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【一】:《痴心石》阅读及答案
深层次阅读赏析（共13分）痴心石①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。⑧爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。 （节选自《三毛文集》，有删改）29．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A．文中第①②段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B．品读第③段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C．第④段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D．第⑨段画线句中，作者说“可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱，“我”怕一开口就会泪流满面。30．面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（2分）31．品读下列语句，分析作者表达的情感。（4分）①爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”②我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。32．理解：作者用“痴心石”作为文章题目的原因是什么？（3分）33．文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。（2分）参考答案：29．A30．作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给了“我”；另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。（答出大意即可）31．①作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。（答出大意即可）②作者描写“我”的心理活动（或：通过“我”的联想与想象），细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。（答出大意即可）32．“石头”是文中传递情感、表达爱意的物品，用“痴心”修饰“石头”，表达了父母对我的爱达到了痴迷的程度，切中文章主旨。（意近即可）33．提示：肯定或否定这种做法均可以，但必须写出充足的理由。补充说明（一）：
选择题二进行写作，可以从下列方面来确定写作中心：（1）要重视外部环境对自身发展的影响；要寻找自己的用武之地，要善于经营自己的长处；人生需要准确定位，要知“己”知“彼”。
（2）做事不能想当然，不要脱离实际；知识、阅历决定一个人认知的高度。（3）要勇于改变固有的思维模式，学会换角度看问题；要发挥主观能动性，敢于尝试，敢于改革；挑战之中蕴含着机遇。评分时，若能从（2）（3）两种角度构思作文，建议提高评分档次，特别是选择
（3）构思作文，文章若无明显漏洞，建议打一级分数（包括满分）。补充说明（二）：（1）紧扣写作主题和命题要求是作文评分的主要标准。（2）建议作文评分入手分在35分。评分时不要求全责备，要充分考虑考场作文的实际情况，允许作文中有瑕疵，对于紧扣主题、完全符合写作要求的作文，要敢于打满分，要确保25﹪的学生作文分数进入一级标准；要拉开评分 差距；对完全离题、无视写作要求的作文评分可列入五级或直接打0分，对于语文素养表现特差的作文可直接列入四级或五级评分。（3）对于两篇不同的作文要建立不同的评分标准，在评分时要充分考虑各自内容的差别和学生写作的难易区别；对于议论文写作，要充分考虑初中议论文教学的实际，建议降低要求提高评分级次。（4）对下列作文在评分时要酌情加分：所叙内容（情节）符合生活的真实；文章内容符合年龄段的年龄特征，有自己的思考和语言个性；写作内容充实，充分展示了写作者多读、博识、深思的底蕴。（5）对下列作文在评分时要酌情扣分：思想消极悲观，主题不昂扬；编造苦难生活经历；情感虚假，无病呻吟；滥用网络语言。（6）几种特殊作文的评分：严重抄袭直接列入四级或五级评分；文章缺少标题扣5分；标点运用不准确，不分段落，涂改严重，视情节均扣5分左右；未完成全篇或字数不达标者每少50字扣3分，350字以下直接列入四级或五级评分；字迹特别美观的酌情加3
分左右。
【二】:浙江省杭州市萧山区2016届九年级3月质量检测语文试题
2015学年第二学期九年级3月份学科质量检测
语文试题卷
一、基础及运用（30分）
1. 下面语段中加点字拼音正确的一项是（3分）
2016年初春的湘湖，乍暖还寒。节气已过，冬天却还想把春天紧攥在手里。但四季轮回、万物荣枯，乃亘古．．不变的铁则。可笑冬天使出浑身解数，终究扼杀不了报春花殷红的笑脸。 ．．
A.zhuàn gèn jiě yān B.zuàn gèn xiè yān
C.zuàn gèn xiè yīn D.zhuàn gèn jiě yīn
2. 找出下面语段中的三个别字并改正（3分）
在细密的雨雾中我们沿着山道徐行，一丘一塅，形状各异，如村姑青翠的裙摆，在斜风细雨中飘拽。远远望去，临山脚的田里已经插上点点秧苗，近处梯田却仍是一汪清水。靠近山顶处，有披着蓑衣的老农在那窄小的梯田里劳作。田埂旁是客家风格的老屋，灰瓦泥墙，墙边放着一摞摞干柴，柴堆前斜躺着竹编的鸡茏，一群雏鸡，摇摇摆摆穿过菜地和长满薄荷叶的小院。一切是那么的闲适和安祥。
▲ 、 ▲ 、 ▲
3. 下列句子中加点词使用有错的一项是（3分）
A. 鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得益于他高超的写作技艺，更因为他对国民劣根性的深刻体味。．． B. 中国电信、中国联通目前同时向国家发改委提出终止垄断调查的申请，承认企业在互联互通及价格上存在不合理的行为，同时承诺全力整改。 ．．
C. 星爷的《美人鱼》能在一众商业大片中脱颖而出，这与其精良的制作、高调的宣传、巧妙的发行是分不开的。 ．．．．
D. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。 ．．．．
4. 下列句子没有语病的一项（3分）
A. 人们若去过已知存在埃博拉病毒的地区，或者与已知感染者或病毒携带者接触过，就应该立即就医是当务之急。
B. 为防止校车不发生安全事故，最近有关部门对相关学校开展了一次安全大检查。
C. 自本月11日启动以来，“迷马挑战”迅速席卷全国各承办高校校园，掀起了一股“为公益，跑起来”的风尚。
D. 炫动青春、秀色国粹、美丽家园、中华神韵，金陵畅想等11场文艺演出，以“拥抱青春”为主题，将古城南京独具匠心的创意风情一一展现。
5. 写出下列名篇名句的空缺部分（6分）
⑴ 持节云中， ▲ ？ ▲ 西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
⑵ 四面边声连角起， ▲ ， ▲ 。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
⑶ 《论语十则》中论述好学精神和教学态度的句子是 ▲ ， ▲ 。
⑷ 与成语“嗟来之食”相一致的在《鱼，我所欲也》中的句子是 ▲ ， ▲ 。
⑸ 韩德智在单位得不到提拔，受不了重用，苦闷之余，他想起了他在千年前唐朝的本家韩愈《马说》里论述过像他这样的“千里马”被埋没的根本原因是 ▲ 。
