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【一】:徐树建小说《枪口下的人格》阅读
徐树建小说《枪口下的人格》阅读
枪口下的人格
徐树建
这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随机有人大声命令道：“霍夫曼少校，举起你的手来。” 霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任靠在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。
德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更是一种骨子里的轻蔑。此刻,望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪地说：“我们起义了，全城都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。”
于是霍夫曼不得不在前面走，这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上去对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色的擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬！”
贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法律来审判他吧！”霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢！”
贝尔蒂呵斥道：“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、尊严可言？”
霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时，这座城市又被德军重新占领。然后，大伙像猪羊一样全被赶到广场上。
霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时前俘虏他们的人。
只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。
一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊惶失措的脸上扫过。没有人能忍受他的目光，大家不得不低下头。只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。
只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了！”说着，径直走过贝尔蒂的面前。
贝尔蒂得救了，虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底里暗暗感谢霍夫曼。
就在这时，听到霍夫曼锐声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他！”随着一声惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔
德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大片。
就在这千钧一发之际，有人大叫起来：“霍夫曼，你认错人了。俘虏你的人不是他，而是我！”所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。
霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你这是怎么了？你头昏了吗？” 贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：“霍夫曼先生，你怎么可以泄私愤呢？你所谓的风度呢？”
霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说：“贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧？明明是这个可恶的人俘虏我的嘛„„”
贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说：“霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，俘虏你的人到底是谁？”
霍夫曼一下子脸如死灰，无力地回道：“为什么？你这是为什么？”贝尔蒂微笑着说：“在我们心目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重！”
枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。 （有删改）
14．怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？（2分）
15．主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象？请简要分析。（5分）
16．请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。（4分）
17．对贝尔蒂和霍夫曼持何态度？你怎样看待文中所涉及的风度和尊严？（5分）
18．贝尔蒂对俘虏霍夫曼的态度是否值得肯定？他该不该舍命去救胆小怕死的迈尔？请谈谈你的看法并说明理由。（7分）
14．（2分）
贝尔蒂高尚的人格震慑了霍夫曼灵魂，使之感到羞愧和敬畏。表现了霍夫曼复杂的人性。
15．（5分）
对比。
贝尔蒂与霍夫曼之间的对比，即霍夫曼的虚伪、卑劣与贝尔蒂的真诚、高尚相对比；贝尔蒂与迈尔之间的对比，即迈尔对待俘虏时的冲动与贝尔蒂的理性相对比，迈尔在死亡面前的恐惧与贝尔蒂的视死如归相对比；在霍夫曼狼一样的眼光下，人们的惊慌失措与贝尔蒂的镇定自若相对比。
16．（4分）
