以后,这份题型新颖的试卷在家长群中引起了轩然大波。在惊叹题型超越传统的同时,更多家长感受到的是无所适从的惶惶——语文真的改革了吗?孩子能适应吗?

  从头到尾认真看完了试卷,从教师的角度来说,却不得不为这份试卷点个赞。可以说,试卷题型新颖而难度适中,灵活开放而区分有度,对孩子语文能力的提升、对教师语文教学的改进无疑是一次方向上的引领。

  首先,这份试卷从读题能力上提高了对学生审题的要求。

  譬如第一大题中的南水北调材料题,在第一小问中要求选择“关于南水北调工程说法不正确的”,就有学生因为审题不清而误选为“正确的”;在第二小问中提问“古代民间故事的两位主人公”,有学生因为匆忙大意而看成了“影片的两位主人公”,闹了个笑话。

  而在文言文中,题目明确要求还原“家君”和“尊君”的位置,这一方面旨在考查学生的课文熟悉程度,一方面也是考查学生对古代文化“尊称”与“谦称”的掌握,而学生如果凭借惯性思维僵化地理解为文言文解词(一般考试都会有文言文解词),不亦乐乎地写着解释,真是叫人哭笑不得。

  文言文第12小题要求填写“文中词语”概括元方与杨氏父子的共同特点,现代文第12小题要求摘录“文中语句”,学生如果忽视了“文中”二字,用自己的话概括,或者在摘录的时候摘录有误,比如“聪惠”写成“聪慧”,“几乎要高兴得跳起来了”写成“几乎高兴得跳起来”,都将直接导致失分。

  最令人唏嘘的莫过于现代文13题,要求“每空限4字”,多少迷糊孩子因为没有看见这句,而劳心劳力地写了一堆,虽然意思正确,仍旧不能得分。

  读题何尝不是一种能力!细致何尝不是一种能力!

  这份试卷清清楚楚地告诉我们,不要再拿“粗心”、“马虎”替孩子们编织理由了,如果他们不能够从审题上训练自己的细致、精确,就只能为这一能力的欠缺而承担相应的教训。

  然后,我想说的是,这份试卷真正发挥了“先锋”的作用,在很多题型的设计上很好地体现出了即将到来的中考改革的方向!

  大家都说这份试卷很新,究竟新在哪里,依个人之见,大致可以分为这样三个层面。

  第一,“变形”后的新。即所考察的知识点不变,形式上却“百变娇娃”。

第一大题第2题,这是一道令很多学生和家长发蒙的题。从字面上看,太高大上了!紧跟时局,又是“APEC”,又是“习大大”,提问“习主席的话巧妙在何处”。乍一看,似无处入手。细一看,却似曾相识。且看,“最高境界的善行就像水一样,涓涓细流,

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