⑹ 唐伯虎进相府为奴，真实的目的是为了秋香，真是应了《醉翁亭记》那句 ▲ 。
6. 文学常识和名著导读（7分）
（1）阅读下面文字，在空白处填上恰当的内容。（5分）
（2）语文课上就议论文写作展开话题“探索尝试”的讨论，下面哪个选项可以入选（2分）
A．毛泽东《沁园春 雪》 B.司马迁《史记》 C.杨绛《老王》 D.茨威格《伟大的悲剧》
7. 请根据下面的对话，拟写一张请假条。（只写正文部分，不超过90字）（5分）
电话铃声响起„„
许老师：喂，你好！哪位？
吴一凡：许老师，我吴一凡。我想请个假。
许老师：哦，别急，慢慢说！家里有事还是身体不舒服？
吴一凡：老师，我今天早上起床感觉头晕、喉咙痛、鼻塞、还有发烧症状，估计感冒了，想去医院看一下。 许老师：哦，那打算请多久的假？
吴一凡：老师，估计上午半天吧，下午能回学校。
许老师：好的，下午还是回家休息吧，好好照顾自己！明天来学校时，顺便补写一张请假条，班级要存档！ 吴一凡：好的，谢谢老师！
二、现代文阅读（30分）
阅读下面文章，完成9——16题。
（一）痴心石
①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆的看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思的问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说:“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动，可是拖得动。
②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说:“不去。” 醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说:“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么的，他要我去客厅等着。
⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中各捧着一块石头。
⑧爸爸说:“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样?”妈妈说:“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆!”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱――一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
（节选自《三毛文集》，有删改）
8. 面对父母的浓浓爱意，作者却在第⑨段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？（3分）
9. 下列句子生动形象，富有表现力，请加以赏析。（6分）
⑴爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”
⑵我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
10. 理解：作者用“痴心石”为题有什么目的？（3分）
11. 文中“我””的父母理解、尊重孩子的 “怪癖”，对此，你肯定很有感受，请结合你的生活实际，谈谈你的看法。
（4分）
(二)自我雕琢
①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。
②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢 ，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。
③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样?许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。
④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。
⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，笔耕不辍，才查《本芏纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的高度。
⑥自我雕琢需要方法。外 塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵御诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰骋；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中绽放美丽。
⑦木桶和石雕的事例告诉人们：在纷纷扰扰的社会中，我们就如风中的木桶，要想立于不败之地，不想被任意一种“风”刮倒，就要给自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性„„让自己健全起来。这是我们立身的根本，也是走向成功的基石。
(有删改)
12．选文的中心论点是什么?(3分)
13．“自我雕琢”需要具备哪些条件?请简要概括。(3分)
14．选文第⑤段画线句子采用什么论证方法?请结合内容具体分析其作用。(4分)
15．读完本文，你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容，自选角度谈谈你的看法。(4分)
三、阅读下面的文言文，完成17——21题（改编）
（一） 孝文帝即位二十三年，宫室、苑囿、狗马、服御无所增益，有不便，辄弛以利民。 尝欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室。常恐羞之，何以台为!”上常身衣绨衣①， 所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先。治霸陵皆以瓦器不得以金银铜锡为饰，因其山，不治坟。是以海内安宁，家给人足，后世鲜能及之。
（二）
是时，上颇宠任宦官，往往为三品将军，门施棨戟；奉使过诸州，官吏奉之惟恐不及所得赂遗，少者不减千緡；由是京城郊畿田园，参半皆在官矣。
庾子，（安禄山）见上于华清宫，泣曰：“臣本胡人，陛下宠擢至此，为国忠②所疾，臣死无日矣！”上怜之，赏赐巨万，由是益亲信安禄山，国忠之言不能入矣。太子亦知安禄山必反，言于上，上不听。
① 绨衣：粗纺织品制成的衣服。 ②国忠：国舅，杨国忠。
16. 下列句中加点词的解释错误的一项（3分）
A. 身衣绨衣（穿） B. 帷帐无文绣（文采） ．．
C. 后世鲜能及之（少） D.上怜之，赏赐巨万（可怜） ．．
17. 对文中加黑的斜体句子断句正确的一项是（4分） A. 治霸陵皆以/瓦器不得以金银铜锡/为饰
B. 治/霸陵皆以瓦器/不得以金银铜锡为饰
C. 治霸陵/皆以瓦器/不得以金银铜锡为饰
D. 治霸陵/皆以瓦器不得以金银铜锡/为饰
18. 用现代汉语写出下列句子的意思（4分）
⑴ 是以海内安宁，家给人足，后世鲜能及之。
⑵ 由是益亲信安禄山，国忠之言不能入矣。
19. 汉文帝即位，海内安宁，唐玄宗即位却有了“安史之乱”，请结合文章内容，分析原因。（4分）
20. 阅读下面古诗，完成⑴⑵两小题。
东阳道中 （元）黄镇成
山谷苍烟薄，穿林白日斜。岸崩迂客路，木落见人家。
野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑似早梅花。
【注】碓（dui）