基本情节：（贝尔蒂）俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死。www.shanpow.com_枪口上的人格阅读答案。
17．（5分）
赞扬了贝尔蒂高尚的品格，但并未将简单化；贬斥了霍夫曼的虚伪、卑劣，但并未将脸谱化，也暗示了霍夫曼人格的复杂性。
贝尔蒂的风度显示为对战俘人格的尊重与维护，他的尊严则体现为对侵略者的蔑视和对人格的捍卫。霍夫曼所谓的风度不过是在虚伪的礼貌言行中包藏着的对法国人的傲慢与鄙视；所谓的尊严其实是占领者的居高临下和泄愤杀人。
18．（7分）
贝尔蒂的态度是值得肯定的。他善待俘虏既是对国际公约的遵守，也是人道主义精神的体现。贝尔蒂应该救迈尔。在贝尔蒂看来，让迈尔替自己去死有辱自己的人格，因此他用生命捍卫了人格的尊严。
【二】:《人格在上》阅读答案
《人格在上》阅读答案
1、作者在文中阐述了人格的重要意义。他认为，人格超越于外貌和知识技能的原因在于哪三点？
2、联系实际谈谈怎样才能形成良好的人格
根据文意，下列说法不正确的一项是：A第1自然段运用比喻论证和道理论证，是论证很有说服力
B第4自然段运用排比、比喻、设问、对偶，增强了语言的气势
C本文的语言骈散结合，给人以美的感受
D文章首先论述了什么叫人格，然后论证人格的意义，最后号召我们做人先从人格做起
选文从
细想，人格这个词是造的很准确的。...........事实证明，不但文学是人学，史学也是人学........所以，最基本的还是从人格做起，心诚则灵，人人都可以立地成佛，先成为一个在德行上合格的人。
答案：
1、人格是信念，信念既成，就不是一个人的事，甚至不是
一代人的事，会形成一个群体，一个民族，乃至全社会公认的规范，是一种无形的力量。
2、人格是精神，精神可以变物质，甚至可以发挥出超物质的力量。
3、人格盖超乎外貌之美和才智之强，别是一种震撼，一种导引与向往。
三、A
【三】:涵养人格魅力阅读题答案
做完阅读理解的题目而不去对正确的答案这会是一种效率低的学习方法。所以，为了提升你的学习效率，你将会有必要在做完阅读理解的题目之后去核对争取的答案!下面是小编网络整理的《涵养人格魅力》阅读题目及答案，希望对你有用。
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据载，唐代天德军判官任迪简一日赴宴，倒酒的侍卫一时马虎，误把醋壶当作酒壶，给任迪简斟了一大盅醋。任迪简一喝，酸不可耐，但他知道军使李景略治军极严，部下稍有过失便遭重咎。于是，他咬牙饮尽，结果“吐血而归”。这件事传出去后，“军中闻者皆为感泣”。
让官兵们感动的就是任迪简宽厚仁恕的人格魅力。那么，人格魅力是什么呢?就是人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力量。我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力。
拥有人格魅力会(1)。人民的好总理周恩来，真诚坦率，智慧幽默，勤政爱民，正因为有了这样的人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴。在他去世之后人们自发走上十里长街，洒泪相送，联合国也为他降半旗志哀。拥有人格魅力会(2)。心理学家称人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清风。如果人人都能用自己的人格魅力影响他人，并能从他人身上汲取养分完善自我，那么我们的社会将不再有纷争和隔阂，人与人之间将不再有冷漠和疏离。
那么，如何涵养人格魅力呢?孔子曾经这样简洁地表述他对涵养人格的认识：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”当前，我们可以对这四个方面进行现代诠释和转化。
志于道。道，在中国传统文化中居于崇高位置。所谓道，可以理解为追求的理想、内心的信念。志于道，就是要树立高远的理想。孔子说：“三军可夺师也，匹夫不可夺志也。”要想有所成就，必须胸怀理想，拥有坚定信念。否则，就算才华横溢，也会因丧失理想而迷失方向，致使一生碌碌无为。涵养人格魅力，就要志存高远，信念坚定。
据于德。据，有依据、凭借的意思。德，简而言之就是道德。据于德，就是要以德树人。国无德不兴，人无德不立。儒家强调所谓“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以为人的根本存在，认为人丧失了道德就无异于禽兽。涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。
依于仁。仁是儒家思想的核心范畴之一，内涵十分丰富。《中庸》说：“仁者，人也。”仁可以视为人的本质所在。大体言之，仁包含着两个层面：一是自省，二是爱人。因此，依于仁，就是指人应该以自爱之心反省自己、以仁爱之心对待他人。涵养人格魅力，就要激发自爱和爱人之心。
游于艺。艺在孔子时代专指六艺，即礼、乐、射、御、书、数六中技艺。时移世易，今天的六艺可以泛指各种艺术、技艺。“游”意味着游于艺是以轻松活泼的姿态完成的。今天的人们往往重视实用技术的训练，漠视艺术的修为、情操的陶冶。涵养人格魅力，就要浸染艺术气质，“游戏”于艺术世界。
播下一种人格，收获一种命运。我们能否收获他人的感念，书写灿烂的人生，就看是能否播下“道、德、仁、艺”的种子，从而涵养我们的人格魅力了。
《涵养人格魅力》阅读题目
www.shanpow.com_枪口上的人格阅读答案。 25、说说选文第1段有什么作用。(3分)
26、根据论述内容，为选文第3段横线处填上两个分论点。(2分)
(1) (2)
27、选文第5段是运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分)
28、选文第6段是怎样证明“据于德”这一观点的?(4分)
29、选出下列不适合充当第7段论据的一项()(3分)
A.无恻隐之心，非人也。 ——《孟子》
B.爱人者，人恒爱之。 ——《孟子》
C.天下之至仁者，能合天下之至亲也。 ——《孔子家语》
D.巧言令色之人，一失其心于浮伪，未有能仁者也。 ——(宋)胡宏
《涵养人格魅力》阅读答案
25、列举任迪简因自身人格魅力令官兵感动的事例(1分);引出本文的中心论点(或论题——人格魅力)(1分);并且作为事实论据证明中心论点——我们每个人都要努力涵养自身的人格魅力(1分);引起读者的阅读兴趣。
26、示例：(1)使自身受到他人的尊重;(2)使社会和谐美好。
27、道理论证，对比论证(1分)。突出有力地证明了“道”的重要性(1分)，进而证明了“志于道”(要树立高远的理想)的观点。(1分)
28、首先，阐释“据于德”的含义(1分)，接着，借儒家的“人禽之辨”，证明了德对于人的重要性(2分)，最后，得出结论，涵养人格魅力，就要用道德滋润自己的心灵。(1分)
29、D
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【四】:镜头下逃命的藏羚羊阅读题答案
藏羚羊，被称为"可可西里的骄傲"，我国特有物种，在阅读《镜头下逃命的藏羚羊》这篇文章的时候，你会得到不一样的感悟。下面是小编收集整理的《镜头下逃命的藏羚羊》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《镜头下逃命的藏羚羊》阅读原文：
出格尔木不到一小时，就到昆仑山口了。一块不很规则的火山石上，镌刻着几个鲜红的大字：昆仑山口。
草原轻柔漫展，随着我们行驶的节奏而荡开高原的韵律。草势不够丰厚肥美，甚至没有形成绿的层次。偶尔能够看到一个小水湾，闪动着草原的清纯与灵性。在一个小水湾旁边，我竟捕捉到了一只孤独的藏羚羊。
与辽阔的空间相比，它显得过于渺小了，因而格外令人怜悯。我被这种情绪感染着，觉得藏羚羊肯定通人性。对于像我这样远道而来的摄影人，的确是抓到了一个悲天悯人的镜头。随着长焦镜头的缓缓调动，我与藏羚羊一寸寸的挨近了。我能够看到它身上不易分辨的毛色中掺糅的杂色，还有它那娇媚的充盈着生动气息的唇线。它的腿很修长，身体的流畅轮廓在高原的光照下显得温情脉脉。
当我定格在它的眼睛上时，我被震动了。它的眼神里怎么飘泻出一串惊恐的光斑，带动着全身微微颤栗?还未等我读懂它的惊惧来自何处，这只令人垂怜的小生灵竟然掉头狂奔。
我苍茫无措的搜寻着来自它周围的威胁物。显然，我没有找到，只能任凭它像个不规则的亮点在远处的苍穹中变得越来越恍惚。正是在这种恍惚中，我下意识地瞅瞅我那照相器材：探出去的长镜头像枪口一样，正瞄准了这只无辜的小生灵。顿时，我明白了我的错误。它是担心，我按住快门的手会在瞬间发射出夺命的子弹。
猎猎寒风扯破了天边的云朵。我缓缓收起照相器材，一片惆怅中，我想起了这样的文字：“夜幕降临了，汽车前灯亮了，成百上千头藏羚羊向危险地带狂奔而去。枪声四起，藏羚羊嘶鸣不止。飞扬的尘土染成了粉红色。偷猎者驱车而去，……一头藏羚羊已经被剥去了皮，它不住的淌血。藏羚羊依偎在死去的母羚羊身边，吮吸着它冰冷的乳头……”
这段报载的文字已经拓印到我的心上了，而且不断地折磨着我：从我镜头下逃去的那只藏羚羊，会不会就是那吮吸过冰冷乳头的孤儿呢?
[注]悲天悯人：哀叹时世艰辛，怜惜百姓疾苦。
《镜头下逃命的藏羚羊》阅读题目：
1. 第三段中的“悲天悯人的镜头”具体指什么?请根据文意简要回答。
2. 第五段中，作者“明白了我的错误”。根据文意，解释这错误的具体含义。
3. 第六段中引述了报载的猎杀藏羚羊的文字，有什么作用?
4. 下列对文章的赏析，不正确的两项是( )
A. 正因为藏羚羊十分渺小，娇媚生动，温情脉脉，而且依恋母亲，所以作者觉得藏羚羊肯定通人性。
B. 藏羚羊“像个不规则的亮点在远处的苍穹中变得越来越恍惚”。这个比喻句形象地写出了藏羚羊因惊恐而狂奔逃命，疾速远去的情景。
C. “猎猎寒风扯破了天边的云朵。”这句景物描写，既写出了作者的自责心理，又揭露了偷猎者的残忍无情。
D. 文章结尾说残杀藏羚羊的事“不断地折磨着我”，含蓄的表达了作者对残杀生灵的暴行的愤慨，也表达了“人与自然要和谐共处”的强烈愿望。
《镜头下逃命的藏羚羊》阅读答案：
1. 藏羚羊惊恐万状、全身颤栗
2. 作者照相时的架势，使得藏羚羊误认为要向它射击，害得它全身颤栗
3. (1)点明了上文藏羚羊受惊吓的社会原因
(2)揭示了人类残害小生灵的暴行和严重程度
4 . AC
《藏羚羊跪拜》阅读原文：
这是好些年前听来的一个西藏故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。
那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀!
老猎人的开膛破腹半途而停。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。
(《藏羚羊跪拜》王宗仁)
《藏羚羊跪拜》阅读题目：
1、联系全文，谈谈你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”的理解。(2分)
2、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。(3分)
3、文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化，突出了文章 的主题。(2分)
4、请结合文章内容，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。(3分)
5、保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。(2分)
《藏羚羊跪拜》阅读答案：
1、(2分)万物都渴望生命，万物都有情爱，人要善待万物。(语意相近即可)
2、(3分，每答出一个细节得1分，答出任意三点即可)
①他猎杀所得的钱更多的用来救济路遇的朝圣者。并含泪祝愿他们平安无事。
②见到藏羚羊下跪并流下两行长泪，他“心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。”
③射杀的当日，他没有象往日那样当即开宰、扒皮;夜里难以入眠，双手一直颤抖着;次日，老猎人怀着忐忑不安的心情“开膛扒皮”，他的手仍在颤抖。④腹膛打开后，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上。
⑤安葬藏羚羊同时埋掉叉子枪，从此不再打猎。
3、(2分)对生命的呼唤，对人性的呼唤，对人与自然和谐相处的呼唤。(答出两个方面，语意相近即可得分)
4、(3分)答案不唯一。写出写作技巧1分，简要分析2分。
5、(2分)开放性试题，答案不唯一。示例：关爱动物，就是关爱人类自己。
